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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生詩(shī)歌朗誦，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦1
《感恩的心》
沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，感受著愛(ài)的滋潤(rùn)，傾聽著愛(ài)的語(yǔ)言，走在充滿了愛(ài)的`道路上。
愛(ài)，來(lái)自哪里？
來(lái)自媽媽的懷抱。
媽媽的愛(ài)是一杯濃濃的茶，媽媽的愛(ài)是溫暖的搖籃。
愛(ài)，來(lái)自哪里？
來(lái)自媽媽的一聲問(wèn)候。
媽媽的愛(ài)是雨中的一把傘，媽媽的愛(ài)是寒風(fēng)里的一件棉衣。
因此，我要懷著感恩的心，去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。
因此，我要懷著感恩的心，去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷著一顆感恩的心，去輕輕叫一聲：“媽媽！”
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦2
《我的理想》
我的'理想是做一名警察，像任長(zhǎng)霞阿姨那樣保守崗位。
我的理想是做一名工人，像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。
我的理想是做一名作家，像冰心奶奶那樣努力寫作。
我的理想是做一名醫(yī)生，像白求恩爺爺那樣舍己救人。
我的理想是做一名國(guó)家的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛輝煌！
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦3
《擁抱大�！�
弄潮女子，沙灘在腳下
輕輕閉上雙眸
太陽(yáng)從船桅，冉冉升起
這時(shí)，胸懷已經(jīng)是大海
張開雙臂，擁抱大海
濤聲陣陣，就是未來(lái)
側(cè)耳，就能聽到對(duì)岸花開
大海的耳朵，喜歡海鷗的聲音
那是，伸出的`手臂
裁剪云朵歸來(lái)，手腕上的玉鐲
已經(jīng)化作乳峰呼吸
只有海水，才能蘊(yùn)育綠洲
高高山頂，仍然貫通血脈
山澗里，牧童的短笛
潺潺流淌，一直尋覓到大海
把胡琴，調(diào)成海的波紋
濕漉漉的聲音，從右邊手指
流淌到左邊手指，木棉花
在沙漠里，蕩起浪花
所有漣漪，向青山層層疊開
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦4
歷史的道路，不全是平坦的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去的。
一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一瀉萬(wàn)里。有時(shí)流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)峻。民族生命的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。
人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過(guò)的地方，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。走于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。
中華民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。在這一段道路上，實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致，使我們經(jīng)過(guò)這段道路的人，感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，沒(méi)有雄健的精神是不能夠感覺(jué)到的。
我們的揚(yáng)子江、黃河，可以代表我們的民族的精神，揚(yáng)子江及黃河遇見(jiàn)沙漠、遇見(jiàn)山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過(guò)去，以成其濁流滾滾、一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)。目前艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)?我們應(yīng)該拿出雄健的精神，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)，在這悲壯歌聲中，走過(guò)這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。要知在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家，亦是人生最有趣味的事
《我的中國(guó)夢(mèng)》我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，
正在延伸祖先的榮光；長(zhǎng)城的腳下，
是五千年文明的土壤；長(zhǎng)城的'天界，
是一個(gè)名叫未來(lái)的地方。下一個(gè)百年，
我的中國(guó)夢(mèng)，花開在何方？親愛(ài)的朋友，來(lái)吧
請(qǐng)打開心中那美麗的翅膀。讓我們一起飛越，
在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上
和星空對(duì)話，
和世界一起分享。
我們要在這里，
集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，
也請(qǐng)關(guān)注它吧
也許哪一天就能觸發(fā)出，新世界的曙光
請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧，
一起收獲，中國(guó)少年
那永無(wú)止境的夢(mèng)想！
《中國(guó)夢(mèng)詩(shī)歌朗誦稿》 中國(guó)我美麗的家園
是我生長(zhǎng)的地方
中國(guó)夢(mèng)流淌在歲月里
五千年民族魂生生不息世代炎黃子孫風(fēng)雨同行朝陽(yáng)下
國(guó)歌奏響
五星紅旗冉冉升起
我似那白鴿飛越藍(lán)天
我看到
江南水鄉(xiāng)的秀美
北國(guó)雪野的無(wú)垠
泰山一覽重山小的巍峨長(zhǎng)城一去萬(wàn)里的雄偉
我看到
