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感人的家長會家長發(fā)言稿
更新時間:2024-05-27 19:56:37
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感人的家長會家長發(fā)言稿

  在現(xiàn)實(shí)社會中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編收集整理的感人的家長會家長發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感人的家長會家長發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、家長們:

  大家好!我是xx的家長。首先感謝xx老師給我?guī)Ыo1個和大家共同探討孩子成長教育的機(jī)會,很榮幸能在那里作為家長代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的期望,是祖國的未來,為了孩子完美的明天,這天我們聚集在一齊,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。

  當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選取了xx學(xué),我們看重的是校園的辦學(xué)宗旨,看重的是校園的務(wù)實(shí)精神,更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。校園的管理規(guī)范,更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),讓孩子全面發(fā)展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因?yàn)閤x中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,孩子入學(xué)至今,事實(shí)證明了一切,我們的選取千真萬確,無怨無悔。一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  另1個讓我們家長十分滿意的地方就是xx中學(xué)的素質(zhì)教育開展的有聲有色,效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過硬,向45分鐘要質(zhì)量,而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,每一天孩子都會開心的對我們講這天老師又用電腦給他們上課了,這不僅僅更有效的教會了學(xué)生知識,而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外,校園還開設(shè)了眾多的活動課、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課,而且今年還應(yīng)大部分家長的要求開設(shè)了晚自習(xí),并有專門的老師輔導(dǎo),只要學(xué)生有問題,隨時提問,隨時解答,這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇,正如xx中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”,我們的孩子在這樣的校園里學(xué)習(xí),我們怎能不放心呢?

  最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛煉還是活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的.出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的校園里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,孩子參加的活動我記不全了,但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,制作各種小報,收集各種資料,組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動,到社會實(shí)踐基地活動,參加各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業(yè)等等,這些活動鍛煉了他們動手、動腦的潛力,也開拓了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操,使他們不僅僅僅增長了書本上的知識,又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現(xiàn),校園對孩子的教育、關(guān)心是全方面的,是貼合現(xiàn)代最新的教育理念的。

  下面我就孩子的教育簡單地進(jìn)行總結(jié)介紹,期望對各位家長有所借鑒。

  一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里,孩子學(xué)習(xí)時,我們都很安靜,不打擾孩子,我基本也不上網(wǎng)、不看電視,避免孩子產(chǎn)生父母能夠休閑,而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時,我多看書和雜志,影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍,取得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店,家里最富有的也是圖書。

  書陶冶了孩子的情操,也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對他記憶力開發(fā),語言表達(dá)潛力及邏輯思維潛力有很好的幫忙。在家中基本上我與孩子是平等的,當(dāng)孩子犯錯誤時,我能夠批評他,但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對,確實(shí)是父母錯了,也向孩子認(rèn)錯,尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感,也建立了與孩子的信任,無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事,他會想到向我傾述,我再竭盡所能的幫忙他,正確引導(dǎo),解決問題。

  二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長會經(jīng)常說孩子,“也不知哪來的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行,同時也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,1個人的精力是有限的,物質(zhì)享受上要求的多,學(xué)習(xí)上投入的就少,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。

  都說此刻的獨(dú)生子女自私,我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容、感恩,學(xué)會愛他人。體現(xiàn)生活小事中,上街遇見乞討的,我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款,帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物。

  讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師,愛老師,尊敬老師。愛老師,孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師,在課堂上他會認(rèn)真聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點(diǎn),出成績。孩子無法生活在真空里,但為人父母處事的方式方法,會成為孩子將來的人生坐標(biāo),身教勝過言傳。

  切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是,父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作,學(xué)習(xí)他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動,游泳、打羽毛球,調(diào)整孩子的精神狀態(tài),引領(lǐng)孩子過充實(shí)快樂的生活。

  適當(dāng)表揚(yáng)孩子,多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事,告訴他人與人是平等的,他不比別人差,激勵他充滿自信心,充滿期望。極強(qiáng)的自信心,激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)斗志,促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

  以上是我一些粗淺的心得體會,不足之處,敬請批評指正。

  謝謝大家!

