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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿，希望對(duì)大家有所幫助。
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿1
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次放飛夢(mèng)想的翅膀在色彩斑斕的季節(jié)尋夢(mèng)孩童時(shí)代母親陪伴
我在秋日的樹林里采集楓葉青年時(shí)代我獨(dú)自一個(gè)人收藏著青春的夢(mèng)想如今
采集著她童年的夢(mèng)想那一片片楓葉啊記載了
一代代人純真的心女兒把一片片楓葉制作成精美的書簽夾在書中每當(dāng)看到它
都會(huì)綻放出燦爛的笑臉連同這精美的楓葉溢出一種純真的美雖然每年都能采集到楓葉卻一直渴望去看看香山的紅葉
讓片片楓葉記下淡淡的情懷圓自己一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)我們每個(gè)人
都擁有過(guò)純真的年代擁有過(guò)純真的情感和記憶當(dāng)歲月漸漸老去當(dāng)秀麗的容顏不再年輕當(dāng)世俗的瑣碎掩蓋了曾經(jīng)柔軟的心
當(dāng)現(xiàn)實(shí)的一切變得真實(shí)和無(wú)奈我們不得不放下曾經(jīng)的純真的夢(mèng)想日子如一顆顆流星向身后滑去而懷念
卻讓我在一粒粒沙塵里細(xì)數(shù)回憶很多時(shí)候我在想
如果這個(gè)世界上真有一個(gè)地方可以讓歲月重新來(lái)過(guò)可以讓時(shí)光倒流不論花費(fèi)多大的代價(jià)我都要去擁有
可是回不去了真的回不去了我們擁有的
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次放飛夢(mèng)想的翅膀在色彩斑斕的季節(jié)尋夢(mèng)孩童時(shí)代母親陪伴
我在秋日的樹林里采集楓葉青年時(shí)代
我獨(dú)自一個(gè)人收藏著青春的夢(mèng)想如今
采集著她童年的`夢(mèng)想那一片片楓葉啊記載了
一代代人純真的心我把一片片楓葉
制作成精美的書簽夾在書中每當(dāng)看到它
都會(huì)綻放出燦爛的笑臉連同這精美的楓葉溢出一種純真的美
雖然每年都能采集到楓葉卻一直渴望去看看香山的紅葉讓片片楓葉記下淡淡的情懷圓自己一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿2
花兒也有夢(mèng)想，
你知道花兒的夢(mèng)想是什么嗎？
就讓我來(lái)告訴你吧。
花兒的第一個(gè)夢(mèng)想是，
想長(zhǎng)得和小朋友一樣高大，
能和小朋友一起玩耍。
花兒的第二個(gè)夢(mèng)想是，
想每天都能看到紅紅的太陽(yáng)，
和小朋友一起成長(zhǎng)。
花兒的第三個(gè)夢(mèng)想是，
到了秋冬也不會(huì)枯干，
和小朋友度過(guò)幸福的每一天。
花兒的第四個(gè)夢(mèng)想是，
想和小朋友一樣快樂(lè)地唱歌跳舞，
相聚在美麗的`游樂(lè)場(chǎng)。
花兒的夢(mèng)想很豐富吧，
每個(gè)小朋友一定也有很多夢(mèng)想，
請(qǐng)你來(lái)和大家一起分享。
點(diǎn)評(píng)：小作者采用擬人手法，借花兒有夢(mèng)想，來(lái)表明每個(gè)小朋友也有美好的夢(mèng)想。小作者想象豐富，把小小的花兒寫活了，充滿了童真童趣，暗示了每個(gè)小朋友都有美好的理想。
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿3
種子在凍土里
夢(mèng)想著春天
它夢(mèng)見(jiàn)自己
舒展著顫動(dòng)的腰身
長(zhǎng)睫旁閃耀著露滴的銀鉆
它夢(mèng)見(jiàn)蝴蝶
輕輕的'吻它
春蠶張開了新房的金幔
它夢(mèng)見(jiàn)——
無(wú)數(shù)花朵
睜開了稚氣的眼睛
就像月亮身邊的
萬(wàn)千星點(diǎn)
種子呵
在凍土里
夢(mèng)想春天
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿4
有沒(méi)有一種美麗能夠成為永恒？
沒(méi)有人告訴我答案，只有天幕上劃過(guò)的流星。
有沒(méi)有一種回憶能夠成為感動(dòng)？
沒(méi)有人告訴我答案，只有雨霽后七色的彩虹。
怎樣能說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的世界就不再美麗？
你看那孩童天真的笑容。
怎樣能說(shuō)，沒(méi)有燈光的夜晚就不再感動(dòng)？
你可知星星也是關(guān)愛(ài)的眼睛。
我們是青春年華
我們是夜空璀璨的星星
我們是不羈
我們是天邊執(zhí)著的飛鷹
沒(méi)有什么能夠阻止我們
對(duì)美的向往
沒(méi)有什么能夠左右我們
對(duì)青春年華的`虔誠(chéng)
青春年華最美的詩(shī)行
就應(yīng)由我們
大聲的朗誦
青春年華是一個(gè)美夢(mèng)
卻終有夢(mèng)醒的一天
青春年華是一條小河
卻終有干涸的一天
青春年華是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春年華是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春年華是握在手里的細(xì)沙
