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有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
今天中午，爸爸遇到一個(gè)奇怪的問題，用QQ發(fā)了過(guò)來(lái)讓我和媽媽看看。
在面積相等的小方格上畫著一個(gè)一個(gè)三角形，劃分出了四個(gè)不同的圖形。在最左邊，有一個(gè)深紅色的大三角形，右邊是淺黃色和淺綠色組成的長(zhǎng)方形，上面是深綠色的小三角形。在這些圖形組成的三角形下，還有一個(gè)三角形，是由那些圖形組成的，不過(guò)大三角形和小三角形互相調(diào)了位置，這樣一拼，那兩個(gè)不規(guī)則圖形就合不起來(lái)了，空出了一個(gè)小格子。（如上圖所示）為什么會(huì)空出來(lái)呢？
我當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)問題很有趣，便仔細(xì)看了起來(lái)。媽媽見了，也停止吃飯，雙眼盯著問題。開始，我覺得這題目好像很簡(jiǎn)單似的，不就是把三角形分成幾塊再以不同方法合不起來(lái)嘛！媽媽以前還幫我解決過(guò)我們?nèi)叶甲霾怀鰜?lái)的、很難很難的奧數(shù)題目呢！她絕對(duì)能做出來(lái)的！等了大約2分鐘，我那“數(shù)學(xué)專家”——媽媽還是毫無(wú)動(dòng)靜。我看了看媽媽，只見她左手托腮，右手放在桌上，目不轉(zhuǎn)睛地看著圖，一心一意地思考著。我問媽媽：“難嗎？”媽媽回答道：“恩，有點(diǎn)兒難�！蔽液荏@訝：不會(huì)吧！只要時(shí)間久一點(diǎn)，媽媽應(yīng)該會(huì)想出答案的。不料過(guò)了幾分鐘后我問媽媽：“可以了嗎？”她卻皺著眉，搖了搖頭。我想：媽媽不是很會(huì)數(shù)學(xué)的嗎？怎么會(huì)不知道呢？于是我低著頭，有點(diǎn)兒灰心了：“媽媽，或許這題沒有答案�！薄安粫�(huì)的，仔細(xì)找找一定有的�！眿寢屵吘劬珪�(huì)神地找邊對(duì)我說(shuō)。
我（覺得挺有道理）也認(rèn)為應(yīng)該是有答案的，于是，我全神貫注地盯著圖，仔仔細(xì)細(xì)地看，認(rèn)認(rèn)真真地找，一線一點(diǎn)都沒放過(guò)。可由于眼睛看得有點(diǎn)花了，忽略了一些地方，因此沒找到什么線索。我想：媽媽也許找著了。我一看媽媽，還是在用心地想，沒看出一點(diǎn)東西來(lái)。媽媽說(shuō)：“好像這題真的如你所說(shuō)的沒有答案。”可是，我沒有喪氣，最后在我的`細(xì)心尋找下，終于找到了那么一丁點(diǎn)兒不同：由同樣的三角形分別同樣組成的一條邊，為什么在邊的同一個(gè)地方，這個(gè)圖空得多，那個(gè)圖空得少？還有這里、這里、那里……它左空空右空空，就會(huì)空成這個(gè)小方格了！因?yàn)閶寢寣?shí)在找不出來(lái)了，便以為我的答案是正確的，告訴了爸爸�？蓻]想到他說(shuō)，這只能說(shuō)圖片畫得不規(guī)范，不能說(shuō)因?yàn)樗绷艘桓�！他告訴我們，三角形的底和高是一樣的，面積是一樣大小。
找了很久還是找不出答案？我和媽媽有點(diǎn)喪氣了，答案到底是什么呢？
四年級(jí)日記 篇2
炎熱的夏天到了，外婆做了許多清涼解暑的食品。有可口的綠豆湯、潤(rùn)滑的.白木耳、香香的甜酒釀——————可我卻最喜歡吃那即神奇又美味的觀音豆腐。
我很奇怪：外婆是怎么把一片片綠綠的葉子做成豆腐的。觀音豆腐的原料，是外婆從山上采來(lái)的觀音柴。只見外婆先把葉子一片一片小心地摘下來(lái)，然后和早就準(zhǔn)備好的涼開水一起放進(jìn)一個(gè)大臉盆里，用手不斷地抓。不一會(huì)兒，盆里的水漸漸由淺綠變成墨綠色了。最后，外婆將一杯泡著灰的水，慢慢倒進(jìn)盆里，并攪拌均勻。幾分鐘過(guò)去了，奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，那原本是液態(tài)的墨綠色的水，竟然凝固成一整塊兒了。外婆用刀輕輕地劃了幾下，一塊塊觀音豆腐就呈現(xiàn)在我的面前。
