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為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的健康活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
健康活動方案1
為貫徹落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)送幸福送健康婚育綜合服務(wù)進(jìn)萬家活動實(shí)施方案的通知》（桂政辦發(fā)〔20xx〕178號）文件和全區(qū)提高出生人口素質(zhì)推進(jìn)婚育綜合服務(wù)梧州現(xiàn)場會精神，深入開展婚育綜合服務(wù)，實(shí)現(xiàn)新《兩綱》工作目標(biāo)，降低出生缺陷，提高出生人口素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門配合、便民利民、綜合服務(wù)”的原則，堅(jiān)持以人為本，分類指導(dǎo)，為群眾提供免費(fèi)婚檢、規(guī)范婚姻登記、優(yōu)生優(yōu)育和計(jì)劃生育指導(dǎo)等“一站式”婚育綜合服務(wù)，促進(jìn)婚姻健康和幸福，降低出生人口缺陷，提高出生人口素質(zhì)。
二、總體要求
通過開展“送幸福送健康婚育綜合服務(wù)進(jìn)萬家活動”，我市港北、港南、覃塘、桂平市、平南縣盡快建立起“依法、便民、優(yōu)質(zhì)、溫馨”的“一站式”婚育綜合服務(wù)平臺，進(jìn)一步營造良好的社會宣傳輿論氛圍，20xx年為民辦實(shí)事項(xiàng)目全市婚檢率達(dá)到90%以上，新生兒出生缺陷發(fā)生率達(dá)自治區(qū)要求。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙ⅰ耙婪ā⒈忝�、優(yōu)質(zhì)、溫馨”的“一站式”婚育綜合服務(wù)平臺。三區(qū)兩縣市人民政府要因地制宜，整合場地、設(shè)備、資金等資源，創(chuàng)新體制機(jī)制，發(fā)揮民政、衛(wèi)生、人口計(jì)生、婦兒工委等部門的職能作用，建設(shè)城鄉(xiāng)“依法、便民、優(yōu)質(zhì)、溫馨”的“一站式”婚育綜合服務(wù)平臺，使之成為惠民的平臺、健康的防線、文明的窗口。要采取各種有效措施，確保到20xx年底，自治區(qū)、市人民政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目全市婚檢率達(dá)到90%以上，新生兒出生缺陷發(fā)生率達(dá)自治區(qū)要求。
�。ǘ┤骈_展婚育綜合優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三區(qū)兩縣市民政、衛(wèi)生、人口計(jì)生、婦兒工委等部門，在依法的前提下，創(chuàng)新密切協(xié)助和齊抓共管方式方法，為群眾提供優(yōu)質(zhì)的免費(fèi)婚檢、婚姻登記、優(yōu)生優(yōu)育和計(jì)劃生育指導(dǎo)等“一站式”婚育綜合服務(wù)，引導(dǎo)群眾積極參與，使群眾享受到政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目的實(shí)惠，潛在的影響身體健康和生育的疾病得到干預(yù)和治療，優(yōu)生優(yōu)育知識得到普及，科學(xué)的婚育觀念和精神文明建設(shè)得到加強(qiáng)。
（三）營造良好的婚育社會氛圍。全市各相關(guān)部門要結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式，充分利用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，通過座談會、報告會、講座、宣傳咨詢、健康快車下鄉(xiāng)義診等形式，宣傳有關(guān)婚育的法律法規(guī)、科學(xué)知識和工作流程，宣傳政府提供免費(fèi)婚檢的.政策，婚前醫(yī)學(xué)檢查的好處和不婚檢可能導(dǎo)致的后果，普及婚前醫(yī)學(xué)檢查知識，使群眾充分認(rèn)識到婚檢的重要性和必要性，引導(dǎo)群眾逐步樹立優(yōu)生優(yōu)育的理念，形成個人重視、家庭關(guān)心、社會關(guān)注的良好氛圍。
�。ㄋ模┰鰪�(qiáng)婚育綜合服務(wù)能力。全市各相關(guān)部門要依法規(guī)范婚育綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)，規(guī)范婚育綜合服務(wù)項(xiàng)目，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)管，保證婚育綜合服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)婚育綜合服務(wù)硬件建設(shè)，各級財(cái)政部門提供必需的財(cái)力保障條件，營造溫馨的服務(wù)環(huán)境。加強(qiáng)服務(wù)人員培訓(xùn)，提高技術(shù)服務(wù)水平，切實(shí)做好婚前咨詢和婚前指導(dǎo)，通過優(yōu)質(zhì)的婚育綜合服務(wù)引導(dǎo)結(jié)婚登記當(dāng)事人正確認(rèn)識和積極配合婚檢。根據(jù)各部門職責(zé)，將深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革重大項(xiàng)目、保障婚姻家庭幸福的宣傳咨詢、計(jì)劃生育政策以及優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)列入服務(wù)范圍，不斷豐富和拓展服務(wù)內(nèi)容，讓群眾能夠輕松享受到多種婚育綜合服務(wù)，提高婚育綜合服務(wù)吸引力。完善運(yùn)行機(jī)制和工作流程，推進(jìn)分類早期干預(yù)，及時將檢查出的HIV 陽性人員轉(zhuǎn)介到疾病預(yù)防控制中心，將地中海貧血陽性人員轉(zhuǎn)診到產(chǎn)前診斷中心，及時給予相關(guān)治療和保健咨詢。
�。ㄎ澹┙梃b先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)婚育綜合服務(wù)深入開展。全部建立“一站式”免費(fèi)婚育綜合服務(wù)平臺的市有梧州、柳州、玉林、南寧等市，全區(qū)已有67個縣市區(qū)建立“一站式” 免費(fèi)婚育綜合服務(wù)平臺。梧州市針對城區(qū)服務(wù)場地緊缺、服務(wù)人群數(shù)量相對少、服務(wù)設(shè)備利用率不高的實(shí)際，創(chuàng)造了統(tǒng)籌三個城區(qū)資源，合建一個功能齊備、環(huán)境溫馨的婚育綜合服務(wù)中心，提高服務(wù)效率的城區(qū)模式。柳江、岑溪等縣在民政、衛(wèi)生、人口計(jì)生部門之間的中心地帶另租小樓建立便捷的婚育綜合服務(wù)中心。容縣、平果等縣將婚育綜合服務(wù)納入政務(wù)服務(wù)內(nèi)容，在政務(wù)服務(wù)大廳集中開展服務(wù)。目前貴港市還沒有建立“一站式”免費(fèi)婚育綜合服務(wù)平臺，各縣市區(qū)要因地制宜，盡快統(tǒng)籌衛(wèi)生、民政、計(jì)生等部門資源，開展集婚姻登記、婚前醫(yī)學(xué)檢查、保健、計(jì)劃生育和優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)等“一站式”免費(fèi)婚育綜合服務(wù)，使預(yù)防出生缺陷、保證百姓婚育幸福的關(guān)口有效前移。想方設(shè)法做到便民利民，讓群眾滿意和認(rèn)可。
四、實(shí)施步驟
送幸福送健康婚育綜合服務(wù)進(jìn)萬家活動是一項(xiàng)長期工作，今年5月全市開始啟動“送幸福送健康婚育綜合服務(wù)進(jìn)萬家活動”。20xx年主要任務(wù)是：在各級人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，推進(jìn)婚育綜合服務(wù)“一站式”平臺建設(shè)，建立婚育綜合服務(wù)長效工作機(jī)制，全面開展婚育綜合服務(wù)。20xx年的活動分四個階段實(shí)施：
（一）動員部署階段（20xx年5月）。各縣市區(qū)制定《送幸福送健康婚育綜合服務(wù)進(jìn)萬家活動實(shí)施方案》，明確總體要求、目標(biāo)任務(wù)、具體安排和保障措施。各縣市區(qū)各相關(guān)部門召開專題會議進(jìn)行部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任。
�。ǘ┴瀼芈鋵�(shí)階段（20xx年6月至9月）。各縣（市、區(qū)）人民政府按照本《實(shí)施方案》要求，協(xié)調(diào)民政、衛(wèi)生、人口計(jì)生、婦兒工委等相關(guān)部門，結(jié)合實(shí)際，組織建設(shè)“一站式”婚育綜合服務(wù)平臺，完善相關(guān)工作制度和協(xié)作機(jī)制。各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，密切協(xié)作，加大宣傳力度，充實(shí)婚育綜合服務(wù)的內(nèi)容，完善工作流程，提高服務(wù)質(zhì)量。
