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時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)日記 篇1
從那個(gè)乳臭未干，對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇的孩童到現(xiàn)在這個(gè)活潑開(kāi)朗、對(duì)凡事都有自己獨(dú)特見(jiàn)解的女孩兒，我已經(jīng)快快樂(lè)樂(lè)地走過(guò)了12個(gè)春秋。在這漫長(zhǎng)而又愉快的12年中，經(jīng)歷的事情有如繁星點(diǎn)點(diǎn)，這么多難忘的回憶中，有酸、有甜、有苦、也有辣。當(dāng)我打開(kāi)記憶之門(mén)，那一件件往事閃過(guò)我的腦海，其中有一件事讓我明白了：什么是友誼，以及任何事只有經(jīng)過(guò)努力才有收獲。
那是五年級(jí)上學(xué)期的一天，我接到隔壁班同學(xué)的消息：他們的閔老師要“召見(jiàn)”我，我立即跑到閔老師那里。“王佳璐，再過(guò)不久我們兩個(gè)班要開(kāi)展聯(lián)合中隊(duì)主題活動(dòng)了，我和周老師商量決定讓你做主持人，好嗎？”“��？”我聽(tīng)后很是吃驚，“其實(shí)也不要緊張，給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)……”不知是怕看見(jiàn)那三頁(yè)半的演講詞，還是怕自己能力不行讓老師失望，我著急得竟流眼淚了。不爭(zhēng)氣的眼淚流個(gè)不停，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，別讓閔老師看見(jiàn)我的狼狽樣，對(duì)我徹底失望。可老天不顯靈，偏偏讓她看得一清二楚，我愧疚地低下了頭。在老師的百般勸說(shuō)之下，我一咬牙答應(yīng)了，看著老師滿(mǎn)意的笑容，我心里似乎也舒服許多。
從此，我每天一有時(shí)間就背臺(tái)詞，不懂的地方就去找老手楊潔指教，可忽然想到：以往一直都是楊潔主持，現(xiàn)在我“搶”了她的寶座，她會(huì)不會(huì)不理我呀？我真怕昔日的友誼從此會(huì)化為烏有，可這似乎是我的多心吧，楊潔不但沒(méi)怪我，而且還非常支持我，陪我練臺(tái)詞，有時(shí)還指導(dǎo)我哩！經(jīng)過(guò)一陣子的排練，我已能很熟練地接上臺(tái)詞，而離正式開(kāi)始的時(shí)間也越來(lái)越近了。
“噢，可愛(ài)的'藍(lán)精靈，噢，可愛(ài)的藍(lán)精靈……”《藍(lán)精靈》的下課鈴聲響起，剛才還笑得滿(mǎn)臉是花的我，現(xiàn)在卻提不起精神來(lái)，心跳也逐漸加速，手心里不斷出汗，我這才意識(shí)到“危險(xiǎn)”的降臨。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，當(dāng)我鼓足勇氣走向前臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的面孔是如此熟悉，這感覺(jué)好像是在彩排似的，我不覺(jué)松了口氣。當(dāng)我一段一段說(shuō)完全部臺(tái)詞后，發(fā)現(xiàn)我竟是如此平靜。這次聯(lián)合中隊(duì)也很順利，我知道，我成功了！
