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活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：為加強(qiáng)各社團(tuán)間交流，增進(jìn)會(huì)員間相互團(tuán)結(jié)，提升會(huì)員的學(xué)習(xí)熱情以及書畫協(xié)會(huì)的'校內(nèi)知名度，書畫協(xié)會(huì)將舉行迎新春送春聯(lián)活動(dòng)。此活動(dòng)環(huán)保節(jié)能又富有民族特色，希望能給大家?guī)?lái)一份新春的喜悅。
活動(dòng)時(shí)間：1月12日7：30~17：00
活動(dòng)地點(diǎn)： 醫(yī)苑廣常
主要任務(wù)：給支持書畫協(xié)會(huì)工作的老師們、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人送春聯(lián)；
通過(guò)舉辦猜燈謎活動(dòng)給學(xué)生們送春聯(lián)，送完為止。
需要工具：一張桌子，幾個(gè)凳子（向自律會(huì)、社管中心借）；80副春聯(lián)，需要紅紙至少30張，燈謎150個(gè)。
具體細(xì)節(jié)：每副春聯(lián)印上“書畫協(xié)會(huì)”標(biāo)志，謎語(yǔ)謎底分開(kāi)。
活動(dòng)策劃安排：
一、提前做展板，用于宣傳活動(dòng)。
二、找人寫春聯(lián)（老師以及會(huì)員們），并發(fā)放紅紙
三、帶幾個(gè)骨干給支持會(huì)內(nèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師們送幾副春聯(lián)
四、人員安排：
會(huì)長(zhǎng)帶干事負(fù)責(zé)（會(huì)長(zhǎng)佩戴工作證，會(huì)員佩戴綬帶）；會(huì)長(zhǎng)管理現(xiàn)場(chǎng)秩序與人員分配。
會(huì)員：①兩個(gè)人管理燈謎，不準(zhǔn)擺度，現(xiàn)場(chǎng)作答，可以找?guī)褪�，幫手也不許百度。
�、趦蓚�(gè)人發(fā)放春聯(lián)。
�、壑辽�3~4人看守現(xiàn)場(chǎng)，已以備調(diào)動(dòng)。
④拍攝活動(dòng)照片，合影并清理會(huì)常
需要工具：一張桌子，幾個(gè)凳子（向自律會(huì)、社管中心借）；80副春聯(lián)，需要紅紙至少30張，燈謎150個(gè)。
具體細(xì)節(jié)：每副春聯(lián)印上“書畫協(xié)會(huì)”標(biāo)志，謎語(yǔ)謎底分開(kāi)。
活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)前言：
五月，陽(yáng)光燦爛、暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們有一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動(dòng)人的原始蘊(yùn)藏。那是我們對(duì)母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，這樣的一個(gè)節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。我們用一封信，寫滿我們對(duì)母親的愛(ài)，簡(jiǎn)單的一句話、簡(jiǎn)單的一行字，都能表達(dá)我們滿滿的感恩之心。
二．活動(dòng)主題：
用一張紙，傳一份情
三．活動(dòng)人員：
人文12級(jí)、13級(jí)黨支部
四．活動(dòng)目的：
1.擴(kuò)大黨支部在全校和群眾當(dāng)中的影響力；
2.喚起大家心中的感恩之心；
3.可以逐步發(fā)展為常規(guī)活動(dòng)，作為支部的一個(gè)特色活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持；
4.加強(qiáng)不同年級(jí)黨支部之間的交流合作。
五．活動(dòng)安排策劃：
1.宣傳階段
1）制作宣傳畫板，在操場(chǎng)路宣傳；
2）在各支部的人人和微信平臺(tái)宣傳，各黨支部成員都需要進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，擴(kuò)大在學(xué)院的影響；
3）由各班黨員到班級(jí)進(jìn)行宣傳，拉動(dòng)班級(jí)成員參與。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1）事先購(gòu)買60個(gè)信封和60張信紙，注意保存發(fā)票；
2）由各班黨員負(fù)責(zé)人確定班級(jí)參與人數(shù)，統(tǒng)一數(shù)字上報(bào)支部負(fù)責(zé)人；
3）確定年級(jí)負(fù)責(zé)人安排如下：
大一：候碩、王海東
大二：鮑志超、李彥霓、薛江濤、王芳、王歡
3.活動(dòng)實(shí)施
1）周六收集確定每班參與人員，準(zhǔn)備好信封數(shù)量；
2）周六晚上前往人文院各個(gè)宿舍掃樓，進(jìn)行宣傳，增加參與人數(shù)；
3）周日晚上安排各班負(fù)責(zé)人回收各班寫好的.信封；
4）周一統(tǒng)一粘貼郵票，匯總數(shù)量，拍好照片；
5）周二前往郵局統(tǒng)一寄發(fā)。