感人的家長會家長發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  首先自我介紹一下,我是八年三班xxx同學(xué)的家長,十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個機(jī)會,讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

  我的女兒去年升入初中,當(dāng)時我猶豫了很久,在如今家長都把孩子送入市內(nèi)念書的大潮中,我選擇了雙羊中學(xué)。一年多來,孩子變得更加樸實(shí)、勤奮、刻苦、不事張揚(yáng),得到了大家的.肯定,借此機(jī)會,我特別感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。

  作為家長,我時刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí),更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué)。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué),當(dāng)時聽孩子說起,還不太理解,怕他分心,怕影響到她的學(xué)習(xí)成績,事實(shí)證明,我的擔(dān)心是多余的,原來這種教學(xué)的精髓就是合作,共同進(jìn)步。在物欲橫流,私有化嚴(yán)重的當(dāng)下,孩子們的合作意識并不強(qiáng)烈,事不關(guān)己,高高掛起的思想非常嚴(yán)重,所以,每個孩子都需要這種幫助,團(tuán)結(jié)合作精神的熏陶和教育。

  親愛的孩子們,積分教學(xué),小組合作,你們一路前行,梁啟超先生曾經(jīng)說過:少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我相信,你們的課堂會更加精彩,你們的未來會更加美好!

感人的家長會家長發(fā)言稿3

各位家長、老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  首先感謝各位給我這個發(fā)言的機(jī)會。作為一名學(xué)生,首要任務(wù)便是努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,我不否認(rèn)三百六十行,行行出狀元,但既然我們來到這所學(xué)校,不就是為了在讀書方面去的重大的突破。

  相信大家都聽說過,“成才先成人”,成人的第一步便是感恩,我感謝我的老師,因?yàn)樗麄兘虝易鋈说牡览砗臀幕R,盡管態(tài)度嚴(yán)肅,但不正應(yīng)驗(yàn)了“嚴(yán)師出高徒”的那句話嗎?每一位老師都值得我們尊敬,因?yàn)樗麄兪冀K站在最重要的崗位上,屹立不倒。我感恩我的父母,他們給予了我生命,讓我有機(jī)會呼吸這世界上的空氣,感受這世界的美好,他們是世界上最偉大的人,因?yàn)橹挥懈改改軌驘o私的奉獻(xiàn)所有的青春和汗水。我感恩我的同學(xué),在我孤獨(dú)時,他們能為我排解寂寞;在我悲傷時,他們能為我?guī)須g樂;在我寒冷時,他們?yōu)槲規(guī)黻柟狻ぁぁね瑢W(xué)——classmatas,舌頭輕卷一次,再回到原位,溫暖而甜蜜。老師、家人、同學(xué),簡簡單單的六個字,便構(gòu)成了我們的全世界。

  對于學(xué)習(xí),我們學(xué)生一定又說不盡的話,我相信大多是抱怨諸如此類的話吧!有同學(xué)說是腦子不好,學(xué)不會,那么我親愛的同學(xué),你是真的如此嗎?你真的愿意承認(rèn)自己腦子比不上他人嗎?愿意承認(rèn)自己低人一等嗎?不!我們都是一樣的,沒有誰生來就比誰聰明!除非智障。我相信大家都很正常。同學(xué)們,我們不努力一下,怎么知道自己不行呢!千萬別說“聽不懂課”之類的話。滴水穿石也非一日之功!一天兩天的堅(jiān)持就能看出效果嗎?那是長久的積累與堅(jiān)持,只要我們認(rèn)定目標(biāo),勇敢的朝前奮進(jìn),終有一天會看見光明的。不要怕吃苦,沒有哪條成功之路是一帆分順的。期間心里有困難,有挫折,那么,現(xiàn)在就是我們迎接挑戰(zhàn)的時刻了!伙伴們!

  敬愛的家長們,知道嗎?你們其實(shí)是世界上最幸福的人,因?yàn)槟銈兊淖优悄菢拥膼勰銈儯蛟S他們從未說過愛,那是因?yàn)樗麄冇X得愛是在心里。就好比我自己吧,我的母親,他或許不美,不漂亮,沒有很多錢,沒有高貴的氣質(zhì),可是我愛她,我愛她的每一點(diǎn),無論好或壞,只是因?yàn)樗俏业哪赣H,所以我愛她,其實(shí)每一位家長都有著不為人知的,他們怕自己在子女面前不完美,怕給子女們帶來困擾。我親愛的家長們,你們都錯了,所謂“子不嫌母丑,狗不嫌家貧”,古人肯如此,何況我們今人呢!同學(xué)們,我們也是最幸福的,因?yàn)槲覀兌紦碛忻利惖膵寢。媽媽啊媽媽,媽媽啊媽媽,多么美麗的詞。〕盟齻冾^發(fā)還未白時,好好愛吧!趁她們她們臉上還未爬滿皺紋時,好好愛吧!趁我們還都年輕時,好好愛吧!我愛我的父母,我也愛在座的.每一位家長,因?yàn)槟銈兌加幸活w相同的炙熱的心!

