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為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小學(xué)道德講堂實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)道德講堂實(shí)施方案1
一、活動(dòng)主題：感恩教育
二、活動(dòng)目的：通過學(xué)生的表演及對(duì)成長(zhǎng)過程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日下午3：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
五、參加對(duì)象：四年段學(xué)生
六、現(xiàn)場(chǎng)攝像：曾雪芳
七、主持人：程振清
八、活動(dòng)過程
1、唱一首歌曲——《感恩的'心》(3分鐘) 2、看一段短片(10分鐘)
3、誦一首詩歌《感恩父母》(3分鐘)
4、講一個(gè)故事——《二十四孝故事》中的《臥冰求鯉》(10分鐘) 5、談一番感想(10分鐘)
6、做一個(gè)承諾(2分鐘)
讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人;感謝老師，是他們給了我們知識(shí);感謝社會(huì)，是它帶給我們溫暖與幸福。讓我們學(xué)會(huì)博愛，懂得感恩! 7、送一份吉祥(2分鐘)
九、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)各相關(guān)責(zé)任人要提前做好準(zhǔn)備，布置會(huì)場(chǎng)，營造講堂的氛圍。
2、活動(dòng)過程過程全程錄相，同時(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)要有一張相片。
3、活動(dòng)結(jié)束后要整理材料，即活動(dòng)的主持稿、實(shí)施方案、DVD光盤記錄、簽到表、記錄表等。
小學(xué)道德講堂實(shí)施方案2
為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按照中央文明辦及太倉市文明辦、太倉市教育局的工作部署和要求，決定在全校中開展“校園道德講堂”活動(dòng)。特制定如下實(shí)施意見：
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以提升未成年人思想道德品質(zhì)為重點(diǎn)，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，緊密結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)取得新成效，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、目標(biāo)任務(wù)
弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“明禮、自強(qiáng)、守信、盡責(zé)、孝親、友愛、崇儉”道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，通過“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年”，把“校園道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的'重要平臺(tái)。
三、主要對(duì)象
“校園道德講堂”主要對(duì)象為在校學(xué)生與教師。
四、形式流程
“校園道德講堂”以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要宣講形式，使廣大教師與學(xué)生易于參與、樂于參與，受到教育、得到提高。
(一)建設(shè)模式
1.班級(jí)道德講堂。以班級(jí)為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等途徑，開展班級(jí)道德講堂活動(dòng)，形成人人參與、個(gè)個(gè)受益的生動(dòng)局面。
2.學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多媒體教室與升旗儀式開展全年段或全校性的宣講活動(dòng)，提升學(xué)生道德素質(zhì)。
3.多媒體教室講堂布置。制作統(tǒng)一的背景，利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設(shè)氛圍。
(二)主要流程
1.唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;
2.看一部短片。圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片; 3.誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典;
4.講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例;
5.談一番感想。由學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6.送一份吉祥。向?qū)W生贈(zèng)送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物，如書簽等。
7.行一個(gè)善舉。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織，或鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會(huì)的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。
五、保障機(jī)制：
1、健全學(xué)校“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體師生
2、建立考核激勵(lì)機(jī)制。將道德講堂建設(shè)情況與班級(jí)考核評(píng)比活動(dòng)結(jié)合起來，及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況。把參與道德講堂的情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要條件，作為校級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)的考量?jī)?nèi)容
3、建立宣傳推廣機(jī)制。在廣播站、校園網(wǎng)站上及時(shí)報(bào)道開展道德講堂建設(shè)的情況。通過校園大力宣傳我校道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
4、時(shí)間安排。每月最少開講一次，根據(jù)實(shí)際，確定開講主題，靈活設(shè)計(jì)，吸引師生廣泛參與。
5、做好材料的積累。要建立一套電子檔案，對(duì)每次活動(dòng)情況以文字記錄、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔;要有具體的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記錄;要發(fā)動(dòng)廣大師生自覺參與，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，提升道德素質(zhì)。
六、本學(xué)期的活動(dòng)安排
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校準(zhǔn)備抓住教師職業(yè)道德方面，學(xué)生文明誠信，寬容互助，孝心永存方面來開展活動(dòng)。
小學(xué)道德講堂實(shí)施方案3
為弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國、盡孝”的道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人樹立“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求，通過“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年”，把“班級(jí)道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。以職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、傳承雷鋒和時(shí)代楷模精神為主要內(nèi)容，深入開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)道德領(lǐng)域突出問題的專項(xiàng)教育與治理，努力打造一支師德師風(fēng)過硬的教育工作者隊(duì)伍。學(xué)校特設(shè)立師生道德講堂�；顒�(dòng)方案如下：