我趕緊盛了一碗嘗嘗鮮：哇！涼涼的、軟軟的，感覺像水果凍一樣，滿嘴都是一股清香的味道，美妙極了！
四年級(jí)日記 篇3
我的特長(zhǎng)有許多，比如滑板、乒乓球、跳遠(yuǎn)……其中，我最拿手的就得數(shù)跑步了。
在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的跑步速度十分的驚人——非常快，有些同學(xué)不信，一次又一次地向我挑戰(zhàn)，他們都努力地跑啊跑，可每次都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，被我戰(zhàn)敗后，他們嘆了一口氣，但是他們并沒有氣餒，再次向我挑戰(zhàn)，這次他們可是使出了吃奶的勁兒更加努力地跑起來(lái)，想超越我�？晌疫�是羸了他們!，幾場(chǎng)比賽下來(lái)，從此我就有了“跑步四大天王之首”的稱號(hào)。
這學(xué)期快要結(jié)束了，體育老師要測(cè)試我們50米跑步的成績(jī)，當(dāng)喊到我和翁顥洋出列比賽時(shí)，我自信滿滿地走到了預(yù)跑線后，準(zhǔn)備起跑。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗?聲音：“毛睿，加油!毛睿，必羸!”他們的聲音猶如雷霆一般，在我的身體里迅速地迸發(fā)出一種奇特的力量，宋老師一吹哨子，我像箭一樣地沖出去，像風(fēng)一樣的穿過(guò)人群，飛一樣地跑起來(lái)，我擺動(dòng)雙臂，奮力前進(jìn)，瞬間就以8秒17的成績(jī)戰(zhàn)勝了翁顥洋，羸得了全班第一的成績(jī)。
下課后，許多同學(xué)把我圍起來(lái)，有的說(shuō)，毛睿，你真牛!跑了全班第一名哦;有的人說(shuō)，毛睿，下次我一定要超過(guò)你!
晚上我把成績(jī)告訴了爸爸媽媽，他們都對(duì)我伸出了大拇指：兒子，你是我們的驕傲!
怎么樣，我算是一個(gè)跑步高手嗎?
四年級(jí)日記 篇4
清明節(jié)放了一個(gè)三天小長(zhǎng)假，正趕上梨花盛開的時(shí)節(jié)。我和爸媽的同事一起到了梨花村賞梨花。當(dāng)然還有八個(gè)快樂的同齡小伙伴。
我們開著車一路前行，剛從梨花橋下了高速，車就慢了下來(lái)，因?yàn)槟矫鴣?lái)賞花的人太多了，大家都想趁著放假的'時(shí)候出來(lái)踏青賞花。
好不容易到了萬(wàn)畝梨花莊園了，我一下車就被眼前的梨花迷住了！這里仿佛成了雪的世界，潔白的梨花開滿枝頭，樹上的葉子剛剛露出小芽，幾乎看不到，只看到一片白。大家都趕緊跑到梨樹的跟前擺出各種姿勢(shì)拍照留念。
聽爸爸說(shuō)這里還有一棵樹齡有幾百年的貢樹，它被皇帝御封為“金把黃”，它結(jié)出的梨可是供奉給皇上吃的。我看著滿樹的梨花，心想著，等到秋天一定嘗嘗貢樹上的梨有多甜。我們這些孩子在梨樹間不停的瘋跑，我覺得身上有使不完的勁，在這里跑可比在學(xué)校的操場(chǎng)上跑有意思多了。
我們還進(jìn)行了沙土地上的短跑往返比賽，當(dāng)然了，我是大姐姐，我在三輪比賽中都勇奪桂冠，哈哈哈，當(dāng)然有點(diǎn)不太公平了，可是大家玩的非常開心。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們戀戀不舍的踏上了回家的路，真想天天來(lái)這里玩，更想秋天樹上結(jié)滿了梨的時(shí)候再來(lái)，那就能吃到最香甜的梨啦！
四年級(jí)日記 篇5
