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為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園
活動(dòng)人物：教師( 名)、幼兒( 名)、家長(zhǎng)( 名)
活動(dòng)時(shí)間：周一(4月24日)
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動(dòng)：
集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等
親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準(zhǔn)備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”�！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的'“寶藏”找出來(lái)，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。
幼兒園親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題的由來(lái)
根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。兒童的發(fā)展是一個(gè)整體，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展”，要求應(yīng)遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值，充分尊重和保護(hù)其好奇心和學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中�！睆�(qiáng)調(diào)加強(qiáng)科學(xué)保教，推進(jìn)學(xué)前教育管理科學(xué)化、規(guī)范化。小班幼兒年齡在3-4歲，該年齡段幼兒身心發(fā)育很不成熟，需要成年人的精心呵護(hù)與照顧。本次主題活動(dòng)以“我愛(ài)我的幼兒園”為主導(dǎo)思想，引導(dǎo)幼兒在幼兒園游戲中，享受游戲的樂(lè)趣，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和友好情感。將主題活動(dòng)設(shè)計(jì)了三個(gè)子活動(dòng)：“我愛(ài)幼兒園的游戲”、“我愛(ài)幼兒園的小伙伴”和“我眼中的幼兒園”。
二、主題網(wǎng)絡(luò)圖
三、主題總目標(biāo)
通過(guò)開展“我愛(ài)我的幼兒園”主題活動(dòng)可實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1.幼兒了解不同的游戲玩法，知道和他人分享是一件快樂(lè)的事情，認(rèn)識(shí)不同的顏色，了解幼兒園生活的多姿多彩；
2.幼兒能夠適應(yīng)幼兒園生活，適應(yīng)活動(dòng)環(huán)境，能夠和老師同學(xué)進(jìn)行交談、游戲，并分享自己的玩具，掌握簡(jiǎn)單的顏色，并會(huì)使用不同的顏色免回幼兒園；
3.幼兒喜歡參加園內(nèi)的游戲活動(dòng)，愿意和同學(xué)分享自己喜愛(ài)的玩具，體驗(yàn)游戲和分享的樂(lè)趣，積極使用多種顏色繪畫幼兒園。
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┘w教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)一：我愛(ài)幼兒園的游戲（科學(xué)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒了解不同的游戲玩法，知道一些游戲規(guī)則；
2.幼兒能夠按照一定的規(guī)則進(jìn)行游戲活動(dòng)；
3.喜歡參加游戲活動(dòng)，愿意和老師、小伙伴一起做游戲。
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒能夠按照一定的規(guī)則進(jìn)行游戲活動(dòng)。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒了解不同的游戲玩法，掌握一定的游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備游戲有關(guān)的課件。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：給幼兒講有趣的游戲玩法，讓孩子有興趣參加。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師出示幻燈片圖片（若干個(gè)游戲玩法），引入課題。
師：小朋友們，看今天老師給大家?guī)?lái)了什么好玩的？
師：寶貝們，看下這里都是最好玩的`游戲，你們有沒(méi)有玩過(guò)呢？
老師打開幻燈片，播放不同的游戲場(chǎng)景，吸引幼兒的注意力。
2.請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己最喜歡的游戲名稱和玩法。
師：小朋友們，知道這個(gè)游戲叫什么嗎？
師：哇哦，小朋友們太聰明了，這個(gè)游戲的名稱就叫捉迷藏！
師（接著問(wèn)）：小朋友們知道捉迷藏的玩法嗎？
師：小寶貝們說(shuō)說(shuō)看，怎么玩，看誰(shuí)知道的多？
師：說(shuō)的真棒，下面豎起你們的小耳朵，認(rèn)真聽好，好玩你的捉迷藏是怎么玩的呢？
老師一邊播放幻燈片里捉迷藏的游戲過(guò)程，一邊跟小朋友詳細(xì)講解捉迷藏的游戲玩法，
師：大家再看看這個(gè)游戲叫什么？
師：小朋友們真棒，你們能告訴老師，這個(gè)游戲怎么玩嗎？
師：寶貝們都回答的很好，接下來(lái)讓老師給寶貝們講一下好玩的老鷹捉小雞怎么玩的好不好？豎起你們的小耳朵聽好哦！
老師一邊播放幻燈片里捉迷藏的游戲過(guò)程，一邊跟小朋友詳細(xì)講解老鷹捉小雞游戲的玩法。
