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為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的一小Bigmouth英語社團(tuán)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目的:
小學(xué)階段是兒童可塑造性最強(qiáng)的時(shí)期,這一時(shí)期的小學(xué)生不僅活潑好動(dòng),愛聽愛說,而且善于口頭模仿。他們的身心特點(diǎn)決定了小學(xué)階段是兒童發(fā)展接近外語本族語語音和語感的最佳時(shí)期。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣并豐富廣大同學(xué)的課余生活,加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,我校英語組決定成立英語社團(tuán),舉行觀看原聲英語動(dòng)畫片活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的交際興趣,調(diào)動(dòng)其鍛煉口語交際能力的積極性、主動(dòng)性,使他們樂于隨時(shí)隨地跟別人進(jìn)行口語交際。
活動(dòng)主題:以生為本,快快樂樂享受英語
活動(dòng)原則:
1.以“活動(dòng)”激發(fā)興趣。英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力,選用的原聲英語動(dòng)畫片能激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生樂于其中,學(xué)于其中。
2.以“活動(dòng)”形成自主。通過活動(dòng)培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式,是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式。在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中,學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐,可以嘗到成功的喜悅,在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)探索新知的欲望,使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)。
3.以“活動(dòng)”促進(jìn)發(fā)展。興趣、態(tài)度、自信心都是形成學(xué)生語言能力的基礎(chǔ),“活動(dòng)”是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的必由之路。通過活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力,使學(xué)生語言能力得到發(fā)展,綜合素質(zhì)得以提高。
活動(dòng)對(duì)象:
五年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:
周二下午第二節(jié)課后
活動(dòng)地點(diǎn):
藝術(shù)樓二樓美術(shù)室3
活動(dòng)要求:
1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。
2.每周二下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。
3.社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩。
4.每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
采取的措施:
(1)做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。
(2)認(rèn)真負(fù)責(zé),使社團(tuán)活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
活動(dòng)安排
本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下:
周次主題
第3周Topic:Introductionyourself
第4周Topic:Talkaboutyourteacher
第7周Topic:Talkaboutyourdairylife
第8周Topic:Talkaboutyourweekend
第9周Topic:Talkaboutyourfavouritefood
第10周Topic:Talkaboutthehealthyfood
第11周Talkshow
第12周Topic:Talkaboutyourability
第13周Topic:Talkaboutthehouse
第14周Topic:Talkaboutyourbedroom
第15周Topic:naturepark
活動(dòng)成果展示方式:
學(xué)期末舉行英語朗讀比賽,通過比賽的方式來檢測(cè)學(xué)生的口語表達(dá)能力。條件許可下,還可以讓學(xué)生幾人一組,編排小情景劇,已達(dá)到學(xué)以致用的效果。
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