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讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來(lái)寫寫讀書筆記呢？那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的綠山墻安妮讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠山墻安妮讀書筆記1
馬修和他的妹妹瑪麗拉想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫馬修一齊干活，可不知出了什么差錯(cuò)，馬修帶回來(lái)的卻是個(gè)女孩名叫安妮，最終在瑪麗拉的同情心下，他們最終收留了安妮。
這個(gè)女孩有著滿臉的雀斑和一頭紅發(fā)，正因?yàn)檫@頭紅發(fā)，老是使安妮不歡樂(lè)。
有一天午時(shí)來(lái)了個(gè)小販，小販的箱子里有很多東西，這個(gè)小販說(shuō)今日生意不好，家里經(jīng)濟(jì)都靠他，老婆孩子都還在等他回家，安妮十分同情他，于是讓他把箱子打開看看有什么東西，安妮看中的一瓶黑色染發(fā)劑，那個(gè)小販說(shuō)永不褪色，因?yàn)楹苡姓f(shuō)服力，安妮就信了，小販以“便宜”的價(jià)格賣給了安妮，她立刻去試了，把頭發(fā)變黑是她的一個(gè)愿望。結(jié)果，頭發(fā)不但沒(méi)有變黑，反而變綠了，不得不使安妮剪光所的.的頭發(fā)。
此刻這個(gè)年代，有多少是像安妮這樣外向、活潑、富有想象力、同情心的孩子，安妮，她是個(gè)有孝心懂事的孩子。如果世上每個(gè)孩子都像安妮一樣，那么世界會(huì)變得更完美。
綠山墻安妮讀書筆記2
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣�。以前，我總覺(jué)得孤兒是一種天生悲傷，無(wú)助的孩子。
可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂(lè)觀的。
《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂(lè)觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的>故事。真是奇跡��！一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教書證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂(lè)觀。我覺(jué)得我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳铩Ｎ覀円膭?lì)、愛(ài)護(hù)它們。使它們覺(jué)得自己和別人一樣，并且要教會(huì)他們樂(lè)觀對(duì)待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂(lè)系中最好的'學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會(huì)被音樂(lè)系的同學(xué)嘲笑。后來(lái)，他的老師到他家去，鼓勵(lì)他回到音樂(lè)系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后，他回到了音樂(lè)系，重新開始練習(xí)音樂(lè)，獲得了全市音樂(lè)會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，才過(guò)上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)善待于人，教會(huì)他們樂(lè)觀向上。
綠山墻安妮讀書筆記3