師：老鷹捉小雞游戲里，主要有三種角色：老鷹、雞媽媽、小雞。小雞之需要在后面抓住雞媽媽的衣角不撒手就可以了，雞媽媽可以左右前后走幾步，只要扮演小雞的小朋友不松手就是最棒的。老鷹有三次（或四次）機(jī)會(huì)捉小雞，老鷹笨拙地跑到孩子的一側(cè)，伸出雙手地去抓孩子，并大聲喊“1——次——!”“雞媽媽”也要配合地稍轉(zhuǎn)一下身體的方向，方便孩子躲開”老鷹“的大爪子。然后老鷹再轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向去抓孩子，并大聲喊“兩——次——!”雞媽媽再轉(zhuǎn)到別一個(gè)方向，孩子一般會(huì)隨之跑到另一個(gè)方向躲開。老鷹最后再轉(zhuǎn)身去抓并大喊：“3——次——!”在雞媽媽的“庇護(hù)”下，孩子成功躲開老鷹三次，老鷹可以故意很沮喪地跺腳：“哎呀!沒(méi)有抓到呀!你贏了!”媽媽這時(shí)可以和孩子開心地“慶�！币幌拢缓笤匍_始下一輪游戲。
師：寶貝們，這些游戲里，大家最想玩哪個(gè)游戲呢？小嘴巴張張開，快快告訴老師好不好？
師：寶貝們都喜歡玩老鷹捉小雞，我們一起到園內(nèi)玩好不好？
師：寶貝們?cè)谕孢@個(gè)好玩的老鷹捉小雞的游戲前，誰(shuí)能把老師剛才講的這個(gè)游戲的玩法重復(fù)一遍？
師：這個(gè)小朋友太聰明了，老師只講了一遍，他就記住了。
1.老師帶領(lǐng)小朋友走出教室，來(lái)到園內(nèi)空曠的地方。
師：今天這個(gè)老鷹捉小雞的游戲里，分成三組來(lái)玩，每組老師扮演老鷹，選個(gè)高個(gè)子的小朋友做雞媽媽，組里的其他成員做小雞。告訴老師，聽明白了嗎？
師：非常棒，下面老師開始分組啦。
A組:x小朋友、x小朋友、x小朋友...；
B組：x小朋友、x小朋友、x小朋友...；
C組：x小朋友、x小朋友、x小朋友...。
2.老師帶領(lǐng)ABC三組的小朋友玩老鷹捉小雞的游戲，每一組被捉到的小雞會(huì)被淘汰，成為下一組的小雞。
直到每一組都玩過(guò)該游戲，整個(gè)游戲再結(jié)束。
師：寶貝們，表現(xiàn)的都超級(jí)棒，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，每人獎(jiǎng)勵(lì)大家一朵小紅花。
師：這個(gè)游戲好不好玩，是不是超級(jí)好玩。
師：如果寶貝們都乖乖的，過(guò)幾天，老師再帶你們玩老鷹捉小雞好不好。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起玩老鷹捉小雞的游戲，爸爸媽媽給小朋友一個(gè)禮物或者擁抱作為獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園親子活動(dòng)方案3
親子趣味活動(dòng)主要通過(guò)游戲，比賽等形式維系家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系，全方位的激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，讓他們能夠在一個(gè)輕松、歡快的環(huán)境中得到知識(shí)和情感的提升。湖南贏在執(zhí)行作為專業(yè)的活動(dòng)策劃公司，將為您提供全方位、多層次、多元化的服務(wù)，讓您和您的孩子一起享受美妙的.生活。
一、活動(dòng)主題：
用心溝通，讓愛(ài)深華
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
不限
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子歡度“六一”兒童節(jié)，讓每個(gè)家庭留下美好記憶。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.通知參加活動(dòng)的家庭準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2.做好活動(dòng)前的宣傳活動(dòng)，招募參加活動(dòng)的家庭。
3.準(zhǔn)備所需活動(dòng)的材料，器材，設(shè)備。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
5.設(shè)置獎(jiǎng)品。
六、趣味項(xiàng)目：
1.毛毛蟲
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：利用提供的“毛毛蟲”，每組出4—8名隊(duì)員，雙手拉起“毛毛蟲”共同前進(jìn)。以時(shí)間多少定勝負(fù)。
項(xiàng)目規(guī)則：必須雙手拉“毛毛蟲”，“毛毛蟲”不的接觸地面，除參賽人員
外，其他人不允許與之有身體接觸，為例一次原地停留5秒。
2.趣味投籃
比賽器材：軟性籃球架特制籃球
比賽方法：在離籃球架3m的距離為發(fā)球點(diǎn)，開始在1分鐘內(nèi)進(jìn)球多者為勝，投籃時(shí)，不得越過(guò)發(fā)球線，撿球時(shí)可以進(jìn)入，除參與者外其他人不得撿球！
3.魔毯
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：全隊(duì)人員站在指定的“魔毯”上，或走或跳或跑，通過(guò)一段距離，以時(shí)間多少定勝負(fù)。
項(xiàng)目規(guī)則：除參賽人員外，任何人不的與之有身體接觸。接觸一次扣罰10秒，在游戲過(guò)程中，參賽人員身體任何部位不準(zhǔn)接觸地面。接觸一次扣罰10秒。
4.四季發(fā)財(cái)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：每隊(duì)派出4名隊(duì)員2男2女，每名隊(duì)員將器材舉過(guò)頭頂向后扔，正面朝上的為計(jì)分點(diǎn)數(shù)，4人點(diǎn)數(shù)壘積相加，每人一次機(jī)會(huì)，以點(diǎn)數(shù)相加總和多少進(jìn)行排名。
項(xiàng)目規(guī)則：項(xiàng)目操作時(shí)間其他人不得接觸器材！
5.勇攀高峰
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：提供1組器材4條比賽賽道，每輪4個(gè)名隊(duì)員出發(fā)攀上9M高的攀巖充氣體的頂點(diǎn)，以用時(shí)多少進(jìn)行排名.
