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讀完一本經(jīng)典名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的小學五年級讀后感，希望對大家有所幫助。
小學五年級讀后感1
這篇課文主要就是講了瑪麗.居里的外表美和內(nèi)在美。學完后，我不禁暗自欽佩瑪麗.居里那種執(zhí)著追求、勇于探索、善于發(fā)現(xiàn)問題在艱苦條件下的堅定的信念、還有淡泊名利等等。居里夫人的精神品質實在太多了。在課外，我還知道了她堅強、純潔、嚴于律己、客觀，還有公正不阿等。天哪，這一共就多少美了啊。她還有許多內(nèi)在美呢！但這些已經(jīng)夠我榫自己的了。
居里是一個名副其實的科學家，她那么認真的工作，甚至獻出了全部的青春、信念和生命。鐳射線的'侵蝕，皮埃爾的早逝，使瑪麗.居里變得眼花耳鳴、渾身乏力，皮埃爾的早逝加重了她生活和思想上的負擔 。她一個弱女了，不但需要工作，還要照顧孩子，要料理家務，要洗衣服。這些東西全落在了她一個人身上，我不禁對居里夫人肅然起敬。
如果居里夫人還活著，我一定要去看一看她，看看她那美麗的容貌，聽聽她那偉大的事跡，問問她關于她工作的事情。可惜，這些都是幻想。但是她雖然身體在不人世，可她的精神卻一定會流傳下去。
我要以瑪麗。居里為楷模，認真學習，將來也成為一位名副其實的科學家。
小學五年級讀后感2
這是生活在郊外的工人區(qū)的一位普普通通的母親，也可以說是一位偉大的母親、偉大的“革命者”。
“真理是血海也不能撲滅的!”“復活了的心是不會凍死的!”“用血是沖洗不掉理性的!”“這種生活每天折磨你們的心，吸干你們的心靈�！边@些是她在人間的最后幾句話，這些話蘊涵了多少的辛酸苦辣與憤怒啊!著氣勢是無法可阻擋的，連血海的澎湃洶涌都不能把它撲滅，可見著的的確確是真理，是不可磨滅的真理。
“不幸的人們……”這是她的'最后一句話，然而“回答她的是悲動的哭聲――不知是誰發(fā)出來�！�
誰發(fā)出來的?是有良心的人發(fā)出來的;是復活了的心發(fā)出來的;是著“革命真理”啟發(fā)人們的心靈所產(chǎn)生的共同語言、效應;是對光明的渴求者所發(fā)出來的;是……說到底是對愛的一種傾訴、發(fā)泄與宣揚。
作者運用簡短的幾句話就把作品的高潮與結局表現(xiàn)得淋漓盡致，我想作者高爾基是經(jīng)過嚴密地考慮的，不過，我想這也是必然的，這完全符合高爾基的寫作風格。
馬克思曾經(jīng)說過這樣一句話：一個行動勝于九打宣言。這位母親由她的行動--死，來證明她的真理——革命是正確的。
在生活中，我們要有堅定的信念，要矢志不逾地堅信信念。
小學五年級讀后感3
《西游記》是我國四大名著之一，它充滿了離奇的色彩，人們無不為作者豐富而大膽的藝術想象而驚嘆不已。每次讀《西游記》，我總會情不自禁地沉浸在那精彩的情節(jié)之中......
