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時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的幼兒園元旦活動計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦活動計劃1
活動目標(biāo)：
1．結(jié)合關(guān)愛課題研究，利用元旦到愛心學(xué)校開展活動。
2．激發(fā)幼兒的關(guān)心弱者的情感。并從中了解自己是很幸福的。
3．提高幼兒的表演能力。
活動準(zhǔn)備：
每班準(zhǔn)備一到兩個節(jié)目、請幼兒自帶一些小禮物、學(xué)校里也準(zhǔn)備一些禮物送愛心的孩子
活動過程：
準(zhǔn)備階段
1．發(fā)動家長配合，活動前收集好小禮物送給愛心學(xué)校的孩子。
2．每班的老師排練一至兩個小節(jié)目，元旦當(dāng)日用。
3．學(xué)校也準(zhǔn)備些禮物，并與愛心學(xué)校聯(lián)系好。
開展階段
1．組織好幼兒坐車，注意安全。
2．組織幼兒參觀愛心學(xué)校，了解這兒的學(xué)生都是些特殊的兒童。
3．與愛心學(xué)校的孩子聯(lián)歡。
我們與愛心的孩子共同表演節(jié)目，穿插進(jìn)行，讓小朋友們了解到愛心的孩子和自己一樣，也是很聰明的，但他們身體上的殘缺會給他們帶來很多的不方便，激發(fā)幼兒對他們的關(guān)愛之情。
節(jié)目內(nèi)容：
大一班輕器械操
大二班朗誦《首都北京天安門》
大三班舞蹈《北京的金山上》
愛心學(xué)校：打擊樂《新年》
大一班歌伴舞《數(shù)鴨子》
大二班舞蹈《小燕子》
大三班英語短劇《白雪公主》
愛心學(xué)校：故事《三只熊》
舞蹈《小空軍》
手語歌表演《感恩的心》
4．贈送禮物。
老師代表先將學(xué)校里的禮物送好，再由小朋友們親自將自己的禮物送給愛心的孩子。與他們抱抱親親。感受濃濃的關(guān)愛之意。
5．與愛心孩子告別回園。
幼兒園元旦活動計劃5
新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望、新的生活！新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。下面請以熱烈的掌聲清楚我們的小主持人。
云好：親愛的家長朋友，
藝涵：親愛的老師、小朋友們
合：大家上午好！
云好：首先，祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！
藝涵：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿！
合：祝小朋友們快快樂樂，茁壯成長！
云好：新年讓我們截取下了四季的片段，
藝涵：新年讓我們有了人生的暢想。
云好：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
藝涵：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
云好：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情
藝涵：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的'海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里——《新年好》
師：是啊，新年好預(yù)示著我們在新年的一年里事事順心、事事好運，
在這辭舊迎新之際，我們軀體的老師、小朋友和家長們歡聚一堂，共
同慶祝新年的到來，下面讓我們共同唱響《新年好》！
一、幼兒才能展示
好聽的歌曲表演之后，相信大家對我們寶寶的表現(xiàn)都感到驚艷了
吧，這你可就錯了，瞧！好看的還在后頭呢，現(xiàn)在就讓我們一起來見證一下孩子們的學(xué)習(xí)成果吧。
這次的成果展我們先從數(shù)學(xué)方面開始，以游戲《首尾接龍列算式》貫穿，請小朋友們首尾接龍列算式，到誰卡住誰就來前面抽一張小紙條，上面有歌曲、古詩、兒歌等內(nèi)容，可以是分組說唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都過關(guān)沒有卡住的，再按下面的形式展示所學(xué)成果。
1、歌曲展示
分組唱：《快樂的一天開始了》、《幼兒園里好事多》、《嘗葡萄》、《捏面人》；
全班合唱：《玩具進(jìn)行曲》；
男女分唱：女孩《一年過去了》、男孩《大鞋和小鞋》
2、古詩、兒歌展示
分組說：《唐僧騎馬咚哩個咚》、《江雪》、《換牙歌》、《秋夕》
3、數(shù)學(xué)展示
游戲：《找朋友》幼兒每人頭戴一個數(shù)字，老師隨便喊一個6以內(nèi)的數(shù)字，幼兒找朋友湊得數(shù)，加減都可以，湊不出的抽紙條表演節(jié)目。（游戲看情況而定）
二、家庭才藝展示
寶寶們精彩的展示之后，相信大家也都迫不及待的想看看大家?guī)淼墓?jié)目了吧，這是我們在曙光幼兒園度過的最后一個元旦了，為了個寶寶們留下最后的美好的回憶，許多家庭都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下吧。
1、看，那邊蹦蹦跳跳的來了兩只小兔子，請欣賞妍霏小朋友和她的媽媽帶來的舞蹈《兔子舞》。
2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可愛啊，這不把小燕子也給引來了，都迫不及待的想一展歌喉了呢，我們韓菁小朋友和她的媽媽帶來了一首《小燕子》，請欣賞。
3、今天來的小動物還真不少，這不，鴻博跟他的媽媽也來了，他們帶來的是舞蹈《騎馬舞》。
4、寶寶們升入大班以來，有了濃厚的愛國情感，要給我們唱一下國歌，請李云好和夏藝涵小朋友給大家?guī)砦覀兊膰瑁步小读x勇軍進(jìn)行曲》。
