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當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的小桔燈讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小桔燈讀后感 篇1
輕叩書(shū)的閘門(mén)，智慧縈繞腦海。手捧幾束玫瑰推開(kāi)門(mén)，悄然邁入，浮現(xiàn)的是萬(wàn)盞桔燈，漂浮于靜海之上。風(fēng)拂過(guò)，吹散了花瓣，唯有愛(ài)的氣息尚存心間。
《小桔燈》是獻(xiàn)給心靈的一羹補(bǔ)湯。主要講述了作者去郊區(qū)訪友相識(shí)了一位為母親求醫(yī)的小姑娘，作者幫她通知了醫(yī)生，過(guò)后并登門(mén)造訪，給她們送去了桔子。一段交談后作者準(zhǔn)備離去卻意外收到了小姑娘親自做的小桔燈，照亮了作者的未來(lái)。
愛(ài)作為貫通全文的中心，使人頗受啟迪。
孩子對(duì)母親的愛(ài)。文中小姑娘的父親王春林被捉走，失蹤無(wú)影，她只能與母親相依為命。僅有八九歲光景的孩子全心照料生病的母親，用自我弱小的身軀承擔(dān)起了養(yǎng)家的重大使命。小姑娘用自身樂(lè)觀，勇敢，懂事向我們?cè)忈屃怂龖?yīng)對(duì)困難堅(jiān)貞不屈的內(nèi)心。想起如今的'我們，八九歲時(shí)誰(shuí)不是那個(gè)向父母撒嬌，求關(guān)注的瓷娃娃？誰(shuí)不是那個(gè)哭著吵著要買(mǎi)玩具的霸道小天王？時(shí)代的變化讓父母對(duì)我們的嬌養(yǎng)變成理所應(yīng)當(dāng)。此刻的我們過(guò)度追求未得到的東西全然不知相同的年齡在過(guò)去，那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子已經(jīng)不得不靠一己之力養(yǎng)家糊口。而我們卻沉于享樂(lè)。孝心是人之美德，在一味的得到中我們要學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)。
人與人之間的愛(ài)。文中的作者應(yīng)對(duì)一位素不相識(shí)的小姑娘堅(jiān)定地出手相助，舉手之勞溫暖了小女孩被艱難的生活所打擊的心靈。而小姑娘親制小桔燈回贈(zèng)，一份報(bào)答的心意足矣。俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。如果人與人之間相互幫忙，友善溝通，那么將構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)�？朔运絼�(shì)力的心理，我們應(yīng)當(dāng)用真誠(chéng)與愛(ài)去相處。這樣的例子比比皆是：能夠是一件小事，幫受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室；給環(huán)衛(wèi)工人最尊重的笑容；公交車(chē)上給老人讓座。也能夠是一件大事：給病重之人獻(xiàn)血，捐骨髓等。無(wú)論事情大小，只要盡心了便無(wú)悔。此刻的社會(huì)需要人們用真心去融化冷漠，共建完美。
生活之愛(ài)。當(dāng)我讀到小姑娘的年夜飯僅僅是紅薯稀飯時(shí)，我受到了不小的震撼，應(yīng)對(duì)生活的不易和老天的不公，她不放棄，從沒(méi)有任何一句抱怨，因?yàn)樗裏釔?ài)生命，她相信期望。對(duì)于挫折我們要學(xué)習(xí)她的精神樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，理解并堅(jiān)持不懈去克服它。挫折其實(shí)并不可怕，怕的是你被它輕易打倒，失去信心。此刻有些學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力過(guò)重常有輕生的念頭，想放棄生命。生活是完美的，生命是珍貴的，正確對(duì)待它們，你才會(huì)獲得一個(gè)美滿的人生。
前路再險(xiǎn)也須前行，家庭之愛(ài)須存感恩，人間冷漠更須真心。小桔燈，愿你化作萬(wàn)家燈火，照亮人們心靈的彼岸；以愛(ài)為燈，用微光書(shū)寫(xiě)下人生完美。
小桔燈讀后感 篇2
暑假里，我一口氣讀完了了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》，心情久久不能平復(fù)。文中那位小姑娘給我留下了深刻的印象。