我用了一個(gè)星期讀完了《綠山墻的安妮》，這本書是加拿大蒙哥馬利寫的。這本書講的是一個(gè)叫安妮小女孩的故事。她是個(gè)孤兒，從小就被許多人領(lǐng)養(yǎng)，最后被馬修一家人領(lǐng)養(yǎng)。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，腦袋就開始幻想了，常常忘記了自己該做什么;她還非�？炭嗯W(xué)習(xí)，都是班里的第一，還拿到了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金;她還是一個(gè)懂得感恩的.女孩，馬修去世了，她就關(guān)心照顧瑪瑞拉;她還特別愛(ài)幫助別人。我特別喜歡安妮，要向她學(xué)習(xí)，我以后在學(xué)習(xí)的中，不懂得不會(huì)得就要大膽的問(wèn)老師，要樂(lè)觀的對(duì)待我遇到的挫折，我要堅(jiān)持不懈，持之以恒，好好學(xué)習(xí)。
綠山墻安妮讀書筆記4
每讀過(guò)一本書，我們都會(huì)有感想，有想法，有體會(huì)。而我讀過(guò)這本書后，我的感想是：安妮太有想象力，太熱情了。
她能把綴滿白花的樹想象成一位穿著白婚紗的新娘，能給池塘起出’閃光之湖‘。給老鸛草起出’邦妮‘這樣的名字。
安妮還很熱情，但熱情過(guò)度的話，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的。
其中有一章是’茶會(huì)惹的'禍‘就是因?yàn)榘材轃崆檫^(guò)度，最后粗心導(dǎo)致戴安娜被她媽媽誤以為是安妮把戴安娜灌醉，不讓戴安娜和安妮玩，可見，粗心要付代價(jià)的。
這樣看來(lái)，我們做什么事情都要認(rèn)真，不能粗心，不能馬虎，哪怕只是一件小事，也要認(rèn)真對(duì)待。
生活中，有的同學(xué)愛(ài)玩很危險(xiǎn)的游戲，這樣很容易出現(xiàn)意外，出現(xiàn)了意外，家長(zhǎng)會(huì)替你擔(dān)心，這本書中，安妮還就出現(xiàn)了意外，馬瑞拉要急死了，所以我們時(shí)刻要注意安全，不要讓父母為我們擔(dān)心。
書中的安妮還發(fā)生了許多事情，這本書帶給我的啟示也很多，所以我喜歡這本綠山墻的安妮。
綠山墻安妮讀書筆記5
安妮從小就不是個(gè)被上帝眷顧的孩子，小小年紀(jì)父母就不在人世，雖然被好心人收養(yǎng)過(guò)，可還是在孤兒院度過(guò)了她的童年。
住在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹倆一直想收養(yǎng)個(gè)男孩，卻在陰陽(yáng)差錯(cuò)下領(lǐng)養(yǎng)了十三的安妮。十三的安妮梳著亂蓬蓬的頭發(fā)，顏色是她最不喜歡的胡蘿卜色；臉頰長(zhǎng)著小小的雀斑，小身板瘦得跟竹竿一樣，屬于她的東西一個(gè)破舊的小皮箱就裝得下。她的話永遠(yuǎn)說(shuō)不完，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累。腦子里裝得全是奇奇怪怪的東西，她能因?yàn)橐患苄『苄〉臇|西就開始發(fā)揮她無(wú)限的.想象。
從小的不幸并沒(méi)有給安妮帶來(lái)自卑，相反她把這些當(dāng)成人生閱歷，長(zhǎng)大后成了名人還說(shuō)要寫個(gè)自傳夸耀一番。她也跟每個(gè)在青春期的女生一樣，看重自己的外貌，偶爾會(huì)因?yàn)樽约旱男∪赴吒械阶员�；她也喜歡好看的衣服，可以因?yàn)榈玫揭患烈路吲d的一晚上睡不著覺(jué)。
安妮的性格和一些小小的舉動(dòng)都顯得格外真實(shí)，就仿佛她就是我們每個(gè)女孩的一點(diǎn)點(diǎn)縮影，最后匯集到一起。
她會(huì)跟著男孩子瘋得不成樣子，去小樹林里掏鳥窩，因?yàn)榕艿米盥?jīng)常被老師罰站；或是坐在窗邊就這樣看著高高的樹枝還能幻想出自己是一名公主正等待著王子前來(lái)解救；再是在傍晚時(shí)自己穿過(guò)小樹林時(shí)腦補(bǔ)起一出出恐怖畫面，風(fēng)一吹草一動(dòng)都能把她嚇個(gè)半死。
