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為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月18日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植
五、參加人員：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級(jí)學(xué)生
六、出行方式：自行車(chē)到達(dá)，步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)： 陳向軍（總指揮 ）
副組長(zhǎng)：竇永生 魏慧琴
組員： 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云
各班班主任 （張愛(ài)萍徐仙 趙美麗 王萍）
照相：李X
資料整理：劉彩云
保安：張瑞峰
校醫(yī)：孔淑珍
八、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊(duì)：
總領(lǐng)隊(duì): 劉彩云
各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任
十、活動(dòng)過(guò)程：
1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的，意義；
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：
�。�1）、首先要注意安全（自身安全、騎車(chē)行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全），騎車(chē)要靠邊行進(jìn)，不可有超車(chē)現(xiàn)象，進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動(dòng)農(nóng)戶(hù)的水電設(shè)施等；
�。�2）、要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線(xiàn)參觀，不可擅自行動(dòng)；
（3）、參觀村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；
（4）、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；
�。�5）、在向農(nóng)戶(hù)詢(xún)問(wèn)農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；
3、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
十一、活動(dòng)路線(xiàn)
中南渠村村委（辦公室、圖書(shū)室、會(huì)議室） 47號(hào)大棚（七彩柿） 15號(hào)大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜） 2號(hào)大棚（豆角、柿子） 育苗棚 塞上旅游區(qū)（建設(shè)中） 村委
十二、活動(dòng)要求
各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線(xiàn)及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的`絕對(duì)安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動(dòng)前查找或詢(xún)問(wèn)父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料，活動(dòng)后形成文本于兩天
后上交大隊(duì)部，規(guī)劃方案《小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案》。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)教育，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車(chē)等)。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級(jí)為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組，各組安排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時(shí)匯報(bào)。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話(huà)，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話(huà)或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師，不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。
7、愛(ài)護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
應(yīng)急預(yù)案
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施：
1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。
3、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后，帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理：
