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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)計(jì)劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一．指導(dǎo)思想
電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。
二．教學(xué)目標(biāo)
1． 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
2． 能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。
3． 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。
4． 讓幼兒保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的.演奏技巧。
三．教學(xué)內(nèi)容
1． 瑪麗的小羊羔
2． 四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)
3． 好娃娃
4． 洋娃娃和小熊跳舞
5． 迷路的小花鴨
6． 聽
7． 小烏鴉愛媽媽
8． 辦家家
9． 頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
四．基本活動(dòng)
瑪麗的小羊羔（兩課時(shí)）
1=C 4/4
3 2 1 2| 3 3 3 —| 2 2 2 —| 3 3 3—|
3 2 1 2| 3 3 3 1| 2&nb
sp; 2 3 2| 1— — —|
活動(dòng)目標(biāo)：
熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鍵盤表一張
活動(dòng)過程：
1． 熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢(shì)。
2． 熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。
3． 幼兒根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個(gè)別指導(dǎo)。
4． 根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。
5． 個(gè)別彈奏。
提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。
2．四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時(shí)）
1=C 4/4
�、澹� 四指：1 2 3—| 4 4 4 4 | 4 3 2 —| 5 4 3 2 | 1—— —：||
�、妫� 擴(kuò)指：15 65 65 65|12 32 32 32：||1— — —|
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。
2． 提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。
活動(dòng)過程：
1． 教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要
多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。
2． 集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。
3. 學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。
4． 教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。
5． 幼兒練習(xí)。
3．好娃娃（三課時(shí)）
注意點(diǎn)：
1． 注意手指力度要均勻，手要圓。
2． 彈琴姿勢(shì)的保持。
3． 節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 能夠邊彈邊唱。
2． 激發(fā)幼兒的成就感。
活動(dòng)過程：
1． 導(dǎo)入
大家一起跟唱歌曲看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。
2． 彈奏
老師示范彈奏幼兒彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。
3． 個(gè)別彈奏。
4．洋娃娃和小熊跳舞（六課時(shí)）
簡(jiǎn)譜（略）
注意點(diǎn)：
1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。
�。玻⒁庵阜�。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。保� 熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。
�。玻� 讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。
活動(dòng)過程：
１． 導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
�。玻� 幼兒學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。
�。常� 教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。
�。矗� 幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。
５． 每?jī)蓚�(gè)幼兒一組，一起彈奏歌曲。
�。担� 小花鴨（三課時(shí)）
注意點(diǎn)：
１． 本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。
�。玻� 音域跨度大，注意手形。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。保� 認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。
２． 熟練彈奏，能邊彈邊唱。
活動(dòng)過程：
�。保� 老師唱，請(qǐng)小朋友打節(jié)奏。
�。玻� 看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。
重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便
幼兒掌握。
�。常� 認(rèn)簡(jiǎn)譜，幼兒自己學(xué)著唱一唱。
４． 幼兒學(xué)唱樂曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤上示范指法。
�。担� 幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。
