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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
主題：平安夜的蘋果
活動(dòng)背景:
12月24日，也就是圣誕節(jié)的前一天，被西方人稱為平安夜。而在中國(guó)，又恰逢新年將至，所以平安夜還沒到，一種叫做“平安果”的禮物，已經(jīng)開始在人們手中悄然傳遞。
“平安果”是以一個(gè)個(gè)色澤鮮艷、樣子好看的進(jìn)口蘋果裝扮而成，多為紅蛇果、青蛇果。也有把國(guó)產(chǎn)的紅富士蘋果包裝成“平安果”的。有的包一個(gè)蘋果，也有同時(shí)包兩個(gè)的。之所以把“蘋果”當(dāng)成“平安果”的首選，是中國(guó)人取諧音“平安果”(蘋果)。
水果商裝扮“平安果”是受年輕人的啟發(fā)。開始時(shí)，有一些年輕人買一兩個(gè)進(jìn)口蘋果，然后拿到禮品店打上包裝，準(zhǔn)備在平安夜當(dāng)禮物送給好朋友，這一“商機(jī)”馬上被精明的商人捕捉到。
對(duì)這種新東西感興趣的多為一些青少年，他們覺得用5元錢將賦有“平安”意義的禮物送給朋友、情人或者老師、親人都挺值。于是平安夜在人們手中悄悄傳遞著“平安果”的同時(shí)，也在傳遞著一份美好的祝福。
平安夜送平安果這個(gè)習(xí)俗是中國(guó)。因?yàn)橹袊?guó)人比較注重諧音，比如洞房花燭夜，將紅棗、花生、桂子、瓜子等物擲于床上，意為“早生貴子”。蘋果的“平”與平安的“平”同音，于是中國(guó)人寓以蘋果“平安”的吉祥含義，于是就有了平安夜送蘋果的新習(xí)俗。送蘋果，即表示：送平安果的人向接受平安果的人祝福! 而且平安夜收到的'蘋果是要吃掉的，這樣才算是真正接受了他人的祝福，并且將在新的一年平平安安!
活動(dòng)意義：
一個(gè)小小，的蘋果雖然稱不上貴重，但是38個(gè)同學(xué)在學(xué)校能夠收到的來(lái)自班級(jí)的祝福應(yīng)該是一種別樣的感動(dòng)。蘋果雖小，但能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造溫暖的班級(jí)氛圍，激發(fā)同學(xué)之間的感情!
活動(dòng)的準(zhǔn)備和開展：
于12月30日前，準(zhǔn)備38個(gè)包裝精美的蘋果。在平安夜全班同學(xué)一起共唱平安夜之歌，唱歌后由班委組織分發(fā)蘋果。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
每個(gè)蘋果3元，總共114元。
寫在最后：
活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)之間的感情，有利于同學(xué)融入班級(jí)大家庭。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步響應(yīng)xx區(qū)團(tuán)市委的號(hào)召，進(jìn)一步做好關(guān)愛農(nóng)民工子女的幫扶工作，更充分發(fā)揮我校黨員、團(tuán)員、青年志愿者在關(guān)愛農(nóng)民工子女健康成長(zhǎng)促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中的'用心作用，特開展“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)”
三、活動(dòng)目的：
我校有四位老師受xx區(qū)勵(lì)耕計(jì)劃的贊助，在3月16日“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)活動(dòng)”之時(shí)，每人自愿300元錢買成科技書籍贊助xx小學(xué)貧困學(xué)生，將這份愛心傳遞下去。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月16日早上9:30分
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)小操場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象：1至6年級(jí)農(nóng)民工子女
七、活動(dòng)流程
1、升國(guó)旗儀式。
2、四位老師國(guó)旗下講話宣布xx小學(xué)“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)”開始。
3、捐贈(zèng)活動(dòng)。
4、受捐學(xué)生代表講話。
5、主持人宣布大會(huì)圓滿結(jié)束
八：攝像：劉xx照相：孫xx
九：報(bào)道：孫xx
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
一個(gè)健康的幼兒，既是一個(gè)身體健全的幼兒，也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。《綱要》再三強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，而皮亞杰也曾說(shuō)過(guò)，兒童是自己的哲學(xué)家，教育的第一條件就是要尊重主體、認(rèn)識(shí)主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。
