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日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我們班有進(jìn)來多個(gè)新生，那些幼兒是第一次入園，對(duì)幼兒園很陌生，對(duì)區(qū)域活動(dòng)沒有概念。因此在創(chuàng)設(shè)區(qū)域角是要考慮多個(gè)層次。根據(jù)幼兒的不同能力發(fā)展?fàn)顩r來創(chuàng)設(shè)區(qū)域角，豐富區(qū)角內(nèi)的操作材料。班內(nèi)一半的幼兒已有一學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，因此在創(chuàng)設(shè)時(shí)要增加難度，幫助幼兒更好的提高自身的各方面能力。對(duì)于一半剛剛?cè)雸@的幼兒來說，要增添最基本的操作材料，讓幼兒從基礎(chǔ)開始發(fā)展自身的能力。
二、上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)優(yōu)勢(shì)及弱勢(shì)
在上學(xué)期中，我們創(chuàng)設(shè)了圖書角、表演區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)、手工區(qū)五個(gè)區(qū)域角，讓幼兒自由選擇區(qū)域角，但在選擇過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒顯得很盲目。較多幼兒看同伴選擇什么自己也就選擇什么。在開展區(qū)域活動(dòng)的前端，幼兒的興趣很濃厚，都很樂意去選擇材料進(jìn)行操作;但隨著時(shí)間的推移，幼兒的興趣有所減弱，讓我意識(shí)到材料要隨時(shí)根據(jù)幼兒的能力發(fā)展情況及興趣愛好進(jìn)行更換、增添。在幼兒自由活動(dòng)時(shí)，教師及時(shí)的介入也是很有必要的。如幼兒在娃娃家內(nèi)出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象，教師不能一味地批評(píng)幼兒，可通過游戲的角色，以同伴的身份進(jìn)入到活動(dòng)中進(jìn)行指導(dǎo)幼兒。
上學(xué)期中，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備的材料很豐富，讓五顏六色的材料映入了幼兒的眼簾，使幼兒在活動(dòng)開端就有了濃厚的參與興趣。材料的準(zhǔn)備形象直觀，適合托班幼兒操作。班內(nèi)娃娃家的創(chuàng)設(shè)是根據(jù)幼兒生活的環(huán)境來創(chuàng)設(shè)，讓幼兒有溫馨舒適的感覺，從而讓剛剛?cè)雸@的幼兒樂意開開心心來園。
三、區(qū)域活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)
區(qū)域活動(dòng)是幼兒一日生活的一部分，是幼兒非常喜歡的游戲活動(dòng),是幼兒自主學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)的'目的是為了向幼兒提供更多的時(shí)間與空間，讓幼兒依靠自身的能力通過對(duì)各種材料的擺弄、操作去感知、思考、尋找問題的答案，幼兒可根據(jù)自己的興趣、意愿、能力按規(guī)則自行選擇各區(qū)域的活動(dòng)，動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作、自由結(jié)伴、自由選擇、自由活動(dòng)，可以充分發(fā)揮幼兒的主體作用，促進(jìn)兒童在不同的水平上獲得相應(yīng)的發(fā)展。
根據(jù)幼兒發(fā)展現(xiàn)狀我們將目標(biāo)定為：
(一)繼續(xù)為幼兒創(chuàng)造溫馨舒適的環(huán)境，讓幼兒開開心心上幼兒園;也讓幼兒在溫馨、舒適的環(huán)境中開展游戲活動(dòng)。
(二)通過各種材料的增添，讓幼兒在選擇材料進(jìn)行操作時(shí)鞏固對(duì)紅黃藍(lán)三原色的認(rèn)識(shí)，也在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)更多的顏色及形狀。
(三)通過表演讓幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與同伴交流，也通過展示自己培養(yǎng)幼兒大膽的性格，讓幼兒樂意在同伴面前大膽展示自己。
(四)通過建構(gòu)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力;讓也幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的物體形狀及特征，萌發(fā)幼兒建構(gòu)的興趣。
(五)通過手工區(qū)的操作，讓幼兒知道玩泥的技能：團(tuán)、肉、搓。在此區(qū)域中也讓幼兒認(rèn)識(shí)各種豆子及樹葉，讓幼兒喜歡豆子及植物。
四、活動(dòng)的指導(dǎo)策略
