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看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的少年派的奇幻漂流觀后感，歡迎閱讀與收藏。
少年派的奇幻漂流觀后感1
星期五晚，我與同學(xué)一道觀看了《少年派的奇幻漂流》。電影所講述的耐人尋味的故事，引起了我的思考：
1.信仰與理智。這是影片反復(fù)探索的東西。影片一開始，派的父親就告誡信奉三種宗教的派要理智對(duì)待，不要盲目地信這信那，但派依舊保持自己“復(fù)雜”的信仰。從這里開始，理智與信仰的對(duì)抗就一直穿插于影片中，直到最后，影片拋出一個(gè)發(fā)人深省的問題： “你愿意相信第一個(gè)故事，還是第二個(gè)？”是相信信仰，還是選擇理智？在第一個(gè)故事中，是信仰，讓派在孤身一人與一只老虎漂泊于海上時(shí)不至于絕望，是堅(jiān)信上帝、神、安拉會(huì)向他施以援手，從而讓他樂觀地活下去，并最終獲救。然而，我們不能忽視理智的作用，正是理智地思考，讓他從荒島死里逃生。而理智同時(shí)也告訴我們，上帝、神和安拉都是虛假的。第二個(gè)故事比第一個(gè)故事更符合實(shí)際，盡管我們不愿意接受。那么，我們又該如何抉擇呢？我的答案是：做一個(gè)有信仰且有理智的人。有信仰，卻不狂熱，只是奉行不悖；有理智，卻不麻木，只是沉著冷靜——這或許是一種最好的做人方式。
2.毅力與決心。派這個(gè)名字的.由來在引起我們發(fā)笑的同時(shí)，也展現(xiàn)了他的決心與毅力。日后，正是這種決心與毅力支撐著他在海上漂流了227天。如果光有信仰，缺少毅力與決心，他仍難以活下來。這也告訴了我們：要做一個(gè)有決心有毅力的人。
3.人與動(dòng)物。在給老虎理查德·派克喂食時(shí)，派說老虎的眼神像是在說些什么。派的父親說那只是派的倒影，派卻發(fā)現(xiàn)那里除了他的倒影之外，還有別的某種有靈性的東西。最終派救了快要淹死的老虎，并和它一起活了下來。如果沒有老虎，派也活不下去。影片中派和老虎的關(guān)系或許就是人與動(dòng)物的最佳關(guān)系，即人與動(dòng)物和諧相處，共存共亡。影片最后，老虎沒有回頭，走人了莽莽叢林。派很傷心，卻不后悔。派愛老虎，這種愛不止于老虎。我們對(duì)其他動(dòng)物也應(yīng)如此，不管它們是否有靈性，都要愛它們，與它們和諧共處，讓這個(gè)星球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
4.自己與上帝。在派漂流的時(shí)光中，他無數(shù)次祈禱上帝顯靈來救自己，而實(shí)際上是他自己救了自己。這說明天助自助者。在險(xiǎn)境中能救自己的，唯有內(nèi)心那份對(duì)美好生活的向往和希冀，唯有博大的愛與堅(jiān)強(qiáng)的意志。
少年派的奇幻漂流觀后感2
從小到大，看電影一直是我生活中不可或缺的休閑活動(dòng)之一，幽默搞笑的喜劇電影；令人毛骨悚然的恐怖片；以打斗為主的動(dòng)作片；甚至刻骨銘心的愛情片我都有涉獵，而我最喜歡的電影是曾榮獲英國(guó)布克奬的《少年派的奇幻漂流》，在這個(gè)電影主要講述的是主角和野獸共度危險(xiǎn)的一段故事。
一聲慘叫傳自發(fā)生船難的救生艇上，為滿足饑餓，動(dòng)物們露出弱肉強(qiáng)食的野性，大家自相殘殺的景象讓派一臉錯(cuò)愕的愣在一旁。最后剩下兇猛的老虎理查德帕克以及弱小的派，在各種精神的壓力下，派必須讓老虎習(xí)慣自己的存在，他將食物分享給老虎，讓他不會(huì)因過度饑餓吃了別人，時(shí)間一天又一天過去了，船靠了岸，他們踏上了一座美麗卻陰森的食人島，最后幸運(yùn)地逃了出來，最后在一次偶然機(jī)會(huì)成功脫離海洋及老虎的威脅。
其實(shí)這部影片并不是真正到大海上拍戲，而是用科技營(yíng)造大海的背景，卻不失自然。當(dāng)主角派和老虎在漫無邊際的大海上漂泊，天空中的月亮灑落在海水中，海水中魚兒游動(dòng)情景看得一清二楚，粼粼波光，畫面是多么唯美，這使我由衷的佩服導(dǎo)演李安。另一段情節(jié)是描述船難那一天，在混亂中，派被水手丟上了載滿動(dòng)物的救生艇，危險(xiǎn)緊張刺激的畫面，讓人緊盯著銀幕，深怕錯(cuò)過的關(guān)鍵時(shí)刻。踏上食人島時(shí)，派本以為有了一個(gè)棲身之地，卻差點(diǎn)成為葬身之地。劇情的高潮迭起總讓人意想不到。在救生艇上，動(dòng)物們挨餓的無法忍受，開始相互殘殺，眼前血跡班班，令我觸目驚心，為何動(dòng)物們不能互相合作共度難關(guān)？而派在這樣弱肉強(qiáng)食的環(huán)境下，一個(gè)不小心、一個(gè)踩空，都有可能將自己送往虎口，沒了性命，而機(jī)警的派先用一個(gè)漂浮物讓自己和老虎分離，再把自己補(bǔ)獲的'食物分給老虎吃，避免老虎過餓撲向他。派的智慧讓他保住了性命，原來，遇到船難不是只要揮揮手就能獲救，原來，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，需要的是當(dāng)下的沈著、冷靜及強(qiáng)韌的求生意志。
黛安基頓曾說：“恐懼癱瘓一個(gè)人的心靈，因此你必須與之奮戰(zhàn)�！睕]錯(cuò)，我們絕對(duì)不能臣服于恐懼，我們要勇敢面對(duì)危難。這一部讓我震撼不已、感動(dòng)內(nèi)心深層的電影，值得大家一看再看，你若還不曾觀賞，請(qǐng)撥空細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)讓您有不少收獲！
少年派的奇幻漂流觀后感3
