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當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的《老師，您好》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《老師，您好》讀書筆記1
今天，我們學(xué)習(xí)了開學(xué)以來的第一篇課文《老師，您好》，讀著這首詩，我心想再過幾天不就是教師節(jié)嗎？我是多么想真誠地對老師說聲，謝謝您，老師！
試想一下，當(dāng)我們從幼兒園走向小學(xué)，不知有多少位老師教過我們，可我們從來都沒有跟老師說過，謝謝您，老師！上小學(xué)后，其實(shí)我也有一位和藹可親的老師，她就是我的.語文老師金老師。金老師已經(jīng)陪我們度過了四個(gè)學(xué)期，直到現(xiàn)在。記得金老師曾經(jīng)說過這樣一句話：“在我的課堂問題回答錯(cuò)了不要緊，要緊的是你們一定要把問題理解了，搞懂了，這樣就行�！�
金老師不就像春蠶一樣，給我們紡織理想的絲線。金老師不又像甘露一樣把知識灑向我們這些茁壯成長的嫩苗。金老師不會因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)不好而歧視。金老師更不會因?yàn)閷W(xué)生的成績優(yōu)異，而對他們放松教育。
金老師，你正好課文中說的一樣。您就是為我們鋪設(shè)大道的人也是為我們架起金橋的人。
我至今雖然還在上小學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為：一個(gè)人以后不，不論你在干什么工作，取得了多大的成就，也不能忘了辛勤培育我們的恩人—老師！在這里讓我們一起跟老師說聲，謝謝您，老師！你們辛苦了。
《老師，您好》讀書筆記2
在放寒假前，學(xué)校發(fā)了一本書給我們，這本書叫做《老師您好 我的好老師》。在我們的身邊，也有許多老師，他們與書中的老師一模一樣，都是任勞任怨、不辭辛勞的。因?yàn)槲覍袑懙暮芨信d趣，所以，剛放寒假，我就打開了那本書，津津有味地看了起來。書中寫了李桂林、陸建芬為了給大山里的孩子點(diǎn)燃知識火種，每天冒著生命危險(xiǎn)攀爬“天梯”；阿力普夏老師每天穿越激流險(xiǎn)難、翻越雪山高原，只為接送孩子們上下學(xué)；鄉(xiāng)村小學(xué)老師劉念友每逢假期都會到鎮(zhèn)上挖煤�？烧l知，他這樣辛苦挖煤掙來的錢，除了供女兒上大學(xué)，還得給班上的貧困生交學(xué)費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品和買新衣服，而他自己卻天天吃白開水泡飯和咸菜……老師們?nèi)绱诵量�，我們能拿什么�?bào)答他們呢？不是金錢、不是地位、更不是禮物，而是我們要好好學(xué)習(xí)，不讓老師操心。
讀了這本書后，我對老師這個(gè)職位有了新的認(rèn)識，它再也不是枯燥乏味的一個(gè)職位了，而是變得十分高尚了。在我們的青少年時(shí)代，除了家人，就數(shù)他們陪伴我們的.時(shí)間最長了，甚至有時(shí)，會比家人陪伴我們的時(shí)間更長！他們陪伴我們成長，點(diǎn)燃我們的心燈，給我們溫暖，鼓勵(lì)我們大聲地說出自己的想法。他們呵護(hù)、引領(lǐng)、關(guān)懷著我們，讓我們從一個(gè)懵懂的無知的天真的孩童，成長為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。他們讓我們對未來充滿期待！他們像化雨春風(fēng)，滋潤著我們；像冬日暖陽，照耀著我們；想導(dǎo)航燈塔，照亮前進(jìn)的道路……還記得有一次，鄔老師的嗓子發(fā)炎了，我們都不知道，依舊很頑皮，上了課也有人擾亂上課秩序，老師只是看了他們一眼，就繼續(xù)上課了，我感到很奇怪，因?yàn)槠匠｀w老師都會提醒他們的呀，可今天……下了課，我照例去老師的辦公室拿本子，一進(jìn)辦公室就看到老師在吃消炎藥，我一下子就明白了！同學(xué)們，請由你而起，匯聚億萬青少年的聲音，向我們敬愛的老師，向偉大的“筑夢人”致敬，讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲：老師您好！
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