區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)首先是觀察。通過觀察去了解幼兒的特點(diǎn)，了解幼兒的知識(shí)儲(chǔ)備、發(fā)展水平和實(shí)際需要，去發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力。教師在活動(dòng)中憑借觀察來抓住幼兒某一活動(dòng)的發(fā)展水平，不僅要看到幼兒行為的表面，更要從表面了解幼兒行為背后的實(shí)質(zhì)。在此基礎(chǔ)上有目的地、靈活地投放或變換材料，并提供適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，注意材料投放的層次性，以滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要;區(qū)域活動(dòng)的最大特點(diǎn)是為幼兒提供適合其本身需要的活動(dòng)環(huán)境，如果教師在指導(dǎo)上不因人施教的話，區(qū)域活動(dòng)的長(zhǎng)處就蕩然無存了。如：在認(rèn)識(shí)圖形、顏色方面，教師有多個(gè)材料的準(zhǔn)備可讓幼兒根據(jù)興趣去選擇，教師也可根據(jù)幼兒的實(shí)際水品出發(fā)進(jìn)行指導(dǎo)，這樣幼兒會(huì)獲得不同的經(jīng)驗(yàn)。
最后，教師的介入要恰當(dāng)，要有技巧。教師的介入方式可通過平行介入、垂直介入和交叉介入的方式介入來指導(dǎo)幼兒。教師根據(jù)幼兒在游戲中不同的表現(xiàn)來選擇不同的介入方式，這樣不僅不會(huì)影響幼兒活動(dòng)，對(duì)于幼兒指導(dǎo)的效果也更為有效。
五、五個(gè)區(qū)域設(shè)計(jì)：
(一)名稱：建構(gòu)區(qū)
目標(biāo)：
1.能自由選擇積木根據(jù)物體形狀進(jìn)行拼搭。
2.在活動(dòng)中不將積木占為己有。
3.萌發(fā)幼兒與同伴合作拼搭的意識(shí)。
材料投放：各類積木
(二)名稱：表演區(qū)
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)自己分角色進(jìn)行表演。
2.能夠主動(dòng)與同伴共同表演，體驗(yàn)表演的樂趣。
材料投放：各種樂器、頭飾等
(三)名稱：圖書角
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)正確擺放書籍。
2.指導(dǎo)看書規(guī)則，不影響他人。
3.萌發(fā)幼兒保護(hù)書籍的意識(shí)。
材料投放：各類書籍
(四)名稱：娃娃家
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)自己分角色與同伴共同游戲。
2.認(rèn)識(shí)及了解材料的操作方法。。
3.體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。
材料投放：各種廚房用具、娃娃、電話機(jī)、餐具、小板凳等
(五)名稱：手工區(qū)
目標(biāo)：
1.通過操作活動(dòng)鞏固認(rèn)對(duì)紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行分類。
2.通過操作指導(dǎo)動(dòng)物喜歡吃什么。
3. 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
材料投放:彩色木珠、彩色線 五顏六色的樹葉 動(dòng)物頭飾、各種食物等。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、興趣小組指導(dǎo)思想開展。
興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程本學(xué)興趣小組期。
我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動(dòng)課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
三、興趣小組尊重主體，實(shí)行雙選我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：
活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
四、落實(shí)常規(guī)。
健全制度為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的.實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng)；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
五、興趣小組科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。
1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退�；顒�(dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
六、注重效果，科學(xué)評(píng)價(jià)。
本學(xué)期我們將對(duì)各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評(píng)價(jià)選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、活動(dòng)背景
《突然就走到了西藏》中有這么幾句話：“當(dāng)你學(xué)會(huì)開始往前走的時(shí)候，你生命中所有的遺失、不能彌補(bǔ)的缺憾，都變得不那么強(qiáng)大。它像云朵之于天空，稍帶滑稽和無所歸屬的樣子滑過，從來不曾因?yàn)樗淖兲炜盏奈邓{(lán)。”我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)去守望每一個(gè)值得守望的。在陽光下行走的我們，只要擁有堅(jiān)定的信念，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
