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活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱
藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀。
二、活動(dòng)背景
人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大學(xué)的快節(jié)奏生活讓學(xué)生習(xí)慣拘束成三點(diǎn)一線，卻遺忘了寢室是線中最溫馨的點(diǎn)。
繼往年的寢室文化節(jié)裝扮活動(dòng)及局限的趣味游戲，本屆活動(dòng)開(kāi)展將從青春活力才智魅力上更創(chuàng)新意，引領(lǐng)家人完美及豐富家的氛圍，共同締造屬于藝術(shù)才子的寢室生活。
三、活動(dòng)目的
寢室是友情凝聚的點(diǎn)，是我們歡聲笑語(yǔ)擴(kuò)成的面，是我們同甘共苦填充的空間，一個(gè)溫馨的寢室，需要我們攜手共創(chuàng)。
通過(guò)開(kāi)展本次寢室文化節(jié)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的生活情操，營(yíng)造青春、活力、溫馨的寢室氛圍，同時(shí)豐富大學(xué)生的寢室生活，提高寢室成員的團(tuán)結(jié)合作能力，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性。 藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
宣傳時(shí)間：20xx-11-22到20xx-11-24
報(bào)名時(shí)間：20xx-11-25到20xx-11-26
比賽時(shí)間：20xx-11-28到20xx-12-1
五、活動(dòng)地點(diǎn)
四棟樓門(mén)對(duì)面、教學(xué)樓旁、各區(qū)路邊、各參賽寢室
六、參加對(duì)象
成都紡專藝術(shù)系全體成員
七、活動(dòng)主線
一線：
"誰(shuí)與爭(zhēng)鋒"校園球類風(fēng)暴系列--青春、活力、團(tuán)結(jié)席卷生活
二線：
"智者的交流"校園棋類益智系列--智慧、實(shí)力、交流豐腴生活
三線：
"異家風(fēng)情"寢室裝扮評(píng)比系列--個(gè)性、靈感、溫馨美化生活
四線：
"我愛(ài)我家"風(fēng)采成果展示系列--網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新、行動(dòng)記憶生活
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、"誰(shuí)與爭(zhēng)鋒"校園球類風(fēng)暴系列--青春、活力、團(tuán)結(jié)席卷生活
活動(dòng)包括"乒乓球周末"、"定點(diǎn)接力投籃"兩項(xiàng)活動(dòng)。突出"青春、活力、團(tuán)結(jié)席卷生活"的主題，全面倡導(dǎo)"全民健身"增強(qiáng)大學(xué)生體制，發(fā)揚(yáng)國(guó)球及其他球類的競(jìng)技精神，切實(shí)活躍學(xué)生的課余生活，落實(shí)伏爾泰所說(shuō)的"生命在于運(yùn)動(dòng)"的諫言。
2、"智者的交流"校園棋類益智系列--智慧、實(shí)力、交流豐腴生活
活動(dòng)包括"楚河爭(zhēng)霸"、"黑白對(duì)決"、"借機(jī)行動(dòng)"以及"五點(diǎn)一線"四項(xiàng)子活動(dòng)。突出"智慧、實(shí)力、交流豐腴生活"的主題，引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)益智興趣，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用智慧交流，用實(shí)力展現(xiàn)自我。
3、"異家風(fēng)情"寢室裝扮評(píng)比系列--個(gè)性、靈感、溫馨美化生活
活動(dòng)包括"星級(jí)寢室衛(wèi)生評(píng)比"、"我家我秀寢室裝扮大賽"、"唱響生活，寢歌大PK"三項(xiàng)子活動(dòng)。突出"靈感、個(gè)性、溫馨美化生活"的主題。該項(xiàng)活動(dòng)保留了最傳統(tǒng)的寢室衛(wèi)生評(píng)比及寢室裝扮比賽，又新增了唱響生活、寢歌大比拼的文藝活動(dòng)，更是調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，集眾人的靈感，用個(gè)性創(chuàng)造溫馨的家園
4、"我愛(ài)我家"風(fēng)采成果展示系列--網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新、行動(dòng)記憶生活