5、寶寶們不僅有愛國情感，對我們傳統(tǒng)的藝術(shù)也很感興趣呢，接下來請欣賞奧男和他的爸爸帶來的歌曲《說唱臉譜》。
6、再來聽一聽雨清和她的媽媽一起帶來的歌曲《四德歌》，教一教我們做人的良好品德。
7、聽了這么多的歌曲之后，再來看看秋瑾跟她的媽媽帶的舞蹈吧。
8、家是我們心靈的港灣，是我們情感的歸屬地，我們都有一個溫暖的家，也都愛自己的家，請欣賞由涵鑫小朋友和她的媽媽帶來的歌曲《我愛我的家》。
9、感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望，常存感恩之心，是我們美好的向往，請欣賞紫晴一家?guī)淼氖终Z表演《感恩的心》。
三、感恩分享
出生到現(xiàn)在，陪伴我們成長的是家人、同伴、老師，雖然家人有時候很嚴(yán)厲，老師有時候很嚴(yán)肅，同伴之間有時候有矛盾，我們有時也對他們不滿意。但他們都是在為我們著想，是我們最親的人，他們把滿滿的愛給了我們，所以今天就讓我們感恩大家。
首先請小朋友接一杯水給爺爺奶奶和爸爸媽媽，請他們喝一杯水，說上一句“你們辛苦了，我愛你們”，并親一親他們。
然后，大家都帶來了好玩的玩具，與你的好朋友一起過、分享一下，玩一玩吧。
四、結(jié)束。
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待，愛永恒，信任天長地久，讓我們?nèi)诤显谝黄�，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長的支持，本次活動到此結(jié)束，再次祝愿大家新年快樂！
幼兒園元旦活動計劃2
一、活動意圖:
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進(jìn)一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參與者：小班教師、所有孩子、家長和朋友。
三、活動時間：20xx年xx月xx日
四、活動場地：小班教室
五、活動目標(biāo)：
1.孩子們愿意和同伴一起參加表演和游戲活動。
2.孩子和父母一起體驗迎新年的快樂。
六、活動準(zhǔn)備：
1.提前通知家長安排時間，按時參加活動。
2.活動道具，小禮物。
七、表演活動
2018年離我們很遠(yuǎn)，2019年19年已經(jīng)悄然到來。歡迎家長在百忙之中參加今天的慶祝元旦家活動。在這個節(jié)日里，我代表小班和兩位老師祝你新年快樂！寶貝們也來祝爺爺奶奶和爸爸媽媽新年快樂。
1.首先，請欣賞《快樂拍手歌》
2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來，家長和孩子一起表演手語《媽媽，我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來，請欣賞三位老師的手語《花月圓》
7.師生和家長一起唱中英文歌曲《新年快樂》
八、親子游戲內(nèi)容
親愛的家長們，下一步是親子互動。
游戲一：投籃
準(zhǔn)備:海洋球、紙箱
游戲方法：6對孩子和家長站在老師提前畫的場地上，孩子們拿著紙箱，父母拿著海洋球投籃在孩子手中的紙箱上，最后嬰兒紙箱里的球是贏家。
游戲二:我們是毛毛蟲
準(zhǔn)備：蘋果
游戲方法:兩組孩子競爭，每組6個孩子蹲下拉在一起摘蘋果，看哪組孩子先摘蘋果。
游戲三：搶椅子
準(zhǔn)備:20把椅子
游戲方法：21名家長手里拿著孩子圍著圓圈走。當(dāng)老師的鼓聲停止時，父母抱著孩子坐在小椅子上。沒有坐在小椅子上的父母離開后，他們依次減少了小椅子，最終占據(jù)小椅子的`父母是贏家。
游戲4：拉尾巴
準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂
游戲方法：10位家長手里抱著孩子，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)尾巴的家長是贏家。
游戲五：滿地開花
準(zhǔn)備:海洋球、紙箱
游戲方法：6名孩子背上裝有10個海洋球的紙箱。孩子們在規(guī)定的時間內(nèi)跳起來，跳出紙箱里的海洋球。最后，紙箱里的海洋球至少是贏家。
九、活動結(jié)束
快樂的時光總是過得很快，希望和美好在不遠(yuǎn)處等待。讓我們一起創(chuàng)造一個更美好的明天，感謝家長們對這次活動的大力支持。幼兒園小班元旦家庭快樂活動到此結(jié)束。
活動結(jié)束時頒發(fā)小禮物。
幼兒園元旦活動計劃3
一年一度的“慶元旦、迎新年”活動又要開始了，以往我們都是以匯報、親子游戲、游園活動等形式開展活動。為了改變過去的`一些模式，讓幼兒和家長也隨著改革開放的浪潮，有一些新鮮感覺。在園領(lǐng)導(dǎo)和我們大班年級組老師經(jīng)過一番討論和研究，決定以“文藝匯演”版權(quán)所有的形式，進(jìn)行幼兒的一些才藝表演方面的展示活動。
活動形式確定下來后，我們大班年級組的教師趕緊回各班進(jìn)行籌備工作，經(jīng)過一段時間的緊張排練和準(zhǔn)備，現(xiàn)將細(xì)節(jié)計劃做到如下安排：
一、時間：
定于20xx年12月30日上午：10：30分
二、地點：
幼兒園一樓“小禮堂”。
三、人員安排：
1、總負(fù)責(zé)人員：正、副園長。
2、節(jié)目主持人：張xx老師、李xx小朋友
3、維持會場秩序人員：xx。
4、節(jié)目音響師：xx
5、節(jié)目催場人員：嚴(yán)xx。
6、節(jié)目拉幕人員：xx。
7、安全員：xx。
幼兒園元旦活動計劃4
活動目標(biāo)：
1、感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，樂意與周圍的人進(jìn)行情感交流，能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅。
