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時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
為了豐富協(xié)會(huì)會(huì)員們的課余生活，為了加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通與交流，促進(jìn)友誼，也為了給會(huì)員們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在本學(xué)期結(jié)束前滿足廣大吃貨們對(duì)吃的愿望，使大家在參與活動(dòng)的過(guò)程中深刻體會(huì)到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的.精神，生環(huán)學(xué)院食尚食品協(xié)會(huì)特策劃舉辦此次“吃貨樂(lè)”活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月8日(星期六)下午3：00
四、活動(dòng)對(duì)象：溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院食尚食品協(xié)會(huì)成員
五、活動(dòng)地點(diǎn)：溫醫(yī)旁小吃街云平農(nóng)家樂(lè)
六、活動(dòng)內(nèi)容：參加活動(dòng)的成員分組自己動(dòng)手做菜
七、活動(dòng)流程：
協(xié)會(huì)成員按班級(jí)分組，選出小組長(zhǎng)→由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員購(gòu)買做菜材料→手持做菜材料拍集體照→小組成員利用自己所買的材料做菜→品嘗自己小組的成果，并且各個(gè)小組進(jìn)行交流
八、預(yù)期效果：各組員分工合作，完成一桌菜，開(kāi)心的分享
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
場(chǎng) 地 費(fèi) ： 4元/人×60人=240元
每組材料費(fèi)用：100元/組×7組=700元
做 菜 調(diào) 料： 200元
合計(jì)：1140元
十、可行性分析：
期中考試已經(jīng)過(guò)去，期末考試還有一段時(shí)間，所以對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)周末應(yīng)該是有時(shí)間的，而且可以讓會(huì)做菜的同學(xué)在所有人面前展示自己，讓不會(huì)做菜的同學(xué)學(xué)習(xí)做菜，以小組的形式開(kāi)展，有利于大家交流感情增進(jìn)友誼。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂(lè)課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂(lè)課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)校園，吹動(dòng)了每個(gè)音樂(lè)教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂(lè)教育帶來(lái)了嶄新的變化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。初中音樂(lè)課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂(lè)活動(dòng)，是音樂(lè)課程資源的重要組成部分。
二、現(xiàn)狀分析：
本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂(lè)素質(zhì)參差不齊，為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)今后的音樂(lè)教學(xué)工作，實(shí)施音樂(lè)新課程，更好的參與音樂(lè)教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂(lè)審美情趣和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。
三、實(shí)施原則：
在開(kāi)展各類課外音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、課外音樂(lè)活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場(chǎng)地等。課外活動(dòng)的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的.年齡、知識(shí)水平、接受能力等特點(diǎn)。
2、課外音樂(lè)活動(dòng)要做到技、情、趣統(tǒng)一。活動(dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂(lè)活動(dòng)中，在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂(lè)美感，將知識(shí)、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂(lè)的能力。要使學(xué)生通過(guò)課外音樂(lè)活動(dòng)陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。
3、課外音樂(lè)活動(dòng)要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外音樂(lè)活動(dòng)的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂(lè)活動(dòng)，但必須堅(jiān)持自愿參加的原則。
4、開(kāi)展各項(xiàng)課外音樂(lè)活動(dòng)，都要有明確的目的，并且要有計(jì)劃，有要求，以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：樂(lè)理知識(shí)及吉他器樂(lè)學(xué)習(xí)
五、指導(dǎo)教師：
六、興趣小組成員：