活動(dòng)包括"家園風(fēng)采博客"、"'我愛(ài)我家'板報(bào)設(shè)計(jì)"兩個(gè)子項(xiàng)目。突出"科技、創(chuàng)新、行動(dòng)記憶生活"的主題，以網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及板報(bào)設(shè)計(jì)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，在整理及收藏寢室回憶的同時(shí)，增加寢室成員彼此的'交流，共同體驗(yàn)曾經(jīng)比賽的美好瞬間。嶄新的活動(dòng)方式不僅調(diào)動(dòng)過(guò)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，同時(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生健康、文明上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流的興趣，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站。
九、具體工作安排
1、策劃宣傳工作：
在寢室文化節(jié)之前展開(kāi)策劃宣傳工作，召開(kāi)"寢室文化節(jié)動(dòng)員大會(huì)"，深入化宣傳本期工作及活動(dòng)安排；同時(shí)配備橫幅、展板、各宿舍樓信息欄、管理之窗等渠道加大宣傳。
a、召開(kāi)"寢室文化節(jié)動(dòng)員大會(huì)"
時(shí)間：20xx-11-22中午12：40
地點(diǎn)：教學(xué)樓
參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處全體老師、團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員、寢室長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及學(xué)生代表
b、橫幅宣傳：敬請(qǐng)關(guān)注：
"藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀"藝術(shù)系寢室文化節(jié)
主辦：藝術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦：藝術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
c、展板宣傳：介紹本次寢室文化節(jié)，注明詳細(xì)的活動(dòng)安排。
2、工作分工：
與學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)溝通，取得各個(gè)部門(mén)的幫助，工作分為：一線工作小組--體育部，包括體育館的借用、比賽器具的借用、比賽安排、裁判問(wèn)題、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、秩序維護(hù)；二線工作小組--文藝部，包括活動(dòng)室的借用、比賽用品的準(zhǔn)備、比賽監(jiān)控、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、以及四線活動(dòng)中的"唱響生活寢歌大PK"的評(píng)比、秩序維護(hù)；三線工作小組--紀(jì)檢部，包括寢室衛(wèi)生評(píng)比，寢室裝扮評(píng)比；寢室板報(bào)評(píng)比；宣傳工作由宣傳部協(xié)助負(fù)責(zé)；資金贊助、后勤準(zhǔn)備工作、突發(fā)事件處理以及比賽用品選購(gòu)由各部門(mén)協(xié)條。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
"全能寢室"寢室獎(jiǎng)：1名，證書(shū)+獎(jiǎng)金
一等獎(jiǎng)：1名，證書(shū)+獎(jiǎng)金；二等獎(jiǎng)：2名，證書(shū)+ 獎(jiǎng)金
三等獎(jiǎng)：2名，證書(shū)+ 獎(jiǎng)金
"活力寢室"獎(jiǎng)2名，"智力寢室"獎(jiǎng)2名，"星級(jí)寢室"2名，"魅力寢室"獎(jiǎng)2名。（男女寢室各一名）
4、評(píng)比辦法：
由李老師和團(tuán)委學(xué)會(huì)生活紀(jì)檢部成員組成評(píng)委會(huì)，根據(jù)各線賽事的比分結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)，尤其對(duì)寢室衛(wèi)生及寢室美化加以評(píng)比打分。根據(jù)最后結(jié)果評(píng)出優(yōu)勝者十四名，具體名次見(jiàn)"3"，根據(jù)各線活動(dòng)勝出者評(píng)出優(yōu)勝者八名。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅：50*1=50元
展板：50*2=100元
動(dòng)員大會(huì)：簡(jiǎn)單的會(huì)場(chǎng)布置150元
工作人員飲用水：自備
獎(jiǎng)品：用品預(yù)算600元
總計(jì)：900元
活動(dòng)策劃 篇2
為活躍大學(xué)校園的課余生活氣氛，讓大學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)，促進(jìn)與社會(huì)交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)大學(xué)生新風(fēng)貌，上海醫(yī)藥高等專科學(xué)校青年志愿者實(shí)踐團(tuán)在校團(tuán)委的支持和幫助下在周浦老年活動(dòng)中心設(shè)立了科學(xué)商店。為使健康知識(shí)更加普及，科學(xué)商店招牌更廣為人知，現(xiàn)擬定于20xx年 5 月 17日（暫定）在醫(yī)谷舉行“白領(lǐng)健康行”健康教育特色活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 5 月 17 日11 ：00 —— 12 ：00(暫定)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：東方醫(yī)谷