每當(dāng)我回憶起這些片斷，我感悟深刻：要是沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，自身的努力，我也不會(huì)獲得成功�！爸挥薪�(jīng)過(guò)努力才會(huì)有收獲”這句話(huà)在我成長(zhǎng)的路上一直激勵(lì)著我，現(xiàn)在我也想感謝老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝老師，感謝同學(xué)，在此，我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
成長(zhǎng)日記 篇2
夜色朦朧，燈光錯(cuò)暗，我獨(dú)坐窗前，無(wú)意之中打開(kāi)書(shū)桌上的字典，我抬眼一望，赫然發(fā)現(xiàn)四個(gè)字，黯然無(wú)色，叫做“作繭自縛”。
仔細(xì)一想，這里面可大有文章。
一聲聲抱怨，一句句牢騷，似乎又在我耳際響起。這抱怨和牢騷的無(wú)非就是——學(xué)習(xí)。的確，有的同學(xué)在小學(xué)時(shí)天資過(guò)人，聰慧機(jī)靈，曾叱咤風(fēng)云；有的同學(xué)讀初中時(shí)，也曾名列前茅，獨(dú)占鰲頭；有的同學(xué)在中考時(shí)，曾金榜題名，聲名鵲起；還有的同學(xué)，即使在以往從未受過(guò)任何獎(jiǎng)勵(lì)，但在高中的前一段時(shí)間，考試一舉奪魁，名居榜首
然而，這些輝煌與燦爛已成為過(guò)去，今天的我們又重新站在同一起跑線(xiàn)上。不幸的是，曾經(jīng)的閃耀竟然成了思想上的包袱。一旦有些失利，考試不夠理想，落在別人的后面，便百思不得其解，搞不懂，弄不透。心里想著，以前的他(或她)在班上并不怎么樣，今日為何得了個(gè)第一。而自己，曾經(jīng)可是“學(xué)習(xí)好，有老師寵著；人緣好，有同學(xué)捧著”的人物，卻敗在了他(或她)的手下，如何能搞懂弄透?于是，便暗暗發(fā)誓，一定要重振昔日的雄風(fēng)。拿著這本書(shū)，卻又覺(jué)得另一門(mén)要補(bǔ)，換為這一門(mén)，可又覺(jué)得那一科要趕，就這樣，東一棒子，西一榔頭的學(xué)，雖說(shuō)來(lái)得早，走得遲，卻往往是事倍功半，不見(jiàn)成效。上課時(shí)心隨神飛，胡思亂想；做起作業(yè)來(lái)便心亂如麻，昏昏欲睡；晚上要么失眠，要么亂夢(mèng)紛紜，大腦不能得到很好的休息。
如果考得一次比一次糟，那么便自暴自棄，昔日的昂揚(yáng)斗志煙消云散，曾經(jīng)的凌云之心沉落海底。有時(shí)坐在座位上發(fā)呆，有時(shí)在紙上信手涂鴉，有時(shí)也寫(xiě)一些激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，可是持續(xù)不到兩三分鐘，便喪失了信心，接著，若不是迷戀武俠，沉溺于刀光劍影，虛無(wú)縹緲之中，便是走進(jìn)游戲廳或網(wǎng)吧，陶醉于打打殺殺或網(wǎng)絡(luò)的花花大世界之中……把自己置于屏蔽，與外界隔絕。
突然，我想到以前我養(yǎng)過(guò)的蠶，它們不斷地吐出心中的.郁悶，吐出對(duì)世道的抱怨，吐出對(duì)身體渺小的自卑，將自己包裹在一層又一層的蠶絲之中。這就是“作繭自縛”的由來(lái)吧，我想是雄鷹，就應(yīng)在高空蒼穹中展翅；是駿馬，就應(yīng)在崇山峻嶺上奔馳；是蛟龍，就應(yīng)在驚濤駭浪里翻騰……身為高中生，豈能這樣“作繭自縛”?難道就這樣碌碌無(wú)力?就這樣平平淡淡?就這樣糊糊涂了此一生?雖說(shuō)你知道誰(shuí)對(duì)準(zhǔn)錯(cuò)，孰是孰非，但也決不要單憑一時(shí)的沖動(dòng)，就把它當(dāng)作是一個(gè)神圣的開(kāi)始。
到底該怎么做呢?我把字典翻到了前面，映人我的眼簾，還是四個(gè)字，卻光芒四射，那就是“破繭成蝶”!