15人左右分別從至年級(jí)學(xué)生中選拔，由學(xué)生自愿報(bào)名，然后進(jìn)行一定的考核，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，活動(dòng)不收任何培訓(xùn)費(fèi)。
七、活動(dòng)時(shí)間安排：每周星期二下午課外活動(dòng)時(shí)間
八、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)教室
九、教學(xué)要求：
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
近日，省總直屬機(jī)關(guān)黨委制定了《山西省總工會(huì)直屬機(jī)關(guān)20xx年下半年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃》，全文如下：
山西省總工會(huì)直屬機(jī)關(guān)20xx年下半年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃
根據(jù)省總黨組《關(guān)于在省總直屬機(jī)關(guān)黨組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，為推動(dòng)省總直屬機(jī)關(guān)基層黨組織和全體黨員圍繞中心、立足本職，深入扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，制定20xx年下半年活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃如下：
一、抓好學(xué)習(xí)
組織全體黨員深入學(xué)習(xí)省總黨組《關(guān)于在省總直屬機(jī)關(guān)黨組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》和高鳳平常務(wù)副主席在動(dòng)員大會(huì)的講話精神，使廣大黨員深入領(lǐng)會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、方式方法等。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)理論武裝和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
(一)落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度。省總黨組定期進(jìn)行中心組學(xué)習(xí)，各單位黨組織也要制定和執(zhí)行中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃并報(bào)告落實(shí)情況。
(二)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。機(jī)關(guān)黨委擬于9月份，以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》以及省直工委制定的貫徹條例實(shí)施辦法為重點(diǎn)內(nèi)容組織培訓(xùn)，屆時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家授課輔導(dǎo)。各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，有條件的單位可自行組織培訓(xùn)。
(三)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。各單位要結(jié)合工作實(shí)際，采取靈活多樣的方式，組織黨員干部立足本職崗位認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、制定方案
在深入學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，7月底前，各級(jí)黨組織分別制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的具體實(shí)施方案，直屬機(jī)關(guān)黨委收集匯總并報(bào)省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，通過(guò)文件、宣傳欄、報(bào)刊、網(wǎng)站等形式向黨員、群眾公布。各直屬事業(yè)單位的實(shí)施方案，也要通過(guò)多種形式，在本單位范圍內(nèi)公布。黨員個(gè)人的爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃，至少在所在支部范圍內(nèi)公布。
三、公開(kāi)承諾
各級(jí)黨組織和黨員要根據(jù)省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中做好公開(kāi)承諾的通知》，圍繞“服務(wù)發(fā)展作表率、服務(wù)基層當(dāng)先進(jìn)、服務(wù)職工爭(zhēng)先鋒”的活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際,立足本職，進(jìn)行公開(kāi)承諾。省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一黨組織和黨員個(gè)人公開(kāi)承諾書(shū)的格式，承諾的內(nèi)容包括工作目標(biāo)、努力方向和爭(zhēng)優(yōu)事項(xiàng)等。按照逐級(jí)把關(guān)、層級(jí)負(fù)責(zé)的原則，各單位黨組織公開(kāi)承諾書(shū)和黨員公開(kāi)承諾書(shū)由省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收集匯總，報(bào)省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)組審定后進(jìn)行公開(kāi)。
四、崗位示范
為落實(shí)崗位責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，各單位黨組織從今年8月份開(kāi)始，廣泛開(kāi)展“黨員示范崗”活動(dòng)。總體要求是：
