- 相關(guān)推薦
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我校根據(jù)縣教體局的指示開展20xx年“英語節(jié)”系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。
三、活動(dòng)口號(hào)：
體驗(yàn)英語、感受成功、享受快樂
四、活動(dòng)原則：
1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣
英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，英語節(jié)系列活動(dòng)就是激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的.興趣，使學(xué)生樂于其中，學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”形成自主
通過活動(dòng)培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式，在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中，學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐，嘗到了成功，在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)。
3、以“活動(dòng)”促發(fā)展
通過活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，使學(xué)生語言能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月8日——11月8日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)小學(xué)生英語節(jié)書寫比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
為了提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，通過這次活動(dòng)，可增進(jìn)相互之間的交流，取長補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月下旬。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室
四、活動(dòng)對象：三、四、五年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)要求：
1、首先各年級(jí)教師充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加。
2、活動(dòng)時(shí)間在20xx年10月17日下午15:10-16:50.
3、活動(dòng)分年段進(jìn)行：三年級(jí)書寫字母和單詞；四年級(jí)書寫課本對話；五年級(jí)書寫短文。
4、要求參賽選手使用統(tǒng)一用紙，三、四、五年級(jí)一律用鋼筆書寫。
5、年級(jí)不同，參賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。
六、評(píng)委
全體英語教師組成。
七、評(píng)分
教師評(píng)分方法及細(xì)則：（滿分10分）
1、
2、筆勢與運(yùn)力占2分、整潔與美觀占4分。正確率占4分。
錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.5分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣1分。
八、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
活動(dòng)評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名。
活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)思路
針對小班幼兒入園時(shí)間短、自我服務(wù)能力還沒養(yǎng)成，尤其在穿鞋這一方面，總是有穿反鞋的情況，我們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)置不同的情景，并以游戲的形式貫穿整個(gè)活動(dòng)，與孩子一起說兒歌、玩游戲，完成教育活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)目標(biāo)
1．引導(dǎo)幼兒掌握正確的穿鞋方法。
2．提高自我服務(wù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在地毯上粘一個(gè)圓圈，圓圈里粘有即時(shí)貼小星星、小腳印。
2．物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒鞋架三個(gè)，拖鞋若干雙，哭、笑小鞋臉各一個(gè)，家長的大鞋若干雙。
活動(dòng)過程
師生互動(dòng)過程實(shí)錄
1．入場：在歡快音樂的伴奏下教師帶幼兒說兒歌走圈。(兒歌：走走走，走走走，圍著圓圈走走走，走走走，走走走，圍著圓圈走、走、走。)
師：寶寶們看看圓圈里有什么?
幼：小腳印、小星星
2．和小腳印、小星星玩游戲。教師和幼兒邊說兒歌邊做游戲：123、321，我和小腳印做游戲，你也踩我也踩，踩到小腳印快蹲下。123、321，我和小星星做游戲，你也踩我也踩，踩到小星星快站好。
3．玩小腳印的游戲。
(1)師：請寶寶們站在小星星上，你們發(fā)現(xiàn)了什么?
幼：許多小腳印。
師：請寶寶看一看小腳印有什么不一樣?
幼：有反的腳印，有正的腳印。
師：誰來說一說反的腳印什么樣?誰會(huì)用小手模仿一下?