項(xiàng)目規(guī)則：服從裁判員的安排，不行越道攀爬，如有越道攀爬，從新開始。
6.水上呼啦圈
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：參與的隊(duì)員站在水上的浮漂轉(zhuǎn)呼啦圈，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成的圈數(shù)多者為勝。
項(xiàng)目規(guī)則：正式開始之后，其他隊(duì)員不得觸碰浮漂和參賽者。參賽隊(duì)員在比賽過(guò)程中落水后，結(jié)束記圈。
七、應(yīng)急措施：
1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2.做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息
6.為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
幼兒園親子活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)、各班教室。
三、參加人員：
全園師生及幼兒家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
六、具體活動(dòng)安排：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。
2、園長(zhǎng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：
�。�1）請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害。
�。�2）在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則。
（3）在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠。
�。�4）參加活動(dòng)的`小朋友都有獎(jiǎng)品
4、活動(dòng)順序：
�。�1）小班（小一、小二）幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操。
（2）中班（中一、中二）幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操。
（3）大班（大一、大二）幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操。
�。�4）各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動(dòng)。
�。�5）各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。
5、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家。
幼兒園親子游戲：
1、球球樂(lè)彈球
（1）準(zhǔn)備：6個(gè)乒乓球，6個(gè)紙箱。
（2）玩法：準(zhǔn)備好3個(gè)乒乓球和3個(gè)紙箱，3個(gè)紙箱平放在一張桌子上，成品字形，家長(zhǎng)/幼兒站在桌子面前，給其3個(gè)乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)紙箱內(nèi)為勝。
�。�3）規(guī)則：乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。
2、吸乒乓球
�。�1）準(zhǔn)備：9個(gè)乒乓球，6只盆，吸管若干。
�。�2）玩法：一個(gè)盆里放乒乓球，一個(gè)盆不放，家長(zhǎng)/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。
（3）規(guī)則：不能用手拿乒乓球。
3、吹乒乓球
（1）準(zhǔn)備：2個(gè)紙筐，積木，6個(gè)乒乓球。
�。�2）玩法：將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進(jìn)對(duì)面的筐內(nèi)，一吹進(jìn)的為勝。
�。�3）規(guī)則：不能用手拿球，只能用嘴吹。
幼兒園親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)一——小雞出殼
目的：
培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料：
大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：
讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
活動(dòng)二——?jiǎng)兘圩?/p>
目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備：
人手一只桔子。
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說(shuō)一句感謝的話。
4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
活動(dòng)三——大腳小腳
目標(biāo)：
訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。
玩法：
1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
活動(dòng)四——送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo)：
練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：
紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2、活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)�，一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則：
一共為十個(gè)球，以先撿完的`幼兒獲勝。
活動(dòng)五——送水果
目標(biāo)：
體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
1、將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
2、游戲開始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則：
在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。
幼兒園親子活動(dòng)方案6
為了迎接新年的到來(lái)，讓孩子們?cè)谟H子游戲中體驗(yàn)與父母一齊游戲的快樂(lè)。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動(dòng)”，現(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：
一、活動(dòng)目的：
樂(lè)意與父母一齊游戲，敢于與他人一齊競(jìng)賽，體驗(yàn)成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的`和睦，感受迎接新年的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園戶外場(chǎng)地
四、活動(dòng)資料：