�。叮� 兩到三個(gè)小朋友自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。
�。� 聽（兩課時(shí)）
簡(jiǎn)譜（略）
注意點(diǎn)：
１． 注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。
�。玻� 學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。保� 學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。
�。玻� 能邊彈邊唱，富有感情。
活動(dòng)過程：
�。保� 示范樂曲，幼兒看譜試著唱一唱。
�。玻榻B并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。
�。常� 邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。
�。矗� 請(qǐng)唱得對(duì)的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。
�。担� 幼兒練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正。
7.小烏鴉愛媽媽（三課時(shí)）
注意點(diǎn)：
１． 連音不斷開。
２． 手要圓，手指不要掛在琴下面。
目標(biāo)：
�。保� 讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。
�。玻� 有感情的彈奏歌曲。
活動(dòng)過程：
�。保� 感受旋律，讓幼兒說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。
�。玻� 讓幼兒找出樂譜中的連音符號(hào)，說說彈時(shí)應(yīng)注意什么？
�。常� 幼兒與教師一起認(rèn)唱樂譜。
�。矗� 幼兒彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。
�。担� 幼兒相互聽，互相糾正。
�。福k家家（六課時(shí)）
注意點(diǎn)：
�。保痢痢�?xí)r食指、中指按�。保虫I，同時(shí)彈音力度要均勻。
�。玻_，節(jié)奏穩(wěn)定。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。保� 掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。
�。玻� 熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。
活動(dòng)過程：
�。保� 跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。
�。玻� 幼兒根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。
３． 聽老師唱一遍，幼兒跟唱３－４遍。
�。矗� 簡(jiǎn)單講解指法，幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。
�。担� 熟練后結(jié)伴一起彈。
�。梗^發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時(shí)）
注意點(diǎn)：
１． 注意附點(diǎn)的唱、彈。
活動(dòng)目標(biāo)：
１． 復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。
２． 能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。
活動(dòng)過程：
�。保� 邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。
�。玻蠋煹那俾曉囍鰳纷V，同時(shí)打節(jié)奏。
３． 幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。
�。矗� 幼兒自由結(jié)伴一起同聲彈奏。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
語言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌。 2、享受聆聽故事的樂趣。
3、說出與手相關(guān)的工具的功能。 4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。 2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。
3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。 4、體會(huì)旋律的上行和下行。 5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程1——5。 6、學(xué)習(xí)制作拼圖。 7、創(chuàng)作梳子刷畫。
8、學(xué)習(xí)制作我的身體小書。 9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。 10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。
一、主題活動(dòng)課程安排： 第一周
身體、藝術(shù)：我的身體 健康、藝術(shù)：捏攏放開 社會(huì)：衣服和身體 科學(xué)：我愛秋天 科學(xué)：比比看
小水滴的故事
復(fù)習(xí)《好朋友》 話說國(guó)慶節(jié) 認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂》 看圖講述《好朋友》 第二周
科學(xué)：樹葉媽媽和孩子 健康：木頭人 體育游戲：小小葉片來追我 科學(xué)、藝術(shù)：動(dòng)物的身體 健康、科學(xué)：身體變變變
奇妙的圓圈 認(rèn)讀游戲《小手絹》 我?guī)驼眍^穿花衣 認(rèn)讀游戲——復(fù)習(xí) 自助餐 第三周
社會(huì)：我們來抱抱 藝術(shù)：猴子爬樹 社會(huì)：手指變魔術(shù) 體育游戲：落葉 語言：大拇哥 大象演雜技 蟲寶寶 認(rèn)讀游戲《洗手》 認(rèn)讀游戲《大老虎》 “1”和“許多” 第四周
手語：生日快樂 科學(xué)、藝術(shù)：撿落葉 藝術(shù)、語言：跳舞的精靈 健康、藝術(shù)：嚕啦啦 藝術(shù)：我的身體小書
生活活動(dòng)——自己走
認(rèn)讀游戲《漱口》 講衛(wèi)生人人夸 認(rèn)讀游戲《睡午覺》 大公雞和漏嘴巴 二、主題活動(dòng)環(huán)境布置： 主題墻飾
1、手的妙用。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)不同的測(cè)量身高的方法。
2、嘗試用目測(cè)的方式選出身材較高者。 3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。 4、觀察身體部位的特征。 5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。 6、觀察動(dòng)物的身體特征。
