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成長(zhǎng)日記
更新時(shí)間:2023-07-31 09:07:46
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成長(zhǎng)日記優(yōu)選【5篇】

  時(shí)間過得真快,一天又過去了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)日記 篇1

  十二年的流沙,祭奠十二年的求學(xué)青春。然而,時(shí)光的流逝總不會(huì)淡忘他們濃濃的愛。———題記求學(xué)路上,人生途中,總有他們?cè)谝恢眻?jiān)守著,凝望著,充當(dāng)我們前行路上永恒的過客。泛黃的日記里總有他們嚴(yán)厲或和藹的身影,青澀的相冊(cè)里攜滿他們默默奉獻(xiàn)而無怨無悔的笑臉。已模糊的視線夾雜著那一幕幕的欣喜,一幕幕的感動(dòng),迎面,洶涌而來……小學(xué)時(shí)印象最深刻的,自然是那條沾著粉筆灰的'教鞭。一鞭輕打,一縷紅印,再配上老師板青的國(guó)字臉,是小學(xué)時(shí)代活生生的“恐怖片”。我們農(nóng)村的孩子都特別淘,翹課翻墻,私自下河游泳,“忘帶作業(yè)”的事可沒少干。于是那個(gè)傍晚那場(chǎng)嚴(yán)肅而可怕的“體罰”加思想教育讓我終生難忘。

  “把手都給我伸出來!”

  四五雙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小手依次放在辦公室檀黑色的講桌上。

  “啪、啪、啪”,“叫你們不聽話,叫你們下河亂摸,不知道洪水剛退不可以下河嗎?”

  四五顆小腦袋低得沉沉的,戰(zhàn)兢的小手抖動(dòng)得更厲害了……“啪”,只聽得教鞭大聲地拍打在教桌上,心驚肉跳。

  “都看著我,說說你們知道錯(cuò)了沒有!”

  小腦袋慢慢地抬起,正好看到一張鐵青的臉,嚇得語無倫次地說:“知道了,知道了,下次不敢了!

  “回去每人寫一篇檢討,還有,這里有止痛酊,涂一點(diǎn)再回去!

  從那直到初三,我們?cè)僖矝]敢私自下河。印在手掌的道道紅印,是嚴(yán)父般的濃濃師愛,打得越重,愛得越深。初中年代,記憶輪回到中考前的那一份躁動(dòng)。人生的第一次轉(zhuǎn)折,還未退去稚氣的我們感到迷茫與無措。四五月的天氣很悶,行踏柏油,熱氣焦躁。心中渴望卻又害怕中考的到來,一步一徘徊,與夢(mèng)想的指針背道,漸行漸遠(yuǎn)。就在這時(shí)那盞迷茫中的指明燈亮了,那個(gè)鮮紅的路標(biāo)出現(xiàn)了。初三的老師們來到宿舍和同學(xué)們談心,帶我們一起去散步,以親情式的溝通方式解開了同學(xué)們的心結(jié)。如沐春風(fēng)的話語,是慈母般的師愛,春蠶絲盡,蠟炬淚干。師愛點(diǎn)亮的是那一盞明燈,照亮前行的路。迷茫的夜色散去,黎光乍現(xiàn)。中考匆匆而來,天氣依舊悶熱著,但內(nèi)心已不再那么狂躁。提筆,只為勾勒心中的夢(mèng)。

  高中年代的記憶還很清晰。步步走過,印印留情。這段記憶里最難忘卻的是良師友情。高中的老師很友善,總能和我們混在一起,郊外踏青,山澗泉邊都有我們共同的笑聲;河邊燒烤,有我們一起肆無忌憚的饞相;課堂上下,更多的是我們鬧成一團(tuán)的互動(dòng)……點(diǎn)點(diǎn)回憶,串起一條時(shí)光的項(xiàng)鏈,任歲月沉淀,青春發(fā)酵,只待來年恣意揮霍。

