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光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)計(jì)劃 1
第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，不僅能開闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，使學(xué)生學(xué)到許多課本中學(xué)不到的知識(shí)；還可以激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐中，提高學(xué)生的合作與動(dòng)手實(shí)踐的能力。因此，本學(xué)期將繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)，特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園生活，提煉學(xué)校特色，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的開展。
二、活動(dòng)內(nèi)容與形式。
1、第二課堂活動(dòng)要面向全體學(xué)生，班主任老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好和實(shí)際情況，將學(xué)生分配到相應(yīng)活動(dòng)小組，由科任教師組織活動(dòng)。
2、活動(dòng)組有：水墨畫、奧數(shù)、電子小報(bào)、剪刻、球隊(duì)等。活動(dòng)時(shí)間為每周三下午二、三節(jié)課，每節(jié)課30分鐘，中間休息10分鐘，3：20活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生回班級(jí)準(zhǔn)備放學(xué)。
三、保證措施。
1、學(xué)校將對(duì)第二課堂活動(dòng)統(tǒng)籌安排，宏觀調(diào)控，具體布署。
2、教導(dǎo)處將在每周活動(dòng)中，對(duì)各活動(dòng)組進(jìn)行檢查評(píng)比，將評(píng)比成績(jī)納入教師個(gè)人量化考核中。
3、班主任老師要精心組織，引導(dǎo)學(xué)生投身于第二課堂活動(dòng)中，科任教師要認(rèn)真組織活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所得。
四、活動(dòng)的.具體實(shí)施。
�。ㄒ唬┬１窘滩模占蓛�(cè)。
將教師假期編寫的各活動(dòng)組校本教材收集成冊(cè)，教導(dǎo)處檢查驗(yàn)收后請(qǐng)校長(zhǎng)審批。會(huì)后，請(qǐng)各編寫組長(zhǎng)將校本教材收齊后交到教導(dǎo)處。
（二）統(tǒng)籌安排，有效調(diào)控。
對(duì)第二課堂的活動(dòng)組重新調(diào)配，統(tǒng)籌安排，定好時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師及活動(dòng)內(nèi)容。各活動(dòng)組教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，開展符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的各類活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都能有自己的一技之長(zhǎng)。
（三）落實(shí)常規(guī)，有序開展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課堂常規(guī)，科任教師在活動(dòng)開始前三分鐘進(jìn)入課堂，課堂中要認(rèn)真上課，上足課時(shí)課節(jié)，不得提前上下課。
2、任課教師要認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，填寫活動(dòng)記錄，期末做好活動(dòng)總結(jié)。
3、在活動(dòng)開始時(shí)，任課教師要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)于缺席學(xué)生及時(shí)與班主任老師聯(lián)系，不讓學(xué)生流失課堂。
4、班主任老師和科任教師要高度重視課前和課后的組織，課前由班主任老師組織學(xué)生按活動(dòng)組站好隊(duì)，由負(fù)責(zé)的小隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)組；課后由科任老師組織學(xué)生按班級(jí)站好隊(duì)列隊(duì)回班級(jí)，教導(dǎo)處將在課前和課后進(jìn)行檢查，課前哪個(gè)班級(jí)秩序過亂扣相對(duì)應(yīng)班主任的分?jǐn)?shù)，課后組織過亂則扣活動(dòng)組老師的分?jǐn)?shù)。同時(shí)在課間休息時(shí)，活動(dòng)組老師要組織好學(xué)生活動(dòng)。
5、教導(dǎo)處在第二課堂活動(dòng)時(shí)將適當(dāng)開展第二課堂推門聽課活動(dòng)，為減輕教師壓力和負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中短時(shí)間聽課，并在聽課過程中考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，綜合評(píng)定后納入教師個(gè)人考核中。
�。ㄋ模┨亻L(zhǎng)競(jìng)賽，促進(jìn)發(fā)展。
本學(xué)期，將以第二課堂活動(dòng)為基點(diǎn)，以激勵(lì)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)人才為目標(biāo)，在期末開展一次第二課堂“校園才藝?yán)夼_(tái)賽”活動(dòng)，對(duì)各活動(dòng)組表現(xiàn)突出的學(xué)生給予嘉獎(jiǎng)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)第二課堂的熱愛，獲得積極參與學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展。
（五）作品收集，材料歸檔。
在學(xué)期末時(shí)，教導(dǎo)處將對(duì)第二課堂各活動(dòng)組進(jìn)行成果評(píng)定，檢查驗(yàn)收教師活動(dòng)教案，將活動(dòng)組中的學(xué)生作品分類收集，形成第二課堂資源庫。
總之，為了讓我們的學(xué)生學(xué)有所得，才有所長(zhǎng)，全體教師應(yīng)通力合作，扎實(shí)開展每次活動(dòng)，讓我們的第二課堂活動(dòng)更具實(shí)效，彰顯學(xué)校特色。
活動(dòng)計(jì)劃 2
（20xx年1月28日——2月25日）
報(bào)到時(shí)間：2月26日上午8:00（帶成長(zhǎng)檔案盒：假期作業(yè)、德語導(dǎo)航、評(píng)價(jià)手冊(cè)等）
1、假期作業(yè)（每日至少6頁）；
2、讀一至兩本課外書；
3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。
4、寫10編日記，要求150字以上；
5、生字表（二）生字，加拼音寫5遍；
6、古詩四首全字默寫會(huì)；
7、口算練習(xí)（每日至少3頁）；
8、每日加強(qiáng)體育鍛煉；（老師強(qiáng)調(diào)）
9、加強(qiáng)看圖寫話鍛煉；
10、每日描紅練習(xí)寫字3頁；
11、合理安排好作息時(shí)間。
早8：00起床，洗臉、刷牙、吃早飯
9：00——11：00寫作業(yè)
12：00吃午飯
13：00午睡
15：00——17：00寫作業(yè)
21：00開始洗臉、刷牙
21：30準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，最晚不能超過22：00
12、做好二年級(jí)下冊(cè)預(yù)習(xí)（借語文、數(shù)學(xué)，爸爸負(fù)責(zé)下載課件）
13、德語導(dǎo)航P29——P33；
家長(zhǎng)牢記孩子上下學(xué)時(shí)間：
早7：50到校，7：30值日生到校；
中午11：30放學(xué)；
下午14：20午自習(xí)；
下午周一周二周三16：40放學(xué)；周四周五16：00放學(xué)。
活動(dòng)計(jì)劃 3
一、主辦：××大學(xué)團(tuán)委
承辦:××大學(xué)學(xué)生會(huì)
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
