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象棋社團(tuán)活動計(jì)劃
更新時間:2024-10-08 18:35:51
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象棋社團(tuán)活動計(jì)劃

  時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編收集整理的象棋社團(tuán)活動計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

象棋社團(tuán)活動計(jì)劃1

  中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶,有著悠久的歷史。源遠(yuǎn)流長博大精深。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外,還兼有體育競技,藝術(shù)欣賞等功能于一身。同時象棋已成為廣大青少年的興趣愛好,以及實(shí)施素質(zhì)教育的最佳載體之一。為了豐富學(xué)生的“藝體2+1”活動,學(xué)校成立象棋社團(tuán)。

  一、活動目的`

  棋類游戲是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。象棋活動有助于少年兒童智力開發(fā),培養(yǎng)和促進(jìn)邏輯思維和想象能力,提高思維的敏捷性和嚴(yán)密性。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我們繼續(xù)開展象棋社團(tuán)活動,為豐富學(xué)生課余生活,創(chuàng)建我校社團(tuán)活動特色,發(fā)揮積極作用。

  二、社團(tuán)組建

  初級隊(duì):招收二、三、四年級隊(duì)員,要求品學(xué)兼優(yōu),對象棋有一定興趣,原則上每班3—4人,總?cè)藬?shù)不超20人。

  提高隊(duì):招收五至七年級隊(duì)員,要求有一定象棋基礎(chǔ),對象棋興趣濃厚,原則上每班3—4人,總?cè)藬?shù)不超15人。

  、社團(tuán)任務(wù):

  本社的任務(wù)是團(tuán)結(jié)學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生積極開展課余活動的能力,提高象棋愛好者的象棋興趣與水平,擴(kuò)大交流師生。

  四、活動時間、地點(diǎn)

  活動時間:初級隊(duì)每周三下午第一節(jié)課,提高隊(duì)每周三下午第二節(jié)課由指導(dǎo)老師組織社員開展活動。(如遇特殊情況另行通知)

  活動地點(diǎn):學(xué)校三樓棋類活動室

  五、教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識棋盤,了解一些簡單的象棋術(shù)語,知道它們所表達(dá)的意思;掌握不同棋子的子力價值,了解對局中兌子的基本方法,熟練掌握它們走法和吃子,認(rèn)識全盤棋的走法,會比較完整地下一盤棋,能和同學(xué),朋友或家長對弈。

  2、初步掌握棋譜的記錄方法,會看棋譜,能按照棋譜擺棋,能比較完整地把對局棋譜記錄下來。

  3、掌握象棋的基本規(guī)則,懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定,在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則,并能說出一盤棋的最后結(jié)果,了解一些比賽的基本規(guī)則。

  4、認(rèn)識將軍在實(shí)戰(zhàn)中的重要性,知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑,正確、合理地應(yīng)將是一個會下棋的選手必須具備的技能,能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

  5、學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法,進(jìn)一步掌握各種棋子的性能,初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧,能解答一些簡單的殺法練習(xí),能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對方。

  六、內(nèi)容安排(根據(jù)學(xué)生掌握情況靈活調(diào)控)

  1、介紹中國象棋歷史;棋盤與棋子;

  2、常用術(shù)語;記錄方法和簡單規(guī)則。

  3、基本著法:馬、炮、車、像、士、將

  4、成果展示

象棋社團(tuán)活動計(jì)劃2

  活動計(jì)劃

  為了弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,打造我專業(yè)特色,學(xué)生會體育部攜象棋圍棋舍擬定于國慶假期開學(xué)后,對20xx屆新同學(xué)分象棋,圍棋兩個組進(jìn)行教學(xué),預(yù)計(jì)2個月完成教學(xué)任務(wù),并進(jìn)行考核,考核后,舉行我專業(yè)象棋圍棋爭霸賽。教學(xué)計(jì)劃:

  一、將20xx屆同學(xué)分為兩個班即象棋,圍棋,按個人愛好自由選擇。

  二、時間安排:每周一節(jié)課(每周一晚9.10節(jié)),利用大一新生晚自習(xí)進(jìn)行教學(xué),為期2個月,之后進(jìn)行考核。

  三、教學(xué)內(nèi)容:象棋,圍棋的起源,由來,以及一些基本知識。幾位中國知名的棋藝大師。要求:學(xué)生能正確運(yùn)用每一個棋子,完整下完每一盤棋。

  四、教學(xué)人員:象棋圍棋社社長杜橋,副社長王喜鳳,王耀萱嘉賓:10級,11級,棋藝水平優(yōu)秀者。

  20xx.9.25社聯(lián)棋藝社

  擴(kuò)展閱讀:象棋協(xié)會活動總結(jié)活動

  海淵棋友協(xié)會活動展

  我們海淵棋友協(xié)會秉承發(fā)揚(yáng)中華棋類文化,錘煉當(dāng)代大學(xué)生思維的宗旨,組織了一系列活動,為豐富校園文化生活做出了一定貢獻(xiàn),F(xiàn)把我們社團(tuán)舉辦過得一些活動在此展示。

  活動一、內(nèi)部交流賽

  為豐富社團(tuán)生活,提高社團(tuán)成員象棋水平,增強(qiáng)社團(tuán)成員之間的友誼和競爭意識,營造健康向上的氛圍,豐富同學(xué)業(yè)余生活,促進(jìn)社團(tuán)成員間的了解,調(diào)動社團(tuán)成員參與活動的積極性。我們于開學(xué)之初舉行了這次內(nèi)部交流賽,活動現(xiàn)場社團(tuán)成員表現(xiàn)積極,競爭激烈,最后決出了六名表現(xiàn)優(yōu)秀的社團(tuán)成員,并當(dāng)場頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎品,此次活動在一片熱鬧祥和的氛圍中結(jié)束了。此次活動增進(jìn)了社團(tuán)成員間的'了解,增強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力,為我們協(xié)會能在社團(tuán)風(fēng)采展示月中有個好的表現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。

  活動二、圍棋講座

  為進(jìn)一步豐富校園文化生活,提升同學(xué)們對棋的品味,我們特邀請柳州洲市于4月14日晚來我校舉辦了這次公益講座,希望通過此次理論講座,使校園圍棋藝愛好者學(xué)習(xí)更多的關(guān)于棋藝文化和棋藝技巧方面的知識,既學(xué)習(xí)到行棋中運(yùn)子的技巧,又拓展象棋思維,能夠“走一步,想兩步,看三步之外的變化”。講座現(xiàn)場,眾多棋藝愛好者聆聽了此次講座,對講座老師的幽默風(fēng)趣的講解給予了高度贊揚(yáng)!此次講座,對于拓展中國象棋、圍棋愛好者在下棋過程中的思維方式也起到了積極的引導(dǎo)作用。

  活動三、20xx年駐濟(jì)高校中國象棋交流賽

  為傳承中華五千年的文化精髓,弘揚(yáng)中國象棋文化的博大精深,構(gòu)建和諧校園,加強(qiáng)柳州八大高校兄弟社團(tuán)之間的交流與聯(lián)系,給更多的同學(xué)提供一個展示自己的智慧舞臺,在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也為讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精髓的風(fēng)采,我們海淵棋友協(xié)會特邀請工學(xué)院、醫(yī)專、師專等所高校的棋類社團(tuán)于上學(xué)期來我校在競擇樓舉辦了柳州市象棋爭霸賽。活動現(xiàn)場競爭激烈無比,我們細(xì)致周到的服務(wù)得到了兄弟院校社團(tuán)的一致稱贊。通過這次活動加強(qiáng)了各大高校兄弟社團(tuán)間的聯(lián)系,增進(jìn)了駐濟(jì)高校學(xué)生之間的感情,是一次很成功的活動!