六．活動(dòng)效果
1.激起同學(xué)的感恩之心，真正感受到母親的關(guān)懷；
2.讓黨支部能夠在群眾中宣傳開(kāi)，都參與到支部舉辦的活動(dòng)當(dāng)中；
3.轉(zhuǎn)換支部活動(dòng)的形式，更加貼近日常生活；
4.形成長(zhǎng)期的活動(dòng)機(jī)制，能夠在之后幾年的母親節(jié)定期舉辦。
七．注意事項(xiàng)
1.注意保護(hù)寫信人的隱私，信件不可外泄；
2.活動(dòng)過(guò)程注意統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，拍好照片；
3.協(xié)調(diào)各班、各年級(jí)人員安排，排開(kāi)時(shí)間；
4.回收信件過(guò)程中主要好還保存，避免出現(xiàn)丟失現(xiàn)象。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，我校特在重陽(yáng)節(jié)之際，針對(duì)我校全體學(xué)生，開(kāi)展以“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校少先隊(duì)員
四、活動(dòng)形式：
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，統(tǒng)一在10月20日——10月25日一周內(nèi)，開(kāi)展以“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”為主題的感恩系列活動(dòng)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
“五個(gè)一活動(dòng)”
1、一份活動(dòng)倡議書：(責(zé)任人：尉水華)
利用晨間活動(dòng)向全體隊(duì)員發(fā)出開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)倡議書。讓隊(duì)員知道我們的長(zhǎng)輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽(yáng)銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛(ài)都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們?cè)冻鲞^(guò)怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情，希望隊(duì)員們能動(dòng)的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的.長(zhǎng)輩幸福地安度晚年生活。
2、一期紅領(lǐng)巾電視臺(tái)主題錄制(責(zé)任人：徐維瀟)
錄制一期以重陽(yáng)節(jié)為主題的電視節(jié)目。
學(xué)校利用“金色瓜渚”紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，在電視臺(tái)交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗、典故，發(fā)生在身邊的尊老事跡;
3、一節(jié)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)(周三下午第三節(jié)課責(zé)任人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員)
開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”中隊(duì)主題活動(dòng)。利用學(xué)校隊(duì)課，開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”中隊(duì)主題活動(dòng)，班主任事先準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的課件、節(jié)目等;
4、一番感恩話：(責(zé)任人：輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員)
在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
5、一份手抄報(bào)：(責(zé)任人：輔導(dǎo)員、四五六年級(jí)少先隊(duì)員)
制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”小報(bào)。隊(duì)員們通過(guò)上網(wǎng)和查資料了解“重陽(yáng)節(jié)”的來(lái)歷、傳說(shuō)、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識(shí)，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”小報(bào)。(四五六年級(jí)每班3張小報(bào)參加評(píng)選)
六、活動(dòng)延續(xù)拓展：回報(bào)老人、學(xué)做家務(wù)活：(責(zé)任人：輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員)
