- 相關(guān)推薦
為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動實施方案 篇1
通知，是關(guān)于一個叫“千千結(jié)對”的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的。為進一步加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境，校大學(xué)生思想政治教育與學(xué)生管理委員會決定，繼續(xù)在全校范圍內(nèi)組織開展千名獎學(xué)金獲得者與千名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生結(jié)對互幫活動（以下簡稱“千千結(jié)對”）。
一、活動目的
通過開展“千千結(jié)對”，形成比學(xué)趕超的良好學(xué)風(fēng)。
二、實施要求
1、認真做好宣傳發(fā)動工作。輔導(dǎo)員和班主任要深入班級，宣傳活動的意義，宣傳“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念和樹立良好學(xué)風(fēng)的重要性。宣傳先進帶后進，后進趕先進的團體精神和逆水行舟，不進則退的道理。
2、輔導(dǎo)員和班主任掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與班委、團支委共同分析本班學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)成績落后的原因，了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的需求，在個別談心和征求結(jié)隊雙方意見的基礎(chǔ)上確立結(jié)對對象和互幫措施。
3、xx年10月25日前院系學(xué)工辦初步確定結(jié)對對子并如實填寫校學(xué)生工作處制作的《申請登記表》，上報校學(xué)生工作處。
�。�1）學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)是否需要幫助通過大學(xué)英語四級考試（藝術(shù)學(xué)院、體育系學(xué)生通過大學(xué)英語三級考試、外語學(xué)院學(xué)生通過英語專業(yè)四級考試）
�。�2）學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)xx—xx學(xué)年綜合測評班級排名，等等。
4、《申請登記表》經(jīng)院系學(xué)工辦審核后，報校學(xué)生工作處備案。結(jié)對時間自11月算起。
5、輔導(dǎo)員和班主任要定期了解結(jié)對互幫的.情況。
三、評分辦法
�。ㄒ唬┗痉郑�60分）
1、結(jié)對雙方自結(jié)對后，都能做到遵守國家法律法規(guī)和校規(guī)校紀，未受到任何處分。在日常學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出較高的精神面貌和道德風(fēng)尚。
2、結(jié)對對子互幫互學(xué)，成績好的同學(xué)仍然獲得獎學(xué)金，學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)進步明顯。與上一學(xué)年相比，學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)綜合測評班級排名上升。
�。ǘ┘臃�
1、獲獎學(xué)金者
�。�1）綜合測評排名每前進一名記1分；每后退一名扣1分。
（2）年度內(nèi)通過學(xué)校規(guī)定的英語等級和計算機登記考試者，每項加5分。
�。�3）獲院系級獎勵的每項加2分。
（4）獲校級獎勵的每項加5分。
（5）獲省或以上獎勵的每項加10分。
2、學(xué)習(xí)困難者
（1）綜合測評排名每前進一名記2分。
�。�2）年度內(nèi)通過學(xué)校規(guī)定的英語等級和計算機登記考試者，每項加10分。
�。�3）獲院系級獎勵或重修門數(shù)每減少一門的每項加4分。
�。�4）獲校級獎勵的每項加10分。
�。�5）獲省或以上獎勵的每項加20分。
四、表彰辦法
1、每年10月份，開展評選和表彰活動。
2、結(jié)對對子認真總結(jié)一年來結(jié)對互幫情況，如實填寫《評獎申請表》
3、各院系根據(jù)各結(jié)對學(xué)生的《申請登記表》和《評獎申請表》，對照結(jié)對學(xué)生的成績記載，認真進行初審，向全院系學(xué)生公示每對《評獎申請表》登記情況。確定無異議后，報學(xué)校學(xué)生工作處。
4、校學(xué)生工作處對《評獎申請表》進行復(fù)核，根據(jù)得分的高低從中評選出20對優(yōu)秀對子，報校大學(xué)生思想政治教育與學(xué)生管理委員會審批。獎勵優(yōu)秀對子每人獎金300元。
活動實施方案 篇2
根據(jù)遵縣教發(fā)38號文件及上級指示精神，在學(xué)校的統(tǒng)一布暑和領(lǐng)導(dǎo)下，我校決定以開展心理健康教育為主要抓手，以建立“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動的組織實施。為使該項工作順利開展，特擬定實施方案如下：
一、成立“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：崔 斌
常務(wù)副組長：雷 鷹
副 組 長：楊 成 黃玉友
成 員：查新國 周劍鋒 吳 昊 張德壽 張 君