1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話(huà)號(hào)碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話(huà)通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理：
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、1XX，并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)
3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
游戲是童年期一種有的快樂(lè)活動(dòng)，而且它也是對(duì)幼兒成長(zhǎng)發(fā)展和學(xué)習(xí)有價(jià)值的一種活動(dòng)，但傳統(tǒng)的游戲存在不小弊端：
1、提供游戲類(lèi)型或活動(dòng)形式單調(diào)，大部分以積塑拼插游戲?yàn)橹鳌?/p>
2、統(tǒng)一安排，硬性規(guī)定活動(dòng)內(nèi)容形式即玩什么。怎樣玩不是由幼兒自己做主的，而是由教師統(tǒng)一安排規(guī)定的。指導(dǎo)也較程式化，特別是游戲條件與環(huán)境創(chuàng)設(shè)不利。
區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置，改變了原有的游戲模式，游戲改為人為創(chuàng)設(shè)自然情景，幼兒自主選擇游戲。同時(shí)使游戲成為幼兒學(xué)習(xí)和探索的主題，幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩，充分自主
活動(dòng)。而教師通過(guò)確定游戲的教育目標(biāo)制訂計(jì)劃，通過(guò)創(chuàng)設(shè)適宜的游戲條件，并在活動(dòng)過(guò)程中指導(dǎo)影響幼兒的行為，激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境的興趣，積極實(shí)踐操作探索，從而達(dá)到促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的目的。
小班幼兒剛從家庭進(jìn)入幼兒園，活動(dòng)家區(qū)可設(shè)娃娃家及親親寶貝（幼兒從家中帶入園的一些自己喜歡的玩具），這樣可以使幼兒感到親切適宜，從而較快適應(yīng)幼兒園生活。積木區(qū)材料大，同類(lèi)材料數(shù)量較多（圖書(shū)等一樣），這樣不容易爭(zhēng)搶等根據(jù)這一系列特點(diǎn)本班設(shè)了5—6個(gè)區(qū)，其中有些區(qū)功能一樣，但分散設(shè)置便于指導(dǎo)。
操作區(qū)
在使用圖釘、撕紙、粘貼活動(dòng)中，在擺弄皺紙、樹(shù)葉、圖紙等多種物品、材料過(guò)程中，小肌肉運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力得到促進(jìn)、發(fā)展，感覺(jué)運(yùn)動(dòng)技能。
皺紙、圖釘、各種彩色瓶，及各種模具、（在皺紙粘貼和圖釘按畫(huà)模型）、漿糊幫助孩子認(rèn)識(shí)要用圖釘塑造的是什么圖形，了解圖形的特征，再運(yùn)用材料來(lái)塑造。
重點(diǎn)在粘貼時(shí)注意衛(wèi)生。在運(yùn)用圖釘時(shí)要注意安全。
語(yǔ)言區(qū)
1、色彩繽紛的畫(huà)面，主動(dòng)有趣的情節(jié)，使幼兒對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生興趣，并喜歡閱讀。
2、在閱讀過(guò)程中掌握正確的閱讀方法，一頁(yè)一頁(yè)地翻，形成良好的.閱讀習(xí)慣。
一塊色彩繽紛的地毯、一張小小的桌子（不同于教室的一個(gè)個(gè)小靠墊、小桌），設(shè)置充分展現(xiàn)圖書(shū)封面的書(shū)架。保持圖書(shū)區(qū)安靜有氛圍。
1、指導(dǎo)孩子如何取放圖書(shū)。
2、如何一頁(yè)頁(yè)地翻。
3、在圖書(shū)區(qū)要保持安靜。
建構(gòu)區(qū)
1、在搬運(yùn)、取放、堆疊平衡積木的過(guò)程中，可幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、在把積木時(shí)而堆高，時(shí)而圍合的過(guò)程中，獲得理解空間的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。
1、木制積木、各種易拉罐、紙盒等替代積木。
2、動(dòng)物模型等。
1、在幼兒進(jìn)入積木區(qū)不知搭建什么的時(shí)候，可運(yùn)用動(dòng)物模型引發(fā)搭建內(nèi)容。
2、教師要理解幼兒，無(wú)論幼兒如何堆砌，那沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)，教師材料使用上放開(kāi)視角。
美工區(qū)
通過(guò)嘗試將壓扁、搓長(zhǎng)、團(tuán)圓，進(jìn)行平面或立體造型與變化，醉心于對(duì)材料的探究，體會(huì)創(chuàng)作樂(lè)趣。
1、彩泥、墊板。
2、一些塑好的水果，可供幼兒參考。
3、輔助的模型、小刀等。
在塑造過(guò)程中能介紹工具材料，在操作中可充分運(yùn)用材料來(lái)幫助自己造型。
益智區(qū)
運(yùn)用餅干的不同圖形，通過(guò)給小動(dòng)物喂食，進(jìn)而認(rèn)識(shí)事物的特征，發(fā)現(xiàn)事物之間的不同，進(jìn)而逐漸意識(shí)事物之間的關(guān)系和聯(lián)系，進(jìn)行分類(lèi)，形成概念。
