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日子如同白駒過(guò)隙，很快就要開(kāi)展新的工作了，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編收集整理的教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇1
�。ㄒ唬┙處煿�(jié)慶�；顒�(dòng)與表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師。
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)活動(dòng)。
（三）展示教育改革發(fā)展成果。
�。ㄋ模┬麄鲀�(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展為學(xué)校教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。
1 活動(dòng)安排
“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話；方案2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的'紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)（到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定）
學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶（一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目）
會(huì)中
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)
主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器）齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)！
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然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>
（三）交流
在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。
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教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。
（五）尾聲
在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂(lè)‘！在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己DIY的禮物送給老師們，（此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束）
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對(duì)自己的愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫(huà)冊(cè)《社會(huì)》
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。
活動(dòng)難點(diǎn)：
制作小禮物送給老師。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的'節(jié)日)，小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你?
二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。
2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂(lè)?
小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你?
三、討論：老師把愛(ài)都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢?
1、幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)《給老師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論
(1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?
(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?
四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ)
1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢?(說(shuō)祝福的話，送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。
活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機(jī)整合。通過(guò)觀看照片，進(jìn)行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時(shí)激發(fā)了幼兒愛(ài)老師的情感。在老師的提問(wèn)下，幼兒都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，回憶和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子參與活動(dòng)的熱情非常高。通過(guò)自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時(shí)也鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表述的能力。
在閱讀畫(huà)冊(cè)的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)到老師的辛苦，萌發(fā)了愛(ài)老師的情感，同時(shí)想出各種各樣的辦法來(lái)關(guān)心老師，讓老師高興。通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)了的社會(huì)化情感。
隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對(duì)老師送上祝福的話語(yǔ)。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。將活動(dòng)推向高潮，最后相互贈(zèng)送禮物，演唱歌曲，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒(méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培養(yǎng)出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。由此可見(jiàn)，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類(lèi)的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手里正在茁壯第地成長(zhǎng)著…
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感，組織這次“老師，托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫(xiě)好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來(lái)。
6、出“老師，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。
7、組織主題畫(huà)、手抄報(bào)展示活動(dòng)。
8、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的.日程表。
11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2)自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;
3)給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花; xx、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，同學(xué)們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來(lái)。
xx、“教師節(jié)”同學(xué)們親手為老師包一次餃子。
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇4
在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，我校特制定了教師節(jié)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
歲月如歌，感念師恩。
二、活動(dòng)目的
在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)xx學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén)
院文學(xué)社。
四、活動(dòng)對(duì)象
xx學(xué)院所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
x月x日教師節(jié)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福。
2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的.文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號(hào)召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話;以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。
七、活動(dòng)安排
x月x日，文學(xué)社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作。x月x日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對(duì)學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。
八、所需物品及安排
祝福墻海報(bào)一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計(jì)材料;桌椅安排;彩色卡紙;內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了!
