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　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、組織者：

　　裁 判：

　　參賽人員：

　　二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　三、比賽組隊(duì)及晉級(jí)形式：

　　比賽采用4副牌6人打的方式。參賽人員

　　先抓桌，每桌六人，六人再抓組， 三人一組，共分為八組。比賽第一輪淘汰賽，結(jié)束后剩四組。第二輪采用晉級(jí)賽，四組抽簽決定對(duì)手，優(yōu)勝者進(jìn)入冠亞軍爭(zhēng)奪賽，落敗的兩組爭(zhēng)奪季軍。

　　四、注意事項(xiàng)：

　　競(jìng)賽的目的是為了豐富員工的業(yè)余文化生活，所有參

　　賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，違者取消比賽資格。

　　所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結(jié)果的話語(yǔ)或者暗號(hào)，并且比賽時(shí)所有的決定都由參賽人員自行決定，圍觀人員不能幫助出主意，由裁判監(jiān)督，也可以互相監(jiān)督。

　　五、比賽規(guī)則：

　　1、上班。首次開(kāi)牌或重新開(kāi)牌后，最先摸到并亮出兩張同色3者為首發(fā)牌人，稱“亮 3 ”，（悶3時(shí)，亮4）。此后，亮出同花色3 多者可取代前首發(fā)牌人，稱“頂班”。獲得首發(fā)牌權(quán)稱“上班”。

　　2、發(fā)牌。發(fā)牌按如下規(guī)則進(jìn)行：

　　發(fā)牌牌點(diǎn)大小依次為大王、小王、2 、K、Q、J、10 、9 .......4、3 ，3 最小。 大王、小王、兩可以任意數(shù)量隨同任何牌一起發(fā)牌，稱掛花、大王掛任何牌時(shí)，發(fā)牌均為死牌，對(duì)頭應(yīng)無(wú)條件為之“扣牌”，小王掛牌時(shí)，須由大王掛高于小王所掛牌一點(diǎn)以上的牌方能滅之，且大王不得少于小王數(shù)量。

　　所發(fā)牌必須是同一點(diǎn)數(shù)，不同點(diǎn)數(shù)牌不可混合發(fā)出，王、2例外。

　　發(fā)牌按照“循序漸進(jìn)”的辦法進(jìn)行，即除“燒牌”和夠級(jí)牌外，按反時(shí)針?lè)较蛑饌�(gè)進(jìn)行，不得越、搶。

　　發(fā)牌按照“步步高”的原則進(jìn)行，即下家所發(fā)牌的點(diǎn)數(shù)必須高于“上家”牌的點(diǎn)數(shù)。

　　3、夠級(jí)牌。把握夠級(jí)牌是夠級(jí)活動(dòng)的關(guān)鍵所在。

　　1 張大、小王、1張2、2 張 A 、2 張 K 、3 張 Q 、4 張 J 、5 張10為法定最低級(jí)別、最少數(shù)量的夠級(jí)牌。

　　當(dāng)發(fā)出牌是“夠級(jí)牌”時(shí)，除“燒牌”或“無(wú)頭”外，只有對(duì)頭才有資格上牌，是為“夠級(jí)”。

　　4、燒牌。夠級(jí)實(shí)行燒牌優(yōu)先和聯(lián)邦燒牌優(yōu)先的原則。

　　當(dāng)任意一人發(fā)夠級(jí)牌時(shí)，符合下列條件可優(yōu)先于夠級(jí)者的對(duì)頭聲明“燒牌”，如聲明燒牌者有2人以上，且分屬不同的一方則發(fā)夠級(jí)牌者的聯(lián)邦可先于其他人燒牌，但此后其他人可再燒牌，若燒牌者均為一方，則按發(fā)牌順序進(jìn)行。

　　燒牌的條件是：首先用能蓋住所發(fā)夠級(jí)牌的牌將其滅掉，然后每次所發(fā)牌中必須掛一小王或大王，但最后一次發(fā)牌可除外，或者滅掉所發(fā)夠級(jí)牌后，手中所剩牌為同一點(diǎn)數(shù)的牌（即只剩一手牌）。

　　5、過(guò)牌。上家發(fā)牌后，下家有順牌或不順牌的權(quán)利，如不順牌，

　　應(yīng)聲明“過(guò)牌”。過(guò)牌者除“對(duì)頭牌”外，這一輪再無(wú)權(quán)發(fā)牌，直至新一輪重新發(fā)牌。

　　6、讓牌。持牌人對(duì)上兩家過(guò)牌的對(duì)頭牌，即不想過(guò)牌，又不原意

　　立即上牌時(shí)，可聲明“讓牌”，即讓下兩家先上牌，如下家均聲明過(guò)牌，再由持牌人確定上牌或扣牌。對(duì)讓牌人順的牌，唯有對(duì)頭才有上牌權(quán)。下兩家上牌后，讓牌人自動(dòng)過(guò)牌。