1、不同形狀的餅干。
2、不同小動(dòng)物及不同形狀的盤(pán)子。
1、區(qū)分不同形狀。
2、不同形狀間的相互聯(lián)系，再學(xué)習(xí)歸類(lèi)。
娃娃家
擴(kuò)展游戲內(nèi)容，豐富主題情節(jié)，在召開(kāi)樂(lè)中激發(fā)幼兒良好情緒，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作技能，培養(yǎng)其愛(ài)心和協(xié)調(diào)合作能力。
娃娃、家具、電話(huà)、廚房用具。
1、逐步明確自己的角色身份。
2、學(xué)習(xí)模仿成人對(duì)自己
活動(dòng)方案 篇3
全校師生：
為了讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感；讓同學(xué)們?cè)诤亲o(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)；豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬定于20xx年4月29日（星期五）全天舉行學(xué)生春游活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
1、六年級(jí)學(xué)生：7:30到校，8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，9:30到達(dá)樂(lè)滿(mǎn)地，下午15:30在樂(lè)滿(mǎn)地公園大門(mén)口集合，16:00開(kāi)始乘車(chē)返回，17:30到達(dá)學(xué)校。
2、一至五年級(jí)學(xué)生：8:00準(zhǔn)時(shí)到校，到大操場(chǎng)集合，安全訓(xùn)示，授旗，8:30出發(fā)，下午14:30在春游地點(diǎn)集合準(zhǔn)備返回，15:30前返回學(xué)校。
二、活動(dòng)前的教育、準(zhǔn)備事項(xiàng)
�。ㄒ唬┥�(cái)產(chǎn)安全教育
1、交通安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，各班排成兩列縱隊(duì)，同學(xué)們緊跟隊(duì)伍、前后保持合適距離在馬路右側(cè)人行道上行走，不掉隊(duì)、不散隊(duì)，在隊(duì)伍中行進(jìn)過(guò)程中特別是上下斜坡、臺(tái)階和過(guò)馬路、浮橋時(shí)不喧嘩、不擁擠、不吃零食，在公共汽車(chē)上不得將頭、手伸出窗外。幾個(gè)要特別注意安全的`地點(diǎn)是：
一、二年級(jí)：學(xué)校大門(mén)口、四醫(yī)院兩側(cè)的十字路口、東風(fēng)大橋河西路口過(guò)馬路，陡坡。
三至五年級(jí)：城標(biāo)博物館處過(guò)馬路，過(guò)浮橋（要求各班排成一列縱隊(duì)往浮橋中間通過(guò)），河邊沙灘。
六年級(jí)：上下乘車(chē)、車(chē)輛行進(jìn)途中。
2、游玩安全：不玩水，不去水源、危險(xiǎn)處玩耍、攀爬；不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線(xiàn)；在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向班主任請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
3、財(cái)產(chǎn)安全：盡量不帶手機(jī)、相機(jī)等貴重物品，確因參加活動(dòng)需要而攜帶手機(jī)、相機(jī)的，要注意妥善保管，防止遺失。
�。ǘ┪拿鞫Y儀教育
1、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境：不隨地亂扔果皮紙屑等廢棄物，要求每人自備一個(gè)垃圾袋，各組的廢棄物要裝在垃圾袋里并派專(zhuān)人清理，離開(kāi)休息地時(shí)要搞好衛(wèi)生并將垃圾袋要扔放在指定區(qū)域。
2、言行文明，從我做起：不講臟話(huà)粗話(huà)，不大聲喧嘩；不追跑打鬧，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
�。ㄈ┐河吻暗臏�(zhǔn)備
1、按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，穿校服、運(yùn)動(dòng)鞋，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。因天氣熱氣溫較高，建議同學(xué)們準(zhǔn)備太陽(yáng)傘等防暑用具。
2、三至五年級(jí)學(xué)生將舉行野炊活動(dòng)，請(qǐng)各班分好組，各組進(jìn)行合理分工，攜帶適量的食品、炊具、餐具、木柴、火柴、飲用水等，建議將食物原料事先在家里洗、切、裝好備用。春游地點(diǎn)水質(zhì)不明，建議自備飲用水煮飯、做菜。
3、一、二、六年級(jí)除游玩園內(nèi)的部分游樂(lè)設(shè)施外，將舉行野餐活動(dòng)，請(qǐng)各班分好組，并要求組員攜帶適量的食物。
4、如有身體不適及其他特殊情況的學(xué)生可不參加春游，不參加春游的學(xué)生一定要家長(zhǎng)提前跟班主任請(qǐng)假，班主任在星期四前收齊《告家長(zhǎng)書(shū)》（見(jiàn)附件1）將不參加春游活動(dòng)的學(xué)生名單統(tǒng)計(jì)好交到少先隊(duì)活動(dòng)室。
5、活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)回家，不得在路上、同學(xué)家逗留。
三、春游活動(dòng)負(fù)責(zé)人、內(nèi)容安排（人員略）
