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時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的我的日�?篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
今天是你的生日，我特意買了一個(gè)狗娃娃給你哦，我還用漂亮的禮盒裝起來(lái)了，只等你回家拆禮物了……呵，我真聰明，還記得你的生日——一個(gè)只會(huì)亂叫的笨狗狗的生日
第一次見(jiàn)到它是我八歲那年的生日�！吧湛鞓�(lè)！莫紙”我剛剛踏進(jìn)家門，就看見(jiàn)一個(gè)圓滾滾的腦袋向我撞過(guò)來(lái)“壽星請(qǐng)客吃飯啊啊”其他同學(xué)陸續(xù)從我房間里走出來(lái)，我疑惑不解的盯著他們：“你們?cè)趺丛谖壹�？”“你媽媽給了我們你家的家鑰匙啦，我們等了好久誒�。 蔽矣H愛(ài)的同桌大人抱著一個(gè)超漂亮的禮盒從房間里走出來(lái)，“哇哇哇哇哇，這是蝦米東東？？”我的眼睛死死的盯著禮盒，然后一把搶過(guò)去“呵呵，給你的，拆開(kāi)吧”同桌大人非常神秘的走開(kāi)，一屁股坐在沙發(fā)上。我的好奇心使我拆開(kāi)了禮盒。里面。。。是一個(gè)比毛球還毛球的小毛球��！同學(xué)們都跑了過(guò)來(lái)，都想看看這個(gè)像外星秘密武器的`東西“啊，我知道了，這是一只狗！”我驚呼道，同學(xué)們那些異樣的眼光讓我覺(jué)得自己就像神探一樣聰明�！八每蓯�(ài)��！嘖”我從禮盒里抱出這個(gè)可愛(ài)的小東西，激動(dòng)地轉(zhuǎn)了幾圈，躺在了沙發(fā)上同桌大人的身上�！跋聛�(lái)啦，重死了你倆！”“哈哈哈……”那天是我過(guò)得最美好的一天。
同學(xué)走后，我開(kāi)始為它取名。它這么萌，叫萌萌？不行，我妹妹叫萌萌。它這么胖，叫球球？不要，我的兔子叫球球……肉肉？想想？咪咪？對(duì)了，我希望它變得像我一樣聰明，要不就叫“聰聰”？好名字！就這么定了！每天我都會(huì)這么叫它：可愛(ài)的聰聰我們?nèi)ネ姘�。�?tīng)到我這么叫，它也屁顛屁顛的跑出來(lái)，圍著我。它離開(kāi)我的那天是四年后我舅舅的生日，11月1日。那天我一如既往的跑回家，準(zhǔn)備給聰聰一個(gè)溫暖的擁抱，可沒(méi)有找到它那個(gè)小小的身影。那一天妹妹畏畏縮縮像個(gè)小老鼠一樣躲著我。后來(lái)我才知道原因——聰聰想出去玩，可妹妹不想出去，便讓聰聰自己出去玩，反正它會(huì)回家，可過(guò)了3個(gè)小時(shí)，仍不見(jiàn)它回來(lái)，妹妹急了，出去找了1個(gè)小時(shí)，連聰聰?shù)挠白佣紱](méi)看到……從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到我那可憐的懷中寶貝。每當(dāng)遇到一只和它長(zhǎng)得差不多的狗狗，我便跑上去，輕輕的叫一聲：“聰聰？”可沒(méi)有一只狗聽(tīng)到后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我一眼……現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)找到它不抱有任何希望了，我只想傻傻的問(wèn)一句：我的笨狗狗，你還好么？
我的日記 篇2
8月5日 睛
今天，我學(xué)完畫畫正準(zhǔn)備跟媽媽回家，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一家寵物店。我看見(jiàn)一種非常小的綠烏龜，一問(wèn)，才知道叫觀賞龜。