　　7、扣牌。重新發(fā)牌前，對(duì)死牌必須作“扣牌”處理。對(duì)頭互為法

　　定扣牌人，對(duì)頭未扣牌前，重新發(fā)牌無(wú)效，非對(duì)頭未征得法定扣牌人認(rèn)可扣牌無(wú)效。

　　8、報(bào)牌。持牌人手中剩余牌等于或少于 10 張，其手中持牌數(shù)量

　　應(yīng)顯示給其他玩家。

　　9、底牌。持牌人所發(fā)最后一次牌為“底牌”。頭科、二科的'底牌，

　　其對(duì)頭分別有一次無(wú)對(duì)頭夠級(jí)機(jī)會(huì)，稱“夠死級(jí)”。除有燒牌 者外，夠死級(jí)者即或重新發(fā)牌權(quán)。頭科或二科發(fā)底牌后，除對(duì)頭外，過(guò)牌者在此輪中均不可再出牌。如底牌為夠級(jí)牌，則只有有權(quán)處理此夠級(jí)牌的人方可發(fā)牌。

　　10、無(wú)頭。頭科產(chǎn)生后，其對(duì)頭的夠級(jí)對(duì)象不復(fù)存在，稱“無(wú)頭”。

　　其他持牌人按發(fā)牌對(duì)無(wú)頭者所發(fā)的任何牌都可滅之，無(wú)頭者對(duì)其他持牌者亦行使同樣的職權(quán)。

　　11、四人亂纏。頭科、二科產(chǎn)生后，其余四人不再按夠級(jí)、過(guò)牌、

　　讓牌、燒牌等規(guī)則進(jìn)行，稱“四人亂纏”。四人亂纏，也應(yīng)按順序發(fā)牌，按規(guī)定報(bào)牌和扣牌。

　　12、接風(fēng)。持牌人對(duì)上家的底牌可暫不上牌而申請(qǐng)由自己重新發(fā)

　　牌，稱“申請(qǐng)接風(fēng)”。如其余持牌人均同意，則申請(qǐng)人就獲得重新發(fā)牌的權(quán)力，即“接風(fēng)”。

　　13、特別說(shuō)明：雙“虎”、“兩”可以任意數(shù)量隨同任何牌一起

　　發(fā)牌，稱掛虎、貼兩，大虎掛任何牌時(shí)，發(fā)牌均為無(wú)敵，對(duì)桌應(yīng)無(wú)條件為之“放棄”，小虎掛牌時(shí)，須由大虎掛高于小虎所掛牌一點(diǎn)以上的牌方能滅之，且大虎不得少于小虎數(shù)量，混兩貼牌時(shí)，即失去原來(lái)的作用，視為該牌中的普通一員。所發(fā)牌必須是同一點(diǎn)數(shù)，不同點(diǎn)數(shù)牌不可混合發(fā)出，兩、虎例外。

　　六、勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)：三局定輸贏。按出完牌的先后順序積分，第一個(gè)出完

　　的人積1分，第二個(gè)人積2分，以此類(lèi)推，最后一個(gè)出完的人積6分。一組三人，三人積分相加，三局分?jǐn)?shù)少一組的獲勝。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　關(guān)注兒童聽(tīng)力健康

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。

　　三、宣傳重點(diǎn)

　　大力宣傳兒童聽(tīng)力健康和新生兒聽(tīng)力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽(tīng)力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識(shí);大力宣傳聽(tīng)障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。

　　四、工作要求

　　(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，及時(shí)制定本地宣傳教育活動(dòng)工作方案并認(rèn)真做好組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。

　　(二)積極創(chuàng)新宣傳形式

　　各地要堅(jiān)持以人為本，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息及愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí);要廣泛組織發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點(diǎn)人群，通過(guò)舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)、講座等形式向聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)、年輕父母普及聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽(tīng)力健康宣傳工作;要繼續(xù)在首都北京和有條件的大、中城市舉辦“愛(ài)耳日”公益音樂(lè)會(huì)，打造品牌宣傳活動(dòng)。

　　(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作

　　各地要以“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，做好聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)“十二五”收官工作以及“十三五”謀劃工作;努力將宣傳教育活動(dòng)與兒童聽(tīng)力健康咨詢、聽(tīng)力檢測(cè)等便民服務(wù)有效結(jié)合，動(dòng)員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽(tīng)障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會(huì)資源，廣泛動(dòng)員愛(ài)心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽(tīng)障兒童的'康復(fù)救助;各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)要采取有效措施，加大兒童聽(tīng)力保健工作力度，做好新生兒聽(tīng)力篩查、聽(tīng)障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽(tīng)力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

　　(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)

　　各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前報(bào)送第17次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室。