六年級(jí)：
一、學(xué)校集合（7:30—8:00）
二、乘車(chē)抵達(dá)（8:00—9:30）
三、公園游玩（9:30—12:00）
四、野餐、休息（12:00—13:30）
五、公園游玩（13:30—15:30）
六、集合乘車(chē)（15:30—16:00）
七、乘車(chē)返回（16:00—17:30）
三至五年級(jí)：
一、學(xué)校集合（8:00—8:30）
二、步行抵達(dá)（8:30—9:30）
途中：長(zhǎng)途奔襲
歌曲拉練
防空演習(xí)
通過(guò)浮橋（隊(duì)形）
三、奪寶奇兵（9:30—10:00）
四、攝影繪畫(huà)（10:00—11:30）
五、野炊、休息（11:30—13:00）
其中：廚藝展評(píng)
六、班組活動(dòng)（13:00—14:00）
七、整理、集合（14:00—14:30）
八、步行返回（14:30—15:30）
一二年級(jí)：
一、學(xué)校集合（8:00—8:30）
二、步行抵達(dá)（8:30—9:30）
三、公園游玩（9:30—11:30）
�。ň唧w項(xiàng)目待定）
四、野餐、休息（11:30—13:00）
五、班組活動(dòng)（13:00—14:00）
六、整理、集合（14:00—14:30）
七、步行返回（14:30—15:30）
四、相關(guān)工作安排
1、關(guān)于三至五年級(jí)的“防空演習(xí)”項(xiàng)目，要求行進(jìn)中的各班接到前一個(gè)班的“防空警報(bào)”（就地蹲下并保持安靜）和“警報(bào)解除”指令后，迅速組織全班同學(xué)就地蹲下和站立。此項(xiàng)目在行進(jìn)過(guò)程中演習(xí)兩次。
2、關(guān)于三至五年級(jí)的“奪寶奇兵”項(xiàng)目，要求各班在到達(dá)目的地后，找到隱藏在目的地的“寶藏地圖”并設(shè)法破除“寶藏密碼”（如謎底、答案等），到學(xué)校工作人員處兌換“寶藏”（獎(jiǎng)品）。
3、請(qǐng)全體老師盡量多為孩子們拍攝活動(dòng)照片，為孩子們留下珍貴、美好的回憶。大隊(duì)部將在網(wǎng)絡(luò)博客上設(shè)立班級(jí)相冊(cè)，并面向老師、同學(xué)們征集照片。請(qǐng)大家挑選好的照片拷貝到少先隊(duì)活動(dòng)室電腦或發(fā)送到電子信箱yzzyfx@163.com。
4、關(guān)于三至五年級(jí)的“攝影繪畫(huà)”項(xiàng)目，是為參加全省青少年“打造東方萊茵河”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策專(zhuān)題活動(dòng)暨“我眼中的母親河”攝影、繪畫(huà)、征文、視頻網(wǎng)絡(luò)大賽，參賽作品有一定的內(nèi)容、規(guī)格要求，請(qǐng)各班組織學(xué)生認(rèn)真閱讀活動(dòng)文件（見(jiàn)附件2），按要求參加比賽。
5、請(qǐng)各班結(jié)合我�！半r鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的章目設(shè)置，回校后通過(guò)活動(dòng)總結(jié)、學(xué)生表述、作品展示等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考章。本次活動(dòng)必考章目是：一年級(jí)“活動(dòng)安全章”、二年級(jí)“交通安全章”、三年級(jí)“積極鍛煉章”、四年級(jí)“綠色環(huán)保章”、五年級(jí)“烹飪好手章”、六年級(jí)“社會(huì)安全章”。
6、請(qǐng)學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)交警部門(mén)、學(xué)校教師在交通要道路口的執(zhí)勤和緊急用車(chē)調(diào)度事宜，教務(wù)科安排工作人員制定、設(shè)立、安放、兌換、登記“寶藏”情況，后勤負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)一批常用應(yīng)急藥品發(fā)放到各隊(duì)醫(yī)護(hù)人員處。
7、各班在春游活動(dòng)中遇有緊急、特殊情況，應(yīng)立即向本年級(jí)行政負(fù)責(zé)人報(bào)告，采取應(yīng)急措施。
8、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將結(jié)合各班在活動(dòng)中的各方面表現(xiàn)，綜合評(píng)議出三至五星級(jí)“活動(dòng)組織獎(jiǎng)”予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
我校學(xué)生以外來(lái)民工子女為主，長(zhǎng)期顛沛流離的生活，容易導(dǎo)致他們散漫的生活習(xí)慣以及冷漠的心態(tài)，這對(duì)他們的成長(zhǎng)和人格形成極為不利。加之家長(zhǎng)們文化素質(zhì)普遍不高，家庭經(jīng)濟(jì)狀況也相對(duì)落后，也容易導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生巨大落差。針對(duì)這一現(xiàn)象，學(xué)校認(rèn)為通過(guò)感恩教育來(lái)鍛塑學(xué)生的人格，引導(dǎo)他們繼承中華傳統(tǒng)美德，踐行道德規(guī)范，讓他們因感恩而自尊、自強(qiáng)，為將來(lái)成為社會(huì)有用之材奠定思想道德基礎(chǔ)是學(xué)校德育的核心任務(wù)。為了強(qiáng)化感恩教育，經(jīng)學(xué)校研究決定，將每年的五月定為感恩月。
二、活動(dòng)設(shè)想
