- 相關(guān)推薦
主題活動策劃 篇1
一、活動背景
為了響應(yīng)黨中央及共青團關(guān)于“求團結(jié)，謀發(fā)展，促和諧，振中華”的號召,并聯(lián)系近期宿舍區(qū)內(nèi)單車停放較亂的情況,本團支部決定以團日活動為契機，針對這一現(xiàn)象進行主題為“文明停車，團結(jié)共建和諧校園”的文明停車規(guī)劃系列活動。
二、主題選取
□ 活動主題：“文明停車，團結(jié)共建和諧校園”(文明停車規(guī)劃系列活動)
本次主題的選取在時間比較倉促的情況下，通過本團支部的認真考慮以及和班委還有班里同學(xué)的討論，我們最終確定了該主題�？偨Y(jié)起來，我們是基于以下的考慮而確定該主題：
1.我們最初是想籌劃通過去廣州越秀區(qū)啟智學(xué)校探望慰問智障兒童的形式，關(guān)注和關(guān)心這群特殊群體并向?qū)W校宣傳，讓更多的人了解接納他們。但由于我們多次都沒能與校方取得聯(lián)系，所以該方案最后不能實行。
2.聯(lián)系最近校內(nèi)自行車擺放混亂問題，經(jīng)過對活動的`綜合分析之后，本支部認為該活動的可行性和可操作性都比較高。而且該活動對同學(xué)們的生活是有一定的積極影響的。所以我支部決定以細微的生活細節(jié)為切入點，進行文明停車的規(guī)劃規(guī)范活動。
3.征求了一些師兄師姐的意見，得到了積極的肯定，使團支部對本次活動更有信心。
4.也許我們沒有其他支部一些外出型等大型團日活動搞得很轟轟烈烈，但我們支部的活動是有我們自己的創(chuàng)意和特色的，那就是：立足校園，立足于我們的生活，服務(wù)。
□ 本團日活動主題選取流程：
1、首先在班里宣傳今年的團日活動，動員大家參與活動的策劃當(dāng)中。
2、團支部內(nèi)最終敲定了6個方案讓大家投票選擇。
3、確定方案，向支部里傳閱本次團日活動策劃書，聽取意見。
4、進行支部會議，最終確定本團日活動的主題和具體方案。
三、活動宗旨和意義
1、通過本次活動，美化和規(guī)范宿舍區(qū)單車停放環(huán)境，改善宿舍區(qū)內(nèi)的自行車停放狀況，從這方面入手，為校內(nèi)同學(xué)的生活服務(wù)，為營造和諧校園貢獻本支部的力量。
2、通過大家的策劃、標語制作、現(xiàn)場規(guī)范單車擺放，進一步增進了本支部同學(xué)的相互了解，加強團支部文化建設(shè)和支部的團結(jié)氛圍和凝聚力的營造。
四、 活動概況
□主辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院國貿(mào)063團支部
□主要負責(zé)人：團支書何藹琨，團組織委員陳詩敏，團宣傳委員吳方亮
□參與人員：國貿(mào)063團支部全體同學(xué)
□活動形式：1.調(diào)查采訪、方案策劃;
2.溫馨標語設(shè)計、制作及張貼;倡議書的制作和張貼
3.現(xiàn)場擺放自行車并按方案進行實地規(guī)劃。
□活動時間：10月25日至11月5日
前期準備：10月29日～11月2日
正式開展：11月5日下午
后期總結(jié)：11月6～8日
□活動地點：廣外生活區(qū)1～13棟
五、活動開展情況：
(一)前期準備
a.聯(lián)系：1.聯(lián)系保衛(wèi)處，得到指引和允許。