《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧上西天取經(jīng)的故事。他們一路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝可惡的妖魔鬼怪，經(jīng)過九九八十一難，最終功德圓滿，修成正果，贊揚了他們不畏艱險，百折不撓的可貴精神。
孫悟空有無窮的本領，天不怕地不怕，他機智勇敢又詼諧好鬧。最重要的是他敢與一切困難斗爭，決不向敵人低頭，他具有不屈不撓的斗爭精神。在取經(jīng)的途中，他憑借自己的勇敢、機智、堅強多次救大家于危難之中。
豬八戒好色好吃好玩，他身上有不少普通人的`缺點，可以說，在書上他是孫悟空的反面�？墒�，取經(jīng)隊伍同樣少不了他，小人物有時也會起大作用的。 師徒四人中最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，也幫唐僧取得了真經(jīng)，同樣功不可沒。
唐僧師徒四人經(jīng)歷了眾多的險難，正是由于他們的互相幫助，取長補短，才能成功。想要做好一件事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致，才能成功。
小學五年級讀后感4
星期天，我和媽媽一起共讀了《一百個中國孩子的夢》這本書。我收獲到了很多。
我讀了這本書，覺得四歲孩子的夢是天真的；五歲孩子的夢是可愛的；六歲孩子的夢是奇怪的；七歲孩子的夢是美妙的；八歲孩子的夢是聯(lián)想的；九歲孩子的夢是美麗的；十歲孩子的夢是向往的《“抓‘死’”》。《“抓‘死’”》講的是：王明的`音樂老師李老師為了救一個即將被汽車奪去生命的小朋友，而倒在車輪下。王明傷心極了，他下定決心，要去找死神把劉老師要回來！歷盡千辛萬苦，王明以他的驚人毅力把劉老師救了回來！在這本書中我讀的最興致勃勃的是十五歲的夢，雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些夢像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機。
《一百個中國孩子的夢》是有趣的，是可愛的，是天真的，是……讓我們一起讀吧
小學五年級讀后感5
在暑假里，我讀過的對我感觸最深的書，就是《小公主》了。
《小公主》是美國作家弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特的一篇著作。主人公薩拉是一個漂亮而又懂事的小女孩，她出生在印度，后來去英國的一所私人學校讀書。那所學校的老師同學大都愛慕虛榮，以家庭狀況來評價別人。當時由于薩拉的爸爸很有錢，于是老師對她很疼愛。這使許多同學心生嫉妒。但是薩拉始終友好地對待每一個人。于是，薩拉交了不少好朋友。
就在薩拉十一歲生日時，她的爸爸在采鉆石礦時被一個朋友給騙了，并且因為疲勞，得了熱病去世了。薩拉悲痛欲絕，但是她依然堅強樂觀地生活�？伤辉偈鞘艽蠹易鹁吹摹靶」鳌绷耍闪艘粋�一個任勞任怨的女仆。
不久，那個朋友找到了薩拉，向她解釋鉆石礦的'誤會。終于，薩拉又重新成為了“小公主”。
這本著作對我很有啟發(fā)。在現(xiàn)實生活中，我們許多的孩子們過著衣來伸手，飯來張口的生活，卻不為父母著想。要知道，現(xiàn)在的生活是父母給我們的，將來，我們要靠自己，撐出一片天地。
我從薩拉身上學到了樂觀，學到了堅強，也學到了寬容和自信。所以，我們要為父母分擔一些力所能及的家務，自信自強，自尊自愛，感恩父母，回報社會。
小學五年級讀后感6
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事，書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。
海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字!她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的`孤獨歲月!
看完這本書后，我的心里有一個疑惑：我們是獨生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個"小皇帝"。稍遇困難、挫折就會一蹶不振，而海倫.凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的!
一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現(xiàn)它!
堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們--祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質!
小學五年級讀后感7
這個學期，我讀了很多書，其中印象最深得是《我要做好孩子》。
書中的主人公金玲聰明伶俐、為人善良，而且十分可愛，就是學習成績一般，還很頑皮。她一直努力要做一個好孩子。后來她經(jīng)歷了很多事：她幫助小女孩幸幸，又結識了孫老師。幾經(jīng)周折，最終，她用行動讓老師和同學們都認同她是個好孩子。
