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心存感恩,永不言棄 活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)主題：
心存感恩，永不言棄
二、活動(dòng)背景
如今的孩子，大多都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，作為大學(xué)生的我們不得不開始思考：這是為什么？我們?cè)撛趺礃幼觯课蚁朐蚝芏�，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團(tuán)學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)
三、活動(dòng)目的、意義
通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣，因此我們體育系舉辦此活動(dòng)，為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，
為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來之不易，使同學(xué)們剛好的樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
四、活動(dòng)流程
本次感恩節(jié)系列活動(dòng)如下：
系列活動(dòng)一：各班召開主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：11月28日晚上19：00
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
開展內(nèi)容：
1、商院師生自愿在橫幅上簽名，在感恩節(jié)到來之際留下感恩足跡。
2、商院師生可將對(duì)他人的祝福、心中的感恩之情寫在便利貼上，貼于看板上讓大家感受到溫暖。
3、贊助商贊助的橫幅將掛于校園內(nèi)一周，加大宣傳力度，喚起每個(gè)人的感恩之心。
系列活動(dòng)二：制作感恩節(jié)主題展板
要求：將做好的展板在7號(hào)樓的`大廳展示一個(gè)禮拜。
系列活動(dòng)三：聯(lián)系感恩單位去義務(wù)勞動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx
活動(dòng)內(nèi)容：幫忙各樓長檢查各宿舍衛(wèi)生，幫忙宣傳近期宿舍文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，呼吁大家共同維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生。
系列活動(dòng)四：我系獲得20xx年國家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)進(jìn)行感恩教育活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：11月29日晚七點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：7510多媒體教室
活動(dòng)安排如下：
1、首先以PPT形式解說感恩節(jié)的由來以及習(xí)俗。
2、獲獎(jiǎng)同學(xué)講述相關(guān)感恩事跡。
3、播放有關(guān)感恩的視頻，觸動(dòng)感恩之情。
4、活動(dòng)之后大家各自寫一份以：xx，我想對(duì)你說的征文
5、體育系團(tuán)總支綜合評(píng)選出優(yōu)秀作品一二三等獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
1、活動(dòng)現(xiàn)場的部署。
2、設(shè)備的看管以及活動(dòng)后現(xiàn)場的衛(wèi)生清理工作。
3、心愿紙的保管。
4、主持人把握好時(shí)間與現(xiàn)場氣氛。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
（1）制作11月29日晚會(huì)的PPT
�。�2）申請(qǐng)教室7510
�。�3）制作關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)主題的海報(bào)
�。�4）制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對(duì)你說”的箱子各兩個(gè)。
七、相關(guān)單位：
活動(dòng)組織者：體育系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)參與者：體育系14、13級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)策劃：體育系團(tuán)總支
心存感恩,永不言棄 活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)目的
通過此次活動(dòng)讓班上每個(gè)同學(xué)自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受。從而培植一種感恩的.情感，由此以后無論面對(duì)快樂或悲傷，朋友或?qū)κ�，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月25日晚上
三、活動(dòng)地點(diǎn)
湛師基礎(chǔ)學(xué)院（南校區(qū)）生化系教室1216
四、活動(dòng)對(duì)象
湛師基礎(chǔ)學(xué)院（南校區(qū)）生化系08級(jí)生物班全班同學(xué)
五、活動(dòng)流程
1、由班上的同學(xué)進(jìn)行“感恩的心”的手語表演
2、全班同學(xué)觀看具有感動(dòng)人心的電影“我的兄弟姐妹”
3、電影結(jié)束后進(jìn)行觀后感交流或分享使自己感動(dòng)的一件事
心存感恩,永不言棄 活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親千般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的發(fā)展。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么馬虎的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的.許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的資助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲痛。作為教育工作者，我們有須要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良天性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的配景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境部署：張貼海報(bào)等。
5、與大鄒廣電站合作，讓學(xué)生在電臺(tái)免費(fèi)點(diǎn)歌送祝福(寫好祝福語)。
6、十三周四作文課以感恩為主題的作文，4―5年級(jí)寫作，3年級(jí)寫一段話，1-2年級(jí)說幾句話。
7、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
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