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主題活動策劃 篇1
一、活動背景。
端午節(jié)在中國人民中仍然是十分盛行的隆重節(jié)日。20xx年在阿聯(lián)酋首都阿布扎比召開的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會議決定：中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。但是很多外國留學(xué)生對端午節(jié)并不是很了解，為了能與外國朋友保持好友誼，同時讓他們深入了解端午這個中國傳統(tǒng)節(jié)日，我們舉辦"與留學(xué)生一起過端午"活動。
二、活動時間20xx年6月9號下午(暫定)
三、活動對象計算機學(xué)院學(xué)生代表、理學(xué)院學(xué)生代表、留學(xué)生代表
四、活動地點計算機學(xué)院370幢五.
五、活動主題：跨越國籍界限，共享美好端午.
六、活動準備
1.購買包粽子所需要的各種材料(粽葉、糯米、紅棗、細線)、制作橫幅;
2.購買做香囊所需要的各種材料，購買比賽勝者獎品;3.從網(wǎng)上找關(guān)于端午節(jié)由來、賽龍舟(10分鐘)、詩朗誦的視頻資料(10分鐘)。
3.由主持人開場白后開始，播放關(guān)于端午節(jié)由來的視頻資料4.端午節(jié)又稱詩節(jié)，播放關(guān)于端午詩朗誦的視頻資料;
4.每學(xué)院15至20人參加活動，其中要有會包粽子的，要有會制作香囊的'(或?qū)W生會統(tǒng)一組織各年級代表學(xué)習(xí)包粽子);
5.準備30道關(guān)于端午知識問答的題目;
6.相關(guān)部門做好照片或視頻拍攝工作;
七、活動流程
1.6：30活動部、組織部的同學(xué)到現(xiàn)場布置
2.7：00活動正式開始;
主題活動策劃 篇2
中班主題活動：汽車
學(xué)習(xí)方法：查閱書籍、圖片、資料、上網(wǎng)下載、字典等，并結(jié)合實物，仿真模型的觀察、感知。
教育目的：
1、使幼兒能夠主動探索、學(xué)習(xí)。
2、掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、懂得環(huán)境保護的重要性，培養(yǎng)環(huán)保意識。
4、發(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。
5、訓(xùn)練幼兒的語言表達能力及藝術(shù)表現(xiàn)力。
具體開展：
1、汽車的產(chǎn)生：
(1)問題：沒有汽車時，人是依靠什么幫助遠行呢?
得到的答案是：馬拉車、步行等等，由此引出了最早的汽車是誰發(fā)明的。
(2)第二天，孩子們紛紛帶來了答案，有口述的，也有手抄的，還有網(wǎng)上下載的內(nèi)容，甚至有的圖書上還有第一輛奔馳汽車的圖片。
(3)我們通過繪畫記錄下了第一輛汽車的內(nèi)容。
2、汽車的發(fā)展：
(1)孩子們每人從家里帶來了一個汽車的模型，我們開了一個汽車展覽會，其中有早期的“老爺車”、“甲殼蟲車”等，還有現(xiàn)在新出產(chǎn)的一些先進的車型。并建立了“停車場”(班級窗臺)供幼兒觀賞、把玩。
(2)談到汽車的發(fā)展，孩子們感興趣的只是不同車的形狀，并不太在意車從前是怎樣的?隨著時間的推移，車型又是如何變化的等等。
(3)因為沒有一組完整的系列車的發(fā)展圖片，孩子們不能更直觀地感知汽車的變化，而是通過玩汽車時感知以前的汽車與現(xiàn)在的汽車外形有些不同，通過對比，知道汽車的速度有很大的提高。
3、汽車的構(gòu)造：
(1)通過猜謎語，引起幼兒對汽車構(gòu)造的關(guān)注。
(2)觀察汽車的模型，了解車的構(gòu)造。
(3)用筆畫出汽車的模型，同時添畫其他物體。
(4)用廢紙盒制作小汽車，通過實際操作、記錄，加深對汽車外形構(gòu)造的認知，具體、形象，便于他們記憶、感知。
4、汽車的用途：
(1)通過觀察，玩汽車的模型、畫車，孩子們有了一個共同發(fā)現(xiàn)——車是不一樣的。每種車都有它獨特的用途，比如：吉普車——越野;警車——抓壞人;卡車——運貨;救護車——搶救病人等等，而且新結(jié)識了幾種不常見的車，比如：水泥車，灑水車，冷藏車等。
(2)分類的引出是在幼兒多次操作、認知、積累了許多關(guān)于車的經(jīng)驗之后自然產(chǎn)生的。我為他們做了許多有代表性的車型卡片，讓他們自己來分類。其中，進行了三個階段的內(nèi)容：A 涂色。 B 分類。C 粘貼。
(3)學(xué)唱歌曲《數(shù)汽車》。a說唱——b表演
(4)請“汽車小博士”講汽車的標志——王文釗小朋友當(dāng)這次活動的小老師。因為他受爸爸影響是一位汽車迷，熱心于汽車研究。
5、汽車的益處及危害：
(1)討論：汽車的'產(chǎn)生，能給人類以什么樣的幫助呢?
