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有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的初中日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
“作業(yè)做完了沒，還看電視，趕緊回屋學(xué)習(xí)去！”耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個暑假我已經(jīng)聽到了無數(shù)遍了。
唉，從早上就早早的叫我起床，吃完飯后一分鐘也不能停留直接奔我屋里去學(xué)習(xí)，之后學(xué)到中午十二點，在吃一頓午飯之后用讓我抓緊回屋學(xué)習(xí)，從上午學(xué)到下午五點，之后用吃晚飯。吃完飯后，你別以為會讓你玩一會，那是不可能的�？赡墁F(xiàn)在你已經(jīng)猜到了，還是要回屋學(xué)習(xí)的.。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！一天到晚只知道學(xué)習(xí)，就不能給我點自由空間么，哪怕是一點也行��！
我現(xiàn)在想獨立，可是家長天天跟在我的身后每時每刻都叮囑我。實在忍不住了和父母頂嘴，可是卻被父母批評回自己的屋里，自己默默的哭著。每天我都會忍受，可是這樣下去能行么？
初中日記 篇2
人的一生會受到許多的羞辱，來自不同的人，不同的事。從出生到現(xiàn)在，有許多的`羞辱我都忍受了。但那次......
今天晚上第二節(jié)晚自習(xí)沒有人上。一會兒，一個年級組的人進(jìn)來了說：“星期二晚自習(xí)時生物和物理，你們物理老師不在，課代表管一下課堂紀(jì)律”。說完就走了。我想了一下，物理也沒有什么作業(yè)了，“下課每人交一頁物理活頁。”我喊道。“憑什么啊，干嗎讓我寫啊，我就不寫，你能把我咋啦。”剛開始只是幾個同學(xué)喊，但后來不寫的人越來越多，教室的聲音越來越大，“你們都別吵了，沒見人家是物理課代表嗎，當(dāng)了個課代表了不起了，咱們乖乖些寫，人家有物理老師撐腰呢”。“切！當(dāng)個課代表就那樣，太驕傲了吧"?一片指責(zé)聲在教室里響起。
初中日記 篇3
今天下午，我纏著媽媽教我洗衣服，她拗不過我，只好答應(yīng)了。
媽媽教給了我洗衣四步法。第一步：先把臟衣服浸濕預(yù)洗；第二步：在衣服上澆上洗衣液；第三步：用手使勁兒地搓衣服上的污垢；第四步：用清水把衣服漂洗干凈。
在媽媽的悉心指導(dǎo)下，我很快就掌握了所有的洗衣流程，并親自洗了兩件衣服。只不過水花濺得我一身。這洗衣四步法中，我最喜歡第四步漂洗。為了把衣服漂洗干凈，我和媽媽還發(fā)明了多種漂洗方法，如“上躥下跳”、“翻江倒�！�、“死纏爛打”等等“招數(shù)”。
最后，媽媽還讓我體驗了一種更好玩的洗衣方法。這種方法專門對付大件難洗的.衣物。就是把雙腳伸入放有衣物和洗衣液的大盆中，用雙腳代替雙手，在衣服上踩踏搓洗。我一聽，立刻來了興趣，急忙付諸實踐，在水盆里是又蹦又跳，真是又好玩又涼爽，簡直太有趣啦！