(一)制定崗位示范標(biāo)準(zhǔn)。組織和幫助黨員按照立黨為公、執(zhí)政為民要求，緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作和黨員干部個(gè)人實(shí)際，按照“四比四創(chuàng)活動(dòng)”要求，制定黨員示范崗位的標(biāo)準(zhǔn)。
(二)開(kāi)展崗位示范實(shí)踐。以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)造業(yè)績(jī)、清正廉潔為重點(diǎn)開(kāi)展崗位示范實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)各基層黨組織結(jié)合實(shí)際，積極探索，大膽創(chuàng)新，開(kāi)展黨員崗位示范活動(dòng)，并引導(dǎo)黨員在崗位上亮明身份，踐行承諾。
(三)推報(bào)公布示范崗位。11月底前，各單位黨組織向直屬機(jī)關(guān)黨委推報(bào)“黨員示范崗”名單(具體推報(bào)辦法另行通知)。直屬機(jī)關(guān)黨委將于年底公布一批“黨員示范崗”。
五、征文推動(dòng)
為充分宣傳開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型的宣傳力度，在省總直屬機(jī)關(guān)形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)模范的'好氛圍，擬于8月至10月在直屬機(jī)關(guān)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題征文活動(dòng)(通知另發(fā))。
六、小結(jié)點(diǎn)評(píng)
12月底前，各單位黨組織將公開(kāi)承諾及履行承諾情況寫出書(shū)面報(bào)告，省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)匯總初核后，報(bào)省總創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)組審核。20xx年1月前，省總領(lǐng)導(dǎo)將適時(shí)到分管單位，組織召開(kāi)黨員大會(huì)或全體干部職工大會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。那一世
年底前，各單位黨組織還要至少報(bào)送一份反映基層黨建工作亮點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)材料。內(nèi)容可以涉及基層黨建工作的方方面面，形式可以是實(shí)物、幻燈、視頻(dv)、文字材料等多種多樣。直屬機(jī)關(guān)黨委將根據(jù)報(bào)送情況，適時(shí)組織評(píng)選和交流。
七、其他要求
(一)加強(qiáng)信息報(bào)送。各單位要安排人員將本單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)展情況、主要做法及成效、遇到的問(wèn)題和建議及時(shí)向直屬機(jī)關(guān)黨委反饋，相關(guān)信息將在省總直屬機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、機(jī)關(guān)網(wǎng)站上登載。
(二)注重培養(yǎng)典型。各級(jí)黨組織可通過(guò)開(kāi)展“我身邊好黨員”的征文、演講、評(píng)選等系列活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，挖掘先進(jìn)事跡。
(三)加大宣傳力度。通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等內(nèi)部和外部媒體，及時(shí)宣傳推廣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的好做法和突出事跡。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
音樂(lè)是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和情感表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式。而器樂(lè)演奏作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊(yùn)涵著豐富的文件和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求；器樂(lè)演奏對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高對(duì)音樂(lè)的`理解，表達(dá)和創(chuàng)作能力有著十分重要的作用，著名的美國(guó)音樂(lè)教育心理學(xué)家詹姆士．墨塞爾曾精辟地指出“器樂(lè)合奏教學(xué)可以說(shuō)是通往更好體驗(yàn)音樂(lè)的橋梁，事上它本身就是一個(gè)廣泛的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域”。器樂(lè)演奏對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能合作意識(shí)，情感合作意識(shí)，表演合作意識(shí)培養(yǎng)，將整體演奏的觀念，潛移默化地滲透到群體生活中去，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。
二、課程目標(biāo)
1．教師要注意幫助學(xué)生選擇適宜的樂(lè)器，注意音準(zhǔn)和音色。
2．器樂(lè)曲的選擇與譯配，不宜偏大偏難，教學(xué)中要體現(xiàn)由淺人深，循序漸進(jìn)的原則。
3．要注意演奏與唱歌、欣賞、識(shí)譜等教學(xué)內(nèi)容相配合，演奏可以與課外活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行。
4．器樂(lè)合奏中對(duì)學(xué)生技能合作意識(shí)、情感合作意識(shí)、表演合作意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。