平常為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。建議隊(duì)員們以自己的實(shí)際行動(dòng)為家中的老人獻(xiàn)上孝心，獻(xiàn)上祝福，感謝長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，使其成為一種常態(tài)化。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個(gè)節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計(jì)劃書等。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題：“封神榜”三人籃球賽
主辦單位：某某專業(yè)團(tuán)支部
活動(dòng)對(duì)象：某某專業(yè)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：12月4日
一、 活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們?cè)趥淇记熬徑庖幌虑榫w，鍛煉一下身體，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、 活動(dòng)簡(jiǎn)介：
12月4日晚上7點(diǎn)，在山頂籃球場(chǎng)舉行活動(dòng)，將同學(xué)們分為16個(gè)組，每組4人，其余五人當(dāng)后勤，以淘汰賽形式舉行比賽。最后評(píng)出“封神榜榜主”，“得分王”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、 活動(dòng)流程策劃：
活動(dòng)前：
�。�1）在班中推選出16個(gè)小組長(zhǎng)。
（2）以抽簽形式讓其他同學(xué)隨機(jī)選擇隊(duì)長(zhǎng)，勤人員也由抽簽中選出。
�。�3）活動(dòng)場(chǎng)地的`準(zhǔn)備（計(jì)時(shí)器，水，裁判，記分員），還得準(zhǔn)備一些急需藥品。
�。�4）準(zhǔn)備好各獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)中：
�。�1）由體委宣布比賽開(kāi)始。
�。�2）讓16個(gè)小組兩兩對(duì)打，選出八只隊(duì)伍。如此下去，選出第一名的隊(duì)伍，即“封神榜榜主”。
�。�3）從比賽中再評(píng)出“得分王”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)后：
�。�1） 收拾好場(chǎng)地。
�。�2） 收集同學(xué)們對(duì)該活動(dòng)的看法和意見(jiàn)。
�。�3） 寫好總結(jié)與新聞稿。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言：
為了配合我校外聯(lián)部舉辦暖冬游園會(huì)，我系外聯(lián)部預(yù)承辦猜燈謎游戲。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的國(guó)家，而猜燈謎活動(dòng)一直是從古代延續(xù)到現(xiàn)今。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，更加應(yīng)該繼承古代優(yōu)秀的文化，發(fā)揚(yáng)中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)目的及意義：
這一活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)之情，豐富大學(xué)生的課余生活。
三、活動(dòng)名稱：猜燈謎游園會(huì)
四、活動(dòng)目標(biāo)：促進(jìn)我校學(xué)子的積極性，激發(fā)文學(xué)熱情!
五、活動(dòng)對(duì)象： 學(xué)校全體同學(xué)
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排：晨光湖廣場(chǎng)
七、活動(dòng)流程：
前期活動(dòng)
x月x號(hào)前：
1、準(zhǔn)備好謎題、宣紙、繩、膠紙;
2、請(qǐng)宣傳部配合出海報(bào);
中期活動(dòng)：
活動(dòng)前一天：準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品;
活動(dòng)當(dāng)天：上午7:30開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，8：00開(kāi)始活動(dòng)。
后期活動(dòng)
活動(dòng)當(dāng)天：下午5：00活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)及清理等后勤工作
八.活動(dòng)細(xì)則：
1、宣傳方面：
1)、星期六早上出好海報(bào)。海報(bào)主題為：“猜燈謎游園會(huì)”
海報(bào)內(nèi)容為：
“一時(shí)歡一時(shí)愁，想起千般不對(duì)頭。如若想得千般到，自解憂來(lái)自解愁———(猜謎)，你想到了嗎?還想再試一試嗎?趕快來(lái)參加我們的猜燈謎游園會(huì)吧!不斷的驚喜等著你來(lái)揭曉哦!!