二、活動(dòng)主題
行走的力量
三、活動(dòng)宗旨及目的
通過舉辦此次團(tuán)日活動(dòng)，我們要充分解放本班同學(xué)的思想現(xiàn)狀，使他們明確自己的目標(biāo)和所肩負(fù)的使命，面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇，譜寫人生的新輝煌！旨在號(hào)召同學(xué)們通過最本能的行走，在行走中安靜下來，與自己的內(nèi)心對(duì)話，獲取正面的內(nèi)心能量，并將正能量傳播給他人。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代，視野開闊、知識(shí)豐富的一代，開拓進(jìn)取、樂于助人的一代。本次團(tuán)日活動(dòng)旨在希望用最簡(jiǎn)單和本能的方式，傳達(dá)一種積極向上的人生態(tài)度、生活理念，從而激發(fā)同學(xué)們的斗志。
四、承辦單位
化學(xué)化工系13級(jí)科學(xué)教育五班團(tuán)支部
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年12月20日19：30——20:30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
理科樓515教室
七、活動(dòng)對(duì)象
化學(xué)化工系13級(jí)科學(xué)教育五班全體學(xué)生
八、活動(dòng)內(nèi)容
首先由主持人介紹本次活動(dòng)的主題及目的，通過播放陳坤的《行走的力量》引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入本次團(tuán)日活動(dòng)的討論中�；顒�(dòng)的第一個(gè)節(jié)目是由400寢室?guī)硌葜v《行走的力量》和402寢室?guī)淼母枨丢{子座》。401和400寢室聯(lián)手上演的陶笛演奏是本次團(tuán)日活動(dòng)的重頭戲，在優(yōu)雅的音律中感受行走的力量，實(shí)現(xiàn)與自己的內(nèi)心對(duì)話的效果。接下來是由405寢室?guī)淼男∑贰缎凶�，行走》�?02寢室?guī)淼脑姼枥收b。活動(dòng)的最后一項(xiàng)內(nèi)容是由403寢室?guī)淼奈璧负?05寢室?guī)淼男∑�。整個(gè)活動(dòng)的.節(jié)目既有演講、詩歌朗誦又有歌曲，搭配得宜，活躍氣氛。整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)過程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃，得到了全班同學(xué)的積極支持與配合。
行走的力量團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
每個(gè)人都在一直地行走，向著不同的目的地前行，用著相同或不同的方式。通過舉辦此次團(tuán)日活動(dòng)，我們要充分改變本班同學(xué)的思想現(xiàn)狀，使他們明確自己的目標(biāo)和他們所肩負(fù)的使命，讓他們能面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇，譜寫人生的新輝煌！此次活動(dòng)旨在號(hào)召同學(xué)們通過本能的行走，在行走中安靜下來，與自己的內(nèi)心對(duì)話，獲取正面的內(nèi)心能量，并將正能量傳播給他人。同時(shí)，也引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代，視野開闊、知識(shí)豐富的一代，開拓進(jìn)取、樂于助人的一代。通過本次團(tuán)日活動(dòng)，我們也希望用最簡(jiǎn)單和最本能的方式，向同學(xué)們傳達(dá)一種積極向上的人生態(tài)度、生活理念，增強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。也有助于幫助同學(xué)們重拾信念，從而激發(fā)同學(xué)們的斗志，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
此次班會(huì)由王x同學(xué)和周x同學(xué)擔(dān)任主持并講解，團(tuán)支書作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。在活動(dòng)開始之前，首先由主持人講解了本次活動(dòng)的主題并播放了由陳x主演的《行走的力量》的視頻。通過視頻，我們體會(huì)到了行者們?yōu)榱诉_(dá)到目的地不畏艱險(xiǎn)與堅(jiān)定不移向前的信念和執(zhí)著。此次班會(huì)形式多樣，接下來是由 405寢室的同學(xué)帶來的簫曲《紅豆》和笛子演奏《yesterday once more》，他們用音樂的力量啟發(fā)了我們內(nèi)心最深處的觸動(dòng)，帶來了很好的效果。接下來是由400寢室?guī)淼霉?jié)目《我在世界的那頭等你》，通過同學(xué)積極的演講，與精彩的ppt展示，那一張張迷人的風(fēng)景圖片，將同學(xué)們帶入了其中，讓人不自覺地陷入其中，想去那些地方旅游，想去見證哪些美好，活動(dòng)達(dá)到了高潮。接下來是由403寢室?guī)淼摹丢{子座》與402寢室的《斑馬，斑馬》�；顒�(dòng)中，我們還請(qǐng)了學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐來為我們講述他們對(duì) “行走”的了解及看法，教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)在教誨中反省自我，升華自我，擁有堅(jiān)定的信念，大家對(duì)此都表示贊同�；顒�(dòng)的最后，由400寢室的同學(xué)帶來陶笛演奏，美妙的音樂為我們帶來了美的享受，且為班會(huì)畫上了句號(hào)。此次的班會(huì)活動(dòng)，讓我們感受班上同學(xué)的多才多藝和對(duì)信仰的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力和對(duì)信仰的思考。