通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，在學(xué)生中進(jìn)行感恩思想教育，倡導(dǎo)感恩行為，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的感恩事跡予以總結(jié)宣傳，對(duì)平時(shí)表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予第一屆感恩月“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，在總結(jié)大會(huì)上予以表彰。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月4日——6月1日
四、活動(dòng)安排
說(shuō)明：感恩月活動(dòng)分年段開(kāi)展，并與感恩教育市級(jí)課題及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)相結(jié)合，最后的總結(jié)表彰大會(huì)與六一節(jié)慶�；顒�(dòng)相結(jié)合。
時(shí) 間內(nèi) 容地 點(diǎn)參與者
啟動(dòng)5月4日國(guó)旗下講話(huà)：感恩月活動(dòng)啟動(dòng)（德育處）操場(chǎng)全校師生
第一周4月27日-5月8日“我愛(ài)我?guī)煛闭魑幕顒?dòng)（教科室）學(xué)校全校學(xué)生
5月5日-7日紀(jì)念汶川地震一周年圖片展暨征文活動(dòng)（博物館、德育處）學(xué)校大廳全校師生
5月6日“如何開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)”講座（章浩川）學(xué)校四樓小報(bào)告廳全體班主任
5月6日-7日感恩格言、感恩行動(dòng)小貼士征集大賽暨票選感恩月吉祥物活動(dòng)（大隊(duì)部）學(xué)校全校學(xué)生
第二周5月13日-14日感恩勞動(dòng)者實(shí)踐活動(dòng)（德育處）紅黃藍(lán)集團(tuán)、學(xué)校三四年級(jí)師生、家長(zhǎng)
4月27日-5月15日“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”推薦（德育處） 各班
第三周5月20日“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”調(diào)查活動(dòng)總結(jié)會(huì)（張利君）四樓大報(bào)告廳五年級(jí)師生、家長(zhǎng)
5月21日感恩父母班隊(duì)會(huì)（桑桌群、蔣莉莉）各多媒體教室及一年級(jí)教室一二年級(jí)師生、家長(zhǎng)
第四周6月1日感恩母�；顒�(dòng)（六年級(jí)匯報(bào)演出）暨感恩月總結(jié)表彰大會(huì)（德育處、陳海港）體育館全校師生；六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
另定5月“感恩祖國(guó)——建黨建隊(duì)六十周年慶”明信片設(shè)計(jì)大賽（美術(shù)組）
—————美術(shù)興趣小組
五、相關(guān)工作
項(xiàng) 目要 求負(fù)責(zé)人完成時(shí)間
懸掛橫幅1、“踏上感恩的征程”——群賢小學(xué)第一屆感恩月活動(dòng)
2、沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。 ——盧梭總務(wù)處5月8日
布置感恩墻在大廳西側(cè)黑板布置本學(xué)期前半學(xué)期各班“群賢之星”簡(jiǎn)介，需有文字及照片吳錫耿5月8日
制作感恩主題展板將我校此次感恩月活動(dòng)簡(jiǎn)介及開(kāi)展過(guò)的與感恩有關(guān)的活動(dòng)制作成幾塊展板（已有8塊），平時(shí)展示于大廳，活動(dòng)時(shí)放置到活動(dòng)處門(mén)口。邱迪梅5月8日
制作感恩月吉祥物將票選后定下的吉祥物制作成泡沫模型，立于大廳內(nèi)感恩墻側(cè)。金瑜5月8日
制作感恩月特別章正面為“踏上感恩的征程”及吉祥物圖案，背面為感恩格言或感恩行為規(guī)范提示語(yǔ)，普通章用于平時(shí)的活動(dòng)中頒發(fā)，勛章用于表彰大會(huì)上頒發(fā)。邱迪梅普通章：5月8日
勛章：5月25日
培訓(xùn)禮儀隊(duì)要選購(gòu)幾套服裝、進(jìn)行頒獎(jiǎng)隊(duì)列訓(xùn)練、禮儀引導(dǎo)訓(xùn)練。盛紅芳5月26日
六、具體方案
�。ㄒ唬└卸鞲裱�、感恩行為規(guī)范提示語(yǔ)征集大賽
暨感恩月吉祥物票選活動(dòng)方案
1、活動(dòng)目的
為營(yíng)造感恩月活動(dòng)氣氛，樹(shù)立我校鮮明的感恩活動(dòng)標(biāo)志，同時(shí)為感恩月活動(dòng)中頒發(fā)的特別章提供素材，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩意識(shí)的.滲透，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考感恩行為，學(xué)校大隊(duì)部決定以少先隊(duì)員喜愛(ài)的活潑、有趣的比賽形式，拉開(kāi)感恩月感恩教育的大幕。
2、參加對(duì)象
全體少先隊(duì)員
3、活動(dòng)時(shí)間
5月6日——5月7日
4、活動(dòng)要求
�。�1）布置：大隊(duì)部在感恩墻上公布7種感恩月候選吉祥物（綿羊、公雞、黃牛、狗、蜜蜂、烏鴉、螞蟻）。大隊(duì)部在感恩墻下方安置一個(gè)投票箱。