（三）督查整改階段（20xx年10月）。各縣市區(qū)人民政府和市級各有關(guān)部門要緊緊圍繞“依法、便民、優(yōu)質(zhì)、溫馨”婚育綜合服務(wù)這一主線，對本地各部門貫徹執(zhí)行《實(shí)施方案》情況、部門職責(zé)履行情況、工作效果和婚檢指標(biāo)完成情況進(jìn)行督查，并報市婚檢聯(lián)席會議辦公室。市婚檢聯(lián)席會議將組織督導(dǎo)驗(yàn)收組赴各地進(jìn)行實(shí)地檢查，對活動效果顯著的給予表彰，對《實(shí)施方案》執(zhí)行不力、服務(wù)對象不滿意、工作指標(biāo)不完成的給予通報批評，限期整改。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段（20xx年12月）。組織各地總結(jié)開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動的典型經(jīng)驗(yàn)，評選表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個人，對“十二五”期間的送幸福送健康婚育綜合服務(wù)進(jìn)萬家活動進(jìn)行總體安排。
在此基礎(chǔ)上，20xx年繼續(xù)深入推進(jìn)“送幸福送健康婚育綜合服務(wù)進(jìn)萬家活動”。力爭經(jīng)“十二五”期間幾年的努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平，在全社會形成個人重視、家庭關(guān)心、社會關(guān)注的良好氛圍，促進(jìn)群眾婚育健康、家庭幸福和全市出生人口素質(zhì)不斷提高。
五、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。全市各有關(guān)部門要把思想統(tǒng)一到自治區(qū)和市委市政府的決策部署上來，將婚育綜合服務(wù)工作納入為民辦實(shí)事范圍，作為降低出生缺陷，提高出生人口素質(zhì)的長期重點(diǎn)工作抓實(shí)抓好，在工作機(jī)制、工作場地、工作經(jīng)費(fèi)等方面加大協(xié)調(diào)和支持力度，推動婚育綜合服務(wù)各項(xiàng)工作順利開展。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任�；橛C合服務(wù)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，政策性、技術(shù)性強(qiáng)，各縣市區(qū)人民政府要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將婚育綜合服務(wù)工作納入重要議事日程，采取有力措施，推進(jìn)工作。要對照國家新《兩綱》達(dá)標(biāo)要求和自治區(qū)婚育綜合服務(wù)工作進(jìn)度，分析本地薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地采取措施。組織相關(guān)人員加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
�。ㄈ┎块T協(xié)調(diào)，形成合力。婚育綜合服務(wù)主要涉及民政、衛(wèi)生、人口計(jì)生和婦兒工委四個部門。各相關(guān)部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作配合，共同推動婚育綜合服務(wù)工作全面展開。
1.市民政部門要做好婚前衛(wèi)生健康教育知識的宣傳、教育工作，引導(dǎo)結(jié)婚當(dāng)事人自覺參加婚前醫(yī)學(xué)檢查。發(fā)揮部門優(yōu)勢，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）民政部門配合開展免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查和保健，開展地中海貧血防治的意義及重要性宣傳，協(xié)助做好相關(guān)宣傳資料的發(fā)放工作。與衛(wèi)生、人口計(jì)生、婦兒工委等部門密切合作，采取有效措施，共建婚育綜合服務(wù)平臺，促進(jìn)百姓婚姻幸福。
2.衛(wèi)生部門要切實(shí)把好婚前醫(yī)學(xué)檢查質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)規(guī)范管理，優(yōu)化婚檢服務(wù)，普及婚檢和預(yù)防出生缺陷及衛(wèi)生健康知識，做好婚育綜合服務(wù)的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。要發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，負(fù)責(zé)統(tǒng)一婚前醫(yī)學(xué)檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化婚檢工作流程，規(guī)范提供優(yōu)質(zhì)的婚檢技術(shù)服務(wù)。組織醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)制作固定宣傳欄，結(jié)合新婚學(xué)校、孕婦學(xué)校、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)日常工作開展健康教育活動，播放相關(guān)宣傳資料，普及免費(fèi)婚檢優(yōu)生優(yōu)育知識，提高群眾參加免費(fèi)婚檢和地中海貧血防治自覺性。
3.市、縣（市區(qū)）人口計(jì)生部門要將婚檢與優(yōu)生優(yōu)育結(jié)合起來，發(fā)揮計(jì)劃生育宣傳網(wǎng)絡(luò)進(jìn)村到戶的優(yōu)勢，廣泛進(jìn)行動員、宣傳和培訓(xùn)。指導(dǎo)推進(jìn)婚前保健和出生缺陷一級預(yù)防的宣傳工作，重點(diǎn)做好宣傳倡導(dǎo)、健康促進(jìn)、優(yōu)生咨詢、高危人群指導(dǎo)、孕前優(yōu)生健康檢查等一級預(yù)防工作，普及優(yōu)生優(yōu)育知識。在各地婚育綜合服務(wù)平臺設(shè)立宣傳咨詢臺，選派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的計(jì)生技術(shù)人員做好計(jì)生政策解釋，宣傳婚前保健、婚育及艾滋病預(yù)防知識，發(fā)放婚檢手冊、藥具，推動婚育綜合服務(wù)的開展。
4.市、縣（市區(qū)）婦兒工委要切實(shí)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)“送幸福送健康婚育綜合服務(wù)進(jìn)萬家”活動的開展和牽頭督查工作，會同相關(guān)部門及時總結(jié)宣傳各地開展婚育綜合服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)做法，推動各級各相關(guān)部門加快婚育綜合服務(wù)平臺建設(shè)。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化流程，提高服務(wù)水平。參與婚育綜合服務(wù)的各部門要加強(qiáng)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，提高政策理解力和執(zhí)行力，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性開展工作。制定便民利民的服務(wù)流程，完善服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)督查，促進(jìn)工作開展。各縣市區(qū)人民政府和婚育綜合服務(wù)聯(lián)席會議辦公室要加強(qiáng)督導(dǎo)，全面掌握和通報工作進(jìn)展情況，及時研究解決存在問題。對少數(shù)縣市區(qū)部門之間配合不力的情況，市直有關(guān)單位要加強(qiáng)對口指導(dǎo)。各縣市區(qū)政府和市直各有關(guān)部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，著力解決城區(qū)薄弱環(huán)節(jié)、沒有形成合力和婚檢率低等問題，在依法、便民和保證質(zhì)量前提下，推進(jìn)婚育綜合服務(wù)的深入開展。
健康活動方案2
各市（縣）區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局（委），委各直屬單位，在錫省屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)：