5．欣賞中外優(yōu)秀音樂(lè)器樂(lè)演奏作品，掌握基本器樂(lè)演奏知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感，啟發(fā)音樂(lè)想像力。
6．采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)有獨(dú)立的感受與見(jiàn)解，幫助學(xué)生建立起音樂(lè)與人生的密切聯(lián)系，為終身學(xué)習(xí)和享受音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。
三、課程內(nèi)容
表現(xiàn)是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生演奏能力及綜合性藝術(shù)表演能力，發(fā)展學(xué)生的表演潛能和創(chuàng)造性潛能，使學(xué)生能用音樂(lè)的形式表達(dá)個(gè)人的情感并與他人溝通，融洽感情，在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生享受到美的愉悅，受到情感的陶冶。
1．學(xué)生掌握樂(lè)器的演奏方式及對(duì)樂(lè)器的演奏有一定興趣。
(1)能主動(dòng)參與各種演奏活動(dòng)，養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣�！�
(2)能夠選擇適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂(lè)曲情緒。
(3)能夠?qū)ψ约�、他人或集體的演奏進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(4)每學(xué)期能夠演奏樂(lè)曲2—3首。
2．選修部分
器樂(lè)獨(dú)奏、合奏，樂(lè)曲選學(xué)，提高器樂(lè)組整體演奏水平。
四、課程實(shí)施
(一)實(shí)施方法
1．成立器樂(lè)組，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)。
2．營(yíng)造濃厚的器樂(lè)演奏氛圍，滲透中外著名樂(lè)曲，把器樂(lè)教學(xué)推向新的高度。
(二)課時(shí)安排
每周下午第三節(jié)課。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
為了更好的`豐富老年文化活動(dòng)，陶冶老年人情操，特?cái)M定老年人麻將比賽活動(dòng)方案。
活動(dòng)目的：豐富老年文化活動(dòng)，陶冶老年人情操，建全老年公寓娛樂(lè)文化體系
活動(dòng)主題：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月25日星期六下午2.點(diǎn)半
活動(dòng)地點(diǎn)：老年公寓3樓樓道
參與人員職責(zé)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：高杰、雷嬋姻，負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃和組織，獎(jiǎng)品的采購(gòu)。
組員：各樓層護(hù)理員，負(fù)責(zé)老人安排和安全；張前鋒，負(fù)責(zé)桌椅和麻將擺放。
參賽人員：愛(ài)全、曾雪琴、朱玉芳、李秀言、張秀芬、張桂英、杜秀榮、吳生榮、張菊霞、陳金堂、權(quán)喜明、羅寶玉
活動(dòng)形式：比賽采用淘汰賽，參與就有獎(jiǎng)品，取前三名，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
比賽細(xì)則：抓鬮落桌，抓東南西北風(fēng)落座方位，麻將規(guī)則按照渭南當(dāng)?shù)刈f打牌方式，能吃能碰能杠，比賽2圈結(jié)束。
獎(jiǎng)品：
第一名：多功能按摩器1個(gè)
第二名：磨腳石1塊
第三名：高檔挖耳勺1個(gè)
參與獎(jiǎng)：
注意事項(xiàng)：
1、老人安全
2、衛(wèi)生打掃
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，配合學(xué)校做好學(xué)生暑期的教育管理工作，使學(xué)生家長(zhǎng)能了解學(xué)生家庭教育的重要性及方法措施，中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。
2、全面督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸至假期文秘部落。進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
二、活動(dòng)主題：
宣傳學(xué)生暑期家庭教育;督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。
三、組織形式：
1、以村為單位，建立13個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐區(qū)域，分別為：祁家、六房、雙橋、廠河、向集、吳集、梅河、五臺(tái)、天門觀、東山、高井、中臺(tái)、墩嶺。
2、以學(xué)生會(huì)成員為負(fù)責(zé)人，以所在實(shí)踐區(qū)域中的優(yōu)秀學(xué)生或?qū)W生干部為成員組成暑期學(xué)生家庭教育宣教小組，負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)生暑期教育，督查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活，工作計(jì)劃《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃》。
四、活動(dòng)形式：
1、及時(shí)宣傳在學(xué)生剛放假時(shí)，宣教小組就要上門向?qū)W生家長(zhǎng)，宣傳學(xué)校對(duì)學(xué)生暑期在家的要求，讓每一位家長(zhǎng)能在第一時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校要求，明白自身職責(zé)，能及時(shí)配合學(xué)校做好子女的教育管理工作。