上周三的時(shí)候，老師給我們看了一部電影，這部電影很簡(jiǎn)單，就是講述了一位少年派遇到一次海難，家人全部喪生，他與一只孟加拉虎在救生小船上漂流了227天，人與虎建立起一種奇特的關(guān)系，并最終共同戰(zhàn)勝困境獲得重生。但是給我的感觸很深。
他身上有一種與眾不同的天性，他對(duì)身邊的事物充滿了好奇并勇于探索。在他身上脆弱與堅(jiān)定共存，他有時(shí)絕望卻又始終未喪失希望，這就是少年派。
電影里有些場(chǎng)景非常的驚心動(dòng)魄，仿佛身靈其境。其中有一個(gè)片段，是派和他的父母在一次航海中遇難，最終少年派活了下來。后來，少年派醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一艘船上。他發(fā)現(xiàn)船上有幾個(gè)動(dòng)物，這些動(dòng)物都互相廝殺，這些動(dòng)物最后都死了，只有一只孟加拉虎活了下來，一開始這只老虎很兇猛，派有的時(shí)候都不敢靠近他，但是派覺得這是一只有靈性的老虎，派從剛開始的害怕，膽怯去接近老虎到后來的和老虎做朋友，這都是少年派這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，雖然當(dāng)中還有很多精彩的'地方，但是我覺得這是我認(rèn)為的最精彩一個(gè)片斷。就是這種少年派的頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，持之以恒的毅力，深深地打動(dòng)了我。
不知道是不是少年派的精神，讓我覺得我也該學(xué)習(xí)少年派的那種精神。其實(shí)我是一個(gè)怕動(dòng)物的人，有幾次我看到我的朋友都會(huì)去靠近小動(dòng)物，還會(huì)去撫摸它們，但只有我一個(gè)人不敢去靠近他們，不敢去撫摸它們，但又看到朋友們玩的這么開心，我就下定決心，一定要和小動(dòng)物一起玩。只要一有小動(dòng)物，經(jīng)過我的什身邊，我都嘗試著去慢慢的靠近它們，它們也會(huì)看著我，還會(huì)對(duì)著我叫幾聲，我就發(fā)現(xiàn)他們有可愛的地方，不管是什么時(shí)候，只要你跟他關(guān)系熟了起來，他們都會(huì)一直跟著你。我慢慢地靠近它們，去撫摸他們，跟我的關(guān)系也熟了起來，每次只要我一回到家，他們都會(huì)跟在我的后面，一直跟到我回家的時(shí)候，這時(shí)他們才會(huì)回去。
其實(shí)這就是人與動(dòng)物之間的關(guān)系，雖然可能與動(dòng)物的語言不相同，但是我們的心是與動(dòng)物相通的。其實(shí)這部電影給我最大的感觸還是少年派的這種頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的精神，電影中還有許多其他的精彩的部分，我覺得這是一部很勵(lì)志的電影，不管是從哪個(gè)角度去看待，都是一部很完美的電影。人物的語言也非常的好。
當(dāng)我看完這部電影，我才發(fā)現(xiàn)作者用了很多隱喻，就像船上的那四只動(dòng)物，其實(shí)他就是隱喻四個(gè)不同的人，斑馬是佛教徒，鬣狗是廚師，猩猩是母親，老虎就是自已。
少年派的奇幻漂流觀后感4
20xx年10月12日星期天，我觀看了李安導(dǎo)演的電影《少年派的奇幻漂流》，主人公“派”的勇氣和耐力讓我深深折服。
《少年派的奇幻漂流》這部電影講敘了印度一名叫“派”的少年，父親開了一個(gè)動(dòng)物園，養(yǎng)了很多動(dòng)物，其中有一只叫“理查德〃帕克”的`成年孟加拉虎。在“派”十七歲那年，家庭陷入困境，為了追求更好的生活，父母帶著“派”和哥哥“拉維”還有他們養(yǎng)的動(dòng)物，乘著一艘日本貨輪前往加拿大，準(zhǔn)備在那里開始新的生活。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，這艘貨輪遭遇了暴風(fēng)雨，沉入了大海。只有“派”和“理查德〃帕克”逃到了救生艇上，幸存下來。為了使老虎不傷害自己，“派”想盡辦法，和帕克斗志斗勇，最后奇跡般地活了下來。
看完這部電影后，我被深深震撼了�！芭伞睉{著強(qiáng)大的勇氣和持久的耐力克服了重重困難，創(chuàng)造了奇跡。“派”在失去親人之后，沒有喪失活下去的信心，而是不斷地鼓勵(lì)自己。他和孟加拉虎在一艘救生艇共同生活了227天，在這段時(shí)間里，他遇到了沒有食物、淡水、暴風(fēng)雨和猛獸的威脅。通過學(xué)習(xí)救生指南和回憶父親所教的方法，他嘗試馴服老虎。后來“理查德〃帕克”成了“派”危險(xiǎn)的朋友。他們相互制衡卻又彼此依靠，最終建立起一種奇特的關(guān)系，共同戰(zhàn)勝了困境，獲得重生。故事中“派”的勇氣和毅力讓我深深敬佩！
看完了《少年派的奇幻漂流》，我回想起了我以前學(xué)游泳時(shí)的情景。那是一個(gè)正午，我在爸爸的陪同下，來到游泳館游泳，我的狗爬式游得又慢又吃力，只游了二十多分鐘就吃不消了。爸爸知道了，便極力推薦我學(xué)習(xí)阻力小，游起來輕松的蛙泳。爸爸對(duì)我解說了蛙泳的關(guān)鍵，我只聽了個(gè)大概就下水嘗試起來了，結(jié)果一直嗆到水。爸爸發(fā)現(xiàn)我的姿勢(shì)不對(duì)，便來更正。我的鼻子被水嗆得非常難受，便爬上岸，準(zhǔn)備放棄。爸爸語重心長(zhǎng)地說：“唐代著名詩人孟郊兩試進(jìn)士都落榜了，四十六歲時(shí)才中進(jìn)士，你連這一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折都克服不了，以后怎么在社會(huì)上生存。”我聽了，急忙下水又學(xué)習(xí)起來，經(jīng)過幾天的練習(xí)，我終于成功地學(xué)會(huì)了蛙泳。
