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活動(dòng)策劃 篇1
尋“美”焦點(diǎn) 我拍我“家”活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)名稱(chēng)尋“美”焦點(diǎn) 我拍我“家”活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)類(lèi)型 □ 文藝活動(dòng) □ 體育活動(dòng)
四、活動(dòng)主辦方 化工系通訊部
五、責(zé)任人 馬健聯(lián)系電話(huà)
六、活動(dòng)目的 1.準(zhǔn)備做一個(gè)攝影展給同學(xué)們觀看2.豐富同學(xué)們的課余文化生活3提升通訊部的影響力
七、活動(dòng)意義 1.為喜愛(ài)攝影的同學(xué)提供展現(xiàn)自我的平臺(tái).2.豐富同學(xué)們的課余文化生活3提升通訊部的.影響力
八、活動(dòng)具體實(shí)施方案
1.宣傳部出版進(jìn)行活動(dòng)宣傳
2.在班長(zhǎng)例會(huì)上通知：每班需上交10張照片，照片需附帶名稱(chēng)（5—10個(gè)字的說(shuō)明）及本人信息。照片由每班班長(zhǎng)拷至團(tuán)學(xué)聯(lián)電腦，個(gè)人也可發(fā)送到郵箱
3.對(duì)參展的照片進(jìn)行公平評(píng)比，并對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4.將獲獎(jiǎng)?wù)掌闯鰜?lái)進(jìn)行張貼，給同學(xué)們觀看。
要求：
照片內(nèi)容積極向上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將照片送至通訊部。
2每班需上交10張照片，照片需附帶名稱(chēng)（5—10個(gè)字的說(shuō)明）及本人信息
九、本次活動(dòng)預(yù)期效果 通過(guò)這次活動(dòng)，使廣大同學(xué)都參與其中，樂(lè)在其中，為喜愛(ài)攝影的同學(xué)提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，提升通訊部的影響力。
十、費(fèi)用清單 洗照片20張，共計(jì)15元。 策劃書(shū)： 整理xx年7月
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：
世界兒童讀書(shū)日——你書(shū)架中騰出的一畝空地，是我知識(shí)播種開(kāi)花的良田
二、活動(dòng)背景：
“知識(shí)改變命運(yùn)”——閱讀影響了全世界不同國(guó)家，不同民族，不同膚色的兒童們的成長(zhǎng)。但在中國(guó)并不是每一位兒童都能夠獲得自己所渴求的書(shū)籍，他們對(duì)知識(shí)的渴望讓我們心疼，也讓我們更想為他們奉獻(xiàn)一份屬于我們的力量。每年的4月2日是每一位熱愛(ài)書(shū)籍的兒童的節(jié)日。而每年的4月2日，全國(guó)各地的志愿者們都會(huì)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，旨在共同架起兒童與圖書(shū)的橋梁，讓中國(guó)的兒童與世界兒童一樣同處一個(gè)閱讀起跑線(xiàn)上，以此促進(jìn)中國(guó)兒童閱讀，引領(lǐng)中國(guó)兒童成長(zhǎng)，提高民族素質(zhì)、向孩子們傳遞愛(ài)的信息。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，使貧困地區(qū)的孩子們獲得閱讀的書(shū)籍，讓孩子們?cè)讷@取知識(shí)的.同時(shí)了解外面的世界，培養(yǎng)他們好讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。同時(shí)也有利于加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生們對(duì)讀書(shū)的重視。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月28日—4月2日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖北理工學(xué)院（捐書(shū)地點(diǎn)為理工學(xué)院天橋旁）
六、活動(dòng)流程：
1、3月26，27日在校園內(nèi)及學(xué)校官方微博上發(fā)布有關(guān)捐書(shū)活動(dòng)的信息，呼吁同學(xué)們踴躍參加。