二、目的意義
1、 懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，初步形成健康、安全的生活所
需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。
2、 身體正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動(dòng)，積極
進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3、 情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無(wú)心理衛(wèi)生問題。
三、具體措施、活動(dòng)內(nèi)容及安排
(一)各方面具體措施
1.培養(yǎng)良好的日常健康行為
(1)會(huì)正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。
(2)養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣
(3)知道正確得站、坐、行、睡等姿勢(shì)。
(4)有良好得作息習(xí)慣，早睡在起，按時(shí)午睡。
(5)知道保持玩具得整潔，會(huì)整理玩具。
2.形成初步的健康、營(yíng)養(yǎng)飲食習(xí)慣
(1)情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食。
(2)會(huì)主動(dòng)飲水，少吃零食，對(duì)常見得食物會(huì)辨別。
(3)按時(shí)進(jìn)餐，保持清潔。進(jìn)餐習(xí)慣好
(4)關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生。
3.了解身體生長(zhǎng)的知識(shí)，懂得保護(hù)自己的身體
(1)五官得保護(hù)及功能的了解。
(2)換牙、保護(hù)牙齒知識(shí)的基本掌握。
(3)用眼的衛(wèi)生
(4)探索生命現(xiàn)象的興趣。
4.了解日常生活中安全知識(shí)技能，知道自救及應(yīng)付意外事故的常識(shí)。
(1)了解應(yīng)付意外事故的常識(shí)，具有基本的求生技能
(2)日常生活中安全常識(shí)與規(guī)則的了解及遵守。
(3)有關(guān)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，交通規(guī)則的遵守，自我保護(hù)意識(shí)的初步形成
5.具有良好的情緒，健康心理
(1)能夠與同伴共同生活友好相處。
(2)情緒愉快，知道快樂有益于健康。
(3)不怕困難，愿意克服困難。
6.養(yǎng)成初步的體育鍛煉意識(shí)
(1)積極參加體育活動(dòng)的興趣。
(2)練習(xí)身體活動(dòng)的知識(shí)與技能。
(3)身體素質(zhì)的練習(xí)。
(4)基本體操何隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。
(二)、具體每月安排(如下表格)
時(shí)間 內(nèi)容 目標(biāo)
九月份 1、 晨間談話： 我會(huì)主動(dòng)喝水 保護(hù)五官
2、 9月20日愛牙日教育活動(dòng)――換牙慶祝會(huì)
3、 芝麻開門 1、 讓幼兒知道換牙的常識(shí)要保護(hù)好自己的新牙。
2、 幼兒懂得多飲水對(duì)身體的益處。
3、 初步了解黑色食品及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，愿意吃各種黑色食品。
十月份 1、 晨間談話 ：節(jié)約糧食、
不挑食的教育 我不怕困難
2、 口腔保健、服蛔蟲藥
3、 10月30日世界保健日主題活動(dòng)
4、 泡泡、漂漂、晾起來(lái) 1、 幼兒知道節(jié)約糧食不剩飯菜與挑食。
2、 知道口腔保健與服蛔蟲藥的好處
3、 懂得要經(jīng)常的鍛煉身體，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣有助于身體健康
4、 練習(xí)洗手帕、襪子等小物品能經(jīng)常保持清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
十一月份 1、 晨間談話：快樂的我 我知道的安全標(biāo)志
2、 幼兒自我服務(wù)能力比賽
3、 “119”消防安全活動(dòng)日教育――-著火怎么辦
4、 不獨(dú)自去河邊 1、知道保持愉快的情緒;認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志。
2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。
5、 知道火災(zāi)的自救的方法。
6、 知道不能一個(gè)人去水邊玩。