少年派的奇幻漂流觀后感5
派的漂流歷險(xiǎn)是一個(gè)寓言故事，講述一個(gè)人與一只老虎被困在海上的歷險(xiǎn)記的故事，有美輪美奐聞所未聞的大洋奇觀，和驚心動(dòng)魄的人與獸與自然的抗?fàn)幾鳛樽袅希胫屏艘幌曈X盛宴，整個(gè)故事奇幻得令人嘆為觀止。可片尾派又講述了另一個(gè)更加令人“信服”的故事，我相信派敘述的第二個(gè)故事是真實(shí)的，在那個(gè)故事里盡是人在面對(duì)不可抗力時(shí)暴露出的人性本色——幾個(gè)被困船上的幸存者弱肉強(qiáng)食、時(shí)而觸及心靈深處的柔軟……這稍微點(diǎn)醒了沉醉于寓言的觀眾，卻又曖昧地不給觀眾確切答案究竟哪個(gè)版本的故事是真實(shí)的。也許導(dǎo)演是想告訴我們，你可以選擇你所相信的世界。
選擇相信第二個(gè)故事并不是因?yàn)楸^，而是推斷派更可能選擇性的相信了他所構(gòu)造的世界。如何看待事物決定了他的命運(yùn)。影片開篇用了很大篇幅講述派的信仰，結(jié)尾點(diǎn)題似的說到選擇第一種故事便是信上帝，顯然信仰是本片的主題。信仰這方面我也不是專家，但我有想說的看法。當(dāng)然，除了信仰這個(gè)大主題，還有許多小主題共同編織成了這個(gè)故事。
信仰派自打在海上開始不知前途的漂流就相信神的指引，得到食物便欣喜地感激神之所賜，陷入絕境的時(shí)候他無助地問天，最后他與虎被帶到墨西哥沿岸也許是天神所助，誰也不知。但當(dāng)?shù)诙N故事是真的的時(shí)候，他所相信的神又在哪呢?看著他經(jīng)歷這殘酷的一切?無論如何，他選擇敘述了第一種故事，那是他所選擇相信的。
這個(gè)世界有多光明?又有多黑暗?鑒于我少得可憐的人生經(jīng)歷，只能說我也不知道。但我知道人應(yīng)該有信仰，有所支撐，有所敬畏。人的心靈是非常脆弱的，如果沒有一個(gè)深信不疑的東西作為凝固劑支持，它將不堪一擊。派在故事的最后生還了，倘若他說的第二個(gè)故事是真實(shí)的，那么他即使生還了也可能活不下去，因?yàn)槟敲撮L(zhǎng)時(shí)間的直面生死，并且介入了他人的.生死，這對(duì)身心來說是極度的摧殘，可他有他所選擇相信的東西。
信仰與樂觀有很大的聯(lián)系，也與知足有很大的關(guān)系。人生不如意，可以信賴上帝，上帝沒有回應(yīng)你，是因?yàn)樗嘈拍愕哪芰�。你所擁有的東西都是上帝賜予的，不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，這樣才能一直懷著感恩的心面對(duì)世界。這完全都是尋求一種心理安慰。
不是說咱們國(guó)人最缺信仰么，不懂就更想去思考，所以看此片的時(shí)候覺得愈發(fā)的發(fā)人深省。
少年派的奇幻漂流觀后感6
今天，我們班看了一部特別的電影，名字叫《少年派的奇幻漂流》，一聽這個(gè)電影的名字就很夢(mèng)幻，啊，電影開始了，讓我們一起來看看吧!
電影一開始是由一些動(dòng)物出場(chǎng)的有各種各樣的動(dòng)物，這部電影是按照人物敘述的方式來說的，電影的主人公叫pi他們一家住在印度，他們家是開動(dòng)物園的，里面有許多的動(dòng)物，但是pi最鐘情的一只動(dòng)物是一只老虎，當(dāng)他有一次和那只老虎玩時(shí)，他的爸爸立刻前來制止，告訴他，動(dòng)物是殘忍的，不可能和人成為朋友，并且讓Pi看到了那只老虎吃掉一只羚羊，這讓pi很震驚，一直無法面對(duì)。
有一天，pi的父母告訴他，家里實(shí)在太貧窮，只好賣掉動(dòng)物園里的動(dòng)物，全家移民加拿大，就這樣，pi的家人和那些動(dòng)物們一起乘著船出發(fā)了。剛開始的幾天，他們過的很平靜，可是到了一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，洶涌的海浪掀翻了Pi一家所搭乘船，海水頃刻之間就灌進(jìn)了船艙把正在熟睡的人們給吞沒，人們沒有一點(diǎn)防備，只有放下救生船去搭救還 幸存的人，但是，海浪總是那么無情，不想給人們一點(diǎn)幸存的機(jī)會(huì)，整艘船中，只有Pi一個(gè)人和一只在逃命中不小心掉到救生船中的斑馬，繼續(xù)與這狂風(fēng)海浪做斗爭(zhēng)，經(jīng)過一個(gè)晚上的奮斗，他們終于迎來了黎明的'曙光，pi傷心的坐在救生船上，漫無目的的在這海上漂流，可在遠(yuǎn)處，漂來了一只紅毛猩猩，這是他家的動(dòng)物，他將猩猩接上了船，可是，pi卻全然不知，在救生船中，幸存的動(dòng)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，正當(dāng)還 沒喘口氣時(shí)，一只鬣狗跑了出來，沒幾口就將斑馬咬死了，可是這只鬣狗還 不罷休，又跑過來咬猩猩，猩猩一掌將它打到地上，正當(dāng)大家都放松一口氣時(shí)，鬣狗又再次發(fā)起攻擊，將毫無防備的猩猩撲倒在地，也幾口咬死，當(dāng)鬣狗還 要咬pi的時(shí)候，突然一只老虎從艙中跑出來，咬死了鬣狗，但這卻讓pi感到了更大的危機(jī)感。
在漂流的日子中，pi成功的馴服了這只兇猛的孟加拉虎，并和它度過了重重難關(guān)，還 發(fā)現(xiàn)了“食人島”，最后，他們漂流到了大陸上，當(dāng)?shù)厝司攘藀i，而那只老虎卻一聲不吭的跑進(jìn)了樹林中，沒再理pi。通過這個(gè)電影，老師告訴我們，對(duì)手就像那只老虎一樣，只有他們帶給我們危機(jī)感，我們才會(huì)前進(jìn)，這就是老師的用意!