2.聯(lián)系大眾物業(yè)相關(guān)負責(zé)人，得到物管相關(guān)負責(zé)人的允許和肯定，并且與他們共同探討了最近自行車擺放情況比較雜亂。我們了解到物管方面也已經(jīng)意識到該問題并開始籌劃改善方案，我們支部就恰好抓住這樣一個時機，不僅得到物管的允許更得到他們的支持。經(jīng)過協(xié)商，我們和物管聯(lián)手進行本次活動，物管方面為我支部提供了規(guī)劃要用的電工膠等工具，還安排了一部分物管人員一起協(xié)助。
b.籌備：
1.以自愿原則，將同學(xué)分成3個籌備小組：宣傳組、策劃組和調(diào)查攝影組
主題活動策劃 篇2
1、開場白陽春三月，風(fēng)和日暖，看著身邊這些可愛的人，身心不由地清爽而浪漫，回頭看看我們一起走過了這么多日子，深深淺淺的腳印里，些許的歡笑，些許的淚水，陽光依舊那么美，我看見同學(xué)們一個個忙碌的身影，一個個都在為了各自的未來努力拼搏著，最是春天里的衣服妙曼的畫面，有時候也厭倦這種匆忙的生活，畢竟真的很苦，但最終都是快樂的，因為我們收獲了很多，巴爾蒙特有詩日“為了看看陽關(guān)，我來到世上”，值得說的是，沒個人的身邊都有陽光包圍著。陽光下，我們歡笑，我們奮斗，我們看未來。有關(guān)未來，一直都是個未知數(shù)，我們的未來，完全是由我們自己決定的，我希望大家告訴我，你們的未來是怎么樣的五彩繽紛。
2、同學(xué)們討論自己的未來甲同學(xué)：我喜歡周游世界，我希望先有個很穩(wěn)定的工作，待有一定的收入后，買個相機去記錄我所到過的每個角落，記錄我的生活。乙同學(xué)：我的未來，是唯美和浪漫的，我要開個影樓。丙同學(xué)：我喜歡安靜，希望過自己的生活，我愛舞蹈，我要當(dāng)個頂級的舞蹈家。
3、假如有一個時光穿越器，可以帶你去未來，想象一下自己會在未來做什么？甲同學(xué)：我要去參加一長精彩，刺激的賽車。乙同學(xué)：我要當(dāng)公司總裁。丙同學(xué)：我要去太空旅行。其實，顯示與未來是觸手可及的，顯示很認真的告訴我們，馬上要高三了，隨即而來的就是高考，它問我們準備好了沒有，準備好抗戰(zhàn)了沒有，我希望我們的抗戰(zhàn)一年就可以取得勝利，只有短短一年的時間了，是該我們站在舞臺的時候了。這年，必定不同凡響。
4、我們來一起做個小游戲，每個人找出一小塊只，用嘴簡短的話，寫下這一年自己該做什么。我希望這不是騙小孩子的虛晃子，因為這是寫給自己的。
5、總結(jié)有些話，我想讀給大家聽：一定有鞋什么，是我們所做不了的，不然，為什么枯了的枝會重淀出綠芽，荒了的草可以洶涌的.驢起來，謝了的花海能吐出新蕾，飛走的候鳥仍會飛回，花草年年重生，卻無一枝一芽一朵一瓣。是呀，我們都是不同的，有各自獨特的特點，但我們都迎著同樣的陽光奔向未來，曾經(jīng)的傷痛，曾經(jīng)的不如意，又能幾何，如今，我們依舊笑的燦爛。
6、最后同學(xué)們唱著《我的未來不是夢》。
主題活動策劃 篇3
活動名稱：身邊的人
活動思路： 幼兒在“我自己”的主題中感知到自己的成長離不開媽媽老師的關(guān)愛，在“三·八”婦女節(jié)的親子活動中體驗到成人關(guān)心、愛護之情，同時激發(fā)了孩子們的感恩之情。作為教師有責(zé)任為孩子創(chuàng)設(shè)表達感恩之情的'機會，于是我們引發(fā)孩子對身邊人工作的關(guān)注，從而意識到為成人“分憂”“減負”，知道自己的不良行為習(xí)慣會給周圍的人帶來煩惱，引導(dǎo)孩子“從我做起”自覺地改善自己地行為，逐漸養(yǎng)成自律地習(xí)慣。并嘗試用多種方式為減少周圍人地忙碌而出謀劃策，以此表達感恩之心。