杜方書 王元喜 唐賢及各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于德育處，查新國任辦公室主任，吳昊任副主任，負責(zé)日常事務(wù)及具體工作的組織實施。
二、“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動開展的內(nèi)容及形式
學(xué)生的健康成長和快樂學(xué)習(xí)，心理健康是基礎(chǔ)，身體健康是保障，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂的根本是心理的快樂、精神的愉悅和具有強大的學(xué)習(xí)動力和明確的學(xué)習(xí)目標。所以，開展心理健康教育，是解決學(xué)生心理困惑、心理阻礙（甚至心理疾病），精神不振，厭學(xué)、逃學(xué)、思想行為偏差及嚴重違規(guī)違紀的根本途徑和有效方法，同時，為使心理健康教育不流于形式，使之落實到實處并產(chǎn)生實效，特建立“健康成長、快樂成長”訪談室，作為學(xué)校對學(xué)生開展心理疏導(dǎo)，精神激勵，學(xué)習(xí)咨詢，教育策劃的主要活動場所。開展心理健康教育是開展“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動的最有效載體和重要抓手，而建立“健康成長、快樂成長”訪談室是實施心理健康教育的主陣地。
三、“健康成長、快樂成長”訪談室具體工作內(nèi)容及方式
1、工作內(nèi)容：對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，精神激勵，學(xué)習(xí)方法咨詢，指點生活迷津，啟迪思想等；針對學(xué)生個體情況，為班主任、家長進行教育策劃等。
2、工作方式： （1）采取主持人和嘉賓（業(yè)余心理輔導(dǎo)員）+教育對象進行聊天交流的形式進行個體訪談或集體專題講座。 （2）制作一本以個人信息、交流話題、訪談記錄、建議方案為主要內(nèi)容的檔案模本，作為一套完整的、科學(xué)的信息系統(tǒng)，成為主要的工作方式。
3、人員保障：由查新國具體負責(zé)訪談室的工作的組織實施，選一名教師作為助手，負責(zé)資料、記錄、訪談交流等相關(guān)工作，查新國和助手是訪談室的專職工作人員。同時建立兼職心理輔導(dǎo)員人才庫，主要來源為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校外相關(guān)部門人員、社會賢達人士、學(xué)校有經(jīng)驗、有特長的教師等。
4、主要服務(wù)對象：（1）教師約定的.對象，自我約定的學(xué)生個人，需進行集體宣講的群體；（2）主要人群為有心理問題（心理疾�。�、有精神壓力、有厭學(xué)逃學(xué)情緒、有道德行為偏差及有嚴重違規(guī)違紀行為的學(xué)生，以及對子女教育管理存在困惑的家長。
5、工作方法： （1）個別交流聊天、集體講座； （2）由特殊個體到重點人群，再到普通人群逐步深入、逐步擴大，以點帶面；（3）對學(xué)生的突出問題進行追蹤朔源。
6、工作時間：采取固定工作時間和臨時約定安排時間進行，固定工作時間為每周二、三、四下午5：30-7：30，根據(jù)實際情況可延長時間。
7、工作目標：（1）對學(xué)生（訪談對象）未來的學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)進行追蹤幫助；（2）成為學(xué)校、班主任和家長對學(xué)生進行教育管理的參謀；（3）成為學(xué)校德育體系的重要組成部分，并逐漸發(fā)展成為學(xué)校的特色教育。
四、具體工作措施安排
1、制定可行的周工作推進計劃，使之扎實有效開展。
2、迅速成立并布置好“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”訪談室，迅速開展訪談工作，使該項工作真正落到實處。
3、聯(lián)系并建立校內(nèi)外兼職輔導(dǎo)員檔案庫，迅速建立起進行心理健康教育人才隊伍。
4、收集整理，逐漸建立起規(guī)范、全面，詳實的學(xué)生心理健康檔案。
5、總結(jié)、反思、建檔，逐漸完善工作體系，建立健全相應(yīng)工作制度和工作機制。
6、加強專職工作員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，由業(yè)余到專業(yè)，提高個人素養(yǎng)和專業(yè)能力，逐漸形成一套完整的、科學(xué)的、適合本校學(xué)生的心理測查系統(tǒng)，并形成有效的工作體系。
五、工作要求
1、以人為本，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生隱私，保護學(xué)生的個人信息和心理秘密。若確實有必要向班主任、家長透露個人信息、尋求幫助的，必須征得學(xué)生的同意。
2、遵守相關(guān)承諾和時間約定，以誠信為工作之本，從而獲得學(xué)生的信賴，使此項工作能順利有效地開展。
3、提高個人道德和修養(yǎng)，遵守相關(guān)法律法規(guī)，相關(guān)工作人員不得利用工作之便，做不利于學(xué)生身心健康的事，也不得向他人索取好處。
4、各班主任及任課教師，必須無條件配合該項工作，有責(zé)任和義務(wù)向訪談室工作人員提供相關(guān)資料和信息，成為心理健康教育及“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動的參與者。
5、制定好工作計劃，作好總結(jié)和反思，建立完善的檔案資料，使該項工作扎實有效地開展下去。