(2)師：請寶寶動(dòng)腦筋想辦法將反的小腳印變成正的小腳印。(幼 兒將小腳印換位置)
4．玩小鞋的游戲。
(1)師：寶寶們過來坐在小星星上休息。(出示一雙幼兒的鞋子)提問：寶寶們發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒：是反的)請幼兒將小鞋子擺好。(2)學(xué)習(xí)兒歌《小鞋子》：兩只小鞋頭碰頭，好像一對好朋友，小鞋帕向外扣，穿好小鞋到處走。
(3)師：把自己的小鞋子在小腳印上擺一擺，讓小鞋子變成好朋友。
5．送鞋寶寶回家。
(出示哭了的小鞋臉)師：小鞋怎么了?咱們一起送鞋寶寶回家�，F(xiàn)在，鞋寶寶怎么了?(笑了)
6．穿大鞋游戲。
(1)鞋子配對，請幼兒將爸爸媽媽的鞋子變成好朋友。
(2)穿上大鞋子，拿著自己的小鞋子，在音樂的伴奏下走起來，老師說兒歌：大大的鞋子，走走走，小小的鞋子，拍拍拍。(說到拍時(shí)，帶幼兒拍手中的小鞋。)
活動(dòng)延伸
請幼兒回家和爸爸媽媽一起玩這個(gè)好玩的游戲。
在音樂的伴奏下，帶幼兒一起說兒歌入場，孩子非常高興。
當(dāng)踩到小星星、小腳印時(shí)，孩子很興奮，爭著說“我踩到了”“我也踩到了”。
孩子用語言、動(dòng)作模仿著小腳印，你一言我一語很是積極。
孩子們非常喜歡動(dòng)手撕即時(shí)貼，在撕的過程中體驗(yàn)著游戲的快樂。
在組織幼兒圍坐時(shí)，教師說：“請寶寶們坐在小星星上，把小腿變成小桌子。”孩子們很快就盤坐在小星星上了。
孩子能大聲地跟隨老師一起說瑯瑯上口的兒歌，邊說邊用小手來模仿。
孩子們都很愿意幫助小鞋，送它們回家。
在找媽媽爸爸的`鞋時(shí)，孩子們非常興奮，高興地說：“這是我爸爸的鞋子”�！斑@是我媽媽的鞋子�！�
幼兒在玩游戲的過程中，笑聲不斷，歡樂無窮。
活動(dòng)反思
我設(shè)計(jì)的活動(dòng)從始至終都是在與幼兒玩游戲，第一個(gè)游戲走圈，是告訴孩子我們的活動(dòng)要開始了，孩子能很快到老師身邊來。
第二個(gè)小腳印、小星星的游戲，是引出小腳印，并引導(dǎo)幼兒把注意力轉(zhuǎn)移到小腳印上來。
第三個(gè)是小腳印游戲，我先讓幼兒觀察小腳印，有一部分幼兒能發(fā)現(xiàn)腳印是反的，接著就讓幼兒用小手來模仿一下，啟發(fā)幼兒將小腳印變正。孩子年齡較小，在撕腳印時(shí)，我提醒個(gè)別幼兒只要撕一只往另一只旁邊一粘，就可以變成一對好朋友，這個(gè)游戲大部分幼兒都能完成。
第四個(gè)游戲是玩小鞋，讓孩子動(dòng)手將自己的小鞋變成好朋友，加深對一雙鞋的認(rèn)識(shí)。
第五個(gè)游戲是送鞋寶寶回家，設(shè)置小鞋子哭了的情景，帶孩子一起幫助小鞋子，把小鞋子送回家。在這個(gè)游戲中進(jìn)一步讓孩子理解怎樣把小鞋子變成一對好朋友，怎樣幫助小鞋子回家。
第六個(gè)游戲是穿大鞋游戲，孩子更是喜歡，穿著爸爸媽媽的大鞋子，模仿爸爸媽媽走路的樣子，在音樂和兒歌的伴奏下自然結(jié)束游戲。
整個(gè)活動(dòng)游戲貫穿，音樂、兒歌不斷，采用邊做邊說，邊玩邊樂的形式，孩子很好地掌握了正確的穿鞋方法，教育目標(biāo)完成得很好。
活動(dòng)點(diǎn)評(píng)
針對小班幼兒穿反鞋的現(xiàn)象設(shè)計(jì)活動(dòng)，有非常好的現(xiàn)實(shí)教育意義，活動(dòng)目標(biāo)從穿鞋技能到幼兒內(nèi)心的情感體驗(yàn)都有所涉及，完成目標(biāo)分六個(gè)步驟：一是觀察，完成的策略是跟著兒歌韻律走，同時(shí)觀察圓圈內(nèi)的符號(hào)(小腳印、星星)，起到活動(dòng)預(yù)熱和點(diǎn)燃興趣的作用。第二個(gè)步驟是對應(yīng)腳印，完成策略是聽著兒歌指示行動(dòng)，將自己的雙腳與場地上的腳印對應(yīng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中有星星狀的，有腳印(左右)狀的。第三步驟是通過提問引發(fā)幼兒思考，策略是通過比較完成提問：“兩個(gè)小腳印有什么不一樣?”由于孩子的年齡是在3歲左右，剛?cè)胄“?個(gè)月，孩子的思考和表達(dá)是伴著動(dòng)作來說明的，在這個(gè)步驟里，老師能把握孩子直覺行動(dòng)性思維的特點(diǎn)。第四個(gè)步驟是辨別糾正，策略是將教師有意放反的鞋子調(diào)整好，在行動(dòng)上進(jìn)行再一次學(xué)習(xí)、鞏固。第五步為生活習(xí)慣的養(yǎng)成，策略是將鞋子放回鞋架并與鞋架上的腳印對應(yīng)。第六步策略為穿爸爸媽媽各種各樣的大鞋，體驗(yàn)鞋子的種類和大小(各種碼數(shù)的皮鞋、布鞋、休閑鞋、高跟鞋)。雖然學(xué)習(xí)體驗(yàn)時(shí)間只有15分鐘，但六個(gè)步驟由淺入深地完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)，突出的表現(xiàn)在于：教師把握孩子的年齡特點(diǎn)準(zhǔn)確到位，指導(dǎo)態(tài)度親切，孩子學(xué)習(xí)體驗(yàn)愉快。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的及主題
4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，世界衛(wèi)生組織將20xx年世界衛(wèi)生日的主題定為“應(yīng)對糖尿病”，主要目標(biāo)定為擴(kuò)大預(yù)防、加強(qiáng)護(hù)理、增強(qiáng)監(jiān)測。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)參與人員
