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校園五一活動策劃范文1
一、指導思想和目的
20xx五月一日是國際勞動節(jié)。XX通過一系列活動，中學使學生了解勞動的意義，了解祖國建設的偉大成就，增強學生對國際勞動節(jié)的熱愛，進一步將情感轉(zhuǎn)化為具體行動，成為合格的中學生。
二、活動內(nèi)容及時間安排：
1.慶五一師生乒乓球比賽:
學校組織慶五一師生乒乓球比賽，最后按年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
2.召開勞動節(jié)主題教育班會
以班級為單位，開展以愛勞動為內(nèi)容的主題班會。班主任做好班會記錄，交校團委備案。
三、組織五一手抄報比賽：
(1)時間:X月X日前完成，各班限報手抄X份。
(2)組織:學校團委組織評比，展示獲獎作品，做好宣傳報道。
4.每班出一期五一黑板報，由各班團支部具體指導完成，完成日期20日XX年5月10日。
具體活動內(nèi)容應根據(jù)實際情況進行，必要時可及時調(diào)整。簡而言之，通過這些活動，學生應該建立熱愛勞動的熱情，并努力用實際行動來紀念國際勞動節(jié)。
第二章:校園五一節(jié)活動策劃精選范文
教學目標：
五一假期即將到來，長假期間的安全問題是我們關注的一個大問題。對所有學生進行安全教育，希望所有學生都能度過一個安全、文明、快樂的五一假期。
教學過程：
1.時刻牢記安全教育。
2、高度重視交通等安全，不得單獨外出，經(jīng)父母和監(jiān)護人同意，不得在道路上或街道上騎自行車。遵守交通規(guī)則，注意乘車安全，不要乘坐病車和超載車輛；不要在公路上學習騎自行車，在公路上行走時要注意車輛，做到一停兩看三通.車輛或行人不行人打招呼。禁止擅自或一起去溪潭、水庫玩水、游泳，增強防范意識，提高自救能力。
3.節(jié)假日期間，要做好用電、用火、用氣的安全工作；嚴禁在野外玩火，以防發(fā)生山林火災；發(fā)生火災時，及時通知成不能直接參與滅火。
4、注意食品衛(wèi)生，要求少吃零食，不要暴飲暴食，不要吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病和食品中毒事故的發(fā)生。由于春季、流感等傳染病的頻繁發(fā)生，少去通風不良的公共場所，不要去病人。
5.有計劃地完成假期作業(yè)，開展閱讀好書、寫日記等活動。不要長時間看電視。避免賭博、迷信、沉迷網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習慣。
6.做一些力所能及的'家務和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，樂于助人，禮貌待人，積極參加春節(jié)活動。
7.假期注意不要打架，不要惹麻煩，給自己的人身安全帶來隱患。
總結：
同學們，保護好自己，是你們?nèi)业男腋＃彩巧鐣男腋�。真誠希望同學們時刻保護好自己，給家人帶來幸福。過個快樂的假期。
校園五一活動策劃范文2
一、活動主題
慶祝五一暨祖國好，朗誦家鄉(xiāng)美詩。
二、活動目的：
通過開展詩歌朗誦比賽，贊美我們偉大的祖國，贊美我們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊員的愛國主義和家鄉(xiāng)熱情。同時，以閱讀活動為契機，引導和促進我校閱讀活動的發(fā)展，形成良好的閱讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。
三、比賽時間
X月XX日上午。
四、活動步驟及要求
1.比賽分為年級組，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、X月XX最近確定朗誦內(nèi)容，盡量避免重復朗誦內(nèi)容，并提交底稿。
3.各中隊要積極參加朗誦訓練。
五、評分標準和評分項目
1、以XX分制打分，去掉最高分，去掉最低分，取中間分。
2.評分項目:
內(nèi)容（X分):主題鮮明，內(nèi)容積極健康。
語音（X分):普通話標準流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音響亮。
技巧（X分):背誦形式設計合理，情感把握到位，有一定的感染力。
臺風（X分):進出場有序，臺風端正，表演大方，精神飽滿，動作表情協(xié)調(diào)自然。
服裝（X分):服裝整潔統(tǒng)一。
六、獎項設置
頒獎項為一等獎X、二等獎X，其余為優(yōu)秀獎。
七、參與評委
本次活動的評委是我校部分語文教師和領導。
第四章:校園五一活動策劃精選范文
時間：
X第X節(jié)是月X日上午。
地點：
教室。
一.目的要求：
1.進一步明確什么是公益勞動，如何正確對待公益勞動，進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結合作、樂于助人的思想素質(zhì)。
2.讓學生進一步明確一切勞動成果來之不易，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，體現(xiàn)在日常生活中。
二.會前準備：
歌曲《勞動最光榮》。
素描、名人故事、詩歌朗誦、拼寫游戲、提案。
三.班會過程：
