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《綠山墻的安妮》讀書筆記
更新時(shí)間:2023-06-28 15:08:42
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《綠山墻的安妮》讀書筆記

  讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的《綠山墻的安妮》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《綠山墻的安妮》讀書筆記1

  人物外貌描寫:

  瑪莉娜是個(gè)高挑而瘦削的女人,渾身上下找不出一點(diǎn)圓潤的感覺,給人一種皮包骨頭的印象。她把夾雜著幾絲白發(fā)的濃黑頭發(fā)挽成一個(gè)小小的髻,再使用兩只發(fā)夾把它固定起來。看起來她很像那種生活圈子很狹窄且性格拘謹(jǐn)?shù)呐,不過她也的確如此。

  她(安妮)的年齡約十一歲,穿著一件淡黃色毛混紡的衣裳。那件衣裳穿在她身上,顯得又窄小又緊繃;頭上戴一頂?shù)袅嗣暮\娛勘弊,垂在背后的兩條發(fā)辮,卻是叫人感到驚心動(dòng)魄的火紅色;臉蛋小巧,瘦削而蒼白,而且滿臉如撒了芝麻似的',長了許多雀斑。

  神態(tài)描寫:

  安妮也沉默起來,只用一對狂熱的眼睛瞧著岸邊的道路。

  安妮沉靜地坐在沙發(fā)上面,雙手緊握,死盯著彼得太太的尖臉。當(dāng)她想到,搞不好會(huì)被送到尖臉而刻薄的彼得太太家里時(shí),喉頭似乎被塞住了,兩眼不停地眨著,仿佛就要流出淚似的。

  聽了瑪莉娜的話,安妮的面孔有如日出一般,逐漸明亮起來。她的那對幽邃的大眼睛,恰如曉星似的,閃閃地散發(fā)出光輝。待彼得太太跟史賓塞夫人進(jìn)入廚房時(shí),安妮有如小鳥一般,飛躍到瑪莉娜的身邊。

  安妮在中午洗好盤子以后,突然走到瑪莉娜身邊,瘦削的身體從頭頂?shù)侥_尖不斷顫抖著,臉孔漲紅,眼睛掙得好大,乍看起來,似乎只有黑眼而沒有白眼。她緊握著兩手,以要求的口吻說……

  安妮透過蘋果花,閃動(dòng)著好奇的眼光瞧著瑪莉娜。

  語言描寫:

  “這到底是什么機(jī)緣。俊崩贊嵎蛉俗哌M(jìn)安全的小徑時(shí),突然拉高嗓門說,“奇怪……我仿佛在夢境里面呢!唉……這孩子也未免太可憐啦……那修跟瑪莉娜完全不懂得養(yǎng)育孩子啊!”

  “唔!那個(gè)名字很不雅。嗯……對啦!就叫它‘閃亮的湖泊’吧!這個(gè)名字非常的合適。我剛才全身顫抖了一下,絕對錯(cuò)不了啦!每當(dāng)我想到合適的名稱時(shí),全身就會(huì)控制不住地顫抖起來。馬修伯伯……”

  “馬修伯伯,您聽,樹葉在說夢話!碑(dāng)馬修把女孩兒從馬車上抱下來時(shí),她如此說,“那些樹葉一定在做著甜蜜的夢!”

  “嗯……沒有啦!我并沒有很明顯餓那種想法。”一旦被追問,馬修就無法沉著啦!他期期艾艾地說:“看起來,想收養(yǎng)那個(gè)女孩……的確……有點(diǎn)牽強(qiáng)……”

《綠山墻的安妮》讀書筆記2

  讀完《綠山墻的安妮》,我覺得安妮非常聰明,而且是個(gè)機(jī)靈的人,安妮非常幼稚、有想象力、勇敢、聽話。

  機(jī)靈在于有一次她和朋友一起出去玩,安妮上船準(zhǔn)備扮演一個(gè)人,她就爬到林莊上,所以說她機(jī)靈。她遇到危險(xiǎn)很冷靜,不害怕,善于觀察情況,她聰明是因?yàn)樗龔囊粋(gè)沒有正式上過學(xué)的孩子到她上大學(xué)成為班上第一名的'好學(xué)生。所以,很喜歡她。她還有想象力,我看書之后,發(fā)現(xiàn)花、樹、還有路她都起名字,想象力豐富。她聽話是因?yàn)轳R瑞拉讓她做什么她就做什么。她做事麻利是在書中她很勤快,我喜歡做事麻利的人,因?yàn)樽鍪侣槔娜丝梢允〕鰰r(shí)間做他自己想做的事。所以我很喜歡綠山墻的安妮。

