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一天將要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
我抬頭愿望天邊，發(fā)現(xiàn)天空上烏云密布。再仔細(xì)一看原來是一家煤氣公司排出的霧氣。我忽然感覺地球末日來臨了。我有感覺到假如我們?cè)谶@樣下去不末亡也會(huì)被空氣折磨死。我們因該環(huán)保起來。
有幾個(gè)區(qū)域因?yàn)榄h(huán)境的'破壞，而一個(gè)一個(gè)慘死。有的是被熏死，有的食物都沒污染吃了就中毒死亡了。每當(dāng)想起這些受到環(huán)境影響而死去的人，我都會(huì)情不自禁流下了眼淚。我見過動(dòng)物也有在一種一種死去。記得又一次。我正在草地上運(yùn)動(dòng)，忽然看到一只老鼠掉進(jìn)了污水溝，那是從廠里拍出來的污水，小老鼠拼命地掙扎著。但是最后也被活活的毒死了。我再一次流下了眼淚。我不禁感嘆道哎！世上又有一只小動(dòng)物死了。
雖然我一天只看到一人，一只動(dòng)物。但一年就是356個(gè)人或小動(dòng)物。環(huán)保是多么重要，既然世人都跟環(huán)境爭(zhēng)斗而一個(gè)個(gè)死去，既然環(huán)保對(duì)我們這么重要就讓我們一起行動(dòng)起來用自己的努力換取空氣的清新吧。
五年級(jí)日記 篇2
今天下午，媽媽從寵物店里給我?guī)Щ貋砹藘芍恍觚�。一只又笨又老�?shí)，一只聰明又調(diào)皮。今天，我們就先來講講這只聰明又調(diào)皮的小烏龜。
平時(shí)，小烏龜把頭，腳，尾巴都縮在殼里，遠(yuǎn)看就像一塊綠色的小石頭。近看，我發(fā)現(xiàn)它的背上馱了一個(gè)大大的殼，用手碰一碰，還會(huì)發(fā)出咚咚的.聲響，殼上面有許多花紋，最中間是六邊形，旁邊是五邊形，非常有趣。
這只聰明的小烏龜非常"壞"，記得有一次，它的好朋友在二樓吃東西，聰明的小烏龜看見了，便飛快的爬上樓，用頭一拱，把它的好朋友推下了樓，自己趴在食槽上吃了起來。
聽了我的介紹，你喜歡這只聰明又調(diào)皮的小烏龜嗎。
五年級(jí)日記 篇3
我一回家自告奮勇地對(duì)媽媽說、“媽媽我?guī)湍阕黾覄?wù)事�！蔽易笏加蚁虢K于決定好洗碗了。我在全家人吃完晚飯的時(shí)候，把吃過的碗收到洗碗臺(tái)上，因?yàn)橄赐肱_(tái)太高了，我就搬來小凳子，站在上面，我先放入適當(dāng)洗潔精去油漬，再用清水沖洗兩次，最后，擦干放入消毒柜。
經(jīng)過這次的體驗(yàn)，明白了老師的.用心，體會(huì)到媽媽的辛苦，我之后一定會(huì)做一些力所能及的事，讓媽媽不那么勞累。
五年級(jí)日記 篇4
11月14日 星期一 天氣：晴
沒有清眉秀眼，沒有高挺的鼻子，也沒有櫻桃小嘴。這就是這樣一個(gè)普普通通的小女孩。上天雖然沒有給我美麗的面容，但是給了我一個(gè)聰明的頭腦和活潑樂觀的性格。雖然我很丑，但是我很快樂。
當(dāng)我每天早上，哼著小調(diào)兒，愉快地走入美麗而溫馨的校院時(shí)，想到又能與伙伴們一起玩耍，學(xué)習(xí)，我的臉上就露出了一絲幸福的微笑，我又感到了快樂。當(dāng)我與“良師益友”--書，一同進(jìn)入學(xué)習(xí)天地時(shí)，我感到書是那么神圣：那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，那一處處令人心曠神怡的美景，那一句句讓人深思，啟人心智的名言，那一篇篇激人奮進(jìn)的優(yōu)秀文章……讓我如饑似渴，陶醉其中。閱讀，讓我感到了快樂。