全班教師和幼兒
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)教師對本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動(dòng)。并進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作。
老師對教室、臥室進(jìn)行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運(yùn)動(dòng)，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進(jìn)行“世界衛(wèi)生日”教育活動(dòng)，同時(shí)，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動(dòng)，老師徹底清掃教室后，也引導(dǎo)孩子們投入到的活動(dòng)之中。讓孩子，自己動(dòng)手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動(dòng)之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動(dòng)之后，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強(qiáng)幼兒盥洗活動(dòng)的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時(shí)教會(huì)幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細(xì)，小手腕別忘記�！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵(lì)幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級(jí)為單位，對3月份評(píng)選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)，將以此鼓勵(lì)幼兒 講衛(wèi)生，不挑食，從而促進(jìn)幼兒健康成長。
通過以上活動(dòng)的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
二)結(jié)合大班主題活動(dòng)《從頭到腳》，進(jìn)行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動(dòng)。
1、多吃健康食品 不吃垃圾食品
各班教師通過組織幼兒走進(jìn)生活、深入超市、網(wǎng)絡(luò)下載、剪報(bào)等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡言之，只要是新鮮的，經(jīng)過健康方式加工的`蔬菜、水果、肉類、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營養(yǎng)成分，經(jīng)過炸、烤、燒等加工工藝使?fàn)I養(yǎng)成分部分或完全喪失，或在加工過程中添加、生成或長期過量食用在人體內(nèi)產(chǎn)生有害物質(zhì)潴留的食品。如含苯并吡的油炸類食品、含亞硝酸鹽的熏制類食品以及易造成水鈉潴留的腌漬類食品等等)世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進(jìn)身體茁壯成長”
2、講衛(wèi)生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，在學(xué)校時(shí)應(yīng)扔入垃圾桶，外出時(shí)要自己準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，裝垃圾。
3、健康小衛(wèi)士行動(dòng)
教師帶領(lǐng)班內(nèi)幼兒一起動(dòng)手，到幼兒園院內(nèi)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整理的健康小衛(wèi)士活動(dòng)：如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我們生活的環(huán)境更加整潔、漂亮，并在活動(dòng)的過程教育幼兒懂得美好的環(huán)境全靠大家保護(hù)的道理。
通過以上活動(dòng)的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)最后，我們利用家園聯(lián)系專欄等方式廣泛宣傳健康知識(shí)及傳染病預(yù)防知識(shí)，對外宣傳普及日常健康知識(shí)。一系列的活動(dòng)，讓孩子們從實(shí)踐行動(dòng)中真真切切的了解到了從小愛清潔，講衛(wèi)生的重要性。
活動(dòng)方案 篇4
一、比賽目的
為了更好的抓好課間操的規(guī)范管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的'身體姿勢，展示中學(xué)生風(fēng)采，建立和諧的校園關(guān)系，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德，經(jīng)組委會(huì)同意安排舉行廣播操比賽。