活動(dòng)一：揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴8條。
玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長(zhǎng)背著孩子，互相揪對(duì)方的尾巴，同時(shí)保證自我的尾巴不被揪掉，規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。
活動(dòng)二：過(guò)小河
準(zhǔn)備：紙板24塊。
玩法：家長(zhǎng)和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(zhǎng)和孩子的腳不能接觸地面，先過(guò)小河的為勝。
活動(dòng)三：運(yùn)西瓜
準(zhǔn)備：西瓜球8個(gè)，棍子16個(gè)，8個(gè)紙箱，飲料瓶8個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾好西瓜球繞過(guò)飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來(lái)的那組獲勝。
活動(dòng)四：大西瓜、小西瓜
玩法：家長(zhǎng)和孩子應(yīng)對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢(shì)，家長(zhǎng)說(shuō)：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢(shì)，錯(cuò)者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
活動(dòng)五：我的寶寶在哪里
準(zhǔn)備：布帶若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自我的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自我的寶寶。
幼兒園親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長(zhǎng)、關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒簡(jiǎn)單的種植技能，提高幼兒的責(zé)任感。
3、發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，發(fā)揮孩子們的想象力及創(chuàng)造力。
4、樂(lè)意探索植物生長(zhǎng)所必需的.條件。
5、培養(yǎng)孩子關(guān)注大自然、注重環(huán)保的意識(shí)。
6、進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒園準(zhǔn)備：
水、土、幼兒加餐、幼兒飲水、即時(shí)貼、班級(jí)標(biāo)牌、備用植物種子
家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
挖土的小鏟子、剪刀、廢舊的大盆（洗衣服桶、其他塑料桶等）、種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料。
三、活動(dòng)時(shí)間：
周日下午 15：00
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、開始之前，各班級(jí)教師講解活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)。
2、活動(dòng)開始，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子充分發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力制作帶有創(chuàng)意的花盆。
3、規(guī)定時(shí)間，時(shí)間過(guò)后，請(qǐng)家長(zhǎng)都去填土和澆水。
4、活動(dòng)結(jié)束，時(shí)間充足可做親子游戲。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)注意裝飾材料時(shí)使用剪刀或者刀片時(shí)注意不要?jiǎng)澋胶⒆印?/p>
2、中間不提醒孩子集體喝水，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子口渴時(shí)，主動(dòng)去找班級(jí)相應(yīng)的杯子。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子一定都在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)。
4、結(jié)束之后請(qǐng)將栽種的花盆放到帶有班級(jí)標(biāo)牌的位置內(nèi)。
5、后期會(huì)有孩子們的植物展覽，請(qǐng)家長(zhǎng)一定認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)。
6、花盆過(guò)于太小或者不精美的將被打回。
注意：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶比較大點(diǎn)的盆子或者桶。
2、花盆有標(biāo)準(zhǔn)，如果過(guò)于太小或者不精美的將被打回。
3、各班老師根據(jù)班級(jí)情況，活動(dòng)時(shí)間自己擬定，活動(dòng)自己負(fù)責(zé)。
幼兒園親子活動(dòng)方案8
活動(dòng)主題：
爬山、叢林尋寶、農(nóng)家燒烤
活動(dòng)地點(diǎn)：
Xx森林公園
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月25日（周六）上午9:30
活動(dòng)目標(biāo)：
1.增進(jìn)親子、師生、家園間的聯(lián)系和感情。
2.激起幼兒親近自然、酷愛(ài)自然的.情感。
3.鍛煉幼兒體能，培養(yǎng)幼兒不怕困難的良好品質(zhì)。
活動(dòng)預(yù)備：
1.每個(gè)家庭自備燒烤食品。
2.游戲道具：球、拔河繩、尋寶獎(jiǎng)牌。
3.獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、4月25日上午9:30在Xx游樂(lè)場(chǎng)大門口集合，老師盤點(diǎn)人數(shù)交代活動(dòng)留意事項(xiàng)并合影記念。
二、爬山、叢林尋寶比賽
幼兒在家庭的帶領(lǐng)下自己走到老師指定地點(diǎn)，路途中藏有寶藏卡片，尋到者憑獎(jiǎng)牌到本班老師處領(lǐng)獎(jiǎng)。（尋寶區(qū)域在馬路內(nèi)側(cè)，不要靠外側(cè)，安全第一）
三、親子游戲
運(yùn)球接力、家長(zhǎng)拔河比賽。
四、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、農(nóng)家燒烤。
幼兒園親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)
1、利用提供的材料，通過(guò)剪、折、粘貼制作出各自喜愛(ài)的帽子。
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣，感受成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
教師頭戴節(jié)日快樂(lè)帽提問(wèn)：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?