——主辦：藝術(shù)系外聯(lián)部
時(shí)間地點(diǎn)：20xx年xx月xx日8：00——17：00，
晨光湖廣場(chǎng)
2)、宣傳海報(bào)定于下周周二展出宣傳板，一直持續(xù)到活動(dòng)結(jié)束。
3)、彩印五張宣傳單，課余時(shí)間分別貼在每一棟宿舍樓的前，進(jìn)行宣傳。
宣傳單內(nèi)容如下：
猜燈謎游園會(huì)
自宋代以來(lái)，每逢正月十五上元節(jié)，人們張燈結(jié)彩。為了增加節(jié)日氣氛，就在燈上粘上謎語(yǔ)，或藏頭詩(shī)句，任人商揣，謂之猜燈。就這樣燈與謎結(jié)合在一起了，至明代已相習(xí)成風(fēng)。“燈謎”因此而得名 。
同學(xué)們，先來(lái)考考你：“有頭無(wú)頸，有眼無(wú)眉， 無(wú)腳能走，有翅難飛�！�(打一動(dòng)物)你能猜出來(lái)嗎?很簡(jiǎn)單的吧?是不是也很有趣呢?我們還有更多富有挑戰(zhàn)性的謎題等著你來(lái)揭曉哦!還等什么?!趕快加入我們的智慧之旅吧!與我們攜手探索這充滿樂(lè)趣的謎谷，用你的智慧和團(tuán)結(jié)的'力量打開(kāi)謎底之門!
藝術(shù)系將于 x月x日上午8：00舉行“猜燈謎游園會(huì)”活動(dòng)，精彩無(wú)限!!!
4)、多出一張海報(bào)用來(lái)布置會(huì)場(chǎng)時(shí)貼于會(huì)場(chǎng)附近，進(jìn)行宣傳。海報(bào)內(nèi)容以圖畫和呼吁同學(xué)們加入的口號(hào)為主。
2、物品方面：
本次活動(dòng)需要300個(gè)謎題(暫定)、彩色宣紙4張其余為白色紙張;需要桌子和椅子各4張，繩子、膠水、彩帶、紅布、氣球用來(lái)布置會(huì)場(chǎng)。
3、猜謎規(guī)則：
1 1)謎題暫定300題，分難、中、易三類型;容易題有200題，以猜字謎為主;中難題有80題，以猜動(dòng)物、植物、工具等為主;難題有20題，以猜成語(yǔ)、作家名、詩(shī)句等為主。一次性猜中6條容易題的就可以獲得三等獎(jiǎng)一份;一次性猜中3題中難題就可以獲得二等獎(jiǎng)禮品一份;一次性猜中2條難題的就可以獲得一等獎(jiǎng)一份。猜時(shí)以個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行(團(tuán)體人數(shù)不得超過(guò)3人)，且次數(shù)不限。
2)、活動(dòng)形式以同學(xué)任意選題型猜謎，即主辦方將寫在宣紙的謎題按順序粘貼在繩子上，同學(xué)們就一次性按猜題規(guī)定將謎題拿到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前即時(shí)將答案告訴工作人員，工作人員按序號(hào)對(duì)應(yīng)答案，如果全答對(duì)立即就可以拿獎(jiǎng)品;如果答錯(cuò)無(wú)獎(jiǎng)品但可以重新猜一遍;全部答對(duì)了的題目就全作廢，如果答不對(duì)則將這一組的全部題目重新打亂順序，再粘貼到繩子上供其他同學(xué)猜。
3)、本次活動(dòng)將會(huì)準(zhǔn)備多100題為后備題目，以版面打印出來(lái)，以防題數(shù)不夠。其他猜謎的規(guī)則不變。
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及部門人員工作分配：
本次活動(dòng)負(fù)責(zé)：藝術(shù)系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
1)、外聯(lián)部在場(chǎng)組織監(jiān)督本次活動(dòng)的進(jìn)行;活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
2)、外聯(lián)部把本次活動(dòng)策劃書備案并負(fù)責(zé)管理本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi);活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行工作總結(jié)。
3)、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的海報(bào)同宣傳單，外聯(lián)部進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置;
4)、分派一定學(xué)生會(huì)干事為本次活動(dòng)的工作人員。
九、獎(jiǎng)品與經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、獎(jiǎng)品：
1)、一等獎(jiǎng) ：待定
2)、二等獎(jiǎng)：待定
3)、三等獎(jiǎng)：待定
2、海報(bào)宣紙等雜項(xiàng)經(jīng)費(fèi)：待定
十、后期工作：
1、本次活動(dòng)結(jié)束后，由在場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)物品以及歸還所借的桌椅;
2、對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行意見(jiàn)收集，總結(jié)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
藝術(shù)系外聯(lián)部
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
“為夢(mèng)想發(fā)聲”赴湖南衡陽(yáng)殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實(shí)踐活動(dòng)
二、概況
近10年來(lái)，我國(guó)學(xué)者和社會(huì)大眾對(duì)于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關(guān)注，政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，殘疾人福利機(jī)制越發(fā)完善。但是，殘疾人教育始終是一個(gè)有待解決的社會(huì)問(wèn)題，每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學(xué)，這也導(dǎo)致殘疾人文化素質(zhì)普遍偏低。由于我國(guó)特殊教育基礎(chǔ)薄弱，總體發(fā)展水平還不高，特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低，遠(yuǎn)不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。（教育部國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（20xx-2010年）》的通知）60%以上的特殊教育學(xué)校是村鎮(zhèn)上私人建立的，教師資源緊缺，因此，對(duì)殘疾兒童受教育狀況的調(diào)研以及特殊教育支教等形式的幫助對(duì)特殊教育的發(fā)展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過(guò)我們的付出，