三、活動(dòng)指導(dǎo)老師：校團(tuán)委書(shū)記：顧斐雯
四、活動(dòng)學(xué)生組織者：上海醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校志愿者管理中心
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、與醫(yī)谷方面的老師取得聯(lián)系，商量活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)，及相關(guān)內(nèi)容的轉(zhuǎn)告。去活動(dòng)地點(diǎn)踩點(diǎn)，了解場(chǎng)地大致情況。
2、前期宣傳：
1）請(qǐng)宣傳部出海報(bào)，提前五天張貼于公告欄。
2）建立網(wǎng)上信息平臺(tái)，通過(guò)微博、微信、172校園活動(dòng)網(wǎng)等方式將此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳3）制作活動(dòng)宣傳卡片，并提前兩天交與醫(yī)谷負(fù)責(zé)老師宣傳。
3、物品準(zhǔn)備：調(diào)查問(wèn)卷、橫幅一條、海報(bào)2張、宣傳小卡片若干、青年志愿者實(shí)踐團(tuán)LOGO印章、易拉寶
4、志愿者招募及培訓(xùn)（除志愿者外，另需一名拍照人員，預(yù)計(jì)參與活動(dòng)志愿者 人數(shù)、做好前期排練準(zhǔn)備工作）
5、活動(dòng)所需物品（志愿者服裝和標(biāo)志、宣傳資料及各專業(yè)系部自備所需物品等、志愿者飲用水）
6、做好前期活動(dòng)彩排。
7、活動(dòng)互動(dòng)禮物
8、相關(guān)事宜，與各系部取得聯(lián)系、協(xié)商后再做修改
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1、在學(xué)校宣傳欄張貼海報(bào)，動(dòng)員志愿者團(tuán)隊(duì)的成員，積極參加活動(dòng)。
2、前期制作關(guān)于科學(xué)商店的簡(jiǎn)介、精神、文化的宣傳海報(bào)豎立在活動(dòng)廣場(chǎng)上。
3、制作活動(dòng)宣傳卡，并提前兩天發(fā)放于醫(yī)谷白領(lǐng)。
六、活動(dòng)安排：
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特色活動(dòng)
活動(dòng)主題：白領(lǐng)下午茶
活動(dòng)內(nèi)容：
1、茶藝與古箏的融合，讓白領(lǐng)品茗
2、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)茶文化對(duì)健康普及知識(shí)
活動(dòng)團(tuán)隊(duì)：校茶藝隊(duì)
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項(xiàng)目一
活動(dòng)主題：快速鑒別真假酒
活動(dòng)內(nèi)容：
1、現(xiàn)場(chǎng)用生活小妙招教會(huì)快速鑒別真假紅灑
2、進(jìn)行如何健康飲酒的宣教
活動(dòng)團(tuán)隊(duì)：藥學(xué)系
項(xiàng)目二
活動(dòng)主題：健康動(dòng)起來(lái)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、辦公室減壓操
2、講解如何舒緩壓力
活動(dòng)團(tuán)隊(duì)：護(hù)理系
項(xiàng)目三
活動(dòng)主題：急救護(hù)理站
活動(dòng)內(nèi)容：
1、心肺復(fù)蘇現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
2、教授白領(lǐng)如何進(jìn)行常規(guī)的現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)
活動(dòng)團(tuán)隊(duì)：國(guó)教（護(hù)理）
（三）健康檢查
項(xiàng)目一
活動(dòng)主題：青年白領(lǐng)視力檢查與保健
活動(dòng)內(nèi)容：
1、為青年白領(lǐng)檢查隱形斜視以及色覺(jué)立體視檢查
2、講解如何讓保護(hù)眼睛
活動(dòng)團(tuán)隊(duì)：視光系
項(xiàng)目二
活動(dòng)主題：白領(lǐng)口腔健康指導(dǎo)
活動(dòng)內(nèi)容策劃：
1、白領(lǐng)口腔檢查
2、正確刷牙指導(dǎo)（利用牙齒模型，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)）
活動(dòng)團(tuán)隊(duì)：口腔系
項(xiàng)目三
活動(dòng)主題：白領(lǐng)血糖、血壓檢測(cè)指導(dǎo)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、白領(lǐng)血糖、血壓檢測(cè)