九、活動(dòng)總結(jié)
由xx學(xué)院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)。
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇5
為了慶祝教師節(jié)，給我們敬愛(ài)的老師一份節(jié)日的祝福，制定以下三個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)方案。
活動(dòng)方案一：“教師節(jié)里有我的一份祝福”
活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)展“真情書(shū)畫(huà)告白”比賽活動(dòng)。給畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)得好不好沒(méi)關(guān)系，但畫(huà)中的人物能讓我們感覺(jué)到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個(gè)班選3幅評(píng)比，最后全校評(píng)出最好的10幅畫(huà)。
2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問(wèn)候、一份祝福“愛(ài)心明信片”購(gòu)買(mǎi)。
3、營(yíng)造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺(tái)。
活動(dòng)方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、校長(zhǎng)致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。
2、全體教師分5大組，每個(gè)組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。
3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。
4、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)方案三：獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌朗誦會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩(shī)歌朗誦。
2、以班委單位，每班出一首與老師有關(guān)的`歌曲，可以是合唱、獨(dú)唱。
3、評(píng)選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻(xiàn)花。請(qǐng)老師一起合唱。
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇6
指導(dǎo)思想：
為慶祝第26個(gè)教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起“尊師重教”熱潮，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和自立能力，大隊(duì)部特制定以下方案。
具體計(jì)劃：
一、主要活動(dòng)：
一張小卡片，非常感謝你！
8月29日，學(xué)校工作會(huì)上，將此活動(dòng)傳達(dá)給班主任，并提出要求；
9月1日，班主任給學(xué)生講解，學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作。
9月4日至9月6日，各年級(jí)美術(shù)老師將利用課堂指導(dǎo)學(xué)生制作；
9月7日上午，選出2—3個(gè)中隊(duì)參加學(xué)校的選拔。
9月7日下午，由大隊(duì)部組織評(píng)委，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)；
9月8日，獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校公告欄公布；
9月11日，在升旗儀式上對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了頒獎(jiǎng)，對(duì)組織良好的中隊(duì)進(jìn)行了加分和表彰。
二、輔助活動(dòng)：
1、9月4日國(guó)旗下的演講，學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的'感謝；
2、9月4日，本期第一次主題班會(huì)定為“老師，您辛苦了！”讓?xiě)c�；顒�(dòng)在最廣泛的學(xué)生中實(shí)施；
3、9 9月4日至9月15日，利用紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)向全體學(xué)生宣傳“尊師重教”的理念，鼓勵(lì)他們積極奉獻(xiàn)，給老師寫(xiě)下自己的真心話。
三、講師：
各年級(jí)美術(shù)老師，各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
附件：制卡要求：
卡片應(yīng)為16張（一本書(shū)大�。�，內(nèi)容以表達(dá)對(duì)老師的感謝為主，圖文并茂，制作材料不限。
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇7
在X教師節(jié)到來(lái)之際，我校把教師節(jié)作為教育學(xué)生尊師重教的重要契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感覺(jué)，體會(huì)老師的辛苦，明白尊師重道的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開(kāi)展教師節(jié)征文活動(dòng)
二、召開(kāi)“為老師加油”教師大會(huì)。