(一)活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教師會(huì)議室;班級(jí)道德講堂在本班教室。
(三)隊(duì)伍建設(shè)：以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn)，組建一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊(duì)伍。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿，制作課件，學(xué)校對(duì)講堂開展情況進(jìn)行督查，督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高道德講堂實(shí)效。
(四)活動(dòng)實(shí)施
學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生開展“道德講堂”活動(dòng)。
一、師德講堂
圍繞社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德為內(nèi)容開展學(xué)校道德講堂活動(dòng)。
(1)利用全校集中學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間，開設(shè)“師德講堂”面向全體教職工，精心組織宣講和點(diǎn)評(píng);圍繞宣講主題和內(nèi)容，開展好討論交流活動(dòng)。
⑵選樹師德典型。結(jié)合本校實(shí)際，選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
�、莿�(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外，通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時(shí)，收集、編寫關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊(cè)，作為今后長(zhǎng)期加強(qiáng)師德建設(shè)的重要資料。
�、乳_展師德實(shí)踐活動(dòng)。開展“責(zé)任與道德”主題演講、書畫展等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代職教工作者的.良好社會(huì)形象。
⑸注重考核評(píng)估。定期對(duì)“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等材料進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)選表彰“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評(píng)優(yōu)選模等掛鉤。
二、學(xué)生道德講堂
“學(xué)生道德講堂”每月一次，由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員主講;以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織�；顒�(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，要注意收集活動(dòng)相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。
�、盼疫x——學(xué)生自主評(píng)選“道德模范星”，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。
�、莆衣牎冒鄷�(huì)課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動(dòng)。
⑶我講——?jiǎng)訂T每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)課、思品課、國旗下講話、校園廣播站、陽光電視臺(tái)等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊(cè)。
�、任易h——聽完道德故事后，組織學(xué)生開展大討論，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受品悟道德力量，升華自身境界。
�、晌页吭聦W(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄等;集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)。
�、饰倚小钊腴_展教育實(shí)踐活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個(gè)有道德的人。
�、宋铱础獓@主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。
三、保障措施
1.健全組織，規(guī)范管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長(zhǎng)盧盛良任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)陶曉婧為副組長(zhǎng)，成員有涂琳、龔春燕、郭樹英、熊燕、陳紅萍。明確分工，落實(shí)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。按照上級(jí)要求設(shè)置專門的道德講堂，固定活動(dòng)場(chǎng)所，并制定相關(guān)的活動(dòng)制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語，營造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。
2.強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強(qiáng)師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實(shí)效。
3.大力宣傳，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動(dòng)的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，及時(shí)報(bào)道學(xué)�！暗赖轮v堂”建設(shè)的積極成果。要及時(shí)發(fā)布活動(dòng)開展情況。
小學(xué)道德講堂實(shí)施方案4
一、活動(dòng)時(shí)間
x年1月11日(星期五)下午2:00——3:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校多功能室
三、活動(dòng)主題
感恩的心
四、宣講人
張韋
五、參加人員
全校教師及各中隊(duì)代表
六、活動(dòng)內(nèi)容
主持人：鄧娓、魯崇慧
主要議程：
(一)道德放歌—齊唱《公民道德歌》(現(xiàn)場(chǎng)播放歌曲); (二)見賢思齊—張韋老師宣講道德故事
(三)經(jīng)典解讀—由王小劍老師誦經(jīng)典并解析國學(xué)經(jīng)典; (四)反思自省—三分鐘反省自己的言行; (五)道德感言—聽眾發(fā)表感言;
(六)向德鞠躬—以鞠躬形式表達(dá)感謝; (七)福澤相傳—發(fā)放祝福小禮品;
(八)課后行善—在講堂結(jié)束后，根據(jù)講堂感悟自覺去做一件善事。七、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、擬寫活動(dòng)議程、工作臺(tái)本：鄧娓老師負(fù)責(zé);
2、擬寫主持詞：張韋老師負(fù)責(zé)
3、擬寫活動(dòng)通知：陳縉云老師負(fù)責(zé)
4、擬寫簡(jiǎn)報(bào)：李思源老師負(fù)責(zé)
5、資料收集：劉勇老師負(fù)責(zé)