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為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的小班音樂(lè)活動(dòng)方案下蛋啰,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)接唱感嘆詞,體驗(yàn)歌曲中詼諧的生活情趣。
2、能在教師引導(dǎo)下創(chuàng)編簡(jiǎn)單的節(jié)奏并樂(lè)意在集體面前表達(dá)。
3、感受大家在一起游戲的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
演示用教具一套(母雞、蛋、藍(lán)子)、節(jié)奏圖譜、請(qǐng)配班老師和好伴奏、人手一塊紗巾。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示教具,請(qǐng)幼兒看看有誰(shuí)?在干什么?
二、教師邊演示教具邊表演唱,下出的蛋送進(jìn)藍(lán)子里。
三、幼兒學(xué)習(xí)接唱,熟練后和上老師的教具演示,也將下出的蛋送進(jìn)藍(lán)子里。
四、創(chuàng)編母雞下蛋的節(jié)奏
1、 教師引出:“母雞下了蛋,高興地叫起來(lái)。聽(tīng)聽(tīng)母雞是怎么叫的?咯噠,咯噠,咯咯噠”同時(shí)在黑板上用蛋形符號(hào)標(biāo)記出。
2、幼兒創(chuàng)編,在教師的幫助下形成完整的節(jié)奏,同樣用蛋形符號(hào)標(biāo)記出。
五、游戲《下蛋》
請(qǐng)全體幼兒用紗巾打扮成母雞,邊唱邊下蛋。最后,下出了蛋送進(jìn)小藍(lán)子里。
說(shuō)課:
選擇《下蛋啰》這樣一個(gè)歌曲,是因?yàn)樗苡猩畹那槿。在前一階段,我們走廊布置的時(shí)候,孩子們就已經(jīng)對(duì)母雞下蛋很感興趣了,放在現(xiàn)在進(jìn)行歌曲教學(xué)應(yīng)該說(shuō)在時(shí)間上很適宜。
原來(lái)的歌曲中沒(méi)有感嘆詞,是我在處理教材時(shí)為了讓歌曲富有生活情趣臨時(shí)加上去的,從活動(dòng)效果看,應(yīng)該說(shuō)改編起到了作用。
整個(gè)活動(dòng)分為三部分。前面的感嘆詞接唱,中間部分的創(chuàng)編節(jié);后面的完整表演。節(jié)奏創(chuàng)編部分一開(kāi)始我設(shè)定的目標(biāo)是幼兒自主創(chuàng)編節(jié)奏,但通過(guò)對(duì)幼兒前期水平的了解,發(fā)現(xiàn)存在困難,立即改為在教師的幫助下進(jìn)行,目標(biāo)水平的降低,保障了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
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