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為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動目的：
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：
xx年6月13日上午（8：00—10：30）
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的.一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
�。ㄒ唬�8：00---8：30晨間活動
活動名稱：室內(nèi)活動——創(chuàng)意空間
活動目標：
1、讓幼兒創(chuàng)意地進行桌面游戲活動。
2、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力。
活動名稱：室外活動——跳圈
活動目標：培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。
（二）8：30---9：05晨間談話、早操活動
�。ㄈ�9：05---9：25數(shù)學《水果接龍》
活動目標：
1、學習玩接龍游戲，能將相同的水果團頭尾相接。
2、體驗與同伴合作游戲的樂趣。
（四）9：25---10：00幼兒副餐
1、餐前準備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。
2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
�。ㄎ澹�10：00---10：30親子游戲《創(chuàng)意DIY》
活動目標：
1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。
2、增進幼兒與家長之間的親子關系。
�。┗顒有〗Y：
教師獎勵幼兒每人一份小禮物。
活動方案 篇2
20xx年5月18日是第41個“國際博物館日”，6月9日是第十個“國際檔案日”。為紀念這兩個節(jié)日，向師生及公眾充分展示我館館藏資源與服務內(nèi)容，同時幫助廣大師生了解檔案館及校史館的工作業(yè)務，熟悉相關事務的辦理流程，感受我校深厚而別具特色的歷史文化，我館決定于5月18日至6月9日期間，開展為期三周的系列主題活動。具體方案如下：
一、活動主題
北外記憶——讓檔案活起來
二、活動時間
5月18日—6月9日
三、活動目的
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的檔案宣傳活動，提升師生甚至是公眾重視檔案、利用檔案、保護檔案的意識和能力。
四、活動安排
�。ㄒ唬┪幕涣鳌獧n案法律法規(guī)有獎知識競賽
活動期間，組織檔案員及相關人員參加國家檔案局舉辦的全國檔案法律法規(guī)知識有獎競賽活動，以提高師生重視檔案、利用檔案的意識。具體時間，以國家檔案局該項活動安排為準。
�。ǘ┪幕⻊铡厴I(yè)生檔案轉遞流程演示
6月7日下午14點30，檔案館工作人員在館內(nèi)進行有關畢業(yè)生檔案轉遞流程的演練活動。以實體化操作的形式使同學們近距離地了解與自身密切相關的個人檔案的`轉遞方法。
�。ㄈ┪幕瘋鞒小蛊纷哌M“校史館”
5月18日，“‘一帶一路’上的校際友誼之光——校史館館藏我校受贈禮品展”（三）開展，繼上兩期展覽之后，再次推出一批新的展品，充分展示實物檔案記錄歷史、傳承文明、服務社會、造福人民的重要作用。
�。ㄋ模┪幕麄鳌獜堎N海報
我館將在館內(nèi)展示國際博物館日和國際檔案日官方主題海報，以個性化的方式表達活動主題，傳遞檔案、校史所具備的文化內(nèi)涵。海報主題分別為：“之北外，之檔案，之記憶”、“校史館和諧家免費進惠大家”、“兼容并蓄，博學篤行——讓歷史醒過來”、“以史為鑒，面向未來——讓檔案活起來”和“檔案夢——必經(jīng)之路強檔之夢”。
�。ㄎ澹┪幕洃洝旅襟w傳播
在此期間，我館將通過網(wǎng)站、微信等媒體平臺，進一步普及有關檔案、校史的相關知識，充分展示檔案史志“存憑、留史、資政、育人”的特殊價值。
熱烈歡迎師生關心、支持并積極參與我校的檔案校史工作。
此外，5月18日，北京地區(qū)將有多達97家博物館免費開放，共開展102項主題活動，其中包括47項展覽、13項講座、42項活動。歡迎廣大師生前往參觀，相約博物館�；顒忧鍐我妜x
活動方案 篇3
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、縣殘聯(lián)各股（室）：
20xx年月21日是第xx個“全國助殘日”。為大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚�？h殘聯(lián)決定于第xx個“全國助殘日”期間開展一系列扶殘助殘活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題