在X教師節(jié)到來(lái)之際，我校田校長(zhǎng)在以“為教師加油”為主題的教師大會(huì)上作了講話。教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)。會(huì)上，田校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師表示熱烈的'祝賀和節(jié)日的問(wèn)候！對(duì)我校取得的成績(jī)和榮譽(yù)以及全體教師的辛勤勞動(dòng)給予了充分肯定，對(duì)教師提出了新的要求，即為人師表，多才多藝。
三、號(hào)召學(xué)生觀察老師一天的工作：
上課，批改作業(yè)，組織活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生等。，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：以前我一直認(rèn)為老師是輕松的，有尊嚴(yán)的。只是站在講臺(tái)上說(shuō)話和寫(xiě)作，但是我們太累了。經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我意識(shí)到老師的不容易。別看短短的40分鐘。老師們?yōu)榇藴?zhǔn)備的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止40分鐘。無(wú)論批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)學(xué)生需要多長(zhǎng)時(shí)間，老師的工作都不只是簡(jiǎn)單的上課。我想真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)：老師，你們辛苦了！
四、“感謝卡”制作感謝卡活動(dòng)。
為了杜絕過(guò)去給老師買(mǎi)老師節(jié)日禮物的老習(xí)慣，我們學(xué)校號(hào)召學(xué)生自己動(dòng)手，開(kāi)動(dòng)腦筋，為老師做一個(gè)小禮物，在卡片上寫(xiě)下自己最想對(duì)老師說(shuō)的話，表達(dá)對(duì)老師的敬意�；顒�(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)杜絕了給老師買(mǎi)節(jié)日禮物的老習(xí)慣。
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、宗旨
按照學(xué)校有關(guān)文件精神，結(jié)合頂層設(shè)計(jì)實(shí)施和建校X周年有關(guān)慶祝活動(dòng)，開(kāi)展特色鮮明、持久深入的教師節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感和自覺(jué)性。
二、主題
蘊(yùn)育智慧春華秋實(shí)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、走訪慰問(wèn)活動(dòng)(X月X日——X月X日)
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表慰問(wèn)退休教師，本著為廣大教師"辦實(shí)事，辦好事"的原則，在教師節(jié)期間召開(kāi)座談會(huì)，著力解決一些本學(xué)院教職工生活中所遇到的問(wèn)題，向全體教師送上祝福。
組織志愿者清潔老教授家屬院周?chē)h(huán)境，并義務(wù)維修家電，讓退休教師們度過(guò)一個(gè)愉快的教師節(jié)。
2、召開(kāi)"做好頂層設(shè)計(jì)推進(jìn)人才培養(yǎng)"意見(jiàn)征求會(huì)
學(xué)院組織各辦公室代表召開(kāi)意見(jiàn)征求會(huì)，針對(duì)學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的目標(biāo)和要求，就如何改進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提升辦學(xué)特色、提高科研水平征集廣大教師意見(jiàn)和建議。
3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(X月X日——X月X日)
隨著時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)生們對(duì)老師的'要求也越來(lái)越高，只能"傳道、授業(yè)、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的性格特征、教學(xué)有方、與學(xué)生打成一片的教師則吸引力。學(xué)院將借慶祝教師節(jié)為活動(dòng)契機(jī)，開(kāi)展"魅力教師"評(píng)比活動(dòng)，以班為單位推舉，每班推薦，學(xué)院綜合評(píng)審，為其頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
4、"愛(ài)與責(zé)任——師德之魂"宣傳月活動(dòng)：
(一)充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典范、教育教學(xué)質(zhì)量，集中宣傳先進(jìn)教師事跡，激勵(lì)教師崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)(X月X日——X月X日)。
(二)通過(guò)校園網(wǎng)站投稿、學(xué)院網(wǎng)站刊登的形式，力爭(zhēng)有力度、有廣度、有深度，突出我院教育工作者為學(xué)校發(fā)展所做的貢獻(xiàn)和重要地位(X月11日——X月X日)。
(三)通過(guò)板報(bào)、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的突出成績(jī)(X月X日——X月X日)。
5、文體活動(dòng)：
(一)開(kāi)展"教誨如春風(fēng)，師恩似海深"主題感恩活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生準(zhǔn)備卡片，把最美的文字和祝福獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，感受教師不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，并以心形展板形式展出(X月X日前)。