　　第xx次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)安外惠新里甲8號(hào)，中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心辦公室(全國(guó)工作處)。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、主題：

　　感受紅色情懷 追憶革命精神

　　二、前言：

　　中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了92年光輝歷程。92年來(lái)，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人始終以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，在革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中不斷取得新的勝利。

　　黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，深入開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)，是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，也是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的有效載體和有力抓手。

　　三、開(kāi)展活動(dòng)意義：

　　在廣大基層黨組織和黨員中營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣，讓黨的基層干部充分發(fā)揮骨干帶頭作用、廣大大學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面作出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.12.12

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　八一起義紀(jì)念館

　　六、活動(dòng)范圍：

　　水利與生態(tài)工程學(xué)院黨支部成員35人

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。�1）由一名代表說(shuō)明此次活動(dòng)的目的和談?wù)剬?duì)大學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的理解和希望，并把大家?guī)�入此次活�?dòng)中。

　　（2）中國(guó)共產(chǎn)黨為了我們現(xiàn)在的幸福生活做出了巨大的貢獻(xiàn)和努力，為了讓更多的大學(xué)生黨員和積極分子深深感受到，通過(guò)對(duì)八一起義紀(jì)念館的參觀讓同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)一步的了解黨、向往黨。

　　（3）參觀后讓大家進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的.討論，隨機(jī)選5名同學(xué)與大家交流自己的觀后感。

　�。�4）為了讓大學(xué)生黨員和積極分子在學(xué)習(xí)和工作的同時(shí)擁有豐富多彩的生活元素，利用一次出行參觀八一起義紀(jì)念館，一來(lái)是緩解平日里緊張勞累的生活節(jié)奏，二來(lái)是為了以后跟好的工作和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　（5）總結(jié)這次學(xué)習(xí)，活動(dòng)結(jié)束。

　　八、活動(dòng)要求：

　�。�1）高度重視，認(rèn)真落實(shí)。

　�。�2）立足現(xiàn)實(shí)，注重實(shí)效。

　　（3）積極參與，做好總結(jié)。

　　水利與生態(tài)工程學(xué)院黨建事務(wù)中心宣傳部

　　二XX年十二月九日

活動(dòng)方案 篇4

　　建材店五一勞動(dòng)節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)方案一、前言 消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)木地板的實(shí)際要求就是對(duì)優(yōu)質(zhì)生活環(huán)境的營(yíng)造和對(duì)好生活的一種向往。購(gòu)買(mǎi)一個(gè)好品牌的`好地板，已經(jīng)成為消費(fèi)者非常理性的對(duì)待的問(wèn)題。所以在宣傳產(chǎn)品的時(shí)候，把產(chǎn)品本身質(zhì)量作為根本后，更重要的是突出產(chǎn)品的品牌文化性，更加貼近消費(fèi)者的心理。

　　伴隨五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，讓辛苦的勞動(dòng)者們的長(zhǎng)假也來(lái)臨，切合消費(fèi)者的心理需求，制定相應(yīng)的促銷(xiāo)手段才能起到好的效果。

　　二、活動(dòng)主題 黃金周大放“價(jià)” ——xx地板五一特價(jià)促銷(xiāo)火熱促銷(xiāo) 隨著五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，xx帶給你最實(shí)惠的禮物，讓xx地板陪你一起大放“價(jià)”。

　　注：需要設(shè)計(jì)“黃金周大放價(jià)”圖標(biāo) 三、活動(dòng)背景 五一勞動(dòng)節(jié)，各....

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)主題詞：

　　本次活動(dòng)我們將以“陽(yáng)光智慧溫馨青春”為主題開(kāi)展狂歡節(jié)，由“陽(yáng)光向日葵”、“智慧海棠”、“溫馨康乃馨”、“青春小雛菊”四大部分組成，每個(gè)區(qū)域都蘊(yùn)含著不同的風(fēng)情。

　　各班將參與活動(dòng)的選手及曲目提前上報(bào)團(tuán)學(xué)聯(lián)，由團(tuán)學(xué)聯(lián)文藝部做好時(shí)間安排，分時(shí)段進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)也可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。

　　地點(diǎn)：藝術(shù)樓前（搭臺(tái)）、綠地廣場(chǎng)， 負(fù)責(zé)：團(tuán)委、總務(wù)處、電教中心，

　　設(shè)備：舞臺(tái)、露天卡拉ok設(shè)備 、音響。

　　地點(diǎn)：南廣場(chǎng)， 負(fù)責(zé)：團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)，

　　開(kāi)放學(xué)生科學(xué)研究院各場(chǎng)館，使學(xué)生在活動(dòng)中感受更多的科技?xì)庀�，了解更多�?科技知識(shí)，激發(fā)更多的科技創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　第三屆狂歡節(jié)工作小組

　　20xx.3.10

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