- 相關(guān)推薦
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
為豐富我校研究生文體生活，在繁重的學(xué)習(xí)之余提高研究生身體素質(zhì)，本次學(xué)術(shù)文化節(jié)將繼續(xù)舉辦集娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)為一體的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本著高度安全性、全面參與性、豐富互動(dòng)性的原則，我們?cè)谕鶎萌の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目基礎(chǔ)上進(jìn)行了保留和取舍。并把每年舉辦的研究生籃球賽包含其中。提供給廣大研究生一個(gè)激揚(yáng)青春活力，鍛煉強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)集體意識(shí)的機(jī)會(huì)。
一、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)介
1.活動(dòng)時(shí)間
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)男子籃球賽：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)其他項(xiàng)目：
2.活動(dòng)地點(diǎn)
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)操場(chǎng)、籃球場(chǎng)。
3.活動(dòng)形式4.參賽選手
凡在我校注冊(cè)的全日制研究生均可參加，由所在學(xué)院根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，安排報(bào)名。
二、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)其他項(xiàng)目設(shè)置及比賽規(guī)則
1、托乒乓球跑
比賽形式：每隊(duì)6人，男女各半。每名隊(duì)員用乒乓球拍托著一個(gè)乒乓球折返跑50米，回到起點(diǎn)交給下一個(gè)隊(duì)員，繼續(xù)比賽，直到全部跑完。
比賽規(guī)則：1、不能用手觸碰球；
2、如果中途球掉落，回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
使用道具：乒乓球拍6 副，乒乓球6個(gè)，秒表6個(gè)
3、6人7足
比賽形式：每隊(duì)6人，其中男女各3人，并站成一排，中間一人的.兩腿分別與左右兩人的腿綁在一起，向前行進(jìn)，到達(dá)籃球場(chǎng)中線時(shí)返回，下一組繼續(xù)比賽依次接力，直到比賽結(jié)束。
比賽規(guī)則：后一組必須等前一組跑回起跑線再出發(fā)。
使用道具：短繩36根，秒表6個(gè)
4、呼啦圈接力賽
比賽形式：每隊(duì)8名參賽隊(duì)員，男女各半，平均站在賽場(chǎng)兩端。比賽開(kāi)始后，由一邊的參賽隊(duì)員轉(zhuǎn)起呼啦圈完成14米的賽程到另一邊，然后將呼啦圈傳給那邊第一個(gè)隊(duì)員，依次接力直到第8名隊(duì)員走到終點(diǎn)。途中呼啦圈落地時(shí)參賽者要停下重新轉(zhuǎn)起呼啦圈后前進(jìn)。使用道具：呼啦圈6個(gè)，秒表6個(gè)
5、定點(diǎn)投籃
比賽形式：每隊(duì)4人參賽，男生限一名。站于指定位置投籃，直至最后一名隊(duì)員投完。
比賽規(guī)則：
1、參賽隊(duì)員站在指定位置投球，若偏離位置，進(jìn)球無(wú)效；
2、完成全部投球，進(jìn)球最多的隊(duì)伍為勝，決出1-3名。
使用道具：籃球6個(gè)
3、拔河
比賽形式：每隊(duì)10名參賽隊(duì)員，男女各半。
比賽規(guī)則：繩的中點(diǎn)過(guò)本方界限為勝。
使用道具：2根長(zhǎng)繩子，2根紅繩（系于長(zhǎng)繩中點(diǎn)）。
4、踢毽子
比賽形式：每隊(duì)6名參賽隊(duì)員，男女各半。
比賽規(guī)則：每人有一次機(jī)會(huì)踢毽，以毽子落地為該隊(duì)員比賽結(jié)束，每隊(duì)六人踢毽總數(shù)為該隊(duì)總成績(jī)，以總數(shù)最多者為勝，決出1-3名。
使用道具：毽子18個(gè)。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名；另設(shè)最佳人氣獎(jiǎng)一名，精神文明獎(jiǎng)兩名。具體獎(jiǎng)品及價(jià)值見(jiàn)預(yù)算。
該獎(jiǎng)項(xiàng)旨在覆蓋全體參賽隊(duì)伍，在對(duì)前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)的同時(shí)，以不同形式對(duì)其他參賽隊(duì)伍進(jìn)行鼓勵(lì)。為貫徹豐富研究生課余生活，提高研究生全面素質(zhì)的思想，將為全部參賽隊(duì)伍頒發(fā)不同數(shù)量的小型健身器材，如毽子、呼拉圈、跳繩等。以達(dá)到豐富研究生文體生活的宗旨，為同學(xué)提供多種形式的體育鍛煉機(jī)會(huì)，不局限于一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、比賽成績(jī)及評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則
�。ㄒ唬﹫F(tuán)體總分計(jì)算方法2、各參賽隊(duì)伍依總分高低排列。
�。ǘ└鲉雾�(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)?wù)f明
1、精神文明獎(jiǎng)：
為了保證20xx年研究生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽順利進(jìn)行，激勵(lì)廣大運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)拼搏、公平競(jìng)賽，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義體育道德風(fēng)尚，賽出風(fēng)格，賽出水平�，F(xiàn)將精神文明獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則公布如下：
