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一天又結束了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編精心整理的五年級日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
秋姑娘來了，她來到果樹的家里，看見蘋果的臉通紅通紅的，像害羞的小姑娘，柿子樹上掛了一個個紅紅的小燈籠，石榴裂開它那小小的嘴巴，露出了一顆顆粉紅色的珠寶，梨露出黃澄澄的`臉，跟人們打招呼，小鳥也在樹上嘰嘰喳喳地唱著美妙動聽的歌。
秋姑娘又來到了田野的家里，看見棉花綻開了笑臉，高梁舉起了燃燒的火把，稻子把大地打扮成了金色的海洋。
秋姑娘最后來到了公園的家里，看見菊花仙子正在教別的菊花那優(yōu)美的舞，桂花姑娘也盡量散發(fā)自己的清香，樹葉從樹上飄下來了，像在空中翩翩飛舞的蝴蝶，楓葉的家里紅紅火火的。
秋姑娘都在果樹、花園和田野的家里放了一封信，信上是這樣寫的：“冬天快要來了，你們快準備過冬吧!”
啊!秋天真是太美了!
五年級日記 篇2
我沒有保持，再一次撲打翅膀，玩兒命往上飛，但還是再一次掉落上去。
昨天的天氣尤其好，輝煌，萬里無云，我拍著翅膀，飛出鳥窩看到了一座座拔地而起、相隔一直的深谷。我如一支利箭飛了過來，用余黨捉住小魚，往上一扔一口把它吃掉，美美的攝食一頓。它們部分像背著草筐的老小，是要去采紫芝草藥嗎？部分像捧著鮮花的少年姑娘，是要驅逐遠路而來的'主人嗎？還部分像座導彈，是要飛往高空嗎？而他家座落正在最高的山峰上，這座山峰突破云霄，被云煙所突圍，猶如傳聞有長生沒有死藥的瑤池仙境正常的俏麗、崇高。我是一只剛剛剛剛死亡的小鷹。
我往下爬升，望見一條明澈見底的河流，它靜如一面明鏡，讓楊柳能梳頭本人的頭發(fā)。我深信，我定然能飛上地面的，通過有數(shù)次的摔倒，有數(shù)次的飛起，我終究學會了航行。“呯”的一聲，有什么貨色攻破了河面的寧靜，我細心一看，本來是一條淘氣的，望見了小魚，貪心的本色流顯露來，為了制裁它，我決議把它吃掉。但至多飛得比先前高了小半。。我使勁地撲打著翅膀，身材匆匆分開了天空，但升到兩米高的時分，我就掉落上去，摔了個仰面朝天，唉喲！痛死了。
這就是我困難的，風趣的成出息程。我睜睜眼睛，望著這微妙的社會，深呼吸著鮮活的氣氛，想看看這一度無邊無際、微妙非常的社會究竟長怎么辦的？
過了多少天，我的時機來了，我的嫩翅長出了棕色的翎毛，視野也沒有再依稀。
五年級日記 篇3
在最近的數(shù)學***中，一道“繁瑣”的計算題，算得我暈頭轉向，題目是這樣的'：2.8×0.69+0.72×6.9。
看到題目，我心里打起了鼓，這道題能簡便嗎？既不能用乘法分配律，又不能用乘法交換律，于是我就按部就班，先分別計算出兩個因數(shù)相乘的積再將他們相加，當試卷發(fā)下來時，我看到這里扣了一分，于是又驗算了一遍，答案沒錯啊，為什么扣分了呢？
所以在老師評講試卷時，我認真聽講，生怕錯過這道題的解析。原來我在分析這道題時，忽略了另外一個規(guī)律，即：兩個因數(shù)相乘，如果一個因數(shù)擴大10倍，另一個因數(shù)縮小10倍，它們的積是不變的。在老師的提點下，我豁然開朗，一下子就想到了該如何簡便解答這道計算題了。先把其中一個乘法2.8×0.69換算成0.28×6.9，這樣，算式就變成了0.28×6.9+0.72×6.9，這下子就一目了然了，我們可以用所學的乘法分配律來解決問題了。解析過程如下：
2.8×0.69+0.72×6.9
�。�0.28×6.9+0.72×6.9
�。剑�0.28+0.72）×6.9
=1×6.9
=6.9
通過這次***，使我明白了在學習數(shù)學知識時，一定要融會貫通，舉一反三，只要積極開動腦筋，一切問題就會迎刃而解。
五年級日記 篇4
今天，我在家里看了一部叫《世界環(huán)保日》的紀錄片。地球是我們共同的家園，很難想像，如果有一天這個家園被我們自己毀了，那時，我們將要怎樣生活。保護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。