《綠山墻的安妮》讀書筆記3

  今年暑假我閱讀了一本露西·蒙哥馬利寫的書《綠山墻的安妮》,書中的主人妮的陽光善良深深的感染了我,讓我受益匪淺。

  女孩可以不漂亮,但她必須有一顆善良、純潔的心,安妮就是這樣一個(gè)女孩,她有著豐富的想象力,一棵樹、一株花、一根草,在她眼里都可以妙趣橫生。雖然她1歲就失去了父母,11歲之前在孤兒院的她沒有任何朋友。雖然她長得并不漂亮,一頭紅色的`頭發(fā),臉上長著雀斑,可她依然可以很好的照顧明妮;做出世界上最古怪的蛋糕;和吉伯爾特一比高下。她依然有一顆善良、純潔、熱愛生活的心。

  現(xiàn)實(shí)生活中我們也該如此,無論遇到什么困難,阻礙,我們都不該放棄,應(yīng)該心生樂觀的對自己說:“加油,只要你努力一切皆有可能!

《綠山墻的安妮》讀書筆記4

  安妮原來是孤兒,但馬修和瑪利亞為了不傷她的心,把安妮——一個(gè)女孩領(lǐng)養(yǎng)了下來,因?yàn)樗麄円氖悄泻,史本賽夫人卻給了他們一個(gè)女孩。這件事對安妮來說是非常榮幸的。她活潑開朗,能把死的東西說得栩栩如生,在她的世界里有白雪王國,魔鬼森林,閃亮的湖水等一些有趣的風(fēng)景。在同學(xué)們嘲笑她的那一陣,他也沒有放棄,而是努力的用自己的才華來掩蓋自己的紅頭發(fā),而這也少不了瑪利亞對他說的一句話“外表美麗不重要,重要的是心靈美!痹谒椭暮糜蜒材韧娴臅r(shí)候,時(shí)光老人匆匆把指針調(diào)到了兩年后——這個(gè)已經(jīng)十三歲的大女孩了,如今她長得亭亭玉立,但紅頭發(fā)還是他致命的缺點(diǎn),但她并不在乎,而是堅(jiān)持做一個(gè)和吉爾巴特競爭的頑強(qiáng)的女孩,但他也會(huì)偶爾做傻事,這個(gè)綠山墻已經(jīng)不能沒有她了。那些童年時(shí)的回憶,有一些已經(jīng)煙消云散,最后馬修與世長辭了,瑪利亞就快失明了,綠山墻中那個(gè)當(dāng)年無憂無慮的安妮也消失得無影無蹤了。時(shí)光老人無情的把綠山墻這個(gè)原本生機(jī)勃勃的.地方變得死一般沉寂,安妮也放棄了當(dāng)老師,開始了和養(yǎng)母最后的生活。

  我特別欣賞這個(gè)女孩,她的處處優(yōu)點(diǎn)都能體現(xiàn)出她是個(gè)才貌雙全的強(qiáng)者。事實(shí)也證明了她是個(gè)生活上,學(xué)習(xí)上各方面的強(qiáng)者,童年的她大膽想象,把心中想象的東西繪聲繪色地講出來,真是如詩如畫,長大的她以優(yōu)異的成績得到了愛曾林獎(jiǎng)學(xué)金并和一位叫吉爾巴特的男生一同獲獎(jiǎng)。這部作品真實(shí)地告訴我們,女孩不比男孩弱,只要堅(jiān)持努力,一切都能成為現(xiàn)實(shí)!