二、基本環(huán)節(jié)：
教師講解制作步驟：
1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。
2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼，通過(guò)折、剪、撕等方法變成各種形狀來(lái)裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。
3、用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>
三、制作環(huán)節(jié)：
家長(zhǎng)和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
四、延伸環(huán)節(jié)：
幼兒戴上自制的節(jié)日快樂(lè)帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂(lè)舞，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
幼兒園親子手工活動(dòng)方案，親子之間的`感情也是要培養(yǎng)的，很多家長(zhǎng)覺(jué)得將孩子送入幼兒園，讓老師來(lái)教育就可以了，自己什么都不需要做，這種思想是絕對(duì)錯(cuò)誤的，親子教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)才是最重要的。
幼兒園親子活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)
習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班排練需要展示的'節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來(lái)的教育成果或
幼兒能力的提升。
2、各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊(cè)后，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶
綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。
3、選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場(chǎng)地布置，音響。
6、向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月27日上午8時(shí)30分。
四、活動(dòng)過(guò)程：
畢業(yè)典禮節(jié)目順序
五、畢業(yè)典禮分工：
(中、小班班主任出來(lái)支援大班) 1.大一班：小一班x2.大二班：小二班3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班xx、x5.蒙一班：中三班xx6.蒙二班：中四班7.蒙八班：蒙六班8.蒙九班：蒙五班9.音響效果：x10.音響：xx、xx11.話筒：xx
12.x舞蹈協(xié)助：x、x13.照相：x、xx14.拉幕：x、xx15.小主持管理：xx
12.道具：xx、x、xx、x13.催場(chǎng)：xx
14.會(huì)場(chǎng)秩序：xx、xx、xx
幼兒園親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月XX日上午08：00--11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：中心幼兒園內(nèi)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。
2、激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能，樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂(lè)趣，達(dá)到家園共育的目的。
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂(lè)，實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長(zhǎng)服務(wù)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園環(huán)境及會(huì)場(chǎng)布置
2、音響（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
3、游戲道具、獎(jiǎng)品
七、人員安排：
總 裁判：黃 XX（負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎(jiǎng)等。）
副總裁判：李 XX（協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時(shí)到位，負(fù)責(zé)展示活動(dòng)和游戲的組織、評(píng)判、人員分工、道具準(zhǔn)備。推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，組織授獎(jiǎng)。）
活動(dòng)主持人：劉XX（主持活動(dòng)流程，把每個(gè)環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。）
音響設(shè)備：沈XX（負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂(lè)的播放）
會(huì)場(chǎng)布置： 程 X 陳怡然 （負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的環(huán)境布置）
門衛(wèi)安全： 鄭XX（防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長(zhǎng)擅自出入幼兒園。）
記 錄員：李XX
裁 判 員： 程XX
各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及教師（負(fù)責(zé)各班的安全，杜絕意外事故的`發(fā)生）
場(chǎng)地次序維護(hù)：黃XX 屈XX 沈XX
八、活動(dòng)流程：
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式
�。�1）主持人宣布——親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
（2）園長(zhǎng)致開幕詞
2、 師幼舞動(dòng)健康 （節(jié)目表演）
�。�1) 教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》
（2) 舞蹈《春曉》
�。�3）舞蹈《牛奶歌》
3、進(jìn)行家庭趣味親子運(yùn)動(dòng)
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕
說(shuō)明事項(xiàng)：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
競(jìng)賽規(guī)程
一、比賽時(shí)間：20xx年X月30日上午（星期五）
二、比賽地點(diǎn)：中心幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
三、比賽項(xiàng)目：（規(guī)則見后）
四、比賽辦法：
1．比賽時(shí)間安排： 20xx年X月30日上午
2．本次比賽以參與性和趣味性為主，體現(xiàn)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)家園，親子交流，因此各項(xiàng)目不設(shè)預(yù)賽和決賽，均以成績(jī)決定名次。
運(yùn)球走（中班）
材料準(zhǔn)備：乒乓球8個(gè)、乒乓球板8個(gè)和塑料瓶蓋 8個(gè)
游戲玩法 ：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。（道具中一班準(zhǔn)備）
投籃高手（中班）