  高中不可不提的是那個(gè)依舊黑色的六月。早自習(xí)的教室滿滿當(dāng)當(dāng),晚自修關(guān)燈前沒有人走動(dòng),每個(gè)桌上堆著小山似的書本,書下不時(shí)抬起一張張疲憊倦怠的臉。同學(xué)們都緊張得像一張張緊繃的弓,似乎再用一點(diǎn)力就會(huì)斷掉。然而箭已上弦,我們只能繼續(xù)繃著,辛苦地繃著。幸好老師還在,這個(gè)從未走遠(yuǎn)的朋友還在。高考前夜,班主任帶來五個(gè)西瓜,開了個(gè)小小的西瓜Party,一雙雙熬紅的眼睛頓時(shí)大放光彩。那晚真的好開心,好放松。最后,他在黑板上留下“平常心”三個(gè)字,外加一句:相信自己!高考如期而至,上考場(chǎng),答題,一切都如此平常。走下考場(chǎng),輕嘆一口氣,高中,別了。

  指間流沙,一段段溫馨的記憶難以淡忘;歲月如歌,一幕幕感動(dòng)的場(chǎng)景難以淡忘;似水流年,如父似母亦如友的師愛永遠(yuǎn)不忘!

成長(zhǎng)日記 篇2

  塑膠跑道上,大步向前邁著。冷風(fēng)掠過耳畔。大片的人群,不斷地繞著操場(chǎng)移動(dòng)。陽(yáng)光射下來,照在草坪上的幾攤水洼上,泛著亮光。

  使勁兒地呼吸著寒冷的空氣,鼻子頓時(shí)覺得酸酸的,眼睛也似乎濕潤(rùn)了,真是“一把辛酸淚”啊。忽冷忽熱的天氣,實(shí)在像小孩子的臉——多變。我咬緊牙關(guān),邁開雙腳,憤恨著——最討厭冬天跑步了!我的手……我低頭看看那雙凍紅了的手,不僅僅是它們,我的臉也被風(fēng)吹得沒知覺了。

  不知不覺間,隊(duì)伍已經(jīng)散開了。同學(xué)們有的在前面拼命地跑,有的`在后頭慢吞吞地跟著。他們的衣服有著繽紛的色彩:紅的,黃的,藍(lán)的,粉的……一跳一跳的,似乎是畫家為了增添冬日里的色彩,在操場(chǎng)上點(diǎn)了幾滴艷麗的顏料,一點(diǎn)點(diǎn)洇開,成為初綻的花兒。

  第二圈了。眼看終點(diǎn)就在前方,我不禁加快了腳步。此時(shí),寒冷消失了,有一股暖意襲來,并且隨著血液不斷流動(dòng)、升騰。從腳底直到指尖,溫度不斷上升,仿佛積雪融化,進(jìn)入了春天。再看那各色的外套,像一朵朵花兒,在空中綻放、跳躍、燃燒。風(fēng)從耳畔吹過,不再寒冷,而是溫?zé)岬。啊,風(fēng)也有了溫度……

  想起一句詩(shī):冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

成長(zhǎng)日記 篇3

  不知道什么時(shí)候美美走了,只是留下一串手鏈給我。不知道什么時(shí)候我把它視為美美留給我的依靠。

  這是條金棕色的串珠手鏈,用一根粉色的蝴蝶絲帶系著!昂芎每。”許多人說!安贿m合你”許多人說。知道它不適合自己,我不屬穿棉布裙的淑女類,粉色只適合美美。但有時(shí)候它的功用不止是裝飾……

  在美美離開的孤獨(dú)中,習(xí)慣交一大群一起微笑的朋友,可沒有人對(duì)我說:“你是我的朋友。”也許是因?yàn)槲覜]有對(duì)其他人說,在安慰自己。感情真的是雙方的,我知道。直到小語的出現(xiàn),我才知道許多是可以不用說的。