根據(jù)市明辦《關(guān)于開展崇德樂善“一月一主題”4月“衛(wèi)生健康”普及月活動的通知》要求，經(jīng)研究，決定在全市組織開展“衛(wèi)生健康”普及月活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動時間
20xx年4月1日至4月0日。
二、活動任務(wù)
1各地、各單位要組織開展2—場進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)廣場、進(jìn)軍營和進(jìn)流動人口集中居住點(diǎn)的宣傳咨詢服務(wù)活動或健康知識講座。20xx年“衛(wèi)生健康”普及月活動項(xiàng)目（附1）請于月2日前報市衛(wèi)計(jì)委宣傳處，市衛(wèi)計(jì)委將優(yōu)選0個活動項(xiàng)目上報市明辦，由市明辦在市主流媒體向社會公布。
24月7日是世界衛(wèi)生日，今年的活動主題是“全民健康覆蓋：每一個人，每一個地方”，活動口號是“人人享有衛(wèi)生保健”。4月7天當(dāng)天，各地衛(wèi)生計(jì)生部門要提請黨委或政府分管領(lǐng)導(dǎo)在各自主流媒體發(fā)表電視講話或刊登署名，呼吁全社會要確保所有人都能在需要的'時間和地點(diǎn)得到良好的衛(wèi)生服務(wù)，根據(jù)本地實(shí)際舉辦“衛(wèi)生健康”普及月活動啟動儀式；各地各單位要采取多種形式開展各類宣傳咨詢服務(wù)活動或健康知識講座，向群眾傳播健康理念，普及健康知識，提供健康服務(wù)，積極倡導(dǎo)健康明生活方式。
三、活動要求
此次活動是一次全系統(tǒng)上下聯(lián)動開展的惠民生志愿服務(wù)活動，也是提升全系統(tǒng)良好社會形象的有效載體。各地各單位要根據(jù)通知要求，組織宣傳發(fā)動，精心策劃部署，切實(shí)抓好落實(shí)；要充分發(fā)動衛(wèi)生計(jì)生志愿者開展健康講座、健康咨詢、健康幫扶等志愿服務(wù)活動；要將活動開展情況及時向社會公布，便于群眾提前知曉并接受服務(wù)；要運(yùn)用各類宣傳平臺做好活動的宣傳報道工作�；顒娱_展中，各地各單位要統(tǒng)一使用“健康無錫”志愿服務(wù)隊(duì)旗，著“健康無錫”志愿服務(wù)馬夾。
請各地各單位于月4日前上報活動總結(jié)和活動視頻及照片。
健康活動方案3
一、心理健康教育課程的意義：
小學(xué)生心理健康教育是根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)的教育方法和手段，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)生身心全面和諧地發(fā)展和整體素質(zhì)全面提高的教育。同時，切實(shí)有效地對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大小學(xué)教育工作者所面臨的一項(xiàng)共同的緊迫任務(wù)。根據(jù)這一要求，學(xué)校開展心理健康教育課程具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1、學(xué)生自身發(fā)展的需要
愛里克森(E.H.Erikson)的個性發(fā)展理論認(rèn)為，人的心理發(fā)展具有階段性，每一階段都有其特殊的目標(biāo)、任務(wù)和沖突。每個階段的發(fā)展中，個體均面臨一個發(fā)展危機(jī)，每個危機(jī)都涉及到一個積極的選擇與一個潛在的消極選擇之間的沖突。個體解決每一個危機(jī)的方式對個體的自我概念及社會觀有著深運(yùn)的影響。他把心理發(fā)展分為八個階段。他認(rèn)為小學(xué)生處于第四階段，“勤奮對自卑感”。如果小學(xué)生這一階段建立起良好的人際交往關(guān)系，那么，這種在不同社交范圍活動的經(jīng)驗(yàn)，以及完成任務(wù)和從事集體活動的成功經(jīng)驗(yàn)，就會助長其勝任感，而困難和挫折則容易導(dǎo)致自卑感;成功的體驗(yàn)有助于在以后的社會中建立勤奮的特質(zhì)，表現(xiàn)為樂于工作和有較好的適應(yīng)性因此，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)人際交往，在人際交往中獲得成功經(jīng)驗(yàn)，對建立良好的自我概念具有重要的意義。
2、教育的現(xiàn)實(shí)需要
隨著教育改革的深化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平已逐漸成為教育改革的科學(xué)內(nèi)涵。值得注意的是近年來中小學(xué)生自殺的事件屢有發(fā)生。這其中，除了外部因素外，無不與學(xué)生自身的心理脆弱、敏感、抗挫能力差等有關(guān)。因此，大力加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，教會學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，以緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，人際壓力，樹立正確的'人生觀、世界觀，成為素質(zhì)教育的迫切任務(wù)。
二、心理健康教育課程目標(biāo)：
1、了解自我，接納自我
目前學(xué)校普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，教師應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我，接納自我，對自我的形象進(jìn)行整體認(rèn)識，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認(rèn)識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài);幫助學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實(shí)現(xiàn)人生價值。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力
當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強(qiáng)，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。
3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣
理想的人際交往習(xí)慣是個體適應(yīng)社會環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應(yīng)與否，直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展，也影響著其在社會中的生存和發(fā)展，當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣，可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當(dāng)今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點(diǎn)，是尤為重要的事情。
4、促進(jìn)人格的健全發(fā)展
目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應(yīng)注重對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展，使個體在認(rèn)識、情意和行為三方面達(dá)到一個有機(jī)的整體。使每個學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識技能;具有很強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，對社會能作出積極貢獻(xiàn)的人。
三、心理健康教育課程內(nèi)容：
1、立下堅(jiān)強(qiáng)志―――堅(jiān)強(qiáng)意志與耐受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。
2、澆灌友誼花―――自我意識、人際交往教育。
(1)學(xué)會正確認(rèn)識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
(2)學(xué)會正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。
(3)正確認(rèn)識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
3、迎接新挑戰(zhàn)―――人格養(yǎng)成教育。
(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機(jī)。