（2）投票：每位隊(duì)員將領(lǐng)到一張投票紙，上有“我推薦的吉祥物”“我推薦的感恩格言”“我創(chuàng)作的感恩行動(dòng)小貼士”三欄，同時(shí)注明班級(jí)、姓名；填寫(xiě)完畢后將票投入投票箱；每位隊(duì)員限投一票，必須用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的投票紙。
說(shuō)明：感恩格言即與感恩有關(guān)的名人名言、俗語(yǔ)等；感恩行動(dòng)小貼士即一些具體的行為提示語(yǔ)，如“自己的衣服自己洗”“不攀折花木”“主動(dòng)學(xué)做家務(wù)”“公交車(chē)上主動(dòng)為老弱病殘讓座”等。
�。�3）計(jì)票：5月7日中午12：10，由大隊(duì)委員統(tǒng)計(jì)投票情況，在電腦上錄入選中的格言。
5、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
（1）學(xué)校將確定票數(shù)最多的吉祥物為本次感恩月活動(dòng)的吉祥物，對(duì)投該吉祥物票的隊(duì)員進(jìn)行抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份。
�。�2）隊(duì)員自創(chuàng)的感恩行動(dòng)小貼士入選后，該隊(duì)員的名字將和提示語(yǔ)一起印上“感恩章”。
6、其他
�。�1）美術(shù)組負(fù)責(zé)篩選、制作七種候選吉祥物圖片，注明候選語(yǔ)，有相關(guān)故事的可簡(jiǎn)短注明，如“羊羔跪乳”“烏鴉反哺”等。
（2）德育處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紀(jì)念品及獎(jiǎng)狀、簡(jiǎn)訊，梁小娣拍照。
（3）總務(wù)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備投票箱
�。ǘ案袆�(dòng)校園十佳學(xué)生”評(píng)選方案
1、評(píng)選目的
為充分挖掘校園內(nèi)的典型人物和事跡，在學(xué)生中樹(shù)立正面的榜樣，營(yíng)造良好的德育氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，評(píng)選感動(dòng)校園十佳學(xué)生。
2、時(shí)間
（1）資料上交時(shí)間：5月15日
�。�2）評(píng)選表彰時(shí)間：6月1日
3、具體要求
�。�1）評(píng)選要求：在孝順長(zhǎng)輩、自強(qiáng)自立、抗震救災(zāi)、扶貧濟(jì)困、遵守公德、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心學(xué)校等任一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生�？捎蓪W(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同尋找、推薦。
�。�2）各班推選出一名候選人，班主任在5月15日前將該候選人的情況寫(xiě)成文稿（要有具體的事跡，切忌泛泛而談，可參考“感動(dòng)中國(guó)”人物介紹），存入德育處共享。
�。�3）德育處將候選人資料進(jìn)行公示展出，同時(shí)組織成立評(píng)選委員會(huì)，選出“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”，并擬好頒獎(jiǎng)詞。
�。�4）在感恩月總結(jié)表彰大會(huì)上予以表彰，授予勛章和證書(shū)。
（三）紀(jì)念汶川地震一周年圖片展暨征文活動(dòng)方案
1、活動(dòng)目的
為表達(dá)對(duì)地震受難者的哀思，對(duì)支持抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建的人們的敬意，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)同情、關(guān)愛(ài)，懂得珍惜擁有，進(jìn)一步思索生命的意義，特聯(lián)合紹興市博物館，在校內(nèi)舉辦紀(jì)念汶川地震一周年圖片展活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
5月5日，學(xué)校方磚廣場(chǎng)（或體育館）
3、人員安排
�。�1）組織、布置場(chǎng)地：德育處
�。�2）參觀、征文：各班
�。�3）拍照、簡(jiǎn)訊：梁小娣
4、活動(dòng)要求
�。�1）展覽時(shí)間為一天，從第二節(jié)課開(kāi)始，分年級(jí)參觀。具體安排如下：
參觀時(shí)間參觀人員參觀時(shí)間參觀人員
第二節(jié)課一年級(jí)第四節(jié)課四年級(jí)
第三節(jié)課二年級(jí)第五節(jié)課五年級(jí)
午間活動(dòng)課三年級(jí)第六節(jié)課六年級(jí)
�。�2）各班參觀時(shí)由該節(jié)課任課教師帶隊(duì)，維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，博物館宣教處工作人員將為同學(xué)們進(jìn)行講解。
�。�3）參觀完畢后，各班布置“汶川地震一周年“征文比賽，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。各班精選一至三篇于5月7日放學(xué)前交德育處，字體統(tǒng)一為五號(hào)、宋體，寫(xiě)明班級(jí)、指導(dǎo)教師。
5、表彰方式
�。�1）在5月11日升旗儀式上為地震死難同胞默哀后，對(duì)征文獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)品，宣讀一等獎(jiǎng)作品。
�。�2）所有獲獎(jiǎng)作品在宣傳窗展出，并推薦其中部分作品到市級(jí)及以上報(bào)刊雜志投稿。
