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一天即將完結(jié)，一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的五年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
今天，我爸爸和我說：“吃自助餐了。”我高興的一蹦三尺多高。到了自助餐門口，我被那文雅的裝飾給震撼到了，真的是特別好看。
付上錢，我就和爸爸進(jìn)去了。這時(shí)服務(wù)員說還要等30多分鐘，可我覺得比一個(gè)世紀(jì)還要漫長�？粗坏赖啦藬[在桌子上，讓我垂憐三尺。
終于到我了，我飛快沖進(jìn)去，拿起盤子，我精挑細(xì)選，我選了烤肉、里脊肉、非常小的螃蟹……當(dāng)然最好吃的還要數(shù)烤肉了。真的`特別香。我三下五除二把這些食物給終結(jié)掉了。吃自助餐千萬不要喝飲料之類的，雖然吃自助餐永遠(yuǎn)吃不回來本(除非你特別能吃)我又去拿了很多，吃到一半，我已經(jīng)塞不上了。我看著碗里的食物，想到了……
五年級日記 篇2
姥姥家門前有一棵茁壯成長，不屈向上，堅(jiān)強(qiáng)的小柳樹。
春天，小溪里的水融化了，奏出美妙的音樂;小草從土里探出頭來萬物都復(fù)蘇了。當(dāng)然，小柳樹也不甘落后，吐出嫩嫩的小芽，像一個(gè)個(gè)好奇的小姑娘爭先恐后地探出頭來看這個(gè)世界。
夏天，柳樹長出了長長的頭發(fā)。在微風(fēng)中，她在向人們炫耀她那美麗的長發(fā)。每當(dāng)傍晚，我都會和姥姥坐在她那長發(fā)下乘涼。她還是小溪的好友，她們兩個(gè)一起度過每天，每個(gè)季節(jié)。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，天氣漸漸涼爽了。梧桐姐姐脫去了她的綠襯衫，穿上了黃毛衣;小草妹妹也脫去了綠裙子，穿上了金裙子城里一片金黃。但是，她，小柳樹還穿著綠襯衫挺立在門前。
冬天，一場大雪給小樹穿上了雪白的`棉襖;給小溪蓋上了一層厚厚的棉被;給小草鋪上了一床毛絨絨的地毯大地一片雪白。
我們期待，我們盼望;我們期待她明年更加美麗，我們盼望他茁壯成長。
五年級日記 篇3
日記是解決素材問題的最好渠道，同時(shí)也錘煉了語言。
以前也寫過日記，一直痛苦的是——批改。那時(shí)逐字逐句批改，天天幾十本，總是改不出來。聽了《新作文》主編聶聞老師的報(bào)告，才知道有這樣批改日記的妙招——按行給分。但我還是忐忑，不知道這件事倘若開始能堅(jiān)持多久？不知道會不會成為孩子的負(fù)擔(dān)？這些日子，糾結(jié)的情緒一直在心中涌動著，翻滾著。
第一天
20xx年4月22日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，當(dāng)天下午放學(xué)，我終于按捺不住了——決定一試。孩子用的也是軟面抄，只是不像聶聞老師當(dāng)年讓孩子們用的一頁20行，我的孩子們的本子一頁19行�？赡苓@種軟面抄格子大吧。
我說：“今晚的語文作業(yè)是寫寫今天發(fā)生的事，可以寫考試的事，可以寫和同學(xué)之間的事，可以寫路上看見聽見的事等等，可以寫一件事，也可以寫多件事，想寫什么就寫什么。一行10分，你寫10行就可以得到100分了�！焙⒆觽儽牬笱劬粗�。
一個(gè)孩子看著說：“那不就是寫日記嗎�！�
我裝著沒有聽見，不去理會他，繼續(xù)說：“寫之前一定要空一行�！�
為了保證都能交日記，我請有軟面抄的舉手。沒有的也一一說了怎么解決本子的問題。
第二天
今天，日記共交了53本，6人找了這樣那樣的理由沒有交。53人中有34人都在100分以上，也就是說寫夠了10行。最牛的郭奕銘寫了80行，當(dāng)然我給她800分嘍。并且熱情洋溢地讀了她的日記，她寫的是想邀同學(xué)到家里玩，可同學(xué)媽媽找借口不讓，她倆采用計(jì)謀如何躲避兩個(gè)媽媽的追蹤。