“世紀(jì)風(fēng)”講座是××大學(xué)學(xué)生會(huì)的精品活動(dòng)之一，其具有比較悠久的歷史，得到了校團(tuán)委以及各方面的支持，深受廣大師生的喜愛，××大學(xué)世紀(jì)風(fēng)講座活動(dòng)計(jì)劃書。面向全校師生開展，主要是邀請(qǐng)一些名師大家為同學(xué)們奉獻(xiàn)精彩的學(xué)術(shù)講座、交流自身的經(jīng)力和成功的體驗(yàn)，讓同學(xué)們親身感受大師的風(fēng)范，同時(shí)也豐富了山大的校園文化底蘊(yùn)、進(jìn)一步增強(qiáng)了山大的學(xué)術(shù)氛圍。
三、活動(dòng)宗旨：
全心全意為同學(xué)服務(wù)；為師生的學(xué)術(shù)交流提供平臺(tái)；給同學(xué)們提供一個(gè)與大師“零接觸”的機(jī)會(huì)。
四、活動(dòng)主題：知識(shí)改變?nèi)松?/p>
五、活動(dòng)口號(hào)：聆聽文化精髓 感受大師風(fēng)范
六、活動(dòng)對(duì)象：
活動(dòng)范圍為山大5個(gè)校區(qū)，包括：東區(qū)新校、東區(qū)老校、南外環(huán)新校區(qū)、西校區(qū)及齊魯軟件校區(qū)。面向全部新生，凡是對(duì)講座內(nèi)容感興趣的同學(xué)都可以參加。
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日（周四）晚7：00—9：30
八、活動(dòng)地點(diǎn)：山大東區(qū)新校地下活動(dòng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
九、講座內(nèi)容：中國與WTO爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)
十、主講教授：×××教授
××大學(xué)法學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)法專業(yè)教授，碩士生導(dǎo)師，主要研究國際經(jīng)濟(jì)法和羅馬法�，F(xiàn)任世界羅馬法學(xué)會(huì)理事，中國國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)會(huì)理事，××省國際法學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)，濟(jì)南市國際貿(mào)易法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。通曉英語、意大利語、法語、西班牙語、拉丁語等語言。多年來，一直從事于國際貿(mào)易法理論與實(shí)踐的教學(xué)與研究，同時(shí)，擔(dān)任多家企業(yè)和律師事務(wù)所的法律顧問，處理過多起涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易糾紛，積累了較多的涉外訴訟與仲裁的`經(jīng)驗(yàn)。
十一、宣傳策略：
制作展板進(jìn)行展示，張貼小海報(bào)宣傳，利用理綜樓、餐廳的電子展示屏， 發(fā)放傳單等
十二、實(shí)施步驟：
1、前期準(zhǔn)備（1）劉偉學(xué)長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系教授的工作，確定講座的時(shí)間和內(nèi)容以及教授對(duì)現(xiàn)場(chǎng)要求，如是否需要幻燈片放映設(shè)備、是否需要座位等。
(2)王若函負(fù)責(zé)教室的申請(qǐng)，最晚周一申請(qǐng)完畢。注意按照相關(guān)的程序進(jìn)行，注意言語禮貌和個(gè)人形象，遇到問題及時(shí)向?qū)W長(zhǎng)、學(xué)姐反映并尋求幫助以免誤事。
（3）孫瑤負(fù)責(zé)查找教授的相關(guān)資料，周六前交給宣傳組并與宣傳組進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取在周以前將展板制作完成。
�。�4）陳緒行、翟正男、劉強(qiáng)、柳軍濤負(fù)責(zé)海報(bào)展示（周一、二、三）早上8：00前抬出，晚上6：00前抬回。展示過程中注意展板的維護(hù)如下雨時(shí)要及時(shí)抬回防止淋濕，時(shí)刻注意展板防止人為破壞或貼廣告，看見倒在地上時(shí)要及時(shí)扶起。馬曉春負(fù)責(zé)電子屏的展示。
�。�5）陳xx瑩負(fù)責(zé)請(qǐng)柬的打印，可利用模板，確保信息的準(zhǔn)確，打印時(shí)要開發(fā)票以便回來后報(bào)銷，周三前打印好。
�。�6）周芹羽、徐巖負(fù)責(zé)買花和送請(qǐng)柬，周 四早上將花和請(qǐng)柬一起送給教授，注意禮貌用語和感謝語。另一束花晚上獻(xiàn)給教授，注意花的放法防止漏水。
2、活動(dòng)進(jìn)行（1）周四晚上5：40到校會(huì)辦公室拿取相關(guān)物品然后到會(huì)場(chǎng)布置。
�。�2）陳緒行負(fù)責(zé)物品的拿取，主要有橫幅、膠帶、水、臺(tái)簽、2節(jié)電池、5個(gè)工作牌、5條綬帶（帶別針）、鮮花，清點(diǎn)好數(shù)目并做好登記。
�。�3）馬越、周芹羽、孫瑤、王若函、姜一帆負(fù)責(zé)禮儀工作。2人站在報(bào)告廳門口，2人站在活動(dòng)廳門口，1人負(fù)責(zé)迎接教授和獻(xiàn)花。
（4）男生負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，貼橫幅、安置設(shè)備、擺放凳子、引導(dǎo)人員入場(chǎng)并負(fù)責(zé)維持秩序。
�。�5）現(xiàn)場(chǎng)關(guān)燈后不允許照相以免影響教授講座，維持秩序保持安靜。
(6)對(duì)于突發(fā)事件要沉著冷靜、靈活應(yīng)對(duì)而不可驚慌失措。
3、活動(dòng)結(jié)束（1）歡送老師，疏導(dǎo)人員退場(chǎng)。
（2）收拾會(huì)場(chǎng)并歸還相關(guān)物品。
（3）開個(gè)小總結(jié)會(huì)，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)收獲以及不足之處，為下一次活動(dòng)提供指導(dǎo)。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、宣傳費(fèi)用 傳單0.1元/份*500=50元 橫幅5元/字*10=50元 海報(bào)2元/張*2=4元 共計(jì)104元
2、相關(guān)物品 請(qǐng)柬3元/份*1=3元 鮮花30元/束*2=60元 膠帶5元/卷*1=5元
電池2元/節(jié)*2=4元 水1元/瓶*1=1元 共計(jì)73元
3、押金費(fèi)用 場(chǎng)地押金100元 凳子押金50元 共計(jì)150元
共計(jì)227元
策劃人：×××
活動(dòng)計(jì)劃 4
《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“‘實(shí)踐與綜合應(yīng)用’將幫助學(xué)生綜合運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過自主探索和合作交流，解決與生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性和綜合性的問題，以發(fā)展他們解決問題的能力�！庇纱丝梢姡瑢�(shí)踐活動(dòng)是數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，在課程標(biāo)準(zhǔn)中有明確的教育目標(biāo)，它不同于一般的數(shù)學(xué)課外活動(dòng)或創(chuàng)設(shè)生活情景的教學(xué)方法。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我非常重視將學(xué)生的生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，讓學(xué)生熟知、親近、現(xiàn)實(shí)的生活，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)學(xué)生視野，進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂，使學(xué)生感悟，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的作用與意義，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察周圍的客觀世界，增強(qiáng)數(shù)學(xué)作用意識(shí)。在這學(xué)期我準(zhǔn)備這樣開展數(shù)學(xué)活動(dòng)課。
一、從學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生體會(huì)“有價(jià)值的數(shù)學(xué)”。