“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動推進表
（20xx年秋季學(xué)期）
第一周
擬定教育活動實施方案和工作推進表
第二周
搞好心理健康教育及“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”教育活動的宣傳、形成活動氛圍
第三周
建立并布置“健康成長、快樂學(xué)習(xí)訪談室”
第四周
建立并布置“健康成長、快樂學(xué)習(xí)訪談室”，形成一定文化氛圍，并進行相關(guān)資料準備。
第五周
悼念整理特殊個體的信息檔案，啟動訪談室訪談工作。
第六周
繼續(xù)悼念整理特殊個體的信息檔案，初步建立兼職輔導(dǎo)員人才庫。
第七周
正常開展訪談室訪談工作，建立并完善特殊個體的信息檔案。
第八周
進行階段性工作總結(jié)，建立并完善相關(guān)工作制度。
第九周
繼續(xù)完善相關(guān)工作制度，工作機制，開展正常的訪談工作。
第十周
半期考試，暫停正常的訪談工作。
第十一周
由特殊個體轉(zhuǎn)向以七年級學(xué)生為主的重點人群的信息檔案收集整理。
第十二周
正常的訪談工作對象轉(zhuǎn)向以七年級為主的重點人群。
第十三周
對七年級學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)、生活為主的專題心理講座，學(xué)生約談。
第十四周
對八年級學(xué)生開設(shè)青春期性心理專題講座，個體學(xué)生約談。
第十五周
對九年級學(xué)生開展學(xué)習(xí)壓力解除方面的心理專題講座，學(xué)生個體約定。
第十六周
繼續(xù)進行重點人群個體約談，專業(yè)知識培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
第十七周
對前面的個體進行追蹤約談。
第十八周
繼續(xù)對以前特殊個體進行追蹤約談。
第十九周
“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”訪談室工作的總結(jié)。
第二十周
期末考試
寒假：專職工作員開展專業(yè)知識的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
活動實施方案 篇3
根據(jù)《國家衛(wèi)生計生委關(guān)于開展“服務(wù)百姓健康行動”全國大型義診活動周的通知》，結(jié)合黨的群眾路線教育活動的意見和上級衛(wèi)生行政部門方針政策，以及醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作實際和服務(wù)行業(yè)特點，制定本方案。
一、 工作目標
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，注重提高衛(wèi)生系統(tǒng)同志們思想認識，著眼于切實解決人民群眾看病就醫(yī)的實際問題，通過開展“服務(wù)百姓健康行動”全國大型義診活動周，加強健康和醫(yī)學(xué)知識的宣傳普及，推行便民惠民措施，熱心服務(wù)群眾，不斷提高群眾滿意度；提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力提高人民群眾的健康水平。推動衛(wèi)生系統(tǒng)踐行黨的群眾路線，努力為人民群眾健康服務(wù)，樹立衛(wèi)生系統(tǒng)務(wù)實清廉的.形象。
二、活動時間
20xx年10月13日至10月19日。
三、參加人員
旬陽縣人民醫(yī)院臨床、護理、醫(yī)技、后勤等部門工作人員。
四、 主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┕矆鏊x診活動。在多個公眾場所派出本院特色�？频膶＜覉F，主要進行常見病、慢性病的咨詢、初步篩查、診斷和一般治
療，普及醫(yī)學(xué)常識和健康知識，倡導(dǎo)健康生活方式，引導(dǎo)群眾科學(xué)就醫(yī)。每個義診活動點的服務(wù)對象不少于10000人次。
�。ǘ⿲谥гt(yī)院到我院開展義診工作�；顒又軆�(nèi)，溧陽醫(yī)專一附院將派專家來我院開展義診工作，具體形式為開設(shè)�？崎T診、組織疑難病例討論、開展義診手術(shù)、進行婦女兩癌篩查、進行兒童先心病篩查、開展醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)院管理相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方面工作。
(三)義診活動下鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我院抽調(diào)精兵強將組成專家義診團隊，包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科的醫(yī)療專家組成醫(yī)療隊，由B超、心電圖和檢驗相關(guān)專業(yè)配合，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行義診。選擇我縣六到七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，為當?shù)厝罕婇_展義診活動，充分滿足群眾健康需求。
�。ㄋ模┡e辦面向廣大人民群眾的健康大課堂講座。我院以現(xiàn)有的技術(shù)水平和特色�？�，將組織專家進入學(xué)校、工廠、建筑工地、社區(qū)、黨政機關(guān)，講授、傳播健康知識，提高廣大人民群眾健康知識，掌握適用的健康生活常識和�？品啦≈R，培養(yǎng)正確的就醫(yī)理念。