十二月份 1、 晨間談話： 我會(huì)保護(hù)自己
我會(huì)整理自己的物品
2、 少林效弟子
3、 新年主題活動(dòng)――綠色祝福你、我、他
4、 葵花子旅行記 1、 幼兒會(huì)自己獨(dú)立的整理物品。
2、 學(xué)習(xí)武術(shù)，鍛煉身體好。
3、 廢物利用，懂得藥愛護(hù)自己生活的環(huán)境。
4、 初步了解消化器官的'功能，能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)食物消化的過(guò)程，體驗(yàn)奇妙的樂趣。
一月份 1、 晨間談話： 我們愛鍛煉
2、 胖胖和瘦瘦
3、 旅游路上 1、 以積極的心態(tài)對(duì)身體的胖瘦，逐漸養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2、 了解旅游路途中乘坐交通工具以及再其他場(chǎng)合應(yīng)注意的安全問題。
(三)體育活動(dòng)具體內(nèi)容如下表：
時(shí)間 內(nèi) 容 目 標(biāo)
九月份 火車鉆山洞 1.借助多種輔助材料探索構(gòu)建山洞的方法，發(fā)展創(chuàng)造力。
2.練習(xí)堆、拍、掏空等多種技能，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
奇妙的小路 1.在各種材料鋪成的小路上練習(xí)赤腳行走，提高腳底觸覺的敏感性。
2.赤腳在健康步道上用不同的方法鍛煉，按摩腳部穴位，鍛煉身體。
3.做到不怕困難，堅(jiān)持到底。
十月份 割草機(jī) 1. 增強(qiáng)手臂力量與持久性。
2、發(fā)展合作游戲的能力。
運(yùn)送小樹苗 1. 練習(xí)走、跑的動(dòng)作。
2.體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行競(jìng)賽游戲的樂趣。
運(yùn)糧忙 1. 練習(xí)負(fù)重走過(guò)障礙物，動(dòng)作輕松而敏捷。
2.肯動(dòng)腦筋，想方設(shè)法多運(yùn)、快云糧食。
十一月份 搶收搶種 1.練習(xí)手中拿物，做跑、跨、跳、平衡的動(dòng)作，訓(xùn)練動(dòng)作的訊速、穩(wěn)健、協(xié)調(diào)。
2. 模仿農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)，專心、認(rèn)真按規(guī)則做事.
海獅玩球 1.發(fā)展身體的控制和平衡能力，感受體育游戲的快樂。
小兔采蘑菇 1.練習(xí)攀、爬、跳、鉆、平衡、跑等動(dòng)作技能，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性及協(xié)調(diào)性。
2.對(duì)攀巖活動(dòng)感興趣，培養(yǎng)毅力和克服困難的能力。
勇敢的小戰(zhàn)士 1.感受參加體育鍛煉的樂趣。發(fā)展走、跑、鉆、爬等基本動(dòng)作。
2.根據(jù)要求合作完成布置場(chǎng)景的任務(wù)。
十二月份 快樂的小丑 1. 練習(xí)一紙多玩的各種基本動(dòng)作。
2. 練習(xí)20米快跑的技能。
學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作，感受合作的快樂。
過(guò)河 1. 發(fā)展身體的柔韌性。
嘗試解決困難。
炸碉堡 1.練習(xí)匍匐爬，發(fā)展促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2.鍛煉機(jī)智、勇敢及克服困難的能力。
貼燒餅 1.練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。
2.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂趣
一月份 打雪仗 1.學(xué)習(xí)團(tuán)雪，發(fā)展投擲能力與躲閃能力。
2.提高抗寒能力，培養(yǎng)不怕冷的勇氣。
3.感受玩雪的快樂。
迷你高爾夫 1.練習(xí)擊球動(dòng)作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力與控制能力。
2.初步了解高爾夫球的玩法，感受玩高爾夫球的快樂。
白貓警士 1. 練習(xí)四肢協(xié)調(diào)地鉆爬。
2. 鍛煉負(fù)重走、跑的能力。
3、感受游戲帶來(lái)的快樂。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一.活動(dòng)名稱
圣誕之夜
二.活動(dòng)背景
平安夜，圣誕節(jié)英協(xié)會(huì)員共度美好時(shí)光
三．活動(dòng)目標(biāo)
讓所有英協(xié)會(huì)員度過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節(jié)
四.活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日晚6:30
五.活動(dòng)地點(diǎn)
