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日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的活動計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動計劃 篇1
一、本學(xué)期教研活動工作重點
1、深入部、省、市三級先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地學(xué)校，積極協(xié)助“基地”開展專業(yè)及課程建設(shè)研究，引導(dǎo)專業(yè)教研組積極開展校本教研活動，逐步提高教師專業(yè)素質(zhì)和教研活動質(zhì)量。
2、繼續(xù)關(guān)注高職復(fù)習(xí)工作，落實中職“雙重”任務(wù)。
3、抓好省中職學(xué)生專業(yè)技能競賽選手的選拔和“專訓(xùn)”工作的指導(dǎo)。
4、籌辦專業(yè)青年骨干教師綜合研修班，培養(yǎng)一支專業(yè)帶頭人隊伍。
5、繼續(xù)開展對中職先進制造業(yè)相關(guān)專業(yè)設(shè)置的研究，科學(xué)、合理、規(guī)范專業(yè)課程設(shè)置。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1、通過教學(xué)視導(dǎo)、調(diào)研、送教下鄉(xiāng)等活動，深入教學(xué)第一線了解情況，協(xié)助學(xué)校和廣大老師解決教學(xué)工作中的.新問題，做好服務(wù)和指導(dǎo)工作。
2、通過先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)建設(shè)的專題調(diào)研，加強對相關(guān)專業(yè)課程設(shè)置的指導(dǎo)。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
中職學(xué)校先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)課程設(shè)置的研究。
教研活動表
周次時 間活動內(nèi)容地點參加對象
18.28～9.3預(yù)備周，9.4正式上課
29.4～9.10教研員會議本院各縣（市、區(qū)）教研員
39.11～9.17教學(xué)視導(dǎo)各縣（市、區(qū)）有關(guān)學(xué)校教研員
49.18～9.24綜合研修班開學(xué)典禮
省中職安全防范專業(yè)年會本院
桐江職校專業(yè)骨干教師
59.25～10.1教學(xué)調(diào)研平陽縣職教中心教研員
610.2～10.8市中職學(xué)生電子電工類專業(yè)技能競賽**市職業(yè)中專學(xué)校部分專業(yè)學(xué)生
710.9～10.15市先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)建設(shè)調(diào)研部分基地學(xué)校
810.16～10.22送教下鄉(xiāng)甌海白象職校教研員、教師
910.23～10.29校本教研待定
1010.30～11.5市中職電子電工、機械類專業(yè)
教學(xué)研討會待定專業(yè)教師
市中職各學(xué)科（專業(yè)）教學(xué)
研究會成立大會本院理事以上會員
1111.6～11.12省首屆職校學(xué)生電子電工類專業(yè)技能競賽杭州市中職學(xué)生代表隊
1211.13～11.19期中考試
1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)永嘉電大附職校教研員、教師
1411.27～12.3省建筑專業(yè)教研大組年會嘉興建設(shè)學(xué)校部分專業(yè)教師
1512.4～12.10教學(xué)調(diào)研蒼南縣職專教研員
1612.11～12.17省中職學(xué)生建筑、農(nóng)經(jīng)類專業(yè)技能競賽嘉興市建設(shè)學(xué)校
江山市職業(yè)中專市中職學(xué)生
代表隊
1712.18～12.24省職校教師優(yōu)秀教學(xué)課件評比省職成教教研室教師代表
1812.25～12.31市先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)建設(shè)調(diào)研部分基地學(xué)校
192009.1.1～1.7元旦
201.8～1.14綜合研修班活動待定全體學(xué)員
211.15～1.21
221.22～1.28高職摸底考試，會考各考點部分學(xué)生
231.29～2.4
242.5～2.11學(xué)期結(jié)束工作
活動計劃 篇2
根據(jù)簡教發(fā)（20xx）66號文件《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈資陽市教育局資陽市教育工會關(guān)于開展資陽市第五屆教師讀書活動的通知〉的通知》精神，結(jié)合我校的讀書活動具體安排，特制定以下個人研讀計劃：
一、指導(dǎo)思想
以更新教育觀念為指導(dǎo)，以解決教育教學(xué)中存在的問題為突破口，以學(xué)
習(xí)、研讀教師心理健康、心理保健的新理念和新方法為重點，以提升自身身心得到健全發(fā)展的有良好的適應(yīng)能力為主線，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力根本方向，以提高自身實踐新課程和教書育人能力，培養(yǎng)專業(yè)型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型教師為目的，全面提高自身的'綜合素養(yǎng)。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過研讀、了解教師心理健康的一般常識。
2、通過研讀，學(xué)習(xí)與自身相處，修煉內(nèi)在的和諧。
3、通過研讀，學(xué)習(xí)與他人相處，修煉人際的和諧。
4、通過研讀，學(xué)習(xí)有效應(yīng)對工作和生活的壓力。