少年派的奇幻漂流觀后感7
狂風(fēng)怒號(hào)，魔鬼般的暴風(fēng)雨翻卷著茫茫大海上的孤舟，對(duì)派來說這噩夢(mèng)的呼嘯已不算什么，在上帝面前，他與風(fēng)暴同吼，他瘋狂地盯著天空中僅存的美麗，沒有害怕恐懼，面對(duì)死神，從容不迫…….
少年派的奇幻漂流是一部令人難忘的電影，講述派與一只老虎在經(jīng)歷了翻船后獨(dú)載孤舟到達(dá)彼岸，老虎、那兇惡的動(dòng)物，在電影中似乎被洗滌得純潔無瑕。人與動(dòng)物之間的友誼，充滿體現(xiàn)，使我驟然落淚，久久不得釋懷。當(dāng)狂風(fēng)來臨時(shí)的從容不迫，讓我震驚。
失去父母、失去親人，在茫茫大�；\罩下，派和一只兇猛的老虎在衣食不飽的情況下生存，這令人想想都害怕的景象，卻孕育出了到達(dá)岸邊的結(jié)果，支撐派的有教主、信念，而我覺得，更重要的是友誼。派說過：如果沒有理查德·帕克這只老虎，我無法活到現(xiàn)在。友誼在人間多么重要，即使是一只曾經(jīng)是敵人的'老虎，在困難面前也是重要的伙伴，在一切恐懼中，友誼是怎樣的重要不可代替。
剛開始，派因?yàn)樾r(shí)候血淋淋的教訓(xùn)與老虎為敵，其中有一段講述老虎為了自己吃飽甚至想吃掉派，它每一次的吼叫都讓我提心吊膽，每一次怒吼中都有著對(duì)派的反感，派的每一次給取都有著生命危險(xiǎn)。而他的不畏、不怕，著實(shí)印入我內(nèi)心，他從容地面對(duì)、訓(xùn)練著老虎，或也是因?yàn)轲囸I的緣故，友情展開了。
或許并沒有什么情節(jié)寫著派與老虎的共享同難，而出生入死的相伴早已注定了這段塵緣，每一次的捕食、每一次的困難，沒有斗爭(zhēng)，或就是一種友善。飛魚撲面而來，在藍(lán)天下形成美麗而恐懼的風(fēng)景，食人島的寧靜美麗，心驚膽戰(zhàn)，還有種種暴風(fēng)，共同經(jīng)歷了一切一切，也就和諧了。雖然沒有強(qiáng)調(diào)，但在我們心中，虎已經(jīng)成為派甚至我們的伙伴。最后道別時(shí)，派的絕望叫喊中流露對(duì)老虎的不舍，當(dāng)時(shí)，我也淚如雨下，而最后，一切都明了，一切都明白了，227天的同患難在虎心中也留下了濃濃一筆，離開時(shí)，它出現(xiàn)了幻覺，看到了派，然后欣然走了。
電影中的情景十分生動(dòng)感人，把科幻現(xiàn)實(shí)結(jié)合，令人身臨其境，仿佛和派一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的一幕幕。
電影早已完結(jié)，我的腦海中卻不斷放映，久久不能釋懷，友誼真摯，委予我心……
少年派的奇幻漂流觀后感8
《少年派的奇幻漂流》這部電影上映后一個(gè)星期我就去看了，因?yàn)槔畎泊髮?dǎo)演拍出來的電影絕不會(huì)差�？赐觌娪昂笪矣X得我的選擇沒有錯(cuò)，這部電影比我預(yù)想的還要幫。
這部電影美輪美奐的特效制作絕對(duì)堪稱視覺盛宴。在有限的時(shí)間里，影片展現(xiàn)出大海的所有姿態(tài)，海上風(fēng)暴的壯觀，閃電擊破長(zhǎng)空的壯麗，清澈如小溪般寧靜的畫面，隨著劇情的發(fā)展慢慢浮現(xiàn)到眼前。海對(duì)于人的.吸引不僅僅在于那無窮的力量，還在于無法丈量的神秘感。海瘋狂的一面讓派失去了一切，海靜寧又神秘的一面讓派安撫著派。導(dǎo)演對(duì)于海上霸主鯊魚的描繪總是淡淡一筆。
觀影結(jié)束后思考影片所帶來的感受，大概有幾點(diǎn)：一、人生需要導(dǎo)師。在劇中派的父親就是這位導(dǎo)師，1、他用自己的方式告訴派老虎是不可以做朋友的，它保障了派的生命。2、他告訴派要理性的信仰宗教，并影響了他一生；二、生活需要信仰。導(dǎo)演在片中展示了多種宗教，沒有比較也沒有傳播，只是展現(xiàn)信仰對(duì)一個(gè)人的支撐。它是一種無形的力量，卻帶給人們?cè)S多力量，克服困難的力量，面對(duì)災(zāi)難的力量，對(duì)自我道德的約束力。盲目信奉和無信仰都不可取。3、有陪伴。敵人會(huì)幫助你成長(zhǎng)，有時(shí)候他們又是亦敵亦友。我們無法清楚的劃分這條界線，但是他們?cè)谖覀兊纳钪胁豢苫蛉�。是去他們，我們就完全失去了社�?huì)的功能。就像影片結(jié)束部分派講述的第二個(gè)故事，他把動(dòng)物角色都人物化。動(dòng)物在船上展現(xiàn)的都可以在人的身上找到縮影。在船上的那些日日夜夜，從某種程度上瑞查的帕克“老虎”，已經(jīng)充當(dāng)了“社會(huì)人”的角色，派跟它講話，試著去訓(xùn)練它和它做朋友等……4、不要絕望。人生中的沉沉浮浮都是考驗(yàn)，只要不絕望，都會(huì)看到第二天的陽光。派就是堅(jiān)定這個(gè)信念才活了下來。5、天下沒有免費(fèi)的午餐。片中提到的“食人島”，就是派開始認(rèn)為的福島，在白天給予恩賜，在晚上都會(huì)收回。得到的，都要以另一種方式付出。安逸帶來的只有孤獨(dú)，所以，上路吧。