分組進行，討論結(jié)果由幼兒自行總結(jié)，老師并未總結(jié)，只是以引導(dǎo)為主。
(2)危害的討論結(jié)果：車速太快會撞到人;排出來的廢氣會污染空氣等。
(3)“如何能改變它的危害程度呢?”
a 放慢車速；
b裝一個改變廢氣的機器；
c改變汽車的燃料，改用無污染的原料：如電、太陽能等。
6、未來車型的設(shè)計：
(1)用語言描述自己所要設(shè)計的車型，分小組進行。我鼓勵幼兒盡量發(fā)明一種與別人不一樣的車型，能注重自己的個性展示，突出新意。
(2)“做一個小小發(fā)明家”將自己描述的車用筆畫出來，我們把幼兒所講的內(nèi)容在畫上進行記錄，放置到活動區(qū)進行展覽。記錄的方式：采用將一個個研究課題用語言、繪畫及歌唱等藝術(shù)形式記錄下來，每一個記錄都會讓幼兒回憶起自己所進行的探索。
活動效果分析
主題活動針對單項的內(nèi)容進行深入研究，幼兒運用了身體的各種感官，通過看、觸摸、說、畫等的統(tǒng)合，發(fā)展了幼兒多方面的能力。幼兒在一個個問題的引導(dǎo)下，查閱大量的資料，采用看書、上網(wǎng)、搜集有關(guān)的材料，獲得了大量的知識，擴大了知識面，并積累了很多社會經(jīng)驗。在整個的研究過程中，他們的繪畫技能得到了長足的進步，因為他們從一開始就不斷地用畫筆記錄他們感興趣的問題，一次次地積累，使得他們將心里所想的急于用畫筆表達，當(dāng)自己目睹了自己的作品被裝訂成一本本的小書時，他們開心的互相借閱，彼此交流。通過此次活動，幼兒一改往日的被動地學(xué)習(xí)，更加愿意去發(fā)現(xiàn)、探究。對新的知識點充滿了興趣，并有了努力解決的欲望。
主題活動策劃 篇3
一活動主題：誠信考試誠實做人
二、活動背景：
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了xx―xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴肅考風(fēng)考紀成為普遍關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的：
1．全面貫徹、認真學(xué)習(xí)考場紀律要求。
2．指導(dǎo)大家的認真復(fù)習(xí)，做好考試準備。
3。加強誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)
四活動對象：咸陽職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。
五活動時間：xx年12月
六活動地點：個班教室
七活動流程
1、誠信意識教育
班長團支書首先向同學(xué)們傳達學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信認證仔細沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來的期末考試，結(jié)合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測所學(xué)知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，用嚴謹?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴明的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的'到來。
2、請幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
3、“誠信考試，誠實做人”的簽名活動
組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4活動最后由班長和團支書總結(jié)性發(fā)言再次強調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項及考試的注意事項。并祝同學(xué)們在考試中獲得優(yōu)異的成績。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學(xué)們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人�？鬃诱f：“人而無信，不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
九、注意事項：
1、在組織過程中負責(zé)人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學(xué)更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負責(zé)人工作，幫助維持會場次序。
策劃部門：學(xué)習(xí)部
策劃人：史蕓爾
策劃時間：xx年12月24日
主題活動策劃 篇4
一活動引言