  小語的父母離異了,只是因?yàn)樵谀暇┙?jīng)商不利,就使原來和睦的人散了!板X,很好!”小語帶著淚水哀嘆。過去那個(gè)“小女子”從她身上不知何時(shí)離去了,社會(huì)生活終究不是藝術(shù),生活在童話中,樂觀的公主也可能被毒害,更何況她只是小女子小語呢?想到這,本想過去安慰她幾句,可是人傷心的時(shí)候,安慰會(huì)是淚水的催化劑。所以,我轉(zhuǎn)身走了。事后,小語對(duì)我說:“米米,你知道嗎?你離我而去的背影很冷漠,甚至讓我絕望!”很振驚她的這番話。原來,不是每個(gè)人都和我一樣。我很愧疚地望著她說:“對(duì)不起!”發(fā)自內(nèi)心的。小語只是微笑著說:“只要你不像他們離開我就行!”沒有小女子的腔調(diào),是很堅(jiān)強(qiáng)的聲音,發(fā)自內(nèi)心的。她長(zhǎng)大了,刺痛真的可以讓一個(gè)人成長(zhǎng)。我對(duì)小語點(diǎn)點(diǎn)頭,走過去擁抱她。我們都是受傷后的孩子。

  晚上,站在遠(yuǎn)離白熾燈的陽(yáng)臺(tái)上,看著黑色的跑道。小語說:“米米,手鏈讓我戴會(huì)兒。”我沒有回答,也沒有把手鏈給她。它是我的依靠,我不能給誰,哪怕是小語。她沉默一會(huì)又說:“開玩笑的,米米!”她明白它對(duì)我的意見,“小語,你父母對(duì)你好嗎?”為了打破寂靜,我問她!昂,比以前還好,他們心有虧欠,不會(huì)對(duì)我不好!”她開心的聲音傳入我的耳朵,讓我傷心。我真的很軟弱,小語真的很堅(jiān)強(qiáng)。我連一個(gè)朋友的離開,都無法釋懷,嘆了口氣!懊酌祝氵有我。”小語拉過我的手說。她的手心熱熱的,讓我溫暖地相信她的話,我想什么她都懂。

  好久沒有流淚了,于是小語建議說:“米米,我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)上傷心一場(chǎng)好嗎?”“嗯,”我靜靜地跟她去了。陽(yáng)臺(tái)上,小語哭得驚天動(dòng)地的,朦朧中我聽見一句:“爸,媽,我求你們回來!”本來不想哭的我流淚了。小語,你為什么要掩飾你的痛,讓我高興呢?我跑過去把我的手鏈給她戴上,這一次她哭的時(shí)候我不會(huì)離開,我會(huì)抱著她,我會(huì)給她戴我的手鏈,給她依靠。因?yàn)樾≌Z成為了我的依靠!凹佑停脝?小語!蔽逸p輕地說。我看見小語使勁地點(diǎn)頭,眼淚飛到地上。小語,我們很堅(jiān)強(qiáng)。

  丁丁,林俊杰發(fā)了新CD,小語那么喜歡的歌手。那個(gè)單眼皮男生唱的歌,小語都那么喜歡。她說丁丁會(huì)讓她回憶很多,過去單純的自己,完整的家庭。說的時(shí)候眼睛里泛著亮亮的液體,手上的鏈子暗淡無光。小女生難過了。

  那天,我路過CD店時(shí),進(jìn)去買了丁丁的專輯送給她。接過CD時(shí),出忽意料的,她沒有高興,只是淡淡地說:“米米,這會(huì)讓我難過,讓我想他們!彼麄,是她的父母。果然,不久后丁丁的唱片上落下了塵埃,她真的不會(huì)聽了?桑幸惶煳覅s看見她盯著丁丁的宣傳海報(bào)看了好久,好久。小語戀愛了,是我喜歡很多的斯。小語不知道,我也不會(huì)告訴他。因?yàn)樗サ膬蓚(gè)人,而我只失去一個(gè)人,現(xiàn)在多了斯,我們扯平了。誰也沒有資格比誰悲傷,小語把手鏈重新戴在我手上并告訴我她找到了依靠。那快樂的聲音如樂符在黑白琴鏈上的跳動(dòng)一樣耐聽。原來,我竟一直不是她的依靠。

  夜晚的`陽(yáng)臺(tái)好安靜,會(huì)是因?yàn)闆]有小語相伴嗎?撫摸著手鏈,內(nèi)心涌上一陣陣難過,想美美了。

  “米米”,小語忽然站在我身后。

  “嗯?”