濤濤長(zhǎng)江蜿蜒流淌滾滾黃河沸騰咆哮中國(guó)在困惑中崛起中國(guó)在災(zāi)難中強(qiáng)盛我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)——中心小學(xué)朗誦稿我的夢(mèng)
在中國(guó)銀杏之鄉(xiāng)生長(zhǎng)這夢(mèng)想的地方
正在延伸祖先的榮光國(guó)樹挺立的地方
是郯城歷史悠久的土壤白果滿枝的時(shí)節(jié)
我們默默許下一個(gè)愿望
這個(gè)愿望
就是讓家鄉(xiāng)更美
讓人民更富
讓祖國(guó)更強(qiáng)
來(lái)吧，同學(xué)們
請(qǐng)打開心中最美麗的翅膀讓我們一起飛向遠(yuǎn)方
和世界一起分享偉大的夢(mèng)想來(lái)吧，同學(xué)們
期盼的目光
讓我們一道迎接
新世界的曙光
少年智則中國(guó)智
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)我們這一代中國(guó)少年
將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)想
夢(mèng)的味道
花是媽媽的微笑
地是爸爸的懷抱
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦5
《自信》
不要馬馬虎虎
不要三心二意
追求絕對(duì)的`準(zhǔn)確
追求相對(duì)的完美
就算一個(gè)字也要寫好
才會(huì)真正的收獲快樂(lè)
無(wú)論在任何時(shí)候
都要對(duì)自己充滿信
無(wú)論遇到任何羈絆
都要堅(jiān)定向前
相信自己是最棒的
所有的困難都會(huì)被擊垮
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦6
白鴿
1、清晨，我們放飛一群白鴿我們放飛一群白鴿在美麗的清晨一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的主權(quán)與尊重
初升朝陽(yáng)的晨暉照徹?zé)o數(shù)透明的心空展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬！
2、鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國(guó)旗也贏得了
3、祖國(guó)高于一切的信念深深植入了我們心中胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中民族魂獲得了新生一串鳴唱的白鴿在萬(wàn)里晴空中航行
4、我們象小樹幼苗花朵成長(zhǎng)在
祖國(guó)溫暖的懷抱中明亮的教室里我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)
熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)童真的幻想中
我們一次次登上了金星水星
5、鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
6、在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明我們放飛一群白鴿在美麗的清晨讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地
飛向未來(lái)時(shí)空
祖國(guó)媽媽
祖國(guó)媽媽您是藍(lán)藍(lán)的天空我們是展翅高飛的小鳥
祖國(guó)媽媽您是廣闊的海洋我們是海中歡快的魚群
祖國(guó)媽媽您是富饒豐美的草原我們是幸福頑皮的小羊
啊，祖國(guó)您是慈祥的母親兒女們要努力學(xué)習(xí)
天天向上從小奮發(fā)圖強(qiáng)長(zhǎng)大為您添彩增光
祖國(guó)媽媽，感謝您！感謝您賜予我金色的生命！黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！
祖國(guó)媽媽，感謝您！感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！游黃山，登長(zhǎng)城，過(guò)三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國(guó)媽媽，感謝您感謝您傳授我淵博的知識(shí)！學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游！
祖國(guó)媽媽，感謝您感謝您所給予我的一切！千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句：——感謝您，我的祖國(guó)媽媽！
唱響中國(guó)
用瘡痍的土地作紙?jiān)邙f片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后是誰(shuí)？
寫下的兩個(gè)字--中國(guó)讓人讀得昏暗讀得疲憊更讓人讀得心痛讀得悲憤那萎縮在清末史書里的消瘦的中國(guó)啊
那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國(guó)啊
那一天，無(wú)數(shù)的青年走上了街頭面對(duì)淋漓的鮮血面對(duì)慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷激蕩著這昏睡的土地他們就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛開成五月絢麗的花朵
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中他們義無(wú)返顧地選擇了用鐵錘砸碎黑暗用鐮刀收割光明他們走過(guò)漫道他們?cè)竭^(guò)雄關(guān)他們馳騁疆場(chǎng)他們英勇殺敵他們要以槍桿做筆寫下一個(gè)嶄新的中國(guó)他們要以熱血為色描繪一個(gè)青春的中國(guó)
許多年后的今天
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒我依然可以感受到他們的呼吸我又看見(jiàn)我又看見(jiàn)了
一群又一群的青年那掛滿汗水的面孔我又聽見(jiàn)了他們嘹亮的歌聲在荒蕪的土地上回蕩他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春在悠悠歲月中寫著一首愛(ài)的詩(shī)篇
今天，一個(gè)大寫的中國(guó)讓人讀得光明、讀得酣暢今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)
更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪這就是在世界的東方噴薄而出希望的中國(guó)