  友情提示:本文中關(guān)于《象棋圍棋社團(tuán)活動計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,

象棋社團(tuán)活動計(jì)劃3

  國際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于學(xué)生智力開發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我們開展國際象棋社團(tuán)活動,取得了一定的成績,為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動起了一定的推動作用。

  一、興趣小組的組建

  我校的國際象棋從“零”起步,因地域原因,學(xué)生從未接觸,輔導(dǎo)教師也不懂皮毛,一切從“新”開始。為了盡快組建國際象棋興趣小組,參加比賽,輔導(dǎo)教師以書為師,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;組員由七、八年級的學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃厚,專心學(xué)習(xí),自覺訓(xùn)練,情緒高漲。

  二、知情統(tǒng)一,激發(fā)興趣

  通過向?qū)W生講述國際象棋來歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)國際象棋的故事,增長學(xué)生的見識,拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動興趣。同時向?qū)W生講解象棋對于個人甚至國家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,增長智力,而且可以促進(jìn)國與國之間的交流,增進(jìn)國與國之間的友誼。

  三、基礎(chǔ)著手,循序漸進(jìn)

  限于客觀條件,我們注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。本學(xué)期,我們師生一起從認(rèn)識棋盤開始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,國際象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣,內(nèi)容相對單一,學(xué)起來也比較容易些,學(xué)生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實(shí),棋藝明顯提高。

  四、講練結(jié)合,形式多樣

  在活動過程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會理論知識,提高棋藝。以賽代練,以賽促訓(xùn),并記錄每位隊(duì)員的平時訓(xùn)練成績,表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋,極大地激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱情和欲望。由陳旺、陳運(yùn)康兩位同學(xué)組成的鎮(zhèn)國際象棋代表隊(duì)參加曲阜市中小學(xué)生三棋比賽中,面對強(qiáng)手,敢于拼搏,勇于進(jìn)取,分別獲得個人第二和第四名,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

  五、今后工作方向

  國際象棋社團(tuán)堅(jiān)持長期訓(xùn)練不間斷,在上級賽事中取得了較好的成績,但存在的問題也是顯而易見的。主要問題一是基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生參與面窄,影響小。我們要兼顧普及與提高,要發(fā)動更多的學(xué)生參與到國際象棋活動中來,讓更多的學(xué)生享受棋的樂趣,得到品德意志的鍛煉,高雅情操的熏陶。二是師資薄弱,本人現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,與學(xué)生互學(xué)共進(jìn),難免捉襟見襯,效率低下。

象棋社團(tuán)活動計(jì)劃4

  一、策劃書名稱

  寫清策劃書名稱,簡單明了,如“xx活動策劃書”,“xx”為活動資料或活動主題,不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會,則可思考以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動策劃書”等模糊標(biāo)題。

  二、活動背景、目的與好處

  活動背景、活動目的與活動好處要貫穿一致,突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體此刻活動主題上;活動目的即活動舉辦要到達(dá)什么樣的'一個目標(biāo),陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動好處其中包括文化好處、教育好處和社會效益,及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書寫應(yīng)明確、具體、到位。

  三、活動時光與地點(diǎn)

  該項(xiàng)務(wù)必詳細(xì)寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動、項(xiàng)目活動務(wù)必列出時光安排表(教室申請另行安排)。活動時光與地點(diǎn)要思考周密,充分顧到各種客觀狀況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

  四、活動開展形式

  協(xié)會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

  五、活動資料

  活動資料為活動舉辦的關(guān)鍵部分;顒淤Y料要貼合時代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵,健康向上,富有教育好處與啟示好處。杜絕涉及非健康文化的消極資料。要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要資料,如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致資料。

  六、活動開展

  作為策劃的主體部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌;顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項(xiàng)設(shè)置、時光設(shè)定等。涉及到獎項(xiàng)評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的資料可選取以附錄的形式出現(xiàn);顒恿鞒贪才糯笾履軌蚍譃槿齻階段:

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