教學(xué)過程中，結(jié)合教材的內(nèi)容安排相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。如在學(xué)習(xí)了第一單元“對(duì)稱，平移與旋轉(zhuǎn)”后，我打算組織安排學(xué)生先測(cè)量校園內(nèi)各建筑物，確定它們的位置，然后確定比例尺，畫出校園的平面圖。在學(xué)習(xí)了第三單元“統(tǒng)計(jì)與可能性”后，我準(zhǔn)備安排學(xué)生調(diào)查自己家每個(gè)月的用水量，并計(jì)算出自己家一天、一月、一年浪費(fèi)的水量。讓學(xué)生親身感受數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的價(jià)值，明確數(shù)學(xué)知識(shí)服務(wù)于現(xiàn)實(shí)生活，體驗(yàn)到“有價(jià)值的數(shù)學(xué)”，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
二、從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生掌握“生活中的數(shù)學(xué)”。
圓柱、圓錐和球是每個(gè)學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的立體圖形，如易拉罐、八寶粥罐子和鉛筆，堆起的麥子和玉米，乒乓球、玻璃彈和地球儀等。了解這些圖形的特征，不但是生活所必須，同時(shí)從中可以使學(xué)生了解生活中的許多問題與數(shù)學(xué)密切相關(guān)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。讓學(xué)生走出教室，通過觀察、操作等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收集有關(guān)這些立體圖形的信息，初步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)不但能夠帶回有關(guān)信息，同時(shí)也將帶回許多數(shù)學(xué)問題。這些數(shù)學(xué)問題，在學(xué)生眼中不再是簡(jiǎn)單的文字，而是富有情感、貼近生活、具有活力的東西。這種學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，再把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到自己的生活中去，真正體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活的樂趣。
一、指導(dǎo)思想：
數(shù)學(xué)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種有利補(bǔ)充，有利于發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
通過課外活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生解決問題的`能力，并且使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)有很大的價(jià)值。
三、基本情況分析：
活動(dòng)課是對(duì)階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示，它注重知識(shí)的趣味性和實(shí)踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。開展活動(dòng)課，是讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中思、樂中用，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場(chǎng)所，讓他們體驗(yàn)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，感受到所學(xué)知識(shí)的使用價(jià)值。
四、方法和措施：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材，挖掘知識(shí)交叉點(diǎn)，確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。
(二)制定學(xué)期活動(dòng)課實(shí)施方案。對(duì)每一節(jié)活動(dòng)課都確定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)主題和活動(dòng)形式，并以課程形式將其固定下來。
(三)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)課教案，做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動(dòng)的主體，活動(dòng)前需要教師精心設(shè)計(jì)，也需要師生雙邊的配合。
六、活動(dòng)課安排表：
周次活動(dòng)內(nèi)容
2不等式的應(yīng)用
4軸對(duì)稱圖形的設(shè)計(jì)
6學(xué)法交流
8勾股定理探究
10期中試卷分析
12知識(shí)競(jìng)賽
14更優(yōu)的種植方案
16期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)
活動(dòng)計(jì)劃 5
伴著和煦的陽光，颯爽的秋風(fēng)，新的學(xué)期再一次拉開了序幕。新學(xué)期，既帶來了新的機(jī)遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步推動(dòng)我校未成年人思想道德教育工作再上新水平，結(jié)合貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，繼續(xù)大力開展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展。繼續(xù)參與創(chuàng)建“文明城市，文明社區(qū)、文明學(xué)�！钡幕顒�(dòng)，為建設(shè)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動(dòng)”活動(dòng)，進(jìn)一步抓好少先隊(duì)工作，為少年兒童的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。
結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)組織的自身特點(diǎn)，緊緊把握時(shí)代脈搏，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，鞏固以往少先隊(duì)取得的成績(jī)，扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)工作的開展，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。
計(jì)劃安排概述：
一、走隊(duì)改和課改相結(jié)合之路，加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，開展“大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選”努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺(tái)階。
2、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。繼續(xù)建設(shè)�！凹t領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)”，充分發(fā)揮大隊(duì)委員，值勤隊(duì)的功能和作用。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見識(shí)。
二、開展主題教育活動(dòng)，推進(jìn)少先隊(duì)工作
1、結(jié)合各月份主題，緊抓不懈