  “謝謝,你的CD,我和斯都好喜歡!睗M面堆笑,什么時(shí)候“小女子”又回來了。

  “嗯,斯提出要聽的?”我問她,其實(shí)我知道答案。

  “是。≡瓉硭材敲聪矚g丁丁的!毕耠娮油尥薨l(fā)出的聲音,讓任何人都聽得懂她的幸福。

  我微笑了,我喜歡的男生優(yōu)秀啊!竟可以頂替2個(gè)人的位置。

  “米米,斯叫我呢,我進(jìn)去了。”

  “嗯!蔽衣牭搅怂菇行≌Z,很親熱。內(nèi)心糾結(jié)在一起相互拉扯著。愛情真的會(huì)比友情偉大,可以讓小語感覺不到我的難過……小語你快樂就好。

  躺在床上,緊握著手鏈,睜大雙眼一次一次地問:美美我該怎么辦?小語我該怎么辦?斯,我該怎么辦?終于,保存許多用微笑掩藏的眼淚流了下來,真的,我很不堅(jiān)強(qiáng)。

  3月22日,小語的生日。很早,斯就來找我?伤皇菃栁倚≌Z喜歡什么。內(nèi)心的傷再一次被揭開可我只是把手中丁丁的筆名海報(bào)給他,并告訴他小語會(huì)很高興。他感激的眼神化解了我的傷。我想問他,我生日的時(shí)候,他會(huì)不會(huì)一大早去小語家,問她我喜歡什么,然后給我驚喜。但我知道這個(gè)問題,對(duì)我來說很奢侈,一個(gè)感激的眼神也許只是他僅能給我的。我也不會(huì)告訴斯這是我為了他排了一天的隊(duì)得到的。因?yàn),我知道他也喜歡丁丁。

  當(dāng)小語拿著丁丁的海報(bào)告訴我斯忍痛割愛把海報(bào)送給他時(shí),我的眼睛有些微微發(fā)酸,可這些高興的小語不會(huì)看出來。

  “禮物呢?”小語打斷我。

  “小語,我會(huì)珍惜你這位朋友,”發(fā)自內(nèi)心的。

  小話聽后摸著我的頭說:“米米,你的禮物好過一切”,我沒有問是否好過斯的,所以我不知道她是否發(fā)自內(nèi)心的,其實(shí)答案從她愿意與斯一起聽丁丁的歌時(shí)就注定了。

  8月4日,我的生日,陪我的只有手鏈,美美的手鏈。

  8月24日,小語忽然送給我一份粉色的禮物說:“米米,我和斯祝你生日快樂!”我呆呆地接過禮物后,眼淚涌了出來。小語慌張地說:“不要哭啊!我們是朋友,你不必這樣。”好想哭著對(duì)小語說:“你知道我的生日是8月4日嗎?”可軟弱讓我選擇沉默。眼淚是為難過而流,不是為感動(dòng),小語你知道嗎?

  始終,我不會(huì)告訴小語:她曾是我的依靠,不會(huì)告訴小語,我喜歡斯,不會(huì)告訴小語丁丁的海報(bào)來歷,不會(huì)告訴小語8月4日才是我的生日……

  9月27日,我與父母離開了這座城市,和美美離開一樣,沒有告訴任何人,我把手鏈留給了小語,不管它是不是她的依靠……

成長(zhǎng)日記 篇4

  有一份愛總讓我們淚流滿面,如清風(fēng)拂過,微波漣漣,不經(jīng)意間,便有絲絲感動(dòng)沁入心田,這便是父母的愛。

  小時(shí)候,父母的愛像一床輕暖的棉被,溫柔地罩在我的身上,給我無微不至的關(guān)懷和照顧。爸爸在墻上劃上了一道道痕跡,記錄著我成長(zhǎng)身高的變化;媽媽也用一本厚厚的日記記錄著我成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:第一次說話的時(shí)間,第一次微笑的時(shí)間……小時(shí)候我總愛枕著媽媽的胳膊睡覺,感到既安全,又溫暖。有位作家曾說過:母親的胳膊是用慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?