快樂的時(shí)光總是過得很快，這次團(tuán)日活動(dòng)完美地落幕。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
人民警察核心價(jià)值觀是指公安機(jī)關(guān)及其民警在長(zhǎng)期的警務(wù)活動(dòng)和社會(huì)交往過程中形成和發(fā)展起來的，具有公安職業(yè)特色的處于核心地位的共同意識(shí)，政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。這種共同意識(shí)具有階級(jí)性、民族特色、時(shí)代特色、公安職業(yè)特性。包含以下內(nèi)容：
第一，鮮明的政治和社會(huì)責(zé)任；
第二，人民警察核心價(jià)值觀是指公安機(jī)關(guān)及其民警在長(zhǎng)期的警務(wù)活動(dòng)和社會(huì)交往過程中形成和發(fā)展起來的，具有公安職業(yè)特色的處于核心地位的共同意識(shí)。這種共同意識(shí)具有階級(jí)性、民族特色、時(shí)代特色、公安職業(yè)特性。包含以下內(nèi)容：第一，鮮明的政治和社會(huì)責(zé)任；第二，強(qiáng)烈的團(tuán)體意識(shí)；第三，正確的激勵(lì)原則；第四，堅(jiān)定的理想和追求；第五，可靠的價(jià)值觀和方法論。
一、人民警察核心價(jià)值觀培育的途徑和過程
人民警察核心價(jià)值觀的培育是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程，需要公安機(jī)關(guān)廣泛倡導(dǎo)，精心培育，反復(fù)錘煉；需要系統(tǒng)規(guī)劃，長(zhǎng)期努力，從點(diǎn)滴做起。有如下七個(gè)方面：
第一，灌輸教育。人民警察核心價(jià)值觀作為一種先進(jìn)的群體意識(shí)，不可能自發(fā)地形成，不會(huì)在公安警務(wù)實(shí)踐中自然而然地產(chǎn)生，自然離不開教育。灌輸教育是整體教育的一個(gè)有效方法。
第二，實(shí)踐養(yǎng)成。人民警察核心價(jià)值觀的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的培育過程，它要求每個(gè)民警在警務(wù)管理和各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)中，時(shí)時(shí)注重良好精神風(fēng)貌的養(yǎng)成，要從小事做起，從大處著眼，小處著手，寓精神培育于細(xì)微之中。比如：開展“愛民月”活動(dòng)、“警民共建”活動(dòng)以及反對(duì)特權(quán)思想，糾正公安行業(yè)不正之風(fēng)活動(dòng)、反腐倡廉活動(dòng)等，都可以增強(qiáng)民警愛民和紀(jì)律作風(fēng)意識(shí)，強(qiáng)化人民警察核心價(jià)值觀的文化底蘊(yùn)。
第三，榜樣示范。公安英模和先進(jìn)群體無不具有高尚的道德情操、偉大的人格力量和崇高的精神境界使人民警察核心價(jià)值觀具體化、形象化，能使民警在無形中感到有形，學(xué)有樣子，趕有目標(biāo)。濟(jì)南交警、漳州110、本溪市公安局、天津消防、哈爾濱東萊派出所……這些先進(jìn)群體都有以一心為民、熱情服務(wù)的公仆意識(shí)；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚境界；敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神和從嚴(yán)治警、嚴(yán)格執(zhí)法的工作態(tài)度，其產(chǎn)生的效應(yīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們工作的意義。
第四，環(huán)境滲透，范文《政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》。通過各種宣傳渠道，采取各種宣傳手段，反復(fù)宣傳在公安機(jī)關(guān)中踐行人民警察核心價(jià)值觀和先進(jìn)典型，造成一種良好的客觀氣氛和濃厚的環(huán)境；通過人際環(huán)境，在民警中建立和諧的.人際關(guān)系，使每個(gè)民警生活在這樣的人際環(huán)境中感到輕松愉快。
第五，活動(dòng)熏陶。通過諸如：“樹立良好形象，爭(zhēng)做優(yōu)秀警官”的演講比賽、“警營之春卡拉OK比賽”、“警事技能大練兵大考核大比武”等各種健康有益的文化娛樂活動(dòng)，熏陶和培養(yǎng)民警的群體意識(shí)。
第六，形象塑造。民警的素質(zhì)決定民警的形象，素質(zhì)是形象的構(gòu)成和升華，是塑造形象的根本出路。要提高民警的形象，必須強(qiáng)化民警的政治、思想、業(yè)務(wù)、文化和身體素質(zhì)，向素質(zhì)要形象。同時(shí)通過各種儀式、征求意見會(huì)、公益活動(dòng)等樹立民警的良好形象，并通過形象化的東西激勵(lì)人民警察核心價(jià)值觀。