（1）各代表隊(duì)要加強(qiáng)隊(duì)伍的組織和管理，做到遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)---尊重對(duì)手、尊重裁判、尊重觀眾。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
【活動(dòng)主題】 秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。
【活動(dòng)目的及意義】 全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實(shí)，讓大家在學(xué)習(xí)之余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對(duì)中國(guó)楚文化的知識(shí)，了解中國(guó)歷史及古代人民的`智慧，使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的國(guó)家。
【活動(dòng)時(shí)間】 XX年xx年xx日(若非大雨，活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，否則活動(dòng)順延至下個(gè)星期六)
【活動(dòng)流程】 全班上午八點(diǎn)集合完畢，(與校門(mén)口)，再搭乘事先聯(lián)系好的客車(chē),前往省博物館，與9：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀，每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點(diǎn)與省博門(mén)口集合并搭車(chē)返校。
【人員分配】 活動(dòng)前聯(lián)系往返客車(chē)：組織委員：汪巖
生活委員:王德俏
活動(dòng)前后人員集合：體育委員：xx
人員負(fù)責(zé)人：一批，團(tuán)支書(shū)：xx
班長(zhǎng)：xx
中攝影：一批，副班長(zhǎng)：xx
宣傳委員：xx
后總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并做出書(shū)面報(bào)告：學(xué)習(xí)委員：xx
委員：xx
動(dòng)預(yù)算】 項(xiàng)目 金額
往返包車(chē)費(fèi) 60x2=120元
攝影及洗出照片費(fèi) 10元
門(mén)票費(fèi) 0元
總計(jì) 130元
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
棋類(lèi)比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂(lè)活動(dòng)，能提升大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，同時(shí)為廣大象棋愛(ài)好者提供一個(gè)積極發(fā)展自我，充分展示才藝和思維能力的機(jī)會(huì)，充實(shí)大學(xué)生活，因此，我支部決定組織策劃一場(chǎng)棋藝大比拼活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“棋”樂(lè)無(wú)窮——棋藝大比拼
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)支部成員的興趣愛(ài)好，豐富我們的`校園生活，通過(guò)參加此次活動(dòng)，從而延伸求知領(lǐng)域、增加兄弟之間的感情。提高活動(dòng)質(zhì)量，以其特有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學(xué)們積極參與其中。體現(xiàn)和樹(shù)立10焊接一班的健康形象和精神風(fēng)貌，同時(shí)為進(jìn)一步促進(jìn)我支部成員之間的交流與溝通，提供show出自我才能的舞臺(tái)
三、活動(dòng)主題
以棋會(huì)友，“棋”樂(lè)無(wú)窮；人生如棋，樂(lè)在其中。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月25日13:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
5#210教室
六、參與對(duì)象
10焊接一班團(tuán)支部全體成員
七、活動(dòng)程序
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期工作安排
1、制定活動(dòng)策劃書(shū)
2、策劃書(shū)交輔導(dǎo)員審批
3、宣傳此次活動(dòng)的特點(diǎn)、意義以及形式并在班級(jí)群共享里公示策劃書(shū)
4、組織報(bào)名
5、制定、分組名單表格
�。ǘ┍荣惲鞒�
1、抽號(hào)確定對(duì)決選手次序，若有輪空選手直接晉級(jí)。
2、首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
3、再次1/2淘汰賽（具體次數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)再定）。獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
4、循環(huán)賽，決出冠亞季軍。
5、為冠亞季軍頒獎(jiǎng)。
6、比賽結(jié)束。
八、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
（一）中國(guó)象棋
1、抽簽決定分組，實(shí)行淘汰賽制。頭兩盤(pán)賽慢棋，每盤(pán)勝1分，和平局0.5分，負(fù)0分。如兩盤(pán)慢棋戰(zhàn)平則賽第三盤(pán)快棋,如再戰(zhàn)和則賽第四盤(pán)快棋，直到分出勝負(fù)。
2、慢棋原則上每步不超過(guò)2分鐘�？炱迕坎�20秒，超時(shí)警告，第三次警告即判負(fù)。每局總時(shí)間半小時(shí)，超出該時(shí)間則判雙方平局。
3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續(xù)重復(fù)三次。