不知不覺(jué)已然漏去
青春年華是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春年華是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿5
小鳥離開媽媽的時(shí)候說(shuō)：
我不哭！
因?yàn)椋?/p>
我要在廣闊的天空下翱翔；
小魚離開媽媽的時(shí)候說(shuō)：
我不哭！
因?yàn)椋?/p>
我要在湛藍(lán)的大海中尋找寶藏；
小獅子離開媽媽的'時(shí)候說(shuō)：
我不哭！
因?yàn)椋?/p>
我要成為森林之王；
寶貝擦干眼淚說(shuō)，
我也不哭，
因?yàn)椋?/p>
我比他們有更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿6
這里是我夢(mèng)想開始的地方,
在這里有我對(duì)夢(mèng)想的憧憬,
這里是我夢(mèng)想開始的地方,
在這里我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，
追逐夢(mèng)想，成就夢(mèng)想。
給我的夢(mèng)想添上一對(duì)翅膀，
讓它翱翔在遼闊的宇宙中;
給我的夢(mèng)想帶上一對(duì)雙漿，
讓它遨游在廣闊無(wú)垠的海洋。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，
夢(mèng)想是每次機(jī)會(huì)的前言;
夢(mèng)想是我們的事業(yè)線;
夢(mèng)想猶如長(zhǎng)流不息的泉水澆筑夢(mèng)想讓我們大步向前;
夢(mèng)想像一匹駿馬載著夢(mèng)想奔騰在遼闊的大地上;
夢(mèng)想的激勵(lì)讓我們舉手就可以觸到天，
夢(mèng)想付予的堅(jiān)定信心讓我們成功的破解宇宙密碼。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，
夢(mèng)想是指路的明燈;
夢(mèng)想是成就我們的大方向;
夢(mèng)想猶如沖鋒的號(hào)角引領(lǐng)我們打響夢(mèng)想的勝利仗;
夢(mèng)想像是神奇的賦予我們無(wú)窮無(wú)盡的正能量;
夢(mèng)想讓領(lǐng)悟快速的茁壯成長(zhǎng)，
夢(mèng)想的.執(zhí)著追求可以讓我們成為世界的主宰。
我們將踏著中交一公局的這艘大船起航，
載著我們?nèi)?shí)現(xiàn)每個(gè)人的夢(mèng)想
我們吹起勝利的號(hào)角，
奔向成功的方向。
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿7
男：當(dāng)風(fēng)帶來(lái)春的生命，當(dāng)陽(yáng)光照射出夏的炙熱，當(dāng)落葉蕩出秋的果實(shí)，當(dāng)雪洗刷冬的潔白
女：我知道夢(mèng)已然輪回，輪回于這大千世界之中，輪回于心之深處，等待四季的洗禮，等待夢(mèng)的足音響起，開始吧！夢(mèng)的天地，我因你而永恒！
男：我們的人生因有夢(mèng)想而精彩，我們的生活因有夢(mèng)想而充實(shí)，我們的生命因有夢(mèng)想而鮮活。
女：夢(mèng)想不會(huì)因你的出身，你的家境，你的文化背景而被剝奪。我們要勇于追求自己的夢(mèng)想，這也是提升自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。
男： 夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，指引我們走向黎明。
女：有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的道路；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的希望。
男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
女：然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)，堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。
男：我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望
女：親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的`路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎
男：人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。
女：我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！
男：無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
合：選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中的夢(mèng)想！
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿8
暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，天空清澈如洗
柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地
年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)
勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌
年輕的我們，擁有不變的誓言
年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方
起跑線上，出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽(yáng)
剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光
緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌
只為掌聲響起那一刻的到來(lái)
青春年華無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，
哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的.翅膀
既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨
哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來(lái)的路上
青春年華，從我們選擇了以后便定格了人生的航向
青春年華，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常
青春年華，從我們選擇了以后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程
青春年華，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌
看，跳動(dòng)的火焰正是青春年華的怒放
聽(tīng)，歡躍的腳步正是青春年華追逐夢(mèng)想的音響
熱血在青春年華的軀體里不知疲倦
激情在青春年華的肢體上剛勁而輕盈
讓我們高唱青春年華的贊歌
一路歡聲一路歌唱追逐夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿9
輕抿一厥詞斟一曲畫閣天筆鋒眷填西江月琴心流連春去也青山無(wú)陵江水竭芳草渡亂心浮飛鳥相還人蹤滅倚欄西風(fēng)涼抬望眼月輕柔曉風(fēng)折柳
夜寒秋寂廖疊瀾休數(shù)萬(wàn)里云江碧波瀲滟滾滾長(zhǎng)流幽蘭空谷香凌幾尺流青鸞鳳棲畫中仙
花臨幾度月中天
撫琴幾度月牙邊丹繪蘭心碧珠連昨夢(mèng)悲秋至望斷縹緲處鷓鴣清怨情緣易淺猶夢(mèng)飛榭韶華陌路空帳暗數(shù)秋汐幾孤鷺悠見(jiàn)南山低舍陶籬戶憶昔往追懷茶砌舊亭臺(tái)煙柳拂堤岸一語(yǔ)難斷淚覆枕思況今且時(shí)事風(fēng)彼云淡云雁難歸期
錦書誰(shuí)與寄轉(zhuǎn)念間思倦語(yǔ)聲聲慢聲聲嘆
夢(mèng)中伊景不復(fù)有唯留明月訴心愁緣來(lái)緣去緣如水花開花落終成空我拿什么來(lái)愛(ài)你靈魂還是肉體余生已不多靈魂一直在游走一顆不安靜的心渴望著暴風(fēng)雪的襲擊要么
就飄向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方要么就干脆的枯竭何必
揪著一顆心站在風(fēng)里
向往遠(yuǎn)方荒漠的城市冷漠的人群誰(shuí)拍岸卷起千堆雪的燦爛青衫已遠(yuǎn)故人長(zhǎng)絕流年里發(fā)如雪
焦燥的`不是命運(yùn)而是眼睜睜的看它走遠(yuǎn)比如生命歲月和夢(mèng)想想留留不住想要得不到
啟明星隱藏在鐵幕之后可以想象卻看不到一朵花靜靜的開一朵花又靜靜的敗無(wú)需要理睬
也不要人憐愛(ài)
也許
這就是生命
這就是無(wú)奈
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿10
青春年華夢(mèng)想
青春年華是什么？是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春年華的夢(mèng)想；
青春年華是什么？是激昂的文字，我們用執(zhí)著書寫青春年華的故事；
青春年華是什么？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的期望；
青春年華是什么？是揮灑的汗水，我們用勇氣堅(jiān)定青春年華的.信念。
青春年華是什么？青春年華不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春年華是人生進(jìn)取的火焰。
夢(mèng)想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟；
夢(mèng)想是什么？是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持；
夢(mèng)想是什么？是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣；
夢(mèng)想是什么？是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。
夢(mèng)想是什么夢(mèng)想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。
青春年華，火一般的燦爛；青春年華，水一般的透明；