2、定時(shí)督查督查小組三次集中上門檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，了解學(xué)生在家守紀(jì)情況以及家長(zhǎng)教育情況，及時(shí)記錄。
3、隨時(shí)了解利用宣教督查小組和學(xué)生生活在一起的優(yōu)勢(shì)，隨時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況。及時(shí)教育并如實(shí)記載。
五、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)組織階段
①實(shí)踐活動(dòng)區(qū)域劃分(6月20~21日)以村為單位，班主任按村上報(bào)學(xué)生名單包括：姓名、性別、班級(jí)、家庭、詳細(xì)地址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話等。進(jìn)行分類匯總。
�、谛麄鹘M隊(duì)(6月22~23日)由班主任和學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使學(xué)生了解此次實(shí)踐活動(dòng)的意義，采取自愿報(bào)名，學(xué)校審批的方式組建運(yùn)河中學(xué)學(xué)生暑期學(xué)習(xí)宣教督查小組。
�、廴蝿�(wù)落實(shí)(6月27~28日)召開(kāi)宣教督查小組成員會(huì)議，就活動(dòng)的目的、意義、形式、內(nèi)容、安全等方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)落實(shí)。與小組成員簽訂工作責(zé)任狀，明確職責(zé)范圍及所監(jiān)督的.學(xué)生。
2、活動(dòng)實(shí)踐階段
�、�7月10~12日，集中向每一位家長(zhǎng)宣傳學(xué)校對(duì)學(xué)生暑期學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面的要求，與家長(zhǎng)簽定《暑期家庭教育承諾書(shū)》。
�、�7月20~21日集中督查學(xué)生作業(yè)完成了情況，了解家長(zhǎng)教育管理情況。及時(shí)教育如實(shí)記載。
�、�8月5~6日(同上)
�、�8月25~26日(同上)
�、莶欢ㄆ跈z查，各宣教督查小組根據(jù)各自實(shí)際情況，安排合適時(shí)間對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)(上網(wǎng)、打游戲……)、安全(私自下河洗澡……)等方面情況進(jìn)行抽查。
3、活動(dòng)總結(jié)階段
①9月1~5日，各小組根據(jù)自己檢查情況對(duì)本次活動(dòng)的收獲、不足及督查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面情況進(jìn)行總結(jié)，并上交督查記載表。
�、�9月5~10日，根據(jù)各小組活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)出優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)小組5個(gè)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)(包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))。
�、蹐F(tuán)委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)上報(bào)學(xué)校。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、社團(tuán)名稱：超級(jí)演說(shuō)家
二、指導(dǎo)老師：桑 棟
三、社團(tuán)目標(biāo)：
演講與口才社團(tuán)旨在為全校同學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生演講能力與口才技能，豐富廣大同學(xué)的課余生活，為有演講才能的同學(xué)搭建一個(gè)施展口才的大舞臺(tái)，以此提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，從而更好地推進(jìn)校園文化建設(shè)。
四、課時(shí)安排：每周一課時(shí)
五、成員分析：
成員來(lái)自五、六年級(jí)，在小學(xué)階段參加過(guò)演講比賽有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，共40人。
六、時(shí)間地點(diǎn)：
每周五下午第二節(jié)課，地點(diǎn)待定.
七、預(yù)期目標(biāo)：
通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生樹(shù)立正確的演講觀，養(yǎng)成良好的演說(shuō)習(xí)慣和演說(shuō)狀態(tài)，能在教師的指導(dǎo)下自信大方，流利有感情的進(jìn)行精彩演講。
八、展示形式：
以完整精彩的節(jié)目參加學(xué)校大型活動(dòng)和區(qū)藝術(shù)月的比賽。
九、工作設(shè)想：
本學(xué)期的工作重點(diǎn)將放在對(duì)學(xué)生演講的'基礎(chǔ)訓(xùn)練方面，因此本學(xué)期我的演講與口才的教學(xué)都緊緊圍繞著這一方面展開(kāi)，現(xiàn)計(jì)劃和設(shè)想如下：
首先，在本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的用普通話說(shuō)話的習(xí)慣。
鑒于學(xué)校學(xué)生課下不用普通話說(shuō)話的習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生的演講才能，必須從加強(qiáng)普通話的訓(xùn)練開(kāi)始。糾正發(fā)音，養(yǎng)成平時(shí)就用普通話說(shuō)話的習(xí)慣。 其次，演講藝術(shù)作品時(shí)注重師生合作、生生合作、相互傾聽(tīng)