�。ㄋ模拔覑�(ài)我?guī)煛敝黝}征文活動(dòng)方案
�。ㄔ斠�(jiàn)教科室相關(guān)方案）“我愛(ài)我?guī)煛睂W(xué)生征文于5月8日前交德育處
�。ㄎ澹┮欢昙�(jí)“感恩父母”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
1、活動(dòng)目的
在母親節(jié)到來(lái)之際，引導(dǎo)學(xué)生感受母親對(duì)自己的愛(ài)，體會(huì)到母親的辛勞，學(xué)會(huì)向
母親表達(dá)感恩之情，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)孝順母親。
2、活動(dòng)時(shí)間
5月21日上午
3、參加人員
一二年級(jí)師生、家長(zhǎng)
4、具體要求
�。�1）5月8日前，各班將班隊(duì)活動(dòng)方案交給德育處，方案要適宜家長(zhǎng)觀摩，將思想道德教育滲透于活潑的形式中，一年級(jí)為有家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng)，二年級(jí)為有家長(zhǎng)參與的親子閱讀。
�。�2）年級(jí)組長(zhǎng)要擬好具體方案，班主任要精心準(zhǔn)備活動(dòng)，班會(huì)、隊(duì)會(huì)均可，二年級(jí)在多媒體教室開(kāi)展，一年級(jí)盡量在本班教室內(nèi)開(kāi)展。教室布置要再次修整。
�。�3）年級(jí)組長(zhǎng)擬寫(xiě)的具體方案中要安排好各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。如：擬寫(xiě)、印發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函的負(fù)責(zé)人；安排家長(zhǎng)座位的負(fù)責(zé)人；拍照、報(bào)道的負(fù)責(zé)人等等。
（4）活動(dòng)期間，班主任要想方設(shè)法多留資料（照片、文字、DV等）�；顒�(dòng)結(jié)束后，班主任寫(xiě)好總結(jié)感悟，字?jǐn)?shù)隨意，放到德育處共享。
�。┤哪昙�(jí)“感恩勞動(dòng)者”主題活動(dòng)方案
1、活動(dòng)目的
今年是建國(guó)六十周年，六十年來(lái)，祖國(guó)正日益變得富強(qiáng)，各行各業(yè)飛速發(fā)展，這些變化離不開(kāi)每一個(gè)勞動(dòng)者的創(chuàng)造，學(xué)校擬通過(guò)“感恩勞動(dòng)者”活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。
2、參加人員
三四年級(jí)師生及家長(zhǎng)
3、活動(dòng)方式及時(shí)間
（1）5月13日，三四年級(jí)全體師生參觀企業(yè)
�。�2）5月14日，勞動(dòng)者講壇
4、具體要求
�。�1）參觀企業(yè)當(dāng)天，要做好學(xué)生的防暑工作，班主任帶隊(duì)（課程有沖突的，提前調(diào)好課），加強(qiáng)紀(jì)律、安全教育。
�。�2）5月8日前，各班選出一名家長(zhǎng)參加“勞動(dòng)者講壇”， 為增強(qiáng)可聽(tīng)性，請(qǐng)講述者以講述個(gè)人經(jīng)歷的方式，激勵(lì)教育學(xué)生，班主任事先幫助準(zhǔn)備講稿，講稿時(shí)間為10至15分鐘左右。家長(zhǎng)不用脫稿，如果愿意，可以使用PPT。
�。�3）5月14日，在四樓大報(bào)告廳舉行“勞動(dòng)者講壇”，上午為三年級(jí)，下午為四年級(jí)。學(xué)生在聽(tīng)完后提問(wèn)、談感受（請(qǐng)班主任針對(duì)本班家長(zhǎng)的發(fā)言稿事先準(zhǔn)備好一兩個(gè)問(wèn)題，安排給學(xué)生干部），班級(jí)贈(zèng)送鮮花及自行制作的“感動(dòng)我心的勞動(dòng)者”卡片（各班事先安排好獻(xiàn)花、獻(xiàn)賀卡學(xué)生）；會(huì)后倪妙香整理好相關(guān)資料，交到德育處。
�。�4）張園、徐凡負(fù)責(zé)“勞動(dòng)者講壇”現(xiàn)場(chǎng)的主持，陶勤、劉杰負(fù)責(zé)音響、攝像，陳霞、倪妙香負(fù)責(zé)拍照、報(bào)道，顧勇孟、姚鋒分別負(fù)責(zé)活動(dòng)前后四樓大報(bào)告廳的衛(wèi)生、桌椅安排。
�。�5）5月12日前，馮麗娜擬寫(xiě)、印發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函（注意：三四年級(jí)的時(shí)間不同）。各班事先統(tǒng)計(jì)好來(lái)校的家長(zhǎng)數(shù)，根據(jù)家長(zhǎng)數(shù)帶椅子到四樓。
�。�6）張園、倪妙香分別負(fù)責(zé)三四年級(jí)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)好總結(jié)，字?jǐn)?shù)隨意，交給德育處。各班在活動(dòng)結(jié)束后望能布置相應(yīng)的周記作業(yè)，有好的文章交給德育處。
�。ㄆ撸┪迥昙�(jí)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”調(diào)查活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)會(huì)方案
�。ㄔ斠�(jiàn)五年級(jí)另發(fā)的相關(guān)通知）
�。ò耍案卸髂感！敝黝}活動(dòng)暨感恩月總結(jié)表彰大會(huì)方案
1、活動(dòng)目的