2、現(xiàn)場(chǎng)健康宣教
活動(dòng)團(tuán)隊(duì)：科學(xué)商店志愿者團(tuán)隊(duì)
共同制作調(diào)查問(wèn)卷。
準(zhǔn)備專門(mén)記錄白領(lǐng)前來(lái)咨詢問(wèn)題的`本子、活動(dòng)反饋本，以及一些可供查閱的資料。
七、項(xiàng)目完成后的社會(huì)效應(yīng)：
1、提高白領(lǐng)的自我保健意識(shí)，使白領(lǐng)認(rèn)識(shí)到其重要性，建立自主的眼鏡保健行為，有意識(shí)地主動(dòng)地去實(shí)踐護(hù)眼、護(hù)齒行動(dòng),改善生活習(xí)慣。
2、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，建立白領(lǐng)良好的個(gè)人生活環(huán)境，提高白領(lǐng)生活質(zhì)量，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)生活。
3、培養(yǎng)大學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力和溝通能力。
4、我校將提供藥物健康、營(yíng)養(yǎng)健康、身體保健等方面的咨詢服務(wù)，解答老年人的健康問(wèn)題，提出專業(yè)的科學(xué)意見(jiàn)增強(qiáng)他們的健康意識(shí)。推動(dòng)公眾接觸醫(yī)學(xué)，提高公眾對(duì)個(gè)人健康的認(rèn)知程度。
5、通過(guò)此類活動(dòng)的開(kāi)展，提升我�？茖W(xué)商店護(hù)理服務(wù)部形象，增強(qiáng)我校志愿者團(tuán)隊(duì)影響力。
6、以大學(xué)生為主體的科普志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，鍛煉大學(xué)生的專業(yè)技能。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、活動(dòng)禮物：
| 序號(hào) | 禮物名稱 | 預(yù)算價(jià)位 | 數(shù)量 | 預(yù)算總額 |
| 1 | 記事本 | 1.5元 | 36本 | 54元 |
| 2 | 拉鏈袋 | 4元 | 30個(gè) | 120元 |
| 3 | 牙膏 | 8元 | 10個(gè) | 80元 |
| 4 | 計(jì)算器 | 10元 | 5個(gè) | 50元 |
| 5 | 餐具套裝 | 10元 | 5個(gè) | 50元 |
| 6 | 馬克杯 | 12元 | 5個(gè) | 60元 |
| 7 | 耳機(jī) | 20元 | 15個(gè) | 300元 |
| 8 | 散熱器 | 30元 | 10個(gè) | 300元 |
| 9 | 無(wú)線鼠標(biāo) | 35元 | 10個(gè) | 350元 |
| 10 | U盤(pán) | 40元 | 10個(gè) | 400元 |
| 合計(jì) | 1764元 |
2、活動(dòng)所需物品：
| 序列 | 所需物品 | 數(shù)量 |
| 1 | 桌子 | 9張 |
| 2 | 椅子（老板椅一張） | 25張 |
| 3 | 小蜜蜂 | 7個(gè) |
| 4 | 瑜伽墊 | 3張 |
| 5 | 人體模型 | 一具 |
| 6 | 一次性口罩、手套 | 兩套 |
| 一次性口腔檢查包 | 半箱 | |
| 7 | 小音響 | 一套 |
| 8 | 茶道所需道具(茶葉等) | 兩至三套（500元） |
| 9 | 血壓計(jì)、血糖儀 | 一套 |
| 10 | 酒精棉 | 二瓶（40元） |
| 11 | 易拉寶、宣傳卡、印章、橫幅 | 1800元 |
| 12 | 葡萄灑試驗(yàn)用品 | 100元 |
| 合計(jì) | 2440元 |
預(yù)算合計(jì)：4204元
上海醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：
魅力習(xí)協(xié)，你我共創(chuàng)
二、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的認(rèn)同感和歸屬感在活動(dòng)中體會(huì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；豐富大學(xué)文化生活，使會(huì)員更好融入?yún)f(xié)會(huì)。
三、面向?qū)ο螅?/strong>
習(xí)協(xié)的全體新會(huì)員及一些老會(huì)員
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日下午2點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳或J301
六、主辦單位：
習(xí)慣成功學(xué)協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)流程
（1）、新生見(jiàn)面會(huì)
①開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)（曲目待定，選取勵(lì)志的'或者是激動(dòng)人心的）（5分鐘） ② 主持人開(kāi)場(chǎng)（1分鐘）
�、鄄潘嚤硌荩ǚ读眨ǔ杌蛭璧福�5分鐘）
�、芙榻B現(xiàn)場(chǎng)嘉賓；（2分鐘）
�、輩f(xié)會(huì)回顧視頻（5分鐘）