2、懂得過一年長一歲了，萌發(fā)在新的一年要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、取得新進(jìn)步的良好心愿。
3、能大膽的展示自己的才藝，體驗與家長、同伴共同合作的快樂。
活動準(zhǔn)備：
游戲材料(鞋樣、鞋帶等)、彩紙等
活動內(nèi)容：
共分四大環(huán)節(jié)，以擊鼓傳花、解說詞進(jìn)行連接。
第一環(huán)節(jié)：
游戲大比拼：
1、親子游戲“造反游戲”
2、親子游戲“鞋帶朋友”
第二環(huán)節(jié)：
才藝打比拼：幼兒及家長才藝表演
第三環(huán)節(jié)：
折紙打比拼：幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的愿望并學(xué)習(xí)折千紙鶴懸掛在班上。
第四環(huán)節(jié)：
制作禮物大比拼：家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，并進(jìn)行展示和評比。
我們準(zhǔn)備了兩個親子游戲請家長事先了解：
附：親子游戲
1、造反游戲
玩法：跟著主持人的口令，做出相反的.動作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人則“蹲下”;喊“向上舉”，其他人則“向下舉”;喊“稍息”，其他人則“立正”。做錯的人遭淘汰，最后剩下的就是勝利者。
2、鞋帶朋友
玩法：媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好，孩子拿著鞋帶另一邊跑向家長處，用大拇指、食指握好鞋帶的一端，對準(zhǔn)孔穿進(jìn)去，再把另一端穿進(jìn)旁邊的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶結(jié)。
幼兒園元旦活動計劃5
一、主題目標(biāo)
1.了解元旦的起源和意義，了解各種慶祝方式。
2.通過裝扮元旦環(huán)境，體驗元旦的節(jié)日氣氛。
學(xué)會用自己的方式慶祝元旦，表達(dá)自己的快樂心情。
二、主題設(shè)計結(jié)構(gòu)
1.了解元旦和中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2.迎接元旦和新年氣象。牧童園服
3.迎接新年，精美卡片。
4.慶祝元旦，以班級為單位舉行慶祝會。
三、活動目標(biāo)
知道每年的1月1日是元旦，是新年的第一天。
知道新年過后，又長大了一歲。
3.了解和理解慶祝元旦的各種方式。
四、活動準(zhǔn)備
日歷卡、兒童照片、各種慶祝元旦的卡片或背景圖。
五、活動重點難點
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
六、活動過程
1.引導(dǎo)孩子運用現(xiàn)有經(jīng)驗，交流知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
�。�1）老師引導(dǎo)孩子們說出他們所知道的傳統(tǒng)節(jié)日。例如：孩子們，你知道一年中有什么節(jié)日嗎？（展示各種節(jié)日的日歷卡，引導(dǎo)孩子們說節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今天，我們主要學(xué)習(xí)元旦。
(2)老師問:誰知道元旦是幾個月幾天？代表什么？(新年的到來是一年的第一天)
(3)老師問:孩子們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示:元旦是1月1日，元是開始和第一個意思；一旦是早晨和一天。元旦是一年的開始和第一天。農(nóng)歷正月為元，初一為元。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
(1)引導(dǎo)孩子交流過去過年的方式。(放煙花，吃餃子等。
�。�2）了解全國各地的人們是新年的不同方式，展示各種卡片或背景圖片（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)孩子們了解人們?yōu)樾履曜龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸饅頭、包餃子、放煙花、送新年卡片等。
�。�3）引導(dǎo)孩子們交流過去新年的`方法，然后引導(dǎo)孩子們說他們今年想如何迎接新年的到來？提示：老師向孩子們表達(dá)他們迎接新年的想法，然后讓孩子們表達(dá)他們的想法。例如，新年快到了。我最想在孩子們的窗戶上剪一些窗花，給我的父母發(fā)一張賀卡。
(4)播放慶祝元旦的錄音或錄像帶，提出問題，讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該在慶祝元旦時告訴別人祝福，然后引導(dǎo)孩子們討論慶祝元旦應(yīng)該說什么祝福，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
3.引導(dǎo)孩子談?wù)撔履甑南敕ê驮竿?/p>
(1)老師展示孩子的照片，討論照片中的人物在做什么，讓孩子覺得自己比以前長大了，比以前更有能力了。他們知道新年過后又長大了一歲。
(2)引導(dǎo)孩子說說新年想做什么？
4、延伸活動
引導(dǎo)孩子收集全國慶祝元旦或相關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓孩子對元旦有更深入的了解。
幼兒園元旦活動計劃6
一、活動時間：12月31日
二、活動人員：所有的孩子，父母，老師
三、活動流程：
1.園林活動(各班教室)
2、生活活動
3.新年愿包活動