現(xiàn)代社會是一個競爭激烈的社會,心理緊壓抑成為現(xiàn)代社會最有代表性的心理壓力現(xiàn)象.高校學(xué)生作為社會人的一部分,同樣面臨諸多心理問題.體育運動不僅能健身,而且還可以達到理想的健心效果。
二活動主題
運動你我，暢想生活
三活動目的和意義
生命在于運動，運動讓壓抑的情感得到釋放，讓不快隨汗水流出我們的身體。雖然我們比不上那些運動健兒們的矯健身姿，但強身健體，享受運動的樂趣是我們每個人都可以做的。幾十年后可能你會突然發(fā)現(xiàn)擁有一個健康的身體是如此幸福的一件事。
我們10級會計學(xué)團總支通過這次為了運動而做的.游戲不僅鍛煉了身體，更加深了同學(xué)們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結(jié)�？芍^一舉兩得！
四活動背景
進入大二，迎面來的是無盡的課程和六級考試，同學(xué)們出了平時一周上一次一個半小時的體育課可以鍛煉身體外，根本沒有機會鍛煉身體，也沒有這個自覺性。脊椎病、鼻炎、頭疼可謂是高校三大疾病。尤其是長沙天氣變化莫測，很多同學(xué)在換季的時候不慎生病。在這樣的背景下我們團支部決定策劃一次名為運動你我，暢享生活團日活動。
五活動時間
20xx年X月X日
六活動地點
三區(qū)小型運動場
七策劃主辦單位
10級會計學(xué)團總支
八參加人員
10級會計學(xué)全體成員
九活動流程
第一部分：貼人游戲
游戲規(guī)則：大家分站為一個大圈，面都向內(nèi)。圈外之人相當(dāng)于鼠,圈內(nèi)之人相當(dāng)于貓,貓要想法捉住老鼠,但不可跑出圈外;而鼠則在大圈外跑動,并在適當(dāng)時機迅速地鉆到圈內(nèi),并貼靠在站成一圈的任何一人的正前面,那么原鼠后面的人便成了新鼠.若原鼠在未來得及貼靠即被抓住,則鼠貓的身份互換;若原鼠身后的人未來得及反應(yīng)即被抓,則被抓之人便要在圈內(nèi)作為貓的身份了.
第二部分：搶椅子游戲
游戲規(guī)則：
1、游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，由一人在旁邊喊“�！保巴！弊忠怀隹冢蠹揖蜖帗屩巫�。
2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。
3、大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。
十預(yù)算及活動總結(jié)
經(jīng)費：
飲料
活動總結(jié)：本次活動不僅鍛煉了身體，更加深了同學(xué)們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結(jié)！像這樣更加貼近廣大團員生活和學(xué)習(xí)的活動，以后我們要更多的舉辦，以做到全心全意為廣大團員服務(wù)。
主題活動策劃 篇5
一、活動背景
是愛讓我們相遇，因為彼此有愛，我們共同走到了一起，開啟了我們?nèi)松穆贸獭?/p>
倘若上帝問世界上什么最偉大？我會回答愛最偉大。當(dāng)你疲憊回到家中，母親已經(jīng)精心準備了豐盛的佳肴；當(dāng)你努力學(xué)習(xí)到深夜，母親依然會在日光燈下陪伴你；當(dāng)你感到不適，母親亦會給你無微不至的關(guān)懷······
當(dāng)一個人在困境的時候；當(dāng)一個人在迷茫的時候；當(dāng)一個人在心情低落的時候；當(dāng)一個人在孤寂的時候；當(dāng)一個人在沮喪的時候；當(dāng)一個人在人生低谷的時候，知友就是你的精神支柱……
這就是愛，愛是我們共同的語言。
二、活動主題
“愛”是我們共同的語言
三、活動目的
豐富大家的生活，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更多的溝通和了解，更多的感知我們身邊的人。通過活動讓大家更確切的感受愛情、友情和親情，理解真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對方生活得更好而默默奉獻， 真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動， 只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。
四、活動方式
制作橫幅，印有“采集‘愛’”樣文字。以文字的形式采集同學(xué)們心中對最愛的人最想說的一句話，可以是對父母，兄弟姐妹，朋友，愛人，以及曾經(jīng)幫助過自己的人。
五、活動對象
我院全體師生。
六、活動時間
xx年12月
七、活動地點
“愛”語言采集在學(xué)生一食堂和二食堂門口，后期評比工作在環(huán)境與市政工程系學(xué)生會辦公室。
八、活動負責(zé)人
組長：1人，****
副組長：2人**** ******
成員：學(xué)生會宣傳部全體成員
九、活動流程
�。ㄒ唬蕚�
1。前期：有宣傳部主要負責(zé)人想團總支提交申請
2。中期：做好宣傳工作，選好活動場地，以及預(yù)算好所需的人力物力和財力。
3。后期：認真進行活動總結(jié)，評出各等獎項。