�、迗F(tuán)隊(duì)展示（20分鐘）
�、呃蠋�、新、老會(huì)長(zhǎng)致詞，會(huì)員代表致詞（20分鐘）
�、鄵淇伺朴螒颍鞒秩酥v解游戲規(guī)則，游戲進(jìn)行兩輪（15分鐘）
�、岐�(jiǎng)懲游戲（用小飛俠隨機(jī)抽取器確定上臺(tái)抽獎(jiǎng)人，抽到獎(jiǎng)品的人可以領(lǐng)獎(jiǎng)品下臺(tái)，抽到懲罰的則需完成對(duì)應(yīng)的懲罰，領(lǐng)安慰獎(jiǎng)下臺(tái)）（20分鐘）
⑩才藝表演（尚未確定）（10分鐘）
（2）、授徽儀式（20分鐘）
�、俦尘耙魳�(lè)開(kāi)始（柔和的）
�、诶蠋熓诨�
③集體拍照留念
八、具體任務(wù)分配
活動(dòng)策劃：建玲和振昆
場(chǎng)地借用：振坤
物件購(gòu)買(mǎi)：炳森與云瀟
場(chǎng)地布置：全體會(huì)員
節(jié)目主持：云瀟、頂芳
老師演講稿：梓堯
人員邀請(qǐng)：建玲
協(xié)會(huì)視屏制作：廷應(yīng)
游戲道具準(zhǔn)備：建玲
拍照：炳森
晚會(huì)視頻制作：振坤
九、活動(dòng)預(yù)算
臺(tái)燈1*20=20
筆10*1、5=15
旺仔牛奶4排*7、5=30
飲料3*10=30
大瓶飲料8*6=48
一次性杯子1*4=4
紙巾3*2=6
薯片8*3=24
橘子、瓜子、果凍若干
彩帶價(jià)格不詳
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
特等獎(jiǎng)：臺(tái)燈一盞
幸運(yùn)獎(jiǎng)：旺仔牛奶2瓶
鼓勵(lì)獎(jiǎng)：果凍一個(gè)
安慰獎(jiǎng)：筆一支
總計(jì)約240元
十一、注意事項(xiàng)
1、若在教室，則應(yīng)事先在黑板上寫(xiě)好提示語(yǔ)，以免影響他人學(xué)習(xí)
2、活動(dòng)當(dāng)天再次發(fā)信息提醒大家
3、活動(dòng)前三十分鐘再次檢查設(shè)備，調(diào)節(jié)聲音大小，PPT能否播放
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間：x月17日上午
二、參加對(duì)象：小一班全體家長(zhǎng)和幼兒
三、活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)（從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注
2、通過(guò)這次活動(dòng)展示家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的'表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
熱情地歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，做好相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，教具準(zhǔn)備
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┤雸@接待：7：45~8：00（幼兒進(jìn)行桌面自主游戲）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)和老師同伴問(wèn)好。
2、老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
（二）區(qū)域活動(dòng)8：00~8：30（重點(diǎn)指導(dǎo)：喵喵DIY）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意選擇各種材料進(jìn)行粘貼、涂色、玩色等活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情緒體驗(yàn)。
2、能夠自主選擇操作材料進(jìn)行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅(jiān)持性。
�。ㄈ﹨^(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名8：35~8：45
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒愿意用簡(jiǎn)單地語(yǔ)言描述自己玩區(qū)域的情況如：（我和誰(shuí)一起玩了什么，怎么玩的？）
2、老師對(duì)區(qū)域情況進(jìn)行整體評(píng)價(jià)（針對(duì)出現(xiàn)的情況）
�。ㄋ模┥罨顒�(dòng)：喝豆?jié){、點(diǎn)心8：45~9：00
活動(dòng)要求：
1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。
2、安靜地完自己的一份點(diǎn)心，輕輕地把杯子放到指定處。
�。ㄎ澹┻\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式9：00~10：00
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場(chǎng)，大聲喊出班級(jí)的運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