這種龜很貴，老板說(shuō)：“它還會(huì)游泳呢。”說(shuō)完，拿起一只烏龜放進(jìn)旁邊的金魚缸里。我想烏龜肯定會(huì)沉到底的。誰(shuí)知烏龜沉到一半，就擺四肢，使勁向上游，伸長(zhǎng)脖子，好像在和我打招呼呢！
我很想買，就拉著媽媽的手，一副討好她的樣子。媽媽終于答應(yīng)給我買了。
我非常興奮，選了一只小綠龜。它穿著帶黑花紋的綠外套，肚皮是黃色的，上面還有幾個(gè)小點(diǎn)呢，就像幾個(gè)小星星。我給它取了一個(gè)名字，叫“小五星”。我捧著我的“小五星”喜滋滋地回家了。
回到家里，我迫不及待地和小烏龜玩起來(lái)。我把它放在一個(gè)透明的小玻璃缸里面，小烏龜爬啊爬，怎么也爬不出這個(gè)玻璃缸。我把它撈出來(lái)翻個(gè)身，它一下子變成得縮頭烏龜。接著，它的腿一蹬，脖子一扭，身子一歪，不到幾秒種，就自己翻過(guò)來(lái)了，真可愛(ài)呀！
我把它放在茶幾上，它左邊的兩條腿伸出來(lái)，右邊的'兩條腿縮進(jìn)去。右邊的兩條腿伸出來(lái)，左邊的兩條腿縮進(jìn)去。一搖一擺的，在茶幾上爬來(lái)爬去，樣子真有趣。
媽媽的話：觀察得很仔細(xì)。
8月7日 晴
如果我能懂烏龜?shù)恼Z(yǔ)言就好了，我可以問(wèn)我的“小五星”快不快活，還可以聽(tīng)它講它以前和小伙伴的故事。
今天晚上，我想了一個(gè)新花樣和它玩。我把“小五星”從小缸里撈起來(lái)，放在一個(gè)粉紅色的盆子里，周圍放了許多彩色的石頭。
看！“小五星”在水里擺動(dòng)著四肢，伸長(zhǎng)了脖子，快活地游來(lái)游去，不時(shí)游到水面上呼吸新鮮空氣。
我把它放在一個(gè)光滑的大石頭上，然后看它的反應(yīng)。只見(jiàn)它爬到邊上，把四肢、頭、和尾縮進(jìn)了殼滑到了盆里。它滑稽的樣子逗得我哈哈大笑。
我又用兩塊石頭堵住了它的出路，它好像不在乎，等我不注意時(shí)，它偷偷地游了出來(lái)。
“小五星”給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
媽媽的話：日記一天寫不完，可以分幾天寫。堅(jiān)持下去，你就可以寫長(zhǎng)篇日記了。
我的日記 篇3
暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班，聽(tīng)了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引；這不僅使我對(duì)朗讀有了很大的興趣，就連我的爸爸媽媽受我的影響，對(duì)朗讀也起了興致；于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國(guó)演義》輪流讀了起來(lái)。
媽媽提議我們?nèi)齻�(gè)人每人讀一段，我和爸爸都很贊同；我是第一個(gè)讀，當(dāng)我讀完了第一個(gè)自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的內(nèi)心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜；接著是爸爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時(shí)，她的聲音溫柔又好聽(tīng)。我們互相夸贊，心情無(wú)比愉悅。我覺(jué)得朗讀真是美好；其實(shí)，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過(guò)程中，媽媽一直在對(duì)我提問(wèn)題，并讓我?guī)е鴨?wèn)題去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時(shí)更有針對(duì)性，而且能邊朗讀邊動(dòng)腦子思考。在朗讀經(jīng)典過(guò)程中，我知道了桃園三結(jié)義，知道了關(guān)羽八十二斤的'青龍偃月刀，知道了呂布心愛(ài)的赤兔馬……