安妮這個(gè)人物實(shí)在太過(guò)真實(shí)，我甚至在她的身上還依稀看到了自己的影子。我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，作家就是這么塑造一個(gè)人物的——從南方人身上挑些特點(diǎn)，再?gòu)谋狈饺松砩险倚┨厣缓髤R集成一個(gè)新的人。我想，安妮就是這么一個(gè)，從每個(gè)女生身上都找一些特點(diǎn)最后就成了這么個(gè)活生生的人，她像是身邊的人卻又不像。
或許，這就是藝術(shù)來(lái)自于生活又高于生活吧。
綠山墻安妮讀書筆記6
讀完《綠山墻的安妮》，我覺(jué)得安妮非常聰明，而且是個(gè)機(jī)靈的人，安妮非常幼稚、有想象力、勇敢、聽話。
機(jī)靈在于有一次她和朋友一起出去玩，安妮上船準(zhǔn)備扮演一個(gè)人，她就爬到林莊上，所以說(shuō)她機(jī)靈。她遇到危險(xiǎn)很冷靜，不害怕，善于觀察情況，她聰明是因?yàn)樗龔囊粋�(gè)沒(méi)有正式上過(guò)學(xué)的孩子到她上大學(xué)成為班上第一名的'好學(xué)生。所以，很喜歡她。她還有想象力，我看書之后，發(fā)現(xiàn)花、樹、還有路她都起名字，想象力豐富。她聽話是因?yàn)轳R瑞拉讓她做什么她就做什么。她做事麻利是在書中她很勤快，我喜歡做事麻利的人，因?yàn)樽鍪侣槔娜丝梢允〕鰰r(shí)間做他自己想做的事。所以我很喜歡綠山墻的安妮。
綠山墻安妮讀書筆記7
這個(gè)月，我讀了一本書，名為《綠山墻的安妮》，它曲折的內(nèi)容使我愛(ài)不釋手。
這本書是加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪麗寫的。書中主要講了馬修和瑪莉拉準(zhǔn)備從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，但卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女陔——紅頭發(fā)的安妮，后來(lái)，這個(gè)小女孩照顧馬修和瑪莉拉的故事。
我讀了這本書，認(rèn)為安妮是個(gè)熱愛(ài)生活的.孩子，她對(duì)周圍的一花一草，一樹一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)。她對(duì)學(xué)習(xí)和生活都有一股狂熱的勁頭，她積極向上，勇于拼搏奮斗。在生活中，她還是個(gè)夢(mèng)想家，但是靠著自己的努力，她的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)!
文中寫道安妮非常大膽，有創(chuàng)新思維。由此我想到了有一些人在干事情時(shí)，都不會(huì)創(chuàng)新，而是死搬硬套，缺乏自己的思想。想想我自己，與她有些一樣，對(duì)生活和學(xué)習(xí)能夠積極向上，但有時(shí)也不會(huì)創(chuàng)新，遇事只想安于現(xiàn)狀。我應(yīng)向安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)生活、勇于創(chuàng)新的孩子。
這本書給我的最大的感受是：一個(gè)人只要敢于大膽想象，敢于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，往往就會(huì)取得非凡的成就!
綠山墻安妮讀書筆記8
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書來(lái)看
看完了這本書，被書中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……
安妮這種活潑樂(lè)觀的性格，充滿想象力的`特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)�！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。可安妮呢，她為了使自己的成績(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情，不要被困難所挫��！