2、學(xué)習(xí)安靜觀看開(kāi)幕式表演，不大聲說(shuō)話、推擠。
（六）教學(xué)活動(dòng)10：10~10：30
語(yǔ)言活動(dòng)：小蛇多多
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察畫(huà)面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語(yǔ)言加以描述。
2、在閱讀中進(jìn)一步感知常見(jiàn)水果的外形特征。
�。ㄆ撸┎颓罢勗挘�10：35~10：45安全用電器
�。ò耍┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1、知道一些簡(jiǎn)單的家用電器及名稱。
2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護(hù)意識(shí)。
（九）餐前生活活動(dòng)、午餐：11：00~11：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
2、用餐完主動(dòng)把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。
活動(dòng)策劃 篇5
區(qū)域性研修活動(dòng)是一種能快捷高效地實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源的共享，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)部的交流與合作，從而拓展教師研修能力和深化幼兒園進(jìn)一步發(fā)展的活動(dòng)。決定區(qū)域活動(dòng)有效性的重要因素之一在于是否能全面、細(xì)致地進(jìn)行策劃與組織。在區(qū)域性研修活動(dòng)的過(guò)程中我們提出“區(qū)域研修活動(dòng)策劃五部曲”的概念，具體包括：了解教師的需求；思考解決的問(wèn)題；尋找有效的途徑；選擇研討的形式；完善研討的后續(xù)交流平臺(tái)。我們的目的是通過(guò)這樣的策劃步驟來(lái)提高活動(dòng)的質(zhì)量和效益，推進(jìn)區(qū)域性研修活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展。
研討主題：“如何提高利用社區(qū)助教資源，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性。”筆者試結(jié)合區(qū)幼兒園課程資源項(xiàng)目組研討過(guò)程中的一次研修案例，談?wù)動(dòng)行^(qū)域性研修活動(dòng)策劃的五部曲。研討目的：交流各園在“挖掘社區(qū)資源，拓展教育空間；開(kāi)發(fā)人力資源，形成教育合力”等方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)資源的開(kāi)發(fā)與利用形成一定的共識(shí)。研討主要內(nèi)容：①現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)觀摩：大班藝術(shù)活動(dòng)“我眼中的老房子——金瓜樓”；②執(zhí)教者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思；③成員圍繞活動(dòng)中助教資源的有效利用展開(kāi)討論。
第一步：了解教師的需求
我們認(rèn)真分析了教師的需求，尋找能引起共鳴的問(wèn)題。如上學(xué)期，課程資源項(xiàng)目組研修的重點(diǎn)在尋找和篩選具有地方特色的環(huán)境資源，并規(guī)劃出教學(xué)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)圖、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；本學(xué)期重點(diǎn)則在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。在課程實(shí)施的過(guò)程中，教師開(kāi)始關(guān)注挖掘和發(fā)揮社區(qū)人力資源的作用，即借助社區(qū)中的人力資源開(kāi)展助教進(jìn)課堂的活動(dòng)，形成教育的合力。各園教師知道可以借“力”，也經(jīng)常采用助教的方式，如讓家長(zhǎng)教孩子植樹(shù)、包粽子，請(qǐng)消防員介紹消防知識(shí)等，但在助教活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師對(duì)助教對(duì)象的選擇和如何利用助教資源等方面有些困惑，特別是“這個(gè)活動(dòng)有必要選擇助教嗎?”“助教的介人是有效的嗎?”“助教的教學(xué)符合幼兒的需求嗎?”等問(wèn)題。面對(duì)教師的問(wèn)題和需求，我們就將“如何挖掘、發(fā)揮社區(qū)人力資源的作用”作為本學(xué)期項(xiàng)目研修的重點(diǎn)之一。本次活動(dòng)選擇的主題“如何提高利用社區(qū)助教資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性”就是項(xiàng)目研修的階段內(nèi)容之一，目的就是為了引發(fā)教師對(duì)助教利用有效性問(wèn)題進(jìn)行思考，產(chǎn)生共鳴，從而滿足教師的需求。