第七，制度保障。公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)制度、管理制度、業(yè)務(wù)制度、思想政治工作制度、目標(biāo)管理制度等都要充分體現(xiàn)人民警察核心價(jià)值觀。因此，培育人民警察核心價(jià)值觀應(yīng)當(dāng)把樹立民警崇高的共產(chǎn)主義理想作為強(qiáng)大的精神支柱；把全心全意為人民服務(wù)和科學(xué)發(fā)展價(jià)值觀作為民警人生的定位；把民警道德的自律作為民警的行為規(guī)范；把以人為本、群體合和、修己愛人、自強(qiáng)不息等優(yōu)秀文化熏陶作為民警深遠(yuǎn)的人格模塑。
二、人民警察核心價(jià)值觀的概括和提煉
人民警察核心價(jià)值觀一般經(jīng)過濃縮、凝煉，以富有哲理的格言形式表現(xiàn)出來。由于公安機(jī)關(guān)職業(yè)的特殊性，人民警察核心價(jià)值觀共性的方面有：“忠誠、團(tuán)結(jié)、廉明、奉獻(xiàn)”。公安部在“人民警察核心價(jià)值觀”說明中，還提到“為民”、“公正”、“服務(wù)”等理念，筆者認(rèn)為“忠誠”這個(gè)理念，已經(jīng)充分體現(xiàn)了“為民”、“公正”、“服務(wù)”的內(nèi)涵�！爸矣谌嗣瘛卑藭r(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立警為公，執(zhí)法為民”的內(nèi)容；“忠于法律”也包含著依法履行職責(zé)，秉公執(zhí)法辦事，維護(hù)公平、正義的深刻內(nèi)涵。由于全國各地公安機(jī)關(guān)分布不同，風(fēng)俗習(xí)慣、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、治安形勢(shì)等也存在著一定的差異。因此，各地在培育、提煉人民警察核心價(jià)值觀時(shí)，既要體現(xiàn)公安機(jī)關(guān)核心價(jià)值觀的共性要求，同時(shí)還可以根據(jù)本地區(qū)公安隊(duì)伍的實(shí)質(zhì)和特殊性提煉出來。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我�？破�、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。
二、發(fā)展目標(biāo)
開展傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因地制宜，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展多種形式的科技活動(dòng)；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動(dòng)之中。
1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。
3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
4、通過各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的`能力；社交活動(dòng)能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
5、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
三、具體工作
1、加強(qiáng)科技活動(dòng)室的建設(shè)。
2、成立科技小制作活動(dòng)小組，使學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力�？萍蓟顒�(dòng)小組成員由三、四、五年級(jí)學(xué)生組成，本著學(xué)生自愿的原則，成立科技活動(dòng)小組�？萍蓟顒�(dòng)小組主要開展以下方面的研究： （1）、模型、工藝品制作； （2）、廢品利用小制作； （3）、實(shí)用生活用品小改革。
3、開展讀書教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，主要開展以下活動(dòng)；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會(huì)；制作一份科技手抄報(bào)。
四、活動(dòng)安排。
科技活動(dòng)安排表
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，根據(jù)幼兒園的工作要求，進(jìn)一步提高對(duì)圖書室的重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教育教學(xué)及實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。幼兒的語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說敢說的環(huán)境，為幼兒提供豐富的'、適宜的低幼讀物，通過看圖書、講故事，培養(yǎng)幼兒觀察、記憶及語言表達(dá)能力，拓展幼兒視野，為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發(fā)揮圖書室的功能，讓幼兒快樂地閱讀，特制定以下計(jì)劃。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書，充分發(fā)揮圖書室第二課堂的效能