《綠山墻的安妮》讀書筆記5

  禁感受到生活的精彩。

  這本書主要講述了十九世紀(jì)初加拿大愛德華王子島上一個(gè)紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長的>故事。雖然她時(shí)不時(shí)就會(huì)闖禍,但都及時(shí)認(rèn)錯(cuò)。在馬瑞拉與馬修的關(guān)懷下,安妮不再闖禍了,變得有愛心,還贏得了人們的喜愛。

  這本書中,最讓人提起的就是發(fā)主人公——安妮。安妮是一個(gè)想象力豐富、個(gè)性鮮明、自尊心強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)的小女孩,這幾點(diǎn)就讓我感到很有趣。在剛進(jìn)綠山墻是,安妮總會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤:手帕上總沾漿、蛋糕里不小心放了止痛劑、原本給戴安娜的紫莓甜酒竟拿成葡萄酒,讓戴安娜喝醉了……不過,她還是挺乖的,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績是班上優(yōu)秀的,除了吉爾伯特。在第二十一章里,安妮在如戰(zhàn)場般的考試中脫穎而出,這讓馬瑞拉與馬修興奮得不得了,她也讓她的師長、朋友、鄰居很開心。

  我認(rèn)為安妮身上有我們該學(xué)習(xí)的東西。

  一、安妮充滿樂觀精神的想象力。這個(gè)時(shí)代,有些人認(rèn)為想象力并不重要,其實(shí),很多

  工作以及事件都得要靠想象力的。如詩人要寫出優(yōu)美的詩詞,那他除了會(huì)運(yùn)用>好詞好句外,還要有豐富的想象力。假如其沒有豐富的.想象力,他就寫不出好的詩詞;即使他能寫出來,也是一篇干巴巴的詩詞,完全不能感受到新鮮的感覺。

  二、安妮自強(qiáng)自立,懂得知恩圖報(bào)。她聰明勤奮,最終贏得了獎(jiǎng)學(xué)金;她在馬瑞拉不能再像以前一樣能干許多方面家務(wù)的情況下,毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留下照顧年成的馬瑞拉。

  《綠山墻的安妮》,讓我讀懂了自信以及善良。

《綠山墻的安妮》讀書筆記6

  書是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼤?huì)給我們帶來許許多多的歡樂。我今天給大家推薦一本書,叫做《綠山墻的安妮》。

  綠山墻的那個(gè)村莊里,住著馬修和瑪麗拉兄妹倆,馬修因?yàn)樯狭四昙o(jì),手腳不像以前那么敏捷靈便了,他的心臟也給他帶來不少麻煩,所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫他做些雜活?墒怯捎诠聝涸汗ぷ魅藛T的疏忽,給他們帶來了一個(gè)女孩安妮。因?yàn)槟菑堗┼┎恍莸男∽焖宰尙旣惱阉袅讼聛怼0材菝刻斓墓ぷ魇菐同旣惱尚┽樉活,瑪麗拉還讓安妮上了學(xué),在那里安妮認(rèn)識了很多好朋友。日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過去了,安妮快二十歲了,她考上了大學(xué),可是不幸的.是,馬修因心臟病去世了,瑪麗拉因此哭瞎了雙眼,安妮為了照顧她而放棄了學(xué)業(yè),留在了村子里做了一名老師。

  我們的生活是多么的幸福美好,有吃的有穿的,還有父母的寵愛,從來不需要用自己的雙手去得到任何想要的東西。而安妮那樣的生活她還能過得有滋有味,我們更應(yīng)該向她學(xué)習(xí),熱愛生活、好好學(xué)習(xí)、孝敬父母,不要等到失去了才懂得珍惜。還要向安妮一樣,遇到了挫折自己爬起來,經(jīng)歷了風(fēng)雨以后才會(huì)變得更加強(qiáng)大······

《綠山墻的安妮》讀書筆記7

  人生有許多分岔路口,一條是走出家門實(shí)現(xiàn)自我的人生大道,另一條是止步于照顧母親的偏僻小路,你會(huì)選著那一條?

  暑假的一天,午后的陽光拂過我的身體,坐在窗戶邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的'安妮》,心中感慨萬分!

  安妮,這個(gè)活潑可愛的女孩,為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧的選擇了后面的那一條路,這是多么震撼人心的決定!

  書中的安妮是個(gè)孤兒,她長得并不漂亮,最令人厭惡的是她滿臉的雀斑,和一頭自我也不喜歡的紅頭發(fā)。一年,她陰差陽錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng),來到了綠上墻農(nóng)舍,可是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她,因?yàn)樗矚g男孩,僅有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑,十分愛幻想,她剛來綠上墻時(shí),被那里的一切都吸引了。給自我喜歡的地方都取了名字,他跟著馬修騎馬車時(shí),路邊的幾顆開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的幻想著。