不一會兒，我們就把所有的衣服都洗完了，媽媽夸我給她幫了大忙，我非常開心。這回我可體驗到了洗衣服的樂趣了，當(dāng)然，更多的是體會到了媽媽洗衣服的辛苦。我以后一定多幫媽媽洗衣服，讓她不再為我操勞。
初中日記 篇4
你們知道12月25日是什么日子嗎?是西方人最重視的節(jié)日——圣誕節(jié)。
關(guān)于圣誕節(jié)的傳說特別多。
很久以前上帝為了要拯救世人，派他的獨生子耶穌來到世間，耶穌是經(jīng)過瑪麗亞生下的。當(dāng)年，瑪麗亞和她的丈夫約瑟夫因為要‘登記戶口’來到了小城伯利恒，到了那邊，所有的旅館都住滿了人，但由于瑪麗亞要準(zhǔn)備生耶穌所以只能在馬槽里把耶穌給生下。耶穌生下后有牧羊人，三博士來見耶穌，可見耶穌是多么的寶貴，耶穌生下來時是在12月24日的深夜里，這一天稱為平安夜，12月25日是慶祝圣嬰耶穌的誕生，所以稱為‘圣誕節(jié)’。因為上帝在這天把耶穌送來世上表達(dá)了他對世人的愛，所以我們在圣誕節(jié)送禮物是要把我們和上帝的愛傳打給別人。
還有一個這樣的傳說。
7世紀(jì)在荷蘭有一位名叫尼古拉斯的老人，他非常的富裕，他不像那些有錢人一樣有了錢就拿去做壞事而是拿來做好事。尼古拉斯很喜歡小孩，到了12月份他就會給小孩們禮物，尤其是窮孩子。他給那些小孩子禮物不僅僅是給他們玩還表達(dá)了他對小孩子們的一份愛。所以圣誕期間會送禮物的`傳說就是以尼古拉斯的做法演變而來的。
今年的圣誕節(jié)我雖然沒有收到我最想要的禮物，但是我收到了一份來自上帝的愛。
初中日記 篇5
今天是軍訓(xùn)的第五天了。昨天晚上的自習(xí)課時間，教官一直交我們怎樣把被子疊成方方正正的“豆腐塊”，我們看著教官示范覺得挺容易的。大家興致勃勃的自己動手疊了起來。可是在教官手里那么聽話的被子，到了我們手上怎么都疊不好，大家一直練習(xí)到熄燈。早上，怕疊被子疊不好扣分，我們都提前起床了。我的被子疊方正了，可有的室友的被子還是圓滾滾的，幸好大家都勉強(qiáng)過了關(guān)，這被子還真難疊，我可得多加練習(xí)。
上午和下午我們訓(xùn)練的還不錯，在休息的時候教官還教了我們一首歌作為我們隊列方隊的隊歌。我們訓(xùn)練的時候，手臂總是擺不齊，教官給我們練了好多次，雖然沒有達(dá)到最好，但我們會爭取做得更好的。
今天的'訓(xùn)練結(jié)束的比往常要早，因為我們班要看別班的展示。每個班都走的很好，這給了我們一些壓力。不過，我們隊列方隊是從各個班挑出來的同學(xué)，所以我們有信心比過所有班，我們一定是最棒的。
初中日記 篇6
那年的冬天，上課時我們老往窗戶外面盯著看雪，老師發(fā)現(xiàn)了，就有許些生氣，就把我們帶到操場上，繞著操場走，可謂是雪中漫步吧，回想起來才知道那時多 啥勒，找不到好的一個詞代替。
這日，老師給了我們兩節(jié)課讓我們寫作文，那時我覺得我懵逼了，一想到寫作文就有點怕，因為字要寫很多。但是這時我已經(jīng)要寫完了，想想剛剛開始的時候，根本就是心有余而力不足，當(dāng)寫到結(jié)尾是時，輕松不已。 既然寫了就一定會評講，想想我寫的我還有點怕哎，因為我寫的是我第一次喜歡上的一個女孩，那時的年少懵懂無知，稀里糊涂的就寫了這么一篇作文，終于評講要結(jié)束了，心里的石頭放下了，然而在最后一篇的時候，老師突然念到我的名字，那時我心都涼了，千想萬想，沒想到最后一篇是我的......