活動目標：
1、通過活動引發(fā)幼兒對身邊人工作的關(guān)注，理解每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響。
2、嘗試用圖象、文字、符號等表達自己的感恩之情。
重難點： 幫助幼兒理解每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響。
活動過程：
一、采訪交流“身邊的人”
1、 觀看采訪了那些人，他們在忙些什么？
2、 交流他們?yōu)槭裁磿@么忙碌？
�。ㄓ^察要點：用連貫的語言來表達，能否安靜傾聽）
二、關(guān)注“身邊的人”
1、討論我們能為他們做些什么？
2、有什么金點子為他們少添一點麻煩？
�。ㄓ^察要點：理解每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響）
三、宣傳“身邊的人”
1、幼兒分組分工合作制作海報，宣傳我們身邊的人。
�。ㄓ^察要點：能否友好協(xié)商分配工作）
2、指導(dǎo)
幼兒用圖象、文字、符號等表達自己的意思。
3、介紹制作的海報。
延伸：再找找身邊還有哪些人需要我們的關(guān)注。
主題活動策劃 篇4
一、活動主題
青山秀水時尚行，重陽登高敬老情
二、活動設(shè)想
總體設(shè)想：以我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)為契機，深入挖掘重陽節(jié)登高的文化含義，結(jié)合全市“九養(yǎng)”政策的實施，弘揚敬老、愛老、孝老的優(yōu)良傳統(tǒng);深入研究戶外運動類、志愿公益類青少年社會組織的活動方式和組織特點，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、文明健康、志愿公益等新風(fēng)尚;圍繞“人文、科技、綠色”建設(shè)理念，結(jié)合世界城市建設(shè)目標，積極傳遞國際文化名片。為此，推出“‘九九重陽節(jié)’青少年社團組織九項行動”：
具體體現(xiàn)：
1.“遍插茱萸登高，共揚重陽傳統(tǒng)”——文化弘揚行動。所有活動參與者佩戴茱萸，并在活動手冊中解讀傳統(tǒng)，弘揚重陽節(jié)傳統(tǒng)文化。
2.“老少攜手同上，共享健康人生”——健康生活行動。青少年戶外運動社團與老年登山隊結(jié)伴登高，強身健體，共同倡導(dǎo)健康生活方式。
3.“社團進養(yǎng)老院，共襄敬老盛舉”——敬老愛老行動。舉行青年社團與城鄉(xiāng)社區(qū)(村)養(yǎng)老院共建儀式，以養(yǎng)老院為載體為老年人提供服務(wù)。
4.“青年老人結(jié)對，共倡志愿行動”——志愿服務(wù)行動。青年社團向老人贈送重陽節(jié)禮物，并與老人結(jié)對，推出敬老愛老志愿服務(wù)。
5.“重陽公交出行，共推低碳節(jié)能”——綠色出行行動。以車友會“少開一天車”活動為載體，要求乘公共交通參加活動，倡導(dǎo)低碳出行。
6.“山區(qū)設(shè)立路牌，共發(fā)環(huán)保提示”——環(huán)保引導(dǎo)行動。在山路上樹立環(huán)保提示牌，號召戶外運動參與者親近自然、保護自然。
7.“登山撿拾垃圾，共護青山秀水”——文明登山行動。登山者隨地清理垃圾，并宣傳節(jié)水觀念，為戶外活動做示范，倡導(dǎo)文明登山。