�。ㄎ澹╅_展院內(nèi)的義診活動。宣傳看病流程，特色專科，開展形式多樣的義診活動，編印�？萍膊》乐涡麄髻Y料，改善相應(yīng)�？频脑\療環(huán)境和流程，提高優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源服務(wù)效率，樹立醫(yī)院形象。
五、工作要求
（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)院組成以院長為組長，業(yè)務(wù)院長為副組長的大型義診領(lǐng)導(dǎo)小組，臨床、醫(yī)技、護理和后勤等部門組成的大型醫(yī)療隊將奔赴各地，扎扎實實開展義診工作，絕不搞形式主義，
對于違反服務(wù)宗旨者院部將嚴肅查處。
�。ǘ┙y(tǒng)一組織，統(tǒng)籌安排。本次活動由院長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)院長具體負責(zé)，醫(yī)務(wù)科、護理部、門診部、總務(wù)科等職能科室服從指揮，統(tǒng)一行動，上下結(jié)合，在城市和農(nóng)村同時開展義診活動。兼顧普及健康知識、醫(yī)學(xué)常識以及提供�？茣\、手術(shù)等醫(yī)療服務(wù)；將義診活動與城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援、“三好一滿意”和“服務(wù)百姓健康行動”等其他工作相結(jié)合。根據(jù)我院實際提前確定義診手術(shù)種類、時間和手術(shù)量，組織篩查符合手術(shù)條件的患者，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。
�。ㄈ┘訌娦麄鳌；顒又荛_始前，醫(yī)院將充分利用各種方式加強宣傳，將義診活動安排向社會公告，讓群眾了解義診活動，方便更多群眾獲得義診服務(wù)�；顒舆^程中，醫(yī)院將對活動進行全方位的宣傳報道，并通過媒體傳播健康知識和醫(yī)學(xué)常識，擴大活動的覆蓋面和影響力。
（四）做好總結(jié)與統(tǒng)計工作。醫(yī)院將及時總結(jié)活動經(jīng)驗，留存影像資料，做好工作量的統(tǒng)計。
活動實施方案 篇4
一、活動前言: 父親是一只船，載著我們的期待和夢幻。
父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴寒。
父親是一盞燈，給我們光明和溫暖。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海， 但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來？6月20日一個屬于父親的節(jié)日，拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來！敲破阻礙父愛流淌著歷史的、性格的薄壁，讓我們把對父親的愛大聲說出來吧！
二、活動背景：為迎接6月20日父親節(jié)的`到來，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，真誠表達對父親的深情厚誼，抒發(fā)自己內(nèi)心的感人故事，舉行這次“父愛如山”的主題活動征文活動，用回憶再現(xiàn)親情，喚起人們對父親的關(guān)愛，倡導(dǎo)大家的尊老敬老的風(fēng)氣，讓我們的生活更加和諧。
三、活動主題：“父愛如山”
四、活動目的：通過系列活動，豐富校園文化生活，關(guān)注日夜為我們操勞的父親，重溫成長過程，感恩偉大父愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。
五、主辦：藝術(shù)設(shè)計系
六、活動內(nèi)容：
1、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛；
男大學(xué)生成長成才的故事；
爸爸的故事；
我與爸爸的故事。
2、“父親節(jié)”前安排觀看有關(guān)主題電影《父愛》。
七、比賽形式以及參賽作品要求：
1、字數(shù)不限，文體不限，小說、詩歌、散文、雜文、日志、圖文等等形式均可。
2、征文要求為原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲。內(nèi)容以“父愛如山”為主題，不得偏離主題。
3、參賽作品以南陽理工學(xué)院稿紙手寫為主。
4、需在作品標明班級、姓名的相關(guān)信息，以便評選小組評選。
八、作品征集：
20xx年6月15日下午五點上交至學(xué)生會辦公室。
九、作品評選：
本次活動評選分為兩個部分。
首先，在完成全部作品的收取之后，由系學(xué)生會社踐部、學(xué)習(xí)部相關(guān)人員組織評選出優(yōu)秀作品。
其次，優(yōu)秀作品將送到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師處進行評選：一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。
最后，參賽作品將在8號樓右邊道路上進行展示，供同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。
十、獎勵：
獲獎同學(xué)將給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，參賽同學(xué)給予一定的精神獎勵。
活動實施方案 篇5