印象中的李安是一位經(jīng)常觸動(dòng)人心的導(dǎo)演，他善于用犀利的視角洞察我們平凡的生活，用平常的語言和樸實(shí)的鏡頭為我們拉開那些主人公的生活序幕，我們被觸動(dòng)著、感動(dòng)著，還有深思……而這部電影，卻一改以往的基調(diào)，導(dǎo)演不斷的完善、挑戰(zhàn)自我，孕育了這部佳作的誕生。絢麗多彩的畫面感，貫穿整部電影的震撼音樂，尤其是講故事的方式，都很喜歡。And how about you？Which story do you like better？
少年派的奇幻漂流觀后感9
我看過許多的電影，可是讓我最有感觸的還是《少年派的奇幻漂流》這部電影。
電影的主角是一個(gè)叫做“派”的男孩和一些動(dòng)物們，在海上頑強(qiáng)生存的事。一開始，派生活在印度，由于在印度經(jīng)濟(jì)很吃緊，所以一家人計(jì)劃移民去澳大利亞生活。在旅行中途，海上出現(xiàn)了大風(fēng)暴，派所乘的船上，除了他，無一幸免。之后，他坐在救生艇上，與一只老虎共同生存了半年時(shí)間，最終成功獲救。
我一向在想，這個(gè)孩子是用什么活到了此刻？是運(yùn)氣嗎？過了幾天，我又在網(wǎng)上瀏覽了一下這個(gè)影片，我明白了，是他樂觀向上的精神與頑強(qiáng)生存的耐力。平時(shí)，有多少人能夠做到真正的樂觀應(yīng)對(duì)困難？又有多少人經(jīng)歷過生與死的折磨？我雖然沒有遇到過像派一樣的困難，但我經(jīng)歷過一些困難。當(dāng)時(shí)，我去杭州旅游，正在西湖旁玩時(shí)，別人都走了，僅有我和我媽媽的同事與他的小孩在那里。正玩的盡興時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)：媽媽不見了！過了一會(huì)，才反應(yīng)過來，他們已經(jīng)回去了。當(dāng)我的知這個(gè)“噩耗”后，一下子坐在了地上，哭鬧了起來。這時(shí)，我媽媽的同事說：“要不，先去我家等等吧！”“不了，多謝，我自我回去吧，我……明白回去的路�！逼鋵�(shí)，我此刻根本不明白東邊在哪，西邊在哪，連太陽在哪都要找半天。“額，行吧，注意安全啊！”說了一句，他就走了。
我昏頭昏腦的走在路上，不時(shí)找人借下電話，想與媽媽聯(lián)系�？墒�，媽媽手機(jī)沒電了，打也是打不通的。最終，我絕望了，因?yàn)檫@個(gè)困難可一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。最終，我忽然聽見一些腳步聲，我心里的烏云被驅(qū)散了一些。仔細(xì)一看，真的`是媽媽！我哭著，鬧著，跑著到了媽媽的身邊。媽媽說：“這個(gè)困難你都能克服，你真的太厲害了�！�
此刻想想這件事吧，覺得不可思議�？墒�，這是真的。我的困難并非有派那樣艱巨，可是也很令人傷感。我當(dāng)時(shí)要不是走到了那個(gè)路口，弄不好真的找不到她了吶！你明白嗎，西湖與那條路之間差2千米！能走那么遠(yuǎn)，真的是我克服困難的決心幫忙我完成的。
遇到困難時(shí)，要學(xué)習(xí)派的樂觀向上的精神。還記得這句話嗎：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。期望大家在應(yīng)對(duì)困難時(shí)能想到這句話！
少年派的奇幻漂流觀后感10
看完首映回來都三點(diǎn)了，小地方，傷不起，首映的時(shí)候才五個(gè)人，后來陸續(xù)又進(jìn)來了一些，大概有十五個(gè)人左右，IMAX啊，票價(jià)50啊，還送暴米花跟飲料啊。看了一下其他時(shí)間排場(chǎng)，都是50啊。這效果，這片子，這3D，這劇情，不科學(xué)啊，新媽媽再愛一次什么的都100，120啊。還再等什么的，趕緊組團(tuán)看的！��！
語言表達(dá)跟邏輯都不行的人，不知道怎么寫影評(píng)。我上次看電影覺得3D效果不錯(cuò)的居然是雷神啊，所以少年派在我心中給暴出多少條街了都知道的。上次看電影最少的人是上午場(chǎng)的海洋，九個(gè)人，假裝大姨媽肚子痛請(qǐng)假看的，可惜只有讓我流口水的畫面記錄片，只是沒有什么劇情。這次少年派什么都滿足我了。 每一次海上天氣的變幻，都會(huì)然你覺得沒有白白浪費(fèi)3D的選擇，老虎干掉其他動(dòng)物，只有少年的第三天早上的朝霞，靜止的海水，倒映在海水里的天空，完全天水人合一，船就像在天空里劃行一樣，你恨不得這副畫面靜止，永遠(yuǎn)的擁有它。最漂亮的畫面也就是預(yù)告片里在夜空下大量的水母，還有一躍而起的鯨，已經(jīng)漂亮到無法用語言描述了。哪怕最后的那場(chǎng)暴風(fēng)雨，翻滾的海水，擊破天空的閃電，少年的咆哮與絕望，都處理的各種震撼。
因?yàn)闆]有看過小說，劇情對(duì)我還是有吸引力的。不要覺得前面的鋪墊太長(zhǎng)，后面的細(xì)節(jié)其實(shí)一直都在貫穿他父親的話，你在老虎的眼里看到的是自己的倒影，那天晚上老虎背對(duì)著他望著遠(yuǎn)方，少年說你看到了什么，你跟我說說，透過老虎的眼睛他想看到的就是自己要看的。之前關(guān)于蓮花的解釋，在食人島上也印證了。派對(duì)老虎的'感情，我想就像他日記里寫到的，對(duì)于被老虎吃掉的恐懼，讓他要做的事情就是必需滿意他的食欲，漸漸也給了動(dòng)力跟活下的勇氣，再到最后相互依賴，我想對(duì)于漂流很久的他們來說，大家都太孤獨(dú)了，如果每天一睜眼只有周圍大片望不到邊際的海洋，那真的太讓人崩潰了，那種被孤獨(dú)的吞噬感覺，會(huì)讓人覺得絕望。