4、每組編號(hào)在前者執(zhí)紅先走，第二盤(pán)交換先行權(quán)。如需再戰(zhàn)第三盤(pán)則通過(guò)執(zhí)硬幣決定先行權(quán)。
�。ǘ┪遄悠�
1、抽簽決定分組，實(shí)行淘汰賽制。
2、第一輪通過(guò)抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內(nèi)進(jìn)行淘汰賽。
3、每局勝1分，和平局0.5分，負(fù)0分。猜先決定先行權(quán)，每開(kāi)始新一局雙方交換先行權(quán)。比賽最少進(jìn)行兩局，如兩局戰(zhàn)平則賽第三局，如仍戰(zhàn)平責(zé)進(jìn)行第四局，直至分出勝負(fù)。
4、落子不悔。
九、賽場(chǎng)工作人員
總負(fù)責(zé)：
賽場(chǎng)照相：
成績(jī)統(tǒng)計(jì)員：
后勤人員：
十、注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)共有兩個(gè)項(xiàng)比賽組成，并同時(shí)進(jìn)行。
2、若有人同時(shí)報(bào)兩項(xiàng)比賽，則按賽長(zhǎng)具體比賽情況進(jìn)行調(diào)配。
3、若出現(xiàn)不能調(diào)配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。
4、對(duì)局時(shí)，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對(duì)局勢(shì)作分析研究。
5、禁止以任何方式干擾對(duì)方或分散對(duì)方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進(jìn)行的言行。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的'方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。
據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類(lèi)似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛(ài)好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。
二、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)
四、活點(diǎn)動(dòng)地：
(主要在)三期籃球場(chǎng);
五、活動(dòng)形式：
1.由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家?jiàn)蕵?lè)。
2.活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;
3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專(zhuān)項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);
4.按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好由該項(xiàng)目“專(zhuān)業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
六、可行性分析：
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，
七、具體流程：
填寫(xiě)體育專(zhuān)業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→ 征集活動(dòng)所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級(jí)博客…)每周通訊介紹特別活動(dòng)→ 活動(dòng)進(jìn)行→ 宣傳部負(fù)責(zé)征集寫(xiě)稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→ 秘書(shū)部整理材料存檔。
八、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2.活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
回味童年
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)展示我們愛(ài)心社家教組這將近一年以來(lái)的堅(jiān)持，展示我們?cè)诩医踢^(guò)程中所得到的無(wú)限童年的快樂(lè)，同時(shí)把我們的快樂(lè)傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。
三、具體活動(dòng)策劃方案
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：4月26日中午12：30到1：30
活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂廣場(chǎng)
活動(dòng)開(kāi)展對(duì)象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
�。�2）活動(dòng)內(nèi)容：6個(gè)小游戲組成，流程如下：（親們，如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動(dòng)的前三名，即可獲得本次活動(dòng)珍藏的神秘活動(dòng)額）
1名稱(chēng)：吹氣球
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，吹爆幾個(gè)即可獲得幾個(gè)糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;
2名稱(chēng)：對(duì)對(duì)碰
游戲規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對(duì)應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力根據(jù)我們提供的信息猜相應(yīng)的動(dòng)畫(huà)片及其人物，猜中即獲得五個(gè)糖糖;