六．活動(dòng)負(fù)責(zé)人員
英協(xié)所有部長(zhǎng)及干事
七．參與人員
英協(xié)所有會(huì)員
八、活動(dòng)內(nèi)容概括
本次晚會(huì)由三個(gè)部分組成：才藝表演，游戲，節(jié)日祝福。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。總�(gè)部門盡量出一個(gè)節(jié)目，外聯(lián)部向其他社團(tuán)拉一到兩個(gè)節(jié)目：絲竹苑、街舞社等；之前的話劇在本周末排練;所有節(jié)目周日晚之前報(bào)至辦公室打印節(jié)目單）
1.會(huì)長(zhǎng)提前一周申請(qǐng)教室。（小教室，運(yùn)作部干事提前半天打印告示貼在教室門上）
2.宣傳部申請(qǐng)活動(dòng)宣傳板周一前出一張宣傳板8張海報(bào)并在協(xié)會(huì)微博和公共QQ發(fā)布相關(guān)消息，做好宣傳工作。
3.辦公室干事擬定短信通知模板發(fā)至各部部長(zhǎng)處。（附;前60個(gè)到場(chǎng)有蘋果免費(fèi)送，6:30開始生效）
4.辦公室準(zhǔn)備新課堂所要用的材料和相關(guān)表格。包括:
干事簽到表4份活動(dòng)反饋表5份。
5外聯(lián)部干事拉贊助提前四天拉一條橫幅放在大禮堂門口。
6.外聯(lián)部安排一名干事借相機(jī)準(zhǔn)備拍照，并于活動(dòng)開始前一小時(shí)帶四把凳子到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
7.外聯(lián)部負(fù)責(zé)提前租借音響設(shè)備，租借一套圣誕老人服裝。
8.策劃部負(fù)責(zé)做好反饋工作的準(zhǔn)備并下載活動(dòng)中所需要的視頻和音頻。準(zhǔn)備活動(dòng)懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)紙條。
9.運(yùn)作部干事提前四天在指定教室門口貼上標(biāo)語(yǔ)“本周二晚上幾點(diǎn)有活動(dòng)請(qǐng)勿占用謝謝合作”。
10.運(yùn)作部干事購(gòu)買活動(dòng)所需物品，包括：
蘋果55個(gè)，一般40個(gè)，精品包裝的15個(gè)
糖果100顆左右 孔明燈6個(gè)
記事貼紙100張（非便利貼）
彩燈兩串，圣誕裝飾物品（雪花、小球、彩花等）若干
氣球兩袋，線繩6扎（泰塑晨光文具店有售）
十、活動(dòng)過(guò)程
1.運(yùn)作部干事4:30到指定教室確保教室未被占用并開始布置教室。
2.其余各部門干事5:00到場(chǎng)連接好音響設(shè)備一起布置場(chǎng)地。
3.辦公室干事負(fù)責(zé)在門口主持簽到。
策劃部干事播放音樂{一個(gè)是《平安夜》；一個(gè)是《聽，天使報(bào) 佳音》；第三個(gè)是《鈴鐺兒響叮當(dāng)》}
宣傳部一名干事扮演圣誕老人在門口負(fù)責(zé)迎接會(huì)員就座并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序向會(huì)員發(fā)放蘋果。
4.6:35主持人宣布活動(dòng)正式，開始播放圣誕歌，致歡迎辭，介紹圣誕節(jié)由來(lái)（雙語(yǔ)）。-----主持人競(jìng)選出兩男兩女，運(yùn)作部負(fù)責(zé)
5.第一環(huán)節(jié)（才藝欣賞）
開場(chǎng)歌曲 策劃部王春
話劇
小提琴演奏 副會(huì)長(zhǎng)萬(wàn)千慧
其他節(jié)目待定
6.第二環(huán)節(jié)（游戲）
游戲勝利者獎(jiǎng)蘋果或糖果,由圣誕老人發(fā)放，每個(gè)游戲兩到三輪。
游戲一 吹氣球
游戲二 踩氣球
游戲三 搶凳子
游戲四 頂針傳遞
7.第三環(huán)節(jié)（圣誕祝福）
主持人致辭（旨在表達(dá)節(jié)日氣息，大家思念家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方的朋友）
�、訇P(guān)燈，播放陳奕迅《marry christmas》，大家安靜聽歌
②你的愿望我來(lái)實(shí)現(xiàn)
策劃部干事邀請(qǐng)會(huì)員將自己的小愿望寫在小紙條上附上姓名，男女分開。搜集完所有人的愿望之后，主持人隨機(jī)抽十名男生十名女生，每個(gè)人從裝滿小愿望的盒子里抽出一個(gè)愿望幫助主人實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人有三次更換愿望紙條的機(jī)會(huì)，抽中后只需報(bào)出紙條主人的名字即可。愿望可在第二天實(shí)現(xiàn)。
③圣誕的祝福獻(xiàn)給情侶
邀請(qǐng)情侶的男方向女方表白（須是已經(jīng)是情侶關(guān)系），期間播放婚慶歌曲，可以邀請(qǐng)情侶或一方唱歌，所有人作為見證者，主持人隨機(jī)應(yīng)變。
單身的人一起唱《單身情歌》
�、苁フQ節(jié)的祝福獻(xiàn)給朋友
主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)所有人向自己的至少三個(gè)朋友發(fā)送短信：我想你了，平安夜快樂