他說他哭不是因?yàn)楂@救的喜悅，而是他與老虎經(jīng)歷這么多的奮戰(zhàn)，它沒有好好的道別，沒有回頭，那怕是看他一眼，在他抱著老虎的頭，準(zhǔn)備死的那一刻，他以為他們是一體的了，但他父親說的對(duì)，動(dòng)物就是動(dòng)物，不會(huì)把你當(dāng)成朋友，
最后另外一個(gè)故事講述的時(shí)候我還在想花的時(shí)間太多了，細(xì)節(jié)真實(shí)的描述太多了，但越是這樣，越讓我頭皮發(fā)麻，真實(shí)的可怕反而讓我抗拒相信。
少年派的奇幻漂流觀后感11
奇幻與現(xiàn)實(shí)交織的盛宴，殘酷與希望的碰撞，沒有什么能比這部電影更震撼人心的了。兩種人生一個(gè)傳奇，當(dāng)面對(duì)孤獨(dú)時(shí)，一個(gè)人活下去的希望只有自己能給，也許幻想是唯一的出路。
派雖然兒時(shí)受過同學(xué)們恥笑，但自己對(duì)改變現(xiàn)狀的決心與行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了尊嚴(yán)的贏取，這或許更為了自己內(nèi)心的固執(zhí)。信奉耶穌也許是對(duì)他精神的避難所，感知人性的存在讓他對(duì)每個(gè)生命都懷有一份尊敬，然而恐懼使這些虛無縹緲的神論不堪一擊。有人說，神可佑人，可人的自救要比相信一個(gè)不存在的虛無可靠地多吧。
至今仍回想著雷雨中翻騰的心跳，也在由衷的贊嘆于科技的魅力。場(chǎng)景是那么栩栩如生，沒有人了解這其中又凝聚著什么人心叵測(cè)。
所說有兩個(gè)故事。
有點(diǎn)老人與海的氣質(zhì)再加上一條孟加拉虎會(huì)碰撞出何其絢爛的火花？
即使故事是虛擬的，也有著更為適用的地方，誰也不會(huì)承認(rèn)吃人肉的事實(shí)，更何況還有自己母親的肉。當(dāng)最后將兩個(gè)故事一起看的時(shí)候，我們不難發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)人居然對(duì)號(hào)入座般的連起應(yīng)有的`幾個(gè)動(dòng)物，這樣巧妙地比喻，其實(shí)掩蓋著派心中多大的陰影。雖說好奇的事能引起興趣，但幻想出的故事卻更能引發(fā)奇思妙想，那個(gè)食人島不僅吃去派在恐懼面前的良知，更給予了派新的生命。
派可能也掙扎過，糾結(jié)過，可是生存便是前進(jìn)之道，活著才是其他東西的首要，每每想起他所面臨的恐懼總不免低頭沉思：人，不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中滅亡。看來，這百無聊賴的大海終究是有點(diǎn)生氣，有著讓人的本能爆發(fā)的能力。
孤獨(dú)感同樣是一個(gè)致命的東西，它能讓人感到絕望與生命的渺茫。派在看到海豚跳躍后隱隱約約的船只后，拼命的發(fā)送著信號(hào)彈，不管看到?jīng)]有，只管發(fā)。連續(xù)一個(gè)晝夜的希望卻最終流產(chǎn)，然而這種失落并不算些什么。
問人與老虎會(huì)有一段友誼么？像電影中說的，老虎從來沒有一刻將派作為朋友。最后如果兩個(gè)故事對(duì)接，會(huì)發(fā)現(xiàn)派的比喻便是那只老虎，可見，他自己也沒有認(rèn)同自己，在故事的最后，不是虎沒回頭做圓滿的結(jié)束，而是他自己已經(jīng)不想承認(rèn)那是他自己。
這是一部震撼心靈的電影，只是一部充實(shí)心靈的電影，這是一部讓人惋惜的電影。
少年派的奇幻漂流觀后感12
活著，是個(gè)超越的信仰的基本需求；但只要活著，就需要信仰，才能從容面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，才能生活得有意義，有靈魂。昨天，我看了李安導(dǎo)演的電影《少年派的奇幻漂流》，故事講述的是一家人在海上遭遇了海難，只有男主人翁派一個(gè)人活了下來的故事。
黑夜中，暗黑的風(fēng)暴將派沉入無邊的海底。經(jīng)過短暫的驚慌無措，派被強(qiáng)烈的求生本能推動(dòng)，回到了救生艇上。到了白天，灰藍(lán)色的海面讓命運(yùn)多舛的派充滿了對(duì)未來的擔(dān)心。
剛開始，救生艇上有一頭斑馬和從海上救上來的猩猩，還有一條豺狗。這條豺狗看起來很餓，它開始攻擊斑馬，不一會(huì)兒，斑馬就被它咬死了，再開始吃斑馬的肉。又去攻擊紅猩猩，戰(zhàn)斗了一會(huì)兒，紅猩猩也死了。
派召喚出了他們家圈養(yǎng)的老虎把豺狗咬死了，派暫時(shí)活了下來，但是他召喚出來的老虎卻隨時(shí)想要吃了他。一開始，在與老虎的較量中，老虎處于主導(dǎo)地位。黃色的.日出照耀出派的迷茫和恐懼，擔(dān)心老虎將自己吞沒，不知道如何與老虎相處。他祈求神明的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)海上生活的必備技能，來淡忘對(duì)老虎的恐懼。