  與剛到世外的陌生感不同,相反的,我如今已熟悉了世外的一草一木,融入了世外這個大家庭,我和大家一起成長,一起進(jìn)步。不滿大家說,我這個人是有些自卑的,我害怕別人看不起我,害怕別人嘲笑我,可是爸爸說,要想要別人看的起,首先要自己看的起自己。是的,各位同學(xué)也是如此,要想要超越讓人,先超越自己,我衷心希望各位同學(xué)能夠超越自我,創(chuàng)造輝煌。

  最后,感謝各位家長的到來,及老師和同學(xué)們給我這個發(fā)表感言的機(jī)會。

  謝謝大家!

  發(fā)言人:

感人的家長會家長發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、家長朋友們:

  大家好!

  我是xxx的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝一(1)班老師給予我這么好的一個機(jī)會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。我在教育小孩子方面,實(shí)在是門外漢,一直是摸著石頭過河,一邊向過來人討教方法,一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。有人說:“孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會是什么色”,我記住了這句話,并身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法:

  一、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己:好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,上學(xué)后我們對xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求:飯前便后、寫作業(yè)前后,要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮,用后作業(yè)本和課本平整放入書包內(nèi),盡量別出現(xiàn)折角;作業(yè)書寫要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了,重在落實(shí),落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動,每天檢查、整改、鼓勵。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,堅(jiān)持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重,但并不教條,我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次兩次成績不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。

  二、讓孩子學(xué)會服從和認(rèn)同,及時肯定鼓勵。

  沒規(guī)矩不成方圓,上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩,并使之經(jīng);6(guī)矩首先要讓孩子無條件服從,我覺得這需要一點(diǎn)家長制,在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,并鼓勵孩子認(rèn)真去做,孩子只要做,好與不好不評價,我們總會告訴孩子:有進(jìn)步,真棒,再用心點(diǎn)會更好。不斷的鼓勵能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感,他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。xxx上學(xué)的時候,有一個不好的習(xí)慣:放學(xué)回家,把書包往沙發(fā)上一仍,打開電視看動畫片。針對這種情況,我們首先樹規(guī)矩:放學(xué)回家,飯沒做好之前的這一段時間,不許開電視。唯一的做法是:洗手,喝水,拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意,但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,我們給她分析利弊:回到家就完成作業(yè),時間往前趕,咱們可以早睡早起,第二天上學(xué)有精神;回到家就完成作業(yè),我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,基礎(chǔ)打牢了,不管老師怎么小測,我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo),就有了動力。

  三、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

  我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長是我們唯一不變的職業(yè)!吧斫讨赜谘越獭卑駱拥.示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造,對孩子的成長很重要。我們在孩子學(xué)習(xí)的時候,一般都陪在孩子身旁,她寫作業(yè),我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫助,我們幫孩子找方法;我們共同讀書,背書,根據(jù)我們性格的不同進(jìn)行角色分工,一個紅臉,一個白臉,特殊情況互換角色。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達(dá)到教育效果的最大化,只有夫妻教育角色互補(bǔ),讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練,才會真正成才?粗⒆右惶焯斓淖兓,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲。

  最后,我祝愿我們的老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂,謝謝大家!

感人的家長會家長發(fā)言稿5

尊敬的各位老師,家長朋友們:

  大家下午好!