雖然那作文被評為班級上第一吧，但是心里特別不是滋味，唉，應(yīng)該有的`另一半就這樣被我一篇作文給毀了，當(dāng)時就是感覺班上有一女孩對我還挺好，但是這篇作文過后，她也就對我冷漠不已了，在假期前班主任也回去生孩子了，最后的一面見不到了，她在之前教會了我許多東西，也讓我有了改變，不再厭煩數(shù)學(xué)，但是一想到數(shù)學(xué)還是有點抗拒，但是到了上課，又感覺時間過的好快，在上海學(xué)習(xí)的日子快接近尾聲了，感覺心里空空的，可能是班主任回去生孩子了吧，在那學(xué)校有三個老師讓我感覺到溫暖如家的幸福，一個是六年級的班主任，背不完的英文單詞，在他的教導(dǎo)下全部背了下來，班主任的腳有點問題，可能是之前在意外中留下的吧，另一個是七年級陪伴到八年級的班主任，她人非常好，對于我來說，另一個這是教了我兩年的語文老師吧，最有特點的還是語文老師的頭發(fā)，好像是中間一條沒有頭發(fā)長出來，但是一點都不搞笑O__O "…。
終于，期末了，許多不舍在內(nèi)心徘徊，人離了，都散了。這段旅行在我心中揮之不去，想起每天放學(xué)，在學(xué)校逗留、玩耍、因快樂而快樂著，但是誰又知，快樂時光如此之短，讓我猝不及防，一個眨眼，一切仿佛過了一個世紀(jì)，所有的都不復(fù)存在，然而過去了，你才知道懷念，卻不知道，在你開心與不開心的時間里記錄那些點點滴滴，殊不知，回頭瞬間空無一物，才知道想說的話，想做的事，一切都已經(jīng)來不及做了，當(dāng)你再回到那熟悉的老地方卻已是“人離 城空”。
我懷念著那學(xué)校的花香，懷念著學(xué)校的教學(xué)樓，懷念著那早已空無一人的教室，懷念著那食堂不怎么好吃的飯菜，一個人站在那早已斑駁的操場，靜靜的看著，想著，當(dāng)初的一切是多么美好，但又是轉(zhuǎn)眼即逝。所有的一切，我都還來不及告別，就已離我而去，還會再相見么，當(dāng)初互相嫌棄的老同學(xué)，時間帶走了一切，卻帶不走我的記憶，為此我感到慶幸，至少我還剩下回憶可以懷念。在電腦面前，鼠標(biāo)光標(biāo)一閃一閃，時間在這一刻停止了，世界在這一刻沉寂了，而我也在這一刻慢慢沉寂了下去………
若你還在那一刻徘徊停滯，請珍惜。你可能總覺得時間過的很慢，在那一刻，請珍惜。因為在一轉(zhuǎn)眼的時間，你可能就已經(jīng)在懷念過去。
初中日記 篇7
夏天走了，秋天到了。本應(yīng)該是習(xí)習(xí)涼風(fēng)，卻被秋老虎趕得無影無蹤。最后的軍訓(xùn)就在這個時候悄悄地開始了......
因為今天下午要進(jìn)行軍訓(xùn)表演，所以上午要進(jìn)行彩排。儀式開始了，“立正——”寧教官一聲令下，我們立刻挺起了腰板，聽侯寧教官的發(fā)落�！靶菹ⅰ庇质且粋�命令，我們緊跟而上。寧教官看了，滿意地點了點頭�！翱缌ⅲ蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)......”緊接著，又是一道道的命令。由于我們每天都在練，因此做得還可以。寧教官看我們也累了，而且今天表現(xiàn)也不錯，便興奮地對我們說：“你們可以上去休息了，記住，不要打鬧，下午還要進(jìn)行表演呢！你們能不能做到？”“能”同學(xué)們興奮的大聲說。
時間如流水，一會兒就到了下午。我們排著整齊的'隊伍，昂首挺胸地走進(jìn)了操場。表演很快就輪到了我們班。我們踏著輕快的腳步走進(jìn)操場中央，開始了表演。經(jīng)過一系列的休息、跨立......我們開始表演踏步,“１、１、１、２、１......”隨著教官堅定而響亮的口號，我們出色地完成了軍訓(xùn)表演。
啊！軍訓(xùn)，你是我們多日來的成果。軍訓(xùn)，再見！
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