8.“聯(lián)合發(fā)布倡議，共宣公益風(fēng)尚”——公益宣言行動。發(fā)出敬老愛老、綠色環(huán)保、公益志愿等行動倡議，營造青少年社會組織公益氛圍。
三、組織機構(gòu)
指導(dǎo)單位:團市委
組織單位:團市委 青年聯(lián)合會
某戶外探索俱樂部
四、活動時間
20xx年10月16日(星期六)
五、活動地點
六、組織規(guī)模及范圍
以定向邀請為主要方式，動員組織100家青少年社團，規(guī)模在300人左右。主要類型為戶外運動類、志愿公益類及其他骨干青少年社會組織等，并邀請部分老年社團參加。
七、活動內(nèi)容
(一)啟動儀式
時間：上午8:30-8:45
地點：停車場內(nèi)
議程：
1.介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓;
2.宣讀《青少年社會組織志愿公益行動倡議書》;
3.舉行青少年社團和敬老院結(jié)對共建儀式;
4.向老人贈送青少年社團志愿服務(wù)聯(lián)系卡和重陽節(jié)禮物;
5.揭開“戶外運動綠色環(huán)保提示牌”;
6.為青少年社會組織代表插茱萸;
7.領(lǐng)導(dǎo)致詞;
8.領(lǐng)導(dǎo)為登高活動發(fā)令。
備注事項：
1.檢錄登記時，發(fā)放活動手冊(用于活動留念，內(nèi)容包括活動介紹、檢錄打點蓋印、傳統(tǒng)文化解讀等)。
2.儀式開始前，由青少年社會組織作墊場表演(名篇誦讀、儀式展演、古文今唱等活動);
3.主會場周圍設(shè)展板，展示社團風(fēng)采，宣傳傳統(tǒng)文化。
(二)登高活動
時間：上午8:45-11:30
地點：香山玉皇頂停車場為出發(fā)點及終點，附近山區(qū)4.5千米環(huán)形山路為主要路線。
內(nèi)容：
1.出發(fā)地點發(fā)放茱萸;
2.青少年社團共同登山，并清理山區(qū)垃圾;
3.沿途分布4個工作站，發(fā)放相關(guān)材料，宣傳節(jié)約用水理念，并在手冊上蓋紀念章;
4.終點發(fā)放活動紀念品。
線路：
總長度4.5千米，寬4-5米，路面為森林防火道，海拔180米，全程最高海拔470米，相對海拔289米，上坡路段2千米。
八、宣傳工作計劃
(一)報紙類：
(二)電視臺類：以新聞專題為主
(三)廣播臺類
交通廣播：重點宣傳青少年社團倡導(dǎo)公交出行，環(huán)保戶外行動。
城市管理廣播：重點宣傳青少年社團積極參與社會建設(shè)，參與社區(qū)養(yǎng)老敬老服務(wù)工作
7：30——8：10 區(qū)域活動
讓幼兒自由地選擇區(qū)域角進行活動，遵守游戲規(guī)則，互相謙讓，玩好之后能做好整理工作。
8：15——8：35 晨間活動：玩球
組織幼兒玩球，并能引導(dǎo)幼兒進行一物多玩，體驗與同伴一起游戲的樂趣。
8：35——8;50 分組游戲
1、老狼老狼幾點了 2、切西瓜
8：55——9：10 幼兒體操
組織幼兒有精神的.跟著老師做操
9：15——9：30 朗誦古詩，復(fù)習(xí)歌曲
小朋友，九月初九是重陽節(jié)，也是老人的節(jié)日，你們的爺爺奶奶辛辛苦苦送你們上學(xué)，買好吃的東西給你，爺爺奶奶辛苦嗎?你們愛他們嗎?今天，我們把你們的爺爺奶奶也請到了幼兒園，你們高興嗎?那在這個特別的日子里，我們祝爺爺奶奶節(jié)日快樂!并送上我們最真摯的祝福。
祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康、健康長壽!