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達.芬奇曾經(jīng)說過:勞動一天可以得到一天的睡眠，勞動一輩子可以得到幸福的睡眠。的確，只有親自參與勞動的人才能尊重勞動人民，懂得珍惜別人的勞動成果，懂得靠勞動創(chuàng)造幸福的生活。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。二十一世紀的中學生更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該如何熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？五一是國際勞動節(jié)，讓我們?yōu)槿澜鐒趧尤嗣竦墓?jié)日唱一首勞動贊歌。
(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》
主持人點撥:歌聲唱出熱情，歌聲唱出力量。那么，我們中有多少人知道什么是公益勞動呢？
(三)素描表演
1.請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博表演：小品《小事》。
2.主持人點撥:的.確，我們中的一些人對公益勞動了解不夠。
就像素描中的小梁一樣，他害怕或不愿意這樣做，因為他害怕困難、疲勞和骯臟，害怕開玩笑，看著危險中的盲人。這是什么意思？請討論并發(fā)言。
(4)學生說話助人為樂的故事
1.請王蘭蘭同學講《助人為樂的故事》。
2.學生對主持人的指導很清楚：
以上的故事告訴我們：我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果？我們該怎么辦？我們班的一些學生也熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
3.表揚一些學生
(5)給工人一首詩
請高臘玲用配樂詩朗誦中國詩人艾青的詩《給烏蘭諾娃》。
(六)小品表演
1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人指出：一頓飯真的不算什么嗎？勞動成果真的很容易得到嗎？學生們討論和發(fā)言。（指出部分學生不尊重家長、教師、學生等勞動成果的壞習慣，要求學生糾正）
(7)拼字游戲
分組參加光榮勞動，懶惰可恥游戲，看誰拼得快。
(八)主持人總結
1.工作光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每個有勞動能力的公民的光榮責任。
2.所有的勞動都是艱苦的。只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動的成果。
(九)班長宣讀熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的提案
倡議學生:從現(xiàn)在開始，從身邊開始，從小事開始，在日常生活中體現(xiàn)熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣。
(十)熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的簽名活動
讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。
校園五一活動策劃范文3
一、指導思想
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。隨著五一國際勞動節(jié)的到來，五一國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好的生活，熱愛勞動的人快樂而充實。今年五一假期，學校以最光榮的勞動為主題，推薦學生開展綜合實踐活動，培養(yǎng)少先隊員積極工作的積極性，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
二、活動主題
勞動是最光榮的。
三、學習目標
1.為了讓學生體驗到父母的辛勤工作和工作的榮耀，感謝父母在五一節(jié)到來時對自己的細致關心和照顧。
2.讓學生在接受愛的同時學會關心、付出、回報和孝順。
四、活動時間
20xx年X月X日——20xx年X月X日。
五、活動內(nèi)容
1.我知道節(jié)日知識。
在家人的幫助下，了解國際勞動節(jié)的知識可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模范的事跡。通過學習，增加知識，拓展視野，提高收集和處理信息的能力。
2.家務勞動我參加。
在家人的指導下，做家務，如掃地、做飯、洗碗、購物、整理房間等，高年級學生可以嘗試今天我負責。我希望學生們能體驗到勞動的樂趣，感受到父母的辛勤工作，培養(yǎng)感激和獨立的心。
3.我訪問勞動人物。
在家長的帶領下，訪問和調(diào)查身邊的人工人們，了解他們通常的.工作，感受到他們在普通崗位上未知的奉獻精神。通過周圍感人的故事，學會尊重和照顧周圍的普通工人，以積極的態(tài)度面對生活。
4.清理自己的小天地（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃房間等。
5.和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾；
6.在父母的幫助下，他們會蒸米飯，學會做一道菜。
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