(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
(3)對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。
四、心理健康教育課程實(shí)施策略：
1、這項(xiàng)教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。
2、全校協(xié)同形式。這項(xiàng)教育工作是在學(xué)校各部門的能力合作下進(jìn)行的。是一個長期的持續(xù)的教育工作。因這項(xiàng)工作在我校素質(zhì)教育是處于起始階段，我校要利用合適的時間組織全校教師學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》等有關(guān)文件，提高對這項(xiàng)教育重要性的認(rèn)識;采取集中與自學(xué)相結(jié)合的形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育的知識，廣大教師和各職能處室通過學(xué)科滲透、德育處、班主任等方式進(jìn)行經(jīng)常地教育工作，達(dá)到面向全體學(xué)生進(jìn)行全方位教育的目的。
3、課程輔導(dǎo)形式。偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。
4、學(xué)科滲透形式。是指教師在教學(xué)過程中自覺地，有意識地運(yùn)用心理學(xué)的理論和技術(shù)，創(chuàng)設(shè)積極的課堂心理氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，教師還可以通過充分挖掘教材中所包含的心理素質(zhì)教育內(nèi)容，并充分利用這些內(nèi)容，有機(jī)滲透心理教育。例如語文教材中愛國志士和偉大人物的百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈的事跡是對學(xué)生進(jìn)行意志訓(xùn)練，耐挫折教育的極好材料。教學(xué)中的非智力因素培養(yǎng);音樂教學(xué)中的審美教育，情感的陶冶，美術(shù)教學(xué)中豐富的想象力;體育教學(xué)中克服一個個困難、接受耐力，毅力考驗(yàn)等等，這些既有對學(xué)生心理知識滲透，又有意志磨煉，既有方法的引導(dǎo)，更有榜樣的示范。所以，這樣的有機(jī)滲透起到水乳交融并為學(xué)生所喜聞樂見的好效果。
五、心理健康教育課程評價：
初步設(shè)想我校的心理健康教育評價工作通過建立學(xué)生自我評價體系、學(xué)校評價體系、社會家長評價體系來進(jìn)行。力爭把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點(diǎn)，為創(chuàng)辦市級示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
健康活動方案4
為慶祝“5.1勞動節(jié)”、“5.4青年節(jié)”、“5.XX護(hù)士節(jié)”，進(jìn)一步豐富全院干部員工的文體生活，展示員工健康文明、積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)員工的凝聚力和工作熱情，擬定于20xx年5月中旬舉辦“20xx年健康運(yùn)動會”。為全面做好各項(xiàng)工作，確保運(yùn)動會圓滿成功，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以豐富職工文化生活、增強(qiáng)職工體質(zhì)為著力點(diǎn)，引導(dǎo)廣大職工開展形式多樣的體育活動，推動醫(yī)院文化健康發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)醫(yī)院工作更快更好發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、主題和原則
運(yùn)動會的主題是：強(qiáng)體魄、增合力、促發(fā)展。
運(yùn)動會的原則是：
�。ㄒ唬⿵V泛參與原則：即比賽項(xiàng)目設(shè)置為員工喜聞樂見的體育項(xiàng)目，使廣大員工都能有機(jī)會、有能力參加比賽，達(dá)到鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的.目的。
�。ǘ┰鰪�(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識原則：即嚴(yán)密組織，合理組隊(duì)，凝聚人心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。
�。ㄈ┰鰪�(qiáng)對抗性原則：即通過在賽場上公平競爭，激勵員工積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏的奮斗精神。
三、參加人員范圍
醫(yī)院各科室在職員工均可報名參加，嚴(yán)禁借用外院人員。
四、時間和地點(diǎn)
運(yùn)動會原則上安排在20xx年5月中旬舉行，地點(diǎn)在梅城中心小學(xué)。
五、競賽項(xiàng)目
運(yùn)動會競賽項(xiàng)目設(shè)田徑（男女4×100米接力賽跑道項(xiàng)目）、健康在身邊、定點(diǎn)投籃、抬擔(dān)架、套圈共5個大項(xiàng)。本次比賽以推進(jìn)凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神為宗旨，不設(shè)置個人項(xiàng)目，全部為集體項(xiàng)目，除抬擔(dān)架每代表隊(duì)派3人參賽外，其余項(xiàng)目均需4人一組參賽，其中健康在身邊要求男女混合組隊(duì)參賽，每項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎各一名，每項(xiàng)比賽第一名至第八名依次按10、8、6、5、4、3、2、1計(jì)分，各比賽項(xiàng)目計(jì)分列入各代表隊(duì)匯總，最后根據(jù)各代表隊(duì)得分匯總情況分別給予表彰獎勵。
六、籌備工作及安排
第一階段：20xx年4月底為籌備和部署階段。主要工作：健全組織，包括組委會領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)人員組成；制定實(shí)施方案；下發(fā)通知、規(guī)程、報名表；進(jìn)行動員和部署。
第二階段：20xx年5月上旬為綜合性籌備階段。主要工作：組織報項(xiàng)、報名，制發(fā)各競賽規(guī)則，著手進(jìn)行運(yùn)動員資格審查；制定下發(fā)運(yùn)動會各種獎項(xiàng)的評選辦法和條件，確定裁判，編輯總秩序冊和競賽指南等。
第三階段：20xx年5月中旬為比賽階段。
七、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
（一）成立20xx年健康運(yùn)動會組委會
主 任：
副 主 任：
委 員：
�。ǘ┙M委會工作組
1.綜合協(xié)調(diào)組
組 長：
成 員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制定運(yùn)動會的總體實(shí)施方案，擬定工作計(jì)劃和活動總?cè)粘瘫�；�?fù)責(zé)組委會的通知、記錄等項(xiàng)工作；協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好綜合協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)動會各組工作，匯總各組工作執(zhí)行情況；協(xié)助召開協(xié)調(diào)會議等。
2.組織競賽組
組 長：
成 員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動會日程安排，制定場地、器材設(shè)置、配備方案；制發(fā)各單項(xiàng)規(guī)程；負(fù)責(zé)各參賽科室的報項(xiàng)、報名工作；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聘請及確定裁判長、裁判員工作；負(fù)責(zé)各項(xiàng)目競賽的工作方案和成績統(tǒng)計(jì)、核對及公布成績；指導(dǎo)各項(xiàng)目賽事的組織實(shí)施。
�。�.新聞宣傳組
組 長：
成 員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制定運(yùn)動會總體宣傳方案，各項(xiàng)競賽活動解說及主持報道；準(zhǔn)備《國歌》、《運(yùn)動員進(jìn)行曲》等音響資料；負(fù)責(zé)運(yùn)動會的攝像及宣傳報道工作；負(fù)責(zé)起草開、閉幕式領(lǐng)導(dǎo)的講話。
4.會務(wù)保障組
組 長：