健康領(lǐng)域：
1、了解保健身體的重要性。 2、了解健康檢查的方式。 3、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。 4、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱。 5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。 6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。 7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。
8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。 社會(huì)領(lǐng)域：1、體驗(yàn)他人合作的愉悅。 2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式。
2、動(dòng)物們的腳。 3、秋天的樹。 4、秋季的衣服。 區(qū)域環(huán)境 1、展示區(qū)：
�。�1）各種與手相關(guān)的工具，如:梳子、湯勺等。 （2）手印畫或腳印畫作品。 （3）各種運(yùn)動(dòng)圖片。
�。�4）可轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶。 2、語言區(qū)
�。�1）與身體有關(guān)的圖畫書。
�。�2）有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。 （3）海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶。 3、美工區(qū)
白紙、圓形紙、方形紙、長(zhǎng)方形紙；膠棒。 五、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：
避免傷害 頭 動(dòng)作語言 向常見動(dòng)物學(xué)習(xí) 健身器材 全身游戲 保健方式 五官 手勢(shì)語言 學(xué)猴子爬樹 衣飾 腳的.游戲 健康檢查 手腳 面部表情 假裝成動(dòng)物 工具 手的游戲 運(yùn)動(dòng)均衡飲食 軀干 運(yùn)動(dòng) 學(xué)小丑 清潔用品 跳舞 衛(wèi)生習(xí)慣 做事 創(chuàng)造性肢體活動(dòng) 模仿 體能競(jìng)賽 月 工 作 計(jì) 劃 生活活動(dòng)：
穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。
鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于擦嘴擦臉環(huán)節(jié)。
提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。 區(qū)域活動(dòng)名稱： 美勞區(qū) 區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。
培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。 活動(dòng)準(zhǔn)備材料： 蠟筆；樹葉圖畫紙。 活動(dòng)指導(dǎo)方式：
引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。 自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。 教育反思：
為了使孩子們步調(diào)一致的跟著老師進(jìn)行活動(dòng)，老師會(huì)不停的說、說、說。但孩子們互相閑聊聲音太大時(shí)，老師只能壓制。這樣對(duì)孩子練習(xí)表達(dá)能力也是非常不好的。
采取“每天一個(gè)話題”的方法來對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)。今天的話題不感興趣可以不說，聽其他人來表達(dá)。每個(gè)孩子總會(huì)找到一個(gè)自己喜歡的話題來表達(dá)。在這樣或說或聽的過程中，相信孩子們的語言表達(dá)能力會(huì)有所提高的。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
脫掉你的西裝，走出沉悶的辦公室，在完全開放的環(huán)境下，將身心融入于山野之間，讓自己和同事陶醉在優(yōu)美的風(fēng)景之中，尋找童話般的熒光夢(mèng)境。通過最新穎的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)模式，結(jié)合景區(qū)的自然風(fēng)光，讓參與活動(dòng)的員工既享受了旅游的樂趣，又充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的意義，在活動(dòng)中拉近彼此心靈的距離，在活動(dòng)中增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，在活動(dòng)中貫宣企業(yè)文化，在活動(dòng)中減輕工作壓力。
20xx年5-8月，成都尚維啟點(diǎn)
最新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)—流螢舞動(dòng)·映象天臺(tái)
建議團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)客戶方需具備的條件
團(tuán)隊(duì)人數(shù)在30人以上，以40-60人為佳，天臺(tái)山大規(guī)模的酒店不多，人員過多需要分散住宿； 企業(yè)能夠提供至少2天1夜的活動(dòng)時(shí)間；
團(tuán)隊(duì)想要在大自然中去放松自我、享受團(tuán)隊(duì)建設(shè)的果實(shí)；喜歡大自然、喜歡玩水、喜歡美妙的螢火蟲、喜歡清新的空氣、喜歡在戶外瘋一把。
2天1夜標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)行程安排：
主要環(huán)節(jié)介紹
破冰、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心理定向：活動(dòng)師快速打破學(xué)員心里堅(jiān)冰，促進(jìn)學(xué)員之間關(guān)系的.融合；
背景導(dǎo)入：導(dǎo)入夢(mèng)想家園活動(dòng)背景，使參訓(xùn)學(xué)員迅速投入到活動(dòng)當(dāng)中。
從瀑布的頂端扔下一根百米長(zhǎng)的攀山繩索，穿上防寒服的“飛人”從瀑布頂端一躍而下，如同蜻蜓點(diǎn)水般順瀑而降，其間要抵御巨大的水流沖擊，還要協(xié)調(diào)身體，在光滑的峭壁上尋找下腳點(diǎn)，如果幸運(yùn)，還可以找到幾個(gè)被瀑布遮攔的水簾洞，里面或許別有洞天……這就是新潮“驢友”的新寵兒——“瀑降”。
一種從溯溪戶外探險(xiǎn)活動(dòng)中分支而來的“瀑降”，正在逐漸成為戶外“驢友”的新寵兒�！捌俳怠痹瓉淼年�(duì)員是清一色的爺們，而如今不少“女飛人”也開始加盟進(jìn)來。 做牛