當(dāng)我以輕快的步子蹦回家，剛踏入家門時(shí)，我就聞到了那熟悉的向砰砰飯香味。媽媽小心翼翼地端來一碗熱騰騰的'湯。我細(xì)細(xì)品嘗著。那香中不僅有那甜勁，更有著媽媽的心血與愛。我想，能夠細(xì)細(xì)品嘗母愛的人是幸福的，沐浴著母愛的人，更是幸福與快樂的。
當(dāng)我心情沮喪時(shí)，好朋友一句句鼓勵(lì)與安慰，使我感到了快樂；當(dāng)我生病或受傷時(shí)，同學(xué)與老師那一句句親切的問候，那無微不至的體貼與關(guān)心，使我感到了快樂；當(dāng)我取得優(yōu)秀的成績(jī)，踏著愉快的腳步，走到家里時(shí)，媽媽那燦爛的笑容就像一朵開得正旺的菊花，我又感到了快樂……
我想對(duì)全世界的人大聲呼吁：“我很丑，可我很快樂�！�
五年級(jí)日記 篇5
我雖然度過了許多的星期天，但這次去廣州海洋公園游玩的星期天是令我最難忘的。
這是難忘的星期天，我和爸爸媽媽去廣州海洋公園玩。到了公園門口，我看見許多穿著海洋動(dòng)物服裝的叔叔姐姐在迎客。進(jìn)了去，里面像是真的潛到了海底，因?yàn)槟鞘且粭l＂海底＂隧道。沿著隧道一直走，我看見了很多古怪、可愛的魚．有身子像梭子的梭子魚、有又長(zhǎng)又扁的海蛇、還有嘴像錐子的`劍魚……走著，我看見了一條大白鯊，它向著我們張開血盆大口，尖銳的牙齒露了出來�？粗仟b獰的樣子，我心里有點(diǎn)害怕了，緊拉著爸爸媽媽的手。走完了隧道，我們到了水上表演場(chǎng)。幾只海豚在水上游來游去，不時(shí)躍出水面，好像在向我們問好。突然，海豚又躍出水面，這次還翻了個(gè)＂跟頭＂，贏得了全場(chǎng)的掌聲。表演完，馴員讓我摸摸海豚，并和海豚合了影……
那個(gè)星期天，成為了我永遠(yuǎn)難忘的焦點(diǎn)。
五年級(jí)日記 篇6
9月27日 星期四 天氣：晴
老師外出的今天，一回到去，我們就交作業(yè)，然后就聽倩怡講中秋節(jié)目的安排，說了很久，也說不完，因?yàn)橛胁糠秩丝傇谡f啊，笑啊，說到了早讀，也沒說完，到了英語課下課，又在說，也說不好……好了，那部分同學(xué)，激怒了倩怡，倩怡就在科學(xué)課上哭了起來，但同學(xué)們都沒有發(fā)現(xiàn)。到了下午午練的時(shí)間的時(shí)間，倩怡又說了只剩兩三分鐘的'時(shí)間，原因是，宋梓健、楊文龍、康康到底要分配到哪個(gè)男的組，每個(gè)組都不想加宋梓健，那三個(gè)組都在爭(zhēng)楊文龍和康康，吵吵鬧鬧的，班長(zhǎng)和高偉都叫了幾次安靜了，而倩怡則是喉嚨都叫得有點(diǎn)沙啞了！
科學(xué)課上，前半節(jié)課還是不吵不鬧做作業(yè)的，但與老師一點(diǎn)互動(dòng)都沒有，只顧抄筆記；后半節(jié)課，第三組的黃偉杰在說話。這一次，我們第四組在科學(xué)課上一點(diǎn)聲音也沒，但是我覺得，這也是不尊重老師的表現(xiàn)，因?yàn)椋覀內(nèi)鄾]有一個(gè)人跟老師互動(dòng)，當(dāng)老師透明似的，好像上科學(xué)課只是抄筆記，什么都不用聽。
五年級(jí)日記 篇7
星期四下午，吳老師組織我們舉行了一場(chǎng)別開生面的系紅領(lǐng)巾比賽。
隨著一聲令下，我先迅速地解下紅領(lǐng)巾，兩手分別捏住右尖、左尖，然后雙手往后一揚(yáng)，皺巴巴的紅領(lǐng)巾立刻變得平平整整。我馬上把紅領(lǐng)巾平攤在桌子上，隨著吳老師一聲令下，同學(xué)們像上了發(fā)條似的折的折，抽的抽，寂靜的教室一片聲響。