通過(guò)師生合作，生生合作，相互傾聽(tīng)等各種方式的訓(xùn)練來(lái)豐富學(xué)生知識(shí)，鍛煉學(xué)生的口才，培養(yǎng)演講能力，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，努力提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力、社交能力。積極開(kāi)展活動(dòng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活。
再次，進(jìn)行優(yōu)秀演講作品欣賞，在賞析中樹(shù)立不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)。
欣賞一些高水平的演講比賽的表演，在賞析中提高學(xué)生的對(duì)演講的理解。在欣賞的過(guò)程中要求學(xué)生能對(duì)自己的演講提出更高的要求，不斷的提升自我。 備注：在參加比賽或演出前自尋時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練。
本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容：
1、《做一名文明小學(xué)生》
2、《生命的價(jià)值》
3、《昂起頭來(lái)》
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)工作繼續(xù)以推進(jìn)課改為中心，以提高教師的專業(yè)素質(zhì)為途徑，規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理，全面提高教育質(zhì)量。
一、創(chuàng)新機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)
練好內(nèi)功，建好隊(duì)伍，是推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作的基本立足點(diǎn)。新學(xué)期，為了進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，我鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)行“年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”。年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的法人代表校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)本年級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定出本年級(jí)工作計(jì)劃，指導(dǎo)實(shí)施計(jì)劃，具體做好分年級(jí)分學(xué)科教師培訓(xùn)、集體備課的全過(guò)程管理、年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)考核、各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)、青年教師的培養(yǎng)等。
校本培訓(xùn)，利用“星期學(xué)�！�(雙周日下午)把課標(biāo)解讀、教材疏通和專業(yè)技能發(fā)展作為重點(diǎn)，積極組織教師參加參與式、對(duì)話式和案例研究式的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步完善以會(huì)代訓(xùn)、以課代訓(xùn)、以研代訓(xùn)、以評(píng)代訓(xùn)、以考代訓(xùn)的“五訓(xùn)”機(jī)制，積極探索培訓(xùn)工作的新思路、新方法，形成新格局。通過(guò)培訓(xùn)，能使45周歲以下的青年教師初步達(dá)到“五能”要求(即能有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能上出有效益的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、能進(jìn)行課件制作(電腦操作)、能搞好課題研究)，能使老年教師初步達(dá)到“四能”要求(能有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能上出有效的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、能搞好課題研究)。繼續(xù)舉辦課改沙龍，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。
二、周密安排，努力創(chuàng)建縣級(jí)校本教研基地
1、實(shí)施“強(qiáng)師工程”，積極開(kāi)展青年教師培養(yǎng)工作。
中心校制定《青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》，45周歲以下的教師全部列入培養(yǎng)對(duì)象，實(shí)施“強(qiáng)師工程”，結(jié)對(duì)子，簽合同，實(shí)現(xiàn)以老帶青、以青促老，共同發(fā)展、共同提高�！皬�(qiáng)師工程”要切實(shí)結(jié)合中心校開(kāi)課日活動(dòng)、完小公開(kāi)課活動(dòng)、部分教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)具體實(shí)施。
2、實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加大對(duì)集體備課的管理力度。
根據(jù)全縣教研工作的會(huì)議要求，集體備課的管理與研究，力度只能加大，不能削弱。集體備課從“個(gè)人鉆研→主講輔導(dǎo)→集體研討→成案→復(fù)備”要扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，重點(diǎn)做好主講輔導(dǎo)和集體研討。所以，新學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)新管理機(jī)制，實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，修訂《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課細(xì)則》，一個(gè)重要原因就是為了增強(qiáng)集體備課的管理力度，增強(qiáng)集體備課的實(shí)效性。中心校要求各年級(jí)各學(xué)科備課組要結(jié)合《細(xì)則》制定好備課組活動(dòng)計(jì)劃，安排好主講教師，全組教師只要有在備課組活動(dòng)之前充分進(jìn)行個(gè)人鉆研(在教參教本上圈、標(biāo)、記)，研討過(guò)程中真正參與集體研討，主講教師集體研討過(guò)程中，要認(rèn)真記好研討記錄，真正把全組教師針對(duì)每課時(shí)的研討發(fā)言、達(dá)成共識(shí)的建設(shè)性意見(jiàn)、綜合實(shí)施到教案之中。