目標(biāo)：學(xué)會(huì)投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長(zhǎng)與孩子之間配合的默契性。
玩法：各班選5組家庭，孩子和家長(zhǎng)之間2、3米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長(zhǎng)一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長(zhǎng)的籃筐里。
規(guī)則：家長(zhǎng)可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進(jìn)行，最后看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間接到沙包最多的獲勝，取前三名。（道具中一班準(zhǔn)備）
袋鼠接力（中班）
游戲準(zhǔn)備：尼龍口袋8只 布條8條 小紅旗2面
游戲方法：各班選4組家庭（每個(gè)家庭一大一小為一組）為一隊(duì)，每隊(duì)分A、B為兩小，面對(duì)面站在起跑線后，間距為15米。家長(zhǎng)雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開始，家長(zhǎng)用雙手提著袋口，兩人一同蹦向隊(duì)友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個(gè)幼兒手中，依次進(jìn)行。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊(duì)為勝（道具中二班準(zhǔn)備）。
游戲規(guī)則：
1、起跳前不能超過(guò)線。
2、家長(zhǎng)雙手提著袋口不能丟。
球球樂(lè)（中班）
游戲準(zhǔn)備：乒乓球70個(gè)，小紙箱2個(gè)，塑料大筐1個(gè)，塑料大筐2個(gè)
游戲方法：在場(chǎng)地中央劃兩條相距15米的線，一條為起點(diǎn)，放一個(gè)大筐子里裝70個(gè)乒乓球，一條為終點(diǎn)，終點(diǎn)線前1米處放兩張桌子，桌上放一個(gè)小紙箱。各班選3組家庭（每個(gè)家庭一大一小為一組）為一隊(duì)。三組小朋友縱隊(duì)站在起跑線處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)線外，幼兒上跑道后自己的家長(zhǎng)才可站到終點(diǎn)線。
游戲開始：第一個(gè)小朋友迅速數(shù)10個(gè)乒乓球裝進(jìn)塑料筐，并快速向送家長(zhǎng)跑去，跑到家長(zhǎng)跟前時(shí)家長(zhǎng)從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，盡量讓彈起的乒乓球彈進(jìn)本隊(duì)的紙箱里。待框里乒乓球彈完后，由幼兒將框送回去，交給由下一個(gè)幼兒繼續(xù)依次進(jìn)行。最后以先扔完手中乒乓球的隊(duì)的時(shí)間為結(jié)束時(shí)間，由裁判數(shù)各班紙箱里的乒乓球，以箱內(nèi)球多的一隊(duì)為勝。
規(guī)則：
1、乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。
2、必須一個(gè)球一個(gè)球的扔。
3、小朋友自己數(shù)，超過(guò)10個(gè)裁判拿掉，不足不提醒。（道具中二班準(zhǔn)備）
甜蜜滿口香 （小班）
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒并排站于場(chǎng)地一端起始線后。比賽開始，幼兒從起點(diǎn)牽引著蒙著眼睛的家長(zhǎng)，來(lái)到終點(diǎn)后協(xié)助家長(zhǎng)坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長(zhǎng)吃，誰(shuí)最先吃完誰(shuí)最勝利，家長(zhǎng)不許幫助。注:每組有一位老師負(fù)責(zé)戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪流使用，保證效率與公平。
人數(shù)：各班4組家庭，每組4對(duì)親子(一大一小)，共計(jì)2組。每小組取兩個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，共計(jì)四個(gè)獎(jiǎng)品。
材料準(zhǔn)備：跑道、眼罩4個(gè)，鮮奶蛋糕8塊，椅子4 把。（道具小一班準(zhǔn)備）
企鵝家家樂(lè)（小班）
活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。
游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長(zhǎng)，雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，雙手抱住家長(zhǎng)。家長(zhǎng)扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準(zhǔn)備好的道路上向前走。誰(shuí)先在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就是勝利。孩子與家長(zhǎng)要配合好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。
人數(shù)：各班限報(bào)四個(gè)家庭，共計(jì)八個(gè)家庭，四個(gè)家庭為一小組，分兩組進(jìn)行，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。共計(jì)四個(gè)獎(jiǎng)品。（道具小一班準(zhǔn)備）
材料準(zhǔn)備：?jiǎn)蚊娼恿τ螒颍艿�、八個(gè)企鵝頭飾、椅子放于終點(diǎn)處。
搶占陣地（小班）
游戲規(guī)則：地上放許多個(gè)圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動(dòng)，鼓聲停，家長(zhǎng)抱著寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場(chǎng)上剩下的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
人數(shù)：每班限報(bào)6個(gè)家庭，共計(jì)12個(gè)家庭參與，6個(gè)家庭一組，分兩組進(jìn)行，每小組取兩名優(yōu)勝獎(jiǎng)。共計(jì)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
材料準(zhǔn)備：鼓一面、呼啦圈7個(gè)。（道具小二班準(zhǔn)備）
吹氣球（小班）
游戲規(guī)則：從起點(diǎn)出發(fā)，幼兒手拿氣球，爬到終點(diǎn)，幼兒將手中的氣球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。家長(zhǎng)必須吹爆氣球才結(jié)束游戲。
人數(shù)：各班限報(bào)4個(gè)家庭，共計(jì)8組家庭，四人一組，共計(jì)兩組，每組一名優(yōu)勝者，共計(jì)2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
材料準(zhǔn)備：彩色氣球若干。（道具小二班準(zhǔn)備）
游戲名稱：送紅旗（大班）
人數(shù)：家長(zhǎng)12名，幼兒12名
游戲準(zhǔn)備：紅旗六面。
游戲玩法：以家庭為單位，每班6個(gè)家庭， 共12個(gè)家庭，分三組，每組4個(gè)家庭，哨聲響起，每組家長(zhǎng)和孩子拿起一面紅旗手拉手同時(shí)往前跑，繞過(guò)椅子后往回跑，先到終點(diǎn)的家庭獲勝。每組取一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，共設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子必須同時(shí)起跑。
25米“搭橋過(guò)河” （大班）