  安妮經(jīng)過很大的努力考上了大學(xué),可是當(dāng)馬修去世時(shí)她竟義無反顧的退了學(xué),放棄了自我上大學(xué)的計(jì)劃與夢想,在家照顧瑪麗拉,一個(gè)瘦小滿臉祛斑的小女孩,是那么的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,懂得感恩。相比之下,我們這代的小孩差的很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下,變得無比脆弱,自私。一旦碰到難題,就會(huì)措手不及,在沒有思考下就向父母求助,依靠大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別!如果從此刻起,我們也像書中的安妮一樣,對學(xué)習(xí)有進(jìn)取、上進(jìn)之心;向生活微笑,擁有樂觀之心。在應(yīng)對困難失敗抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)之心;對待親人懷著感恩之心,那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì),處處有溫暖。

  這一本書已是我的讀物之舊了。雖然已經(jīng)讀完好久了,可是每當(dāng)我翻開這些灰塵皚皚的舊書堆時(shí),我總是激動(dòng)不已!

《綠山墻的安妮》讀書筆記8

  這個(gè)暑假,語文老師向我們推薦了十幾本書。書一買來,我便迫不及待地翻開了蒙哥馬利的著作——《綠山墻的安妮》。據(jù)說,這是一本能讓感動(dòng)孩子,讓孩子獲得感悟的心靈讀物。

  一翻開我便停不下手了,因?yàn)檫@里面的局故事十分引人入勝。讀完這本書,我便被深深地感動(dòng)了,這的確是一部關(guān)于友愛、責(zé)任的文學(xué)著作。書中的馬修和瑪麗拉兄妹為了給年老的馬修找一個(gè)幫手,便想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。誰料陰差陽錯(cuò),孤兒院給他們送來的竟是一個(gè)喋喋不休、愛幻想的紅頭發(fā)女孩——安妮·雪莉。

  安妮是一個(gè)經(jīng)常沉浸在自己幻想,天真熱情的小女孩。有著一頭令自己討厭的紅發(fā),滿臉的雀斑,卻有著一顆天真的愛美之心。在她的想象里,一片清澈普通的湖水叫“閃光的湖”;一條通往學(xué)校的普通小路稱之“情人小徑”;還有一些什么“紫羅蘭谷”,“鬧鬼的森林”,“樹林女神的水泡”······甚至可以把影子和回升想象成兩個(gè)知心朋友述說自己的心事。這些匪夷所思的東西常常出現(xiàn)在安妮這個(gè)天馬行空的腦子里。安妮這些奇妙的幻想仿佛將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的'世界,幻想的樂園,感受到了另一種神奇和快樂。

  她獨(dú)特的個(gè)性和天生的愛美之心使得她惹下了一連串的麻煩。她頻頻闖禍,又不斷改正。

  安妮是一個(gè)身世可憐的孤兒,但她并沒有因此被打倒。她樂觀,上進(jìn),用刻苦認(rèn)真,開朗直率的性格博得了同學(xué)對她真摯的喜愛和寶貴的友誼。在朋友、老師、家人的關(guān)愛下她逐漸成為了綠山墻的小主人。因?yàn)榘材莸牡絹,古板的瑪麗拉骨子里也透出了愛心?炭嗯Φ乃龖{著自己勤奮上進(jìn)和優(yōu)異的成績獲得了不僅考取了大學(xué),還獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金,憑著自己的努力讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。成為了馬修和瑪麗拉的驕傲。

  總之,這個(gè)善良活潑的小女孩感動(dòng)著一代又一代的孩子,而“紅發(fā)安妮”也成為了女孩們心目中的榜樣。

  安妮如一盞明燈,點(diǎn)亮了我努力的方向。讓我們像安妮一樣,沖破一道道難關(guān),向我們的夢想前進(jìn)吧!

《綠山墻的安妮》讀書筆記9

  安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上。

  讀完這本書,我就被深深地感動(dòng)了,覺得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹:馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的'個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè)。

  我覺得,女孩可以不漂亮,但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母,卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難,安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。

  我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的有個(gè)性的女孩。

《綠山墻的安妮》讀書筆記10

  真正的美是擁有一顆善良的心;真正的美是存在好學(xué)的心;真正的美是存有一顆迎難而上的心……真正的美是來自心靈的美,而不是相貌漂亮就是真正的美了!}記

  《綠山墻的安妮》這本書的作者是加拿大的女作家——蒙哥馬利。這雖然是一本兒童名著,但故事無不引人入勝,情節(jié)深深地吸引著我。

  故事發(fā)生在美麗的愛德華王子島上,一對老兄妹馬修和瑪麗想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,卻因?yàn)橥楣硎股癫畹仡I(lǐng)養(yǎng)來一個(gè)紅發(fā)的小女孩安妮。就是這么一個(gè)有這豐富想象力和夸張的語言的小女孩,卻給這對老兄妹帶來春天一般的生機(jī)。