隨后派漸漸坦然，不斷學(xué)習(xí)老虎的習(xí)性，通過他曾經(jīng)見到過的馴養(yǎng)技能，和老虎和平共處起來。他也曾經(jīng)想遺棄老虎到海里，直接殺死老虎，但也許那樣，他的心里反而會(huì)住下老虎。
雖然派沒有殺死老虎，但是他殺死了魚，饑餓讓派也坦然的接收了肉食。隨后派又捕獲了飛魚，看到飛魚間弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律后，男主搶占了最大的一條，氣勢(shì)上控制了老虎，成為了王者，與老虎的關(guān)系更進(jìn)了一步。
隨著鏡頭一起晃了一個(gè)小時(shí)的我們也終于來到了陸地，與他生死相依的老虎最終被流放到適合他生活的地方，也許才是正確的方式。男主終于回到了人間。
電影中極其精美的畫面，那奇幻的水母、雀躍的海豚群、蔚藍(lán)的海底大白鯨、靈異的夢(mèng)境、海天相接的閃電、人形的食人島見證了老虎和派的相互精神依賴。也許所有這些超自然的美景會(huì)讓觀眾驚艷，而對(duì)于親身經(jīng)歷這些的派卻是痛苦的磨難與成長(zhǎng)。派磨掉了戾氣，只剩下對(duì)自然的崇拜和尊重。讓他重新歸于宗教的安寧。
雖然作為信徒的派在那段艱難的日子里違背了自己的信仰，吃了肉；雖然派什么都沒有準(zhǔn)備就經(jīng)歷了家人離散、愛人分別、生死考驗(yàn)，無盡的孤寂，但是人生是不會(huì)管你是否準(zhǔn)備的，痛苦會(huì)突然而至，適應(yīng)它，并且戰(zhàn)勝它，然后找到自己內(nèi)心最希望的生活。同時(shí)，成長(zhǎng)的道路上也要不斷放下內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，忘卻悲傷和痛苦。
少年派的奇幻漂流觀后感13
坐進(jìn)電影院，暖氣撲面而來，我脫下外套，半躺在座位上， 享受著這愜意時(shí)光。
電影開始了， 開始講得是派的名字，派的名字說來還是有些意思的。是圓周率π。他從小信印度教基督教，但由于心里還是充滿稚氣，想看看他父親的動(dòng)物園中的老虎，理查德 帕克。他的父親剛好看到他在喂食老虎，一把將他推開，并把一頭鹿?fàn)窟^去被老虎吃讓他明白老虎不可能把他當(dāng)朋友對(duì)待。由于生意不振，政府又在一直補(bǔ)貼，派的一家乘船去了加拿大買動(dòng)物謀生。途中遇到暴風(fēng)雨，船沉了，派想回去救父母，哥哥。但意外的乘救生艇走了。艇上有老虎，斑馬，猴子開始。后來，派與老虎在還是漂流求生，他和老虎從敵人變成了朋友，經(jīng)歷了很多磨難，艱苦，饑餓，供給生命的.水是在下雨天用桶接的。兩者快死時(shí)碰到了一座死人島，最后漂流到墨西哥海岸得救。
讓我很有感觸的有三個(gè)情節(jié)，第一，第一次暴風(fēng)雨中 大船沉了，場(chǎng)面之壯觀，恐怖充斥著眼球，我的心也隨著節(jié)奏跳著。 第二，派和孟加拉虎帕克一同謀生，從敵人變成朋友的過程讓我十分震撼。第三，當(dāng)派爬到墨西哥海岸時(shí)，老虎跳出來，看著眼前的叢林，派本想它會(huì)回頭看看他，但是老虎只是看著眼前的叢林，就頭也不回的進(jìn)入了其中，當(dāng)派被救時(shí)，他哭的像個(gè)小孩，其實(shí)他此時(shí)心里一定很復(fù)雜，一是他得救了，二是他傷心失去了帕克，并且帕克頭也不回的走了。
最后，派在左，帕克在右，影片結(jié)束。盡管結(jié)局對(duì)于主人公派是圓滿的，但我心里卻是沉甸甸的。
看過后我很有感觸，我感嘆影片帶給我的驚險(xiǎn)與刺激，我回味影片帶給我的意境與感受，我甚至怨恨老虎為什么這樣顯得無情，畢竟派給它吃喝，供他祝它還告訴我人與人之間是不同的，到最后要散還是回來的，派知道他得生后會(huì)與虎分別，但是沒有好好道別，盡管一個(gè)眼神交流，一個(gè)轉(zhuǎn)身都是好的。派在海上暴風(fēng)雨中失去父母，哥哥，沒有與他們告別，成為他心中的一道傷痕，當(dāng)天跟朋友講到這兒時(shí)，同樣也哭了。
我還有個(gè)感受， 就是弱小與強(qiáng)大作斗爭(zhēng)時(shí)，弱小必須靠智慧與勇氣，就像派把在船上老虎搖的暈船，以致能夠成功馴服它。在強(qiáng)大的東西也有弱點(diǎn)。就像老虎，它強(qiáng)大把，但它沒人聰明，智慧比不過人。再就是遇到再大的困難甚至災(zāi)難，你也不要絕望，要保持充沛的精神與體力，時(shí)刻激勵(lì)著自己。就像派在影片中說“don not lose hope”。我也很受鼓舞，派連這種困難都渡過了，我還有什么好擔(dān)憂的，只求每日多讀書多學(xué)習(xí)，就行了！
少年派的奇幻漂流觀后感14
昨天，我在鳳凰匯觀看了3D電影《少年派奇幻漂流記》，這是李安導(dǎo)演的新作，應(yīng)屬于科幻片。是根據(jù)全球暢銷作家揚(yáng)馬泰爾的同名小說改編的。這部電影講了動(dòng)物園長(zhǎng)的兒子派與家人被迫離開印度，帶上動(dòng)物乘上輪船去加拿大的太平洋之旅的故事。在途中輪船遇上了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，船上的人包括派的父母、哥哥都被無情的大海吞噬了，派僥幸逃脫，乘上了一艘救生船，同他一起逃出的還有一匹斑馬、一只猩猩、一只鬣狗和一只老虎。試想動(dòng)物被鎖在籠子中，誰還顧得上去放它們出來？后來，別的動(dòng)物都被老虎吃了。派靠著他和家人、女友在一起的美好回憶和對(duì)生活的憧憬頑強(qiáng)地拼搏，同兇猛的孟加拉老虎相依為命。有些類似于魯濱遜漂流記，但不同的是魯濱遜在島上過得不錯(cuò)，派卻一直驚心動(dòng)魄。