�、菅�(qǐng)會(huì)員將自己的祝福或想說(shuō)的話寫在孔明燈上，活動(dòng)結(jié)束后放飛。
9.在活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，策劃部干事邀請(qǐng)會(huì)員填寫活動(dòng)反饋表。
8.活動(dòng)結(jié)束會(huì)員離場(chǎng)，兩名干事帶領(lǐng)放孔明燈，其他干事打掃活動(dòng)教室，送還音響。
十一.活動(dòng)后期
1.拍照人員將照片傳至協(xié)會(huì)群相冊(cè)和協(xié)會(huì)公共賬號(hào)相冊(cè)。
2.策劃部寫好活動(dòng)反饋和活動(dòng)總結(jié)交給社聯(lián)
3.課堂中涉及的.資料上傳至群共享，方法經(jīng)驗(yàn)等發(fā)表在協(xié)會(huì)公共賬號(hào)空間，供會(huì)員后期學(xué)習(xí)，因有事未到場(chǎng)的同學(xué)也可借此學(xué)
十二.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
音響 30 彩燈兩卷 20--------------預(yù)算能省就省
氣球兩袋 20 孔明燈6個(gè) 30
圣誕服裝 60（估計(jì)） 記事紙 10
其他裝飾物品 40 糖果20
蘋果 總費(fèi)用預(yù)計(jì)300--400
十三．注意事項(xiàng)
各部門務(wù)必完成好自己任務(wù)，有疑問即使與策劃部溝通，隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案。
附件
游戲規(guī)則
吹氣球
1、道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)
2、參加人員:5人一組,多次
3、游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
踩氣球
1、道具:氣球若干
2、參加人員:多人
3、游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝
搶凳子
1、道具:凳子(若干)
2、參加人員：安排8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
3、游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音
樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了
頂針傳遞
l．告訴隊(duì)員們他們即將開始一場(chǎng)比賽。
2．人數(shù)較多時(shí)，將隊(duì)員分成若干個(gè)由5～7個(gè)人組成的小組。
3．給每個(gè)隊(duì)員發(fā)一把筷子。
4．給每個(gè)小組一個(gè)頂針。
5．讓每個(gè)小組站成一排(或一圈)。
6．讓每個(gè)隊(duì)員把筷子叼在嘴里，直至游戲結(jié)束。
7．把頂針交給每個(gè)小組站在隊(duì)首的隊(duì)員，讓他們把頂針套在筷子上。
8．每個(gè)小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個(gè)組員，把頂針由隊(duì)首傳到隊(duì)尾(如主圖所示)。只允許用筷子傳遞頂針，不允許用手碰頂針。如果有人不慎把頂針掉到了地上．只能用牙刷把頂針揀起來(lái)，而且不能把筷子從嘴里拿出來(lái)。
9．第一個(gè)把頂針傳到隊(duì)尾的小組獲勝（筷子由策劃部準(zhǔn)備）
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
主題名稱
有趣的水
區(qū)域目標(biāo)
1、樂于動(dòng)手動(dòng)腦探究水的變化，了解它的各種特性，獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
2、對(duì)觀察大自然中的水有興趣，并喜歡探究和發(fā)現(xiàn)水的不同來(lái)源和特性。
游戲區(qū)
目標(biāo)
材料
內(nèi)容（玩法）
觀察要點(diǎn)/評(píng)價(jià)
七彩音樂杯
通過(guò)操作活動(dòng)，感知水的容量與音高，容量多少與數(shù)字大小的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
5個(gè)標(biāo)有高低不同刻度的玻璃杯子，敲擊用小棒。
1、用小棒敲擊裝有不同水位的玻璃被子，感受水位與聲音的關(guān)系。
2、觀察不同容量水的杯子里容量多少與刻度之間的關(guān)系。
幼兒是否有探索的興趣，并能嘗試記錄探索的結(jié)果。
有趣的顏料
1、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行創(chuàng)作。
2、體驗(yàn)和欣賞不同風(fēng)格作品的藝術(shù)美。
蠟筆水粉畫和鉛筆水彩畫各一幅；蠟筆、錢幣、水彩色、水粉色、鉛畫紙。
幼兒嘗試選擇不同的材料繪畫。