  首先作為家委會的代表,我非常感謝學(xué)校給了我一個這么好的機(jī)會,讓我榮幸的在這里和大家共同探討孩子的教育問題。我是1202班韓文男的爸爸,首先我要對孩子所在的學(xué)校,對我孩子所有任課教師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,在與同學(xué)交往中和睦相處,讓她健康快樂的成長。

  今天,我有機(jī)會與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲緊張。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長朋友相比,我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),只能說是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

  一是多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)

  孩子的成長需要良好的環(huán)境,進(jìn)入銀田中學(xué)學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境,銀田中學(xué)是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校,這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí),作為家長應(yīng)該以身作則,做一個積極向上的人,讓我們的孩子佩服自己,在孩子心目中樹立良好形象,這樣對孩子的教育才有說服力。

  二是重視孩子的心理健康

  初中階段是孩子的人生觀,價值觀形成的時期,這個時期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學(xué),會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,這些困惑如果不解決,會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流,邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,遇到問題及時進(jìn)行疏導(dǎo)。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,應(yīng)該和孩子一個高度看問題,而不能高高在上,一副家長的姿態(tài)。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。

  三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

  說到學(xué)習(xí),那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的'必不可少的補(bǔ)充。

  1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。孩子在家做作業(yè)時,盡量保持家里安靜,最好不要看電視,玩電腦,這時我一般做些家務(wù)或者看看書,給孩子一個潛移默化的影響,營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

  2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

  孩子剛升入初中,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

  我沒事的時候經(jīng)?纯春⒆拥恼n本,看看他學(xué)到什么地方了,翻翻孩子的作業(yè),看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,我認(rèn)為通過孩子的作業(yè),可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,我一直要求孩子要認(rèn)真書寫寫字是一種態(tài)度問題,只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。

  四是積極配合老師和學(xué)校

  老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,一個班有三四十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。各位家長,教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎老師和家長批評指正。

  謝謝各位!

感人的家長會家長發(fā)言稿6

尊敬的各位老師,各位家長,各位同學(xué):

  大家好!

  我是xxx的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé),學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。因此,作為家長,我明白、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下方,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。

  一、作為家長,我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯了題目自己改,讓孩子知道:每個人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步!

  二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說,只要你盡力了,就能夠了。每一個人的起點(diǎn)不一樣,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不好太大,此刻的孩子正處在一個成長期,我們做家長的,也就應(yīng)明白一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

  1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。

  2、采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點(diǎn)時刻和孩子在一齊,多一些溝通。多表揚(yáng),多鼓勵,少批評,少指責(zé)。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……因此,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我堅(jiān)信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。

  3、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵孩子多參加群眾活動,增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動,我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。正因只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂。人大代表述職報告

  三、家長要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子帶給一個簡單、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的`朋友,孩子才會樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一齊讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因,語言是思維的外衣,語言潛質(zhì)的增強(qiáng),能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì),促進(jìn)思維發(fā)展。

  四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,個性是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。因此我們做家長的要以身作則,時刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,增強(qiáng)孩子辨別是非的潛質(zhì)。

  五、鼓勵為主,批評為輔。俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚(yáng)能夠激勵人的自信心,自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差,大人的一句表揚(yáng)或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。因此,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時提出表揚(yáng),同時,也要有針對性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會牢記自己的優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),循序進(jìn)步。

  六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生,就如同一次單程遠(yuǎn)航,人生態(tài)度,如同遠(yuǎn)航的方向,方向?qū)α,能避免少走彎路,快速前進(jìn);樹立了正確、用心的人生觀,人生就能到達(dá)更高的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的價值。

  七、培養(yǎng)孩子的社會職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個富有社會職責(zé)感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無窮。

  家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況,也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,到達(dá)共同教學(xué)的目的。

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫忙,也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅(jiān)信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會健康地成長,他將會是我們的驕傲!

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

感人的家長會家長發(fā)言稿7

各位家長:

  大家好!

  首先,歡迎大家前來參加此次的家長半日開放活動。我想很多家長在孩子入園前都會非常的擔(dān)心,關(guān)于孩子是否能好好的吃飯、睡覺和適應(yīng)陌生的環(huán)境,現(xiàn)在再回過頭來看一看,其實(shí)大多數(shù)孩子們在1-2周之內(nèi)都會慢慢適應(yīng)。雖然到目前為止還有個別幼兒在來園時仍會有一點(diǎn)情緒,但也馬上就好轉(zhuǎn)了。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)較好地適應(yīng)了幼兒園的生活,并喜歡上幼兒園。今天我們進(jìn)行半日活動的目的也是讓家長們了解孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的情況,增進(jìn)家園聯(lián)系,爭取家園共育。