3名稱(chēng)：踢毽子
4名稱(chēng)：?jiǎn)稳颂K 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;
游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的`阿爾卑斯額;
5名稱(chēng)：拾小棒
游戲規(guī)則：將一把小棒隨機(jī)散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動(dòng)者即可得3個(gè)糖哈;
6名稱(chēng)：擲石頭
活動(dòng)規(guī)則：五個(gè)石頭，將其按1、2。、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺(tái);口頭宣傳，發(fā)動(dòng)自己的好友同學(xué)，群。
2、場(chǎng)地設(shè)計(jì)。
五、活動(dòng)預(yù)算
1000個(gè)奶球糖，50個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個(gè)，繩子7個(gè)，精美小禮物十份，神秘禮物十份。（小禮物部分由個(gè)人捐贈(zèng)），海報(bào)和展板。
（注：第一個(gè)活動(dòng)為開(kāi)始重點(diǎn)，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂(lè)讓人進(jìn)入我們的世界，工作人員需多）
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：此次活動(dòng)是為了培養(yǎng)同學(xué)們的口才與反應(yīng)能力，豐富同學(xué)們的課余生活，通過(guò)收集資料的過(guò)程可以提高同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備量及自主學(xué)習(xí)能力，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之外可以得到能力提升，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之外可以親身體會(huì)到語(yǔ)言的另一種魅力，同時(shí)也為院里儲(chǔ)備人才，通過(guò)比賽可以挖掘出一部分能力較強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)及培訓(xùn)，為下學(xué)期的校辯論賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
二、活動(dòng)時(shí)間：2月25號(hào)到3月29號(hào)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)二教240(暫定)
四、活動(dòng)流程： 此次比賽主要是針對(duì)大一六個(gè)班級(jí)，初步構(gòu)想，大一某兩個(gè)班級(jí)組建兩支隊(duì)伍參加比賽，或者大二組建兩支隊(duì)伍參加比賽，共八支隊(duì)伍，前后共八場(chǎng)比賽，設(shè)三四名，每班每支隊(duì)伍可報(bào)五人。比賽采取新加坡模式(具體模式和規(guī)則介紹說(shuō)明另附)。 初賽評(píng)委請(qǐng)?jiān)捍笕笏囊约稗q論隊(duì)相關(guān)人員，復(fù)賽和決賽評(píng)委請(qǐng)校級(jí)辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及校團(tuán)委及院團(tuán)總支老師。嘉賓請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)總支老師和校團(tuán)委相關(guān)老師。(備注：復(fù)賽設(shè)三名非本院人員、兩名本院人員每人發(fā)筆記本一個(gè)。) 所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀辯手七名、最佳辯手兩名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三名、前三名隊(duì)伍每個(gè)隊(duì)員個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)。 時(shí)間流程： 2月25號(hào)開(kāi)大一各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)宣傳和動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上發(fā)宣傳材料及通知說(shuō)明本次比賽的詳細(xì)流程，并詳細(xì)說(shuō)明報(bào)名和選拔工作。報(bào)名和選拔時(shí)間為四天，報(bào)名聯(lián)系人：管海燕：13956902741 張乘:15956993139。 2月28號(hào)晚七點(diǎn)之前把名單交到聯(lián)系人手上，每支隊(duì)伍可報(bào)五人。(備注：如果大一報(bào)名隊(duì)伍不到八支，從大二組建一到兩支隊(duì)伍)。 3月1號(hào)晚所有參賽選手在二教240進(jìn)行抽簽、培訓(xùn)及交待參賽選手細(xì)節(jié)問(wèn)題(備注：3月8號(hào)、3月11號(hào)進(jìn)行兩次培訓(xùn)工作，參賽選手如果平時(shí)需要培訓(xùn)的可與我們聯(lián)系，聯(lián)系名單另附。另學(xué)踐部的人員出任本次比賽的主席及計(jì)時(shí)人員。) 3月14、15號(hào)舉行預(yù)賽并抽簽決定復(fù)賽的場(chǎng)次和時(shí)間。(比賽共四常時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)，每晚進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，初賽評(píng)委為本院人員，每場(chǎng)比賽設(shè)三到五名評(píng)委，兩到三名嘉賓，比賽結(jié)束后獲勝隊(duì)伍留下抽簽。初賽共設(shè)優(yōu)秀辯手四名。) 3月22號(hào)復(fù)賽，共兩場(chǎng)，時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)。