2、3月28至29日在理工校園天橋旁邊組織人員在活動(dòng)地點(diǎn)接受同學(xué)們所捐贈(zèng)的書(shū)籍，（捐贈(zèng)書(shū)籍的人員將會(huì)獲得由志愿者們發(fā)放的明信片一張）。
3、3月30日至31日，志愿者們將捐贈(zèng)書(shū)籍整理歸類(lèi)，部分書(shū)籍賣(mài)出，獲得的款項(xiàng)將用于購(gòu)置新書(shū)。
4、4月1日至2日，將書(shū)籍統(tǒng)一捐贈(zèng)于甘肅省貧困地區(qū)兒童或黃石市紅十字會(huì)。
七、主辦單位：
機(jī)電學(xué)院，土木建筑工程學(xué)院，醫(yī)學(xué)院，計(jì)算機(jī)學(xué)院，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
八、注意事項(xiàng)：
1、捐贈(zèng)時(shí)，書(shū)籍的種類(lèi)不限，獲得的書(shū)籍需要尋找人員統(tǒng)一管理�？蓪⒛承⿻�(shū)籍賣(mài)出用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新的書(shū)籍。
2、發(fā)給捐贈(zèng)者的明信片，若有剩余可繼續(xù)賣(mài)出，用于獲得購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的款項(xiàng)。
活動(dòng)策劃 篇3
一.活動(dòng)主題
換客達(dá)人——以物易物
二.活動(dòng)背景
隨著大學(xué)生物質(zhì)生活的豐富,同學(xué)們擁有的私人物品也日益豐富,然而很多以前被同學(xué)們視為"愛(ài)物"的東西時(shí)過(guò)境遷,現(xiàn)在反而成為了"雞肋",食之無(wú)味,棄之可惜.但是如果去買(mǎi)自己喜歡的東西又是一筆不小的開(kāi)支,那么有沒(méi)有一個(gè)很好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢 為了解同學(xué)們之所需,我們決定舉行一個(gè)面向全校區(qū)的"換客大行動(dòng)".
三.活動(dòng)簡(jiǎn)介
(1)我們提供一個(gè)物品交換的平臺(tái),鼓勵(lì)大家拿出個(gè)人的閑置物品交換其他物品,以達(dá)到各取所需的效果.
(2) 我們會(huì)根據(jù)同學(xué)所提供的物品的價(jià)值將其分為a b c d四類(lèi),并制做一張憑證交給物主,同時(shí)在我們的物主登記冊(cè)上做一個(gè)記錄.按照價(jià)值的大小,a類(lèi)憑證可以換取所有物品,b類(lèi)憑證可以換取b c d類(lèi)物品,c類(lèi)憑證只能換取c d類(lèi)物品,且一張憑證只能換取一件物品.其中,d類(lèi)為電影音樂(lè)軟件等虛擬物品.
(3)活動(dòng)有三種報(bào)名方式,一是電話(huà)報(bào)名,二是在5月31日在二食堂我們?cè)O(shè)置的報(bào)名處報(bào)名,三是活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名.
(4)我們不限物品的種類(lèi),只要是能為他人所用的,都可以提供.另外我們小組還精心準(zhǔn)備了大量的電影電視劇和學(xué)習(xí)資料供大家免費(fèi)拷貝,以增加現(xiàn)場(chǎng)人氣.
四.活動(dòng)意義
"換客"們以物易物,使這種在貨幣被發(fā)明之前的原始交易方式借助當(dāng)今的高科技得到了"新生"."換客"們得到的不僅僅是自己喜愛(ài)的物品,他們得到更多的是以物易物的樂(lè)趣.在這里他們不再遵循傳統(tǒng)的價(jià)值觀,他們遵循的是"需要決定價(jià)值"理論.
五.活動(dòng)人員安排
我們遵循"一人負(fù)責(zé),全員參與"的原則,即由一人負(fù)責(zé)某項(xiàng)事宜,其他人輔助完成.
具體分工如下:
組員姓名
負(fù)責(zé)事項(xiàng)
季峰
聯(lián)系場(chǎng)地及一切協(xié)調(diào)工作
龔潔友
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的用品
包青
陳雪
制作宣傳海報(bào)
完成宣傳工作
孫寶龍
布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
周航
現(xiàn)場(chǎng)管理
汪俊
拍照并制作憑證
六.活動(dòng)地點(diǎn)以及時(shí)間安排
本次活動(dòng)定在二食堂門(mén)口, 5月29日開(kāi)始張貼大海報(bào)以及宣傳單,5月31日在二食堂門(mén)口設(shè)報(bào)名處報(bào)名, 6月2日(星期三下午16:30—18:30正式舉行).