是否能選擇不同的材料進(jìn)行繪畫，感受不同材料所帶來(lái)的不同體驗(yàn)。
漂流瓶
通過(guò)玩水的漂流，讓幼兒體驗(yàn)到玩水的樂趣。
每人準(zhǔn)備一個(gè)可以擰緊蓋子的塑料瓶。
在紙上畫一個(gè)表達(dá)自己意思的圖像，并簽上自己的姓名，分別塞近各自的.瓶里，擰緊瓶蓋后將漂流瓶放在水里，用力撥動(dòng)水面，讓瓶子向?qū)Ψ狡ァ?/p>
是否能用繪畫的形式準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意思。
會(huì)變魔術(shù)的水
通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法，知道鹽可以增加水的浮力，讓有些沉下去的東西浮起來(lái)。
大臉盆兩個(gè)糖、鹽、味精若干、一次性杯子每組一個(gè)、水、雞蛋一組一個(gè)、小臉盆毛巾。
將糖、鹽、味精分別放入水中，觀察雞蛋在水中的情況。
幼兒對(duì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是否有興趣。
泥漿水變清了
鼓勵(lì)幼兒探究、嘗試用各種材料使泥漿水變清的方法。
明礬、活性炭、紗布、紙巾，試驗(yàn)杯、攪拌棒、泥漿水、記錄紙等。
在試驗(yàn)中嘗試使用各種材料使泥漿水變清。
能積極嘗試試驗(yàn)，并在試驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行記錄。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
本學(xué)期，在江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定的形勢(shì)下， 我校英語(yǔ)教研組圍繞“減負(fù)增效”的研究課題再次認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照學(xué)校教務(wù)處的部署并結(jié)合南京市教研室針對(duì)高中英語(yǔ)學(xué)科的特別要求，制定了務(wù)實(shí)的符合本校實(shí)際的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)踐著既定的校本教研戰(zhàn)略，全面優(yōu)質(zhì)地完成了學(xué)期工作任務(wù)。 現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，更新觀念。
為了盡可能地按照英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的目標(biāo)開展好英語(yǔ)教學(xué)工作，我們首先從教學(xué)理念上加以自我改造，更新觀念，努力改變傳統(tǒng)的課堂面貌，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。為此，我們秉承本組傳統(tǒng)，一如既往地加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)。
1. 開學(xué)第二周再次組織全組學(xué)習(xí)了《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和一些課改的新理念、新要求。
2. 傳達(dá)并學(xué)習(xí)了暑期在南京市高一高二年級(jí)英語(yǔ)骨干教師首期研修班上所提出的高一高二英
語(yǔ)教學(xué)要求和建議，并結(jié)合本校學(xué)情分別制定了《高一英語(yǔ)銜接教學(xué)的要求和建議》和《高二英語(yǔ)教學(xué)要求和建議》，并分發(fā)給每位教師學(xué)習(xí)和貫徹。
3. 利用本�，F(xiàn)成的資源，請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師給35歲以下的教師做了兩次教學(xué)報(bào)告：一是新課程下青
年教師的專業(yè)發(fā)展；二是如何進(jìn)行說(shuō)課。
通過(guò)上述學(xué)習(xí)，教師們不斷地提高認(rèn)識(shí)，為開展好自己的英語(yǔ)教學(xué)工作明確了方向，增強(qiáng)了自信。
二．圍繞課題開展校本教研工作，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)和常規(guī)檢查，組織課堂競(jìng)賽。