下面我們一起來唱唱，念念幼兒園里學(xué)的兒歌、歌曲。
9：30——9：40 做好包餃子前的準備
9：45——10：15 祖孫一起包餃子
今天很開心請到各位爺爺奶奶的到來，為了讓孩子們體驗幸福生活的喜悅，我們特組織了這次祖孫包餃子活動，想必對于包餃子各位奶奶一定很在行，或許在坐的爺爺對于包餃子有些手忙腳亂，那現(xiàn)在就請**小朋友的奶奶先來示范一下包餃子。
10：15——10：25 陪班老師做好清理工作
10：25——10：50 游戲：運球
剛才各位爺爺奶奶真是大顯身手，那我們現(xiàn)在借助蒸餃子的這段時間來輕松一下，來做些小游戲。
10：50——11：20 品嘗餃子
祖孫一起品嘗一起做的餃子。
主題活動策劃 篇5
項目方案:
一、活動簡介
蔚觀”微信專欄是面向全管理學(xué)院征稿的微信平臺活動。本微信專欄以給我們管理學(xué)院的莘莘學(xué)子一個寫作創(chuàng)作的發(fā)表平臺為目的，培養(yǎng)大家的寫作興趣，發(fā)展大家的寫作愛好，營造一種良好的'寫作氛圍。微信專欄分為四個分欄，含括情感、游記、點評和隨筆，寫作形式豐富多樣。
二、活動目的
眾所周知，大學(xué)生的課余時間比較多，而玩手機、玩電腦、睡覺成了許多大學(xué)生課余生活的主要活動。創(chuàng)建這個專欄可以讓大學(xué)生關(guān)掉游戲，拿起筆來書寫心中所想，培養(yǎng)大學(xué)生寫作能力。而且，寫作能力是每個大學(xué)生所必備的基礎(chǔ)能力和素質(zhì)，它對大學(xué)生以后工作有很大益處。再者，其實有很多學(xué)生對寫作有很大的興趣，只是發(fā)表的文章卻寥寥無幾，只因沒有一個可以讓他們自由創(chuàng)作的平臺�！拔涤^”可以為他們提供一個良好的寫作環(huán)境和平臺。這個專欄以寫作為基礎(chǔ)，可以提高大學(xué)生的文化水平和文化素質(zhì)。同時可以讓社會了解大學(xué)生的心思，促進交流。
三、活動主題
微信微文風(fēng) 亮我微文采
四、征稿時間及地址
征稿時間：每月5號至30號（推送時間為下個月1號至4號）
征稿地址：電子版發(fā)至管理學(xué)院團委編宣部郵箱（xx）；
五、主辦單位
共青團電子科技大學(xué)xx學(xué)院委員會管理學(xué)院團委
六、專欄形式
微信專欄分為四個欄目，含括情感、游記、點評和隨筆等方面內(nèi)容，寫作形式豐富多樣。作者可根據(jù)喜愛挑選寫作內(nèi)容和文體，但來稿需圖文并茂。每一個月征稿一次，然后在下一個月通過評選后在微信平臺推送。評委為優(yōu)秀的指導(dǎo)老師和有豐富寫作經(jīng)驗的師兄師姐。來稿者均會有細致點評以示嘉勉。微信平臺工作者必須認真、精心編輯推送。微信平臺每次推送三至四條不等，每一期結(jié)束后均會擇優(yōu)整合出刊。
七、活動總結(jié)
自“蔚觀”征文活動開展以來，我們不斷收到了許多來稿，這不僅提高了我院學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)以及動筆能力，還使他們獲得知識上的凝練升華和自信心的提高，給學(xué)生一個施展自我才華的平臺；它是種校園文化藝術(shù)活動，可以很好的向?qū)W生傳播校園文化，從而創(chuàng)造出一種良好的校園氛圍；出版刊物可以增強同學(xué)們寫作的積極性，為其提供一個真實的寫作創(chuàng)作平臺；它能夠促進我院學(xué)生之間的文化交流，提高我院的凝聚力。
主題活動策劃 篇6
活動目的：
1.通過活動，對學(xué)生進行熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的教育，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)報效祖國的雄心壯志。
2.學(xué)生通過調(diào)查、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、特產(chǎn)，歷史等活動過程中，充分感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
3.通過對家鄉(xiāng)一些新舊照片的對比，使學(xué)生充分認識到改革開放的三十年給家鄉(xiāng)帶來的巨大變化，真切體會家鄉(xiāng)發(fā)展的美好前景，進而激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的熱情，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。
活動準備：
1.調(diào)查了解家鄉(xiāng)有哪些好的風(fēng)景，搜集相關(guān)圖片、實物，準備介紹給別人。
2.材料的收集：幾組有對比的新老照片。
3.畫紙
活動過程：
一、活動導(dǎo)入：
1.每個人對家鄉(xiāng)都有著特殊的情感，你呢？
2.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該更多的去了解我們的家鄉(xiāng)，關(guān)注我們的家鄉(xiāng)，為我們家鄉(xiāng)未來的建設(shè)而努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我宣布：我愛家鄉(xiāng)主題班會現(xiàn)在開始。