二、參加對象：
七、八年級(jí)各段各班組隊(duì)參加
三、比賽時(shí)間：
20xx年元月8日
四、比賽地點(diǎn)：
校運(yùn)動(dòng)場草坪上
五、比賽內(nèi)容：
進(jìn)退場、隊(duì)列、《舞動(dòng)青春》和少年拳等
六、比賽方法：
1。每個(gè)年級(jí)段共9個(gè)班級(jí)，分3組（每組3個(gè)班級(jí)）進(jìn)行，出場順序及位置由抽簽決定。（年級(jí)段順序：七年級(jí)、八年級(jí)）
2。比賽采取一次性決賽的方法。（去掉1個(gè)最高分，去掉1個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行排名）
七、評(píng)分細(xì)則：
1.人數(shù)（5分）：以教學(xué)科研處注冊的人數(shù)為準(zhǔn)，不得請假，每少一人扣1分（殘疾人除外，病假須有區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明，并到政教處做好登記）
2.領(lǐng)操（5分）⑴進(jìn)退場口令響亮，動(dòng)作規(guī)范（2分）；⑵做操規(guī)范（3分）。
3.隊(duì)形（20分）⑴進(jìn)場隊(duì)形（8分）；⑵退場隊(duì)形（2分）退場時(shí)要從正面兩側(cè)出去；⑶做操時(shí)隊(duì)形（10分）。
隊(duì)形由各班自己設(shè)計(jì)，但必須整齊、美觀、有創(chuàng)意，進(jìn)、退場時(shí)步伐整齊，精神飽滿，縱橫行對齊，每發(fā)現(xiàn)一位不符合要求扣0。5分。
4.服裝（5分）：要求全班服裝統(tǒng)一（包括上衣及褲子）每有一人不統(tǒng)一扣1分（領(lǐng)操同學(xué)不要求）
5.音樂節(jié)奏（30分）：全班動(dòng)作整齊統(tǒng)一、緊跟音樂節(jié)奏、不搶拍、不拖后，每節(jié)每有一人不合節(jié)拍扣0.5分。
6.動(dòng)作質(zhì)量（30分）：要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，到位，每節(jié)每一人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)或不到位扣1分。
7.整齊美感（5分）：要求精神飽滿、姿態(tài)優(yōu)美、整齊神韻能給人以一種美的享受。（好5分、中4分、一般3分）
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
以班級(jí)為單位參賽，采用100分制進(jìn)行評(píng)分，按年級(jí)段分別錄取名次、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
九、裁判：
總負(fù)責(zé)：
裁判員：
⑴七年級(jí)：
�、瓢四昙�(jí)：
學(xué)生人數(shù)核對：成績統(tǒng)計(jì)：
宣告：音樂播放：拍照：
活動(dòng)方案 篇5
為了紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。為了激發(fā)我院全體員工全心全意為病人服務(wù)的工作熱情，不斷增強(qiáng)“以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的.理念。我們在院內(nèi)舉辦首屆護(hù)理技能操作比賽、“天使之美”文藝活動(dòng)。具體內(nèi)容安排如下：
一、活動(dòng)的目的
弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)20xx護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案20xx護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案。不斷增強(qiáng)我院護(hù)理人員“以人為本，微笑服務(wù)，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)”的理念，促進(jìn)護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)的主題
創(chuàng)一流服務(wù)，樹中大品牌
三、活動(dòng)籌劃小組：
醫(yī)護(hù)部
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、護(hù)理技術(shù)操作比賽。
2、紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨“天使之美”文藝活動(dòng)。
3、全體護(hù)士會(huì)餐。
五、時(shí)間安排
1、5月8日護(hù)理操作比賽結(jié)束。
2、5月9日“天使之美”文藝演出20xx護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
3、5月10日會(huì)餐。
六、活動(dòng)具體安排2
護(hù)理技能操作比賽
1、主題：
揚(yáng)南丁格爾精神，展護(hù)士精湛技術(shù)
2、地點(diǎn)：
五樓大會(huì)議室
3、時(shí)間：