我深深地愛(ài)上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺(jué)得在朗讀中我不僅收獲了快樂(lè)，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得。
我的日記 篇4
都說(shuō)不滿14周歲的兒童不可以坐在汽車的副駕駛座上，可我偏不，每次坐爸爸的車子都坐在副駕駛座上。
昨天晚上，我們一家三口出去吃飯，于是，爸爸便開(kāi)著車子帶我們。這回，媽媽非要自己坐副駕駛座上，每次都不顧法律的我豈能拱手相讓?爸爸的車子剛在家門口停穩(wěn)，我就急吼吼的打開(kāi)副駕駛座的門，不顧三七二十一就一屁股坐了上去，哼!這回媽媽輸定了!我可是已經(jīng)坐上去了!看媽媽怎么辦!我得意的揚(yáng)了揚(yáng)脖子。
媽媽鎖好門，也來(lái)到了車子前，見(jiàn)我在副駕駛座上，就開(kāi)始質(zhì)問(wèn)我：“你怎么能在副駕駛座上呢?那個(gè)位置是我的哎!”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話呢，爸爸卻也在旁邊幫媽媽說(shuō)話：“對(duì)哦，方欣怡，這個(gè)位子本來(lái)就是媽媽的�！焙�!這什么邏輯啊!爸爸，你說(shuō)了就是等于沒(méi)說(shuō)嘛!是媽媽的就是媽媽的`，憑什么啊，連個(gè)因?yàn)樗远紱](méi)有，我才不干呢!我開(kāi)始反駁他們兩：“不干!我每次坐車子都坐在副駕駛座上，所以，從此，這個(gè)位置便是我的UIP專座!”我一邊說(shuō)著，還一邊向爸爸媽媽揮了揮拳頭，嘻嘻，其實(shí)，爸爸媽媽要來(lái)真的，我的拳頭算什么啊?爸爸聽(tīng)了我的話，“哈哈”的笑了起來(lái)，所以，他們就此罷休，媽媽雖然不服氣，但還是乖乖的坐在了后排。坐在車子里，媽媽還在后排威脅我：“你等著，以后，無(wú)論你怎么說(shuō)，我都不會(huì)讓你做前排的!”
嘻嘻，這些話才不會(huì)威脅到我呢!因?yàn)�，這是我的UIP專座!
我的日記 篇5
20xx年9月1 日 星期五 晴
下午，班會(huì)課時(shí)間到了，我沒(méi)有看見(jiàn)王老師，我就到后面去看看，沒(méi)看到王老師，卻看到了我的兩個(gè)好朋友郜一和程祖楊。
我瞧他們正在玩“草莓草莓”很有趣，也加入了其中。我們仨一起拍手，一起出拳，再出一拳接著收回一個(gè)，結(jié)果我出剪刀，他們出石頭，我被石頭狠狠地砸了一下，我的心被砸得好痛呀!就這樣一局又一局，我只贏了兩三局，輸?shù)锰珣K太慘了!即使如此，我依然玩得很開(kāi)心。
20xx年9月5日 星期一 晴
擦黑板
晚上，我在班級(jí)完成作業(yè)，正好媽媽也來(lái)了。我準(zhǔn)備收拾一下跟媽媽回去的時(shí)候，王老師的聲音傳來(lái)了：“大軒，幫忙擦一下黑板�！蔽艺f(shuō)：“好的'�！�
開(kāi)始擦黑板了，我先擦老師布置的作業(yè)，一擦，就有許多的灰塵飛落下來(lái)。擦完以后，王老師又叫我擦白板，我二話不說(shuō)，繼續(xù)擦。不過(guò)老師寫的字太高了，我必須跳起來(lái)�？墒俏遗绿脚赃厰[的書上面，我就把這些書拿到一邊去。開(kāi)始擦白板了，我擦白板的時(shí)候，一手拿著噴字的水，一手拿著白板擦。就這樣跳來(lái)跳去的把白板擦拭干凈了。
20xx年9月13日 星期一 晴
早上，收語(yǔ)文作業(yè)了，呀!我忘了帶日記本了，怎么辦?我趕緊到書包里去找日記本。可是，怎么找也找不到，我怎么感覺(jué)日記本在跟我玩捉迷藏似的!
