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教師節(jié)歌頌老師的詩歌朗誦稿
更新時間:2023-11-05 07:57:49
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教師節(jié)歌頌老師的詩歌朗誦稿

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧,詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)歌頌老師的詩歌朗誦稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)歌頌老師的詩歌朗誦稿1

  我的老師

  她有一雙光明的眼睛

  就像天上最亮的星星

  無論我走到哪里

  都是心中前行的明燈

  我的老師

  她有一雙溫順的眼睛

  就像那絲絲春雨

  輕輕地、柔柔的

  滋潤著我這棵幼苗健壯成長我的老師

  她有一雙睿智的眼睛

  就像那浩瀚的大海

  引領(lǐng)著我這清亮的小溪

  匯入江、河、湖、海

  我的.老師

  她有一雙善解人意的眼睛

  就像對癥治病的良藥

  在我最需要時

  傳遞給我勸慰和鼓舞

  我的老師

  她有一雙洞穿心靈的眼睛

  就像孫悟空的火眼金睛老師啊!我的老師!我肯定要好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)您對我的期望長大后我也想擁有您那雙眼睛。

教師節(jié)歌頌老師的詩歌朗誦稿2

  有一種笑容雖歲月消逝卻記憶猶新,有一種呵護雖時間消逝卻碧波蕩漾,有一種恩情雖青春消逝卻經(jīng)久彌新,這就是我們可親可敬的恩師。

  紅燭的芯蕊是您的笑臉,紅燭的斑駁是您的光影,不論春秋冬夏,都有您伏案的身影,不論寒暑易節(jié),都有您漂亮的容顏,是您,為我們掘出歡樂的源泉。碧空里的藍(lán),是您的無私,春波里的紅,是您的熱忱,澄海里的清,是您的純真,我們專心去編織您的漂亮,不料卻無法找到合適的語言表達(dá)。

  是誰,把溫馨繽紛了一地,是誰,把春光投影了一季,是誰,把愛心播撒了一生,我們專心去傳遞您的'博愛,不料卻漂亮了一季怒放的花朵。

  流光滄桑了您的容顏,您卻不曾有過表現(xiàn);歲月佝僂了您的脊背,您卻不曾有過怨言。

  由于您身上所投影的,正是我們這些懵懂無知的小孩對抱負(fù)的向往,對抱負(fù)的希望!

  誰是最可愛的人?

  我問自己,是老師,一支滴淚的紅燭,一只無私的春蠶。

教師節(jié)歌頌老師的詩歌朗誦稿3

  今日是老師節(jié),謹(jǐn)以這首詩獻給我尊敬的老師,以此表達(dá)我的`謝意:

  老師,像蠟燭,帶給我們光明。

  老師,像園丁,給我們澆水。

  老師,像大山,給我們學(xué)問的土壤。老師,像大海,托著我們?nèi)W(xué)問的彼岸。

  老師,像白云,載著我們飛向?qū)W問的天空。

  老師,像火把,指引我們走向?qū)W問的草原。

  老師,您太累了,老師,您太苦了,老師,您太好了,千言萬語一句話:老師,感謝您!