大家聽了郭奕銘的日記，無不佩服，掌聲自發(fā)地響起。
放學(xué)對沒交日記的同學(xué)進(jìn)行教育，尤其是馬榮臻和高云凡。這兩個(gè)孩子整天都是說“作業(yè)沒帶”。呵呵，老師看不透他們的小把戲還叫老師——肯定沒有寫。我呢，倒也寬容。想著馬榮臻家里還有個(gè)一歲的小弟弟，爸爸媽媽要上班外加照顧弟弟，夠忙夠累了，對他總是睜只眼閉只眼。作業(yè)沒帶下午帶來，下午仍然帶不來，然后也就不了了之了。我也不知道這樣做算不算一個(gè)好老師，反正馬榮臻的學(xué)習(xí)日子就這樣流淌著。
對于馬榮臻，我采用叫家長的辦法，給家長打電話，請家長到學(xué)校來。家長來了，我狠狠地訓(xùn)了馬榮臻，并勒令家長給他家這個(gè)不寫作業(yè)的孩子帶走，從此以后我不認(rèn)他這個(gè)學(xué)生，他也別認(rèn)我這個(gè)老師。
敢以這樣的口氣跟家長說話，因?yàn)榧议L會上做過溝通，我說：“家長和老師的關(guān)系我的理解應(yīng)該是朋友關(guān)系，互幫互助。互幫互助干啥，教育好我們的孩子，家長在左，老師在右，我們一起引領(lǐng)孩子向前走。同時(shí)，也請家長配合，當(dāng)孩子實(shí)在不像話時(shí)，岳老師會請你把孩子領(lǐng)走，當(dāng)著孩子的面也許會說狠話，當(dāng)然是給孩子聽的。你只管配合我順從地給孩子領(lǐng)走就是了，讓孩子在家待半天反省反省，然后再送來。九年義務(wù)教育，誰也沒有權(quán)利不讓孩子上學(xué)，這只是個(gè)教育手段而已。”
馬榮臻爸爸拽著他的衣服說：“跟我走，你不寫作業(yè)，別上了！”
馬榮臻已經(jīng)淚流成河，說：“我要上！”
“上，怎么上，給岳老師說！”馬榮臻爸爸厲聲喝道。
“我寫作業(yè)，不偷懶。”
爸爸再次喝道：“沒本子，爸爸給你買，你再敢不交作業(yè)，看我不打死你！”
我又嘰里呱啦講了一堆道理，讓爸爸領(lǐng)著馬榮臻走了。
高云凡是周邊農(nóng)村在我校的借讀生，一回到村子里就野了，什么作業(yè)都不做，或者只做一點(diǎn)點(diǎn)。語文、數(shù)學(xué)、英語組長天天告他的狀，搞得我只怕進(jìn)教室聽組長告狀。
我拽著他去找書記（校長到鄭州去了），他也怕羞，身子往后列著，死活不肯去。
我吼道：“不行，今天咱們非得當(dāng)著校長（小孩子家不知道書記是個(gè)什么角色，我只好暫且稱呼書記為校長了）的面把事情說清楚�！�
我用盡全身的力氣把他拽到了書記辦公室：“閆校長，你看看這個(gè)孩子，整天不寫作業(yè)，聽說還是你介紹的'。他上不成學(xué)了，他必須得退學(xué)�！睂τ谝粋�(gè)孩子來說，退學(xué)無疑是給他判死刑。聽到宣判，此時(shí)此刻，誰不悔恨交加。高云凡也哭起來了。
書記講話向來慢條斯理：“你當(dāng)學(xué)生不寫作業(yè)可不行，是不會，還是不想寫？”
“我一回到家光想玩！”高云凡哭著說著。
“你這樣不行，現(xiàn)在不好好學(xué)，將來老師講課你都聽不懂了，想學(xué)也學(xué)不成了。玩可以，得先寫完作業(yè)才能玩。要學(xué)會分配時(shí)間……”
書記真是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，他知道我在和他演戲。
“我以后寫作業(yè)行不行，別開除我！”高云凡哀求道。
“想上學(xué)可以，昨天的事情我不追究，今天晚上你必須寫日記，能不能做到？”
“能，我一定寫！”高云凡保證。鬼知道呢，他真不寫我也不能讓他坐牢�。≌鏌o奈！
“你明天把日記本交給我，讓我看看�！睍浹a(bǔ)充道。
我讓高云凡也回家了。
第三天
日記批改完了，甚喜。