中午，回到家，我繼續(xù)找日記本，還是找不到!難道日記本真的在跟我捉迷藏。
晚上，放學(xué)了，老師的作業(yè)里就有日記，我很著急�；氐郊揖驼�，終于在我寫作業(yè)的桌子里找到了。啊!這場(chǎng)捉迷藏也終于結(jié)束了。
我的日記 篇6
我有三條可愛(ài)的小金魚，一條小的呆頭呆腦，很可愛(ài)，全身紅色，我叫它小呆呆；第二條游動(dòng)很快，我喂魚時(shí)它第一個(gè)吃，全身也是紅色，但比較大，我叫他小機(jī)靈；第三個(gè)很喜歡和它們玩，身上有些黑點(diǎn)，但也很可愛(ài)，我叫它玩玩。
它們都喜歡玩，特別是“玩玩”，每次都是“玩玩”叫它們才去玩，它們總是上下左右到處游動(dòng)，頭撞到了和沒(méi)事一樣，繼續(xù)亂動(dòng)。
它們吃東西也很有趣，“小機(jī)靈”看我投入的食物一下子搶了好多�！靶〈舸簟弊盥缘囊沧钌�，我想，“小機(jī)靈”太快了，只有一粒米或還小的.魚食一眼就被它看見(jiàn)了，它也太狠了，每次都搶到，我只好把它用網(wǎng)隔開(kāi)讓小呆呆吃。
它們不是很大，但生命力很強(qiáng)，晚上它們睡著了，靜靜地飄在水里，我就用手伸進(jìn)水里，它們一下子驚醒，四處亂游亂串，跳、沖、撞……都是它們的強(qiáng)項(xiàng)。
春天，它們?cè)谒锿�，夏天，它們�(cè)谒锉�；秋天，他們沉于水下；冬天，它們倒一�?dòng)不動(dòng)。
這就是我喜愛(ài)的小金魚，要不你也買一條回家養(yǎng)，很有趣的。
它們是去年這時(shí)候買的，明天就一歲了。
我的日記 篇7
大家的學(xué)校十分美麗。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，爬上樓梯，就是寬闊的操場(chǎng)。下課鈴響了 ，同學(xué)們迫不及待地跑到操場(chǎng)，他們有的打籃球，有的跳繩，還有的打鬧。大門對(duì)面對(duì)著逸夫樓，逸夫樓朝著西方，東方是國(guó)旗臺(tái)，南方是沙坑，北方是新修的思勤樓。思勤樓和逸夫樓中間是慧心樓，慧心樓的轉(zhuǎn)角很多，老師常常提醒大家在走廊上不要奔跑。
此外，大家學(xué)校還有和潤(rùn)樓、怡悅樓�；坌臉沁�有一大片花壇，里面有菊花、紅花繼木等。 不僅大家學(xué)校有優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)，還有深受大家喜愛(ài)的涌樂(lè)泉。
涌樂(lè)泉位于學(xué)校大操場(chǎng)的西南方。大家肯定會(huì)問(wèn)，為什么它叫涌樂(lè)泉呢？告訴你吧，這個(gè)名字的意思是涌出的是泉水，流出來(lái)的是快樂(lè)。下課時(shí)，我站在走廊上總能聽(tīng)到涌樂(lè)發(fā)出細(xì)微的聲音，好像一絲絲春雨灑落大地，又像片片落葉飄在地面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翡翠般的小池在假山溫暖的懷抱中。站在涌樂(lè)泉腳下仰望，只見(jiàn)暗紅色的假山在充滿綠色的學(xué)校中顯得格外醒目，假山的下面大、上面小。它上面還有許多植物，有一排灌木排成一排，太陽(yáng)一照，把葉子照得金燦燦的。假山頂端還有兩顆棕櫚，烈日炎炎的夏天，它抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的.葉子，，它常常低著頭，看看自己在水中倒映的影子。