(備注：本場(chǎng)比賽評(píng)委設(shè)五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結(jié)束后獲勝隊(duì)伍留下抽簽。復(fù)賽設(shè)優(yōu)秀辯手兩名) 3月29號(hào)決賽，先進(jìn)行三四名比賽，再進(jìn)行決賽。時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)。比賽結(jié)束后進(jìn)行頒獎(jiǎng)工作。(備注：本場(chǎng)比賽評(píng)委設(shè)五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設(shè)最佳辯手兩名，三四名決賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名。獲得前三名的.隊(duì)伍每個(gè)報(bào)名同學(xué)發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。) 以上所有比賽舉辦地點(diǎn)均在二教240。 補(bǔ)充細(xì)則： 宣傳工作：2月25 號(hào)，開(kāi)大一各班級(jí)班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)會(huì)議，規(guī)定每班必須至少組建一支隊(duì)伍參加比賽，個(gè)別班組建兩支隊(duì)伍或大二組建兩支隊(duì)伍。各班辯論賽題目及時(shí)間場(chǎng)次抽簽決定。 報(bào)名工作：報(bào)名時(shí)間共三天，在2月28號(hào)之前名單交到提供的聯(lián)系人手上，選拔期間各班級(jí)如有不清楚或需要需幫助可與我們聯(lián)系，聯(lián)系電話：仇凡 13856945321。 培訓(xùn)工作：統(tǒng)計(jì)名單，舉行培訓(xùn)工作，針對(duì)需要培訓(xùn)的同學(xué)，培訓(xùn)請(qǐng)校辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及老師進(jìn)行指導(dǎo)，培訓(xùn)一個(gè)星期一次，進(jìn)行三次左右，平時(shí)如需指導(dǎo)，可直接找院辯論隊(duì)相關(guān)人員，聯(lián)系方式及人員另附。 比賽工作：辯論賽題目及場(chǎng)次提前兩個(gè)星期舉行抽簽，評(píng)委請(qǐng)校辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及老師，每天晚七點(diǎn)至九點(diǎn)舉行兩場(chǎng)比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進(jìn)行抽簽決定半決賽辯題及場(chǎng)次，一個(gè)星期之后舉行比賽決出進(jìn)入決賽的隊(duì)伍，再抽簽決定決賽正反方。一個(gè)星期之后舉行決賽，前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學(xué)生會(huì)提供，其他物品如計(jì)時(shí)器、臺(tái)布、牌子等有校演講協(xié)會(huì)友情贊助。 評(píng)分工作：嚴(yán)格按照評(píng)分要求，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分，計(jì)算總和。(備注：評(píng)分細(xì)則另附。) 頒獎(jiǎng)工作： 每場(chǎng)比賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名，共七名，決賽設(shè)最佳辯手兩名。獎(jiǎng)勵(lì)工作：參加比賽的同學(xué)可以加文化素質(zhì)拓展分，具體事宜由院素拓部負(fù)責(zé)。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：比賽所需個(gè)人證書(shū) 9+3*5=24 集體證書(shū)3個(gè) 復(fù)印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評(píng)委獎(jiǎng)品(筆記本六本)。證書(shū)(25*2.5=65)。復(fù)印文件(5*0.2*8+6*2*6=15.2)評(píng)委獎(jiǎng)品(筆記本10*8=80)水筆(一盒2*12=24) 資金預(yù)算共65+60+24+8=184.2元 比賽規(guī)則簡(jiǎn)介(備注：新加坡模式) (一)本屆辯論賽分預(yù)賽、復(fù)賽、和決賽四輪比賽。通過(guò)比賽選出優(yōu)勝隊(duì)參加下一輪比賽。比賽采用積分與評(píng)議相結(jié)結(jié)合的辦法。所有比賽時(shí)間相同， 六.具體程序如下： 1、主席致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員和比賽規(guī)則。 2、開(kāi)篇立論開(kāi)始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各三分鐘。 3、公辯階段，時(shí)間六分鐘，每隊(duì)各三分鐘。 4、公辯小結(jié)，每隊(duì)各一分三十秒 5、自由辯論十分鐘，每隊(duì)各五分鐘。 6、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。 7、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。 8、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作�，F(xiàn)場(chǎng)觀眾可以進(jìn)行提問(wèn)與場(chǎng)上隊(duì)員互動(dòng)。 9、請(qǐng)本場(chǎng)的評(píng)判代表分析賽情。 10、主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分情況及最后結(jié)果。 11、本場(chǎng)比賽結(jié)束，退常獲勝隊(duì)伍留下抽簽 注：每位辯手發(fā)言時(shí)間剩30秒時(shí)，將有一次笛聲提示，當(dāng)辯論時(shí)間用完時(shí)，計(jì)時(shí)員舉手提示，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。 (二)公辯規(guī)則及自由辯論規(guī)則 1、公辯 ①質(zhì)詢(xún)者控制質(zhì)詢(xún)時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題。 ②公辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢(xún)者應(yīng)詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢(xún)所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。 質(zhì)詢(xún)者自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯者有權(quán)要求其停止。其中質(zhì)詢(xún)者提問(wèn)不得超過(guò)30秒，被質(zhì)詢(xún)者回答不得超過(guò)15秒。 ③答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢(xún)者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢(xún)者得說(shuō)明理由，拒絕回答。 ④答辯者可以要求質(zhì)詢(xún)者重述其質(zhì)詢(xún)，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。 ⑤答辯者不得對(duì)質(zhì)詢(xún)者提出詢(xún)問(wèn)，否則視為違規(guī)。 ⑥答辯者提出反質(zhì)詢(xún)時(shí)，質(zhì)詢(xún)者得要求其停止，并拒絕回答 2、自由辯論 ①自由辯論時(shí)間總共為10分鐘，每隊(duì)各5分鐘。 ②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員方可站起發(fā)言輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。 ③在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。 ④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，計(jì)時(shí)員舉手提示，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。 ⑤如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。 ⑥自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn)，如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢(xún)及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績(jī)。 注：1、各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。 辯論賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1. 團(tuán)體部分 (1) 審題 對(duì)所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。 (2) 論證 論證是否有說(shuō)服力，論據(jù)是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。 (3) 辯駁 提問(wèn)能否抓住對(duì)方的要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題，能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)。不回答或不正面回答問(wèn)題應(yīng)相應(yīng)扣分。 (4) 配合 是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方有力打擊。 (5) 語(yǔ)言 語(yǔ)言是否流暢、用詞得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速適中，是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾;表演是否得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。 2. 最佳辯手要求： (1) 論 陳詞流暢，說(shuō)理透徹，邏輯性強(qiáng)，引用實(shí)例得當(dāng)。 (2) 辯 提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機(jī)敏，用語(yǔ)得體。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
進(jìn)入大學(xué)后，少數(shù)同學(xué)不能及時(shí)適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習(xí)興趣低沉，尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問(wèn)題我們班委決定開(kāi)展此次英語(yǔ)角活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次英語(yǔ)角活動(dòng)，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到：在大學(xué)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂(lè)，在提高自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，增進(jìn)彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月16日【星期四】
四、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、提交申請(qǐng)活動(dòng)策劃書(shū)
負(fù)責(zé)人：藍(lán)兵云