推進殘疾預防健康成就小康
二、活動內(nèi)容、時間、地點和責任股室
（一）開展扶殘助殘系列宣傳活動：
�、匍_通本單位企事通。
②在電視臺發(fā)布公益廣告。
�、坶_展送政策送法律送溫暖下鄉(xiāng)入戶活動。
�、茉诳h政府信息網(wǎng)“扶殘助殘”專欄宣傳相關知識。
�。ǘ┰�18日上午9：00時，召開城中社區(qū)康園中心會員座談會活動。
�。ㄈ┰�18日上午10：00時，在縣殘聯(lián)辦公樓前開展免費贈送輔助器具活動，為有需求的殘疾人發(fā)放一批輪椅、座便椅、助行器、拐杖等。
�。ㄋ模┰�18日上午11：00時，在城中康園中心召開全縣社區(qū)康園中心工作現(xiàn)場會。
�。ㄎ澹┰�18日下午：00時，慰問康復中心0—6歲在訓殘疾兒童。
�。┰�19日（本周五）上午9：0時，在縣殘聯(lián)三樓會議室召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長、專職委員座談會。
�。ㄆ撸┰�21日上午9：0時，開展居家康復殘疾人或監(jiān)護人經(jīng)驗交流活動。
�。ò耍﹩影變�(nèi)障免費篩查工作、殘疾人基本服務狀況和需求信息數(shù)據(jù)動態(tài)更新工作和精準康復服務工作。
三、其他事項
�。ㄒ唬┱埜鞴墒艺J真組織活動，盡快制定活動方案，確保各項活動順利進行。
�。ǘ┱埜鬣l(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長、專職委員按本通知準時參會。
（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要加大對全國助殘日的宣傳力度，組織開展扶殘助殘活動，進一步弘揚中華民族扶殘助殘的'傳統(tǒng)美德，在全社會營造尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍，不斷增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進我縣殘疾人事業(yè)不斷發(fā)展。
xx縣殘疾人聯(lián)合會
20xx年月1日
活動方案 篇4
一、指導思想：
為了向社會展現(xiàn)校園風貌，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力，我校特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園，了解學校的發(fā)展趨勢并參與學校的管理，讓家長走進課堂，關注教育，了解課堂教學；走近孩子，傾聽心聲。搭建社會、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系，共同促進孩子健康成長。
二、活動目的：
1.展現(xiàn)校園風貌，展示師生風采。
2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價。
3.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調(diào)動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理，促進教育和諧發(fā)展
三、領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
四、活動要求：
開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活，也是對學校教師素質(zhì)、教育水平的'一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日，學校對各班的課程不做任何調(diào)整，請教師按當天的課表進班上課。
2.各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發(fā)揮學校多媒體教學的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
五、開放班級及時間：
開放班級：一年級—六年級各班
開放時間：20xx年11月13日（星期五）全天
六、活動內(nèi)容：
1.參觀校園文化環(huán)境；
2.觀看新教育專題片；
3.進入課堂聽課(一節(jié)課)；
4.家長座談(一節(jié)課)；
5.參觀學生作品展覽（一節(jié)課）。
七、具體活動安排：
1.制定開放日活動方案，向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。（教務處）
2.安排好授課內(nèi)容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。（教科研室）