她是那么的勇敢和鎮(zhèn)定！作為一位地下黨的女兒，當(dāng)她的父親離開(kāi)了家，母親被特務(wù)毆打而吐血后，她卻不象一般的孩子一樣驚慌失措，哭鼻子，抹眼淚，而是幫著媽媽做事。媽媽病了，她獨(dú)自一個(gè)人上山打電話請(qǐng)大夫。更難能可貴的是她對(duì)革命充滿信心。“不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的，那時(shí)，媽媽的病就會(huì)好了。我們‘大家’也都好了！”冰心奶奶也被小姑娘淳樸的話語(yǔ)所鼓舞。我想：正是因?yàn)樾」媚锟释麚碛泄饷�、追求解放的精神，才使得她有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的膽量與勇氣。
她是多么樂(lè)觀��！當(dāng)冰心奶奶問(wèn)她吃什么的時(shí)候，她笑瞇瞇的說(shuō)：“紅薯稀飯——我們的年夜飯�！边@位小姑娘面對(duì)只是“紅薯稀飯”的年夜飯，還是如此的幸福，如此的樂(lè)觀。
文章結(jié)尾細(xì)致地描寫(xiě)了小姑娘為冰心奶奶做了小桔燈。小桔燈雖然只是發(fā)出一點(diǎn)光芒，但它卻是象征著革命必勝的信念。所以，每逢春節(jié)，冰心奶奶就會(huì)想起小姑娘她們一家。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的`，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，讀了這篇文章，我更加深刻的感受到了這一點(diǎn)。我原做小姑娘一樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。
在暑假里，我閱讀了冰心奶奶的《小桔燈》這本書(shū)，《小桔燈》這本書(shū)里有好多故事,其中讓我印象最深刻的故事是《小桔燈》,因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)故事中的小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神讓我非常佩服。
《小桔燈》這個(gè)故事主要講述了一個(gè)小女孩一個(gè)人在家照顧她的媽媽，因?yàn)樗陌职植辉诩�，所以，她要一個(gè)人在家照顧剛吐完很多血的媽媽，她打了一個(gè)電話，醫(yī)生就來(lái)了，他剛剛給她的媽媽打完一針，她的媽媽好了一些，不過(guò)她的媽媽還沒(méi)有吃東西，小女孩在給她的媽媽煮紅薯和稀飯，小女孩用我買(mǎi)的最大的桔子，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕的揉捏著，又慢慢地從桔皮里掏出一瓣一瓣的桔瓣來(lái)，放在她媽媽的枕頭邊，天黑了，我要走了，小女孩拉住我，拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來(lái)，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，這個(gè)小桔燈就做好了，她讓小桔燈照我上山。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)小女孩很堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人在家照顧生病的媽媽，還很會(huì)替人著想，知道天黑了，路不好走，還幫我做了一盞小桔燈為我照路，想想我自己，這么大了，還要事事依賴媽媽，我以后也要幫媽媽分擔(dān)一下家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，不要讓媽媽太勞累，我要珍惜現(xiàn)在的生活��！
小桔燈讀后感 篇3
輕叩書(shū)的閘門(mén)，智慧縈繞腦海。手捧幾束玫瑰推開(kāi)門(mén)，悄然邁入，浮現(xiàn)的是萬(wàn)盞桔燈，漂浮于靜海之上。風(fēng)拂過(guò)，吹散了花瓣，唯有愛(ài)的氣息尚存心間。
《小桔燈》是獻(xiàn)給心靈的一羹補(bǔ)湯。主要講述了作者去郊區(qū)訪友相識(shí)了一位為母親求醫(yī)的小姑娘，作者幫她通知了醫(yī)生，過(guò)后并登門(mén)造訪，給她們送去了桔子。一段交談后作者準(zhǔn)備離去卻意外收到了小姑娘親自做的小桔燈，照亮了作者的未來(lái)。
愛(ài)作為貫通全文的中心，使人頗受啟迪。
孩子對(duì)母親的愛(ài)。文中小姑娘的父親王春林被捉走，失蹤無(wú)影，她只能與母親相依為命。只有八九歲光景的孩子全心照料生病的母親，用自己弱小的身軀承擔(dān)起了養(yǎng)家的重大使命。小姑娘用自身樂(lè)觀，勇敢，懂事向我們?cè)忈屃怂鎸?duì)困難堅(jiān)貞不屈的內(nèi)心。想起如今的我們，八九歲時(shí)誰(shuí)不是那個(gè)向父母撒嬌，求關(guān)注的'瓷娃娃？誰(shuí)不是那個(gè)哭著吵著要買(mǎi)玩具的霸道小天王？時(shí)代的變化讓父母對(duì)我們的嬌養(yǎng)變成理所應(yīng)當(dāng)。現(xiàn)在的我們過(guò)度追求未得到的東西全然不知相同的年齡在過(guò)去，那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子已經(jīng)不得不靠一己之力養(yǎng)家糊口。而我們卻沉于享樂(lè)。孝心是人之美德，在一味的得到中我們要學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)。