準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子在紙上畫畫或?qū)懶履暝竿缓蠓湃爰t信封袋中。
4.親子運動會
準(zhǔn)備:場地布局、主持人、音樂(新年好)
過程：
1）節(jié)奏新年好
2）親子運動游戲
A.放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制竹子
游戲玩法：分為小團(tuán)隊，托兒所團(tuán)隊。每班有6對父母和孩子。把孩子和父母分成一面對面地排隊。孩子們開始從起點拿著爆竹跑到父母身邊。當(dāng)父母接過爆竹時，他們舉起手，喊道砰砰，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
B.運彩球
準(zhǔn)備：彩球、圓
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
C.剝桔子：
準(zhǔn)備:50個小橘子，3把椅子，5對家長和孩子每班垃圾籃
玩法:孩子從起點跑到終點拿橘子，跑回去剝皮給父母吃。第二個孩子繼續(xù)，以此類推，看哪個隊最快贏。
D.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備:凳子或椅子；各種氣球；綁氣球的繩子。
游戲玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果紅色跑到一把綁著紅色氣球的椅子上，用力爆炸氣球。在小組比賽中，小組第一次晉級下一輪，直到預(yù)賽結(jié)束，決賽在小組第一名之間進(jìn)行，并分配獲勝者。請帶幾位家長和孩子一起聽主持人的命令，并遵守規(guī)則。
E.開火車：
準(zhǔn)備：起跑標(biāo)志
玩法:由家長或老師(6-8人)組成的火車，蹲著走著，以先到的火車為勝。(必須蹲著走)
F.袋鼠跳
準(zhǔn)備:四個大袋子可以用面粉包裝，比較大
游戲玩法：一個孩子和他的父親或母親組成一個小組，每次游戲找到四個小組作為一個單位，孩子和父母面對面站立，中間距離約30~50米。游戲開始后，孩子們應(yīng)該拿起放在地上的大袋子，跑到他們的父母身邊。收到袋子后，父母應(yīng)立即抓住腿，跳回孩子的起始位置，以速度確定輸贏。
G.揪尾巴
準(zhǔn)備:紙尾多條。
游戲玩法：一個三口之家形成了一頭牛。父親是牛頭，母親的'手放在父親的肩膀上是牛身，孩子靠近母親做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在一定范圍內(nèi)，幾個家庭展開了拉尾巴的比賽。最后，看看哪個牛頭發(fā)現(xiàn)了更多的尾巴，哪個家庭贏了。
H.趕雙球
準(zhǔn)備:一大一小球是一對，幾對；網(wǎng)球拍幾對。
游戲玩法：適用于大班游戲。一個三口之家是一個小組，父親站在終點線上，母親和孩子在起點拿著網(wǎng)球拍（母親抓大球，孩子抓小球），要求兩個球同時到達(dá)終點線，然后父親拿著雙球拍兩個球同時回到起點。
幼兒園元旦活動計劃7
一年一度的元旦即將到來。在公園領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們班將開展一系列活動來慶祝今年的元旦�；顒有问蕉鄻踊�，每位家長和孩子都應(yīng)積極參與。為了使慶�；顒禹樌M(jìn)行，制定了本計劃。
一、表演時間和地點：
表演時間：20xx年12月31日上午
二、地點：
中一班
二、活動場地布置
兒童桌椅圍繞場地圓圈擺放，供兒童和家長觀看。表演的孩子集體在場地中間表演。
三、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠。
2、活動時，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。
3、活動時注意安全。
5、孩子們應(yīng)該能夠在游戲中互相謙讓。
四、表演形式
1、吹氣球比賽：規(guī)則由四個孩子和他們的父母分組比賽，每次由兩組比賽。最后，哪個組的'孩子在規(guī)定的時間內(nèi)吹越多，哪一組獲勝。
2、園本活動：籃球表演：
3、兒童集體歌曲表演：《裝家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落》
4、家長和孩子集體演唱《新年快樂》結(jié)束。
幼兒園元旦活動計劃8
早上好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)樹增加了一個年輪，當(dāng)春天擁抱大地，當(dāng)冬天露出燦爛的笑臉時，老人帶領(lǐng)我們敲響了時間的大門。新年即將到來，為了讓孩子們有一個有意義的新年，新生班將舉行新年親子晚會。
活動安排如下：
活動時間：20xx年x月x號
活動地點：xx幼兒園大一班
主持人：xx
一、本班特色展示
英文報數(shù)，自我介紹。
2.珠心算表演展示。
3.選擇游戲:我知道健康果蔬的秘密。
二、親子游戲活動
我學(xué)你做。
游戲準(zhǔn)備:動物或生活用品的圖片。
游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。
二、擊鼓傳花-猜謎語。
游戲準(zhǔn)備:一個小球，一個小棒，幾張謎語紙條。
游戲玩法:老師扮演鼓手，家長和孩子圍成一個圈。老師開始背對著家長和孩子的指示，老師開始用棍子敲桌子，停止傳球。拿著球員上前抽一張謎語紙條，讀出內(nèi)容供大家猜。
三、歌曲表演展示
我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。
2.人人叫我好孩子
三、打擊樂：新年好
四、孩子們給父母發(fā)新年賀卡。
五、結(jié)束詞