綠山墻安妮讀書筆記9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉欤议喿x了一本新的書籍，名字叫《綠山墻的安妮》，它的作者是加拿大的女作家露西·莫德·蒙哥馬利。
這本書主要講述了純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)持樂(lè)觀的女主人公安妮從小失去父母，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被善良的馬修和瑪瑞娜兄妹收養(yǎng)，和他們共同生活在愛(ài)德華王子島的綠山墻農(nóng)舍中，安妮非常愛(ài)幻想，她善良、感性、真誠(chéng)，雖然在之中有些誤會(huì)，但她以愛(ài)的力量感化了身邊的每一個(gè)人并且贏得了尊重，她的到來(lái)給綠山墻農(nóng)舍增添了不少歡笑的`事。
這本書的內(nèi)容十分吸引人，但讓我感受最深的非《安妮醫(yī)生》這章不可。
當(dāng)我讀到巴里太太因認(rèn)為安妮有意把黛安娜灌醉一事而不讓黛安娜再和安妮一起玩時(shí)，我就替安妮感到傷心，黛安娜是安妮最好的朋友，現(xiàn)在卻不能再在一起玩兒了，這種感覺(jué)是無(wú)法形容的，同時(shí)，我也認(rèn)為巴里太太非常不講理，安妮并不是有意將黛安娜灌醉的，巴里太太卻認(rèn)為安妮就是有意的，她怎么能這樣呢？真希望巴里太太快點(diǎn)知道真相！
當(dāng)我讀到安妮為了黛安娜而返回學(xué)校，黛安娜將信偷偷遞給安妮時(shí)，我不由得感動(dòng)，即使兩人在學(xué)校不能接觸，但從兩人對(duì)對(duì)方所做的行動(dòng)中，我感受到了偉大的友情，是��！朋友，是在烈日下為你遮蔭的一棵大樹！
當(dāng)我讀到安妮了為救黛安娜的妹妹明尼·梅而拼盡全力時(shí)，我覺(jué)得安妮非常偉大，人的生命很脆弱，永遠(yuǎn)不知道死亡和太陽(yáng)誰(shuí)先到來(lái)，安妮最終將明尼·梅治好了，我為安妮拍手叫好。
當(dāng)我讀到巴里太太因米妮的事而原諒了安妮，并讓黛安娜回到安妮身邊時(shí)，我替安妮感到高興，巴里太太盡力招待了安妮，我突然感覺(jué)她也并不是那么壞，她只是太愛(ài)自己的女兒了。不過(guò)，安妮能和黛安娜重歸于好，這還是開心的。
一章讀完，合上書，我感到受益匪淺。從這章之中，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人沒(méi)有金錢，父母可以幫助，一個(gè)人沒(méi)有工作，父母也可以幫助，但一個(gè)人沒(méi)有朋友，那父母也無(wú)能為力了�？梢姡亚槭欠浅Ｖ匾�。同時(shí)也讓我明白了：做一個(gè)真誠(chéng)、善良的人會(huì)擁有比金錢還要寶貴的財(cái)富。從今天起，我要像安妮那樣，用樂(lè)觀積極的態(tài)度勇敢地面對(duì)生活，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
綠山墻安妮讀書筆記10
讀完《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺。我的腦海中不僅聯(lián)想到：安妮那銀鈴般清脆的笑聲，那齊腰的紅長(zhǎng)發(fā)……
從這本書里，我深深的被安妮所感動(dòng)。她總是用陽(yáng)光般的心面對(duì)身邊的每個(gè)人，用燦爛的笑容面對(duì)挫折，不屈不撓。她那豐富的幻想使她更加可愛(ài)，性格直率，快言快語(yǔ)的她，一直全身心地愛(ài)著每一個(gè)人，感染著每一個(gè)人，鼓勵(lì)著每一個(gè)人，把載滿著幸福、友愛(ài)的“果實(shí)”傳播給大地。她如同一個(gè)小太陽(yáng)，為身邊的`所有人提供溫暖;她如同一顆顆開心果，給身邊的所有人帶來(lái)快樂(lè)……如果我們也能和安妮一樣，每天以陽(yáng)光、樂(lè)觀的心去面對(duì)生活中的每一件事，未來(lái)，將會(huì)是一片光明!
《綠山墻的安妮》這本書給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。而這一切，都因?yàn)榘材菽穷w充滿陽(yáng)光的心!