  一、幼兒在園各方面表現(xiàn)。

  幼兒在園生活、學(xué)習(xí)已有兩個多月了。在這段時間里我們的寶寶在很多方面也表現(xiàn)的很出色。其中,吃飯方面又快又棒的寶寶有:張訓(xùn)譯、段丁昱、孫浩瑜、陳俊宇、尹一凡、顧天源和周恒宇;睡覺方面有:何羽琪、李育良、張心玥、朱子馨、張?jiān)婃、劉睿軒和白錦鵬;積極參與活動方面:徐屹鑫、葉茂江、袁語澤、伍夏雯、楊亦軒、宋雪文、邵嘉俊和陳一凡;還有,在學(xué)校還未主張獨(dú)立入園時以下寶寶就表現(xiàn)的很出色:錢可可、張奕文、巫鴻碩、巫鴻儒。當(dāng)然,也有個別幼兒會出現(xiàn)吃飯慢和挑食的情況,這除了我們老師在學(xué)校的教育,家長們在家也可以多提醒,例如現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼了,吃的慢的飯菜都會變涼,冷掉的事物吃進(jìn)小肚子,小肚子會疼的,要去醫(yī)院打針的。挑食的小朋友,家長要分清“不能吃”和“不喜歡吃”這兩個概念,不要一味的順幼兒的意思,也不要用強(qiáng)硬的方式,適當(dāng)?shù)臅r候可以采取以少變多的方式,先是讓幼兒一點(diǎn)點(diǎn)的吃,逐漸的增加分量。同時灌輸他們那些菜中的營養(yǎng)價值,可以使他們變聰明,長的更高更漂亮。

  二、家園協(xié)作方面。

  幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展也離不開家長的協(xié)作配合,家長們從家中帶來的各種廢舊材料也都在幼兒的游戲區(qū)域環(huán)境中有所體現(xiàn),我們幼兒玩的珊迪糖果屋、海綿寶寶之家、章魚哥之家和派大星之家娃等游戲中的糖果罐、煤氣灶、微波爐和其他幼兒游戲中玩的道具都涉及家長么們帶來的空盒子、飲料瓶制成的。希望家長們今后可以帶更多的廢舊材料過來。此外,家長們對幼兒的學(xué)習(xí)也是很上心的,對幼兒成長檔案的完成也是很認(rèn)真的。同時,在幼兒自身上,一些必要的自理能力還是需要的。小班的幼兒凡事都要耐心的教,那些怎樣脫穿衣褲、怎樣折疊衣服、怎樣穿正鞋子,這些生活中必經(jīng)的事情還是要學(xué)會的,他們很聰明,只要家長在家稍加的`指導(dǎo)和練習(xí),他們很快就能學(xué)會的。平時在家,家長們不要全部包辦,適時的讓他們自己動手,這樣不但能夠提高幼兒的生活自理能力,而且也能夠鍛煉他們的動手操作能力。讓幼兒在學(xué)一學(xué)、說一說、看一看的學(xué)習(xí)氛圍中,學(xué)到更過的知識與樂趣。幼兒的一切活動都離不開家長的支持與幫助,認(rèn)真積極的參與幼兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是一種愛的體現(xiàn)。

  三、幼兒生活小細(xì)節(jié)方面。

  雖然進(jìn)園有一段時間了。大部分幼兒也能適應(yīng)幼兒園環(huán)境,但幼兒們的一些小事情的細(xì)節(jié)能力還是需要家長平時在家多練習(xí)和督促的。

  1.進(jìn)餐:許多孩子都喜歡吃肉,不喜歡吃青菜,還有一些孩子只吃飯不吃菜,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。可以告訴幼兒吃蔬菜的好處,鼓勵幼兒自己動手吃飯,不挑食,一口飯一口菜,盡量把飯菜都吃完,不要剩飯、倒飯。要讓孩子坐在餐桌前吃飯,坐姿端正,盡量不掉飯菜,保持桌面和地面的整潔。