成 員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)配運(yùn)動會期間的場地安排（桌椅、器材、飲用水等）；安保工作；醫(yī)療急救準(zhǔn)備工作。
5.資格、經(jīng)費(fèi)審查組
組 長：
成 員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)報名參賽人員的資格審查工作；負(fù)責(zé)服裝統(tǒng)計(jì)、獎勵證書、獎品的選購；負(fù)責(zé)審核運(yùn)動會各項(xiàng)費(fèi)用支出預(yù)（決）算，并監(jiān)督執(zhí)行。
八、具體要求
�。ㄒ唬└骺剖乙叨日J(rèn)識舉辦首屆運(yùn)動會的意義，認(rèn)真組織干部帶頭參加，運(yùn)動員要展現(xiàn)參賽科室最好的競技水平、道德風(fēng)尚和精神風(fēng)貌。
�。ǘ┻\(yùn)動會要本著友誼第一、比賽第二的原則進(jìn)行，既要賽出成績、賽出水平，又要賽出風(fēng)格，賽出和諧。要遵守賽場紀(jì)律，尊重裁判及對方運(yùn)動員，服從組委會的安排。
健康活動方案5
一、活動目的：
為了營造我校關(guān)注大學(xué)生心理健康、注重大學(xué)生健康成長的氛圍，迎接20xx年“525全國大學(xué)心理健康日”的到來，決定在全校開展心理健康教育系列活動。通過活動使同學(xué)們懂得、學(xué)會用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與他人相處、合作和分享，體驗(yàn)自身存在的價值，只有愛自己才能更好地關(guān)愛他人，提高自信心和珍愛生命。
二、活動主題：
用心交往，共享快樂生活;人人參與，共建幸福校園。
三、活動時間：
20xx5.17-20xx5.27
四、活動對象：
我校非畢業(yè)班學(xué)生
五、活動內(nèi)容與要求：
(一)懸掛橫幅標(biāo)語。
在兩個校區(qū)懸掛宣傳橫幅各兩條：
1.5月25日是全國大學(xué)心理健康日;
2、用心交往，共享快樂生活;人人參與，共建幸福校園。
(二)刊出宣傳板報。
1、各班刊出一期以“525全國大學(xué)心理健康日”為內(nèi)容的宣傳板報，由校學(xué)生會心理部組織各系心理部長進(jìn)行評比，評比結(jié)果納入評選先進(jìn)班集體的條件;
2、各班心理部長對宣傳板報拍照存檔，并將照片交系心理部，各系心理部長收齊本系照片后打包發(fā)送到校學(xué)生會心理部郵箱(xx)。
(三)觀看心理影片。
1、各班在5月24日組織觀看心理教育電影《放牛班的春天》(多媒體平臺請班主任協(xié)助，提前申請);
2、組織同學(xué)寫觀后感并在班內(nèi)刊出，拍攝刊出效果照片2張和推薦兩篇最優(yōu)秀的`觀后感的電子版交系心理部;
3、各系心理部長收齊后以電子版的形式交心理健康教育中心。
(四)舉行第二屆“心語傳遞”作品比賽。
1、參賽報名：
5月7日在心理委員處報名，各系心理部長在5月8日把名單交到校學(xué)生會心理部。
2、作品要求：
1)內(nèi)容要符合大學(xué)生心理健康，以傳遞感情、增進(jìn)友誼為主;
2)作品為卡片形式，要求原創(chuàng)、獨(dú)特、新穎，不接受明信片;
3)投寄范圍：高州校區(qū)與茂名校區(qū);
4)作品對象：個人或集體;
5)作品規(guī)格：14×22(約一本作業(yè)大小)。
3、作品收集：
各班心理委員在月19日前收集本班“心語傳遞”作品交系心理部，各系心理部長在5月20日前交到心理健康教育中心。
4、評獎方式
1)組織各班心理委員在月20日下午評比出優(yōu)秀作品(占參賽總數(shù)的40%);
2)月24日前由學(xué)生科組織對優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
1)優(yōu)秀組織獎：
以班為單位評選優(yōu)秀組織獎十個;
2)個人獎：
一等獎(10%)，二等獎(0%)，三等獎(60%)。
獲獎單位和個人由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎金。
(五)設(shè)置宣泄墻。
5月25日當(dāng)天，在兩個校區(qū)設(shè)置以《格式化我的“心理垃圾”》為主題的宣泄墻，讓學(xué)生在簽名板上宣泄自己的情緒。
健康活動方案6
為貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《xx市關(guān)于加快教育體制改革，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省普通中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃工作實(shí)施方案的通知》要求，自xx年起，在全市啟動實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃�，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下。
一、目標(biāo)任務(wù)
通過實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃，在全市樹立一批心理健康教育先進(jìn)學(xué)校典型，帶動廣大中小學(xué)全面普及心理健康教育，落實(shí)心理健康教育指導(dǎo)綱要的各項(xiàng)要求，明確學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展方面的義務(wù)和責(zé)任，規(guī)范學(xué)校心理健康教育工作，保證心理健康教育時間和必要的活動場地，豐富課程內(nèi)容，建立穩(wěn)定的專業(yè)化教師隊(duì)伍，形成全體教師關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生心靈成長的良好氛圍，切實(shí)提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)和健康水平，促進(jìn)立德樹人根本任務(wù)落實(shí)。爭取到xx年，在全市創(chuàng)建60所左右的濰坊市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，10所左右的xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，5所左右全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。
二、創(chuàng)建范圍
全市全日制普通中小學(xué)。
三、工作步驟
爭創(chuàng)工作自xx年開始，xx年組織首次認(rèn)定，工作步驟如下：
(一)創(chuàng)建階段，自通知下發(fā)之日起，各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校對照《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，組織本縣市區(qū)中小學(xué)校開展心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。
(二)認(rèn)定階段，xx市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校認(rèn)定從xx年開始，隔年進(jìn)行。xx年3月由各縣市區(qū)組織申報，每縣市區(qū)推薦數(shù)量不超過3所，市教育局委托xx市中小學(xué)生健康成長研究中心組織專家對申報學(xué)校進(jìn)行考察認(rèn)定，公布濰坊市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，從中擇優(yōu)推薦參加全省及全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的評審。近兩年內(nèi)存在學(xué)生逃學(xué)、輟學(xué)、流失、違法犯罪等情況的不能申報各級中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。
(三)推廣階段，由xx市中小學(xué)生健康成長研究中心建立工作交流平臺，及時推廣宣傳各級特色學(xué)校開展心理健康教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、工作保障
(一)完善工作制度。各縣市區(qū)和學(xué)校要將心理健康教育納入整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，建立和完善心理健康教育工作組織實(shí)施、檢查督導(dǎo)、評估評價等方面的規(guī)章制度，完善心理輔導(dǎo)倫理規(guī)范、檔案管理、值班值勤、學(xué)生轉(zhuǎn)介、危機(jī)干預(yù)等方面的工作制度。建立針對學(xué)生個性特點(diǎn)的`心理健康教育教學(xué)研究制度，推動學(xué)校積極開展校本研究，開發(fā)貼近學(xué)生實(shí)際的心理健康教育校本課程。健全心理健康教育教師工作考核制度，將專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學(xué)活動和心理輔導(dǎo)計(jì)入教學(xué)工作量。