這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的中國(guó)這就是我們的青春中國(guó)！-
我的祖國(guó)
你有勤勞善良的人民，你有愛(ài)好和平的天性，你有自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，你有保家衛(wèi)國(guó)的品格……
相信，
未來(lái)的你，一定會(huì)：走遍天下，唱響世界！
我的祖國(guó)
我的祖國(guó)
我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。
你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的'脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，
抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎。我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！
那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，
涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
我的祖國(guó)，可愛(ài)的中國(guó)，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴�？蓯�(ài)的祖國(guó)啊，無(wú)論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無(wú)論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。可愛(ài)的祖國(guó)啊，你把住新世紀(jì)的航舵，你用速度，你用實(shí)力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓！祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦7
四季的樹
樹呀！春天之時(shí)，你穿上了綠油油的衣裳，你孕育了森林，謝謝你幫我們吸掉了被污染的空氣。
讓我們享受新鮮空氣！
樹呀！夏天之時(shí)，你站立藍(lán)天白云間，一動(dòng)也不動(dòng)，形成了一片大樹蔭，當(dāng)我炎熱的'時(shí)候，就可以投入你的懷抱中，我的世界不能沒(méi)有你。
樹呀！秋天之時(shí)，你換上了紅色的衣服，天氣也越來(lái)越冷了。
小動(dòng)物也開始儲(chǔ)存食物，你卻站再那里一動(dòng)也不動(dòng)，原來(lái)你是動(dòng)物的家。
樹呀！冬天之時(shí)，動(dòng)物開始冬眠了。
你也換上了雪白色的衣服。
國(guó)外開始下雪，而光禿禿的你，仍然聳立，不畏刺骨寒風(fēng)，不怕冰冷冬雨，樹呀！如果可以，我要跟你學(xué)習(xí)堅(jiān)毅的精神。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦8
四季的雨
春天的雨，細(xì)細(xì)的，綠綠的，染綠了小草，染綠了樹葉，農(nóng)民伯伯開始播種了。
夏天的`雨，急急的，紅紅的，染紅了花兒，染紅了太陽(yáng)，太陽(yáng)火辣辣的把陽(yáng)光灑向大地。
秋天的雨，忙忙的，黃黃的，染黃了樹葉，染黃了稻田，農(nóng)民伯伯開始收割了。
冬天的雨，冰冰的，白白的，染白了大地，染白了樹梢，哇，下雪了！
雨，是一位魔術(shù)師，因?yàn)橛辛怂�，四季才�?huì)變得如此美麗。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦9
《冬思》
秋風(fēng)起，落葉飄。
站在風(fēng)中微覺(jué)一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
你為何要在秋天枯萎？
你為何不？
我多希望有一天，走在樹旁不再有落葉。
我多希望有一個(gè)地方，樹常年是綠色的。
我喜歡綠色，更喜歡那綠色的世界。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦10
都遠(yuǎn)去了春天誘人的新綠，盛夏震耳的雷鳴，總有千言萬(wàn)語(yǔ)，欲說(shuō)還休。
九月重陽(yáng)相思凝聚心頭，誰(shuí)說(shuō)秋風(fēng)過(guò)后盡是凄涼，登高遠(yuǎn)望層林盡染，如同我的.思緒已揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
聽秋蟲歌唱秋葉墜落枝頭，看天高云淡候鳥列隊(duì)南飛，多想也飛回昔日好時(shí)光，執(zhí)子之手重溫昨日親情。
九月重陽(yáng)相思弦斷異鄉(xiāng)，問(wèn)遍菊花難尋曾相識(shí)，故土千里愿今夕同入夢(mèng)，紅葉寄語(yǔ)不變是我的執(zhí)著。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦11
假如，我有一支馬良的神筆
我一定給樹上的鳥兒畫許多的谷粒，鳥媽媽再也不用飛到遙遠(yuǎn)的地方尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓的哭泣。假如，我有一只馬良的神筆，
我一定給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，小樹再也不用縮著身子，輕輕的嘆息。假如，我有一只馬良的神筆，
我一定給元平學(xué)校的.同學(xué)畫一雙好腿，他們?cè)僖膊挥米谳喴紊峡粗覀兺妫呛臀覀円黄鹪跇淠纠锉寂�，在草地上做游戲�?/p>
假如，我有一只馬良的神筆，我一定要畫許多帶翅膀的吸塵器，讓它們都飛上天把天空上的灰塵都吸進(jìn)肚子，
天空就會(huì)更加的蔚藍(lán)。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦12
我是媽媽的小蘋果，
每當(dāng)媽媽口渴時(shí)，
我會(huì)給她端一杯溫?zé)岬奶O果汁，
給她解渴，讓她輕松；
每當(dāng)媽媽疲倦時(shí)，
我會(huì)在她的枕頭旁放一個(gè)小蘋果，
讓她聞香，安然入睡；
每當(dāng)媽媽心情不好時(shí)，
我會(huì)給她唱小蘋果，
哄她開心，使她微笑；
我，就是媽媽的'小蘋果。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦13
《滿江紅·學(xué)生情》
仙浪
春雨剛停，無(wú)新空，榮花濕落。
站樓臺(tái)，炎光廖鎖，葉風(fēng)蕭愁。
幾夜書人停漢筆，枯累心火頭垂路。
奮戰(zhàn)人，何力推此程，墜迷茫。
青春麗，書昏昏。
多了眼，更瘦顏。
羨水繞山漫，魚健鳥靈。
禁學(xué)何以成棟士?