快樂的時光總是過得很快，希望未來不遠(yuǎn)，我相信我們的明天會更美好！勝利幼兒園新年晚會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，為我們的`孩子快樂的童年描繪一個快樂的筆，謝謝家長的光臨，我們真誠地祝你新年快樂！也祝我們勝利的幼兒園明天更加輝煌，再見！
幼兒園元旦活動計劃9
一、活動主題：你來，我來，大家來，歡快地迎接新年！
二、活動時間：12月底
三、活動目標(biāo)：
1.動力系統(tǒng):通過制作、表演等活動激發(fā)孩子對新年的濃厚興趣。
2、能力系統(tǒng)：培養(yǎng)兒童觀察新年的變化，講述新年的新事物，積極引導(dǎo)兒童參與新年的生產(chǎn)活動。
3.知識體系:兒童了解中國新年的相關(guān)文化。
四、活動形式：
全園兒童參加，各種表演形式慶祝新年！歡迎新年環(huán)境布局、文藝表演等。此外，家長還帶孩子收集中國年相關(guān)資料。 。
五、活動場地：幼兒園戶外、室內(nèi)。
六、活動準(zhǔn)備：
1.材料準(zhǔn)備:各班表演所需的.新年音樂道具；
小班：固體膠；
中班：彩筆、白紙；
大班:剪刀、彩紙、廢料(中國傳統(tǒng)工藝剪紙)；
2.環(huán)境布局:根據(jù)每個班的主題布局教室，體現(xiàn)主題特征；
小班手工：主題--- 《燈籠》；
中班手工：主題-- 《各種各樣的氣球》；
大班手工：主題-- 《美麗的窗花》；
教室用彩紙做不同類型的拉花布置，烘托節(jié)日氣氛，避免各班風(fēng)格相同。
3.知識準(zhǔn)備:元旦與春節(jié)的區(qū)別中國年的習(xí)俗及寓意；
日常導(dǎo)入:語言:孩子會說新年祝福的話，新年兒歌；
認(rèn)知:向孩子們講解中國年的習(xí)俗；
音樂：學(xué)習(xí)唱新年歌曲，欣賞喜慶音樂；
藝術(shù)：繪畫、著色、剪紙粘貼；
例：小班畫中班畫大班剪紙；
社會:引導(dǎo)孩子愿意把新年祝福給朋友和家人；
活動流程：
一、室外：
1.打擊樂表演；(表演班:貝貝班，彩虹班)
2.英語節(jié)奏操表演；(表演者:全體老師)
3.竹竿表演；(表演班:小班)
4.英語童話劇《白雪公主和七個小矮人》(表演班:果果班)
5.成語接龍；(表演班:中班)
六、舞蹈《新年好》
7.合唱；(蓓蕾班，太陽班)
二、室內(nèi)聯(lián)歡活動。
三、活動結(jié)束。
幼兒園元旦活動計劃10
活動背景：
元旦假日剛過，一些孩子來園帶來了新玩具，有的孩子說：“這是我媽媽給我的新玩具，她說我大一歲了，7歲了�！庇械暮⒆诱f：“我奶奶說再過幾天，等過了新年，我也可以7歲了。”關(guān)于什么時候是過年，引起了幼兒的爭論。...
活動一：新年真快樂形式：集體活動
目標(biāo)：了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。
準(zhǔn)備：
1、各國慶祝新年的錄像
2、大掛歷一本；小年歷片若干
過程：
1、 交流各自在元旦假期中自己做些什么？
2、 介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。
3、看完錄像后回憶：
有哪幾個國家慶祝新年的錄像？怎么慶祝？這樣慶祝有什么意思？
4、教師介紹中國新年的名稱――春節(jié)
5、說說自己春節(jié)里什么事情最開心？
6、尋找今年的.春節(jié)是幾月幾日？還有幾天？
活動二：過年了
形式：分組活動
目標(biāo)：了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。
準(zhǔn)備：
1、PP教具；鞭炮的聲音；紅包袋；四扇門
2、小長條紅紙；大長條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊
過程：
一、交流生活經(jīng)驗
1、（聽鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時候要放鞭炮？
2、（出示紅包袋），這是什么？什么時候會拿紅包？
二、看媒體，了解過年的由來。
1、年是什么？
2、老爺爺想了什么辦法？
三、游戲：“年”來了
游戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮（一串上有九個小鞭炮）和一副對聯(lián)（按提供的字，按順序貼成對聯(lián)）。
看哪組先完成哪組勝利。
活動三：過年真開心
形式：區(qū)角活動
目標(biāo)：
1、樂意與同伴一起裝扮活動室。
2、在游戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快。
活動內(nèi)容：
1、中國服飾――（設(shè)計布料）材料提供：油畫棒、牙簽、水粉畫
�。ㄗ霰P扣）扭扭棒、衣服底板
2、鞭炮串――材料提供：小長條紅紙；糨糊
3、紅包袋――材料提供：紅紙；糨糊
4、貼春聯(lián)――材料提供：祝福的話原句；大長條紅紙和紅色底板的字卡若干（按原句尋找字卡并拼貼）
5、龍――材料提供：紙盒、彩帶；粘貼工具。
6、有趣的年歷――（制作掛歷）材料提供：月歷若干（在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷）
�。ú槿諝v）材料提供：日歷；問題卡；記錄材料
活動四：新年的愿望
形式：親子活動
目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。
2、鼓勵家長與幼兒共同制作許愿卡。
準(zhǔn)備：1、邀請家長來園參加活動。
2、各種繪畫材料和制作工具等。
3、事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的準(zhǔn)備。
4、制作一棵許愿樹
過程：
1、說說今明兩年是什么年？說說今年我們的國家（自己）有什么高興的事？
2、請家長和幼兒說說新年的愿望。
3、教師介紹活動的內(nèi)容并提出活動的要求：以幼兒動手操作為主，家長幫助完成。