(二)注重專業(yè)指導(dǎo)，各級中小學(xué)生健康成長研究中心要協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)外的心理健康教育專家資源，加強(qiáng)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作的指導(dǎo)，定期組織開展專題性培訓(xùn)、觀摩研討和經(jīng)驗(yàn)交流等心理健康教育學(xué)習(xí)交流活動，幫助學(xué)校提升心理健康教育水平。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，在核定的編制范圍內(nèi)，爭取政策支持，做好專職心理健康教育教師配備，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關(guān)心理學(xué)教育背景或取得相關(guān)資格證書，能夠勝任心理健康教育教學(xué)工作。市教育局將逐步建立中小學(xué)心理健康教師持證上崗制度。加強(qiáng)心理健康教育培訓(xùn)，將心理健康教育培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，每年對專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育培訓(xùn)不少于10課時，每年至少組織一次針對全體教職工的心理健康教育培訓(xùn)。保證心理健康教育教師在職務(wù)評聘、工資待遇、評優(yōu)評比等方面的待遇，鼓勵優(yōu)秀人才從事心理健康教育工作。
(四)保障工作經(jīng)費(fèi)，各地和學(xué)校要設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為開展心理健康教育教學(xué)、師資培訓(xùn)、課題研究、課程開發(fā)等提供必要的支持。原則上，心理健康教育特色學(xué)校年生均心理健康教育經(jīng)費(fèi)不低于10元。
健康活動方案7
一、總體目標(biāo)
通過開展健康社區(qū)、健康家庭活動，使社區(qū)內(nèi)各基層單位建立健全健康教育組織管理機(jī)構(gòu)，健康教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)90%以上，居民健康知識知曉率達(dá)80%以上，行為形成率達(dá)70%以上。
二、職責(zé)與范圍
1、社區(qū)居委會、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)開展活動并具體組織實(shí)施。
社區(qū)健康教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織社區(qū)公共戶單位、居民開展培訓(xùn)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)提供相應(yīng)的技術(shù)支持，積極開展“健康家庭”活動的宣傳，并組織動員社區(qū)家庭參加“健康家庭”的活動中來。
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)職責(zé)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要配合街道辦事處、社區(qū)居委會開展活動，積極參與本次活動的組織、實(shí)施，對轄區(qū)內(nèi)的公共戶單位的.健康教育網(wǎng)絡(luò)及組織建設(shè)情況進(jìn)行管理，組織居民戶開展健康知識座談會，開展社區(qū)大課堂及社區(qū)診斷活動，負(fù)責(zé)為健康家庭的居民戶建立健康合同和健康檔案，定期開展家庭隨訪。
三、健康家庭內(nèi)容：
1、經(jīng)常保持家居清潔衛(wèi)生。
2、家庭成員的洗漱用具要做到一人一刷一巾一盆。洗臉、洗腳盆全分開。
3、冰箱內(nèi)食品生熟分開，砧板菜刀生熟分開。
4、家庭成員不吸煙、勸說吸煙人員戒煙。
5、每個家庭有兩種以上的衛(wèi)生宣傳資料或書籍。
6、家庭成員養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服、勤曬被褥；每天早晚刷牙，飯后漱口；飯前便后洗手等。
7、積極參與“全民健康生活方式行動”即：“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”。
8、健康家庭成員應(yīng)基本掌握常見病預(yù)防和衛(wèi)生保健知識，備有家庭保健藥箱，定期體檢，并保存好體檢表。家庭成員健康知識知曉率達(dá)85%，健康行為形成率達(dá)75%。
健康活動方案8
各學(xué)院黨委：
為加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究，決定開展第十三屆“525”心理素質(zhì)拓展月系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動時間
20xx年4月-6月
二、活動主題
塑造積極心態(tài)，砥礪堅(jiān)強(qiáng)人生
三、活動內(nèi)容及日程安排
（詳見附件）
四、活動要求
�。ㄒ唬�5·25”心理素質(zhì)拓展月系列活動是我校心理健康教育的品牌活動，是提升學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑。請各學(xué)院深入做好拓展月系列活動的宣傳和組織工作，盡可能讓更多的'學(xué)生參與活動，增強(qiáng)心理素質(zhì)，塑造積極心態(tài)，砥礪堅(jiān)強(qiáng)人生。
�。ǘ┱埜鲗W(xué)院在拓展月期間，圍繞活動主題，結(jié)合專業(yè)實(shí)際，積極組織開展豐富多彩、富有特色的心理素質(zhì)拓展活動，形成校院聯(lián)動、共辦共享共創(chuàng)優(yōu)勢活動資源的機(jī)制。學(xué)工部在前期各學(xué)院申報特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)遴選3個校院聯(lián)辦的重點(diǎn)項(xiàng)目和5個學(xué)院特色項(xiàng)目，并給予相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持。
（三）本次拓展月系列活動結(jié)束時，學(xué)校將在學(xué)院申報的基礎(chǔ)上，評選優(yōu)秀組織獎若干名，在閉幕式上進(jìn)行表彰，并給予5000元活動經(jīng)費(fèi)獎勵。優(yōu)秀組織獎評選要求積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，學(xué)院組織的活動內(nèi)容豐富，活動設(shè)計(jì)有特色，學(xué)生參與面廣，活動效果好。申報優(yōu)秀組織獎的學(xué)院，請將學(xué)院“5·25”活動開展的方案策劃，活動開展的相關(guān)新聞報道，照片等材料報裝訂成冊，于5月25日前送至學(xué)工部心理健康教育辦公室（校部辦公樓423室）。
健康活動方案9
為切實(shí)推進(jìn)陽光、透明、開放、服務(wù)型政府建設(shè)，全面提升全民健康水平，根據(jù)《固原市人民政府政務(wù)公開辦公室關(guān)于開展20xx年“政府開放日”活動的通知》要求，市衛(wèi)生健康委決定舉辦20xx年度“政府開放日”活動，根據(jù)全市衛(wèi)生健康工作實(shí)際，制定如下方案。
活動主題
市衛(wèi)生健康委20xx年“政府開放日”活動邀請市民代表通過參觀體驗(yàn)、報告工作、座談交流等形式了解、評議衛(wèi)生健康工作。
活動時間和地點(diǎn)
20xx年9月26日上午9:30-11:30（如有變動，另行通知）
固原市中醫(yī)醫(yī)院
活動內(nèi)容
(一)現(xiàn)場觀摩
觀看宣傳片，參觀新門診大樓，體驗(yàn)中醫(yī)文化、康復(fù)、針灸、治未病等中醫(yī)特色的場景。
（二）參觀體驗(yàn)
一是醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員，以典型病癥講述的方式，向應(yīng)邀人講解典型適應(yīng)癥的中醫(yī)特色治療方法及治未病的`預(yù)防方式。二是應(yīng)邀人現(xiàn)場體驗(yàn)醫(yī)院就診流程，深入了解中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)操作過程和服務(wù)流程。
�。ㄈ┳劷涣�
召開座談會，向應(yīng)邀人介紹市衛(wèi)生健康系統(tǒng)“雙培雙帶”黨建工作和全民健康水平提升行動開展情況，介紹市中醫(yī)醫(yī)院重點(diǎn)工作、特色亮點(diǎn)工作開展情況；征求應(yīng)邀代表對衛(wèi)生健康工作的意見建議；解答公眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