二、了解歷史
通過史料和實地考察，請第一組同學(xué)向大家介紹家鄉(xiāng)的一些基本概況和人文歷史。
三、“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”
請學(xué)生介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)（絲綢、糕點等）。
四、“我為家鄉(xiāng)獻良策”
師：看到家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展，我們也應(yīng)該做出我們的一份努力，同學(xué)們對我們家鄉(xiāng)的發(fā)展有什么好建議呢？下面進行“我為家鄉(xiāng)獻良策”活動，看看哪一組點子多，點子好。（先由各組同學(xué)討論再由各組代表提出點子。）
師：大家的點子都非常好，因為大家都抱著把我們家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好這樣一個想法，雖然我們現(xiàn)在還是學(xué)生，但我們要從小樹立為家鄉(xiāng)的明天而努力學(xué)習(xí)的自覺性，努力讓我們家鄉(xiāng)的水更清，天更藍。
五、畫一畫：美麗的家鄉(xiāng)。
今天，我們從第一組的同學(xué)那里了解到了我們盛澤的基本概況和光榮歷史，第二組的同學(xué)又為我們介紹了我鎮(zhèn)三十年發(fā)展的.強勁勢頭，第三組同學(xué)又為我們帶來物質(zhì)、精神上都富有的家鄉(xiāng)人民嶄新面貌，第四組的同學(xué)給我們介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，全班同學(xué)在獻計獻策的同時，更表明了他們的遠大志向和對家鄉(xiāng)未來的希望。是�。∥覀兛蓯鄣募亦l(xiāng)永遠屹立在希望的田野上，讓我們把美麗家鄉(xiāng)畫出來。
主題活動策劃 篇7
主題名稱：歡歡喜喜過新年
活動背景
上海市幼兒園采用新教材，給了教師很大的選擇和使用的空間。然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動相關(guān)的“素材點”。如何將素材點轉(zhuǎn)化為一個個有價值的教學(xué)活動，教師普遍感到困惑。而且針對同一主題內(nèi)容，各年齡段又該如何選擇和實施呢?新年到來之際，我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點，小、中、大各年級組分別從不同的角度、以不同的形式設(shè)計開展符合各年齡段幼兒特點的集體活動。通過展示交流和專題研討，教師們進一步明確了如何解讀、選擇和運用新教材的素材點，如何在這個過程中努力構(gòu)建適合本園實際的園本化課程。
活動一：混齡活動——歡樂新年秀(小班、大班)
執(zhí)教：王建琴
活動目標
1、愿意與哥哥、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進行粘粘、貼貼、掛掛等裝飾活動，鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協(xié)作能力。
2、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己，感受表演的愉悅，體驗過新年的歡樂氣氛。
活動準備
1、事先與大班幼兒一起制作動物頭飾。
2、大班幼兒舞龍的錄像。
3、各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。
4、《新年到》音樂磁帶。
活動過程
一、導(dǎo)入(觀看表演)
師：新年到了，我們有許多高興的事。今天請大家看哥哥、姐姐在新年到來時都有些什么活動。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)
師：大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進行舞龍表演?(鼓勵幼兒說說過新年時要舞龍，大家一起慶祝新年的到來。然后進一步引導(dǎo)幼兒說說新年到來時人們還要進行的其他活動，如開新年舞會。)
3 師：你們想不想來裝扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，慶祝新年呢?
二、合作操作
過渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點吧!
1、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料，有各種圖形、小花瓣、動物頭飾、絲巾等，等會兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我們一起去參加新年舞會。
2、幼兒結(jié)伴(一大一小合作)，分成四組(小動物表演隊、小豬表演隊、武術(shù)隊、舞龍隊)。
3、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。
三、交流分享
1、(播放“新年到”音樂)師：朋友們，新年舞會快要開始了，你們打扮得怎么樣了，大家快來吧!