人與人之間的愛(ài)。文中的作者面對(duì)一位素不相識(shí)的小姑娘堅(jiān)定地出手相助，舉手之勞溫暖了小女孩被艱難的生活所打擊的心靈。而小姑娘親制小桔燈回贈(zèng)，一份報(bào)答的心意足矣。俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。如果人與人之間相互幫助，友善溝通，那么將構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)。克服自私勢(shì)力的心理，我們應(yīng)該用真誠(chéng)與愛(ài)去相處。這樣的例子比比皆是：可以是一件小事，幫受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室；給環(huán)衛(wèi)工人最尊重的笑容；公交車(chē)上給老人讓座。也可以是一件大事：給病重之人獻(xiàn)血，捐骨髓等。無(wú)論事情大小，只要盡心了便無(wú)悔�，F(xiàn)在的社會(huì)需要人們用真心去融化冷漠，共建美好。
生活之愛(ài)。當(dāng)我讀到小姑娘的年夜飯僅僅是紅薯稀飯時(shí)，我受到了不小的震撼，面對(duì)生活的不易和老天的不公，她不放棄，從沒(méi)有任何一句抱怨，因?yàn)樗裏釔?ài)生命，她相信希望。對(duì)于挫折我們要學(xué)習(xí)她的精神樂(lè)觀面對(duì)，接受并堅(jiān)持不懈去克服它。挫折其實(shí)并不可怕，怕的是你被它輕易打倒，失去信心�，F(xiàn)在有些學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力過(guò)重常有輕生的念頭，想放棄生命。生活是美好的，生命是珍貴的，正確對(duì)待它們，你才會(huì)獲得一個(gè)美滿的人生。
前路再險(xiǎn)也須前行，家庭之愛(ài)須存感恩，人間冷漠更須真心。小桔燈，愿你化作萬(wàn)家燈火，照亮人們心靈的彼岸；以愛(ài)為燈，用微光書(shū)寫(xiě)下人生美好。
小桔燈讀后感 篇4
初識(shí)小桔燈，便緣于著名散文家冰心的這篇文章。正如文中所言，桔紅的光驅(qū)散了黑暗，帶來(lái)了光明，照亮了一代又一代少年兒童前行的路。
今天，在草木葳蕤、萬(wàn)物生長(zhǎng)的陽(yáng)春三月，我們，再見(jiàn)《小桔燈》。
不同的是，這是以《小桔燈》來(lái)命名的全國(guó)知名作文教育品牌。一身素雅的暗格連衣裙，一頭干練不失秀氣的短發(fā)，一雙能洞察人心的眼睛，一張能言巧辯的嘴，一顆熱忱執(zhí)著的心……兩天的扎實(shí)培訓(xùn)，來(lái)自《小桔燈》武漢總部的陳嚴(yán)紅講師以她精彩的講課，生動(dòng)的演繹，詮釋了《小桔燈》“在快樂(lè)中學(xué)會(huì)作文，在作文中享受快樂(lè)”的.核心理念，讓我受益匪淺。
印象一：快樂(lè)無(wú)限，生趣盎然。
專業(yè)品牌的作文訓(xùn)練，不是第一次，但，卻是第一次如此近距離的與作文培訓(xùn)課上生成的快樂(lè)親密接觸�！拔⑿�、開(kāi)放、自在、自然”這是《小桔燈》對(duì)授課老師的基本要求。在陳老師的引領(lǐng)下，我們放下了老師的架子，在“快樂(lè)九九表、說(shuō)相反、做相反、你來(lái)比劃我來(lái)猜”等一系列的互動(dòng)游戲里，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒高聲吟誦，放開(kāi)肢體，放松心靈，重拾爛漫童心，重溫繽紛童趣。是啊，老師，就是長(zhǎng)大了的孩子�！缎〗蹮簟纷屛覀兌紫聛�(lái)，用愛(ài)去傾聽(tīng)孩子們的心聲，用心去感受孩子們的快樂(lè)。
印象二：設(shè)計(jì)精妙，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