夢(mèng)想，海一般的遼闊；夢(mèng)想，詩(shī)一般的激情！
啊，青春年華！夢(mèng)想！我們的驕傲！我們的承諾！
我們的青春年華，在美麗的校園綻放，我們的夢(mèng)想，在年輕的七中放飛，春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)；春風(fēng)化雨、桃李爭(zhēng)艷的欣喜；
勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)進(jìn)取的愿景；勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。
我們一齊飛翔——
別讓青春年華在里荒廢；別讓青春年華在電視前流連。
別讓青春年華在無(wú)聊中消逝；別讓青春年華在閑談中蹉跎。
別讓青春年華在父母眼中流露失望；別讓青春年華在老師的嘆息中失去光彩。
我們一齊超越——
讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝！
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿11
沒(méi)有理想的人像是草木，
在春天生發(fā)，到秋日枯黃，
對(duì)于生活它做不出總結(jié)，
面對(duì)絕望它提不出希望。
沒(méi)有理想的人像是流水，
為什么聽(tīng)不見(jiàn)它的歌唱？
原來(lái)它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙
逐漸淤塞，變成污濁的池塘。
沒(méi)有理想的人像是空屋
而無(wú)主人，它緊緊閉著門窗，
生活的.四壁堆積著灰塵，
外面在叩門，里面寂無(wú)音響。
那么打開吧，生命在呼喊：
讓一個(gè)精靈從邪惡的遠(yuǎn)方
侵入他的心，把他折磨夠，
因?yàn)樗诘孛婵匆?jiàn)了天堂。
理想是個(gè)迷宮，按照它的邏輯
你越走越達(dá)不到目的地。
呵，理想，多么美好的感情，
但等它流到現(xiàn)實(shí)底冰窟中，
你看到的就是北方的荒原，
使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)。
“我是一個(gè)最合理的設(shè)想，
我立足在堅(jiān)實(shí)的土壤上，”
但現(xiàn)實(shí)是一片陰險(xiǎn)的流沙，
只有泥污的腳才能通過(guò)它。
“我給人指出崇高的道路，
我的明光能照澈你的迷霧，”
別管有多少人為她獻(xiàn)身，
我們的智慧終于來(lái)自疑問(wèn)。
毫無(wú)疑問(wèn)嗎？那就跟著她走，
像追鬼火不知撲到哪一頭。
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿12
無(wú)怨的青春年華
在年輕的時(shí)候
如果你愛(ài)上了一個(gè)人
請(qǐng)你
請(qǐng)你必須要溫柔地對(duì)待他
那么
所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離
也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)
也要在心里存著感謝
感謝他給了你一份記憶
長(zhǎng)大了以后
你才會(huì)明白
在驀然回首的.剎那
沒(méi)有怨恨的青春年華才會(huì)了無(wú)遺憾
如山岡上那輪靜靜的滿月
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿13
想把天空
挖一個(gè)洞
請(qǐng)那些困擾你的東西
去另一個(gè)空間消失蹤影
你一定能聽(tīng)到
我發(fā)出的動(dòng)作很重很重
想把大地
撬開一道裂縫
讓糾纏你的那些煩惱
都掉進(jìn)深淵中
你一定能看到
我流淌的汗水飄飛隨風(fēng)
想把大江
改裝成精良的淋浴
讓你清洗疲憊的身影
你一定能體會(huì)到
我的情感在柔軟的水里流動(dòng)
想把純真的.愛(ài)情
化為你心壁的星星
讓它們照亮你
孤傲卻浪漫的個(gè)性
若問(wèn)我為什么
要夢(mèng)想這些事情
只因?yàn)槟愕木鞈?/p>
和我的真誠(chéng)
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿14
合：我們有兩個(gè)世界
男：一個(gè)是夢(mèng)想
女：另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)
男：夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的有無(wú)窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀任天空遨游，任自我高唱女：現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的有無(wú)休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步任大地踐踏，任自我低吟男：人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想
女：那年冬天我邁開了腳步雖然不知會(huì)僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無(wú)他求
只想找到一點(diǎn)溫暖
來(lái)融化冰涼的心
男：今年冬天我尋找足跡雖然身后有一串串深深的腳印卻不知哪是我的
沒(méi)有目的.