健康活動方案10
一、活動主題
陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春。
二、活動時間
20xx年x月—20xx年x月。
三、活動內(nèi)容和安排
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽
為了進(jìn)一步開展我校學(xué)生心理健康工作，全面提升大學(xué)生心理健康水平，擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面，提高學(xué)生心理健康教育活動參與度，大學(xué)生心理健康教育將于20xx年4月15日15:00，在XX校區(qū)XX廣場開展大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽活動。
�。ǘ┬@心理情景劇大賽
為了引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習(xí)慣，同時給喜愛心理學(xué)和舞臺表演的學(xué)生提供一個展示自己創(chuàng)作、表演才華的`平臺，更直接、更形象地向廣大學(xué)生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學(xué)生心理健康教育中心將舉辦XX學(xué)院校園心理情景劇大賽。具體安排如下：
1、報送報名表與劇本階段
各學(xué)院于4月30日前將各自的。參賽報名表電子版及紙質(zhì)版報送到大學(xué)生心理健康教育中心，并上報完整劇本（電子版）。
2、排練階段
x月各二級學(xué)院自行組織排練。
3、評選階段
x月份統(tǒng)一進(jìn)行評選，具體安排另行通知。
4、展演階段
優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評選活動。
�。ㄈ┬睦砦瘑T與宿舍舍長心理健康培訓(xùn)
為更進(jìn)一步鞏固我校心理健康四級網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實(shí)處，大學(xué)生心理健康教育中心將舉行20xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓(xùn)。具體安排如下：
1、培訓(xùn)時間
20xx年x月—20xx年x月。
2、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開，由各二級學(xué)院聯(lián)系心理咨詢師對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。
（四）“新時代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長教育專題活動
為提高女生自我保護(hù)意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，大學(xué)生心理健康教育中心和XX市將在x月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長教育講座，并組織各二級學(xué)院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
健康活動方案11
一、活動目的
為加深學(xué)生對心理健康知識的理解，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的'心理困擾，引導(dǎo)學(xué)生保持積極向上、健康的學(xué)習(xí)生活態(tài)度，豐富校園文化生活，我校開展“陽光心態(tài)·健康成長”心理健康教育宣傳月系列活動。
二、活動主題
陽光心態(tài) 健康成長
三、活動時間
20xx年5月14日——5月31日
四、參與對象
全校師生
五、活動內(nèi)容
活動一：心理健康知識手抄報比賽
要求：
1．統(tǒng)一規(guī)格：四開紙
2．原創(chuàng)作品。作品要求圖文并茂，同時具備知識性、趣味性與可讀性。內(nèi)容需積極向上，且能體現(xiàn)自身的年齡段特點(diǎn)和個性特征 。
3．參與方法：各年段長統(tǒng)一收齊，于5月27日前上交心理咨詢室，每個班級選送兩份(四年級至六年級)
注：手抄報的背面寫上作者的真實(shí)姓名、班級、年級、指導(dǎo)老師。
活動二：心理健康知識宣傳板報比賽
參加對象：一年級至三年級
評比時間：5月28日
此外，還利用學(xué)校門口ＬＥＤ顯示屏滾動宣傳心理健康教育標(biāo)語，開展心理健康教育班隊(duì)活動等方式進(jìn)行。
六、成果運(yùn)用
1．心理健康宣傳月成果展（獲獎手抄報展示）。
2．心理健康知識手抄報、班級板報活動將評選出一、二等獎若干名。
健康活動方案12
一、活動背景
5月25日是我們大學(xué)生自己的節(jié)日——“大學(xué)生心理健康日”，“5、25”的諧音是“我愛我”此節(jié)日最初由北京師范大學(xué)心理學(xué)院學(xué)生倡導(dǎo)，20xx年經(jīng)北京市團(tuán)委批復(fù)確立為北京大學(xué)生心理健康日，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國大學(xué)生心理健康日”。
二、活動目的
通過宣傳欄用我們的聲音告訴廣大同學(xué)快樂的秘訣
三、活動時間：20xx年5月25日
四、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)
五、活動對象：在校學(xué)生
六、主辦單位：心理咨詢中心
承辦單位：心理協(xié)會
七、活動內(nèi)容
“25件創(chuàng)造快樂的事”
1、向您遇到的老師問聲“老師好”。
2、參加一次自己喜歡的體育活動，活躍身心，宣泄一下抑郁的情緒。
3、向同學(xué)講述你曾經(jīng)感到自豪的一件事。
4、打個電話問候好久沒有聯(lián)系過的'老友。
5、告訴自己“無論怎樣都要以最好的心態(tài)去面對！”
6、建議身邊長期處于困惑中的人去尋求心理輔導(dǎo)，
7、面對朝陽深吸一口氣，對自己說“今天又是新的一天”。
健康活動方案13
健康活動方案14
一、活動主題 ：
“525大學(xué)生心理健康日”——健康從心開始，生命因你綻放。
二、活動宗旨：
1、 為宣傳“525大學(xué)生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的'健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
三、活動時間：
20xx年5月x日—x月x日。
四、活動要求：
1、 請各部門要高度重視，根據(jù)活動主題和學(xué)校活動的安排，積極參與并配合此次活動的舉行。
2、 加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識的形成。
3、 活動結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動，為下一屆活動積累經(jīng)驗(yàn)。
五、活動內(nèi)容：
1、心理健康知識宣傳。
2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式。
3、心理電影展播。
六、活動安排：
活動一、心理健康知識宣傳
1、時間：5月25日。
2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心。
3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展。
活動二、大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式
1、 時間：5月25日。
2、 地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心。
3、 出席人員：全院師生。
4、 嘉賓：xx。
5、 活動流程：
注：5月x日，節(jié)目篩選。
5月x日x節(jié)課前，上交伴奏帶 。
5月x日 節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作。
1)開場手語主題歌。
2)主持人介紹本次活動目的。
3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
5)團(tuán)委發(fā)言。
6)“xx”征文頒獎。
7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎。
8)心理情景劇表演。
9)合唱歌曲《明天會更好》。
10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動。
11)活動結(jié)束同唱明天會更好。
活動三、心理電影展播
1、時間：5月x日--5月25日。