4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。
活動五：元宵
形式：生活活動
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用團(tuán)壓、搓等方法學(xué)著包湯圓，并在活動中體驗勞動分享的快樂。
準(zhǔn)備：1、歌曲錄音：《賣湯圓》
2、與保育員聯(lián)系，做好消毒及物品準(zhǔn)備工作
過程：
1、欣賞歌曲《賣湯圓》，介紹自己吃過什么湯圓。
2、元宵節(jié)為什么要吃湯圓？
3、了解元宵的制作方法。
4、幼兒制作元宵（背景音樂：《賣湯圓》）
5、說說這么多的元宵除了自己吃，還可以請誰一起分享？
6、幼兒品嘗。
幼兒園元旦活動計劃11
一、活動目標(biāo):
1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動，激發(fā)孩子對新年的濃厚興趣。
2.通過一系列活動，培養(yǎng)孩子觀察新年的變化，講述新年的新事物，積極引導(dǎo)孩子參與新年的.制作活動。
3.通過活動向家長匯報本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)孩子尊老愛老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子心中播下愛的種子。
二、活動形式：
家長帶孩子收集中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布局、新年許愿活動、文藝表演等。
三、活動場地：幼兒園室內(nèi)、室外、養(yǎng)老院。
四、活動時間：元旦前后（具體時間詳見“邀請函”）
五、活動準(zhǔn)備：
1.材料準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡，各班活動所需物品
2.環(huán)境布局:教室按各班主題布置，體現(xiàn)主題特色
3.知識準(zhǔn)備:
六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：
語言：孩子們會說新年祝福的話，新年兒歌
認(rèn)知:向孩子們講解中國年的習(xí)俗
音樂：學(xué)習(xí)唱新年歌曲，欣賞喜慶音樂
美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼
七、活動流程：
1 、戶外集體表演：
學(xué)前班:武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》
大班級：舞蹈《三字經(jīng)》
蒙氏大班:椅子操
中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》
蒙氏中班：器械操
小班，蒙氏小班:節(jié)奏《我的身體最神氣》
舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親吻茉莉花》
2 、班級展示：
教師總結(jié)本學(xué)期的各項工作
兒童集體表演《紅英之歌》
猜燈謎
手工活動
寫心愿卡
活動結(jié)束：掛心愿卡
延伸活動：帶領(lǐng)部分兒童到養(yǎng)老院開展歡歡喜歡迎新年表演活動。
八、活動注意事項:
1.活動當(dāng)天，請給孩子穿上紅英園服，準(zhǔn)時送孩子入園。
2.請遵守活動秩序，服從老師的安排，坐在指定區(qū)域觀看節(jié)目，不要隨意走動，不要大聲喧嘩，表演時不要干擾孩子。
3.戶外集體活動結(jié)束后，請有序返回兒童班（并將兒童椅帶回班），參加班級活動。
4.班級活動未結(jié)束時，不得中途離開。如有特殊情況，應(yīng)提前通知班主任�；顒咏Y(jié)束后，孩子們可以離開幼兒園，下午休息。
幼兒園元旦活動計劃12
活動主題：親子迎新年
活動目的：
經(jīng)過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動過程：
來園活動(各班教室)
生活活動
新年心愿包活動
活動準(zhǔn)備：
紅信封、紙、蠟筆、記號筆
活動玩法：
各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。
親子運動會
大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動結(jié)束。
元旦活動注意事項：
參加元旦活動時不擁擠、要排隊；
活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
活動時要注意安全；
活動時盡可能到人少的`地方參加活動；
中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園元旦活動計劃13
一、活動目標(biāo):
1.元旦到了，通過這次活動，培養(yǎng)孩子對節(jié)日和中國文化的理解。
2.通過活動培養(yǎng)家庭工作的友誼和諧。
3.通過活動培養(yǎng)兒童團(tuán)結(jié)合作意識，增強兒童舞臺表演經(jīng)驗。
二、活動時間：
12月31日晚18點18分
三、活動地點：
XX飯店影視廳
四、活動主題：
喜歡過年
五、設(shè)計思想：
一系列迎新年的福娃們送來了親切的問候；
崇尚童真，展現(xiàn)童真的`感人詩篇；
孩子眼中最美、最和諧、最生動的畫面；
放飛兒童探索和表演的廣闊舞臺；
一個由孩子們精心表演的大型元旦慶典——過年快樂。
六、節(jié)目順序：
1.晚上18:18-18:30開始舞蹈:師生表演《歡慶秧歌》開幕5分鐘(約時間)
2.18:30-18:40，園長致新年賀詞15分鐘
3.18:40-18:50《娃娃送�！�8分鐘
4.相聲7分鐘，18:50-18:57
18:57-19:07《寶貝課堂》10分鐘