那是什么東西掛在墻上，密密層層，悄悄地爬上暗紅色的假山？我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是爬山虎呀！假山下有一個(gè)小池，池里有一汪清澈的碧水，水里有著奇形怪狀的石頭，它們有的兩個(gè)在一起，有的三四個(gè)一排，還有的四五個(gè)圍成圈。噴泉開(kāi)了，水面泛起層層波紋，小魚們好像受了驚嚇，爭(zhēng)先恐后地躲到石縫里，過(guò)了一會(huì)兒，它們才慢慢地游出來(lái)。池塘左邊還有一個(gè)小房子，房子上有三個(gè)洞，時(shí)不時(shí)水從洞里流出來(lái)。 大家的學(xué)校真是美麗呀！
我的日記 篇8
今天，我觀察了一副漫畫，使我受了啟發(fā)。
在一個(gè)美麗的地方。山是綿延起伏的，綠意盎然，青蔥翠綠的大樹(shù)。嬌艷的花朵。可愛(ài)的小動(dòng)物們，小草被這些食物吸引了，便探出了頭來(lái)，色彩艷麗的'蝴蝶在花朵上翩翩起舞。湖水碧藍(lán)的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水波蕩漾。岸邊一塊牌子寫著：“湖中勿丟垃圾�！�
一對(duì)青年男女在船上欣賞著美麗的風(fēng)景。女人拿起飲料，邊往河里扔垃圾，邊眉飛色舞地說(shuō)：“多美的景色��！”說(shuō)完，隨手又扔了一堆垃圾。男人右手拿了一瓶飲料，左手拿著香煙，臉一扭，朝湖中吐了一個(gè)瓜子殼。
我覺(jué)得不能破壞環(huán)境，如果一味破壞，那么風(fēng)景不復(fù)存在！
在生活中，這樣的例子也有。比如：有一次，我和媽媽去公園玩，公園里的風(fēng)景美得讓人窒息，可是，我們走著走著就看到一名女士隨口吐痰，最后，還當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事一樣，真是不講文明。
其實(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)自己，我們要保護(hù)好我們身邊的一草一木，一山一水。愛(ài)護(hù)美好家園。
我的日記 篇9
今天真是個(gè)開(kāi)心的日子，因?yàn)槲矣袃杉彩�。先說(shuō)第一件喜事是我被選進(jìn)了學(xué)校合唱隊(duì)，今天去面試時(shí)我緊張得不行，站在一邊等候時(shí)我的腿一直抖，心跳得也特別快，好像心要蹦出來(lái)似的，等到老師叫到我的名字時(shí)，我感覺(jué)人已經(jīng)麻木掉了。老師先彈了一個(gè)高音給我示范唱了一下，然后叫我唱，第一次可能是因?yàn)樘o張我沒(méi)唱上去，老師輕輕地說(shuō)：“放松，你一定行的，我們?cè)賮?lái)一次，好嗎？”我深吸了一口氣點(diǎn)了點(diǎn)，接著老師重彈了一次，這一次我真得唱上去了，老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的.音質(zhì)很好，結(jié)果我當(dāng)然是被選進(jìn)了合唱團(tuán)，我們班一共也只有兩個(gè)小朋友被選上喲，我現(xiàn)在的心情呀就像喝了蜜一樣甜。
再說(shuō)第二件喜事是我在英語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)得到了六千多張BB卡，這些都是我在上課表現(xiàn)好和考試成績(jī)好學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給我的，今天我用其中的1200張換回來(lái)了一個(gè)廣義夾，我想用這個(gè)廣義夾來(lái)夾音樂(lè)書，這可比爸爸媽媽買給我有意義多了，因?yàn)檫@是我用我努力得來(lái)了。這兩件事你們說(shuō)是不是雙喜臨門呀，哈哈，我想只要我一直像現(xiàn)在這樣努力下去，相信我的喜事會(huì)越來(lái)越多的。
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