走進(jìn)九月，迎來的是一年一度的"教師節(jié)"和"中秋節(jié)"、"重陽節(jié)"等中國傳統(tǒng)節(jié)日，開展如"向老師敬禮"、"中秋大團(tuán)圓"、“師生誠信教育”等活動(dòng)，培養(yǎng)他們尊敬師長(zhǎng)，尊老愛幼的'良好品質(zhì)。金秋十月，將迎來祖國59華誕和少先隊(duì)第59個(gè)生日。少先隊(duì)組織要抓住這些契機(jī)，積極開展以愛黨，愛國，愛社會(huì)主義為主題的教育活動(dòng)，組織我校一年一度的"祖國頌"歌詠大會(huì)；建隊(duì)節(jié)時(shí)對(duì)一年級(jí)新入學(xué)的同學(xué)進(jìn)行隊(duì)前教育。十一月份，是個(gè)外出旅游的的好時(shí)節(jié)，少先隊(duì)將有計(jì)劃地全面布署，力求活動(dòng)具有本土特色，有鮮明的教育意義。十二月份，各年級(jí)少先隊(duì)員，開展體育競(jìng)賽。一月份，是新的一年的開始，各個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，舉行慶祝會(huì)。讓隊(duì)員們暢談自己新年的新希望、新目標(biāo)、新想法，在交流中培養(yǎng)他們熱愛生活，開拓進(jìn)取的精神。
2、深入開展“民族精神代代相傳”主題教育活動(dòng)
本校少先隊(duì)將繼續(xù)組織圍繞這個(gè)主題，結(jié)合各種紀(jì)念日，利用節(jié)假日，引導(dǎo)隊(duì)員開展以“中國了不起、中國人了不起、做個(gè)了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個(gè)了不起”系列活動(dòng)，讓民族精神在青少年心中扎根。
3、利用節(jié)假日，開展“雛鷹假日小隊(duì)”
本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮本校少先隊(duì)大隊(duì)部的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)動(dòng)各中隊(duì)組織“假日小隊(duì)”開展各種有益活動(dòng)，讓他們走出學(xué)校，感受社會(huì)、貼近生活、了解知識(shí)、體驗(yàn)自然，創(chuàng)新發(fā)明、做好人好事等，豐富隊(duì)員們的認(rèn)識(shí)，提高隊(duì)員們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4、開展有特色的少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的思想健康發(fā)展，培養(yǎng)了隊(duì)員的興趣愛好 ，學(xué)期初，各個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員要有針對(duì)性、有選擇性地根據(jù)該中隊(duì)的實(shí)際，擬定好計(jì)劃，并進(jìn)行布署與實(shí)施。
三、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮少先隊(duì)作用
發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行思想品德教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用文明禮貌用語”、 “學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。積極參與建設(shè)文明學(xué)校的活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)；加強(qiáng)法制教育、能源節(jié)約教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的習(xí)慣；開展小學(xué)安全教育日活動(dòng)和開展創(chuàng)建“平安文明校園”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)。
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1、健全少先隊(duì)大隊(duì)機(jī)構(gòu)。各中隊(duì)制定活動(dòng)計(jì)劃。
2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊(duì)容隊(duì)貌” 。學(xué)習(xí)教育部新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、布置教室，迎接新學(xué)期。
4、教師節(jié)“尊師重教”主題活動(dòng)。
5、月末開展“慶祝國慶節(jié)”活動(dòng)。
（二）十月份：
舉行“怎樣做誠信的人”大討論。
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1、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
2、創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行：各班利用班隊(duì)會(huì)自行組織學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)造思維活動(dòng)。
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與體育組聯(lián)手，開展體育競(jìng)賽。
（五）元月份：
1、開展慶祝活動(dòng)
2、少先隊(duì)工作總結(jié)
活動(dòng)計(jì)劃 6
世界動(dòng)物保護(hù)組織也積極呼吁：保護(hù)動(dòng)物；國家已明令禁止：捕殺各類珍稀動(dòng)物。但一些人由于利益驅(qū)使還是不斷地捕殺動(dòng)物。在電視里、廣播中，我們還是能看到熊之類的保護(hù)動(dòng)物進(jìn)入某飯店的餐桌，聽到不法分子象牙、虎皮……有資料表明，目前地球上珍稀動(dòng)物的種類和數(shù)量都在逐年減少，這可給人類發(fā)出了警告，這會(huì)影響到地球的生態(tài)平衡，最終殃及人類。為了讓學(xué)生從小就有保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，從他們感興趣的動(dòng)物入手,開展生動(dòng)有趣的活動(dòng)來提高他們的意識(shí)。我們將此次活動(dòng)作如下計(jì)劃安排：
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生從小就有保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，從他們感興趣的動(dòng)物入手,開展生動(dòng)有趣的活動(dòng)來提高同學(xué)們的意識(shí)。然后提出問題，明確活動(dòng)方向，開展“愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)措施
1．親自實(shí)踐、細(xì)心觀察
飼養(yǎng)家庭或?qū)W校小動(dòng)物園飼養(yǎng)的小動(dòng)物，并細(xì)心觀察它們的生活習(xí)性。學(xué)習(xí)收集信息的方法。
2．我喜愛的動(dòng)物調(diào)查。
結(jié)合生活環(huán)境，翻閱書刊報(bào)紙、上網(wǎng)瀏覽，了解、收集有關(guān)自己喜愛的動(dòng)物的生活習(xí)性的資料。
3．進(jìn)行“愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境”圖畫比賽。
4．開展“愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”主題演講班會(huì)。五、深入了解，學(xué)習(xí)探究，嘗試解決問題。
5．學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物指南。
三、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)新問題。
1．在班級(jí)內(nèi)作“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物”的調(diào)查。 小組專題討論：社會(huì)上還有一部分人在吃食野生動(dòng)物，這怎么辦呢？
2．以小組為單位，在全班開展“愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”的知識(shí)調(diào)查，調(diào)查、統(tǒng)計(jì)我校同學(xué)的對(duì)保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)的'掌握情況。
人與動(dòng)物是共生的，保護(hù)動(dòng)物、不使地球上的生物物種減少或消失、維護(hù)大自然的生物鏈，這就是維護(hù)了地球的生態(tài)平衡、保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，也就是保護(hù)了我們自己。并且，地球上的生態(tài)環(huán)境和動(dòng)物的生長(zhǎng)有著密不可分的聯(lián)系，良好的生態(tài)環(huán)境將給動(dòng)物乃至我們?nèi)祟悗砀嗟纳鏅C(jī)會(huì)。因此我們要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物，并自覺拒絕吃食國家保護(hù)動(dòng)物。