三、背景介紹
目前我國(guó)殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。20xx年中國(guó)殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬(wàn)人沒(méi)有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國(guó)殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國(guó)0～14歲的殘障兒童有817.5萬(wàn)人，約占全國(guó)殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅要面對(duì)身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無(wú)法正常入學(xué)。
全國(guó)特別是中西部地區(qū)，由于歷史和經(jīng)濟(jì)條件制約，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問(wèn)題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村，校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低，存在較多安全隱患；二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的，在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求；三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測(cè)算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“十一五”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國(guó)特殊教育的問(wèn)題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對(duì)的問(wèn)題不僅有這些，殘疾兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中接收到一些負(fù)面的評(píng)論或?qū)ψ晕覡顩r的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對(duì)將來(lái)他們走上社會(huì)有很大影響。
一方面，我們支隊(duì)希望能夠通過(guò)心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動(dòng)、勵(lì)志講座等形式使殘疾孩子打開(kāi)心扉，積極面對(duì)困難，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)立并勇于追求自己的夢(mèng)想。
另一方面，支隊(duì)也希望通過(guò)社會(huì)募捐、整合資源等形式來(lái)獲取孩子們急需的盲文課本、助聽(tīng)設(shè)備、復(fù)健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。
四、可行性分析
1.行前咨詢輔導(dǎo)
出行之前，我們會(huì)聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊(duì)員們?cè)谂c殘障孩子交流期間做到能力和知識(shí)都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
2.支教經(jīng)驗(yàn)
和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動(dòng)流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
3.技術(shù)支持
有相關(guān)同學(xué)會(huì)攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
五、創(chuàng)新性
1.特殊的支教對(duì)象：殘疾的孩子。
面對(duì)特殊群體的支教，因?yàn)閷?duì)能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過(guò)我們前期的努力，接受這個(gè)挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會(huì)，培養(yǎng)健全的人格，樹(shù)立正確的`人生觀價(jià)值觀。
2.特殊的支教形式：關(guān)注心理與社交。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過(guò)勵(lì)志教育與開(kāi)展合適的社會(huì)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們更好地成長(zhǎng)。
3.特殊的支教總結(jié)：總結(jié)特殊支教的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/p>
通過(guò)多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
六、初步方案
1、短期時(shí)間安排策劃
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書活動(dòng)），社會(huì)活動(dòng)，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵(lì)志教育（播放紀(jì)錄片，勵(lì)志講座）等支教內(nèi)容。
7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程
2、長(zhǎng)期方案