(二)以教室為單位，組織開(kāi)展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動(dòng)。各教室學(xué)生代表為教師節(jié)當(dāng)天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花，并集體向老師道一聲祝福(X月X日)。
(三)表彰大會(huì)慶祝表彰會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信，學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花，為人氣最旺的"魅力教師"頒發(fā)證書(shū)，模范教師、學(xué)生代表講話。(X月X日)
(四)教師個(gè)人卡拉OK賽、乒乓球比賽。(X月X日)
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、活動(dòng)目的：在第xxx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題：感謝師恩，愛(ài)在我心
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。（9月8日前）
�。�1）交一份最好的作業(yè)。
�。�2）給老師一天最好的表現(xiàn)。
�。�3）向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。
�。�4）練習(xí)歌曲《感恩的心》，包括手語(yǔ)
2、各班向?qū)W生傳達(dá)“過(guò)廉潔教師節(jié)”的思想，不接收學(xué)生貴重禮品或鮮花。
七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生代表節(jié)日致辭
2、10位學(xué)生代表向老師贈(zèng)鮮花
3、全體學(xué)生齊唱“感恩的心”
備注：教師節(jié)當(dāng)天，請(qǐng)全體老師都到操場(chǎng)上集合，并以辦公室為單位上臺(tái)接受學(xué)校為老師準(zhǔn)備的鮮花。
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇10
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。
2.通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到老師的可親可愛(ài)的特點(diǎn)，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)產(chǎn)生一顆感恩的心。
3.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛(ài)是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任感。
二、活動(dòng)主題:感恩的心
三.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月10日上午8:30-9:20
3.地點(diǎn):左家莊二號(hào)操場(chǎng)
四.活動(dòng)嘉賓:
部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師和共建學(xué)校(安民小學(xué))師生代表
活動(dòng)設(shè)計(jì):
(1)活動(dòng)前
1.“我今天出國(guó)留學(xué)”:開(kāi)學(xué)典禮上公布了安民學(xué)校的留學(xué)人員名單(五年級(jí)每個(gè)班10人)，校長(zhǎng)發(fā)了出國(guó)留學(xué)的信息，頒發(fā)了留學(xué)證書(shū)。
2.展覽板展示以感恩為主題的繪畫(huà)。
3.感恩節(jié)樹(shù):學(xué)校設(shè)立感恩節(jié)樹(shù)。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師可以把內(nèi)心的感激寫(xiě)在卡片上，掛在感恩樹(shù)上。(主題:帶著感恩的心走進(jìn)幸福的天堂)
4.母信:感恩故事匯編
5.了解老師:每個(gè)班有幾個(gè)老師，現(xiàn)場(chǎng)給老師送祝福(不要讓所有老師提前知道)
6.每節(jié)課剪下紅色紙屑，放在心形盒子里。(紅縐紙均勻分布，規(guī)定紙屑和盒子大小，目的不提前告知)
(2)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
1.開(kāi)車(chē)唱:《感恩的心》——全校師生
2.介紹主要嘉賓
主持人A:在優(yōu)美的音樂(lè)中，我們懷著一顆感恩的心在這里舉辦主題教育活動(dòng)。今天，我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和客人。你的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的支持，對(duì)我們的認(rèn)可。
主持人B:現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。它們是:
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝！
主持人A:“禮、信、善”是校園感恩的主題教育活動(dòng)。
主持人乙:在明媚的陽(yáng)光下，在“禮貌、誠(chéng)實(shí)、善良”的校園里，我們可以快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。我們首先要感謝我們的國(guó)家是我們偉大的祖國(guó)！
主持人A:活動(dòng)開(kāi)始前請(qǐng)起立！讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)舉行升旗儀式吧！(不舉旗，直接舉旗)
第一部分:感謝父母
主持人A:祖國(guó)給了我們穩(wěn)定幸福的生活，爸爸媽媽也努力撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。
主持人B:全家人照顧我們的成長(zhǎng)，然后我們從一個(gè)嬰兒變成了一個(gè)多才多藝，健康自信的.小學(xué)生。