（1）活動(dòng)對(duì)象：一個(gè)家長(zhǎng)與孩子組成一組
�。�2）活動(dòng)方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個(gè)家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長(zhǎng)先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長(zhǎng)和孩子快速移動(dòng)到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長(zhǎng)再移動(dòng)到第2塊墊子上，并依次向前進(jìn)行。最先跑過(guò)終點(diǎn)為勝。
�。�3）活動(dòng)規(guī)則：
①不能搶先出發(fā)。
�、谥荒茉谧约旱闹钡郎锨斑M(jìn)。
�、奂议L(zhǎng)和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。
穿大鞋（大班）
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂(lè)
游戲準(zhǔn)備：能裝下大（家長(zhǎng)腳）�。ㄓ變耗_）兩只腳的游戲鞋8只
游戲規(guī)則：此游戲必須是家長(zhǎng)與幼兒合作完成，如果在游戲過(guò)程中鞋子脫落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。
游戲玩法：各班選4組家庭，家長(zhǎng)與幼兒同穿一只鞋(游戲鞋)，從起點(diǎn)繞終點(diǎn)回來(lái)，再將大鞋迅速脫下傳給下一組，依次進(jìn)行先完成的隊(duì)獲勝。
手推車（大班）
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂(lè)
游戲準(zhǔn)備：手套
游戲規(guī)則：游戲過(guò)程中幼兒的腳不能落地，如果落地則返回重新開始。
游戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長(zhǎng)抬起幼兒的雙腿，從起點(diǎn)向前推著走，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝 。
幼兒園親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)xx親子xx活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受xx節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
2、生活活動(dòng)。
3、新年心愿包活動(dòng)。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)。
過(guò)程：
xx活動(dòng)親子游戲。
a、放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
b、疊疊樂(lè)（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）。
玩法：
6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐）
c、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e、開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）
f、剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
g、踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球
玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的'氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。
5、大家共同許愿，迎接“xx氣球”升空。燃放新年禮花，xx年xx活動(dòng)結(jié)束。
五、xx活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、參加xx活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園親子活動(dòng)方案13
“大手拉小手，幸福樂(lè)融融”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，家長(zhǎng)及子女參與游戲中，獲得經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，共同學(xué)習(xí)溝通和與人相處的技巧，從而達(dá)到改善家庭溝通模式，促進(jìn)親子間互相了解，預(yù)防家庭問(wèn)題，提高家庭解決問(wèn)題的能力，形成家庭學(xué)校間相互支持的網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧家庭，和諧校園。
一、指導(dǎo)思想
寶貝的成長(zhǎng)離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同關(guān)注，而家庭教育尤為重要。因父母平時(shí)忙于工作、忙于自己的生活而忽略了與寶貝的關(guān)系，陪伴寶貝的時(shí)間很短，陪寶貝游戲的次數(shù)也是少之又少。為了增進(jìn)家園、親子之間的情感，特精心籌備了此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：大手拉小手，幸福樂(lè)融
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1．幼兒樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園，親子情感，感受與父母同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視。
2、鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性，方向感的準(zhǔn)確性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．通知爸爸、媽媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
七、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、主持人講話。
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1、夾球游戲（小班）
玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃球放到另一個(gè)容器內(nèi)，幼兒用勺子將小珠子舀入另一個(gè)碗內(nèi)，一定時(shí)間內(nèi)多的家庭為勝。
2、羊角球（中班）
玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在孩子對(duì)面指定的位置，口令一響，寶寶坐到羊角球上跳到家長(zhǎng)面前，再由家長(zhǎng)把寶寶抱回起點(diǎn)，速度快的`那一組勝利。（培養(yǎng)孩子動(dòng)作靈活性和自信心）
3、貼鼻子(大班)
玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
4、運(yùn)西瓜（學(xué)前班）
玩法：家長(zhǎng)與幼兒站在相應(yīng)的位置上，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)途中障礙，再沿路返回，快者為勝。
5、寶寶過(guò)橋（小班）
玩法：幼兒從雙板平衡木過(guò)渡到單板平衡木（要求家長(zhǎng)正確的方式保護(hù)幼兒）先到達(dá)終點(diǎn)的為勝
6、跳圈圈（中班）
準(zhǔn)備：兩個(gè)圈玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。（鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心。）