第二步：分析要解決的問(wèn)題
分析完教師的需求，要解決的問(wèn)題便浮出水面，但我們?cè)诖_定每個(gè)具體問(wèn)題時(shí)還要考慮問(wèn)題的延續(xù)性和生成性。在這次活動(dòng)中，我們將活動(dòng)定位在助教資源的有效利用上，解決如何提高利用社區(qū)助教資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的有效性的問(wèn)題。即在教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備中我們?nèi)绾畏治鲋藤Y源，從助教那里可以獲得哪些知識(shí)補(bǔ)充，助教在活動(dòng)中可以提供哪些幫助以及助教怎樣與幼兒溝通等。
研討的問(wèn)題形成后，我們將研討主題和流程在QQ群的平臺(tái)上告知項(xiàng)目組成員，讓她們提出意見(jiàn)，在共同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上將研討內(nèi)容確定下來(lái)，成員做好相關(guān)準(zhǔn)備，確定問(wèn)題除了有利于及時(shí)幫助教師解惑外，還應(yīng)有利于新問(wèn)題的生成和推進(jìn)研討的深入。此次觀摩研討后，新的問(wèn)題出現(xiàn)了——“資源以何種方式進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)”，這是關(guān)于資源呈現(xiàn)方式的適宜性問(wèn)題，這將是我們下一階段研究的重點(diǎn)，新問(wèn)題的提出有助于探究朝著螺旋式上升的方向發(fā)展。
第三步：尋找有效的途徑
解決問(wèn)題的途徑應(yīng)該是既能讓教師記住，又便于教師借鑒。以后遇到此類問(wèn)題時(shí)教師就知道從哪個(gè)角度、利用何種方式去解決。我們常采取的是觀摩、研討和學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，即將教、研、訓(xùn)融為一體，這種方式能提高研修的`實(shí)效性。這次活動(dòng)也是如此，我們將教、研、訓(xùn)的具體內(nèi)容確定下來(lái)�！岸ń獭保河赡澄唤處焽@本次研修主題，組織一節(jié)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，以供教師觀摩�！岸ㄑ小保河蓤�(zhí)教教師圍繞研討主題進(jìn)行反思，研究組成員通過(guò)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的觀摩，對(duì)這節(jié)活動(dòng)在助教資源利用的有效性方面進(jìn)行討論。“定訓(xùn)”：利用文本和影像資料組織大家學(xué)習(xí)，深入解讀專家關(guān)于課程適宜性的觀點(diǎn)。
第四步：選擇研討的形式
幼兒園研討的形式有很多，這次我們采用了現(xiàn)場(chǎng)與沙龍式研討相結(jié)合的方式。我們將觀摩地點(diǎn)定在該幼兒園旁邊的金瓜樓前，沙龍研討的地點(diǎn)也設(shè)在附近，這樣現(xiàn)場(chǎng)感比較強(qiáng)。在輕松的氛圍中，成員間的討論更加充分。研討活動(dòng)后，大家都說(shuō)這樣的研討方式與研討地點(diǎn)跟主題很貼近，收獲很大。
第五步：完善研討的后續(xù)交流平臺(tái)
研討的后續(xù)跟進(jìn)工作雖是發(fā)生在活動(dòng)之后，但同樣需要在之前就考慮到。如觀摩研討影像資料的收集、教師對(duì)此次研討的補(bǔ)充思考與表達(dá)、QQ群研討話題的設(shè)置，等等。這都是搭建后續(xù)交流平臺(tái)所要提前考慮好的，因?yàn)楹罄m(xù)工作的跟進(jìn)，有利于活動(dòng)的持續(xù)與深入的開(kāi)展。這次研討活動(dòng)后，教師對(duì)教育資源的運(yùn)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在QQ平臺(tái)上還繼續(xù)交流著彼此的看法。
好的研修策劃是研修活動(dòng)成功的重要前提。經(jīng)過(guò)全面、細(xì)致的策劃，研修活動(dòng)的成效有了明顯的提高，教師參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性也有了明顯的提高。但在如何更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步提高區(qū)域性研修活動(dòng)的有效性，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教研的范圍，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)更多教師參與研討，建立區(qū)域性研修文化等方面，我們還需要深入探討。
活動(dòng)策劃 篇6
一、 活動(dòng)名稱
風(fēng)飄書(shū)香滿校園
二、 活動(dòng)背景