成長(zhǎng)日記 篇3
雪花飛舞的季節(jié)，我感到新年越來(lái)越近了。我來(lái)到這個(gè)世界上，已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)新年了，時(shí)間那么快，載我到了十歲的站臺(tái)，我的成長(zhǎng)中，有很多值得懷念的.故事，在記憶里不能忘記。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我的膽子很小，怕見(jiàn)到陌生人，怕回答老師的問(wèn)題，怕黑，怕見(jiàn)不到媽媽……在成長(zhǎng)的記憶里，是老師陪我一步一步走來(lái)，是同學(xué)的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵(lì)我。爸爸媽媽的保護(hù)，讓我更加自信。
記得一年級(jí)的于老師，她不高的個(gè)子，戴著眼鏡，有時(shí)候很和藹，有時(shí)候很?chē)?yán)肅。為了克服我的膽小，課堂上她總是讓我起來(lái)回答問(wèn)題。那時(shí)候我很不自信，怕回答錯(cuò)了惹來(lái)同學(xué)笑我。于老師帶著我，一起來(lái)分析問(wèn)題，帶著我走出問(wèn)題，最后完整的解決問(wèn)題。那時(shí)候我知道了，是自己不夠自信，其實(shí)問(wèn)題沒(méi)有那么難。后來(lái)，我再也不害怕回答問(wèn)題了，課堂上主動(dòng)舉手，響亮回答老師提出的問(wèn)題。我永遠(yuǎn)忘不了我的老師，是她帶領(lǐng)我走出膽小，給了我信心。
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了四年級(jí)了，而且當(dāng)上了小法官，要去處理很多違反紀(jì)律的事情和人。我學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考，學(xué)會(huì)了寬容別人，善待自己。感恩成長(zhǎng)路上陪我一起走過(guò)的同學(xué)和老師，感恩一直保護(hù)我的爸爸媽媽?zhuān)鞘俏页砷L(zhǎng)路上最重要的伙伴。
成長(zhǎng)日記 篇4
我已經(jīng)步入中學(xué)的大門(mén)兩年了，回頭看看走過(guò)的路 ，突然發(fā)現(xiàn)自己已嘗遍了人生百味，難道我成熟了了？正 成長(zhǎng)的心卻如此疲憊，受盡了成長(zhǎng)需付出的代價(jià)。成長(zhǎng)需要付出代價(jià)
“你變了。”，“你與以前不同了�！边@是周?chē)娜藢?duì)我說(shuō)過(guò)最多的話(huà)。媽媽說(shuō)過(guò)：“中學(xué)就是一個(gè)微型社會(huì)，高中就是一個(gè)小型 社會(huì)�！钡拇_，在微型社會(huì)中，我看到了成人社會(huì)的延伸，在這個(gè)充滿(mǎn)國(guó)家未來(lái)之星的地方，我看到了將來(lái)。中學(xué)里我只有過(guò)一個(gè)知心朋友，我不敢多交朋友，怕哪天自己的不小心自己的弱點(diǎn)，把柄就會(huì)被誰(shuí)抓住，像一個(gè)傀儡娃娃一樣任人擺布 ，那滋味一定不會(huì)好受的.。我變得多疑，焦躁不安，或許我真的變了，看著自己作出報(bào)復(fù)人的行為，我內(nèi)心善良的一方卻無(wú)力阻止 。我真的很迷茫……
在這個(gè)充滿(mǎn)人際關(guān)系的地方，我既希望自己能如魚(yú)得水，又希望自己能保持內(nèi)心少有的單純，執(zhí)著守著一方凈土，但畢竟，成長(zhǎng)需要付出代價(jià)，為了能生存，我以純潔心靈為代價(jià)，得到了處世的經(jīng)驗(yàn)，也失去了曾經(jīng)的自我。成長(zhǎng)的代價(jià)是如此痛徹心扉。
成長(zhǎng)，需要付出代價(jià)，這代價(jià)是慘痛 的，
一直記得那是初二上學(xué)期，我和一位自己很厭惡的男生坐，他卻不以為戒，處處與我作對(duì)，我忍無(wú)可忍地想到了報(bào)復(fù)。身為數(shù)學(xué)課代表的我可以理由充分地把他的數(shù)學(xué)試卷放在最底下，走在下過(guò)雨的路上，“一不小心”跌倒，卻“驚奇”地發(fā)現(xiàn)只有他的試卷濕了，爛了。對(duì)于他的質(zhì)問(wèn)，我依舊可以臉不紅心不跳地說(shuō)“sorry,我不知道”……終于如我所愿，他被老師調(diào)走了，看他搬東西離開(kāi)時(shí)的側(cè)臉，我發(fā)現(xiàn)自己的心好像空蕩蕩的，我怔了怔。想起了他的好處；想起了他對(duì)我的幫助；想起了他親切的問(wèn)候……我慚愧極了。我的心胸狹隘使我失去了太多的朋友。
如果成長(zhǎng)的代價(jià)換來(lái)的是自私，丑惡的世俗經(jīng)驗(yàn)，我不愿成長(zhǎng)。成長(zhǎng)了，小時(shí)單純的心思沒(méi)有了，有的只是多了一份對(duì)世俗的經(jīng)驗(yàn)，我依然成長(zhǎng)著，犯錯(cuò)著……
成長(zhǎng)需要付出代價(jià)。
成長(zhǎng)日記 篇5
這兩天,在家里太無(wú)聊了,我打起了種綠豆的主意,下面是我種綠豆的日記.