今天，老爸買了一輛小車。我從小就想爸爸開著小車帶我去玩，可這似乎變成了夢(mèng)想，每當(dāng)我同學(xué)爸爸開著小車來(lái)接的時(shí)候，我只能羨慕。爸爸把這一切看在眼里，記在心里。今天爸爸終于攢夠了36萬(wàn)，買了一輛好車。不過(guò)還要去搞車牌號(hào)，不然給警察扣分了。再等一會(huì)我也能坐上自己家等小轎車咯，真開心。
四年級(jí)日記 篇6
這個(gè)快樂的寒假又過(guò)去了，許多小朋友都嘆息道：“寒假怎么這么快就過(guò)去了，我還沒玩夠呢！”但是我沒有因?yàn)楹龠^(guò)去了而惋惜，因?yàn)槲疫�有比這更快樂的朗讀比賽等著我呢！我們開學(xué)后又要舉行一年一度的朗讀比賽了，我懷著激動(dòng)又興奮的心情期待開學(xué)快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)檫@是我的拿手好戲。寒假里我已經(jīng)讀了好幾遍課文，我有自信抽到我時(shí)做到不添字、不漏字、不重復(fù)和不錯(cuò)字，我在心里默默地想著：朗讀比賽看我的！
開學(xué)了，終于到比賽的那一天了。下午，我自信地踏進(jìn)教室，心里想：我不怕老師抽到我，我肯定能讀好！要開始朗讀比賽了，班里的氣氛很緊張，連我都被感染了呢！有的同學(xué)摩拳擦掌，好像有充足的準(zhǔn)備;有的同學(xué)兩手合并，嘴里嘰里咕嚕的，好像在暗暗地祈禱著什么。
這時(shí)李老師拿起瓶子，從里面拿出一個(gè)紙團(tuán)，輕聲念道：“楊燦”我們66名同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，就像是撒了氣的`皮球一樣。楊燦開始讀了，讀時(shí)有好幾個(gè)錯(cuò)別字，可能是因?yàn)樘o張了吧。接下來(lái)抽到的好幾個(gè)同學(xué)在朗讀的過(guò)程中都有錯(cuò)別字。
最后李老師又抽一個(gè)紙團(tuán)，打開一看是李小藝，我長(zhǎng)舒了一口氣，我還以為是我呢！李小藝平時(shí)讀得就好，這次肯定也錯(cuò)不了，她肯定會(huì)再得一等獎(jiǎng)。這時(shí)李小藝開始朗讀了，我的心揪了起來(lái)，生怕她讀錯(cuò)，我的心里默默地為她加油，但她最后一個(gè)字還是讀錯(cuò)了，真可惜呀，李小藝，你可要努力啊！
李老師又開始抽抽簽了，這次會(huì)是誰(shuí)呢？“呂舜！”李老師驚喜地叫道。�。嗡�，怎么會(huì)是他?它才是剛剛轉(zhuǎn)來(lái)兩天的一個(gè)新同學(xué)，我的腦子里立即出現(xiàn)了像雨點(diǎn)般一樣的問題：呂舜的朗讀水平怎么樣？呂舜的口音是什么樣的？呂舜會(huì)因?yàn)榫o張而不讀嗎？······我們好奇地期盼著呂舜快點(diǎn)讀。呂舜終于開口讀了，我們靜靜地聽著，教室里靜得出奇，連掉一根針都能聽到。呂舜讀完了，雖然他讀錯(cuò)了幾處，但呂舜畢竟是信陽(yáng)市的人，能夠克服緊張就很了不起了，我們給他最熱烈的掌聲，用鼓勵(lì)的眼神看著他，呂舜，好樣的！
下課鈴響了，有些同學(xué)慶幸自己沒被抽到，但我卻因?yàn)闆]有被抽到而嘆氣，忽然，李老師微笑著說(shuō)：“我們?cè)俪樽詈笠粋�(gè)�！卑。∽詈笠粋�(gè)，希望是我！“劉思哲。”��！我還是沒有被抽到，我失望極了！但今天的朗讀比賽特別激烈，也特別有趣，呂舜的到來(lái)使朗讀比賽又增添了一份新的色彩。
激烈的朗讀比賽圓滿結(jié)束，雖然沒有抽到我，但我想對(duì)你們說(shuō)：“下一次朗讀比賽，看我的！”
四年級(jí)日記 篇7
今天，我和幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)游戲——打針。