2、培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣
3、發(fā)展幼兒觀察、思維、想象及語言表達(dá)能力
三、活動(dòng)內(nèi)容安排：
9月：
中班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1、《小快活卡由系列》選讀
2、繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀
（二）自主閱讀：
選擇中班書目
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1�！蹲鲎畎舻淖约合盗小愤x讀
2。繪本《愛聽故事的大熊》講讀
�。ǘ┳灾鏖喿x：
選擇大班書目
10月：
中班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。《小狗奇普系列》選讀
2。繪本《晴朗的一天》講讀
（二）自主閱讀：
選擇中班書目
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1�！洞騽�(dòng)孩子心靈的經(jīng)典童話系列》選讀
2。繪本《3號(hào)桌子》講讀
（二）自主閱讀：
大班書目
11月：
中班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1�！秲和刭|(zhì)教育精品閱讀系列》選讀
2。繪本《今天早上真熱鬧》講讀
（二）自主閱讀：
中班書目
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1�！秲和嫔膛囵B(yǎng)故事系列》選讀
2。繪本《驢小弟變石頭》講讀
�。ǘ┳灾鏖喿x：
大班書目
12月：
中班
（一）集體閱讀：
1。《毛毛熊真棒系列》選讀
2。繪本《誰吃了我的粥》講讀
�。ǘ┳灾鏖喿x：
中班書目
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。精品童話《灰姑娘》講讀
2。繪本《牙醫(yī)有蛀牙》講讀
20xx年3月
中班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。繪本《趕牛車的人》講讀
2。繪本《我是什么》講讀
（二）自主閱讀：
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。繪本《吃掉你的豌豆》講讀
2�！缎⌒V播員》講故事
�。ǘ┳灾鏖喿x：
4月：
中班
（一）集體閱讀：
1�！缎±鲜蟮つ岬膲�(mèng)想故事系列》選讀
2。繪本《城里最漂亮的巨人》講讀
3�！靶⌒V播員”講故事。
�。ǘ┳灾鏖喿x：
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
經(jīng)典童話《囫圇吞棗》
故事情景表演
�。ǘ┳灾鏖喿x
5月
中班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1�！遏敒I的成長(zhǎng)煩惱系列》選讀
2。繪本《小老鼠和大老虎》講讀
�。ǘ┳灾鏖喿x
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。繪本《誰偷了包子》講讀
2。續(xù)編故事
�。ǘ┳灾鏖喿x：
6月
中班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。文學(xué)作品欣賞
2。繪本《一園青菜成了精》講讀
大班
（一）集體閱讀
1。文學(xué)作品欣賞
2。繪本《松鼠先生找幸�！�
3�！靶⌒V播員”講故事
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1、以推進(jìn)素質(zhì)教育為根本任務(wù)，深化和有效實(shí)施美術(shù)課程改革，堅(jiān)持“服務(wù)、求實(shí)、質(zhì)量，發(fā)展”的教研宗旨，樹立師德意識(shí)、課程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，突出美術(shù)學(xué)科教育的特征，努力探索以審美教育為核心的美術(shù)教研方法和途徑。
2、加強(qiáng)學(xué)科調(diào)研，研究并指導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施課程改革，提高農(nóng)村美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真抓好全市中小學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮其輻射作用，以點(diǎn)帶面，提高美術(shù)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
4、努力做好市高中新課改教師的培訓(xùn)工作，組織教師研讀《高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)高中美術(shù)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
5、開展**民間美術(shù)課程資源的`開發(fā)與有效運(yùn)用教學(xué)研討活動(dòng)，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀地方藝術(shù)文化，提高地方課程使用價(jià)值和校本教研的質(zhì)量。