20xx年 xx月xx日 星期二
我拿了一只花盆,還有一碗被水泡著的綠豆.晚上綠豆們大多數(shù)都脫了皮,露出白白嫩嫩的身體,長(zhǎng)出一些小小的芽,拼命的往有空的地方鉆,看起來(lái)亂透了.我把它們?cè)苑N在花盆里,做好一切,我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上,任它們生長(zhǎng).
不知道明天這些綠豆會(huì)怎樣.
20xx年 xx月xx日 星期三
今天,綠豆芽長(zhǎng)出來(lái)了,嫩綠色的',又白又嫩.
下午,綠豆都直起腰來(lái),還長(zhǎng)出葉子.我拿起花盆,只見(jiàn)盆底,密密麻麻的長(zhǎng)著根,最長(zhǎng)的還有3厘米.綠豆長(zhǎng)的真快呀!
20xx年 xx月xx日 星期五
新的一天又到了,綠豆芽們又長(zhǎng)高了,一個(gè)個(gè)高昂著脖子,嘴里吐出葉子.
綠豆們都在茁壯成長(zhǎng),沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它們的愛(ài),它們好像在比賽,看誰(shuí)長(zhǎng)的又高又快.一陣風(fēng)吹來(lái),綠豆的葉子仿佛在跳舞,我越來(lái)越喜歡它們了.看著它們一天天長(zhǎng)大,我也感到驕傲.
現(xiàn)在綠豆還在生長(zhǎng),我要小心呵護(hù)綠豆長(zhǎng)大.
成長(zhǎng)日記 篇6
今天，我觀(guān)察了青蛙的外貌。
青蛙有一雙鼓鼓的、小小的眼睛。它有一雙手，你說(shuō)長(zhǎng)，它的手就長(zhǎng)，要是你說(shuō)短，它的手就短，要看你從哪一個(gè)角度看，要是你從遠(yuǎn)處看，就會(huì)覺(jué)得青蛙的雙手很短，要是你從近處看，就會(huì)覺(jué)得青蛙的雙手很長(zhǎng)。青蛙的腳也是一樣的，但青蛙的`手和腳都有一個(gè)特點(diǎn)，就是青蛙的手指和腳指都是只有四個(gè)。
這就今天我觀(guān)察到的青蛙的外貌。
成長(zhǎng)日記 篇7
少年趣事不少，但三十多年來(lái)總在眼前在夢(mèng)中抹不去趕不走的還是拿山蝎。
谷雨前后，春暖花開(kāi)，景色宜人；撒歡山野，掀開(kāi)石頭，搜尋，聚焦：啊，老母蝎！
那時(shí)，學(xué)校大搞勤工儉學(xué)活動(dòng)，項(xiàng)目不少，其中最受學(xué)生歡迎的就是拿蝎子。大家拿著個(gè)空墨水瓶，用破耙齒或舊筷子自制的鑷子，穿著破舊的鞋子，遍山野。
老人們說(shuō)，屬相小龍的人最能拿蝎子，可是我和那幾個(gè)同歲的伙伴都拿不到幾個(gè)。老師也不批評(píng)我們，一再?gòu)?qiáng)調(diào)的是安全最重要。因?yàn)槟眯舆@活，不像割草或拾麥穗，老師也無(wú)法規(guī)定任務(wù)，我們幾個(gè)就自然鉆了個(gè)大空子。老師帶隊(duì)到東山腳下，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)的'時(shí)候，我們已經(jīng)瞄準(zhǔn)了制高點(diǎn)―――東山圍子。老師宣布開(kāi)始勞動(dòng)的哨子一響，我們就按照事先安排，發(fā)起了秘密的沖鋒。占山為王，敗者也決不投降！吹哨集合了，我們便慌忙收兵，迅速撤回“后方”。看看這個(gè)同學(xué)拿了幾個(gè)，問(wèn)問(wèn)那個(gè)好友能不能分個(gè)半大子（中蝎，兩個(gè)頂一個(gè)母蝎），不得已就提起他曾用過(guò)我的橡皮或者保證以后不再麻煩他抄作業(yè)等事。要是老師看束得緊，我們就認(rèn)真地掀動(dòng)石塊。這些石塊，我們總是先看半天，認(rèn)為底下至少趴著三四個(gè)老母蝎的，打完賭，費(fèi)九牛二虎之力掀開(kāi)，常常是好幾根蚰蜒，偶爾一個(gè)小伙蝎（小幼蝎），想到他也是“祖國(guó)的未來(lái)”，放生了。