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個(gè)適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索，所以項(xiàng)目的長(zhǎng)期化對(duì)于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過(guò)2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開(kāi)展，了解中國(guó)特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來(lái)的幾年內(nèi)，希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?/p>
七、預(yù)期成果與社會(huì)貢獻(xiàn)
1.宣傳展示：
視頻記錄支教過(guò)程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過(guò)支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴(kuò)大特殊支教的影響力。
2.支教報(bào)告：
總結(jié)撰寫一份支教報(bào)告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn)，遇到的已解決的問(wèn)題、有待解決的問(wèn)題，供日后特教人員參考。
3.探索方式：
通過(guò)特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
4.切實(shí)影響：
通過(guò)積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項(xiàng)目的長(zhǎng)期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)名稱：學(xué)會(huì)感恩，于愛(ài)同行
活動(dòng)時(shí)間：XX-11-26
活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院外語(yǔ)系
活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院外語(yǔ)系全體學(xué)生
活動(dòng)主題：把感恩說(shuō)出口
活動(dòng)目的：11月二十四日是感恩節(jié)，滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。在這個(gè)快餐社會(huì)中，每個(gè)人都在為自己奮斗。人們因?yàn)槊β刀浟松磉呏劣H的家人、朋友。這些人就在遠(yuǎn)方牽掛我們，有的還陪在我們身邊。我們的生活因?yàn)橛羞@些人而變的豐富多彩，而我們卻忘了對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝。
值此活動(dòng)是讓我們學(xué)會(huì)感恩，用青春的筆墨喚醒我們生命中最純真的感恩之心，讓我們的距離更近，讓我們的生活更加美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：前期組宣部成員做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫作，之后有我們來(lái)收集文章，最后交與組宣部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比。、
活動(dòng)開(kāi)展：
1、由組宣部部長(zhǎng)向成員宣布此次活動(dòng)的主題和主要目的，同時(shí)要求成員和做好宣傳組織工作。
2、組宣部各個(gè)成員對(duì)外語(yǔ)系大一的班級(jí)進(jìn)行宣傳號(hào)召工作，希望同學(xué)們能夠積極參與。稿件的內(nèi)容要求情感真摯，閃爍溫馨的人性之美，展示人性的善良與純潔。給同學(xué)們一定的時(shí)間讓他們完成。
3、十一月27日各班參與投交稿件的同學(xué)交給本班的團(tuán)支書，由團(tuán)支書上交給組宣部部長(zhǎng)。由組宣部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)議，最后選定8份優(yōu)秀的稿件上交給學(xué)院。
活動(dòng)總結(jié)：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的.釋然，感恩是對(duì)有限生命的珍惜。這次活動(dòng)讓我們的心有一次走進(jìn)生活，用一顆心去感知周圍的世界。很多同學(xué)開(kāi)始關(guān)心自己的父母、親人和朋友，開(kāi)始漸漸的認(rèn)識(shí)到親情、友情的重要性，能夠認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種付出，更是一種責(zé)任。此次征文的主題貼進(jìn)生活，所以整個(gè)比賽的過(guò)程同學(xué)們都能踴躍的參加，更是出現(xiàn)了一批感人的習(xí)作，我們都將此裝訂成冊(cè)上交給學(xué)院，評(píng)比和以便更好的交流，而且我們也對(duì)一些作品進(jìn)行了修改，打印成電子版向?qū)W院報(bào)刊投報(bào)。
此次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是它值得我們每個(gè)人深深的回味。它是我們?nèi)松n堂一道燦爛的風(fēng)景線，我們應(yīng)該銘記它的精神。
策劃人：
活動(dòng)策劃 篇8
一.策劃活動(dòng)背景：
一年之始，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花爛漫;陽(yáng)春三月，鳶飛草長(zhǎng)，雷鋒月里話奉獻(xiàn)。這是一個(gè)播種的季節(jié)，因?yàn)椴ト龅南Ｍ覀兛吹搅私鹎锏拇T果滿載;這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o(wú)私的奉獻(xiàn)我們體會(huì)到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，我校組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點(diǎn)滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務(wù)”的'高尚精神，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)廣大的;是值得人們代代相傳的!