只想知道哪是我前進(jìn)的路女：來(lái)延續(xù)我的腳步
明天應(yīng)該是燦爛的
我肯定
男：昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹
明天應(yīng)該是輝煌的
我堅(jiān)信
女：昨天和今天我都在趕路趕在日出時(shí)分是最美的
明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)
我保證
合：昨天和今天我們就有所準(zhǔn)備準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢?/p>
《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿15
《夢(mèng)想在廢墟上開花》
古月湖
天空依舊昏沉
如同灰色的心緒仍未啟封昨夜驚心動(dòng)魄的夜雨
洗去黯淡的失望
望著眼前片片的廢墟
陽(yáng)光之后我再慢慢撿拾
看見(jiàn)碎瓦片上的青苗
我忽然信心滿滿
等待著烏云散去
等待著破曉的鳴啼
薄翼的蝴蝶振翅
我見(jiàn)證著它的一生
這是時(shí)常幽暗的一片荒野
冷色調(diào)的身影昭示無(wú)奈的寂寞或許源于烏云的捉弄或許源于命運(yùn)的偏愛(ài)
陽(yáng)光極少認(rèn)真的光臨
野芳也挑剔著不愿涉足
偶爾山風(fēng)輕撫過(guò)荒涼的痕跡
嗚咽中似乎夾雜難言的苦痛歷史的聲音記錄過(guò)這一片曾經(jīng)輝煌的樂(lè)土
而今不過(guò)是時(shí)光的循環(huán)
而今它只是遺忘的廢墟
不知道是那一年
但確定不太遙遠(yuǎn)
可能是因?yàn)榧拍?/p>
依舊是一只蝴蝶
不忍之心作崇
或者它本就野心勃勃
一只灰白色的繭意外出現(xiàn)
碎石上同時(shí)長(zhǎng)起嫩綠的新葉以為那繭不過(guò)蛾子一時(shí)的沖動(dòng)以為那綠葉不過(guò)貪心的鳥兒無(wú)意遺落的一粒草子莫名發(fā)芽以為這片天地永遠(yuǎn)難見(jiàn)希望以為這片天地永遠(yuǎn)只是廢墟誰(shuí)又哪怕投予絲毫注目
于是誰(shuí)也都忽視了曾經(jīng)山風(fēng)里帶出的絮語(yǔ)那是廢墟所剩唯一不多的夢(mèng)想是夢(mèng)想發(fā)出它的祁愿
隨手種下它最后的種子
如果命運(yùn)曾無(wú)意掃視這一片廢墟它定會(huì)搖頭然后肯定除非夢(mèng)想的力量
廢墟將永遠(yuǎn)只是廢墟
當(dāng)終于等得再一次烏云散開的時(shí)刻灰白的繭破開小小一條縫隙嫩綠葉上吐出了粉紅的花蕾縫隙漸漸開裂將外面的'天光深深滲入粉紅的花蕾逐漸膨脹成長(zhǎng)散發(fā)出清香薄翼的蝴蝶振翅飛起時(shí)
花蕾開成了完美的花朵
美妙的夢(mèng)想一經(jīng)播種便覆水難收希望只需要探見(jiàn)一絲光明烏云已經(jīng)散開
廢墟上夢(mèng)想的花朵婀娜動(dòng)人于是命運(yùn)的安排不可逆阻
一切有夢(mèng)想播撒的土地都有華麗的逆襲不必?fù)?dān)心一片廢墟從此失去輝煌夢(mèng)想是一切失落與遺忘的希望
那一顆無(wú)意的種子就能收獲一個(gè)新的春天蝶蛹是希望綠葉是希望廢墟總留存在我們心上
廢墟無(wú)處不在
而只有夢(mèng)想能讓它開出芬芳美妙的鮮花
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