綠山墻安妮讀書筆記11
這個(gè)假期我重溫了一本書，是露西·蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。
這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事——馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì)說(shuō)話，會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的.麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
讀了這本書，我有些嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良、樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友，這些在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中都是很稀少的。同時(shí)我又有些同情她，因?yàn)槲沂且粋�(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛(ài)的家庭里，而她卻沒(méi)有，她從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有許多人對(duì)她很好，可是母親和父親的愛(ài)是別人所不能替代的，沒(méi)有了父母，安妮該是多么難過(guò)和傷心呀。
我非常喜歡這本書中的主人公安妮，在她的身上，我尤其喜歡她身上富有靈氣的生命活力，那是一種健康蓬勃的生命力。我還羨慕安妮擁有兩種極其寶貴的財(cái)富，是我沒(méi)有的，一種是對(duì)生活的驚奇感，另一種是充滿樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因?yàn)樗褟呐瓮邢硎艿搅艘话氲南矏�，她生活在用想象力�?chuàng)造的魅力世界中，看見五月花，她就覺(jué)得自己身在天堂。有人說(shuō)這都是虛無(wú)縹緲，但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)檫@些使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有就是安妮的誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀，每當(dāng)她犯錯(cuò)，都會(huì)立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點(diǎn)兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉，就跑出去玩了。另外安妮的善良也讓我深受感動(dòng)，她的善良是純潔的，純凈的。她的善良包含著感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。而和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，我想這種善良是一種更為本真的善良把，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總說(shuō);幫組別人，也就是讓自己活得更快樂(lè)。
通過(guò)再一次看這本書我發(fā)現(xiàn)了安妮身上更多的值得我學(xué)習(xí)的難能可貴的優(yōu)點(diǎn)。
綠山墻安妮讀書筆記12
當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)使我們精神崩潰，當(dāng)山的作業(yè)壓迫我們時(shí)，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)谀睦锟梢哉业揭粔K永恒的凈土來(lái)凈化我們的心靈？問(wèn)運(yùn)河這么清楚，是有源頭的活水。歷史沉淀在永唱：去書里！于是我買了一本《綠山墻安妮》。
這是一部關(guān)于兒童生活的甜蜜小說(shuō)。露西，加拿大女作家﹒蒙格瑪麗清晰流暢﹑生動(dòng)幽默的筆觸講述了安妮的感人故事，她從小就失去了父母，但她純潔善良，熱愛(ài)生活。在收養(yǎng)者、朋友和老師的照顧下，她健康成長(zhǎng)，沒(méi)有被生活的艱辛所挫敗。
我最佩服安妮放棄自己的.精神。文章說(shuō)安妮可以去雷德蒙德攻讀學(xué)士學(xué)位，這也是她最大的夢(mèng)想。但她知道收養(yǎng)她的瑪麗拉眼睛不好，手腳不方便，所以她決定留下來(lái)好好照顧瑪麗拉。多么偉大的精神�。�
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這本書激發(fā)了我的智慧和靈魂。他們幫助我擺脫了腐爛的泥潭。沒(méi)有他們，我會(huì)溺死在那里，被愚蠢和卑鄙的東西窒息。經(jīng)過(guò)時(shí)間和空間的凝聚而不改變其本質(zhì)的文學(xué)名稱，我們可以找到一個(gè)廣闊的精神世界，與人物進(jìn)行精神對(duì)話，感受真理、善良和美麗，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。讓我們一起讀書，在書中找回甜蜜的童年。
綠山墻安妮讀書筆記13