3.制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發(fā)和收集。（教科研室）
4.檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結。（教科研室）
5.組織好家長車輛的安放（校內(nèi)不允許停車）；準備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）
6.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。（政教處）
八、開放班級班主任：
1.認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函（11日發(fā)放）。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作（11月13日早晨）。
2.布置好教室衛(wèi)生，加強班級文化氛圍建設。
3.精心準備好展示課，盡量能讓家長參與進來。
活動方案 篇5
一、活動的主題：
“團結互助，增進友誼”
二、活動目的與意義：
四月天，春意盎然，點點新綠點綴著大地，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。春游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的`季節(jié)里放飛心情。
三、活動的對象：
四、活動的時間：
20xx年4月24日星期日(暫定)
五、活動的地點：
萬綠園(暫定)
六、地點的優(yōu)勢、劣勢：
優(yōu)勢：位于海口市濱海大道的中段，總面積1070畝�，F(xiàn)階段主要以公共綠地為主，分16個區(qū)，即大門區(qū)、廣場區(qū)、內(nèi)湖區(qū)、兒童游樂區(qū)、草坪區(qū)、竹林區(qū)、熱帶觀賞植物區(qū)、高爾夫球練習場等。萬綠園獨具熱帶濱海特色和生態(tài)風景園林特色，與藍天、碧水、現(xiàn)代化高樓融為一體，成為都市中的一道迷人風景線。目前是�？谑凶畲蟮拈_放性熱帶海濱生態(tài)園林風景，也是游人和�？谑忻裥蓍e運動的好去處。園中栽種了近萬棵以椰子樹為主的熱帶和南亞熱帶觀賞植物數(shù)百種，呈現(xiàn)出一派熱帶園林風光。萬綠園有領導貴賓植樹區(qū)、社會性會團體植樹區(qū)和公民個人植樹區(qū)。徜徉于萬綠園中，藍天白云，綠草茵茵，碧海波光粼粼，讓你在都市喧囂之中享受一隅寂靜，體會人與自然和諧交融的美好情趣
劣勢：路程較遠，乘車耗時30-40分鐘左右，包車費用較貴，來回接送大概需要240元。(待定)
乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間，若各自乘車同學相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。>(待定)
七、經(jīng)費的預算：
1、門票：免門票
2、氣球、繩子等20元<有集體游戲就準備一些道具吧>。
3、包車費用：(待商議)
4、如包車，則費用預定為每人20元，多退少補。
八、活動具體安排：
<1>組織的策劃：
4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯(lián)系司機>
9：30~11：00，利用景區(qū)的設施分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯(lián)系司機)
14：00~16：30自由活動時間
16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準備歸校
九、活動注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班長做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯(lián)系確定。
6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
活動方案 篇6
一、目的：
通過此次班會課教學，使學生懂得意志主要是在困難的行動中表現(xiàn)出來的。懂得成功和挫折是緊緊連在一起的，懂得只有在學習和生活中嚴格要求，進行自我鍛煉，意志才可能堅強起來。
二、教學準備：
1、學生預先查找成功人士資料；
2、教具：投影機、幻燈片、錄音機
三、過程：
1、幻燈片展示悉尼奧運健兒如伏明霞、熊倪等決賽時的拼搏和站起冠軍領獎臺上的場面，感染學生，學生將會有激動、自豪以及敬佩等情緒反應。
提問：1、中國奧運健兒在悉尼奧運會上奪得多少塊金牌?
2、在27屆奧運會上中國在金牌數(shù)獲得上排名世界第幾位?
學生討論：奧運健兒怎樣取得如此輝煌成績的呢?