（1）通過(guò)六年級(jí)學(xué)生的匯報(bào)演出，激發(fā)熱愛(ài)母校、熱愛(ài)師長(zhǎng)的情感，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感恩母校。
（2）總結(jié)感恩月活動(dòng)，深化感恩教育。
�。�3）表彰 “感動(dòng)校園十佳學(xué)生”，樹(shù)立榜樣。
2、活動(dòng)時(shí)間
6月1日
3、參加人員
全校師生，六年級(jí)家長(zhǎng)
4、準(zhǔn)備工作
�。�1）5月15日前，各班申報(bào)候選人，德育處公示候選人事跡
（2）邀請(qǐng)嘉賓
�。�3）邀請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)：陳海港
�。�4）準(zhǔn)備感恩展板、感恩勛章、主持、報(bào)道：德育處
（5）體育館衛(wèi)生工作、桌椅擺放，購(gòu)買(mǎi)獲獎(jiǎng)證書(shū)、懸掛橫幅“感恩母校主題活動(dòng)暨感動(dòng)校園十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮”“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”“讓童心愛(ài)心蕩漾在六一”：總務(wù)處
�。�6）評(píng)選“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”、書(shū)寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞：評(píng)選委員會(huì)
�。�7）六年級(jí)節(jié)目統(tǒng)籌：陳海港
�。�8）禮儀隊(duì)：盛紅芳
（9）舞臺(tái)布置：金瑜、吳錫耿
（10）多媒體：陶勤
�。�11）攝像、拍照：劉杰、梁曉娣
�。�12）5月27日左右進(jìn)行彩排
5、活動(dòng)過(guò)程
（1）開(kāi)幕演出
�。�2）開(kāi)幕詞（包括簡(jiǎn)單總結(jié)感恩月活動(dòng)）
�。�3）頒獎(jiǎng)與六年級(jí)匯報(bào)演出穿插進(jìn)行
�。�4）宣布活動(dòng)結(jié)束
�。ň牛敖h建隊(duì)六十周年”明信片設(shè)計(jì)大賽方案
�。ǖ壬俟の唧w通知）
活動(dòng)方案 篇5
一、比賽時(shí)間：
xxx年3月15日（星期二）下午3：00
二、比賽地點(diǎn)：
北校區(qū)籃球場(chǎng)
三、比賽分組：
八字繩：第一組七（1）（2）（3）、第二組七（4）七（5）七（6）、第三組七（7）七（8）七（9）七（10）
單人：第一組七（1）七（2）、第二組七（3）七（4）、第三組七（5）七（6）、第四組七（7）七（8）、第五組七（9）七（10）
雙飛：第一組七（1）（2）（3）、第二組七（4）七（5）七（6）、第三組七（7）七（8）七（9）七（10）
四、競(jìng)賽項(xiàng)目：
個(gè)人項(xiàng)目（單人一分鐘單搖跳繩，單人一分鐘雙搖跳繩）；集體項(xiàng)目（集體繞“8”三分鐘跳長(zhǎng)繩）。
五、參加辦法：
1、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是本校在校學(xué)生。
2、各班報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，運(yùn)動(dòng)員個(gè)人項(xiàng)目：?jiǎn)螕u男女各6人、雙搖男女各3人，集體“8”字跳繩男女各5人（包括2人搖繩）。
六、競(jìng)賽辦法：
�。ㄒ唬﹤�(gè)人賽：（跳繩自帶）
1、單人單搖跳繩：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下，沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周，雙腳齊跳齊落，計(jì)算為一個(gè)，如未完成，則算為一次失敗，時(shí)間一分鐘，以所跳個(gè)數(shù)多者為勝。
2、單人雙搖跳繩：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下，沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)720度為一周，雙腳齊跳齊落，計(jì)算為一個(gè)，如未完成，則算為一次失敗，時(shí)間一分鐘，以所跳個(gè)數(shù)多者為勝。
�。ǘ┘w賽：
跳繩自帶，要求6—7米長(zhǎng)；搖繩者間距不得小于4、5米；兩人搖繩，8人依次進(jìn)入，跳繩自1人雙腳下，沿身體矢狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次，如未完成，則算為一次失敗。2人或2人以上同時(shí)在搖繩內(nèi)或搖繩內(nèi)無(wú)人均不算次數(shù)，1人在繩內(nèi)連續(xù)跳2次及以上均算1次，時(shí)間三分鐘，以所跳個(gè)數(shù)多者為勝。
七、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)：
1、各班團(tuán)體名次按成績(jī)錄取前6名，總分按單項(xiàng)（單搖、雙飛、“8”字跳繩）成績(jī)9、7、6、5、4、3、2、1記分，集體“8”字跳繩成績(jī)加倍，總成績(jī)相同以第一名數(shù)量多者勝出。
2、個(gè)人取前8名
八、報(bào)名
各班級(jí)將報(bào)名單于3、14日（下周一）放學(xué)前上交到體育組辦公室
九、裁判員：
由八年級(jí)拓展課排球班的同學(xué)擔(dān)任
十、本規(guī)程解釋、修改權(quán)屬大會(huì)組委會(huì)，未盡事宜，另行通知。
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