  主人公安妮長著一頭她討厭至極的紅發(fā),且臉上有許多雀斑又嘰嘰喳喳說不完話的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可她并沒有成為一個(gè)性格內(nèi)向孤僻的孩子,而是一個(gè)充滿豐富想象力的女孩。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒,之后被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影,想象那是另一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;她還把自己的影子與回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們訴說心事……看著安妮的那天真爛漫充滿著美好夢想的話與想象,你會(huì)感覺自己進(jìn)入了充滿童真、甜蜜、美好的童話故事中,感受前所未有的神奇與歡樂。

  安妮還是一個(gè)熱愛生活、對周圍的世界都充滿了愛心的女孩。她對人們都懷揣著一顆熱枕的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她豐富的`想象力使她鬧出了一些天真的笑話,她卻一如既往。她對知識、學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,那種積極向上的心態(tài)令人感動(dòng)。安妮還是一個(gè)小夢想家,憑借著自己努力,她的夢想都變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。安妮這個(gè)活潑可愛又熱情天真的姑娘感動(dòng)和激勵(lì)了無數(shù)少女的心靈?胺Q世上令人甜蜜的少女成長故事。

  當(dāng)你在人生的分岔口,一條是走出家門實(shí)現(xiàn)人生理想的大道,另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會(huì)選擇哪一條?

  安妮,這個(gè)活潑可愛的女孩兒,為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

  就像約瑟芬姑婆說:“那個(gè)安妮姑娘一直在進(jìn)步,我對別的姑娘感到厭倦了,她們永遠(yuǎn)都是同一副樣子,真讓人生氣。安妮卻像彩虹一樣,有許多明暗不一的色調(diào),而且每一種色調(diào)在它持續(xù)過程中都是最美的!蹦蔷妥屛覀兿癜材菽菢硬粩噙M(jìn)步,永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)面對生活,向美好的夢想前進(jìn)吧!

  幾點(diǎn)調(diào)皮的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子,天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼,我仿佛看到,一個(gè)名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著朝我跑來……

《綠山墻的安妮》讀書筆記11

  《綠山墻的安妮》的作者是加拿大的馬德·蒙哥馬利。

  這本書主要講的是在加拿大的愛德華王子島上,有著一座美麗的綠山墻,住著馬修和瑪利拉,但是他們身體的都不好,需要有個(gè)養(yǎng)子,他們想要一個(gè)十多歲的男孩,便讓斯潘塞太太帶一個(gè),但是在中間出了岔子,斯潘塞太太領(lǐng)回來的卻是個(gè)女孩,這個(gè)女孩叫安妮·雪莉。

  這本書主要講的就是安妮從九歲至十五歲在瑪麗拉家的學(xué)習(xí)和生活的.故事。

  故事剛開始講的是安妮是個(gè)富有想象力的孩子,她一直想呆在一個(gè)有泉水,有很多花的地方,但夢想快變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,瑪麗拉卻打算把她送回去,但是馬修不同意,最后還是留下了安妮。就這樣,安妮一天一天長大了,還交了很多朋友,她和戴安娜成了最好的朋友,他們經(jīng)常給很多地方起很浪漫的名字,如“情人小徑”,”閃光的湖”,”鬧鬼的林子”,”白雪皇后”……安妮整天生活在她自己的幻想之中,有時(shí)竟惹出的麻煩,還鬧出許多笑話。后來她在阿倫太太和斯塔西小姐的影響下,努力學(xué)習(xí),最后,安妮以第一名的成績考上了女王學(xué)院,但是,因?yàn)榫G山墻的突然變故,馬修因心臟病去世了,家里只剩下瑪麗拉一個(gè)人,安妮為了能陪在瑪麗拉身邊,照顧為她付出心血的瑪麗拉,安妮毅然決然地決定放棄上大學(xué)去當(dāng)老師。