開始游戲了，我們將文具倒了出來(lái)，當(dāng)醫(yī)生用品。等到一切就緒以后，我們就等待“病人”(同學(xué))來(lái)。等了一會(huì)，終于有“病人”來(lái)了，我問：“你怎么那，哪兒不舒服呀?”“病人”說(shuō)：“我的喉嚨有點(diǎn)疼，鼻子有點(diǎn)塞。”“看來(lái)你是感冒了，需要打針。”我裝模作樣地說(shuō)著。“嗯，感冒好難受呀!快給我打針吧�！薄安∪恕毙÷暤恼f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，就找出紅筆，在他的手指上輕輕的畫了一個(gè)點(diǎn)。然后，用軟紙包住。過(guò)了一會(huì)，我打開看看，紙上的紅筆跡好少，一定是失血過(guò)度了，需要補(bǔ)血。我找來(lái)“輸血針管”，把它插進(jìn)“病人”的手腕上，幾秒過(guò)后，再由王艷婷包扎。然后“醫(yī)師”檢查完畢后，《治療情況單》發(fā)了以后，“病人”就可以出院了。
那位“病人”出院不久，又有一位“病人”來(lái)了。天哪，我都沒有坐下來(lái)休息一下，又有人來(lái)了，想整死我呀!沒辦法，誰(shuí)叫我們?cè)谕嬗螒蚰?“我是來(lái)抽血化驗(yàn)的。”“病人”有氣無(wú)力的說(shuō)著。“好的�！蔽掖蜷_鉛筆盒，找紅筆，咦?我的筆呢?誰(shuí)看見我的.筆了?后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)在手上。怎么跑到手上了，我真是忙糊涂了。我拿起筆，放在他的手心上抽了一點(diǎn)血，再用紙包住，送去“化驗(yàn)室”化驗(yàn)。結(jié)果，一切正常�！安∪恕鄙癫娠w揚(yáng)的出院了。
唉，累死我了。醫(yī)生可真不好當(dāng)呀!即要學(xué)會(huì)打針，又要給病人抽血，還要為病人的健康著想，真是不容易!天底下那么多治病救人的醫(yī)生真是太了不起、太偉大了!
四年級(jí)日記 篇8
今天晚上我早早地寫完作業(yè)，等不及去看媽媽蒸螃蟹。
螃蟹身披綠色盔甲。整個(gè)身體就只有一個(gè)圓形眼睛露在外面，它有十條腿，一邊五條腿還是橫著走的真是奇怪！螃蟹的十條腿中有一對(duì)大鉗子，公螃蟹鉗子上長(zhǎng)有灰色的毛，而母的`沒有毛。教大家一個(gè)分公母的小竅門兒，每個(gè)螃蟹肚子上都 有一個(gè)像蓋子一樣的東西，公的是三角形的，母的是圓形的。
媽媽一剪開繩子，個(gè)個(gè)螃蟹伸懶腰，真是開心，嘴里吐著白沫，眼睛轱轆轆轉(zhuǎn)。好像在說(shuō)，我終于自由啦，哈哈！接著，媽媽用溫水給螃蟹泡了個(gè)溫泉個(gè)個(gè)都暈了。媽媽又抓緊時(shí)間把它們刷了一遍放進(jìn)了蒸器里。
最后我開心的品嘗著螃蟹大餐，真是太開心了!
四年級(jí)日記 篇9
“大金山”，聽這名字，就知道山里一定很美。
今天，我們年級(jí)組織去爬大金山。在路上，我看到了很多死掉的蜈蚣和糞便。我想：“大金山”，這名字出錯(cuò)了吧。于是，我編了一首歌：“爛糕之山，到處都是蜈蚣糞便�！赖缴巾敚依鄣脷獯跤�。忽然，一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，于是我想起課文中的“逆風(fēng)而飛”，我把它改成了“逆風(fēng)而走”。
快到山頂?shù)?時(shí)候，我們的隊(duì)伍都一轟而散了。到了山頂，我把臺(tái)布鋪好，輕輕地把書包放在上面。忽然，一個(gè)“炸彈”飛到我書包旁邊。當(dāng)時(shí)，飛沙走石，沙子都飛到我的眼睛里。原來(lái)這個(gè)“炸彈”是周蕓而投的。開始拉歌了，我發(fā)現(xiàn)拉歌差不多都叫我們班唱的。
拉完歌，我們排好隊(duì)繼續(xù)出發(fā)。下坡的時(shí)候，路很難走，很容易滑倒。我滑倒了好幾次，最后，都看不見我們班的影子了，這代表什么？這代表我掉隊(duì)了！我加快速度走著。這時(shí)候李老師下來(lái)了，身后帶著一班同學(xué)，原來(lái)李老師還在上面��！我心里頓時(shí)舒了一口氣。
這天可真累��！以后太高的山我想我是不會(huì)去爬了！
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