20xx年5月8日
4、比賽內(nèi)容：
�、凫o脈輸液 ②無菌操作③鋪備用床 ④吸氧
5、參賽對象：
全體護(hù)理人員
6、參賽方式：
以8人團(tuán)隊(duì)形式比賽，每項(xiàng)比賽各科室派出兩名護(hù)士參賽
7、比賽規(guī)則
①比賽評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)下發(fā)的《護(hù)理操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)。
②參賽選手的成績由評(píng)委現(xiàn)場評(píng)定。
③每位參賽者必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成比賽內(nèi)容20xx護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案20xx護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案。
�、軈①愡x手的現(xiàn)場實(shí)際操作可自行選擇合作者(模擬患者)配合操作。
8、比賽活動(dòng)流程
�、俦荣惢顒�(dòng)流程：
開幕式→操作比賽(第一輪鋪床、第二輪靜脈輸液、第三輪吸氧、第四輪無菌技術(shù))→禮儀表演→頒獎(jiǎng)及閉幕式
�、诒荣惒僮髁鞒蹋�
選手按時(shí)進(jìn)入比賽地點(diǎn)→按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行操作技能考試(要求邊操作邊表述)→評(píng)委現(xiàn)場打分(分?jǐn)?shù)匯總)→評(píng)委確認(rèn)簽名。
9、參賽注意事項(xiàng)
�、賲①愡x手需按規(guī)范著裝。
�、诓僮骷寄鼙荣愐袁F(xiàn)場實(shí)際計(jì)時(shí)的操作方式進(jìn)行，要求在指定時(shí)間內(nèi)完成。
�、蹍①愑梦镉舍t(yī)護(hù)部統(tǒng)一提供，選手不可自帶操作物品。
�、軈⒓颖荣惖倪x手需自行選擇配合者(模擬患者)，配合者需嚴(yán)格執(zhí)行考場規(guī)則，不得有暗示、說話和提醒等舉動(dòng)20xx護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
�、荼荣愡^程中選手注意保護(hù)自己及合作者的安全。
10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1 名 一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
二等獎(jiǎng)：2 名 一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
優(yōu)秀獎(jiǎng)：5 名 一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
11、比賽組織：
為確保護(hù)理技能操作比賽的質(zhì)量，遵循公開、公平、公正的原則，設(shè)立裁判組、計(jì)分組、禮儀組、現(xiàn)場組
12、賽前準(zhǔn)備：
(1)場地準(zhǔn)備(橫幅)，音響設(shè)備及各項(xiàng)比賽專業(yè)器材
(2)購買獎(jiǎng)品
(4) 主持人2名。
“天使之美”文藝活動(dòng)
1、地點(diǎn)：五樓大會(huì)議室
2、時(shí)間：20xx年5月10日
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)場地裝飾(橫幅)、音響設(shè)備、幻燈片放映
(2) 挑選主持人2名。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、擬設(shè)獎(jiǎng)金額：一等獎(jiǎng)：100元 4人 合計(jì)400元 優(yōu)秀獎(jiǎng)：50元 12人合計(jì)600元
2、參賽病人：30元/人 ，共8人，合計(jì)240元
3、全院護(hù)士節(jié)日禮品：30元/人，共46人，合計(jì)1380元
4、禮儀組紀(jì)念品：30元/人，共8人，合計(jì)240 元
5、集體會(huì)餐：600元/桌，共5桌，合計(jì)3000元
共計(jì)：5860元
活動(dòng)方案 篇6
游戲名稱：玩響罐
(一)游戲目標(biāo)
1、積極探索響罐的不同擺放方式及玩法，增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)思維。
2、能愉快地參與游戲過程，提高身體的'協(xié)調(diào)性及跳躍能力。
(二)游戲準(zhǔn)備
1、響罐若干。
2、場地布置。
(三)游戲流程：
活動(dòng)身體——分散探索——集體游戲——放松活動(dòng)
(四)游戲過程：
1、活動(dòng)身體：墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。
2、分散探索：
(1)幼兒自由嘗試響罐的多種玩法，并與同伴分享自己的玩法。
(2)幼兒嘗試各種玩法，老師注意觀察幼兒游戲情況，給予動(dòng)作及安全上的指導(dǎo)、提醒。
(3)組織全體幼兒交流各種玩法，并選取具有一定鍛煉價(jià)值、安全系數(shù)較高的動(dòng)作進(jìn)行集體練習(xí)。
師：誰愿意向大家介紹自己的玩法?大家最想學(xué)哪種玩法?