作文難，老師難教，學(xué)生難寫(xiě)，這是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)。在我們的常規(guī)課堂上，常常見(jiàn)到絞盡腦汁、挖空心思也筆下無(wú)神的孩子，也見(jiàn)到因?yàn)闊o(wú)教材無(wú)教法一到上作文課便一籌莫展的老師們。如何走出這一困境？《小桔燈》的鮮活課堂給了我們啟示。無(wú)論是低年級(jí)趣味日記里的“開(kāi)心樂(lè)園、快樂(lè)學(xué)堂、夢(mèng)想舞臺(tái)、趣味積累”，還是在階梯作文里的“手提桔燈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、點(diǎn)亮桔燈閃閃閃、桔燈引路碰碰碰、桔園飄香樂(lè)樂(lè)樂(lè)、桔園摘果笑笑笑”，一系列充滿童心童趣又不失科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)趧?dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)嘴動(dòng)動(dòng)腦得同時(shí)，開(kāi)啟了通向快樂(lè)作文的大門(mén)。嘆服之余不禁想，這背后為之默默付出智慧和心血的無(wú)數(shù)小桔燈人，無(wú)數(shù)的教育前輩和同行們，值得我們致以衷心的感謝和深深的敬意！
此外，《小桔燈》的代言人，不辭辛勞千里之外傳經(jīng)送寶的高級(jí)講師陳嚴(yán)紅，也以其開(kāi)朗豁達(dá)，知性優(yōu)雅的人格魅力，深深吸引了在座的每一位老師�！盀槿藥熣撸仨氂凶约旱慕逃叛�，必須深愛(ài)自己的職業(yè)和學(xué)生�！蔽蚁耄舱�?yàn)橛辛送瑯拥睦砟詈妥非�，讓我們�(cè)诮袢�，能有幸相逢，并成為一�?jiàn)如故的知己。
人生若如初相見(jiàn)，而我們，相見(jiàn)恨晚。
謝謝，謝謝冰心，謝謝《小桔燈》。
小桔燈讀后感 篇5
今天，我讀了冰心寫(xiě)的《小桔燈》，心中久久不能平靜，因?yàn)�，那個(gè)女孩做的那盞泛著朦朧的桔紅光的小桔燈。
那天，“我”去郊外看一位朋友，她不在家，我在她家里等著她。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)小姑娘推門(mén)進(jìn)來(lái)，想拿聽(tīng)話器找醫(yī)生，她的媽媽犯病了，“我”問(wèn)了她家地址，她便匆匆走了。天色越發(fā)陰暗，“我”想去那個(gè)小姑娘家里探望她生病的母親，于是買(mǎi)了幾個(gè)桔子，走到了她家。 “我”把桔子放在了矮桌上，起身要走，小姑娘挑了個(gè)最大的桔子，給我做了盞小桔燈，她對(duì)我說(shuō)：“我們大家也都好了！”
這就是《小桔燈》這本書(shū)的主要內(nèi)容。文中令我感受最深的，是：小姑娘她那勇敢、樂(lè)觀的精神，他的父親被敵人抓走，母親病臥在家，小小一個(gè)人，擔(dān)當(dāng)起撐住這個(gè)家的重要責(zé)任。
我很心疼她，也很可憐她，瘦小的女孩要扛起這么重的責(zé)任。哪像我們，吃得飽，穿得好，在家就是一個(gè)小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事也不需要操心。
是時(shí)代！讓小女孩的家庭遭受這樣慘，這樣可憐的'生活，那個(gè)時(shí)代貧窮的人們，哪一家不是這樣的遭遇，也許還有家破人亡的，喪失親人的，沒(méi)有食物餓死的，沒(méi)有保暖的衣服活活凍死的等。而在我們這個(gè)時(shí)代，吃的是最有營(yíng)養(yǎng)的，穿的是最富貴華麗的，享盡各種玩樂(lè)，是時(shí)代！改變了生活！改變了這個(gè)世界！
記得有一天，和媽媽逛商場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)白白胖胖的小女孩在對(duì)一位阿姨嚷嚷著：“我就要買(mǎi)芭比！一定要買(mǎi)！”那位阿姨堅(jiān)定的搖了幾下頭。那個(gè)小女孩就號(hào)啕大哭，坐在地板上大吼著：“小氣鬼，就知道，你肯定不讓我買(mǎi)！”這位白白胖胖的小女孩和那位瘦小的小姑娘相比，那真是天壤之別。又白又胖的女孩衣食不缺，還吵嚷著要玩的，小姑娘的衣服，是破的，吃的，是最便宜最沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的，家里還有一個(gè)重病在身的媽媽，整個(gè)家只剩她做那唯一的頂梁柱。
同時(shí)，我也很敬佩這個(gè)小姑娘，媽媽生病吐血，也沉著冷靜，井然有序地打電話叫醫(yī)生，自己服侍媽媽。她是多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)。要如果是我的話，肯定不知所措，什么事也不會(huì)，只知道在那兒哭。
分別前，小姑娘在自己的小手里畫(huà)了一個(gè)圓圈，按到“我”的手上，對(duì)我說(shuō)：“我們大家也都好了！”小姑娘希望媽媽的病快好，爸爸趕快回家，破鏡重圓，一家團(tuán)聚的渴望是多么強(qiáng)烈�。∫患胰嗣篮媒】档脑谝黄�，是小姑娘多么渴求的愿望��！
讀完故事，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了小姑娘那小小的腦袋瓜里，把一切希望和美好，寄托在這盞泛著朦朧的桔紅色光的小桔燈里……
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