青年況有偉史約。
教育牢，一詞苦情吟，學(xué)生情。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦14
甲：尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，
甲乙合：下午好！
乙：剛才一曲由天津農(nóng)學(xué)院選送的舞蹈《秀色》，將詩(shī)人滿腔的愛(ài)，跳躍在姹紫千紅的大千世界，變成人間真情的港灣、放飛夢(mèng)想的錨地。
甲：伴隨著美輪美奐的民族舞，我們欣喜地歡聚在天津青年宮這個(gè)朝氣蓬勃、青春向上的陽(yáng)光福地，參加由天津桃李源文化基金會(huì)、天津市作家協(xié)會(huì)創(chuàng)聯(lián)部主辦；由天津青年宮、天津詩(shī)社、天津青年詩(shī)社承辦的“讓詩(shī)歌插上翅膀——苗緒法詩(shī)歌朗誦會(huì)暨《詩(shī)韻歌聲》首發(fā)式”，表達(dá)詩(shī)心向真、向善、向美的濃郁情感。
乙：沒(méi)錯(cuò)，苗緒法先生多年來(lái)致力于詩(shī)歌文化的發(fā)展，與詩(shī)壇前輩一起創(chuàng)辦天津詩(shī)社、成立天津青年詩(shī)社，為優(yōu)秀詩(shī)人搭建創(chuàng)作平臺(tái)，為培育新人營(yíng)造發(fā)展氛圍。忙碌的身影穿梭在“詩(shī)歌覺(jué)醒”的各個(gè)領(lǐng)域，贏得了良好的社會(huì)口碑。
甲：他的心聲，跳動(dòng)著細(xì)膩豐滿的韻律；他的思想，滲透著對(duì)人世間的款款深情；
乙：他緊緊攥著自己的理想和期待，愿將繼承和發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化作為一項(xiàng)神圣使命，鋪開詩(shī)歌跋涉的長(zhǎng)卷，默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。
甲：詩(shī)韻歌聲就是一次有益的創(chuàng)新——它充分借助現(xiàn)代傳媒技術(shù)，()使詩(shī)歌更加形象、立體，更具感染力，形成更多人的共識(shí)、共鳴，必將為弘揚(yáng)推廣傳統(tǒng)詩(shī)歌文化起到積極的作用。
乙：正如苗緒法所說(shuō)：生命是一場(chǎng)沒(méi)有歸期的探險(xiǎn)，我愿一路直面挑戰(zhàn)，用跋涉養(yǎng)育勇敢。幾年如一日的`探索，他已將“詩(shī)愛(ài)無(wú)涯”的種子植入了這塊文化大繁榮的沃土上。
甲：正如苗緒法所說(shuō)：秋天的向日葵，面對(duì)輝煌與枯萎，獻(xiàn)出果實(shí)后的心，沒(méi)有一句懊悔。多少個(gè)秉燭達(dá)旦、瀝血嘔心的晝夜，他已將“奉獻(xiàn)”融入了生活。
乙：今天，就讓我們帶著誠(chéng)摯的祝福和感恩之心，歡迎各界嘉賓參加苗緒法詩(shī)歌朗誦會(huì)。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦15
自從秋來(lái)了之后天就高了云就淡了氣就爽了