那是很偶然的一次，我掀著了個(gè)大母蝎，好不興奮！無(wú)奈，瓶口太小，鑷子不好用，怕它跑了，更怕他們“看在眼里扒不出來(lái)”，情急之下，就直接下了手。哎呀，我的娘！老母蝎的毒鉤只一點(diǎn)，就疼得要了命。真的，兩三天后，我的腋窩還隱隱的痛。也就一周時(shí)間沒(méi)去上課，這是工傷。老師和同學(xué)還到家去看我，表?yè)P(yáng)我勇敢，好溫暖！老師還特地買(mǎi)來(lái)了十塊糖，好甜！一個(gè)女生還給了我?guī)讉�(gè)沒(méi)硬核的山杏蛋子，也沒(méi)嫌酸。真沒(méi)想到，被毒蝎子蟄著，也是一種幸福！但這一感覺(jué)，在之后語(yǔ)文老師布置的作文《拿山蝎》中并沒(méi)有如實(shí)寫(xiě)，也只字沒(méi)有向好友說(shuō)，怕冬生跟著學(xué)，更怕愛(ài)國(guó)向他父親也就是我們敬畏的張老師告密。
一晃三十幾年過(guò)去了，幼時(shí)的伙伴都已到了中年，交談起來(lái)大都還有這難忘趣事的清晰記憶。只是不知山頂?shù)氖瘒拥顾藳](méi)有，更不知放生的那些小伙蝎長(zhǎng)大了沒(méi)有？
節(jié)氣上，清明過(guò)后，便是谷雨，如果再下一場(chǎng)雨，那么，五一之后便是拿山蝎的好時(shí)節(jié)。我年年都是這么數(shù)落著盤(pán)算著，今年心情更切，也早準(zhǔn)備好了一切。
前天赴宴，有一道菜：幾個(gè)油炸的小伙蝎趴在油炸的粉絲上―――服務(wù)員報(bào)菜名說(shuō)“雪山飛狐”。大家都說(shuō)形象，我想要是活的更生動(dòng)，看誰(shuí)敢荼毒生靈！一回家，我就把早準(zhǔn)備好的大口徑塑料瓶和不銹鋼鑷子放進(jìn)了垃圾桶……晚上，我夢(mèng)見(jiàn)那幾個(gè)油炸的小伙蝎爬到我的胸口上蟄了我。
今年五月還要回家，不是去拿山蝎，而是幫老父親看坡壘堰墻。父親說(shuō)，東山坡的堰墻，年年壘，年年都讓拿蝎子的掀了個(gè)樣翻天！
成長(zhǎng)日記 篇8
我家那兩只虎皮鸚鵡漸漸長(zhǎng)大了：嬌小的身子開(kāi)始變大，變肥；嫩嫩的嘴變成尖尖硬硬的嘴；細(xì)膩的白羽毛變得油亮光澤；柔嫩的翅膀也變成了有略微力道的雙翼了。這一切都被身為小主人的我看在眼里。
1月27日 星期一 晴
四天的旅程結(jié)束，度假回來(lái)的我在路上就開(kāi)始擔(dān)心了，小伙伴們一定餓壞了，一回家，我就直奔鳥(niǎo)籠前，只見(jiàn)食盆和水盆中都空空如也，一看它們的肚子也好像癟了很大一圈，“啾-啾-啾”苦苦哀求的它們好像在說(shuō)“小主人啊，快給我吃點(diǎn)東西吧，我都餓壞了！”我不禁心疼起來(lái)，這是挨了幾天又饑又渴的日子呀。我趕緊給它們盛了小米和清水，搖搖食盆，它們似乎注意到了吃的.東西，不顧形象齊頭并進(jìn)擠在食盆里，爭(zhēng)先恐后地啄食起來(lái)，連小米的殼兒也不浪費(fèi)全咽下去了（以前它們可是吐殼，吃得很精細(xì)的）。我輕輕摸了摸它們的羽毛，軟軟的，卻結(jié)實(shí)了不少。這幾天的獨(dú)立訓(xùn)練，它們好像長(zhǎng)大了不少，我想。
1月29日 星期三 晴
清晨，又回歸了以往的鳥(niǎo)叫聲，似乎催我起床，“嘰嘰喳喳”、“啁啁啾啾”鸚鵡在聊天呢，“今天的太陽(yáng)真好��！我可真想出去遛遛！”“是啊，昨晚睡得還行吧？”“很好，好像還說(shuō)夢(mèng)話(huà)了呢，你呢？”“不錯(cuò)啊，半夜被你的夢(mèng)話(huà)吵醒了，哎，晚上說(shuō)什么‘我要吃肉，我要吃肉’”兩只小家伙你一言我一語(yǔ)，似乎有聊不完的天。真吵！我是在睡不著了，拿把椅子在籠前和它們一起聊�！拔梗�，還要吃米嗎？”“啾-啾-”它們連正眼都不瞧我，躥到籠子頂部又聊開(kāi)了，同類(lèi)話(huà)題多�。∥揖筒粨胶土�，看書(shū)去！