5、通過研讀，修煉自我調(diào)控的能力，提升生活幸福感。
三、主要措施
1、每天確保一小時的讀書時間，邊讀邊圈畫、批注，同時撰寫讀書筆記。
2、帶著問題讀書，研究問題，解決問題，把讀書和實踐相結(jié)合起來，學(xué)以
致用，注重實效。
3、及時消化，把理論知識轉(zhuǎn)化為自身的能力，認真撰寫讀書心得。
4、個人閱讀與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣發(fā)交流，相互啟發(fā)，共同提高。
四、具體時間安排
1、20xx.7月至8月：自學(xué)、圈注。批注，撰寫讀書筆記。
2、20xx年x月中旬：撰寫心得體會，完善讀書活動資料，迎接學(xué)校檢查。
活動計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期語文教學(xué)指導(dǎo)思想在繼承上學(xué)期指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，又有所發(fā)展。教學(xué)遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生全面的語文素養(yǎng)為目標(biāo)，以開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能和培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為核心，調(diào)動全體教師開展課程改革的積極性與主動性，大膽地開展語文教育活動和教改實驗，探索新世紀(jì)語文教育的正確方向、有效途徑和科學(xué)方法。
本學(xué)期，要著眼于根基教育，重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展各類活動，增強學(xué)生在各種場合學(xué)語文、用語文的意識，多方面提高學(xué)生的語文能力。培養(yǎng)審美情趣，終生受益的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣和生活興趣，教會孩子科學(xué)的生活方法、思維方法和學(xué)習(xí)方法。根據(jù)自己的教學(xué)實際，選擇自己的突破點，形成自己的教學(xué)特色。
二、工作目標(biāo)根據(jù)教研組工作量大的特點，積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑，加強引導(dǎo)，營造氛圍，全員參與，強化落實，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)科研，提高教學(xué)效率，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實處，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。
三、工作舉措
（一）認真組織學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)理念，促進教師專業(yè)成長。組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，進一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計相關(guān)理論專著，加強理論與實踐并重的觀念，促使教師從觀念到行動的徹底轉(zhuǎn)變。教研組將重視提高每一位語文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用每兩周一次的教研活動時間組織教師圍繞新課程的基本目標(biāo)、具體要求及其實施方式這一核心內(nèi)容加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。不斷改善教師的知識結(jié)構(gòu)，更加緊密地加強協(xié)作。
�。ǘ┘訌姵Ｒ�(guī)管理，提升業(yè)務(wù)水平
1。以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。
2。推行集體備課制度。強調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互相學(xué)習(xí)，共同成長。落實備課組每周一次的集體備課。備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負責(zé)人，主備課人要提出備課內(nèi)容的`重難點分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強教師對習(xí)題的研究，做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題，要研究中考的試題趨勢。
3。加強骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師在教學(xué)中的帶頭和輻射作用，分層次地對各年級教學(xué)工作進行指導(dǎo)，繼續(xù)抓好對教師的培訓(xùn)工作，加強校本教研，通過教學(xué)視導(dǎo)及開展教學(xué)技能競賽活動，促使廣大語文教師積極主動地參與課改，扎實有效地提高教學(xué)水平，促進教師業(yè)務(wù)能力的全面提升。
�。ㄈ┞鋵嵔萄新毮埽訌娦１窘萄�1。組織組內(nèi)教師認真參加各級種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加大教研組的校本研訓(xùn)工作，提高教研組的教科研能力。
2。組織好組內(nèi)教師的聽課評課活動。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課，組織教學(xué)研討活動，圍繞相應(yīng)的課題，組織相應(yīng)的公開課、隨堂課，通過研討、觀摩、評議等形式，從備課、上課、作業(yè)批改等教育教學(xué)的方方面面互相交流，共同提高。