6、組織開展全市中小學(xué)生優(yōu)秀動(dòng)漫創(chuàng)作作品展評(píng)活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)作表達(dá)能力，活躍校園文化生活，提高健康的審美情趣。
7、組織召開市中小學(xué)美術(shù)教育委員會(huì)理事擴(kuò)大會(huì)議。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1、內(nèi)容：深入課堂，通過調(diào)研了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。
2、方法：聽課、座談、問卷調(diào)查、總結(jié)反饋。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
1、高中美術(shù)模塊教學(xué)策略與實(shí)踐
2、美術(shù)教研網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與有效運(yùn)用研究
教研活動(dòng)表
周次時(shí) 間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象
7月
8月高中課改省級(jí)骨干教師通識(shí)、學(xué)科培訓(xùn)杭州各市、縣(市、區(qū))教研員、骨干教師
高中課改市級(jí)骨干教師通識(shí)、學(xué)科培訓(xùn)待定全體高中教師
18.28～9.3始業(yè)教育
29.4～9.10教師節(jié)
各縣(市、區(qū))教研員教、教研組長(zhǎng)會(huì)議
39.11～9.17業(yè)務(wù)自修學(xué)習(xí)
49.18～9.24
59.25～10.1市直學(xué)校美術(shù)教師教研座談會(huì)待定市直美術(shù)教師
610.2～10.8國慶節(jié)
710.9～10.15小學(xué)美術(shù)骨干教師研修班活動(dòng)文成研修班學(xué)員
810.16～10.22美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究課題研討活動(dòng)市區(qū)待定學(xué)科課題組成員
910.23～10.29綜合教研室教學(xué)調(diào)研周
1010.30～11.5**民間美術(shù)課程資源開發(fā)與運(yùn)用教學(xué)研討活動(dòng)永嘉各縣（市區(qū)）初中、小學(xué)美術(shù)教師代表
1111.6～11.12期中考試
1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)
初中美術(shù)骨干教師研修班活動(dòng)
高中美術(shù)骨干教師研修班活動(dòng)泰順研修班學(xué)員
1411.27～12.3省優(yōu)質(zhì)錄像課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng)待定各縣（市區(qū)）
骨干教師
1612.11～12.17市中小學(xué)生優(yōu)秀原創(chuàng)動(dòng)漫作品展評(píng)活動(dòng)待定全市中小學(xué)生
1712.18～12.24學(xué)科專業(yè)自修學(xué)習(xí)
1812.25～12.31
192009.1.1～1.7元旦
201.8～1.14青年骨干教師研修班全班集體活動(dòng)待定研修班全體學(xué)員
211.15～1.21市中小學(xué)美術(shù)教育委員會(huì)理事擴(kuò)大會(huì)文成理事及部分
骨干教師
221.22～1.28校本教研聯(lián)系校經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)待定學(xué)校藝術(shù)教研組
242.5～2.11期末考試，學(xué)期結(jié)束工作
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
20xx年6月28日，唐山市豐潤區(qū)文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)成立暨第一屆理事會(huì)在區(qū)政府禮堂隆重舉行，工作計(jì)劃及活動(dòng)安排。會(huì)后，曲藝家協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱“曲協(xié)”)乘唐山市豐潤區(qū)文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)成立的春風(fēng)，當(dāng)日在天宇軒賓館舉行了成立大會(huì)暨第一次理事會(huì)。會(huì)上就曲協(xié)今后的工作進(jìn)行了安排，理事們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為曲協(xié)開展活動(dòng)安排的.科學(xué)性、可行性進(jìn)行討論，最后達(dá)成一致，形成決議。
一、工作計(jì)劃
(一)發(fā)展會(huì)員。在全區(qū)范圍內(nèi)注意發(fā)現(xiàn)曲藝人才，條件成熟者吸納為曲協(xié)會(huì)員。
(二)培養(yǎng)人才。曲協(xié)無論是創(chuàng)作還是表演人才都存在青黃不接的現(xiàn)實(shí)，今后工作的重點(diǎn)要放在培養(yǎng)人才上，因?yàn)闆]有人才，一切將成為空談，培養(yǎng)人才刻不容緩。
(三)作品研討�！皠”緞”疽粍≈尽保囈膊焕�，沒有好的作品，演員也無計(jì)可施，工作計(jì)劃《工作計(jì)劃及活動(dòng)安排》。定期、不定期召開作品研討會(huì)，將會(huì)對(duì)推動(dòng)曲藝創(chuàng)作、培養(yǎng)新人有積極的推動(dòng)作用。因此，每年至少召開兩次作品研討會(huì)。