2、請各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的情況。
四、大家秀一秀
1、師：你們準備好了嗎?我們要來表演了，讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。
2、在歡快的“新年到”音樂聲中，幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂氣氛。
活動二：親子活動——家園同樂賀新年(中班)
執(zhí)教：顧麗潔
活動目標
1、在制作禮物、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛。
2、愿意與人大膽交往，體驗與人合作的快樂。
活動準備
1、三種顏色的胸卡放在籃子里。
2、三個大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡：一封是一幅畫。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)
3、“親子游戲”的小禮物。
4、三輛小推車，已布置好比賽的場地。
活動過程
一、自由結(jié)對
1、師：這里有許多胸卡，請我們的小朋友過來取，一個給自己戴上，另一個給你們的爸爸媽媽戴上。
2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個合作組)
二、了解合作制作的要求
1、師：新年馬上要到了，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)
2、師：祝賀新年的方法有很多，不過今天新年老人對每個合作組有個要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?
3、師：我們來看看紅隊(藍隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求)
小結(jié)：原來祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂!
三、小組合作制作新年祝福
師：我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了，在活動時，我們?nèi)龑ε笥褳橐粋�合作組，大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們開始行動吧!
四、交流
師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?
五、游戲：新年禮物
1、師：剛才我們用了很多方法來表現(xiàn)新年快樂的氣氛，新年老人很高興，也給我們小朋友送來了許多禮物，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來?
2、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊、黃隊、藍隊三個隊一起游戲，一個孩子和一個大人，孩子趴在滑板車上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來。記住：每次只能取一個禮物。接著由下一組游戲，這樣魚貫進行，比一比哪一隊取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。
3、幼兒游戲，游戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊勝利了，表揚取勝的一隊。
簡單小結(jié)；原來在做游戲時，我們不僅可以和認識的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂。
活動三：音樂活動——新年樂(大班)
執(zhí)教：張培燕
活動目標
1、嘗試創(chuàng)編歌詞，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動作。
2、進一步理解音樂，從中感受美，表現(xiàn)美，體驗新年來到的快樂。
活動準備
《恭喜恭喜》音樂flash，絲帶、手帕、頭飾等。
活動過程
一、引起興趣
師：時間過得真快，今天已經(jīng)是幾月幾號了?對了，一年一度的春節(jié)又要來到了，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過去的生活經(jīng)驗，說出過春節(jié)的一些生活習(xí)俗，如：放鞭炮、吃湯圓等。)
二、學(xué)唱歌曲
過渡：今天，張老師帶來了一首過年時聽的歌，聽聽歌曲里唱了些什么?
1、欣賞歌曲。
師：歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述)
2、學(xué)唱歌曲。
幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的.聲音演唱)
3、觀看音樂flash。
師：今天我還帶來了歌曲的flash動畫呢，讓我們一起來邊聽邊看吧!
提問：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，請幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。)
三、仿編歌詞
1、師：在新年里，小朋友見面時會說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)
師：我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來說一說“見面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”。
2、先請個別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間討論仿編。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)“見面第一句話就是恭喜恭喜，XXX呀，XXX”的格式進行仿編，將仿編出的內(nèi)容和朋友進行交流分享。
3、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞。(重點引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)
四、表演
師：小朋友們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么動作表示呢?鼓勵幼兒根據(jù)歌詞進行動作表演。
1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當(dāng)唱到最后一句時，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時候，和同伴保持一定的距離。)
2、合作表演。
(1)師：小朋友們表演得真不錯，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進行表演)
師：我們可以找?guī)讉�伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進行排練，看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。
(2)幼兒合作進行排練，教師進行巡回指導(dǎo)。
五、展示交流表演
1、幼兒以小組為單位進行表演。
2、說說在排練中遇到的困難和成功的方法。
小結(jié)：原來和自己的朋友一起合作表演，是一件多么讓人高興的事啊!