項(xiàng)目任務(wù)：各個(gè)團(tuán)隊(duì)需要扮演一家制造牛的公司的總經(jīng)理，你需要與其他公司競(jìng)爭(zhēng)生意，我是你們的客戶，我希望你們能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作完一個(gè)“樣品�！保谱鳂悠纷詈玫墓緦�(huì)贏得一個(gè)很大的訂單（100000個(gè)），你作為總經(jīng)理需要帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)達(dá)到目標(biāo)。
家庭建設(shè)：選出家長(zhǎng)，分配家庭成員角色，組建家庭，提煉家庭文化。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、活動(dòng)名稱：感恩計(jì)劃
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂（旭日苑）正門口
三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：覃廣華、周繼宇、劉易霖
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系話吧并租用四部電話。
3、由宣傳部負(fù)責(zé)出一張主題海報(bào)，用于張貼便簽。
4、各部門開例會(huì)時(shí)統(tǒng)計(jì)可以參與此次活動(dòng)的人數(shù)，將人數(shù)報(bào)于辦公室覃廣華處。
5、參與活動(dòng)的人員將被分成三組，每組7人，并確定一個(gè)負(fù)責(zé)人，每組一三個(gè)小時(shí)。辦公室和信息部共七人負(fù)責(zé)9:00-12:00
活動(dòng)部七人負(fù)責(zé)12:00-15:00
外聯(lián)部和支教組共七人負(fù)責(zé)15:00-18:00
6、由于活動(dòng)當(dāng)天是星期天，所以在校的同學(xué)可能沒有平時(shí)那么多，所以活動(dòng)前應(yīng)當(dāng)由全體青協(xié)的人員向周圍的同學(xué)和朋友介紹一下此次的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們都去參加。
7、可以考慮帶音箱和電腦過去，播放一些音樂。
五、活動(dòng)具體:
1、由活動(dòng)部向食堂借用三張桌子。
2、每組中由四個(gè)人負(fù)責(zé)四部電話機(jī)，兩個(gè)人負(fù)責(zé)向路人介紹活動(dòng)和鼓勵(lì)路人參與活動(dòng)，一個(gè)人負(fù)責(zé)引導(dǎo)參與者將寫有祝福的便簽鐵道主題海報(bào)上。
六、注意事項(xiàng)：
1、由于是星期天的緣故，故應(yīng)該充分利用每位干事的'人際關(guān)系網(wǎng)，積極拉攏同學(xué)參與我們的活動(dòng)，避免冷場(chǎng)的尷尬場(chǎng)面出現(xiàn)。
2、負(fù)責(zé)搬桌子的同學(xué)應(yīng)提早到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，將桌子放到指定地點(diǎn)。
3、每組人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，決不能出現(xiàn)上一組已經(jīng)走人，但下一組還未就位的情況。
4、為了確�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，每組人員應(yīng)注意維持秩序，避免出現(xiàn)混亂的場(chǎng)面。
七、活動(dòng)預(yù)算：
便簽：3*3=9元
租用電話機(jī)：60*4=240元
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
根據(jù)縣委、縣政府總體要求和縣愛衛(wèi)會(huì)的工作部署，我臺(tái)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城為目標(biāo)，開展以環(huán)境衛(wèi)生整治、病媒防治、健康教育為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)我臺(tái)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)再上新臺(tái)階。現(xiàn)將本年度愛國(guó)衛(wèi)月活動(dòng)計(jì)劃安排如下：
一、開展單位衛(wèi)生保潔、周邊環(huán)境亮化美化工作。
1、召開專門會(huì)議，安排部署愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，在全臺(tái)開展一次衛(wèi)生大掃除，亮化單位內(nèi)部環(huán)境，同時(shí)維護(hù)保潔成果，加大今后清掃保潔頻次，確保長(zhǎng)期達(dá)標(biāo)；
2、在愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間對(duì)周邊環(huán)境衛(wèi)生保潔綠化工作進(jìn)行安排，加大周邊環(huán)境衛(wèi)生保潔力度；
3、在單位張貼創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生縣城宣傳畫，安裝禁煙標(biāo)識(shí)，投放殺蟑藥劑、粘鼠板，營(yíng)造愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)氛圍。
二、積極開展全民健身活動(dòng)，推廣健康生活方式。
1、在積極參加今年3月25日由縣直工委、新華書店和我臺(tái)舉辦的'健身走活動(dòng)的基礎(chǔ)上，派員參加4月份縣內(nèi)舉辦的各項(xiàng)全民健身活動(dòng)，并配合主辦單位完成活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
2、鼓勵(lì)全臺(tái)職工踴躍報(bào)名參加全縣第六屆“雙擁杯”職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，并做好宣傳口所屬單位自行車慢騎項(xiàng)目的預(yù)賽選拔工作。
三、充分發(fā)揮主流媒體作用，利用媒體平臺(tái)加大宣傳力度。
1、結(jié)合第28個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的開展，加大相關(guān)廣播電視新聞的制播力度；專門拍攝制作一期“除四害”電視欄目；繼續(xù)以整版字幕的形式播出“門前三包”和“垃圾通告”。
2、在《金寨》月刊刊登我縣愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的相關(guān)文章；
3、在廣播電視臺(tái)網(wǎng)站、手機(jī)APP平臺(tái)同步發(fā)布我縣愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月動(dòng)態(tài)信息。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