2、組織工作人員及同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)
負(fù)責(zé)人：
3、主持人：藍(lán)兵云
計(jì)時(shí)員：
4、活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)施物品
負(fù)責(zé)人：
5、活動(dòng)紀(jì)律
負(fù)責(zé)人：
6、布置教室
負(fù)責(zé)人：
（二）活動(dòng)主要環(huán)節(jié)
《一》主題討論
1、主持人介紹本次活動(dòng)主題
Topic：We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開(kāi)討論，最后派代表綜合闡述本組觀點(diǎn)。
3、主持人對(duì)本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。
《二》日常表達(dá)的多種不同說(shuō)法。
本環(huán)節(jié)主持人對(duì)日常表達(dá)進(jìn)行提問(wèn)，要求各組搶答，對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。
《三》“你知我意”【設(shè)有獎(jiǎng)品】
本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時(shí)2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準(zhǔn)備好的單詞卡片展示給其中一個(gè)人看，另一個(gè)人根據(jù)他的描述和肢體語(yǔ)言來(lái)猜詞，猜對(duì)多者優(yōu)勝。
（三）活動(dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)本次活動(dòng)，并發(fā)放獎(jiǎng)品。
五、經(jīng)費(fèi)核算
1。單詞卡片及制作：2元
2。獎(jiǎng)品：15元（筆記本，棒棒糖）
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題：
我說(shuō)我的大學(xué)
二、活動(dòng)背景：
經(jīng)過(guò)了一年的大學(xué)生活，我們已經(jīng)順利升入了大二。但是，大一時(shí)的青澀與好奇，我們不曾忘記；大一時(shí)參加各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)面試那種緊張的情緒我們不曾忘記；大一時(shí)為了期末備考的那種忐忑我們不曾忘記；大一時(shí)第一次為班級(jí)組織活動(dòng)的慌亂以及后來(lái)成功的喜悅我們不曾忘記；大一時(shí)與室友的那份友情以及現(xiàn)在仍然在延續(xù)著的快樂(lè)我們不曾忘記。
正因?yàn)橛辛颂噙@樣的“不曾忘記”，我們才要重新去拾起這些寶貴的記憶，去回味我們那種再也回不來(lái)的各種心情，去暢所欲言我們自己的別樣大學(xué)生活。
三、目的與意義：
希望同學(xué)們?cè)诨仡櫟谝粚W(xué)年大學(xué)生活的同時(shí)，也能夠?qū)ξ磥?lái)兩年的大學(xué)生活有更好的展望。
在過(guò)去一年，我們不再是剛踏入大學(xué)時(shí)的青澀，而是在不斷的成長(zhǎng)中變得成熟。這一次的活動(dòng)，希望能夠打開(kāi)同學(xué)們思緒的閘門(mén)，在回顧與回味之中，重溫我們過(guò)去一年中的喜怒哀樂(lè)，重溫我們一年中的.成長(zhǎng)足跡。
在輕松的氛圍中，展望我們的未來(lái)，宣讀我們的大學(xué)誓言。
四、時(shí)間與地點(diǎn)：
xx年10月21日（周四）下午五、六節(jié)課
五、活動(dòng)參加對(duì)象：
注會(huì)q0936班全體同學(xué)
六、宣稱(chēng)方式：
宣傳委員繪制宣傳板，并置于教二大廳處，起到宣稱(chēng)的作用。
七、活動(dòng)流程：
1、主持人上場(chǎng)，宣告活動(dòng)開(kāi)始；
2、全體起立，共唱共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮�。≈袊�(guó)共青團(tuán)》；
3、我說(shuō)我的“第一次”。每個(gè)人的人生中都有許許多多的“第一次”，那我們的大學(xué)生活也不例外。比如第一次晚點(diǎn)名，第一次參加學(xué)生會(huì)面試，第一次參加社團(tuán)，第一次班委選舉，第一次期末考試……我們將以隨機(jī)的方式，由主持人任意點(diǎn)某一豎排、某一橫排或某條對(duì)角線上的同學(xué)，來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的“第一次”。以打開(kāi)同學(xué)們對(duì)大一記憶的思緒，暢所欲言，并且可以起到帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)氣氛的作用。
4、我說(shuō)我的“之最”。每個(gè)同學(xué)的大一中，也一定有自己印象最深刻的事情或是人。最難忘的，最開(kāi)心的，最激動(dòng)的，最想表達(dá)的。我們以接力的方式，將全班同學(xué)的學(xué)號(hào)寫(xiě)在紙條上，先由主持人抽張紙條，抽到的同學(xué)上臺(tái)來(lái)講他的“之最”，再由該同學(xué)繼續(xù)抽紙條，以此類(lèi)推。這樣既有懸念，又很公平。
5、“大學(xué)文化周”招納賢才。剛進(jìn)入大學(xué)中，很多同學(xué)都體驗(yàn)過(guò)的，也很難忘的恐怕就是各種社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的面試了。我們將招新面試的場(chǎng)景再現(xiàn)于我們的這次活動(dòng)當(dāng)中。主題為“大學(xué)文化周”，下設(shè)各種部門(mén)，如文藝部、體育部、宣傳部、組織部、辦公室、學(xué)習(xí)部、女生部、男生部、外聯(lián)部。同學(xué)們自由選擇面試官和參加面試這兩種角色，自由發(fā)揮，自由創(chuàng)新，在輕松的氛圍中去感受一種別樣的緊張，去回味我們當(dāng)年的那種青澀，也展現(xiàn)出經(jīng)過(guò)一年后成長(zhǎng)的風(fēng)采。
