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總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編整理的小學(xué)生詩歌朗誦活動總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生詩歌朗誦活動總結(jié)1
為了弘揚民族文化,品味詩詞精華,培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典古詩詞的誦讀興趣,我們于9月30日上午舉行了“傳承國學(xué)經(jīng)典打造書香校園”學(xué)生經(jīng)典古詩詞誦讀比賽活動。
為了激發(fā)全體學(xué)生參與經(jīng)典古詩詞誦讀比賽的熱情,本次活動在比賽方式上有所創(chuàng)新,既有學(xué)生集體誦讀,還有學(xué)生個人賽讀的形式。在各班充分準(zhǔn)備的前提下,我們在比賽中聽到高年級學(xué)生聲情并茂的朗讀,聽到了低年級小同學(xué)整齊響亮的讀詩聲,看到了部分參賽學(xué)生不但熟練背誦而且在記憶古詩詞的數(shù)量上和質(zhì)量上都達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn),部分同學(xué)還把古詩詞的音韻美,節(jié)奏美表現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)生參賽的熱情空前高漲。在比賽中,同學(xué)們各盡所能,各展所長,或聲情并茂、或慷慨激昂,精彩演繹了許多膾炙人口的'千古名篇。
此項活動是我校開展的讀書系列活動之一,也是對學(xué)生經(jīng)典古詩詞誦讀的一個階段性的檢閱,通過這樣的活動,讓經(jīng)典古詩詞誦讀成為孩子們的一種習(xí)慣,融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生在活動中沐浴古典文化的恩澤,享受誦讀帶來的快樂。
小學(xué)生詩歌朗誦活動總結(jié)2
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。一學(xué)期來,我們社團(tuán)努力開展古詩的誦讀活動,營造深厚的誦讀氛圍,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。
誦讀活動的開展,豐富了學(xué)校的'德育內(nèi)涵,推動了學(xué)生思想道德的養(yǎng)成教育。
。1)通過實踐,初步探索出一條符合學(xué)生實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,營造了學(xué)生誦讀古詩的文化氛圍。
(2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評價體系,探索教師導(dǎo)讀的方法,培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。
。3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與對學(xué)生的教育、管理的實際情況相結(jié)合。
二、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動人,是對青少年進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩,使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩,可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
。1)在誦讀實踐中,感受中華經(jīng)典的魅力,提高記憶力,積累語言,促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。
。2)陶冶情操,發(fā)展個性,提高道德修養(yǎng)水平,使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),促進(jìn)各門功課的學(xué)習(xí)。
。3)鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
三、提高了教師的文化底蘊(yùn)
。1)通過活動,理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義,陶冶自己的情操,樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度,積極投身于教育、教學(xué)之中去。
(2)掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法,初步能創(chuàng)造性地展開活動,提高誦讀效果。
經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長。一個學(xué)期以來,我們社團(tuán)雖然做了很多工作,取得了一些成績,同時也積累了一些經(jīng)驗。但在實驗的過程中也感覺到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo),活動的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動。
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