為了活命，派開始釣魚給老虎吃，并想方設(shè)法訓(xùn)練它�？衫匣吘故且矮F，哪能那么容易被馴服？一次，他們?cè)庥隽孙w魚群，派手忙腳亂，頭、身、腳上全是魚鱗，老虎卻手舞足蹈，起勁地抓著魚。老虎和他之間的感情與日俱增，派和老虎開始和平相處了。
這艘堅(jiān)強(qiáng)的小船就這樣經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨，飄泊到了一座小島上。到處是活潑的狐獴，生活似乎又充滿了希望。晚上，派睡在樹上，老虎卻意外地跑回了船上。后來，派明白了，晚上，這兒會(huì)有許多水母散發(fā)出淡藍(lán)的光芒，像美麗的星空，但湖水又會(huì)產(chǎn)生一種讓所有動(dòng)物喪命的強(qiáng)酸，變成毒潭。于是，派決定盡快離開可怕的`食人小島，繼續(xù)尋找大陸。
求援無望的他，又經(jīng)歷著烈日、風(fēng)暴的煎熬，奄奄一息地爬上墨西哥海灘。而骨瘦如柴老虎理也不理采精疲力盡的派，頭也不回獨(dú)自走進(jìn)了叢林。老虎似乎不懂“恩情”，動(dòng)物終究是動(dòng)物嘛。
人的一生猶如在大海中漂泊，要有堅(jiān)定的信念支撐你去與猛獸般的人去搏斗，與惡劣的環(huán)境去拼搏，不能只是幻想，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找與環(huán)境相對(duì)應(yīng)的策略，也就是求生法則。
按影片中第二個(gè)假設(shè)，如果同船的不是動(dòng)物改為互不相識(shí)的人，結(jié)局會(huì)怎樣呢？人類的自私、嫉妒、殺戮會(huì)暴露無遺？甚至還不如與動(dòng)物相處嗎？還是會(huì)相互幫助共同活下去？或是只有一人存在時(shí)才有可能活下來？這些都讓人值得去思考。
少年派的奇幻漂流觀后感15
今天我們看了一部電影《少年派的奇幻漂流》真的，聽了這個(gè)名字，我很奇怪，少年派，是什么意思？后來我從老師的口中還有這部電影中明白了原來是有一個(gè)少年，名字叫做派。
看這部電影時(shí)，我雖然座位往前去了，可是還是看不清楚，而電影里說得話我聽懂，因?yàn)槭怯⒄Z，這部電影有的內(nèi)容我是聽老師講的。這部電影是說：一個(gè)名叫派的少年，家里是開動(dòng)物園的，所以派很喜歡動(dòng)物，也很愿意與動(dòng)物交流�？墒呛髞砼傻母赣H竟然要出海把這些動(dòng)物都賣掉�？墒且�?yàn)楸╋L(fēng)雨的`原因，船沉沒了，派一家無可幸免，除了派。后來派把掉在大船上的小船繩子解開后，就漂走了�？墒桥蓞s和一艘裝有動(dòng)物的船飄到了不知道到哪里。當(dāng)派看到水里有東西的時(shí)候，連忙用槳打算把它救上來，可是一看是父親養(yǎng)的一只老虎，名叫理查德·帕克，派趕忙丟掉槳，便跳入了海里，派的水性很好。后來爬到了船的頂頭捉著。
第二天，天晴了，派便爬上了船，把船里的水往外倒，不想因?yàn)榇^重，而沉入海里。休息一下后，突然從船里出來一只獵狗，又把頭縮了回去，派嚇了一跳，連忙爬起來，把槳拿在手里，準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。當(dāng)獵狗鉆出來后，派立馬爬到了船頭的救生圈里，后來獵狗咬死了斑馬，咬死了大猩猩。忽然，理查德·帕克出來了，吃掉了獵狗。于是后來的這些天，派一直都在與理查德·帕克的斗爭(zhēng)中或者。他一直有個(gè)信戀，那就是：不能放棄，要不然就會(huì)被理查德·帕克咬死。所以派一直都好好的活著。
然而，后來遇到了大暴雨，浪開始翻滾，派暈了過去，理查德·帕克也是，后來船飄到了食人島，那里有很多的丁滿，還有人的骨頭。慢慢的，派知道了，那個(gè)島能吃人，能吸人的陽氣，所以派當(dāng)機(jī)立斷的和理查德·帕克走了。
不知飄了多久，終于到了人類的島嶼，然而理查德·帕克下船了，走到了叢林的口子那里，停了下來，派認(rèn)為理查德·帕克會(huì)回頭看自己一眼，可是沒有，理查德·帕克徑直走到了叢林深處。派哭了，哭得很傷心，像個(gè)孩子一樣。
這個(gè)電影告訴我們：就算我們的身體到了極限，就算受到了生命的威脅，也不能向死神低頭。因?yàn)槟阋坏┑皖^，那你從開始就輸了，輸?shù)暮軓氐住Ｔ谶@部電影中，正是派有了理查德·帕克這個(gè)生命威脅，才會(huì)堅(jiān)持到等人類來救他。然而這不就和我們的學(xué)習(xí)一樣嗎，如果生活中沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那你的生活會(huì)很無趣，沒有光彩，但是有了對(duì)手，你就會(huì)付出全部來超越他，所以只要
我們努力，沒有做不到的事！
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