紀錄片里可憐的小河，它曾經(jīng)為我們人類帶來了多少快樂啊!但是，有些人卻不知珍惜它，還隨意踐踏、污染它，致使我們再也不能共同分享小河的美麗了。有些人錯誤地認為水是取之不盡用之不竭的，所以，這些人就不知道珍惜水，隨便浪費，污染它。其實，我國水資源并不豐富，我們一定要樹立起“節(jié)約用水光榮，浪費水源可恥”的信念，時時處處注意保護水資源。不要往河里排放污水，不要隨便倒垃圾，保護我們的.小河。
愛護環(huán)境，人人有責。讓我們每個人都行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，共同保護我們的家園。
五年級日記 篇5
“哥哥是個小野人，哥哥是個小野人，黑黑皮膚，長長發(fā)，啦啦啦啦啦！”因為我?guī)讉�月沒理發(fā)，頭發(fā)變得特長，結果我弟弟編了一首兒歌來笑我，氣我。今天我下定決心去理發(fā)。
星期六，放假天又有很多人來理發(fā)，如果是星期天人更多那可糟糕。我只好靜靜地等，足足等了一小時。就在這時＂下一位＂噢！終于我了我可真興奮！＂呀，老顧客坐坐＂。理發(fā)師親切對我說。
開始了，帶上圍巾，＂嗚嗚＂理發(fā)機向我進攻，來一次我屏一次氣，不然，我的頭會跟著上下轉，這樣會出差錯，頭發(fā)就會有高有低，像連綿不斷的山峰一樣起伏著。因此我的弟弟就會更加笑話我的。
剃頭正在進行著，＂嗡嗡嗡嗡嗡＂我想到了那可惡的蚊子要［出師］，這次我在理發(fā)，不能動彈，它這會［出師有利］我可慘咯！因為它不會［手下留情］哎！
被我猜中了，蚊子盡情得在我的'皮膚上吸血，我動西動地，理發(fā)師說＂不要動，不然頭要剃壞的。＂我開始用毅力和恒心來向蚊子反抗［寧咬不屈］我三三四四次的忍耐，最后我要放棄的時候想起媽媽那沉重得話語，只要有恒心，不管是有多少困難的事，也能成功。就這樣我［打輸了］，這都是媽媽的功勞。因此我要記住這句話。
五年級日記 篇6
轉眼間，兩周過去了，我在這兩周覺得自己長大了，不再是低年級的小弟弟小妹妹了，我們已經(jīng)是五年級的學生了。
五年級我打算認真學習，做好每一課的作業(yè)，一定要在六年級畢業(yè)考上一個好的初中，這樣才不會讓家長失望。雖然，五年級的生活很短，但我們一定要珍惜我們在五年級的時光，讓這段美好的生活永不停止。這是我的決心，也是所有人的決心。
五年級我最想說的`是雖然五年級上課很累，但我們依然相信五年級生活是美好的。
為了五年級快樂的生活，讓我們一起進步、一起加油、一起努力、一起前進吧！
這就是我心想也是大家心想的生活吧。
五年級日記 篇7
我的家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗，特別的家鄉(xiāng)那無邊無際的大海等令人陶醉。
在金黃色的沙灘上，有五顏六色.大小各異.千奇百怪的貝殼，以及潔白無暇的鵝卵石。沙灘上人來人往，還不時有幾只螃蟹在沙灘上橫行霸道。
在海邊空氣清新，使人心曠神怡。陽光在照耀在水面上波光粼粼，從遠處看恰似無數(shù)的星星;從近處看，清澈見底。在海邊空氣清新，使人心曠神怡。陽光在照耀在水面上波光粼粼，從遠處看恰似無數(shù)的星星;從近處看，清澈見底。
海浪穿著蔚藍色而美麗的裙子，裙角一直連在天邊。美麗極了!
海鷗貼在海面上快樂地飛舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽也挥勺灾鞯刭潎@起來。
海里，到處可見成群結隊的`小魚在水里自由自在地游玩、嬉戲。一些些水草，綠茵茵的。一遇到危險，小魚們便躲在水草后面。還有一只只蝦子在水里活蹦亂跳。
大海他心胸寬闊，無邊無際。所以我們一定要學習他：心胸寬闊，千萬別為了一丁點的小事而斤斤計較。
五年級日記 篇8
我太盼望了！馬上就要過年了！我好想馬上過年�？墒牵业淖鳂I(yè)還沒有寫完，一般我們以前作業(yè)只有三本，而且假期時間很長，不用擔心。可今年不一樣，開學早。
我作業(yè)沒寫完就說明過年不能玩了。那該多不快樂呀！所以，我要快點寫完作業(yè)，就可以玩了。
我好想過年，過年可以穿新衣，看爆竹煙花，可開心了。不過要寫完作業(yè)。太不好了！我又盼望，又不盼望，兩個都有原因，這可怎么辦？
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