6.19:07-19:13歌舞:好運來了15分鐘
7.19:13-19:20家庭互動游戲:找好運15頒獎儀式：XX幼兒園xxxx學(xué)年全勤寶寶6名，愛心園丁7名家長10名，8.19:20-19:30小品:選演員10分鐘
9.19:30-19:33《妞妞看戲》3分鐘
10、19:33-19:40《真心英雄》5分鐘
11、19：40——19：47《highbaby》7分鐘
12、19:47-19:51《親子操》4分鐘
13、19:51-19:57《園舞》6分鐘
14、19:57-20:00謝幕合影3分鐘
15.家長有序接孩子(中大班每個家庭派一個家長在指定位置接孩子，小班家長等一會兒，暫時原位不動)
幼兒園元旦活動計劃14
一、設(shè)計思路
以娛樂為主題，讓孩子們在快樂自由玩耍的氛圍中，父母和孩子參加各種娛樂活動，體驗節(jié)日的快樂氛圍，快樂地享受節(jié)日的快樂。本次娛樂活動為兒童和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園和親子樂趣參與活動的機會。
二、活動總目標(biāo)
通過活動，讓孩子和家長感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂。
2.讓孩子們通過游戲表達(dá)自己，體驗成功的快樂。
3.通過游樂活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家庭情懷、師生情懷和親子情懷。
三、活動組織者
xx幼兒園全體教職員工
四、活動時間
定于20xx年x月x上午x開始參加游樂活動，孩子分年齡組分批入園。大班8:00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9:30。由于整個園區(qū)的教職員工都要參加組織活動，孩子們活動當(dāng)天不在公園吃飯，校車也不運行，請妥善安排(下午休息)。謝謝你的.支持！
五、活動地點
幼兒園各班活動室內(nèi)外操場
六、活動對象
所有孩子(每個孩子由一位家長陪同參加親子活動)
七、活動組織形式
整個活動以分組的形式組織，每組游戲由兩到三名教師負(fù)責(zé)。
八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：園長
組員：全體教師
九、具體準(zhǔn)備工作
1.準(zhǔn)備:
(1)布置娛樂場所，準(zhǔn)備娛樂材料、娛樂內(nèi)容和獎券。(活動內(nèi)容要考慮孩子的個體差異，讓每個孩子都能成功愉快地參與)
(2)為孩子和家長準(zhǔn)備一些親子游戲。(可分為室內(nèi)外)
(3)準(zhǔn)備游藝獎品，如鉛筆、吹龍等。
喜慶音樂：磁帶，音響。
2.人員安排:
�。�1）娛樂活動分為11個區(qū)域，其中8個是能干嬰兒印章區(qū)和3個親子游戲區(qū)。每個區(qū)域由兩到三名教師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容的適用范圍從小到大不等。
(2)王主任負(fù)責(zé)活動主持人，攝像師負(fù)責(zé)xxx老師負(fù)責(zé)拍照xx老師負(fù)責(zé)。
(3)在門口扮演米奇和xx工作人員袁和實習(xí)老師。
(4)音樂負(fù)責(zé)人:何醫(yī)生
(5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人:xx
(6)門口安全負(fù)責(zé)人:xx
十、活動方式
1.活動區(qū)對家長和孩子開放。整個公園分為11個公共活動區(qū)。8個活動區(qū)是兒童參與的印章，3個活動區(qū)是親子游戲區(qū)，獲勝者獲得一份小禮物。整個公園的孩子都可以參加活動。
2.活動期間，每個孩子都有邀請函，隨意選擇自己喜歡的娛樂項目與父母一起活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班兒童參加4個，中班兒童參加5個，大班兒童參加6個能干嬰兒活動，分別收集4、5、6個印章，到獎勵處兌換新年禮物。兒童多集能干寶寶印章可選擇一份小禮物。
3.孩子將游藝券兌換成禮物后，將游藝券放入抽獎箱，等待最后的年度幸運寶寶抽獎活動。
十一、注意事項
(各班組織兒童討論制定)
1.參加活動時不要擁擠或排隊。
2.活動時，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。
3.活動時注意安全。
4.盡量在人少的地方參加活動。
5.中大班的孩子應(yīng)該能夠在游戲中謙讓小班的孩子。
6.每個活動區(qū)設(shè)置一個排隊等候區(qū)，由一名教師負(fù)責(zé)。
7.長不要穿高鞋來園。
8.邀請函由各班老師提前一天填寫孩子的姓名和班級，提醒孩子注意保管。
十二、活動流程
從8:00開始，扮演米奇和米妮的人在門口發(fā)放新年祝�？ā�
2.孩子和家長把填好的祝�？ㄙN在祝福墻上。
3.孩子和家長開始帶著老師發(fā)的邀請函參加游戲，收集寶寶印章，兌換獎品。
4.兌換獎品后，您可以繼續(xù)參加園區(qū)親子游戲集印章和祝福墻合影。
4.鐘聲響起時，所有家長和孩子陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站隊(各班有老師等班級卡)，唱《新年快樂》。
5、吳校長送上新年祝福。
6.請每班家長委員會主席或成員抽取年度幸運寶寶獎。
7.大家一起許愿迎接新年氣球的升空。燃放新年禮花，結(jié)束新年娛樂活動。
幼兒園元旦活動計劃15
時光飛逝，歲月飛逝。在忙碌的時候，我們不知不覺又送走了一年。新年來臨之際，一方面是為了展現(xiàn)老師的風(fēng)采，打造新的幼兒園風(fēng)格，另一方面是為了增強家長和老師之間的情感交流，讓家長對孩子的生活有更多的了解，從而家創(chuàng)造孩子發(fā)展空間的新局面。