3、集體游戲：“小兔運(yùn)蔬菜”。
(1)幼兒扮小兔，自由選擇一條路，把蔬菜運(yùn)回家，練習(xí)一次。
(2)游戲開始，幼兒從起點(diǎn)線出發(fā)，依次運(yùn)蔬菜回家。
(3)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：必須雙腳跳過小河(響罐);每次只能送一個(gè)蔬菜回家。
(4)小結(jié)。
4、放松活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
經(jīng)典美文，是文化寶庫中璀璨的明珠，是人類偉大的.精神財(cái)富。為了促進(jìn)全校老師文化素養(yǎng)的提高，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典，與高尚對話，與智慧碰撞，在誦讀中繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，營造書香校園，豐富校園文化生活，特舉行經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
誦讀經(jīng)典美文
三、活動(dòng)要求：
1、以校區(qū)為單位誦讀。各校區(qū)分成若干小組，按人數(shù)的15%產(chǎn)生優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、參賽內(nèi)容：誦讀內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，參閱校園網(wǎng)，選手現(xiàn)抽現(xiàn)讀一篇。
3、朗誦要求：語言標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮，感情充沛。
4、比賽順序：抽簽，確定誦讀順序。
四、誦讀時(shí)間：
20xx年5月8日
五、誦讀地點(diǎn)：
各校區(qū)自主安排
六、誦讀對象：
全校在職老師
（女教師滿50周歲，男教師55周歲自愿參加）
鞋蒲市小學(xué)教科室
美文誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
教師姓名
語音、語調(diào)
語速（50分）
表達(dá)、感情、感召力（30分）
臺(tái)風(fēng)（20分）
總評(píng)分（100分）
評(píng)分員簽字：組長簽字：
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解我們周圍的環(huán)境，了解環(huán)境污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，知道環(huán)境對個(gè)人成長的重要性，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的良好情操。
二、活動(dòng)程序：
1、報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長主持：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
各小隊(duì)長面向本小隊(duì)：第×小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從后向前）。報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮。）小隊(duì)長跑回本小隊(duì)：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。
各小隊(duì)長依次匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人。請?jiān)试S我們開展“凈化環(huán)境和諧成長”主題隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開展“凈化環(huán)境和諧成長”主題隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。（互敬隊(duì)禮。）
2、出旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）
3、唱隊(duì)歌。
我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭。向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊(duì)是我們驕傲的名稱。時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著勝利勇敢前進(jìn)，為著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，為著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
4、開始活動(dòng)。
�。�1）主持人宣布：我宣布“凈化環(huán)境，和諧成長”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！（掌聲）
�。�2）歌曲《蝸牛和黃鸝鳥》
主持人：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐腵家園，它和人類的關(guān)系是相當(dāng)密切，地球上的一草一木，動(dòng)物、植物都是人類的好朋友，我們一起生活在地球上很開心，很幸福！聽！蝸牛和黃鸝鳥在說什么悄悄話呢？請欣賞女生小組唱《蝸牛和黃鸝鳥》。