本學(xué)期，我校英語(yǔ)教研組圍繞學(xué)校制定的“減負(fù)增效”目標(biāo)提出了自己的研究課題：《高中英語(yǔ)“智慧課堂”教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究》，取得了初步成果，擬定了十二項(xiàng)教學(xué)基本要求和三項(xiàng)教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。另外，每個(gè)備課組還有自己的課題研究計(jì)劃，如高一的課題是《加大英文報(bào)刊研究 提高學(xué)生閱讀水平》；高二：《強(qiáng)化學(xué)生自主意識(shí) 培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力》；高三：《關(guān)于新課標(biāo)下高三英語(yǔ)教學(xué)中情感滲透的研究》，平時(shí)的'教學(xué)教研活動(dòng)就圍繞各自的課題而展開。除了教研組定期的研討活動(dòng)之外，每個(gè)備課組每周都有雷打不動(dòng)的兩節(jié)課教研時(shí)間，一是進(jìn)行推磨聽課和評(píng)課，而是用來(lái)進(jìn)行集體備課。本學(xué)期，我們還開展了傳統(tǒng)的“同題異教”課堂競(jìng)賽活動(dòng)，有九位老師參加，分三組，分別于第十周、第十一周和第十二周連續(xù)進(jìn)行，全組教師參與聽課，然后有考評(píng)小組評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，最后特級(jí)教師做專題點(diǎn)評(píng)。身為教研組長(zhǎng)的我還分別給三個(gè)備課組各開了一次研討會(huì)，聽取老師們對(duì)教學(xué)的想法，尋求提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的良策。本學(xué)期，分別在10月、11月、12月由教研組長(zhǎng)牽頭，組織骨干教師對(duì)三個(gè)年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作，并就存在的問題召開有校領(lǐng)導(dǎo)參加的專題研究會(huì)。另外，各備課組還在年級(jí)的安排下對(duì)部分教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的檢查。通過(guò)上述這些活動(dòng)，老師們慢慢地在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在思考教學(xué)對(duì)策，在實(shí)踐中不管完善和提高。
三．以教學(xué)案為抓手，狠抓備課、上課、評(píng)課三環(huán)節(jié)，向課堂要質(zhì)量。
面對(duì)江蘇省規(guī)范辦學(xué)的要求，教師的課堂教學(xué)手段必須做出調(diào)整。在這樣的背景下，本來(lái)還存在爭(zhēng)議的教學(xué)案便堅(jiān)決地在我校開始實(shí)行了，提出的口號(hào)是不浪費(fèi)課堂一分鐘。大家知道，教師工作最難的就是備課和上課，編制教學(xué)案可不是一件輕松的事情。就像很多語(yǔ)文老師抱怨的那樣，我們不能將語(yǔ)言課變成對(duì)答案的練習(xí)課，那么教學(xué)案的編制就非常有講究。使用教學(xué)案的最終目的應(yīng)該是促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，決不能異化成一紙練習(xí)。當(dāng)然說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。一學(xué)期下來(lái)，我們的教學(xué)案不斷地在修改，至今也沒有達(dá)到令人滿意的效果。但是不管怎樣，我們是在認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，力求使得語(yǔ)言教學(xué)既不失去它本來(lái)應(yīng)有的美和生動(dòng)，同時(shí)又使得教學(xué)案和課堂教學(xué)的結(jié)合達(dá)到最優(yōu)化，使之真正為課堂教學(xué)服務(wù)，為提高學(xué)生的語(yǔ)言能力服務(wù)。我們要求老師教學(xué)設(shè)計(jì)要有創(chuàng)造性，最高的境界就是像《阿凡達(dá)》那樣的無(wú)條件的進(jìn)行理想設(shè)計(jì)，切忌照搬照套，甚至可以將課堂設(shè)計(jì)交給學(xué)生來(lái)完成，這樣才能吸引住學(xué)生，課堂效果一定會(huì)好。課堂是學(xué)生的課堂，要將課堂真正交給學(xué)生，同時(shí)教師要做好指導(dǎo)工作，學(xué)生的自主探究和合作學(xué)習(xí)要落到實(shí)處，而不是走過(guò)場(chǎng)，空熱鬧，已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)的文章再來(lái)搞什么prediction就是不恰當(dāng)?shù)�，不能以為發(fā)一個(gè)棒棒糖鼓勵(lì)學(xué)生就是運(yùn)用了激勵(lì)策略，情感態(tài)度、價(jià)值觀以及文化意識(shí)的培養(yǎng)不是老師教會(huì)的，而是要靠日復(fù)一日的課堂教學(xué)進(jìn)行滲透，所有這些都是需要老師認(rèn)真思考的。還有就是教師要堅(jiān)定不移地充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源進(jìn)行信息技術(shù)與課程的整合，使課堂教學(xué)的效果達(dá)到最佳。我們還要求老師要學(xué)會(huì)評(píng)課，一個(gè)不會(huì)評(píng)課的老師也不可能設(shè)計(jì)好自己的課，更談不上上好課。一個(gè)只會(huì)看熱鬧的評(píng)課者，他的課堂肯定也是膚淺的。對(duì)上述這些問題，我們一直都在不斷地思考并努力實(shí)踐著。