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容
該活動公分三大塊
1。由宣傳部出兩塊版面對所舉辦活動進行宣傳，讓同學(xué)們了解我們的活動主題和內(nèi)容，以便于在活動期間同學(xué)們能積極參與。
2．正式活動
活動負責(zé)人和活動組成員，在放學(xué)和其它閑暇時間，，分別抬一塊版面在一食堂和二食堂門口，設(shè)立“愛”語言采集點。在同學(xué)們經(jīng)過時做以介紹，然后收集“愛”的語言。在活動進行的過程中，將采集的經(jīng)典語言，以橫幅的形式向大家及時公布出來，以讓同學(xué)們觀看和欣賞，同時吸引更多的同學(xué)來寫出自己的“愛”的語言。
3。后期總結(jié)
在活動時間結(jié)束之后，對所采集的`到的好的“愛” 的語言進行歸納和整理，從中選出最感人的、最溫馨的、最有創(chuàng)意的、最富哲理的、最浪漫的、最與眾不同的·······
十、分工安排
組長：全面策劃活動所有環(huán)節(jié)，負責(zé)各項工作的實施，并且檢查監(jiān)督執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)各方面工作，寫出詳細活動策劃書最后做出活動總結(jié)。
副組長：配合組長工作，做好前期宣傳，負責(zé)在活動過程中不斷更新最新的語言采集情況，以及負責(zé)打點每天工作之后的財務(wù)整理。
十一、獎項設(shè)置
最感人的、最溫馨的、最有創(chuàng)意的、最富哲理的、最浪漫的、最與眾不同的·······各三名，分予以獎勵。
環(huán)境與市政工程系學(xué)生會宣傳部
xx年12月1日
主題活動策劃 篇6
一、活動背景
為推進書香校園建設(shè),營造濃厚的校園讀書氛圍,激發(fā)校內(nèi)師生讀書的興趣,提升大眾審美情趣和人文底蘊,養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣。機械學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心(即機械小海鷗)決定舉辦以“品讀書中韻味,共抒紙間感動”為主題的讀書月。并且為使讀書月深入人心,增進師生之間情誼,舉辦“校園里的朗讀者”活動。
二、活動主旨
引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書,形成讀書熱潮;誠然每個人內(nèi)心都有一段文字,把它朗讀出來,一同分享人生收獲。感受中外文化熏陶,豐富人文精神,提高學(xué)生素養(yǎng),同時促進學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè)。
三、活動內(nèi)容
1、播放VCR了解校園之中朗讀者背后的故事
2、同學(xué)代表依次朗讀短文
3、教師代表朗讀短文,并分享讀書心得
4、師生交流互動環(huán)節(jié)
5、小海鷗為老師們朗讀
四、活動時間及地點
校園里的朗讀者:20xx年5月5日12:30
五、主辦單位及協(xié)辦單位
主辦:機械學(xué)院學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心
協(xié)辦:機械學(xué)院學(xué)習(xí)部、宣傳部
六、活動對象
上海電機學(xué)院臨港校區(qū)學(xué)生與教師
七、活動流程
1、前期準備
�、� 宣傳:
�、� 機械學(xué)院與校學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心、機械學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心微信平臺宣傳
�、� 設(shè)橫幅標語
③ 各班QQ群
�、� 宣傳海報
⑵ 相關(guān)活動設(shè)施及場地布置:
�、� 布置海報、拉設(shè)橫幅
�、� 準備教室、布置會場
⑶ 活動任務(wù)分配:
�、� VCR的.錄制
�、� 同學(xué)代表準備短文朗讀
③ 聯(lián)系教師代表
�、� 宣傳組設(shè)置橫幅
⑤ 組織組負責(zé)教室場地布置
�、� 視頻拍攝
2、活動開展
校園里的朗讀者:
�、� 主持人介紹“品讀書中韻味,共抒紙間感動”主題
�、� 播放VCR,關(guān)于朗讀者的訪談,了解短文背后的故事
�、� 同學(xué)代表依次朗讀
汽車學(xué)院:鄒文輝《西點軍校經(jīng)典法則》
商學(xué)院: 黃安瑩《我們都一樣,年輕又彷徨》
機械學(xué)院:談佳欣《平凡的世界》
�、� 教師朗讀者分享讀書心得
⑸ 教師代表朗讀
�、� 師生交流,互動提問
�、� 小海鷗為老師們朗讀
機械小海鷗代表:蘇宇杰、黃健東、王明雪、宋潤偉、王曉浩
《讓我怎么感謝你》、《走向遠方》
�、� 活動總結(jié)
3、后期工作
教室場地打掃;
活動照片整理;
通訊稿推送,后期視頻制作
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