主持人A:小學(xué)六年，中學(xué)三年，高中三年，大學(xué)四年...直到我們完全獨(dú)立工作，有了自己的家，在這個(gè)過(guò)程中，我的父母和所有的家庭成員都要為我們買(mǎi)單...
主持人B:親愛(ài)的家人，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谀銈兒臀覀円黄鸪砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們的成就讓你們驕傲，我們的任性曾經(jīng)讓你們哭泣……
舞臺(tái)劇《一碗餛飩》
主持人A:《一碗餛飩》，小舞臺(tái)劇，就這樣結(jié)束了。有時(shí)候會(huì)發(fā)生在我們的生活中。我們對(duì)別人給的小恩小惠“心存感激”，卻對(duì)親人的善意“視而不見(jiàn)”一輩子。然而，似乎我們認(rèn)為小女孩還是會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么。如果你是那個(gè)小女孩，你會(huì)說(shuō)什么？
主持人B:讓我們開(kāi)心的是，我們身邊有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)很好。他們可以每天和家人聊天交流。他們可以尊重父母。他們?cè)诩覟榧胰俗鏊麄兡茏龅氖隆Ｋ麄兏兄x自己的努力。
今天，我們要表?yè)P(yáng)這些優(yōu)秀的學(xué)生:表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的學(xué)生
第二部分:感恩的老師
l詩(shī)朗誦《老師，我們愛(ài)你》
學(xué)生們贈(zèng)送禮物、鮮花和巧克力
第三部分:感恩社會(huì)
1.海外學(xué)生的證明
2.安民風(fēng)格秀
3.現(xiàn)場(chǎng)連接
4.領(lǐng)導(dǎo)講話
5.委托人的證言；合唱《愛(ài)家》(四校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、老師、學(xué)生、社區(qū))
6.在我們心中撒下感恩的種子(我們不能告訴所有的老師和學(xué)生)
7.結(jié)尾:驅(qū)動(dòng)唱“表達(dá)現(xiàn)在”
8.領(lǐng)導(dǎo)的信息:
結(jié)論:我們是小市民:學(xué)生可以將“禮、誠(chéng)、善”觀察員觀察到的老人座位問(wèn)題提交給當(dāng)時(shí)的區(qū)政府，請(qǐng)解決。(會(huì)后小記者會(huì)交給領(lǐng)導(dǎo)，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮、信、善”的教育特色，力求在交付時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)的題字)
(3)活動(dòng)的擴(kuò)展
1.我為我的另一半做一件事:牽手后，我的小伙伴們?cè)诹魧W(xué)期間為彼此做一件事。
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇11
為迎接20xx年教師節(jié)的到來(lái)，努力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)全體教師以更加飽滿的熱情投身學(xué)校教育事業(yè)，為學(xué)校事業(yè)再上新臺(tái)階做出更大貢獻(xiàn)。學(xué)校決定以“老師的恩情，謝謝你”為理念組織開(kāi)展！“教師節(jié)感恩活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生用簡(jiǎn)單的動(dòng)作、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，弘揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩老師的.愛(ài)、感恩老師的勞動(dòng)、感恩老師的教導(dǎo)。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)師生之間的交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更加和諧的師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：
“老師太好了，謝謝你有你！”感恩節(jié)系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)：
1、學(xué)校在醒目位置懸掛橫幅，渲染教師節(jié)慶祝氣氛。
2、周一，舉行了“師恩如山”升旗儀式。
3、向市級(jí)媒體報(bào)紙推送優(yōu)秀教師事跡，爭(zhēng)取刊登。
4、開(kāi)展“愛(ài)出聲”活動(dòng)。
9月10日教師節(jié)，要求各班說(shuō)“老師，您辛苦了”等感謝的話（各班也可以自己做感謝的話）。
5、“祝福老師”活動(dòng)。
從9月9日開(kāi)始，各級(jí)班級(jí)將開(kāi)展感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真?zhèn)湔n，號(hào)召學(xué)生用簡(jiǎn)單多樣的形式向老師表達(dá)真誠(chéng)的感謝。提倡自助，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)自己的感受為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和互相攀比。
6、校園廣播站感恩老師廣播活動(dòng)。
播出教師節(jié)特別活動(dòng)——“送一首歌，送一份禮物”，周一至周五播出與感恩、感謝老師相關(guān)的歌曲。
7、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)”活動(dòng)。
各班于9月9日（星期一）舉行主題班會(huì)“感恩主題班會(huì)”，意在希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，理解老師的付出和辛苦，以后更加努力學(xué)習(xí)。