要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究，及時對自己的教學(xué)進行反思，對自己的知識和經(jīng)驗進行重組，在共同學(xué)習(xí)中一起成長，不斷適應(yīng)新的變革，促進本組教師共同提高。保證教研組內(nèi)老師完成教科室規(guī)定的上課、聽課任務(wù)，認真落實組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動，積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。教者先說后講再反思。反思要求有：反思成功之舉；反思“敗筆”之處；反思教學(xué)機智；反思學(xué)生的創(chuàng)新見解；反思再教設(shè)計。要求筆記反思評價全部登載于個人成長博客上。評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議。
3。充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境，建立語文教研組QQ群，隨時隨地地開展網(wǎng)絡(luò)研討活動，如及時評課或針對某一問題的方法與策略研討等，并將教研內(nèi)容整理發(fā)布于教研組博客，共后期的交流與共享。
4。積極參加區(qū)級教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動，掌握教學(xué)信息，研究新教法，提高教學(xué)水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
（四）進行課題研究，提高教研質(zhì)量。1。改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽，更是對教學(xué)的研討，通過研討反思，提高教學(xué)水平。
2。抓好課題研討，組織教師認真上好公開課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實處，落實每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。做好課題研究和管理，提高課題研究的實效性。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)造性地開展語文活動開展豐富多彩的語文拓展活動，進一步貫徹大語文觀念。通過豐富多彩的語文拓展活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。策劃、組織、引導(dǎo)學(xué)生通過參與活動，在活動中豐富知識，增長才干，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。組織好學(xué)生手抄報、寫字比賽、經(jīng)典朗誦比賽，給學(xué)生一片藍天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
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抓好20xx年的語文中考的教學(xué)指導(dǎo)。為了提高語文中考教學(xué)的有效性，提高我校語文中考的質(zhì)量，在教研組活動中組織召開中考經(jīng)驗交流會，充分發(fā)揮全體語文老師的智慧，幫助教師熟讀《中考說明》，抓住教學(xué)重點，仔細研究中考教學(xué)及復(fù)習(xí)的方向，為20xx年的中考早做準(zhǔn)備，夯實基礎(chǔ)。
活動計劃 篇4
一、活動目的：
1、培養(yǎng)系統(tǒng)、連貫的講話能力，要求能較為生動地講述材料。
2、了解課外較難理解的成語的來歷，能理解成語故事，擴大成語的識記量，加強成語的記憶和運用能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、比賽屬于個人賽。選出男女主持人各一名，評委若干人，要求由平時語文基礎(chǔ)較好的`、聽力較強的學(xué)生組成，記分員兩名。
2、主持人賽前將比賽形式、評分標(biāo)準(zhǔn)、參賽時間和紀(jì)律問題向參賽者作簡要說明。
三、活動過程：
1、個人賽必答題：參賽同學(xué)上臺口述成語故事，由同學(xué)自愿報名參加比賽，比賽材料自定。規(guī)定時間可以是三分鐘或五分鐘。講述故事完畢，評委亮分。
2、個人賽搶答題：主持人說出成語的含義，參賽者答出成語的名稱，并上臺口述，然后評委當(dāng)場亮分。
3、個人抽簽講故事：主持人將寫有成語名稱的字條封好，請參賽的個人選手上臺抽簽。用兩分鐘準(zhǔn)備材料，然后上臺口述成語故事。評委亮分。
4、最后，算出所有參賽者的分數(shù)，評選優(yōu)勝者，按名次發(fā)獎品，以資鼓勵。
四、 參考材料
鷸蚌相爭、一毛不拔、鴻鵠之志、東施笑顰、口若懸河、塞翁失馬、
四面楚歌、司空見慣、一鳴驚人、聞雞起舞、太公釣魚、土崩瓦解
活動計劃 篇5
一、 年度活動主題：
20xx年的社區(qū)活動，將按照春夏秋冬季度劃分確定為四節(jié)主題活動，活動分為必做、選做特色活動、節(jié)日小問候、宣傳計劃、。
二、 年度社區(qū)文化工作目標(biāo)：
共享公司、社區(qū)、聯(lián)盟商家各方面的社區(qū)文化資源，積極配合公司開展社區(qū)間的'文化交流活動，營造獨特的社區(qū)文化氛圍，使社區(qū)成為桂林的高尚社區(qū)文化品牌。
三、口號：“快樂生活 締造幸福 ”
四、活動內(nèi)容：
�。�1）必做主題活動（根據(jù)集團品質(zhì)部要求所有小區(qū)按照要求開展活動，參與集團評優(yōu)）
�。�2）選做特色活動：桂林分公司活動計劃
（3）節(jié)日小問候：3月8日婦女節(jié)、6月1日兒童節(jié)、9月10日教師節(jié)、10月9日重陽節(jié)等節(jié)日要為業(yè)主發(fā)送短信，送去節(jié)日的問候與祝福。
五、20xx年宣傳計劃（單元通知欄、社區(qū)公告欄）
深圳市彩生活物業(yè)管理有限公桂林分公司品質(zhì)部
20xx年3月20日
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