  整個(gè)故事的每一章開頭都有一段非常優(yōu)美的文字表述,我讀了這本書,我覺得安妮是一個(gè)富有想象力和富有愛心的人,我覺得幻想能成為人的一種動(dòng)力。有時(shí)候本來不存在的東西,可它卻清清楚楚地浮現(xiàn)在你的腦海中,它讓你為之努力而奮斗。我覺得安妮懂得報(bào)答,懂得感恩,她喜歡綠山墻周圍的一切景物,包括一草一木。而瑪麗拉和馬修對安妮也很好,安妮感到從未有過的幸福時(shí)刻伴隨著她六年的生活。安妮樂觀向上的性格會(huì)成為我今后的學(xué)習(xí)榜樣。

《綠山墻的安妮》讀書筆記12

  上大學(xué),前途無量,這是安妮多么盼望的事!上大學(xué)前要先到女王學(xué)校深造,然后才有資格上大學(xué)!坝袝r(shí)我半夜起來,想到我要是考不取,不知道怎么辦!笨即髮W(xué)這件事一直縈繞在安妮的心頭,令她寢食難安,連半夜起來都在想著上大學(xué)的事情!最后,安妮不但考上了女王學(xué)校,而且還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,能夠繼續(xù)上大學(xué),真可謂前途無量,安妮也十分開心。但是,這么一個(gè)好機(jī)會(huì),安妮卻為了照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。這得需要多么堅(jiān)定的決心。≌悄穷w感恩之心驅(qū)使著安妮這樣做!班,我已經(jīng)完全計(jì)劃好了,瑪麗拉。我要念書給你聽,讓你心情舒暢。你不會(huì)感到乏味和寂寞的。我們一起待在這里會(huì)過得非?鞓泛托腋,你和我。”多么樸素、幸福的話語!雖然瑪麗拉只是安妮的養(yǎng)母,但安妮對她的感情卻勝似親生母親。自己夢寐以求的'事情就近在咫尺,卻毅然放棄來照顧養(yǎng)母,感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋!安妮這種做法,不正完美地折射出人性的光澤——感恩么?

  遙記郯子為治好眼睛失明的雙親,披鹿皮與鹿共住終得鹿乳;曾憶王祥為滿足繼母欲吃活魚的心愿,以身臥堅(jiān)冰,冰面終裂得魚……莫說人,禽獸亦有報(bào)恩之心:烏鴉反哺,小鷹送食……天地間,這些懂得報(bào)恩的人世間并不常有。如果我們每個(gè)人都能懂得報(bào)恩,那么地球就會(huì)變成一個(gè)“溫暖之家”!安妮也是一個(gè)喜歡幻想、熱愛生活的人,正因如此,她才能為小湖、林陰道等事物起好聽的名字——“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”等,也能在逆境中充滿快樂,決不放棄一絲一毫的希望,她永遠(yuǎn)都會(huì)開心面對每一天高高升起的朝陽!

  安妮純潔正直,性格倔強(qiáng),感情充沛,喜歡說話,對于大自然的美具有敏銳的感受力,個(gè)性極其鮮明。蒙哥馬利正是因?yàn)槌晒λ茉炝诉@樣一個(gè)小說的靈魂人物,才使得這部《綠山墻的安妮》成為長銷不衰的經(jīng)典作品!

  是的,她就是安妮,一個(gè)性格多樣、熱愛生活的女孩兒。安妮這個(gè)集感恩、幻想、熱情等于一體的小說主人公,永遠(yuǎn)會(huì)笑著面對每一天,和她親愛的瑪麗拉一起,請相信!

  幾點(diǎn)調(diào)皮的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子,天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼,我仿佛看到,一個(gè)名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著朝我跑來……

《綠山墻的安妮》讀書筆記13

  今天,我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。使我頗為感慨!