果實(shí)只剩下甜了葉子光剩下香了牛羊全變肥了田野全變成畫了鄉(xiāng)村全是美的風(fēng)景了——這就是秋的天下呀
在白花花的棉瓣上秋是潔白的
在沉甸甸的谷穗上秋是金黃的
在一嘟嚕一嘟嚕的葡萄上秋是紫色的
在掛滿小燈籠似的棗樹上秋是紅色的
在一畦一畦的菜地里秋是綠色的
在汩汩流動(dòng)的的清溪里秋是藍(lán)色的
呵，自從秋來(lái)了之后
十月就乘著歌聲的翅膀飛來(lái)了花朵就伴著新婚的倩影開起來(lái)了微笑就挽著歡樂(lè)的音符舞起來(lái)了紅旗就隨著紅霞的風(fēng)景升起來(lái)了
聽聽，秋的聲音
小詩(shī)人張睿鋒——聽聽，秋的聲音，松鼠搖動(dòng)著尾巴，“哎呦呦”，
是松鼠在造房子準(zhǔn)備藏著松果的聲音。
聽聽，秋的聲音，秋雨在空中舞動(dòng)著，嘀噠，嘀噠，
是秋雨和大地接吻的聲音。
聽聽，秋的聲音，白云爺爺變魔術(shù)，“變呀”，“變呀”，把池塘變上一層薄的霜，提醒小魚們冬天要來(lái)了。
聽聽，秋的聲音，
“撲通”，“撲通”，是跟池塘告別的話音。
一排排小鳥追上了白云說(shuō)：“白云你要多穿點(diǎn)衣服，冬天要來(lái)了�！毙≡�(shī)人：劉雨昕——
聽聽，秋的聲音，
小青蛙要和小池塘告別了，“嘀噠，嘀噠”這是小青蛙告別的哭泣。
聽聽，秋的聲音，
小鳥銜著干樹枝造房子，“嘰，嘰，嘰，嘰，”小鳥準(zhǔn)備告別夏天炎熱的聲音。
聽聽，秋天的聲音，人們快樂(lè)的勞動(dòng)著，“呵呵”“呵呵”這是人們的笑容。
聽聽，秋天的聲音，
小鳥飛到大樹媽媽那里，“嘰嘰喳喳”
這是告訴大樹媽媽離開的聲音。
小詩(shī)人：寧胤瑜聽聽，秋的聲音，大樹抖抖雙手，是和蘋果告別的話音。
聽聽，秋的聲音，大雁抖抖翅膀，是和樹枝告別的聲音。
聽聽，秋的聲音，花兒彎彎身體，＂呼呼＂
是和花瓣飛向大地的聲音。
聽聽，秋的聲音，小鳥銜來(lái)樹枝，是準(zhǔn)備過(guò)冬的聲音。
一陣陣秋風(fēng)飛上大樹，撒下一片片火紅的樹葉，一個(gè)個(gè)農(nóng)民揮舞著鐮刀，送來(lái)一陣豐收的歌吟。
小詩(shī)人：湯家欣——
聽聽，秋的聲音，小青蛙在加緊挖洞，“嗨咻，”準(zhǔn)備睡個(gè)大覺(jué)。
聽聽，秋的聲音，松鼠在儲(chǔ)存食物，“啪啪，”
是松果扔進(jìn)糧倉(cāng)里的聲音。
聽聽，秋的聲音小喜鵲在造房子，
是準(zhǔn)備告訴其它鳥兒，冬天快到了。
聽聽，秋的'聲音，秋雨一滴滴的落下，“滴嗒，”
是給大地沖洗的聲音。
小詩(shī)人：黃粼舒——聽聽，秋的聲音，花兒彎彎身體，“呼呼”
是花瓣飛向大地的話音。
聽聽，秋的聲音，鳥兒銜來(lái)樹枝，“嘰嘰”
告訴人們準(zhǔn)備過(guò)冬的消息。
聽聽，秋的聲音，果實(shí)你擠我碰，“撲通撲通”是被人們采摘的新奇。
聽聽，秋的聲音，秋雨召喚著雨滴，“滴答滴答”是給大地洗澡的聲音。
一朵朵白云追上大雁，撒下一陣溫暖的叮嚀，一棵棵果樹送來(lái)許多的果實(shí)，給農(nóng)民帶來(lái)豐收的喜悅。
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