我們畫幼兒園x班開展了元旦親子活動——新年前夜的愛。
一、活動主題
展現(xiàn)自我，突出個性，學(xué)會合作，增進(jìn)親情，元旦熱情洋溢，愛情洋溢。
二、活動目標(biāo)
1.通過開展一系列慶祝元旦的親子活動，讓孩子在積極參與中體驗合作與親子活動的快樂，度過一個快樂難忘的元旦；
2.讓家長在參加孩子的節(jié)日慶�；顒訒r，獲得更多孩子在幼兒園的信息反饋，從而更好地了解和支持幼兒園的工作；
3.通過向家長展示孩子的元旦活動，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。
三、準(zhǔn)備活動
1.布置充滿新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2.安排班級兒童展示活動；注重兒童生活技能的教學(xué)
教育與學(xué)習(xí)；設(shè)計一系列親子游戲活動，準(zhǔn)備活動物品。
3.活動禮品由幼兒園準(zhǔn)備。
四、活動地點
班級教室。
五、活動形式
兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。
六、活動內(nèi)容及程序安排
1.親子游戲:吹雞毛
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》《別說我小》
歌曲《我們是中產(chǎn)階級的孩子》
3.親子游戲:運氣球
目的：培養(yǎng)兒童與成人的合作能力，發(fā)展兒童的平衡感。
游戲玩法：父母和孩子面對面，抓住氣球到指定地點，在規(guī)定的時間（2分鐘）內(nèi)，大量的運氣球獲勝。規(guī)則手不碰球，途中墜落或爆炸無效。這個游戲每次有兩組家庭，共玩兩次。
4、幼兒表演
兒歌《家》《月亮》
歌曲《國旗多美》《認(rèn)識你真幸福》
5.親子游戲:蹲樂
目的：鍛煉父母的快速反應(yīng)能力和適應(yīng)能力。
游戲玩法：請參與四組家庭，分別以不同的動物命名每組家庭，任意指定一種動物開始蹲下，但也要讀：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲著。指定其他動物組做同樣的蹲著動作，等等，但不能立即回到手指上。錯誤或忘記蹲著的家庭被淘汰，直到最后一個家庭是獲勝的團(tuán)隊。這個游戲進(jìn)行了一次。
6、幼兒表演
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛又親》《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂》《買菜》
7.親子游戲:貼鼻子:
目的：培養(yǎng)兒童與父母的'合作能力，培養(yǎng)兒童的語言表達(dá)能力。
游戲玩法住父母的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，讓孩子用語言指導(dǎo)父母把鼻子貼在角色的準(zhǔn)確位置，成功。父母應(yīng)該蒙住眼睛，不要偷看。這個游戲一次選兩組家庭，一共兩次。
8、幼兒表演
兒歌《秋色》《秋畫報》
歌曲《逛公園》《郊游》
9、 親子游戲：兩人三足
目的：練習(xí)兩個人用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹》《新年》
歌曲《蟹歌》《咚咚》
11.親子游戲:復(fù)制不走樣
目的：鍛煉父母的快速反應(yīng)和模仿能力。
游戲玩法：提前在紙上寫一個單詞，請四位家長參加活動，把單詞給第一位家長，讓他做一個動作來表達(dá)這個單詞的意思，等等，直到最后一位家長根據(jù)前一位家長的動作猜出這個單詞。游戲進(jìn)行了兩次，猜測是獲勝隊。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》
歌曲《請你和我跳個舞》
13.親子游戲:有趣的口香糖
目的：鍛煉父母的面部協(xié)調(diào)和控制能力。
游戲玩法:請四位家長玩游戲。每位家長在鼻子上端放一塊口香糖，臉向上，用臉上的各種動作把口香糖移到嘴里。誰先吃口香糖，誰就是贏家。游戲期間不允許用手觸摸口香糖或掉在地上。這個游戲一次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽》
15、親子游戲：踩氣球
目的：鍛煉兒童和父母的勇氣和合作精神，發(fā)展小腿肌肉能力。
游戲玩法：提前準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色有10個氣球，請四組家庭參加比賽，哪組家庭首先踩上所有的氣球是獲勝的家庭。這個游戲玩了兩次。
七、活動反思
20xx年元旦是一個充滿歡笑的日子，因為在這個快樂的日子里，我們xx元旦幼兒園中班愛在中一親子活動也如火如荼地進(jìn)行著。親子游戲是父母和孩子一起參與的活動。一起玩游戲不僅讓父母和孩子感到快樂，也是一種情感交流。這項活動的重點是反映愛在中間的主題概念，不僅讓父母和朋友融入孩子的世界，而且讓彼此建立一種相互尊重和信任的感覺，讓寒冷的冬天散發(fā)出溫暖的愛。
親子活動不僅豐富了孩子的生活，而且增進(jìn)了父母和孩子之間的友誼。作為一個平臺，它給孩子們一個機會在父母和老師面前展示自己，展示他們的個人魅力；父母通過親子活動的友誼平臺更了解和接近孩子；作為我們的老師，我們有機會與父母充分溝通。
活動結(jié)束時，孩子們臉紅了，父母的臉笑了，老師的臉熱了，我們每個人的臉都充滿了自己的幸福。通過這次活動，我覺得作為一名教師，我應(yīng)該創(chuàng)造更多的條件，讓每個孩子和父母都有機會展示自己，讓每個人都快樂和自信地成長。
看！每個人都滿載而歸。他們不僅收獲了豐富的禮物，還收獲了充滿愛和深厚的親情。祝世界上所有的孩子和父母新年快樂！
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