  這本典著的主人公是一個(gè)長著紅頭發(fā),愛幻想,愛交流的女孩——安妮。雖然她是一個(gè)孤兒,但命運(yùn)的折磨并沒有使她喪失自信。她依然生活的愉快而充實(shí)!毒G山墻的安妮》給我留下印象最深的莫過于第二十二章——安妮的坦白。這一章講述了瑪麗拉因?yàn)檎也坏阶约旱淖暇蒯,而安妮又是最后觸摸它的人,所以對安妮產(chǎn)生了萬分的不信任,僅管胸針并不是安妮弄丟的,但安妮深知,就算自己再三辯解,對于剛失去胸針的瑪麗拉而言,都是沒有用的,何況還會(huì)失去舉行野餐的`機(jī)會(huì)。在百口莫辯和瑪麗拉的不信任、威脅下,安妮沒有爭辯,而是為自己編造了一個(gè)善意的謊言,承認(rèn)了胸針是自己弄丟的,希望能爭取到去舉行野餐的機(jī)會(huì)。最后胸針找到了,瑪麗拉才意識到了過錯(cuò),向安妮道了歉……其實(shí),生活中像這樣的誤會(huì)數(shù)不勝數(shù),而我們又是否能夠?qū)W習(xí)學(xué)習(xí)安妮的處事方法呢?像故事中的瑪麗拉這樣,丟了胸針是很著急的,又怎么能耐著性子聽你解釋呢?還不如編造一個(gè)善意的謊言,承認(rèn)是自己犯的錯(cuò)誤,道個(gè)歉。反正事情總會(huì)水落石出的,這樣做,還能免去許多不必要的麻煩,又何必去爭辯呢?

  在安妮身上,有許多值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,如勤勞、開朗、勤奮等等,而安妮的有個(gè)性更使我佩服不己。安妮,我要向你學(xué)習(xí)!

《綠山墻的安妮》讀書筆記14

  綠山墻農(nóng)舍的記憶十分清楚,安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn),安妮的童年仿佛不時(shí)地在我腦中放映。

  剛讀這本書時(shí),我覺得有一點(diǎn)無趣,但是越往下讀,就越是愛不釋手,“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書中的景色常常在我眼中閃現(xiàn)。雖然這本書只是寫了安妮的童年,但是其中摻雜了許多復(fù)雜的感情與美好的理想,讓這本書更加豐富多彩。雖然安妮已從一個(gè)小女孩成長為大人,從一個(gè)冒失鬼變成了青春少女,但她童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已深深得烙印在我的心中!

  安妮是一個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但她從來都是樂觀向上的,憑自己的努力讓夢想逐一實(shí)現(xiàn)。所以我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛,有夢,知道感恩,夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  在我讀過的.書里,我最感動(dòng)和喜歡的兒童形象有兩個(gè),一個(gè)是《愛麗絲夢游仙境》中的愛麗絲,另一個(gè)就是這本書里的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的樂觀、執(zhí)著和純凈,讓我們追隨著安妮的腳步快樂成長吧!

《綠山墻的安妮》讀書筆記15

  一片天空,一塊田地,一汪靜謐的小池,這就是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書,開始回憶這個(gè)名叫安妮的女孩的一切。

  主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)的女孩,富有想象力,開朗活潑。一個(gè)仿佛人人都喜愛的姑娘,卻成了孤兒。本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽錯(cuò)之下,把這個(gè)嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。

  后來安妮在那里交到了朋友,收獲了無數(shù)的關(guān)愛。我恍然驚覺,這是一個(gè)尋找愛的故事。

  就像是作者給我們打開了一扇心靈之門,通過安妮看過的世界如此斑斕多彩,還原了那個(gè)天真無邪的年代,看著世態(tài)炎涼中反復(fù)磨練的愛。安妮最孤獨(dú)的時(shí)候,影子是她的朋友,在刁蠻的寂寞中長大,逐漸養(yǎng)成鮮明固執(zhí)的性格。仿佛影射曾經(jīng)倔強(qiáng)的我們,接受著父母細(xì)致入微的愛,慢慢磨去滿身的棱角。安妮認(rèn)識了小姑娘戴安娜,她們何等相像!一起幻想,一起笑鬧。這不就是認(rèn)識了第一個(gè)志同道合的.朋友的我們嗎?沒有小心翼翼的躲藏,淋漓盡致地把自己反饋給朋友的感覺,互幫互助的感覺,莫不是友愛?

  最后大家接受并喜歡上了這個(gè)滿臉雀斑看起來十分聒噪的孩子,她也在大家的包容與關(guān)心中成為一個(gè)不錯(cuò)的大人。

  我勾了勾嘴角——這不就是一段接受愛與幫助、褪去稚氣的人生嗎?安妮經(jīng)歷了一次次悲歡離合,把大家的愛收藏在心底,然后最好地回復(fù)給這個(gè)世界。這世界上有許多愛,無需苦苦尋覓,只要閉上眼睛,那一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)讓你感到,愛無處不在······

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