七.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)制作:40元
憑證制作:60元
宣傳單 :50元
其他開(kāi)支:50元
總 計(jì):200元
八.活動(dòng)總結(jié)
這次"換客達(dá)人"活動(dòng)在小組成員的努力以及工管人的幫助下,在小范圍內(nèi)取得了成功,這是讓我們欣慰的.我們小組成員的'執(zhí)行力和凝聚力是值得肯定的,但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了我們的不足.比如在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),由于工作上的疏忽,沒(méi)有仔細(xì)核實(shí)"換客們"拿來(lái)的物品,讓一些以次充好的同學(xué)有了可乘之機(jī),拿他已經(jīng)壞了的東西換走我們的a類(lèi)物品,這是我們始料不及的,也是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸〉慕逃?xùn).
相信通過(guò)這次的活動(dòng),我們舉辦活動(dòng)的能力有了初步提升,為將來(lái)的工作奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也謝謝老師給我們的這次機(jī)會(huì).活動(dòng)的成功舉辦,不僅需要集體的智慧,還需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作.雖然那天活動(dòng)舉辦下來(lái)大家都已經(jīng)疲憊不堪,但是我們有著共同的愿望,我們?yōu)檫@個(gè)愿望而努力,所以我們累并快樂(lè)著.
河海大學(xué)商學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)策劃小組
5月10日
附錄:
活動(dòng)進(jìn)度表
時(shí)間
課程設(shè)計(jì)內(nèi)容
5月14—17日
1,確定活動(dòng)主題
2,撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)
5月18—25日
3,聯(lián)系場(chǎng)地
4,準(zhǔn)確各種活動(dòng)用品
5月26日—6月1日
5,在校園范圍內(nèi)宣傳
6月2日
6,舉行活動(dòng)
6月3日
7,活動(dòng)情況的總結(jié)和分析
活動(dòng)憑證制作
活動(dòng)海報(bào)制作
活動(dòng)策劃 篇4
為了了進(jìn)一步加強(qiáng)青年志愿者的服務(wù)思想,完善志愿者服 務(wù)制度,提供了校內(nèi)志愿者的活動(dòng)策劃書(shū)給大家參考！
指導(dǎo)思想：
為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面存在困難的解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難，跟上教學(xué)要求。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)一年的補(bǔ)缺補(bǔ)差，幫助服務(wù)對(duì)象樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的.信心，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，英語(yǔ)基礎(chǔ)較扎實(shí)、英語(yǔ)運(yùn)用能力得到提高、英語(yǔ)成績(jī)明顯上升。
二、報(bào)名形式：
教師自愿向黨支部報(bào)名，學(xué)生自愿向班主任報(bào)名，由班主任匯總交黨支部。(報(bào)名時(shí)間截止為：xx月xx日12：00)
三、活動(dòng)方式：
根據(jù)報(bào)名教師的英語(yǔ)熟練程度和學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教3―4名學(xué)生，在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。
四、活動(dòng)時(shí)間：
教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)期限為20xx年xx月――20xx年xx月;利用中午休息、雙休日或其他課余時(shí)間。
五、活動(dòng)管理：
學(xué)校建立教師志愿者服務(wù)隊(duì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校黨支部統(tǒng)一管理。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生的原有英語(yǔ)基礎(chǔ)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，第一學(xué)期期末考試后進(jìn)行分析對(duì)比，第二學(xué)期考試后進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量評(píng)定，評(píng)選出優(yōu)秀志愿者。
教師志愿者服務(wù)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：陳思華
副組長(zhǎng)：朱文斌
組員：何文英 曹根華 顧華明
由曹根華負(fù)責(zé)日常事務(wù)
六、具體要求：
1、對(duì)服務(wù)對(duì)象的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和所處年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)要求有一個(gè)明確的了解;