共交了58本，不寫日記的同學(xué)銳減到了1人。經(jīng)過排查，是一個(gè)叫魯婧文的女孩沒交，再次進(jìn)行批評教育。
100以上的有52人，只有6人沒有寫夠10行。其中300分以上的有11人，這11人中，郭奕銘620分，郭紫軒600分。
今天，我還設(shè)置了字體分，只要字體工整，翻倍加分。獲得字體加分的有18人。像郭紫軒翻倍加分后變成了1200分，郭奕銘變成了1240分。郭奕銘成了今天的得分王，我在她的日記上除了打分，還寫了“得分王”三個(gè)字，畫了笑臉的小花兒。
“得分王”的日記當(dāng)然要讀，郭奕銘今天寫的是期中考試成績下來后，她和同學(xué)徐鵬程的心情與表現(xiàn)，以及自己回到家后爸爸媽媽對自己的態(tài)度。讀后，熱烈的掌聲照例響起。
通過讀郭奕銘的日記，我覺得孩子們應(yīng)該有點(diǎn)感覺了吧——日記就是這樣絮絮叨叨記一天的事情。
不知道明天會有什么奇跡？
五年級日記 篇4
畫角是一個(gè)直得討論的問題，要不然我跟大家說說吧!
畫角有兩種方法，一種是用量角器畫，另一種是用三角板畫。
那我們就先說用量角器畫角的方法吧1首先，畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，0刻度線和射線重合，再在量角器的任何一個(gè)刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。如果開口向右，就看內(nèi)圈的刻度，如果開口向左，就看外圈的刻度。以畫出的射線的端點(diǎn)為頂點(diǎn)，用直尺的`直邊對準(zhǔn)頂點(diǎn)和剛才畫的點(diǎn)，再畫一條射線。這個(gè)角就畫好了。
還有一種方法，就是用三角尺的角拼到一起組成的角。比如：75°=45°+30°;120°=90°+30° .這種方法很簡單，就是先把一個(gè)三角板的一個(gè)角畫下來，再把另一個(gè)三角板的一個(gè)角的一邊，緊貼剛才畫的角度一條邊，對準(zhǔn)頂角后再畫另一條邊，最后把度數(shù)和角符號標(biāo)上，一個(gè)角就完成了。
這就是角度畫法，兩種你都學(xué)會了嗎?
五年級日記 篇5
9月1日 星期二 雨
今天是9月1日，是開學(xué)的日子。我的心情既興奮又激動，興奮的是今年我已經(jīng)五年級了，是一名名副其實(shí)的大姐姐，想想吧！從一年級那什么都不懂，乳臭未干的小孩變成現(xiàn)在的我，很開心！激動的是我又可以見到同學(xué)和老師了。我那是一個(gè)興高采烈，歡蹦亂跳。
在上學(xué)的路上，我看見同學(xué)三個(gè)一伙，五個(gè)一群圍在一起，嘰嘰喳喳像在討論著什么，像幾只小麻雀似的。有的討論暑假去哪兒玩，有的討論開學(xué)典禮上的節(jié)目……一個(gè)多月沒見，這也是正常的嘛！
步入學(xué)校大門，一種十分親切、熟悉的.感覺油然而生。我迫不及待地跑到教室，真恨不得長雙翅膀沖進(jìn)教室��！看見同學(xué)們太開心了，就像，呃……就像兔子看見了紅蘿卜�？龋覜]想把他們吃掉，這只是個(gè)比喻！
然后，我去打鼓了。隨著主持人的報(bào)幕，開學(xué)典禮開始了。首先介紹來賓們，我就在一邊打鼓伴奏。接著是各類開學(xué)典禮節(jié)目。真是大開眼界、大飽眼福、目不暇接……
最后，我希望新的學(xué)期能好好學(xué)習(xí)。
一個(gè)美好的上午結(jié)束了。
五年級日記 篇6
聽爸爸說,大連老虎灘海洋公園里的四維電影特別刺激,這次在大連旅游,我就求爸爸帶我去,爸爸說可以。
九點(diǎn)半,我們看完了極地館和極地動物表演轉(zhuǎn)身就進(jìn)了四維影院,將要播放的影片叫《深海迷航》。走進(jìn)影院,里面黑壓壓的已經(jīng)坐了不少人,一位叔叔給我們一人發(fā)了一個(gè)眼鏡,爸爸說這叫立體眼鏡,帶上它看立體電影,影片里的東西就像在身邊一樣,非常神奇!