2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映。
3、將活動情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份。
健康活動方案15
為大力實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程，建設(shè)一支身心健康、充滿活力的職工隊(duì)伍，不斷激發(fā)廣大職工工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)各項(xiàng)工作有效開展和公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定在公司范圍內(nèi)開展“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、目的意義
當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的巨大轉(zhuǎn)型，企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)職工隊(duì)伍的思想觀念、認(rèn)知水平、價值取向都發(fā)生了重大變化，企業(yè)職工的工作和生活節(jié)奏明顯加快，來自社會責(zé)任、企業(yè)管理、工作壓力、婚姻家庭等各種精神壓力和心理障礙大幅增加，越來越影響著廣大職工的心理健康、企業(yè)的穩(wěn)定和諧。因此，公司要高度重視，統(tǒng)一思想認(rèn)識，把職工心理健康教育納入思想政治工作體系，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以人為本地開展職工心理健康教育活動，幫助和引到職工正確認(rèn)識自我，及時緩解心理壓力、疏導(dǎo)負(fù)面情緒、保持積極健康、敬業(yè)樂觀的陽光心態(tài)，從而更好的立足崗位為公司的`發(fā)展建功立業(yè)。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒又黝}：“陽光身心、快樂工作”
�。ǘ┗顒訒r間：20xx年9月1日—9月30日
（三）活動內(nèi)容：
1、開展心理健康調(diào)查活動。要求結(jié)合公司實(shí)際，關(guān)心關(guān)愛職工，通過對話、訪談、調(diào)研、問卷調(diào)查等方式，開展心理健康調(diào)查活動，切準(zhǔn)職工心理脈搏，提前介入職工心里層面，有針對性的進(jìn)行心理健康教育，幫助解除消極影響、穩(wěn)定心態(tài)。
2、開展心理健康教育活動。利用宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺等，讓職工從多角度，多渠道了解、接受心理健康教育，塑造自身健康心理；要充分發(fā)揮圖書室、閱覽室作用，增添書籍?dāng)?shù)量，增加書籍種類，并向職工宣傳“感動人物”事跡，深入挖掘和倡樹公司的先進(jìn)典型，使職工明確價值取向，提高精神境界。
3、開展職工健身活動。組織籃球賽、書畫影展、郊游、登山、拓展等活動，吸引廣大職工在生活中進(jìn)一步增強(qiáng)體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。鼓勵干部職工堅(jiān)持日常自我活動鍛煉，如有條件還可成立各類文體興趣小組，豐富職工業(yè)余文化生活。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為深入開展“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動，加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立“陽光身心、
快樂工作”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：
組長：余曙光
副組長：陳東平
成員：王勇、王大恒、李宏鄭、盛勇
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃部署全公司主題教育活動，研究決定重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決重大問題。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
辦公室主任：李紅那
辦公室成員：牛燕燕、黃黎明、孫衛(wèi)平、李忠峰、楊軍、
趙磊、劉焱
辦公室工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)主題教育活動日常工作，制定工作實(shí)施方案并組織實(shí)施，督察指導(dǎo)主題教育活動，及時掌握公司活動開展動態(tài)，總結(jié)和選樹表彰先進(jìn)典型。
四、實(shí)施步驟
“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動是面向全公司全體員工開展的普遍性教育活動，要堅(jiān)持經(jīng)常性工作與集體性活動相結(jié)合，堅(jiān)持將長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性任務(wù)相統(tǒng)一，貼近公司發(fā)展實(shí)際，貼近員工思想實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，明確工作目標(biāo)，增強(qiáng)針對性、時效性，使主題教育活動深入人心。
“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動
從20xx年9月1日到9月30日，共分三個階段進(jìn)行。
第一階段（20xx年9月1日至9日）動員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識階段。
�。ㄒ唬⿵V泛動員，提高思想認(rèn)識。公司各部門要組織學(xué)習(xí)20xx年省公司工會工作意見，認(rèn)真領(lǐng)會省公司工會文件精神。
（二）認(rèn)真組織開展活動。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，利用集中學(xué)習(xí)時間學(xué)必讀內(nèi)容，自學(xué)時學(xué)習(xí)推薦的書目資料，還可以利用網(wǎng)絡(luò)開展深層次的學(xué)習(xí)；通過對話、調(diào)研、問卷調(diào)查等方式，開展職工心理健康調(diào)查活動。對職工生活心理健康問題進(jìn)行分析，幫助消除消極影響、穩(wěn)定心態(tài)。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)書籍篇目/光盤：
推薦書籍有：弗羅伊德的《夢的解析》、《群體心理學(xué)與自我的分析》、《玩笑及其與無意識的關(guān)系》、《論無意識》；班杜拉的《自我效能：控制的實(shí)施》、《社會學(xué)習(xí)和人格發(fā)展》；卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》、《溝通的藝術(shù)》等。
中央電視臺百家講壇——吳瑞華《心理學(xué)知識與科學(xué)施教》。
第二階段（20xx年9月12日至23日）座談交流，開展活動階段。
�。ㄒ唬⿵V泛開展主題教育活動座談討論。
根據(jù)第一階段活動情況，根據(jù)實(shí)際，結(jié)合工作分層適時組織召開心理健康教育方面專題講座。
討論題目要與心理健康教育活動相結(jié)合，普及心理知識，對出現(xiàn)較嚴(yán)重心理健康問題的職工，要及時進(jìn)行治療；幫助職工調(diào)適和平衡心態(tài)，并向職工大力宣傳感動人物事跡，深入挖掘和倡樹公司先進(jìn)典型，以身邊事教育身邊人，使職工明確價值取向，提高精神境界；完善交心談心機(jī)制，及時幫助職工消除心理疲勞，使其以更加陽光的心態(tài)來做好本職工作。
�。ǘ┡e辦“陽光身心、快樂工作”專題講座。
�。ㄈ╅_展職工健身活動，吸引職工進(jìn)一步增強(qiáng)體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。
第三階段（20xx年9月26日至30日）總結(jié)問題，鞏固活動成果階段。
�。ㄒ唬┛偨Y(jié)前兩個階段主題教育活動開展和查評情況，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并努力建立長效機(jī)制，鞏固主題教育活動取得的成果。
�。ǘ├^續(xù)開展教育活動，進(jìn)一步建立和完善職工思想的訴求表達(dá)機(jī)制，打通上下溝通的渠道，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和表達(dá)權(quán)讓職工感受到公司的關(guān)愛和重視，從而得到自我滿足，促進(jìn)心里健康。
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