2、制定一份詳細(xì)的幫教計(jì)劃，按計(jì)劃有步驟實(shí)施幫教;
3、經(jīng)常向任課教師了解服務(wù)對(duì)象的課堂學(xué)習(xí)情況和英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)考試情況，有目的地檢查學(xué)生的課堂和回家作業(yè);
4、從英語(yǔ)信心、興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)和能力等方面綜合幫助學(xué)生，講練結(jié)合;
5、幫教過(guò)程要做到耐心、細(xì)致、到位，方法科學(xué)、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行心靈溝通和情感交流。
6、經(jīng)常與服務(wù)對(duì)象的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募彝ソ逃笇?dǎo);
7、做好幫教記錄和情況分析;
8、服務(wù)結(jié)束，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
從1948年這個(gè)節(jié)日訂立起,每年的 5月8日就變得溫馨起來(lái).在對(duì)別人的微笑中,你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來(lái). 每個(gè)人的見(jiàn)面禮是微笑，微笑是一朵動(dòng)人的花朵，微笑是最美麗的語(yǔ)言，當(dāng)每個(gè)人每天笑容洋溢，開(kāi)心喜樂(lè)，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會(huì)因此而祥和，國(guó)家因此而安康，校園因此而和諧。
二、活動(dòng)意義及目的'：
(1)20xx年5月8日是第67個(gè)世界微笑日。希望通過(guò)此次活動(dòng)讓農(nóng)大學(xué)生更好的了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛(ài)生活，快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。
(3)希望同學(xué)們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)讓農(nóng)大學(xué)生更加了解青年志愿者協(xié)會(huì)。
三、主辦單位：
植物保護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：植物保護(hù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月8日上午8：00――18：00
五、 參與對(duì)象：
南校區(qū)全體學(xué)生
六、 活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
(1)秘書(shū)處在5月5日之前準(zhǔn)備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān)，具有號(hào)召力。
(2)宣傳部于5 月 7日之前準(zhǔn)備好宣傳海報(bào)(3張)和展板(1塊)。海報(bào)內(nèi)容：介紹5 月 8 日在活動(dòng)事宜;展板：突出活動(dòng)主題、內(nèi)容、目的
(3) 外聯(lián)部于5月5日之前購(gòu)齊活動(dòng)所需用品(50個(gè)氣球、白紙4張等其它物品)
(4)理事團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)負(fù)責(zé)人，借相機(jī)一部,申請(qǐng)標(biāo)簽，借活動(dòng)所需桌椅(兩張桌子，兩把椅子)，等設(shè)備
(5)秘書(shū)處制定好5月8日生活橋值班人員名單
2、活動(dòng)階段工作：
于5月8日在生活橋進(jìn)行宣傳
(1)8：00在生活橋上安排好桌椅、展板
(2)值班人員開(kāi)始給路過(guò)的同學(xué)宣傳拍照，并送與氣球一個(gè)
(3)活動(dòng)一直持續(xù)到下午6：00，由理事團(tuán)收好桌椅并及時(shí)送還。
3、活動(dòng)結(jié)束工作：
(1)宣傳部制作海報(bào)展板祝賀活動(dòng)舉辦成功
(2)由秘書(shū)處寫(xiě)稿向農(nóng)大報(bào)和校園廣播站投稿
(3)秘書(shū)處整理活動(dòng)材料并寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。
七、 應(yīng)急措施：
1、活動(dòng)用品準(zhǔn)備成分
2、準(zhǔn)備好多余的相機(jī)電池
3、其它問(wèn)題由負(fù)責(zé)人應(yīng)急處理
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)主題：
放飛氣球，放飛夢(mèng)想
活動(dòng)目的：
在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，全面提高我院大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，解除郁悶煩憂(yōu)的心情，走出自我的世界，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希冀。
活動(dòng)主辦方：團(tuán)委，心理咨詢(xún)站，心理健康協(xié)會(huì)協(xié)助
活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓：團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，心理咨詢(xún)站扎老師