學生回答：
老師小結：他們成功的最主要因素之一就是意志堅強，不怕孤獨、枯燥、艱苦鍛煉，勇于向困難，挫折挑戰(zhàn)，堅持不懈。
學生交流：講出他們印象中意志堅強而取得成功的人的故事。
2、學生辯論
辯題：意志是否只是名人偉人所具備的意志
正方：堅強意志只是名人偉人所具備的意志
反方：堅強意志不只是名人偉所具備的'意志
老師小結：名人偉人也曾是平凡的人，是他們不平凡的努力使得他們成為不平凡的名人偉人。平凡的人要做好一件事就需要意志堅強，青少年時期是人的一生中培養(yǎng)堅強意志的關鍵時期，如果在這個時期不注意鍛煉意志，很有可能就成為一個意志薄弱者，在今后的成長道路上形成妨礙進步的心理障礙。而在這個關鍵時期抓緊鍛煉意志，就為今后克服前進道路上的困難、正確對待挫折打下一個良好的心理基礎。
3、請學生分析以下行為哪些是意志堅強的表現(xiàn)?哪些是意志薄弱的表現(xiàn)?(幻燈片展示)
A、每天早上堅持跑步鍛煉；
B、跌倒怕什么，爬起來再跑；
C、這道題真難，明天去抄一抄算了；
D、得過且過；
E、只要功夫深，鐵棒磨成針；
F、用笑臉迎接悲慘厄運，用百倍勇氣來應付一切的不幸；
G、外語成績總是不好，這門課放棄算了；
H、碰到困難繞著走。
小品表演：學習中要培養(yǎng)堅強意志
同學A聰明調(diào)皮，但意志較薄弱，碰到難題就退縮，不肯自己動腦筋，喜歡抄襲別人的作業(yè)。在家里則喜歡看電視，媽媽喊他做作業(yè)，他坐在書桌邊沒有幾分鐘，便又跑到了電視機前。
學生討論：1、同學A有哪些意志薄弱的表現(xiàn)?2、錘煉意志從什么做起?
聯(lián)系自己實際情況交流如何培養(yǎng)堅強意志。
挑出幾位典型同學，請他們談談如何做起。
A、(學習困難)聽好每一堂課，獨立完成每一次作業(yè)，多問同學和老師。
B、(表現(xiàn)不好)列出自己不好的表現(xiàn)，一條條克服。
C、(體育不好)堅持鍛煉，上好每一堂體育課。
D、(勞動不積極)做好每一次值日生工作。
請其他同學提建議：
結對幫助、同桌監(jiān)督、不提供作業(yè)給別的同學抄襲、不嘲笑后進的同學、有同學問問題熱情解答等。
老師小結：1、有計劃地去做不感興趣但能鍛煉意志的事。2、給自己敲警鐘，如選適用于自己的座右銘鞭策自己，使自己的意志鍛煉不半途而廢。3、從具體的小事做起，從現(xiàn)在做起。
一個人遇到困難挫折，如果你自己不用堅強的意志救自己，那誰也救不了你。4、學生自我意志測定：
項目
能堅持
偶爾不能
不能
你能堅持獨立完成每一次作業(yè)嗎？
你能堅持上好每一堂課嗎？
你能堅持每天按時起床嗎？
你能堅持每天不遲到，不早退嗎？
如果你“能堅持”，說明你能在這些方面開始養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，希望你能堅持下去
如果你“偶爾不能”，說明你在這些方面還有薄弱的環(huán)節(jié)，應制定具體的鍛煉計劃并去做；
如果你“不能”，說明你意志品質(zhì)薄弱，首先需從這些小事出發(fā)，對自己明確提出鍛煉意志的任務。
學生提問：
老師小結：
要做到有堅強意志，首先就要遠大的理想，這樣才能處處力求上進，嚴格要求自己。人一輩子立下什么樣的志向，要成為什么樣的人，這是人的愿望，愿望一旦化作驅(qū)策行動的力量就激勵人們?nèi)^斗，愿望越是美好而迫切，意志行動就越是堅決而持久。所以，美好的愿望是行動的基礎。那種對人生沒有什么追求，整天渾混噩噩地過日子，或整天想入非非胡思亂想一些無法實現(xiàn)的愿望，將會一事無成。而有理想有抱負的人就會牢記“天將降大任與斯人也必先苦其心志，牢其筋骨”古訓，艱苦磨礪自己。希望同學們都能有自己的理想和意志，并為此奮斗不止，這樣，我們才會無怨無悔。
5、作業(yè)：
1、請寫出你的近期目標和遠期目標。
2、針對自己的實際情況，寫出實現(xiàn)近期目標的打算。
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