(四)定期反饋。曲協(xié)秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)定期向區(qū)文聯(lián)反饋曲協(xié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，向顧問、主席、副主席、理事用文字或電子文檔等形式通報(bào)活動(dòng)情況和區(qū)文聯(lián)的文件、決定等有關(guān)信息，以促進(jìn)更好地開展工作，提升工作內(nèi)涵，增強(qiáng)信息含量，使曲協(xié)工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、活動(dòng)安排
(一)從七月開始，廣泛征集作品，為迎慶建黨九十周年文藝活動(dòng)做準(zhǔn)備。
(二)年底召開一次作品研討會(huì)(具體時(shí)間待定)，參加人員包括：主席、副主席、秘書長(zhǎng)、全體理事和有關(guān)作者。
(三)7、8兩個(gè)月，為區(qū)計(jì)生局迎接省、市計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)創(chuàng)作、輔導(dǎo)節(jié)目?jī)蓚�(gè)。目前已完成創(chuàng)作，即將開始排練。
(四)10至12月，為區(qū)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)創(chuàng)作1至2個(gè)曲藝節(jié)目，爭(zhēng)取由曲協(xié)會(huì)員表演。(五)7至12月，為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)創(chuàng)作節(jié)目，由評(píng)劇團(tuán)排演。已創(chuàng)作相聲和小品各一個(gè)，后期創(chuàng)作已進(jìn)入采風(fēng)階段。唐山市豐潤區(qū)文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)曲藝家協(xié)會(huì)二O一x年七月十四日
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、活動(dòng)背景
據(jù)調(diào)查，在我國存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長(zhǎng)期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“525”大學(xué)生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團(tuán)課活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
三、活動(dòng)宗旨
“提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)�！�
四、活動(dòng)主題
“打開心扉，暢游愛的海洋”
五、活動(dòng)形式
主題團(tuán)課
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月19號(hào)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
主教樓403教室
八、組織者
XXX
九、主持人
XXX
十、參加人員
XXX全體同學(xué)及系主席團(tuán)
十一、前期工作
1、申報(bào)團(tuán)課時(shí)間和場(chǎng)地
2、準(zhǔn)備團(tuán)課材料
3、制定活動(dòng)策劃書
4、做好宣傳活動(dòng)
5、主持人做好準(zhǔn)備工作
6、購買禮品
7、各個(gè)工作分配：
拍照負(fù)責(zé)人：
人員簽到負(fù)責(zé)人：
流程記錄者：
現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：
教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：
十二、活動(dòng)內(nèi)容
1、介紹5·25大學(xué)生心理健康日的由來。
2、介紹大學(xué)生心理健康工作指南。
3、推薦心理素質(zhì)教育影片
4、常見心理問題講解
5、臺(tái)上吐露心聲（最近關(guān)心在意或發(fā)愁的`事，談?wù)勂渌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)，想對(duì)某個(gè)人說一些話或提一些問題）（每位同學(xué)必須上臺(tái)演說）（有問題當(dāng)場(chǎng)討論解決）
6、搞怪心理問答（參與者有禮品）
7、總結(jié)健康萬歲
十三、注意事項(xiàng)
�。�1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
�。�2）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
�。�3）主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物；
十四、活動(dòng)意義
通過本次團(tuán)課，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
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