當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來(lái)，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書(shū)的時(shí)間，4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)打算。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開(kāi)和深入。今年來(lái)，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降，正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書(shū)傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
三、 活動(dòng)意義
今年的4月23日是第12個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書(shū)是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大�！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”�？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助“世界讀書(shū)日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，利國(guó)利民，意義深遠(yuǎn)，規(guī)劃方案《4月23日世界讀書(shū)日活動(dòng)打算》。
四、 活動(dòng)宗旨
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書(shū)資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書(shū)、尋書(shū)、易書(shū)等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的'同學(xué)們買(mǎi)書(shū)能平價(jià)化、實(shí)惠化。
五、活動(dòng)概述
1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹(shù)下
3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員
4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)
5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書(shū)”、“愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)”、“易書(shū)會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬�(zhǔn)備工作
1、制作一份“大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫(xiě)（部分問(wèn)卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫(xiě)），通過(guò)問(wèn)卷所反饋的信息做一份問(wèn)卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)！
2、將各班報(bào)名參加易書(shū)會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書(shū)活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書(shū)籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說(shuō)明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書(shū)籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。（所拍賣的書(shū)籍必須有一個(gè)最低價(jià)）
3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書(shū)、經(jīng)典好書(shū)等各類書(shū)籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書(shū)品位。
�。ǘ┬麄鞴ぷ�
1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。
2、通過(guò)各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書(shū)日”的積極性。
3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書(shū)日”的精神。
�。ㄈ┲饕獌�(nèi)容
1、將活動(dòng)書(shū)店的書(shū)分類以“折中折”或以某類書(shū)作為贈(zèng)品的“買(mǎi)一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售（活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式）。
2、設(shè)立一個(gè)咨詢站，根據(jù)制定的書(shū)目，對(duì)同學(xué)們買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)。
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