為貫徹落實鼓樓區(qū)教師進修學(xué)�！傲⒆憬處熁竟Γ癸@崗位大練兵，促進教師大發(fā)展”的工作主題，根據(jù)榕教師[20xx]23號文件《福州市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動的通知》和鼓教[20xx]77號文件《鼓樓區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵活動實施方案》的精神，結(jié)合校情，扎實推進全員教師崗位練兵活動，進一步提高教師實施新課程的專業(yè)能力與水平，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以提高教師專業(yè)能力為主線，以“信息技術(shù)環(huán)境下，構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
二、活動目標
1、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。
2、通過開展教師崗位大練兵活動，構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下，有效教學(xué)的行為模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性。
3、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、基本原則
1、以校為本全員參與
教師崗位大練兵活動是鼓樓區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求，是進一步推進繼續(xù)教育和校本教研，有效促進教師專業(yè)化成長，全面提升教師整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的'內(nèi)涵，拓展校本研修的外延。
2、注重過程強化實效
教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。
立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實到每位學(xué)生的身上。
四、途徑與內(nèi)容
我校依據(jù)《鼓樓區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵活動實施方案》，結(jié)合我校實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開教研組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、同伴互助
開展有效的聽課、說課、評課活動，對課堂教學(xué)進行深度研究。結(jié)合省級“信息技術(shù)環(huán)境下，課堂教學(xué)方式的變革”課題和�！靶滦惚闭n堂教學(xué)比武、�！跋蛐律议L公開教學(xué)研討周”等活動，以教學(xué)課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業(yè)成長。
2、師徒結(jié)對
在專家的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用，加強對新教師、青年教師的引領(lǐng)，強弱整合，優(yōu)勢互補，共同提高。
3、實踐反思
教師要制定“教師個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃”，確定發(fā)展目標，通過專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。
五、培養(yǎng)能力
1、解讀課標與分析教材的能力
熟悉“新課程標準”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。（各教研組校本教研實施）
2、學(xué)情分析能力
能對本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改進措施。要求每位教師開學(xué)初認真撰寫《教學(xué)計劃表》。
3、教學(xué)設(shè)計能力
熟練進行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，科學(xué)設(shè)計問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應(yīng)用過程和師生互動過程。（各教研組實施，結(jié)合青教比武等活動落實）
4、教學(xué)管理能力
能熟練地掌握課堂的管理技術(shù)，注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，實現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人上一堂公開課，特別是35歲以下的青年教師。（結(jié)合青教比武實施）
5、教學(xué)反思能力
能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計、教學(xué)過程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評估進行反思，要求每課必思。（教導(dǎo)處不定期抽查）
6、教研、科研能力
積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運用各種教學(xué)方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學(xué)論文，參加《鼓樓教育科苑》或評比刊載等。
7、教學(xué)機智