二.策劃活動(dòng)目的：
1、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力;
2、從實(shí)際策劃活動(dòng)中了解雷鋒精神的含義;
3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助策劃活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力;
4.、盡自己的一份力量為學(xué)校、社會(huì)的和諧添磚加瓦
三.策劃活動(dòng)主題：“建設(shè)和諧社會(huì)我先行”
四.策劃活動(dòng)口號(hào)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”，“愛(ài)心走進(jìn)敬老院”
五.策劃活動(dòng)參與對(duì)象：市場(chǎng)營(yíng)銷xx班全體同學(xué)
六.策劃活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月份
七.策劃活動(dòng)內(nèi)容：
1.三月20日，組織全班同學(xué)到敬賢公園打掃衛(wèi)生，撿垃圾;
2.慰問(wèn)敬老院的老人，陪他們聊天，并為他們做一點(diǎn)力所能及的事。
八.策劃活動(dòng)流程：詳見(jiàn)附件
九.策劃活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略
十.注意事項(xiàng)：
1.在策劃活動(dòng)前一定要做好準(zhǔn)備，并召開(kāi)班委會(huì)討論不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，著手想辦法解決;
2.在策劃活動(dòng)中，負(fù)責(zé)人要確保整個(gè)策劃活動(dòng)的順利舉行，并確保秩序，讓每個(gè)同學(xué)都注意安全問(wèn)題;
3.在敬老院時(shí)要確保每個(gè)同學(xué)文明禮貌，避免出現(xiàn)不文明行為，讓每個(gè)老人度過(guò)一個(gè)平和開(kāi)心的下午;
4.要求每個(gè)班委要起到應(yīng)有的責(zé)任，組織好同學(xué)，負(fù)責(zé)將整個(gè)策劃活動(dòng)順利舉辦下來(lái)
5.慰問(wèn)敬老院，要求事先做好與敬老院負(fù)責(zé)人的溝通，確定好慰問(wèn)時(shí)間，避免唐突。
附件(策劃活動(dòng)流程)：
1.在三月份上旬主要是此次團(tuán)日策劃活動(dòng)的籌備工作，通過(guò)班委會(huì)及動(dòng)員大會(huì)確定策劃活動(dòng)內(nèi)容;
2.在3月14日晚召開(kāi)班委會(huì)，將這一次團(tuán)日策劃活動(dòng)的具體情況跟各位班委講清楚，并明確在策劃活動(dòng)中班委應(yīng)起的職責(zé)。且要求班團(tuán)委對(duì)整個(gè)流程十分了解，將策劃活動(dòng)出現(xiàn)的意外減到最少;通過(guò)班團(tuán)委的宣傳作用，確保每個(gè)同學(xué)對(duì)此次策劃活動(dòng)都有一定的了解，并清楚自己的職責(zé);
3.在3月17日，團(tuán)支書及幾個(gè)班委到敬老院進(jìn)行踩點(diǎn)，并和院長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系好，確定慰問(wèn)時(shí)間，保證不會(huì)影響到老人們的正常生活;
4.3月20日，在班團(tuán)委的帶領(lǐng)下，組織班級(jí)同學(xué)到敬賢公園進(jìn)行環(huán)境大掃除。事先團(tuán)支書要準(zhǔn)備好此次策劃活動(dòng)工具，如塑料袋等;
5.3月22日，在全班范圍內(nèi)征集志愿者敬老院之行。人數(shù)初定為15個(gè)(由于人數(shù)不用太多，故采用志愿報(bào)名原則)，并將報(bào)名同學(xué)分為三組，每組五人，且各設(shè)負(fù)責(zé)人一名。人數(shù)確定好后，要及時(shí)與敬老院負(fù)責(zé)人做好溝通;
6.在慰問(wèn)敬老院的前一天，由生活委員帶兩個(gè)男生班委到超市購(gòu)買一定的水果及生活用品;
7.在與敬老院負(fù)責(zé)人溝通后確定的慰問(wèn)時(shí)間，由團(tuán)支書帶領(lǐng)，帶上準(zhǔn)備買好的水果及生活必需品，向敬老院出發(fā)。到達(dá)指定地點(diǎn)后，每位小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的組開(kāi)展策劃活動(dòng)，可陪老人聊天，可替老人打掃衛(wèi)生
9.策劃活動(dòng)過(guò)后召開(kāi)一次班委會(huì)，討論策劃活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，為下次策劃活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
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