一個(gè)安靜的午后，沖一杯綠茶，隨手拿起一本好書。安妮，就這樣與你相遇……
安妮是一個(gè)十一歲的孤兒，一頭紅頭發(fā)，滿臉雀斑，整天沉迷于幻想中，嘴巴喋喋不休。然而，就是這樣一個(gè)女孩，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹收養(yǎng)，從此開始全新的生活。
在安妮身上有太多我們的影子。她幻想自我有一頭漂亮的黑頭發(fā)，在茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝?gòu)姆宽斏纤は聛?lái)……她不斷的闖禍，卻也在不斷的改正，不斷的蛻變�；叵胛覀冏晕业某砷L(zhǎng)旅程，不也是這樣的嗎？她不屈服于命運(yùn)的安排，努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩之心。想想自我真是慚愧，每一天生活在親人的關(guān)懷、父母的呵護(hù)之下，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢？
文章中最令我感動(dòng)的情節(jié)是，在馬修去世、馬瑞拉近乎失明、綠山墻面臨被賣的處境時(shí)，安妮毅然地放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決定不管怎樣都必須要陪伴在馬瑞拉的身邊，陪她一齊經(jīng)歷以后的`風(fēng)風(fēng)雨雨，陪她慢慢變老。
掩卷沉思，我們的父母為了我們寧愿付出一切，歲月在父母臉上無(wú)情的留下痕跡，而他們都不在不在乎，只要我們生活的幸福、歡樂(lè)，他們就心滿意足。而我們卻不懂，不理解。和安妮相比，真是渺小。爸爸媽媽，原諒我的年少無(wú)知，從此刻起，就讓我陪你們一齊享受生活中的每一份歡樂(lè)。你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老！
每一天都是新的開始，每一天都有新的期望。就像安妮一樣，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿驚奇感，樂(lè)觀生活并且有豐富的想象力，生活也會(huì)因你的想象和努力而變得豐富多彩！
不管腳下的路有多狹窄，幸福的花兒總會(huì)恬靜的開放。遠(yuǎn)大的夢(mèng)想、不懈的追求，還有志同道合的友誼，這一切都屬于我們，什么也不會(huì)奪走你對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì)笑對(duì)生活吧！
但愿你會(huì)感慨：幸好我還沒(méi)有錯(cuò)過(guò)人生中太多的完美！
綠山墻安妮讀書筆記14
最近，我閱讀了一本好書，名字叫做《綠山墻的安妮》。書中的主人公是一位叫做安妮.夏利的小女孩。這本書主要講述了純真善良、熱愛(ài)生活的主人公安妮自幼失去父母，在老師和朋友的關(guān)愛(ài)下，沒(méi)有被生活的困難挫敗，而勇敢地堅(jiān)持下來(lái)的`故事。
安妮有著讓我佩服的五體投地的優(yōu)點(diǎn)，她總是有接連不斷的豐富的想象力，她會(huì)把白樺樹想象成了美麗的白雪王后，想著自己穿了一件多么漂亮的衣服，不知不覺(jué)地把自己帶進(jìn)了其中。雖然我也會(huì)想象，但我的想象力遠(yuǎn)不如安妮那么好。另外，安妮的朗誦水平也是一絕，每當(dāng)她朗誦到一些悲傷的故事時(shí)，都會(huì)有人情不自禁地流下了眼淚，而我最缺少的就是像安妮那樣勇敢地走上講臺(tái)的勇氣。
當(dāng)然，小安妮也有她的缺點(diǎn)，她總是太要強(qiáng)了，只要她的“死對(duì)頭”得了第一，下次他就會(huì)超過(guò)他，這似乎也不是什么太壞的缺點(diǎn)。還有，她實(shí)在太注意自己的外表了，每次只要覺(jué)得一些衣服不是那么漂亮了，她就不想穿，就連晚上睡前向上帝祈禱時(shí)，她都要說(shuō)：“上帝啊!請(qǐng)把我變漂亮吧!”
聽了我的介紹，你是不是也很向看看這本書，很想了解一下小安妮呢?
綠山墻安妮讀書筆記15
我喜歡看書，書籍令我著迷,暑假里，我讀到了很多書，其中《綠山墻的安妮》這本書給我留下了深刻的印象。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西?莫德?蒙格瑪麗創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)講述了孤兒安妮的成長(zhǎng)故事。
小安妮純真善良，熱愛(ài)生活，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和馬麗亞兄妹領(lǐng)養(yǎng)。
安妮是個(gè)特別的孩子，她個(gè)性鮮明，樂(lè)觀善良，富于幻想，聰明勤奮，并贏得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金可就在安妮準(zhǔn)備上大學(xué)時(shí)，馬修突然去世，安妮放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，當(dāng)了老師，以便照顧年邁體弱的馬麗亞
安妮的.樂(lè)觀善良深深的打動(dòng)了我，在生活中，無(wú)論發(fā)生什么事，我們都應(yīng)該像安妮一樣保持樂(lè)觀的態(tài)度，積極勇敢地區(qū)面對(duì)一切!
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