歌曲《蝸牛和黃鸝鳥》
�。�3）小品
主持人：小動(dòng)物們這么開心，地球是這么美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請看小品《地球的苦惱》。
小品《地球的苦惱》
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉�。ǘ紫拢�
噪音、"三廢"出場：（驕傲、旁若無人地出嘗對地球媽媽鄙視的目光。）
噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！
廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾玻
廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾玻我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場（配音樂）
齊：（同情、愛護(hù)的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語氣）
小松鼠：（責(zé)備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。
小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺(tái)）
噪音、"三廢"（你看看我，我看看你，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，低下了頭）
（4）畫“環(huán)�！�
主持人：剛才的小品真是精彩，我們的地球媽媽再也受不了這樣的折磨了。環(huán)保多么重要呀，咱們一起行動(dòng)起來，用手中的小小畫筆，表達(dá)我們保護(hù)地球的決心！
同學(xué)們自由作畫。
主持人采訪：你好！你能告訴我們你在畫什么呢？
同學(xué)：我想我們一起來保護(hù)地球，我們一起給地球媽媽洗個(gè)澡！
主持人：讓我們看看你的畫好嗎？
同學(xué)：好的。
該同學(xué)舉起畫給大家看。（掌聲）
�。�5）律動(dòng)〈幸福歌〉
主持人：是呀，咱們一起行動(dòng)起來，凈化環(huán)境，美化環(huán)境。地球會(huì)便得更漂亮，我們會(huì)更幸福，一起來唱首〈幸福歌〉好嗎？
全班律動(dòng)〈幸福歌〉
�。�6）環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)
主持人：好！請坐！凈化環(huán)境，美化校園不能光在嘴上說，還得有實(shí)際行動(dòng)呀！我們的環(huán)保小衛(wèi)士最近在忙些什么呢？我們來問問他們！
�。ㄉ�1、2、3上場）
�。ǜ鞒鍪救齻�(gè)垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。
生1：一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水，電池對環(huán)境的污染遠(yuǎn)超過其他污染性生活垃圾，所以環(huán)保行動(dòng)從不亂丟棄廢電池開始。所以，在教室角落放置一個(gè)專門收集廢電池的箱子，待收集到一定數(shù)量以后，運(yùn)至廢品回收處。
生2：我們每天臟亂丟棄的飲料罐、報(bào)紙、草稿紙等，如果能夠分類清理干凈，就可以為回收可利用品、及處理不可回收品都提供方便。而把垃圾分類對我們每個(gè)人而言只是舉手之勞，這樣方便而環(huán)保的事為什么不馬上開始呢？
1、2、3、生齊：環(huán)境就是我們的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園！
�。�7）學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳語
主持人：小朋友，我們還可以怎樣保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們家園，使它變得更美麗更潔凈？聽說大家收集了“環(huán)保宣傳語”，來讓大家一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！（來請你�。�
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
公共場所，請勿吸煙。
隨地吐痰，傳播疾玻
吞云吐霧，害人不淺。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
沒有地球的健康就沒有人類的健康。
善待自己就是善待自己。
親進(jìn)大自然，和動(dòng)植物朋友和睦相處。用我們的雙手，愛護(hù)地球家園。
活動(dòng)方案 篇9
參加人數(shù)：2人一組，可以若干組同時(shí)游戲
游戲規(guī)則
1、首先，每組中的兩人站到一起，然后分別給其分配一個(gè)代號(hào)A或B;
2、游戲開始后，由A發(fā)話，B做出回答，且必須按照一定的規(guī)則發(fā)話和回答;
3、假如，A說乒，則B必須回答乓，如果A說乓，則B必須回答乒，A說乒乓，B就要回答乓乒;
4、限時(shí)一分鐘，如果B犯錯(cuò)則A獲勝，反之則B獲勝;
5、獲勝的人可以要求另一人做一件事作為懲罰。
晨會(huì)互動(dòng)小游戲的重要性
首先，企業(yè)的'晨會(huì)必須要有互動(dòng)小游戲，這是毋庸置疑的，為什么呢?