要求：主題班會(huì)以“感恩”為主題。建議全班朗誦一首贊美老師的詩(shī)，為老師唱一首歌。詩(shī)歌和歌曲是每門(mén)課的選修課。在黑板上，應(yīng)該寫(xiě)著“謝謝你的好意！”“教師節(jié)班會(huì)”這幾個(gè)字。
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)喜歡自己的老師。
2、能夠把一件事講清楚，學(xué)會(huì)向別人提問(wèn)。
準(zhǔn)備工作：
教師個(gè)人、家庭、生活的各種信息。
活動(dòng)流程：
1、看老師們的照片：
�。�1）兒童看教師的.照片：
你想知道老師的秘密嗎？你可以看到并告訴你的朋友老師在哪里。你在做什么？你也可以問(wèn)我。
（2）孩子可以自由陪伴，談?wù)撟约旱睦蠋煛?/p>
2、問(wèn)關(guān)于老師的趣事：
�。�1）教師引疑：
看到老師的這些照片，你還想知道什么？你可以問(wèn)我。
�。�2）孩子提問(wèn)，老師回答。
3、談?wù)劷處煹膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：
�。�1）教師啟發(fā)和引導(dǎo)：
我和你老師在一起很久了。你能告訴我你喜歡和不喜歡你老師的什么嗎？
（2）孩子表達(dá)自己的想法，老師記錄下他們的意見(jiàn)和建議。
（3）教師感謝孩子們真誠(chéng)的意見(jiàn)和建議。
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇13
親愛(ài)的同事們：
再過(guò)幾天，就是xx教師節(jié)了。從1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié)到現(xiàn)在，時(shí)間過(guò)得真快！也許是幾十年前，也許是十幾年前，也許是幾年前，也許是現(xiàn)在，雖然我們都有自己的夢(mèng)想和志向，但我們都一樣選擇了教師這個(gè)職業(yè)，來(lái)展示我們的熱血和青春。
點(diǎn)亮一盞心燈，照亮無(wú)數(shù)學(xué)子的未來(lái)；灑滿熱情，生出滿園桃李芬芳。教師節(jié)到了，讓我們大聲祝福自己吧！
一、活動(dòng)的目的
分享同事之間的友誼，加深和擴(kuò)大同事之間的友誼是第一宗旨，提高浦南小學(xué)的.凝聚力是第一宗旨，促進(jìn)人們生活經(jīng)歷之間的經(jīng)驗(yàn)交流和溝通是第一宗旨。
二、工會(huì)分部
活動(dòng)策劃：
活動(dòng)執(zhí)行：
派對(duì)主持人：
節(jié)目構(gòu)成：每個(gè)校區(qū)1—6年級(jí)推薦1~2個(gè)節(jié)目。
三、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月9日（周五）下午三點(diǎn)。
地點(diǎn)：紅太陽(yáng)酒店三樓大廳
四、活動(dòng)安排
9月9日下午：
14：00—15：00表演者進(jìn)行試音和排練。
15：00—15：30，老師們開(kāi)會(huì)，喝茶，自由交談。
15：30—17：30主題派對(duì)。
7點(diǎn)半到20點(diǎn)吃飯
溫馨提醒：
1、教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)很難得。請(qǐng)老師們積極參與演出。形式不限，人數(shù)不限，參與有獎(jiǎng)！
2、請(qǐng)各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)節(jié)目推薦，在周四前將節(jié)目?jī)?nèi)容報(bào)給主持人，讓主持人寫(xiě)主持人稿。感謝老師們對(duì)準(zhǔn)備工作的理解！
教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇14
活動(dòng)引言：
為了發(fā)揚(yáng)青年志愿者的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們對(duì)志愿服務(wù)工作的高漲熱情，同時(shí)倡導(dǎo)“感恩教育”，在教師節(jié)到來(lái)之際，志愿者協(xié)會(huì)將進(jìn)行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務(wù)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主辦：
志愿者協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各辦公室及校園
三、活動(dòng)目的：
在教師節(jié)到來(lái)前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的'學(xué)習(xí)工作環(huán)境，系統(tǒng)整頓校園和辦公室衛(wèi)生，增加校園生活的文明氛圍，做好老師和同學(xué)們互相溝通的紐帶作用，策劃舉行此次活動(dòng)同時(shí)活躍志愿者的工作熱情。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日
五、活動(dòng)步驟：
1、開(kāi)會(huì)通知所有志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員關(guān)于此次活動(dòng)的具體內(nèi)容；
2、由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)分配具體任務(wù)到個(gè)人；
3、活動(dòng)分為兩支隊(duì)伍，一支負(fù)責(zé)校園內(nèi)的衛(wèi)生清掃，另一支負(fù)責(zé)對(duì)辦公室和各班教室進(jìn)行打掃；
4、活動(dòng)結(jié)束后每位會(huì)員寫(xiě)活動(dòng)體會(huì)，并作出總結(jié)。
六、注意事項(xiàng)：
志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作內(nèi)容，全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全。
志愿者協(xié)會(huì)
20xx年9月8日
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