活動(dòng)計(jì)劃 7
一、活動(dòng)內(nèi)容：親子戶外運(yùn)動(dòng)
二、活動(dòng)宗旨：
近期，我班正在開展《我運(yùn)動(dòng)、我健康》的主題活動(dòng)，為了豐富我們的活動(dòng)課程，滿足孩子們的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)在的季節(jié)特點(diǎn)，提高增強(qiáng)幼兒身體的免疫力，我班將開展以“綠色出行、運(yùn)動(dòng)健康”為主題的親子活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠滿足幼兒的運(yùn)動(dòng)需要，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展身體的靈活性與協(xié)調(diào)性，鍛煉增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。
2、能夠加強(qiáng)家園之間的交流與合作，有效提高班級(jí)家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
3、拉近、增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的親子關(guān)系。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、 與班級(jí)家委會(huì)成員共同商量、制定活動(dòng)計(jì)劃。
2、 教師與幼兒共同討論親子活動(dòng)方案。
3、 在班級(jí)創(chuàng)設(shè)親子活動(dòng)環(huán)境。
4、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)安排，請(qǐng)家長(zhǎng)支持并積極參與。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
空竹、跳繩（人手一份）、長(zhǎng)跳繩三根、音樂（武術(shù)操、舞蹈、放松、抖空竹、跳長(zhǎng)繩）秒表、記錄表、筆、口哨、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品（本、鉛筆）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
昌平街心公園后門（塑膠場(chǎng)地）
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月17日上午9；00――11：00
七、活動(dòng)過程：
活動(dòng)分成兩場(chǎng)進(jìn)行：
�。ㄒ唬┍硌蓓�(xiàng)目――抖空竹
1、組織幼兒熱身，做武術(shù)操、活動(dòng)身體各部位關(guān)節(jié)。
2、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起欣賞爺爺抖空竹。
教師：孩子們，今天來參加我們活動(dòng)的除了我們的家長(zhǎng)，我們還邀請(qǐng)了抖空竹特別精彩的爺爺來參加我們的活動(dòng)，讓我們以熱烈的.掌聲來歡迎爺爺、奶奶吧！介紹爺爺。下面就請(qǐng)欣賞爺爺?shù)目罩癖硌莅�！掌聲歡迎！
教師：爺爺抖得怎么樣呀？我們快給爺爺拍拍手。一起來謝謝爺爺吧！孩子們你們想不想表演抖空竹呀？那么，我們就趕快動(dòng)起來吧，讓我們的家長(zhǎng)和爺爺也來看看我們的抖空竹表演吧！
3、小朋友進(jìn)行空竹表演，家長(zhǎng)欣賞。
4、請(qǐng)爺爺、奶奶教我們抖空竹吧。
�。ǘ┍荣愴�(xiàng)目――1分鐘跳繩（幼兒自己跳、親子合作跳）
1、幼兒欣賞家長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩。
2、教師介紹玩法與規(guī)則。
游戲玩法：我們的比賽分成三組進(jìn)行，每組10人。比賽時(shí)間為1分鐘，聽哨聲，第一聲開始，第二聲結(jié)束。家長(zhǎng)幫助孩子記錄跳繩的個(gè)數(shù)，結(jié)束后，報(bào)跳繩個(gè)數(shù)。
比賽規(guī)則：
�。�1）聽到哨聲才能開始跳。
�。�2）如實(shí)記錄跳繩的數(shù)量，不得多記。
3、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行親子跳繩比賽。
�。ㄈ┗顒�(dòng)放松：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起跳集體舞、身體放松。
�。ㄋ模┌l(fā)獎(jiǎng)儀式：
個(gè)人跳繩和親子跳繩設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)3名 二等獎(jiǎng)6名 其余三等獎(jiǎng)
請(qǐng)家委會(huì)成員為孩子們發(fā)獎(jiǎng)。
八、注意事項(xiàng)：
1、幼兒：
�。�1）保護(hù)好自己和同伴的安全，在指定范圍活動(dòng)。
�。�2）自覺遵守游戲規(guī)則。
2、教師:
（1）班級(jí)教師分工明確。（陳老師負(fù)責(zé)主持、張老師負(fù)責(zé)音樂、費(fèi)老師負(fù)責(zé)拍照、許老師負(fù)責(zé)材料）
�。�2）關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的安全與情緒，共同照顧好幼兒，使活動(dòng)有序開展。
3、家長(zhǎng)：
�。�1）幫助幼兒做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，保護(hù)好孩子和自身的安全。
�。�2）沒有特殊情況，活動(dòng)堅(jiān)持到底，離開時(shí)和老師打招呼。
（3）注意為幼兒拍攝活動(dòng)資料。
�。�4）家委會(huì)人員分工：張美京、趙奕舟、王婧怡、賈子軒、邢宇皓、薛皓、唐曉琬幼兒家長(zhǎng)。
負(fù)責(zé)攝影2名：王婧怡 薛皓
記錄時(shí)間：邢宇皓
統(tǒng)計(jì)數(shù)量：張美京
秩序、安全：唐曉琬
負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)：賈子軒
發(fā)表感言：趙奕舟
九、活動(dòng)延伸
1、幼兒回園后進(jìn)行活動(dòng)交流。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng)后的感受，進(jìn)行分享。
3、創(chuàng)設(shè)班級(jí)“親子運(yùn)動(dòng)”墻飾。
溫馨提示：
1、參加運(yùn)動(dòng)的家長(zhǎng)注意穿運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋，注意保護(hù)好自身的安全。
2、幫助幼兒穿好園服、藍(lán)色馬甲，帶上喝的水，食物可以適量，活動(dòng)中不能吃東西。
3、建議家長(zhǎng)可以帶個(gè)馬扎、板凳，便于家長(zhǎng)休息。
4、沒有特殊情況，活動(dòng)堅(jiān)持到底，離開時(shí)和老師打招呼。
5、注意為幼兒拍攝活動(dòng)資料。
6、活動(dòng)要公平、公正，給自己孩子計(jì)數(shù)時(shí)要如實(shí)記錄，不得多記。
7、建議您結(jié)合活動(dòng)“綠色出行、健康運(yùn)動(dòng)”的主題，走著、騎車或乘公交車去公園。
8、凡是參加活動(dòng)的幼兒有禮物和獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)計(jì)劃 8
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過游戲活動(dòng)，讓幼兒初步理解朋友的真正含義。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，想辦法戰(zhàn)勝困難，體驗(yàn)與朋友合作成功后喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過《哈里波特》，理解有關(guān)巫婆、隱身衣、仙女等有關(guān)情節(jié)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)課件及場(chǎng)地布置，隱身衣(在鉛化紙中間剪出兩三個(gè)洞供幼兒頭部從洞中鉆出，件數(shù)為幼兒總?cè)藬?shù)的一半左右)、蔬菜湯、長(zhǎng)柄勺(給普通長(zhǎng)勺的柄接上一根棒，長(zhǎng)度以幼兒用喝不到湯為準(zhǔn))。
活動(dòng)過程
活動(dòng)前給幼兒額頭貼上動(dòng)物貼紙(類似頭飾作用)。
1、教師以獅王的身份出現(xiàn)：小動(dòng)物們，你們好!今天我們?cè)谝黄鹫骈_心。你們的朋友來了嗎?他是誰?