6、我宣誓，我承諾。大一已經(jīng)結(jié)束了，不管是否有很多的收獲，不管是否有后悔和遺憾，我們都不能再在其中沉溺，而是要展望我們的未來(lái)。在學(xué)習(xí)上，在生活中，在工作時(shí)，我們還有很多需要做的，需要完善的。那就為了我們?nèi)蘸蟮拇髮W(xué)生活而宣誓吧！全班起立，舉起右手，我們宣誓，我們承諾，為我們自己的大學(xué)負(fù)責(zé)，我們今后的漫漫人生路負(fù)責(zé)！
7、主持人致結(jié)束語(yǔ)。
八、預(yù)期效果：
通過(guò)這次的團(tuán)組織生活，希望全班同學(xué)都可以重新去感受當(dāng)年大一時(shí)各種情緒和心情，用講述的方式，與大家一同回味和分享自己當(dāng)年的喜怒哀樂(lè)，在輕松的氛圍中分享自己的大學(xué)生活。
在回味的同時(shí)，總結(jié)自己過(guò)去一年的收獲和遺憾，為今后的大學(xué)生活甚至于以后踏入社會(huì)進(jìn)行展望，讓思緒更加的清晰，讓以后懂得道路更加的坦蕩。
九、計(jì)劃經(jīng)費(fèi)開(kāi)支：
購(gòu)買(mǎi)橘子（全班一人一個(gè)）：25元
策劃書(shū)：注會(huì)q0936團(tuán)支部
附件：
宣誓書(shū)
今天站在這里，我宣誓，我承諾。
大一的生活已經(jīng)結(jié)束，不管過(guò)去的一年快樂(lè)與否，成功與否，不管我們有著怎樣的喜怒哀樂(lè)，不管我們有多少遺憾。這一切都已經(jīng)成為過(guò)去式。
現(xiàn)在我要展望未來(lái)，為我今后的大學(xué)生活許下我的承諾。
我要遵守校紀(jì)校規(guī)，做到不遲到不早退不曠課；我要努力學(xué)習(xí)課堂內(nèi)外的知識(shí)；我要按時(shí)保質(zhì)保量的完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)，順利完成學(xué)業(yè)；我要與班上的每一位同學(xué)真誠(chéng)融洽的相處；我要積極的參與各種活動(dòng)；我要熱愛(ài)這個(gè)班集體，與輔導(dǎo)員班委一起建設(shè)好注會(huì)q0936；我要提高自己的素質(zhì)，鍛煉好自己的身體；我要讓自己的大學(xué)生活多姿多彩；我要為自己負(fù)責(zé)，為今后的漫漫人生路負(fù)責(zé)。
今天我宣誓，我承諾。明天我會(huì)將一切付諸行動(dòng)！
宣誓人：xxx
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景
進(jìn)入大三，同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張，班級(jí)也較長(zhǎng)時(shí)間未舉辦集體活動(dòng)，為了能提高班級(jí)活力，調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，歡迎我們的.新成員，班級(jí)決定開(kāi)展本次百科知識(shí)競(jìng)賽。
二、活動(dòng)目的
希望舉辦本次百科知識(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高班級(jí)活力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)，參與小組-----------
五、活動(dòng)流程
a前期準(zhǔn)備
1.道具：影響設(shè)備，便簽紙，硬紙殼，計(jì)時(shí)器，
2.會(huì)場(chǎng)布置： 班委提前去賽場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置與選手席位安排，六點(diǎn)半之前布置完畢。
3 .班級(jí)組成四支參賽隊(duì)伍，
4.提前安排好計(jì)分人員。
b比賽詳細(xì)規(guī)則及流程
六、比賽題目
(一)、必答題(選擇題)
1.題型設(shè)計(jì)：?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來(lái)源于百科知識(shí)，可設(shè)計(jì)娛樂(lè)、體育、實(shí)事、科技等。
答題規(guī)則：每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答，期間可由同隊(duì)選手補(bǔ)答時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
3. 主持人公布各隊(duì)得分情況。
(二)、風(fēng)險(xiǎn)題(列舉題)
1.題型設(shè)計(jì)：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規(guī)則：每隊(duì)各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊(duì)依據(jù)抽簽序號(hào)依次答題，每隊(duì)答一次。
3.時(shí)間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
(三)、放松題(音樂(lè)題)：
本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(lè)(也可由學(xué)生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂(lè)接歌。
游戲規(guī)則：接對(duì)者每首加十分，接錯(cuò)不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。
(四)、觀眾題(問(wèn)答題)
為了活躍賽場(chǎng)氣氛，在比賽過(guò)程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對(duì)者可獲得精美禮品一份。
(五)、你演我猜
【大學(xué)活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
大學(xué)的活動(dòng)策劃04-11
大學(xué)策劃活動(dòng)04-17
大學(xué)活動(dòng)的策劃04-27
(經(jīng)典)大學(xué)活動(dòng)策劃08-03
[經(jīng)典]大學(xué)活動(dòng)策劃07-24
大學(xué)活動(dòng)策劃【經(jīng)典】07-25
【經(jīng)典】大學(xué)活動(dòng)策劃08-01
大學(xué)活動(dòng)策劃（經(jīng)典）08-01