活動(dòng)時(shí)間：3月底
活動(dòng)地點(diǎn)：6號(hào)樓和7號(hào)樓之間
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
活動(dòng)流程：
前期工作：
�。�1）宣傳部在活動(dòng)前做好4至5宣傳海報(bào)，并粘貼在食堂，學(xué)生宿舍等顯眼部地點(diǎn)
（2）活動(dòng)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置，其他部門(mén)協(xié)助
�。�3）心理調(diào)研部部購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物資，拉贊助
�。�4）魯園，王娟（暫定）負(fù)責(zé)主持
�。�5）在活動(dòng)前在活動(dòng)地點(diǎn)用粉筆畫(huà)一個(gè)大大的愛(ài)心
（6）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掛起大大的橫幅，上面寫(xiě)著心理健康協(xié)會(huì)的口號(hào)
主要流程：
�。�1）心理調(diào)研部提前在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷，參加問(wèn)卷者才可以參加此次活動(dòng)
�。�2）心理調(diào)研部在活動(dòng)地點(diǎn)附近放置兩張桌子專(zhuān)門(mén)回收調(diào)查表
（3）才藝部在桌子旁邊負(fù)責(zé)為填寫(xiě)過(guò)調(diào)查表的同學(xué)老師發(fā)放氫氣球和便利貼
�。�4）等氫氣球發(fā)放完之后，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
（5）每個(gè)人在便利貼上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的期望
�。�6）大家把自己的便利貼貼在氣球上，并站在事先準(zhǔn)備好的愛(ài)心圖案里
�。�7）由主持人和現(xiàn)場(chǎng)所有人集體開(kāi)始大聲倒數(shù)“3,2,1”將手中的氣球松開(kāi)，讓氣球隨我們的夢(mèng)想一起起飛
�。�8）由領(lǐng)導(dǎo)致辭，進(jìn)行對(duì)未來(lái)和夢(mèng)想的.短暫演講
�。�9）由主持人呼吁，全體在場(chǎng)人員隨音樂(lè)唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)”
�。�10）文藝部成員在愛(ài)心前表演手語(yǔ)，愛(ài)心里的人圍成拱形和所有的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行合影
（11）演唱結(jié)束之后給所有人員發(fā)放小禮品，并由主持人宣布此次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，結(jié)束散場(chǎng)
后期流程：
（1），心理健康協(xié)會(huì)成員清潔場(chǎng)地，拆除橫幅等現(xiàn)場(chǎng)布置
（2）心理協(xié)會(huì)辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)注意：
（1）風(fēng)大下雨時(shí)，活動(dòng)改期；
（2）參與人員稀少時(shí)，成員捧場(chǎng)補(bǔ)缺；
（3）無(wú)人回應(yīng)主持人的言行時(shí)，協(xié)會(huì)內(nèi)部的人積極響應(yīng)
�。�4）領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)有突發(fā)事件，未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。
�。�5）設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)出現(xiàn)話(huà)筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)
活動(dòng)預(yù)算：
宣傳方面：
�。�1）前期海報(bào) 5張 5×3=15
（2）調(diào)查表 160張 0.5×160=80
�。�3）橫幅 1條 借用學(xué)校的
（4）便利貼 160張 0.3×160=48
活動(dòng)方面：
�。�1）嘉賓應(yīng)用水 20
�。�2）音響，麥克風(fēng)，打氣筒等器材 借用學(xué)校的
�。�3）5張桌子 12支黑筆 10個(gè)板凳
�。�4）150個(gè)氫氣球 150× =
（5）小獎(jiǎng)品（小掛件） 150×0.7=105
�。�6）備用資金：200
活動(dòng)效果：
（1）師生們積極參加，使得活動(dòng)變的十分熱鬧
�。�2）放飛氣球時(shí)，所有氣球和在一起成愛(ài)心形狀上升
�。�3）在大合唱時(shí)，全體人員大聲歡唱，呈現(xiàn)師生們對(duì)于夢(mèng)想和未來(lái)的渴望
�。�4）活動(dòng)之后不少人討論此次活動(dòng)，證明此次活動(dòng)的成功
�。�5）引起大家對(duì)于心理健康的關(guān)注及意識(shí)，全方位地 加強(qiáng)對(duì)我院學(xué)生的心理健康教育
�。�6）充分培養(yǎng)心理健康人才，提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)來(lái)供大家展示自我，宣傳心理健康事業(yè)
心理健康協(xié)會(huì)
20xx年3月16日
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