請(qǐng)幼兒自由講述他為什么是我的好朋友，朋友之間應(yīng)該怎樣。
�。ù藭r(shí)，幼兒的回答僅是×××一直給我好吃的，我們經(jīng)常在一起玩，或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類。教師提出的問題可以讓幼兒帶著問題邊游戲邊思考。）
2、(授旗課件)一巫婆坐著掃帚在怪笑聲中出現(xiàn)：“我看見前面森林里有許多的動(dòng)物，啊哈!我正愁我的長(zhǎng)生不老藥沒原料呢!”
師：天吶!我從頭被森林里的教參巫婆看見了，也要把我們制成長(zhǎng)生不老藥怎么辦?
�。ㄓ變河懻摰煤軣崃遥械恼f躲起來，有的說我們一起把老巫婆打跑，還有的`說請(qǐng)仙女來幫忙……幼兒已進(jìn)入了魔幻情景。）
教師進(jìn)一步讓幼兒思考：與朋友遇到危險(xiǎn)怎么辦?
3、師：我知道森林的那邊有一位仙女可以保護(hù)我們，我們出發(fā)吧!前面有一條小溪，我們必須跨過去才能到仙女家，但周圍沒有樹木的遮擋，巫婆很容易發(fā)現(xiàn)我們。
4、(課件播放)仙女再現(xiàn)：動(dòng)物們別著急，我為你們準(zhǔn)備了隱身衣，你們只要把它套在身上跳過小溪，巫婆就看不到你們了。
�。ㄓ變杭娂娬遗笥烟咨想[身衣，但第一對(duì)朋友跳過去時(shí)隱身衣便破了。于是，大家討論：怎樣才能既跳過小溪又能讓隱身衣不破。教師在旁引導(dǎo)，直至發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵—兩或三個(gè)幼兒要步伐一致同時(shí)跳過小溪。）
5、全體幼兒跳過后，來到幾鍋蔬菜湯前。
師：小動(dòng)物們真能干，安全地跳過了小溪，躲過了巫婆的眼睛，前面就是仙女的家了。
(播放課件)仙女出現(xiàn)：勇敢機(jī)智的小動(dòng)物們，你們跳過了小溪，可還有一個(gè)難題在等著你們。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來我這里。記住，手必須抓住勺柄的頂端。
�。ㄓ變杭娂娔弥L(zhǎng)柄勺喝湯，但怎么也喝不到。教師在旁引導(dǎo)：“你的朋友遇到了困難，該怎么辦？”最后，幼兒互相喂完了湯，歡呼雀躍，感受到了合作成功后的喜悅。）
6、集體討論、小結(jié)：朋友是什么?
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)供給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日
二、活動(dòng)人員
全體幼兒、家長(zhǎng)、教師
三、活動(dòng)過程
1、來園活動(dòng)(各班教室)
2、生活活動(dòng)
3、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。
四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1、律動(dòng)“新年好”
2、親子運(yùn)動(dòng)游戲
(1)放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
(2)運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
(3)剝桔子
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
(4)搶氣球游戲
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
(5)開火車
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或教師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
(6)袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
(7)揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
(8)趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
活動(dòng)計(jì)劃 9
今年是實(shí)施全民健身計(jì)劃的最后一年。為了進(jìn)一步促進(jìn)全民健身的發(fā)展，豐富教職工的精神文化生活，形成健康文明的生活方式，提高身體素質(zhì)、健康水平和生活質(zhì)量，為建設(shè)“快樂學(xué)校”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，計(jì)劃在20xx開展一系列登山健身活動(dòng)。
一、活動(dòng)原則:
健身娛樂結(jié)合重在參與，鼓勵(lì)教職員工走進(jìn)大自然，參加戶外運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，維護(hù)生態(tài)意識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心，陶冶情操，促進(jìn)溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和頑強(qiáng)拼搏精神。
二、競(jìng)選口號(hào):
我鍛煉，我健康，我快樂
三、活動(dòng):
1.充分發(fā)揮博山自然環(huán)境和資源優(yōu)勢(shì)，開展系列登山活動(dòng)，創(chuàng)新工會(huì)工作品牌。
2.結(jié)合重要節(jié)日活動(dòng)，組織集體登山和園林活動(dòng)，妥善組織登山比賽；鼓勵(lì)教師和工作人員利用休息日自主開展登山活動(dòng)。
3.建立登山活動(dòng)公共博客，發(fā)布活動(dòng)圖片、風(fēng)景照、游記等。及時(shí)促進(jìn)文化交流，提升活動(dòng)內(nèi)涵。向《圓山日?qǐng)?bào)》等媒體推薦優(yōu)秀作品。
4.與遠(yuǎn)山集團(tuán)聯(lián)合開展以生態(tài)環(huán)保志愿服務(wù)為主題的相關(guān)活動(dòng)。
四、主要登山日程:
一月和三月初。組織“歡慶元宵，迎三八”教職工登山活動(dòng)，振奮精神，以飽滿的熱情開始新學(xué)期的工作。各工會(huì)團(tuán)體提前組織報(bào)名，于正月十五日10時(shí)在遠(yuǎn)山大廈前廣場(chǎng)集合，舉行登山活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)校為參賽登山者提供免費(fèi)花園通行證或年度檢查。
2.清明節(jié):4月4日或5日，去圓山森林公園集體郊游，邀請(qǐng)家人參加。
3.青年節(jié):組織青年教師登山活動(dòng)，團(tuán)委安排慶祝五四運(yùn)動(dòng)。
4.暑假期間:個(gè)人，或工會(huì)團(tuán)體、自發(fā)聯(lián)合團(tuán)體，獨(dú)立參與日常登山，積累游記、圖片。秋季教師節(jié)前后，學(xué)校舉辦收集比較登山游記、風(fēng)景攝影等活動(dòng)。
5.全民健身日:8月8日舉行登山比賽。
6.國慶期間:組織登山活動(dòng)，欣賞秋天的紅葉。
r）活動(dòng)保證:
1、由學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委牽頭，在不同時(shí)間安排集體登山活動(dòng)。
2.學(xué)校為參加活動(dòng)的教職員工免費(fèi)辦理園山森林公園的入園許可證或年檢，教職員工必須持此許可證獨(dú)立攀爬和園藝。
3.獎(jiǎng)勵(lì)登山比賽的.獲勝者和長(zhǎng)期堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng)和文明園林的人。
4、年老，身體條件不適合登山運(yùn)動(dòng)員，不鼓勵(lì)參加登山活動(dòng)。登山活動(dòng)應(yīng)以健身為目的，在現(xiàn)有路線內(nèi)進(jìn)行，不包括探險(xiǎn)活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃 10
計(jì)算機(jī)教研組根據(jù)這學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，結(jié)合我們學(xué)校的校本學(xué)分，我們制定了如下教研計(jì)劃。
一、教科研學(xué)習(xí)：
�。�1）開學(xué)初學(xué)習(xí)，熟悉新教材，制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。
�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐；激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新。
�。�3）青年教師能針對(duì)學(xué)校提出的師徒結(jié)對(duì)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)交流的工作。
�。�4）積極參加市、校等各類教研活動(dòng)，參加各類學(xué)習(xí)，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍。
二、計(jì)算機(jī)技能輔導(dǎo)安排
計(jì)算機(jī)學(xué)科技能競(jìng)賽分類較細(xì)，我們?cè)谂嘤?xùn)學(xué)生的同時(shí)，更要培訓(xùn)好自我，具體安排如下：
（1）、網(wǎng)絡(luò)：xx
（2）、網(wǎng)頁：xx
�。�3）、Flash：xx
�。�4）、文字錄入：xx
�。�5）、機(jī)器人：xx
要求：
�。�1）定時(shí)間，每學(xué)期有固定的時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間
�。�2）定資料，具體的資料
三、群眾備課
群眾備課延續(xù)幾學(xué)期以來的說課形式，通過這幾個(gè)學(xué)期的實(shí)踐證明，這是一種比較好的方式，對(duì)大家的提高很有幫忙。
建立群眾備課制度，每學(xué)期至少群眾備課5次以上。上課做到“五認(rèn)真”。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“備學(xué)生、備教材、備教法”；認(rèn)真上好每一堂課，要求能在課堂中充分體現(xiàn)新理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，進(jìn)行愉快、主動(dòng)的探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞的潛力；認(rèn)真寫好課后記，做到針對(duì)性強(qiáng)，措施可行，方法新穎。針對(duì)自我的教學(xué)及時(shí)改善等。
四、努力方向
（1）教研組開展1次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（暫定邀請(qǐng)倪壽德教師）
�。�2）教研組每位教師在本學(xué)期上1堂公開課。講課者交上課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課資料提出交涉意見，授課教師要認(rèn)真的對(duì)待他人的意見和推薦，寫好課后記。
�。�3）自覺完成學(xué)校的'聽評(píng)課任務(wù)：每人10節(jié)以上。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自我的教學(xué)中。
�。�4）重視教學(xué)資料的積累，妥善保管教具。期末完成一篇有質(zhì)量的小結(jié)。
四、教研活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校工作安排，以及教師的愛好、特長(zhǎng)，有計(jì)劃有組織的開展課外活動(dòng)，使活動(dòng)不留于形式，切切實(shí)實(shí)的學(xué)生通過課外活動(dòng)得到發(fā)展，并為學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)能更好的發(fā)展帶給保障。認(rèn)真做好校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
五、其他
積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)宣傳布置任務(wù)，并做到按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)。
計(jì)算機(jī)教研組將盡力做好每一件工作，力爭(zhēng)學(xué)校的優(yōu)秀教研組。
活動(dòng)計(jì)劃 11
活動(dòng)目的：
開拓幼兒視野增長(zhǎng)知識(shí)親近自然、感受生活讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然跟諧重要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月12日（星期四）
活動(dòng)地點(diǎn)：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演到科普天地、兒童樂園游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 校車3臺(tái)：8：20從幼兒園出發(fā)
2、 幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè) 2塊方包、2個(gè)雞蛋、火腿一根
3、 返園后請(qǐng)食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁
安全保障措施：
1、 加強(qiáng)管理跟監(jiān)督措施保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)責(zé)任到人班主任班級(jí)安全工作第一責(zé)任人全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)維持好紀(jì)律保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作
2、 班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)跟自我保護(hù)能力
3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品以防幼兒突發(fā)事情
4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮準(zhǔn)時(shí)出發(fā)準(zhǔn)時(shí)返校
5、 全體幼兒必須穿好校服背好書包
6、 參觀
活動(dòng)計(jì)劃 12
今年xx月xx日是第xx個(gè)全國“愛牙日”，為認(rèn)真落實(shí)《國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于開展20xx年慢病系列宣傳日活動(dòng)的通知》的精神和要求，進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識(shí)，強(qiáng)化公眾對(duì)口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會(huì)共同參與的良好氛圍，結(jié)合本轄區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)實(shí)際情況，特制訂“愛牙日”活動(dòng)的計(jì)劃：
一.活動(dòng)主題
主題：“關(guān)愛老人，修復(fù)失牙”；
二.活動(dòng)背景
口腔衛(wèi)生工作是公共衛(wèi)生工作的重要組成部分，是衛(wèi)生行政部門的重要工作。為貫徹口腔保健“預(yù)防為主”的方針，鞏固歷年“愛牙日”宣傳活動(dòng)取得的成效，進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生保健知識(shí)和自我口腔護(hù)理技能，組織開展20xx年 “愛牙日”活動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)共同關(guān)注口腔公共衛(wèi)生。
三.活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
四.宣傳口號(hào)
�。ㄒ唬┚S護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。
（二）愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
�。ㄈ⿹碛薪】悼谇�,笑容和諧美麗。
�。ㄋ模┛谇唤】凳侨祟愇拿鞯臉�(biāo)志。
�。ㄎ澹┛谇徊唤】�，發(fā)音影響大。
�。┰缤硭⒀�，飯后漱口，牙齒健康。
�。ㄆ撸┒ㄆ谶M(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾
�。ò耍└C溝封閉保護(hù)牙齒。
五.活動(dòng)形式