我先麻利地把紅領(lǐng)巾折成一寸寬的長(zhǎng)條，留一個(gè)尖尖的倒三角作為“正中標(biāo)志”接著，飛快地把紅領(lǐng)巾圍在脖子上，左尖搭上右尖，再左手拉住右尖，右手緊緊地摁住左右尖的交叉點(diǎn)，左手抓住右尖繞一圈，最后我抓住右尖想一下子穿過去，可是事實(shí)并沒有想象的那么簡(jiǎn)單，看起來細(xì)細(xì)的.右尖怎么也穿不過那小小的圈，我費(fèi)了好大勁兒才穿過去，拉緊。
等我系好紅領(lǐng)巾，抬頭一看，唉！真可惜，別的小朋友早就系好了，都端端正正地坐在位置上。我遺憾的想：看來我以后可要多多練習(xí)了。
五年級(jí)日記 篇8
今天是臘月二十三，小年，我一大早就起床了，因?yàn)榈搅思漓氲娜兆恿恕?/p>
吃完早飯，姥姥領(lǐng)著我上街買麻糖去了。在回家的路上，我看見路人都有一袋麻糖在手里。我問姥姥：“為什么要吃麻糖呢？”姥姥告訴我，是用來祭灶的�！笆遣皇窃钔鯛�？”我迫不及待地問。奶奶笑著告訴我，是的。
回到家中姥姥讓我們一家人圍坐在餐桌旁，給我們講起了祭灶的故事。
從前有個(gè)人，他做灶的技藝十分高超，人們稱特為灶王。有一天，灶王突然病倒了。他的弟弟便想和父母分家。后來弟弟知道錯(cuò)了，向父母承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把哥哥的畫像貼在門口。有一天玉皇大帝把灶王的魂魄帶上天去，并封他為灶王爺。
于是，灶王爺每年到了臘月二十三，都要上天向玉皇大帝稟告每家人的行為與品德。人們每年這一天，都要祭奠灶王爺讓他上天后在玉帝面前說些好話，來年有個(gè)好收成。
聽完故事，我才知道了過小年的含義是祭奠灶王爺。于是，我們懷著一顆對(duì)灶王祭奠的心，把麻糖放在了他的排位前……
到了夜晚，我聽見樓下傳來一震耳欲聾的鞭炮聲。這如同雷鳴般的炮聲，又使我聯(lián)想起了灶王爺。
也許是出于對(duì)未來的'美好憧憬吧！我相信，在這個(gè)愉悅的生活環(huán)境中，人們會(huì)繼續(xù)把洋溢著喜慶氣氛的節(jié)日色彩傳給下一代。讓他們生活在擁有豐富的知識(shí)，與飽含著夢(mèng)想的想象力之中。
五年級(jí)日記 篇9
今天，是我們秋游的日子。一大早，同學(xué)們來到了學(xué)校，一大早，我來到了學(xué)校，同學(xué)們背著五顏六色的書包，提著各種各樣的好吃的東西唧唧喳喳，就象一群快樂的小鳥等待著出發(fā)。上車后，同學(xué)們興奮的又說又笑，巨大的嬉鬧聲幾乎要把車子掀翻了，也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，我們坐的大客車浩浩蕩蕩的開進(jìn)了我門秋游的目的地——哈爾濱植物園。
一進(jìn)植物園的`大門，就看見兩旁聳立的松樹，它們排列的很整齊，就象哨兵一樣歡迎著我們的到來。
就在老師讓我們找個(gè)地方休息的話音一落，我們就象放出籠字的小鳥一樣，找出自己帶的好吃的，同學(xué)們之間互相傳遞著好吃的，時(shí)間過得好快，一會(huì)兒工夫就到了我們玩"老鷹捉小雞"游戲的時(shí)間。
游戲開始了，"老鷹"左撲右撲，時(shí)刻尋找抓小雞的機(jī)會(huì)。"雞媽媽"張開雙翅左攔右攔，不讓"老鷹"捉到"小雞"。特別是最后的小雞最機(jī)靈，他跑得快，移動(dòng)方向及時(shí)。老鷹費(fèi)了好大的力氣，連一片雞毛也沒摸著，過了一會(huì)兒，老鷹想了一個(gè)鬼點(diǎn)子：他猛地朝左邊跑，跑呀跑呀，一直跑得氣喘吁吁。雞媽媽一直攔擋，小雞們快步向右移動(dòng)。突然，老鷹猛地轉(zhuǎn)身，向右撲去，雞媽媽防不勝防，小雞的隊(duì)伍亂了陣，尾梢的小雞一下子收不住腳，拐不回去，被老鷹捉到了，老鷹滿頭大汗地說：我勝利了！
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