在中段檢測(cè)的時(shí)間里，我做了兩項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，可最有趣的就要數(shù)洗碗了！說起洗碗，我可在行了，不瞞你說，從三年級(jí)起我就學(xué)會(huì)了洗碗，到了現(xiàn)在已經(jīng)有三年的“洗齡”了。這不，我今天就寫給你看。
全家人吃過晚飯，碗筷都被收進(jìn)了廚房，杯盤狼藉好一大攤，別急有我在，管把它們好好收拾干凈。我迅速挽起衣袖，打開水龍頭，頓時(shí)，一根水柱就豎在水龍頭與洗碗盆中間，嘩嘩的流水聲好像在唱著一支支歡快的'歌。接好水，我倒了一點(diǎn)洗潔精，用手一攪，瞧！水里立刻起了許多可愛的泡泡，水也變得滑膩膩的了。我先把筷子放到水里，用手使勁搓，搓得泡沫翻飛，筷子嘩啦嘩啦地響。搓好后拿起來，再把碗放進(jìn)水里，用洗碗布一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)著擦，先擦里面，再擦外面，就一會(huì)的功夫，碗碟上的油污全部都“搬家”到了水里面了。洗碗水變得渾濁，而碗碟卻有滿滿都是白泡泡。
該清洗了，我倒掉了臟水，擰開水龍頭，把渾身白沫的碗放在水流下面沖，那些白沫可真“聽話”，全部都乖乖地順著水流到洞里去了，慢慢地就不見蹤影了。碗已經(jīng)洗干凈了，我按碗的大笑讓它們各就各位，再擦干凈洗碗盤，好了，大功告成！
通過這次家務(wù)勞動(dòng)， 我的感想是：“以后在家里要多幫自己的父母做做家務(wù)，主動(dòng)多分擔(dān)家務(wù)活，這樣爸爸媽媽就不會(huì)那么辛苦了。而且做家務(wù)其實(shí)是一件很快樂的事情，所以我們都要熱愛勞動(dòng)�！�
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、活動(dòng)名稱
XX家園社區(qū)文化活動(dòng)之二 ——“XX家園社區(qū)羽毛球賽”活動(dòng)
二、目的和意義：
1、通過羽毛球等系列社區(qū)體育活動(dòng)，搭建業(yè)主之間、業(yè)主和銷售人員之間溝通和交流的平臺(tái)。
2、為了聚焦更多的人來關(guān)注這一系列活動(dòng),進(jìn)而吸引他們關(guān)注樓盤，擴(kuò)大樓盤本身的知名度
3、吸引人氣,樹立樓盤本身的特有的形象，擴(kuò)大樓盤本身的.美譽(yù)度
4、營(yíng)造健康向上的社區(qū)文化形象，增強(qiáng)消費(fèi)受眾的認(rèn)知度和歸屬感
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月25日——7月30日每周六下午15:00——18:00
練習(xí)時(shí)間：6月25日——7月16日；
比賽時(shí)間：7月23日――7月30日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XX藍(lán)天羽毛球館
五、場(chǎng)次安排：
此次活動(dòng)主要目的是讓參加的業(yè)主們真正的享受到社區(qū)活動(dòng)所帶來的實(shí)惠和快樂。因此適當(dāng)延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間，讓業(yè)主與其朋友的充分交流，有更多機(jī)會(huì)與物業(yè)，銷售方面進(jìn)行情感溝通，整個(gè)活動(dòng)以練習(xí)階段為主，比賽階段為輔。
根據(jù)每個(gè)場(chǎng)地兩小時(shí)一般可以容納6人左右參加的慣例計(jì)算，三個(gè)小時(shí)每個(gè)場(chǎng)地大約可以容納10人參加。
按180人計(jì)算，一般只有約過半數(shù)人表示有空參加練習(xí)，而這半數(shù)人中約有六成左右能真正到場(chǎng)練習(xí)，因此練習(xí)階段每次計(jì)劃訂6個(gè)場(chǎng)能基本滿足需要。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
時(shí)間：20xx年 9月4 日 班級(jí)：中班 教師：林小燕
一、 晨間接待（7:50——8:30）
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 教師用飽滿的熱情接待家長(zhǎng)和幼兒來園，主動(dòng)、親切的上前問好。
2. 仔細(xì)檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。
3. 幼兒使用簡(jiǎn)單的英語禮貌問候語。
4. 培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，主動(dòng)刷卡，愉快排隊(duì)晨檢。
活動(dòng)準(zhǔn)備：晨檢卡、溫度計(jì)
活動(dòng)過程：
1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長(zhǎng)。
2. 引導(dǎo)幼兒與老師，小朋友問好并和家長(zhǎng)說再見。
3. 幼兒主動(dòng)排隊(duì)接受檢查。
4. 幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動(dòng)。
二、區(qū)域活動(dòng)（桌面玩具）
活動(dòng)目標(biāo)：
1．鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)大膽參與晨間活動(dòng)，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動(dòng)。
2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大型玩具
活動(dòng)過程：
1. 幼兒自由選擇玩具。
2. 教師巡回指導(dǎo)。
三、早操
活動(dòng)目標(biāo)：
1．激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。
2．提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
3．正確使用活動(dòng)器械，不爭(zhēng)搶，安全地玩，活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂，器械
活動(dòng)過程：
1. 幼兒整齊而有序出操。
2. 教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操，同時(shí)在過程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒
3. 鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂有
節(jié)奏的做早操。
4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械。
四、入廁洗手
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。
2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗手時(shí)將水龍頭開小一些。
3. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。
活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂
活動(dòng)過程：
1. 排隊(duì)入廁解便。
2. 引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。
五、早餐
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。
2. 用餐時(shí)不玩勺子，不交頭接耳。
3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，盤子，夾子，勺子，碗。
活動(dòng)過程：
1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。
2. 讓幼兒學(xué)會(huì)安靜進(jìn)餐，保持桌面地面清潔。
3. 餐后自己主動(dòng)取毛巾擦嘴。
六、集中教育活動(dòng)
活動(dòng)名稱：健康領(lǐng)域《真高興》
活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂
2、學(xué)會(huì)高高興興入園，不哭不鬧
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情境
活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，玩游戲“比比誰的微笑最好看”
2、結(jié)合教具講故事《真高興》
3、以提問、討論的形式，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂
提問“故事中哪些小動(dòng)物是好朋友？他們?cè)谟懻撌裁矗俊薄靶?dòng)物是怎樣讓大家高興的.？小貓想出什么好辦法讓大家高興？”
4、組織幼兒表演故事
引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動(dòng)物們的對(duì)話、動(dòng)作、表情
5、引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興
活動(dòng)延伸
回家講故事給家人聽；在表演區(qū)繼續(xù)表演
七、喝水入廁
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力，自主取水。
2. 讓幼兒排隊(duì)有序入廁，不推，不擠，不打鬧。
活動(dòng)準(zhǔn)備：水杯，毛巾
活動(dòng)過程：
1.引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水。
2.幼兒排隊(duì)入廁解便，引導(dǎo)幼兒解便后主動(dòng)沖廁，然后洗手。
八．戶外活動(dòng)
活動(dòng)名稱：《迷迷轉(zhuǎn)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。
2、初步理解游戲的玩法，體驗(yàn)和大家一起玩游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份，男孩女孩的采訪表一份。
活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類
難點(diǎn)：嘗試合作游戲有多種玩法
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校音體美電勞教育，進(jìn)一步加強(qiáng)音綜合組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、具體措施：
（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，以研促教：
1、認(rèn)真開展教研活動(dòng)，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)：
確定研討主題，認(rèn)真開展音、體、美術(shù)活動(dòng)，共同交流畫的技巧，教的藝術(shù)和管理班級(jí)的水平，研究新的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)實(shí)用性。
2、加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍：
加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開放式教學(xué)新模式，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。
�。ǘ┮�(guī)范教學(xué)，明確教學(xué)要求：
1、在教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師“講”、“改”、“評(píng)”與學(xué)生“練”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式。
2、明確對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。
3、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級(jí)紀(jì)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。
4、認(rèn)真組織好學(xué)生的畫展，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。
5、組織好學(xué)生音樂、美術(shù)課外活動(dòng)的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教師教學(xué)研究，提高教師科研的`能力：
1、真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。
2、挖掘教學(xué)過程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。
�。ㄋ模┱J(rèn)真做好新學(xué)期音體美的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，整理清點(diǎn)各類物品、器材，完善借還制度，做到責(zé)任到人。
�。ㄎ澹┓e極參加市區(qū)組織的教師教學(xué)評(píng)優(yōu)課及專業(yè)能力比賽，在活動(dòng)中進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)。
（六）積極開展校園文化建設(shè)，以積極向上的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生正確的輿論導(dǎo)向，端正學(xué)風(fēng)，振奮士氣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
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