1.宣傳教育：愛牙日活動(dòng)期間，在本醫(yī)院內(nèi)的`門診樓、住院部、防保樓宣傳“愛牙知識(shí)”，營造良好的宣傳氛圍。在候診室、輸液室等處，發(fā)放口腔健康宣傳資料，加強(qiáng)門診病人的健康宣教。
2.利用九月份的入園體檢工作，走進(jìn)幼兒園大力宣傳“愛牙知識(shí)”；
3.為了各村衛(wèi)生室能更好的宣傳“愛牙知識(shí)”，計(jì)劃在村衛(wèi)生室或?qū)W校舉辦口腔保健知識(shí)講座、宣傳等活動(dòng)。
4.義務(wù)咨詢、免費(fèi)檢查。計(jì)劃邀請(qǐng)市醫(yī)院經(jīng)驗(yàn)豐富的口腔專家來院義診。
六.活動(dòng)內(nèi)容：
（1）口腔健康咨詢：邀請(qǐng)市醫(yī)院經(jīng)驗(yàn)豐富的口腔科專家，來院開展口腔健康義務(wù)咨詢和面對(duì)面的宣教活動(dòng)。
�。�2）健康知識(shí)宣教
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織醫(yī)務(wù)人員發(fā)放口腔健康宣傳資料，營造愛牙護(hù)齒的宣傳氛圍。
以上計(jì)劃將積極實(shí)施。
活動(dòng)計(jì)劃 13
一、指導(dǎo)思想
以愛國主義教育，德育為核心，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，圍繞各節(jié)日，紀(jì)念日開展少先隊(duì)教育活動(dòng)。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨(dú)特作用。拓展少先隊(duì)活動(dòng)的時(shí)空，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才。
二、工作目標(biāo)：
1以體驗(yàn)教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動(dòng)，在“活動(dòng)中育德，生活中育人”，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律、自我管理能力，展示“文明、活潑、創(chuàng)新”的風(fēng)貌。
三、工作重點(diǎn)：
1、抓好學(xué)生的思想道德教育，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
（1）、把少年兒童思想道德教育和公民道德建設(shè)有機(jī)銜接起來，以體驗(yàn)教育為載體，結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，通過豐富多彩的活動(dòng)，宣傳基本道德知識(shí)、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的.行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�2）、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，將禮儀教育與創(chuàng)“行規(guī)示范班級(jí)”、“行規(guī)示范學(xué)生”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。同時(shí)在今后的道德教育中滲入誠信內(nèi)容。誠信對(duì)人，誠信做事。
�。�3）、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)少先大隊(duì)成員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。
�。�1）、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，同時(shí)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校板報(bào)的作用。
（2）、堅(jiān)持“黑板報(bào)”及“手抄報(bào)”評(píng)比制度。由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫、黑板報(bào)，每月評(píng)比一次，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
四、具體活動(dòng)安排
三月份：開展對(duì)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)情況的評(píng)比活動(dòng)。
四月份：開展“民族精神，代代相傳”故事大賽。
五月份：開展“勞動(dòng)最光榮”演講比賽。
六月份：一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)活動(dòng)。
七月份：少先隊(duì)工作總結(jié)匯報(bào)
活動(dòng)計(jì)劃 14
時(shí)間 20xx年3月25日 教師：張衛(wèi)、高國芳 班級(jí)：小三班
7：30入園：
目標(biāo)：1、戶外接待入園，熱情接待家長(zhǎng)和幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢；
2、組織幼兒游戲活動(dòng)。
8：00早餐：
目標(biāo)：1、提醒幼兒干稀搭配著吃，知道飯后擦嘴，正確使用擦嘴巾；
2、教師接待剛來園的幼兒，向家長(zhǎng)了解情況。
8：30區(qū)域活動(dòng)
美工區(qū)：運(yùn)用不同的方式探索各種美術(shù)材料的特性，嘗試使用不同的材料。如：吸管吹畫、珠子滾畫、手指點(diǎn)畫、毛筆畫、印章畫等。
角色區(qū)：愿意參加角色游戲，在游戲中情緒愉快。如：在表演區(qū)能勇敢地在舞臺(tái)上表演，喜歡和同伴一起游戲，會(huì)使用簡(jiǎn)單的樂器。
9：10過渡環(huán)節(jié)
1、幼兒聽音樂收玩具，將玩具收放到原來的'位置；
2、幼兒自己接水喝，小心不灑水；
3、提醒幼兒入廁，幫助幼兒掖衣服。
9：20教育活動(dòng)
活動(dòng)名稱：美麗的風(fēng)箏
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解春天的基本特征，知道春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
2、用自己喜歡的方法裝飾風(fēng)箏。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“春天來了”的墻飾；
2、制作風(fēng)箏的彩色卡紙、皺紋紙彩條、剪刀；
3、廣告色、水筆、油畫棒；
4、粘貼用具：雙面貼、膠水、膠棒 等。
活動(dòng)過程：
1、猜謎語：“天上飛的不是鳥，需要用線拽著跑。”請(qǐng)小朋友猜一猜是什么？（風(fēng)箏）
2、幼兒觀察“春天來了”的墻面，說說墻面上都有什么？（有花、小魚、小草、蝴蝶的風(fēng)箏等）激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的愿望。
3、幼兒分組選擇材料，家長(zhǎng)與幼兒共同制作完成。
4、教師鼓勵(lì)幼兒大膽地用多種方法裝飾風(fēng)箏。
5、欣賞評(píng)議幼兒作品。
9：50準(zhǔn)備戶外
1、幼兒喝奶：幼兒自己學(xué)著倒牛奶，喝完后知道沖洗杯子。
2、整理幼兒服裝，穿上馬夾，站隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走。
10：00戶外活動(dòng)：
1、模仿操
目標(biāo)：能聽音樂跟著老師一起做操。
2、游戲“小動(dòng)物真愛玩”
目標(biāo)：通過游戲練習(xí)走、跑、跳、爬等大肌肉動(dòng)作，激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望。
3、游戲“放風(fēng)箏”
目標(biāo)：用自己制作的風(fēng)箏進(jìn)行游戲。
4、分散活動(dòng)：玩沙包、方向盤、拖拉玩具等。
11：10回班準(zhǔn)備午餐
1、餐前安靜游戲：種豆豆（逐一請(qǐng)幼兒洗手）
2、幼兒安靜進(jìn)餐，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐的姿勢(shì)，重點(diǎn)指導(dǎo)進(jìn)餐后的擦嘴和刷牙。
11：40飯后散步：戶外觀察本班門前樹的變化。
12：00午睡
1、教師鼓勵(lì)幼兒自己學(xué)著脫衣服，并且擺放整齊。
2、輕輕上樓，把鞋擺放在樓梯的一邊。
3、教師重點(diǎn)指導(dǎo)不愛睡覺的幼兒，使幼兒盡快入睡。
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