7、親子心連心（大班）
準(zhǔn)備：動(dòng)物字卡、運(yùn)動(dòng)字卡
玩法：家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡，一分鐘內(nèi)，猜出多的為勝。
8、拼圖（學(xué)前班）
準(zhǔn)備幾張簡(jiǎn)單拼圖，先拼好家庭為勝
9、親子diy
園內(nèi)準(zhǔn)備一些物品，或事先讓家長(zhǎng)準(zhǔn)備，和寶貝共同做一個(gè)手工，做好后設(shè)展區(qū)展覽。（所有人員均參加）
�。ㄈ�、主持人總結(jié)本次活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)方案14
今年的4月22日，是世界第xxx個(gè)地球日，在生活環(huán)境越來(lái)越惡劣,霧霾橫行的大背景下，通過(guò)地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記我們只有一個(gè)地球，從而喚起全體師幼、廣大家長(zhǎng)善待地球的意識(shí)，并從自己做起，努力做好每一件小事，關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)地球。特?cái)M定以下活動(dòng)方案：。
一、活動(dòng)主題：善待地球，從我做起
二、活動(dòng)目的：
1.知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2.知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護(hù)地球。
3.培養(yǎng)幼兒從生活中的.小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：xxx年4月14日--23日
愛(ài)護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來(lái)是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，將會(huì)使人類擁有一個(gè)更加綠色的未來(lái)。伙伴們，請(qǐng)加入我們的環(huán)保隊(duì)伍中，一齊追求、享受簡(jiǎn)單生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤(rùn)靈魂的甘露。
四、系列活動(dòng)內(nèi)容：
(一)幼兒園活動(dòng)
1、開展爸爸媽媽我們走路去上學(xué)倡議活動(dòng);
2、我為地球添色彩撿拾垃圾親子義務(wù)勞動(dòng);
3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)垃圾分類等科普知識(shí);
4、善待地球，從節(jié)約資源做起家園宣傳等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)救救地球媽媽的圖片，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、收集紙箱、易拉罐等可回收物品帶回幼兒園，制作城市模型和體育器械等，進(jìn)行展覽并運(yùn)用到日后的體育鍛煉中。。
8、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展環(huán)保兒歌大家誦活動(dòng)。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一;
你拍二，我拍二，愛(ài)護(hù)小草和花兒;
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;
你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù);
地球媽媽我的家，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
(二)家長(zhǎng)個(gè)人言行熏陶
簡(jiǎn)單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡(jiǎn)單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸�？鞓�(lè)，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。
3、注意飲食健康，科學(xué)合理。
4、節(jié)約紙張，盡量?jī)擅媸褂谩?/p>
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內(nèi)陽(yáng)光充足時(shí)，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
9、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學(xué)會(huì)與人平靜交談。
10采用簡(jiǎn)單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
幼兒園親子活動(dòng)方案15
設(shè)計(jì)思路：
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。上學(xué)期向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)和家長(zhǎng)一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的'教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
活動(dòng)流程：
本周一（20xx.3.18）：
1.發(fā)放春游告家長(zhǎng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。
2.給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。
下周一（20xx.3.25）：
1.開簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機(jī)。
2.安全工作：提醒家長(zhǎng)注意小河和路旁的草地，注意安全。
3.環(huán)境保護(hù)：提醒家長(zhǎng)和孩子愛(ài)護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
下周六(20xx.3.30)
地點(diǎn)：農(nóng)耕年華
活動(dòng)一、鬧春
親子游戲
(一) 對(duì)歌
目標(biāo)：感受與父母對(duì)歌的有趣，感受春天的美好。
玩法：孩子們坐成兩排，家長(zhǎng)對(duì)著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對(duì)歌，請(qǐng)一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長(zhǎng)對(duì)歌（也可以一個(gè)家長(zhǎng)出歌，其他的孩子們和家長(zhǎng)對(duì)歌）采取的搶答方式，哪對(duì)親子對(duì)的多哪對(duì)勝利。
(二) 貼心親子
目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長(zhǎng)同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長(zhǎng)為勝利。
活動(dòng)二、惜春
家長(zhǎng)、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)
1.觀賞并愛(ài)護(hù)花草樹木
2.放飛自帶的風(fēng)箏等
3.攝像：各對(duì)親子去尋找一對(duì)最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場(chǎng)景拍攝下來(lái)，參加班級(jí)的攝像展覽。
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