3、引導(dǎo)教師重視，加大對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究力度。
在新課改的形勢(shì)下，如何設(shè)計(jì)出符合新理念的作業(yè)，一直困擾著部分教師。教師只有注意訓(xùn)練的雙基性、針對(duì)性和探究性，才能設(shè)計(jì)出具有層次性實(shí)效性和開(kāi)放性的作業(yè)。教師在進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，一定要努力做到“四要”，即教材要鉆透，目標(biāo)要找準(zhǔn)，訓(xùn)練要扎實(shí)，拓展要有度。
三、建章立制，規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)施巡課制度。
全體教干教師要站在執(zhí)法的高度嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好各門課程，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(即作息時(shí)間表、課程表、教學(xué)進(jìn)度表)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)(嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，小學(xué)生在校不超6小時(shí);嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。保證小學(xué)生每天有9小時(shí)以上的睡眠時(shí)間)。本學(xué)期，各完小校長(zhǎng)、主任要輪流值周，加大巡課力度。中心校也將實(shí)施對(duì)各完小的巡課制度。通過(guò)巡課，堅(jiān)決杜絕教師隨意調(diào)課、掉課、擠課的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)于中心校在巡課過(guò)程發(fā)現(xiàn)的`不正常現(xiàn)象，將視其情節(jié)輕重給予批評(píng)教育直至全鎮(zhèn)通報(bào)。
2、堅(jiān)持每月一次的教導(dǎo)主任例會(huì)制度。
教導(dǎo)主任例會(huì)每月一次，開(kāi)到完小，教導(dǎo)處將做出周密計(jì)劃。每次例會(huì)，要對(duì)所在完小進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和周查月報(bào)復(fù)查。通過(guò)聽(tīng)課、檢查備課作業(yè)等教學(xué)常規(guī)材料，總結(jié)完小教學(xué)管理工作成功的做法與存在的不足，幫助完小制定出下一步的改進(jìn)方法和措施。各完小教導(dǎo)主任在會(huì)上要交流互動(dòng)，在工作上取長(zhǎng)補(bǔ)短，藉此，取得各完小教學(xué)管理工作的均衡發(fā)展。
3、堅(jiān)持每月一次的課改工作例會(huì)制度。
教導(dǎo)主任例會(huì)重在檢查教學(xué)工作“五認(rèn)真”(備、教、改、輔、考)的落實(shí)情況。課改工作例會(huì)重在檢查、匯報(bào)校本教研的開(kāi)展情況。課改例會(huì)要聽(tīng)課、評(píng)課、互動(dòng)交流。中心校教導(dǎo)處將做出統(tǒng)籌安排，各完小要結(jié)合中心校開(kāi)課日和村級(jí)完小公開(kāi)課，早做準(zhǔn)備，充分打磨，力爭(zhēng)承辦好全鎮(zhèn)課改例會(huì)。
4、堅(jiān)持教學(xué)周查月報(bào)制度。
各完小仍然要堅(jiān)持周查月報(bào)制度，做到周周查、周周有重點(diǎn)，檢查有記錄、檢查有總結(jié)，整改有措施，落實(shí)有提高，做到“檢查—總結(jié)—整改—提高”一條線。月末將月報(bào)表按時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。各完小也一定要同時(shí)做好檢查資料的留存、整理與歸檔工作。
5、堅(jiān)持“三查兩考”制度。
本學(xué)期，中心校將繼續(xù)組織期初、期中和期末三次視導(dǎo)(期初視導(dǎo)重在檢查指導(dǎo)，期中、期末視導(dǎo)重在考評(píng)量化)，繼續(xù)對(duì)各年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科進(jìn)行調(diào)研抽測(cè)和期末統(tǒng)考。
6、堅(jiān)持“完小公開(kāi)課和中心校開(kāi)課日”制度。
中心校開(kāi)課日和村級(jí)完小公開(kāi)課將根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合校本教研活動(dòng)和青年教師培養(yǎng)計(jì)劃中相關(guān)活動(dòng)安排逐步實(shí)施。本學(xué)期中心校開(kāi)課4次，村級(jí)完小各舉行公開(kāi)課1次。
7、堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一制度。
各完小要敦促教師嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，中心校每次視導(dǎo)檢查都將依照下發(fā)的教學(xué)計(jì)劃制定量化參考數(shù)據(jù)，調(diào)研抽測(cè)原則上既不滯后也不突破教學(xué)進(jìn)度。
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