  不經(jīng)意間,我已告別了童年懵懂與稚嫩,父母的愛則成了我成長(zhǎng)路上的指路明燈。困頓時(shí),爸爸伸出一只神奇的大手,幫我撥云見日;迷惑是,媽媽送來幾句溫馨的話語,幫我排憂解難。是父母的愛幫我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。但,這些在以前看來是那么平常的情景,此時(shí)此刻,卻在我心中泛起一絲漣漪,一絲感動(dòng)。

  我在一天一天長(zhǎng)大,而父母卻在一天天衰老

  幾十年來,父母把我養(yǎng)育成人,而歲月卻在他們的臉上留下了一道道皺紋,從眼角延伸到額眉,記錄著幾十年的辛勞。頭上多出的'幾根銀發(fā),在陽(yáng)光下閃耀著愛的光輝。唯一不變的,是他們凝視我時(shí),那含笑的目光。這時(shí)我才發(fā)覺,父母為我的成長(zhǎng)已付出了太多太多的心血,我的成長(zhǎng)也離不開父母的呵護(hù)與悉心的教誨。

  父母為自己的子女可以付出一切,而我則能做些什么?

  父愛如山,母愛如河,父母給予我們無私的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了,但我們?yōu)楹尾欢喑槌鲂⿻r(shí)間多陪父母聊聊天,說說話,我想,這才是父母最想要的。

  父母的愛伴我們成長(zhǎng),我們也應(yīng)抓緊時(shí)間為父母做些力所能及的事吧!

成長(zhǎng)日記 篇5

  “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來七色光,照得我們美麗可愛……我們帶著七彩夢(mèng),走向未來!蔽覀儙缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的,我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而,即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)的少年,總會(huì)有一些揮之不去的煩惱,這煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自父母,又來自于同學(xué)的交往……

  我,14歲的男孩,已逐步進(jìn)入青少年時(shí)期,這意味著什么呢?學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),壓得我喘不過氣來。每當(dāng)我想與父母說說心里話時(shí),都被父母的一句“你的任務(wù)只是學(xué)習(xí),其余的事情,你不用操心”給扼殺了。

  雙休日對(duì)于我來說,是一件多么快樂的事情!我好想走出去,放飛一下自己的心情,可是除了作業(yè)還是作業(yè),除了試卷還是試卷。無論功課、學(xué)習(xí)是多么的繁重,我還是喜歡在校園里走走,聽周杰倫憂郁的歌聲來想心事?墒,這一切,在父母眼中,我竟然是個(gè)整日無所事事,忙著混日子的浪子。

  我盡力挽回眼前的一切,每天晚上熬夜寫字看書,可父母認(rèn)為我就是趴在桌子上想心事;早晨天不亮到學(xué)校背英語單詞,在父母的眼中就是出去混日子。為此,明明在學(xué)校內(nèi)就能完成的'功課,我也盡量留著回家寫,除非是萬不得已;一些學(xué)校內(nèi)煩惱事情也不敢和父母交流;每個(gè)雙休先寫好作業(yè)再去爭(zhēng)取父母能出去玩會(huì)兒的時(shí)間,偶爾回來晚了,必定受到臭罵。

  我,一個(gè)原先活潑開朗的小男孩,變得孤獨(dú)內(nèi)向起來;@球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)少了我的身影;往日的笑聲已經(jīng)與我無緣。

  這一切,換來的就是上學(xué)期期末考試第29名。為什么?為什么一個(gè)小學(xué)成績(jī)名列前茅的我,進(jìn)了初中卻這么差呢?我知道?墒歉改覆恢烙惺裁从媚?他們的結(jié)論就是我不好好學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽講。的確是這樣嗎?不是,真得不是,我發(fā)自心底的呼喊著,我多么希望父母能聽見我的心聲吶!可是他們不能。

  盡管是這樣,我每天依然裝著快樂的樣子生活著。因?yàn)槲抑,有些煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確的對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱、剔除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

  在藏龍臥虎的學(xué)校里,我并不出類拔萃,但我仍然很努力,因?yàn)槲覉?jiān)信,總有一天我會(huì)飛出一片自己的天空。

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