很多公司都會(huì)召開早會(huì)，不管是為了傳達(dá)公司的最新通知、下達(dá)當(dāng)天的工作任務(wù)或討論一些日常工作的問題等等，這些問題，一個(gè)是都是工作的事情，第二都是口頭的通告，這種方式是否能達(dá)到應(yīng)用的作用呢，互動(dòng)游戲大全認(rèn)為這個(gè)最多能達(dá)到一半的作用，因?yàn)檫@種聽力灌輸式的講話，多半沒有太深的印象，但是如果是通過晨會(huì)互動(dòng)小游戲來傳達(dá)通知，那肯定可以深入人心，這個(gè)有的人肯定不太明白，其實(shí)我們只要把本站的互動(dòng)小游戲進(jìn)行小小的改動(dòng)，將通知或工作習(xí)慣等融入到游戲當(dāng)中去。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)背景：按照慣例，公司人力資源部門在每年的秋季組織一次秋游活動(dòng)，是新成員大會(huì)之后的又一次協(xié)會(huì)集體活動(dòng)，旨在讓廣大會(huì)員相互熟悉，更好地融入?yún)f(xié)會(huì)。
二、活動(dòng)目的：充實(shí)會(huì)員周末生活，讓會(huì)員感受協(xié)會(huì)氛圍，會(huì)員之間相互認(rèn)識(shí)了解，加深交流，更好地融入?yún)f(xié)會(huì)，增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日。
四、組織單位：人力資源部。
五、參與人員：人力資源部全體成員。
六、活動(dòng)簡介：計(jì)劃于20xx年10月25日舉行協(xié)會(huì)內(nèi)部秋游活動(dòng)�？紤]到會(huì)員們興趣情況，協(xié)會(huì)提供五個(gè)項(xiàng)目，會(huì)員可任選其一，匯總后所選人數(shù)最多的.項(xiàng)目確定為最終出游項(xiàng)目。
項(xiàng)目：
1、草幫水庫野炊;
2、游清沙灣;
3、爬清源山;
4、游西湖公園、閩臺(tái)園
5、游樂園。
七、活動(dòng)各項(xiàng)目具體流程：
略
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
項(xiàng)目
經(jīng)費(fèi)明細(xì)
草幫水庫野炊
以組為單位，租野炊用具，買野炊、午餐食品，小計(jì)6元/人，總計(jì)36元/組。
游清沙灣
以組為單位，包車費(fèi)用，租燒烤用具，買燒烤食物，總計(jì)50元/人。
爬清源山
午餐費(fèi)用5元/人。
游西湖公園、閩臺(tái)園
公交車費(fèi)2.5/人，總共三趟7。5元/人，午餐5元/人，總計(jì)15元/人。
游樂園
游樂場內(nèi)娛樂消費(fèi)各自承擔(dān)。
九、經(jīng)費(fèi)來源：
1、清沙灣：每位出游會(huì)員交費(fèi)用50元/人，多退少補(bǔ)。
2、其它四項(xiàng)費(fèi)用均會(huì)員自理，不必交費(fèi)。
十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、成員選擇項(xiàng)目，周四前報(bào)至各自各部長處。
2、各負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)會(huì)長，確定出游項(xiàng)目，并迅速通知各成員。
3、小組長負(fù)責(zé)組織調(diào)配人員安排活動(dòng)，去清沙灣需聯(lián)系包車。
十一、活動(dòng)意義及總結(jié)：此次活動(dòng)實(shí)惠安全，很有實(shí)際意義。對會(huì)員來說，經(jīng)歷了一次秋游，得到放松與鍛煉;對公司來說，有利于公司對員工的了解及培養(yǎng)，彰顯企業(yè)活力。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)方案【經(jīng)典】08-04
活動(dòng)方案（經(jīng)典）08-05
(經(jīng)典)活動(dòng)方案08-06
【精選】活動(dòng)方案08-09
活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-01
活動(dòng)的方案04-29
活動(dòng)方案04-29
（經(jīng)典）活動(dòng)方案08-15
活動(dòng)方案[經(jīng)典]08-16