能對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。
8、班主任思想道德教育能力
定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強專題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，積極促進學(xué)生健康成長。建立相應(yīng)檔案，進行問卷調(diào)查。
9、班級管理的改革與創(chuàng)新能力
優(yōu)化班級管理模式，建設(shè)良好班級文化，創(chuàng)新班級教育活動，建立與家長良好的合作關(guān)系，如：移動飛信等。提高研究學(xué)生的能力、組織學(xué)生參加活動的能力，積極開展班、隊會活動的能力。
10、預(yù)防和應(yīng)對校園突發(fā)事件能力
加強校園安全教育，提高對偶發(fā)事件的處理能力。
六、活動安排
1、準備和啟動階段（9月下旬）制定，下發(fā)教師崗位大練兵活動實施方案。
2、培訓(xùn)者培訓(xùn)階段。組織教師參加區(qū)教師進修學(xué)校組織一級培訓(xùn)：寫字等，教師培訓(xùn)回校后，發(fā)揮輻射、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
3、實施和推進階段。全體教師認真學(xué)習(xí)活動方案，組織教師堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，采取個人自修與團隊研修相結(jié)合的方式，扎實推進全員教師崗位大練兵活動。
4、區(qū)級大練兵展示評選活動（分批分學(xué)科開展）。
專項評比：組織教師參加上級部門組織的專項評比、展示和競賽活動。
綜合展示：圍繞省級信息技術(shù)課題，結(jié)合校、學(xué)區(qū)、鼓樓區(qū)“新秀杯”的比賽進行展示。
5、成果展示、總結(jié)階段。學(xué)校進行階段性總結(jié)，提煉大練兵的成功經(jīng)驗。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機制。
為確保對大練兵活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。全面負責(zé)此項活動的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價。
七、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1、崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：林妙花
副組長：林敬草鄭琳
成員：林秋明方素娟黃銀鳳羅金秀
各教研組長（王晶、黃維、鄭景如）及各年段段長
八、工作要求
1、教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識，切實增強工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合，立足本職崗位，強化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象。
2、教務(wù)處及活動指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，并及時反饋。各教研組、年級組要切實配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，認真制定活動的具體方案，做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。
3、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高，重點突破”的思想，在各項技能訓(xùn)練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。
4、教師崗位練兵重在務(wù)實，旨在提高，練兵及競賽內(nèi)容要重點放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上，切忌華而不實，突出教學(xué)實際。
九、保障措施
1、教學(xué)專業(yè)理論和技能培訓(xùn)的出勤納入正�？记诠芾�，教師每參加一項練兵活動，嚴格按照區(qū)教育局有關(guān)文件規(guī)定，作繼續(xù)教育課時登記。
2、學(xué)校將為崗位練兵活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。
3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、《小桔燈》�？�、及網(wǎng)絡(luò)投稿等媒介，適時宣傳報道我校崗位練兵信息，及時總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗及成果，創(chuàng)新提供學(xué)習(xí)交流平臺，促進交流，達到相互借鑒、共同提高的目的。
4、為達到活動預(yù)期目標，�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導(dǎo)評估。
【活動實施方案】相關(guān)文章：
活動實施方案05-03
課間活動實施方案04-13
讀書活動實施方案04-12
經(jīng)典誦讀活動實施方案04-03
幼兒主題活動實施方案04-10
德育實踐活動實施方案04-24
精選活動實施方案3篇05-24
精選活動實施方案四篇06-04
【精選】活動實施方案3篇05-21