和媽媽一起讀書，使我對這本書有了更深的體會：分數(shù)并不代表一切，更重要的是一個人是否有高尚的品質。一個人善良、誠實、無私、博愛，不論卑賤、不論成績，他都是優(yōu)秀的`好孩子！
當然，對學習也要十分認真，就像書里的小主人公金玲，她后來刻苦用功，不跟同學一起看她最愛的貼畫，一有空余時間她就會去學習和做作業(yè)，她一點一滴地進步，從不驕傲，一步一步，腳踏實地……最終，金玲信心滿滿地走進了升學考試的考場。“親子共讀”讓我的讀書更有效果，我愛這種讀書的方法！
我也要做一個真正的好孩子，不僅僅是在單方面的“好孩子”。我會像金玲一樣，向真正的好孩子“進發(fā)”！
小學五年級讀后感8
“我們愛科學”之《海底兩萬里》讀后感最近我讀了一本書，叫《海底兩萬里》。這本書的作者是19世紀法國著名作家儒勒·凡爾納，被譽為“現(xiàn)代科幻小說之父”。
故事的主要人物是：教授阿龍納斯、仆人康賽爾、魚叉手尼德、船長尼摩。我最喜歡仆人康賽爾，因為他非常忠實。
這本書講了1866年，海里發(fā)現(xiàn)了一個破壞力驚人的“海怪”。阿龍納斯接受了美國海軍部的邀請，與仆人康賽爾登上了“林肯號”，參加捉捕“海怪”的行動，并在“林肯號”上遇見魚叉手尼德。在捕捉“海怪”的過程中，阿龍納斯他們意外落水，并游到了這只怪物的背脊上，原來，這并不是什么“海怪”，而是一艘潛水艇——“諾第留斯號”。在尼摩船長的邀請下，阿龍納斯他們在“諾第留斯號”開始了一段難忘的海底之旅，看到了許多稀罕的海生動植物和海底奇異景象。最后，通過一系列奇怪地事情，阿龍納斯將這個轟動一時的海底秘密告訴了人們。
讀完這本書后，我非常佩服作者的'非凡想象力。因為在作者那個年代，還沒有發(fā)明潛水艇，人們對海底世界也是未知的。但作者憑著自己的奇思妙想寫下了這本書，怎么能讓人不感到驚奇呢？
小學五年級讀后感9
讀了《只有一個地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，讀后感《小學生五年級讀后感200字！》。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發(fā)生的一件事：幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴重損失。
我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。同學們，科學家早已證明：在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的`星球上去。
只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護我們生活的大家園--地球！
小學五年級讀后感10
我的家里有許許多多的書，其中有一本最引人注目，最新，最厚的一本書就是我的最愛--《神秘島》。
《神秘島》講述的是這樣一個故事：六名美國人和一個孩子因為戰(zhàn)爭而乘熱氣球逃到國外，但是遇到了突如其來的暴雨，所以熱氣球被吹到了一個荒島上，開始了五年的孤單生活--好在他們發(fā)現(xiàn)了另一座小島，上面也有一個人，他是一個囚犯，所以法庭判他在島上囚禁20年。20年后再乘"林肯號"回果。當他們乘船20分鐘后，"神秘島"火山爆發(fā)，小島就沉到海平面之下了。
我非常佩服小說中的那名工程師，因為在他手里，自然界的所有東西都會變成實用的生活用品，任何不可能的事都會變成真實的。也許，他能改變我的一生，我的夢想之一就是長大以后成為一名偉大的工程師，把小說里的'事改變成真實的，在電視里說到："中國杰出的工程師劉駿明研制出一種高樓，既不怕15級大地震，又不怕大隕石的全玻璃外墻的150層大樓--'上海國際觀光中心'開工！"所以，我以后要積極學習，天天向上，爭奪榮譽！
《神秘島》真是一本令人愛不釋手的小說書呀！我一定要買更多的小說書！
小學五年級讀后感11
以前，我讀過很多書，有的書讓我受益匪淺，有的書讓我十分感動，有的書讓我十分難忘，有的書讓我悲痛萬分…
課堂上，老師教我們學習《圓明園的毀滅》。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，是圓明三園中的其中一個，里面有唐、宋、元、明、清代的藝術瑰寶、各種藝術作品。1860年的10月6日英法聯(lián)軍入侵我們北京，敵軍闖入圓明園，大肆破壞。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，能搬的就搬走，實在拿不動的，就用或大車拉走，實在運不走的就任意破壞、打壞，10月18日和19日三千多名侵略者入侵圓明園，放火燒毀圓明園，大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城，把證據(jù)燒掉，從此，我國唐、宋、元、明、清代的'藝術瑰寶就這樣沒了，化成了一片灰燼。
通過這篇文章我明白了，舊社會的中國，不強大，不富裕，落后貧窮，導致圓明園的毀滅。這種事情的發(fā)生，值得每一個中國人好好反思。所以，我們要努力學習，為國爭光，讓我們的國家強大起來，只有這樣，才不會被外國人侵略。
對于我們小朋友來說，從現(xiàn)在開始努力學習，讀好書，為國爭光，創(chuàng)造一個又一個輝煌。國強了，家富了，看誰還敢欺負我們?