主題活動策劃 篇8
一、活動背景
消防安全，是人類在長期與火的斗爭中獲得的血的教訓(xùn)，無數(shù)慘烈的火災(zāi)事故讓我們認識到：消防安全，刻不容緩。
高校不僅要注重文化知識傳播、社會技能考核，同時也應(yīng)加強消防安全知識的教育。經(jīng)濟的發(fā)展推動著高校的不斷擴招，各種教育、娛樂和生活設(shè)施被大量興建，人員密集程度不斷增加，給消防安全帶來了新的挑戰(zhàn)。而我們在校大學(xué)生，過分注重文化知識的吸取，無暇于消防素質(zhì)的提高，甚至沒有接受過相關(guān)的`消防教育，導(dǎo)致學(xué)生消防意識薄弱，校園火災(zāi)事故頻發(fā)，釀成嚴重后果。針對當(dāng)前大學(xué)生缺乏應(yīng)有的消防意識和消防知識，特別是面對火災(zāi)等緊急事件時缺少應(yīng)對能力，特此舉行此次消防安全演練活動。
二、活動目的
1、增強我們在校大學(xué)生的消防安全憂患意識，在思想的高度上引導(dǎo)她們時刻警惕消防安全，做到警鐘長鳴，如臨深淵，如履薄冰。
2、普及消防知識，通過各種如臨其境的消防演習(xí)活動，讓同學(xué)們親身體驗火災(zāi)到來時的場面，掌握逃生技能和相關(guān)消防器械的使用方法，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失。
3、以一系列大型室外活動配合校園“安全教育月”主題展開，營造出一個“人人知消防，處處有平安”的和諧校園。
三、活動對象
河北工程大學(xué)全體學(xué)生
四、活動時間
20xx年5月31日
五、活動地點
河北工程大學(xué)西校區(qū)2號樓
六、活動主辦單位
河北工程大學(xué)團委學(xué)生會、校保衛(wèi)處、校附屬醫(yī)院、邯鄲市消防隊及后勤處
七、活動開展
活動分為兩個階段，分為前期準備和進行階段
前期準備：
1） 校權(quán)益部召集各院開會商議，并進行分工安排；
2） 各院安排30—40個觀眾，并安排5—10個參與人員；
3） 于活動前一天進行場地清理和演練彩排。
進行階段：
1） 馬書記發(fā)表講話，宣布演練正式開始；
2） 保衛(wèi)處及學(xué)生在演習(xí)地點放置煙霧彈，工作人員配合做好演
工作準備；
3） 見煙霧彈后由同學(xué)組織迅速報警，另一同學(xué)組織樓內(nèi)人員疏散
及自救；
4） 第一第二滅火力量隨即進行救火；
5） 消防人員到達火災(zāi)現(xiàn)場，迅速對發(fā)生火災(zāi)樓內(nèi)人員進行搜救并
在外圍對火災(zāi)進行控制；
6） 組織醫(yī)護人員對傷員進行緊急救治；
7） 消防中隊同志講解滅火器械的使用方法，同學(xué)現(xiàn)場演示；
8） 校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進行總結(jié)。
八、活動意義
水火無情，頻頻發(fā)生的火災(zāi)不僅斷送了人們的幸福生活，而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟損失。做好防火安全工作，對于維護學(xué)校安全安定，減少火災(zāi)危害，有著十分重要的意義。開展消防安全演練活動，對于進一步明確防火意識和責(zé)任有著重要的作用。同時，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題，普及消防知識，讓廣大同學(xué)親自去進行操作演練實踐，這對于其提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，增強自我保護意識與救助能力，具有重要的現(xiàn)實意義。
20xx年5月29日
文學(xué)院權(quán)益部
【主題活動策劃】相關(guān)文章：
活動主題策劃05-16
主題活動策劃【經(jīng)典】07-20
主題活動策劃[精選]07-21
【精選】主題活動策劃07-21
主題活動策劃[經(jīng)典]08-04
[經(jīng)典]主題活動策劃08-05
（精選）主題活動策劃07-30
【經(jīng)典】主題活動策劃07-31
主題活動策劃（精選）07-11
主題活動策劃(經(jīng)典)08-11