家有倆鳥(niǎo)，不亦樂(lè)乎！
成長(zhǎng)日記 篇9
聽(tīng)別人說(shuō)豆子放到水里也會(huì)生根發(fā)芽。為了證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也泡了一些豆子。
第一天
我拿來(lái)一個(gè)碗盛了一點(diǎn)水，然后把豆子放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒。我來(lái)到廚房一看，我大吃一驚，它的皮怎么皺了起來(lái)，我把它拿起來(lái)一看，哦！原來(lái)它要脫皮了。
第二天
今天，我給它換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)，再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出來(lái)。于是我就將那個(gè)長(zhǎng)了根的豆子埋進(jìn)土里去了。
第三天
今天我來(lái)看了看我埋進(jìn)土里的那顆豆子，咦！我驚奇的發(fā)現(xiàn)一顆白白嫩嫩的豆芽已經(jīng)拔地而起，在豆芽的頂端還長(zhǎng)有一對(duì)均勻?qū)ΨQ(chēng)的`豆芽。于是我就端來(lái)一點(diǎn)水順勢(shì)倒下去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)稱(chēng)的葉子已經(jīng)不再對(duì)稱(chēng)了，它已經(jīng)開(kāi)發(fā)了。
第四天
今天，我來(lái)到它們旁邊，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)的胖乎乎的，高高的，都變成了一個(gè)豆芽了，兩旁的豆子都掉了，只剩下豆葉和根了。
泡豆子這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。讓我了解了豆子到豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。使我受益匪淺。
成長(zhǎng)日記 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是十多歲了。我從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的小學(xué)生了。這十年來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多東西，其中感觸最深的'就是對(duì)任何事物都要耐心對(duì)待。
有一天，上跆拳道課我休息的時(shí)候，教師對(duì)我說(shuō)：“沛沛，你比以前有耐心多了�！蔽乙郧翱刹皇沁@樣，學(xué)什么東西，學(xué)會(huì)或?qū)W不會(huì)，奇偶會(huì)不耐煩，什么東西都聽(tīng)不進(jìn)去，然后就鬧情緒，最后什么也學(xué)不會(huì)。但是我現(xiàn)在變了，教師在提出我問(wèn)題的時(shí)候，我總會(huì)耐心的聽(tīng)教師的講解，并按教師的要求認(rèn)真做，模仿教師，果然有好的效果！不管是學(xué)習(xí)對(duì)任何事都一樣。
急于求成，只能使事情更為復(fù)雜，結(jié)果往往讓人大失所望。
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