找了個(gè)座位坐下,我都有些迫不及待了,啊!我要去深海探險(xiǎn)了!影院的門關(guān)上了,里面一片漆黑,電影要開始啦!
“探險(xiǎn)號”潛艇將帶我們?nèi)ド詈Ｌ诫U(xiǎn),弧型的屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的海底世界,美麗的�？托〕篝~,五顏六色的珊瑚、還有好多好多的魚從我的身邊游過,快看!前面來了一條海蛇,它猛地一挺身,一下子撲到我面前,朝我吐了一口氣,嚇得我捂住了眼睛,接著一陣風(fēng)吹了過來,但是海蛇卻走了,我松了一口氣,一只海龜慢悠悠地游過去了,巨大的水母用觸角纏住了潛艇,我的座椅一陣震動,隨后水母也走了,一條大魚朝我噴水,我的臉上還真的被噴上了水,可怕的是,這條大魚把我們吃進(jìn)了肚子,嚇得我直往爸爸身上靠,周圍也傳來了很多尖叫聲,沖出魚嘴后,我們闖進(jìn)了時(shí)空隧道,成千上萬的蝙蝠向我們飛撲過來,很快就沖到了我們腳下,打在我們的腿上,嚇得我使勁的`抬起腿,我的眼睛也掉到了地上,周圍的尖叫聲更大了,也更多了。我在椅子下找到了眼鏡,也看到了椅子下飛舞的很多條皮帶繩,我想蝙蝠碰到腿上的那種可怕的感覺應(yīng)該是是皮帶繩的作用。戴上眼鏡,我們已經(jīng)來到了亞特蘭蒂斯(爸爸告訴我的),金字塔,還有海盜船,潛艇鉆進(jìn)了海盜船,船上到處都是金銀財(cái)寶,正在這時(shí),椅子又震動了起來,原來是火山爆發(fā)了,地震了,紅紅的巖漿噴得到處都是,真嚇人!潛艇迅速加速,最后終于沖出去了!
怎么樣!好看吧!刺激吧!
五年級日記 篇7
和煦的暖風(fēng)吹走了嚴(yán)冬，春天就悄悄來了。
小草被春雷喊醒了，探出腦袋，伸個(gè)懶腰；柳樹被春風(fēng)吹拂著，帶著嫩芽的柳條，如美女的長發(fā)在風(fēng)中輕輕搖擺；鮮紅的桃花，金黃的迎春花，攢足了勁兒，一朵朵迎風(fēng)開放；小鳥從窩里飛出來，快樂地在枝頭歡跳、鳴叫。春天的腳步已經(jīng)向我們走來。
走在公園里，只見嫩綠的小草迎著陽光，在奮力上長；一叢叢，一簇簇的.迎春花冒出了嫩綠色的新葉，長出了燦爛的小花，花兒一層一層的，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，陽光下，仿佛精致的臉，笑得非常燦爛；紅的桃花、白的梨花、粉的杏花或含苞待放，或悄然開放，一縷縷花香隨風(fēng)飄來，沁人心脾。池塘中早不見一塊浮冰，碧綠的一彎清水倒映著柳樹的影子，隨著微風(fēng)泛起淺淺的漣漪�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知。”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！比绻袔字灰傍喸谒嫔戏v，幾只春燕在池邊銜泥豈不更好。正思念間，只見三兩只歡快的小狗跟著主人，在草地上追逐、奔跑、嬉鬧，引得我們駐足觀看。
我和小朋友們在公園奔跑著、追逐著、打鬧著，我們一會兒捉迷藏，一會兒做游戲，我們的笑聲回蕩在公園的角角落落。累了，我們就坐在休息椅上，看藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。云兒一會兒好像棉團(tuán)、一會兒好像巨獸、一會兒好像大象、一會兒好像寶塔。休息夠了，我們接著玩，鬧夠了，玩累了，盡了興，我們才戀戀不舍地回家。
春天，披著春風(fēng)，頂著春雨，踏著春雷，鏗鏘而來。春天，在這個(gè)美麗的季節(jié)，我要拿畫筆、拿相機(jī)留下春天的倩影。
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