  2.盥洗:要求飯前便后勤洗手,把袖子卷高,用肥皂或洗手液洗,學(xué)會正確的洗。

  3.入廁:讓孩子想大小便時要主動和老師說,不要憋尿,教會孩子穿脫褲子。

  4.穿衣:教給孩子穿衣褲的方法,如穿褲子是火車鉆山洞,學(xué)習(xí)按順序穿脫避免著涼。穿鞋時分清左右。學(xué)習(xí)折疊褲子、衣服。

  5.整理:自己的玩具玩好了要自己整理好?梢詫W(xué)習(xí)分類擺放。

  平時要注意多給孩子一些鍛煉的機(jī)會,讓他自己去做,不要包辦代替,多鼓勵少批評,當(dāng)孩子做的不好時也不要指責(zé),可以一邊提出要求一邊進(jìn)行指導(dǎo),以贊揚(yáng)和鼓勵為主。在孩子做事情的時候,我們要保持信任的態(tài)度,盡量不去干涉或阻止,放手讓孩子自由。

  最后,感謝各位家長的蒞臨。

感人的家長會家長發(fā)言稿8

尊敬的各位老師、家長朋友們:

  隨著時間的推移,我家的孩子已經(jīng)讀五年級了,在成長的過程中雖然有些磕磕絆絆,但是總體來說還算順利。作為家長,首先要誠摯地感謝各位老師對他的關(guān)心和培養(yǎng)。對孩子的教育而言,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育缺一不可,所以在對孩子的培養(yǎng)中要讓他每天都邁上一個新臺階,每天都有所收獲,有所進(jìn)步。

  一、幫子女樹立正確的人生觀、價值觀,形成良好的思想品質(zhì)。

  我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師,我常常聽到有家長這樣說“老師,我們家的孩子我是管不了,不聽我的,他就聽老師的話,全靠你了!”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話,他首先是我們的孩子,然后才是老師的學(xué)生,怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。凡事從小事入手,從大處著眼,用言行引導(dǎo)孩子,給孩子樹立榜樣,潛移默化的幫他們形成正確的思想認(rèn)識。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時間和我們家長在一起,因此我們的言行舉止都會深深地影響孩子。教會孩子分清是非黑白,讓他懂得不以善小而不為,不以惡小而為之。

  二、培養(yǎng)子女形成積極、開朗、樂觀、向上的良好性格。

  孩子從小有點(diǎn)膽小,并且害羞,不敢大膽表達(dá)自己的.思想,瞻前顧后。家長意識到這一點(diǎn)之后,有意識地帶他參加一些有意義的活動,在活動中鼓勵他,取得小小的進(jìn)步之后就會夸獎他,讓他逐步建立起自信,我覺得他已經(jīng)比原來進(jìn)步了一大步,不再是個唯唯諾諾的小學(xué)生了,這里老師的功勞是最大的,在班級里給他分配一些任務(wù)去完成,有效的鍛煉了他的表達(dá)能力和與同學(xué)相處互相交流的能力,再次感謝老師們的幫助!

  三、培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使其不斷進(jìn)步

  在家庭中給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。孩子寫作業(yè)時,我一般是不開電視的,并且會拿本書閱讀,形成一個氛圍或者習(xí)慣,心無旁騖地與知識近距離接觸,日久天長,孩子也漸漸喜歡上閱讀了。幾乎所有的孩子都喜歡電子游戲,甚至有的孩子沉迷其中。我家的孩子也喜歡,但是我會控制他游戲的時間,每周最多不過兩個小時,F(xiàn)在,他每天放學(xué)后的第一件事就是自己去完成作業(yè),毫不拖延,不懂的就給他輔導(dǎo)一下。

  作為家長,應(yīng)及時提醒孩子預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子畢竟是孩子,總是貪玩,做事也很難有規(guī)劃。及時提醒他每個階段該干什么,省得臨近考試手忙腳亂。隨著年級的增加,他自己也會制定了一些小小的計(jì)劃,再加上我們的督促與幫助,完成學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較輕松的。只有家長時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),才能引起孩子足夠的重視,所以我們家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。

  四、家長要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾

  作為家長,要當(dāng)好老師的助手,孩子放學(xué)回到家之后讓他有一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助孩子完成考背誦,考生字,考單詞等任務(wù)。而我們家長還有一個更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師在教育孩子的過程中,可能會遭遇孩子的不理解,這時,家長就應(yīng)該曉之以情,動之以理,讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞,在孩子面前對老師說長道短,這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師,不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認(rèn)同,也要避開孩子和老師單獨(dú)溝通。只有家長和老師緊密配合,才能讓孩子始終保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  總之,在孩子成長的過程中,老師和家長的角色都是很重要的,缺一不可。

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