總之，高效課堂必須做到在課堂上達(dá)到高效，而不是像有些老師那樣利用“延長(zhǎng)教學(xué)”、利用大量的作業(yè)來(lái)完成任務(wù)。
四．積極開發(fā)校本課程，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生創(chuàng)造廣闊的發(fā)展空間。
為了更好的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，英語(yǔ)組分別在高一和高二開設(shè)了不同形式的英語(yǔ)校本課程、英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)、英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)等。具體內(nèi)容是：
高一開設(shè)了“《21st century》英語(yǔ)報(bào)刊閱讀”校本課程，一共兩個(gè)班，每周兩節(jié)課，另外，還有四位老師根據(jù)自己的擅長(zhǎng)申報(bào)開設(shè)了學(xué)科活動(dòng)課，如：英語(yǔ)角、英語(yǔ)課本劇表演、聽歌曲學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽說(shuō)等，每周一個(gè)課時(shí)；高二則開設(shè)了《英文報(bào)刊閱讀》、《英語(yǔ)視聽說(shuō)》兩種校本課程，各兩個(gè)班，也是每周兩個(gè)課時(shí)。我們的校本課程有方案，有計(jì)劃，有教案，有作業(yè)，有考核，有評(píng)價(jià)，學(xué)生在課程結(jié)束時(shí)還要撰寫學(xué)習(xí)心得、小論文等，目的不僅僅是為了激發(fā)學(xué)生的興趣，而是要讓選擇這門課程的學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)真正有所獲，有所提高。另外，高二年級(jí)每個(gè)班還利用每周一節(jié)課的外語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行英語(yǔ)小說(shuō)閱讀，我們選擇的是美國(guó)作家改編的純英文《3000詞讀遍天下書 床頭燈英語(yǔ)學(xué)習(xí)讀本》，并且要求學(xué)生每周上交一份小說(shuō)閱讀檔案卡；再有就是新概念英語(yǔ)背誦，每周背誦兩篇，默寫其中一篇，教師批改。本學(xué)期兩次段考，我們都將《新概念英語(yǔ)》和小說(shuō)閱讀納入考試范圍，分值15分，有力的推動(dòng)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情。
五．學(xué)生活動(dòng)踴躍，教師成績(jī)顯著
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。每學(xué)年，我們都會(huì)適時(shí)地組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)，如高一年級(jí)的迎圣誕會(huì)演、高二年級(jí)的單詞對(duì)對(duì)碰等，另外還有英語(yǔ)櫥窗、英語(yǔ)書寫比賽、優(yōu)秀作業(yè)展等等。同時(shí)我們還盡可能地鼓勵(lì)學(xué)生參加各種英語(yǔ)競(jìng)賽。本學(xué)期我校學(xué)生兩次代表江寧區(qū)分別參加“譯林杯歌頌祖國(guó)英語(yǔ)朗誦比賽”和“南京市第六屆中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”皆獲得優(yōu)異成績(jī)。教師方面，
教科研工作也不斷取得進(jìn)步。本學(xué)期，有5位教師有自己獨(dú)立的區(qū)級(jí)研究課題，每學(xué)期教師撰寫的論文都能在省市獲獎(jiǎng)或發(fā)表，這將對(duì)提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作用。兩位教師參加區(qū)級(jí)賽課分獲一二等獎(jiǎng)，本人參加第七屆全國(guó)信息技術(shù)和課程整合大賽上課一等獎(jiǎng)。所有這些成就的取得都是不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)真鉆研教學(xué)的結(jié)果。
以上是我校的校本教研情況，我們始終本著“務(wù)本求實(shí)”的思想，踏踏實(shí)實(shí)，走自己的教研教改之路。同時(shí)，我們也知道，我們的工作還有很多問題需要認(rèn)真思考和解決，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
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