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當閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《水》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《水》有感1
這個寒假，我讀了英國作家查爾斯.金斯利的《水孩子》。作者用輕快活潑的筆調，給我們講述了一個關于成長的有趣故事。
文章的主人公是一個掃煙囪的小男孩，名叫湯姆，是一個完全沒有接受過教育的野孩子。他在人間受盡欺辱，還常常被老板、毆打，同時他也因自己的無知己染上了惡習：不講衛(wèi)生、缺乏教育、自私、愛撒謊等等。在一次跟隨老板工作時，一位愛爾蘭女子給了他啟示：那些希望干凈的人，他們就會干凈，而那些希望骯臟的人，他們就會骯臟。后來，湯姆受仙女的召喚跌入水中，變成了一個水孩子，經歷了一系列奇遇之后，來到了一座仙島上，接受惡報夫人、善報夫人的教育，在那里漸漸成長起來，改掉了自己的壞毛病。最后，湯姆不辭辛苦的尋找閃光墻，做了一件自己本不想做的事情——幫助他那作惡多端的老板。就這樣，憑著堅韌不拔的'毅力，湯姆完成了自己的水下使命，也走過了漫漫的成長之路，最終變成一個善良、勇敢、可愛又懂事的孩子！
看完了這本書，我為湯姆感到慶幸：在他的成長路上遇到了愛爾蘭女子、仙女、善報夫人和惡報夫人，她們一直在湯姆的身邊默默地守候著、教育著。她們的愛與寬容一直陪伴著湯姆，在湯姆的心中種下了善良的種子！我也很替自己感到慶幸，我也有這樣的陪伴：有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了五元錢，買了一條手鏈，她好像毫不知情。幾天過去了，一切還是風平浪靜。我以為這事就這么過去了，可是，媽媽在給我和弟弟發(fā)零用錢時，給了弟弟卻沒有給我。我這才明白，媽媽其實早就知道了，趕緊向媽媽道歉。媽媽摸著我的頭說：“需要錢時就跟媽媽說，不能偷偷拿，那樣做是不對的。”我羞愧地低下了頭！
湯姆和我的經歷讓我明白，在我們成長的路上都需要最長情的陪伴！
讀《水》有感2
暑期我向一個同學借了一本書，這本書的書名叫著《水孩子》，看完這本書使我的心靈受到莫大的震撼和洗禮。
《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。湯姆從小就很調皮，所以師傅格林姆對他嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經常跟各種動物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳嬖V他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經歷了各種考驗之后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。
每每回憶湯姆的`人生經歷，想起這個水孩子怎樣從一個調皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。想起湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終于成為一個男子漢，成為了一個偉大的科學家。我才知道，應該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時改正，不應該逃避。
在這些故事里，我非常喜歡這樣一個故事：因為湯姆非常喜歡吃“以其人之道還治其人之身”夫人給的海糖果，就一路跟蹤夫人找到了放糖果的柜子，大口大口地吃了起來。到了第二天，“以其人之道還治其人之身”夫人照常給水孩子們發(fā)海糖果，也給了湯姆，可湯姆吃著那些糖果非�？酀８膳碌氖�，湯姆的身上還長滿了刺！于是湯姆就承認了自己的錯誤。
其實我也有跟湯姆類似的經歷。記得我上二年級的一次數學考試，我考了100分！當時我都不敢相信我的眼睛！因為我數學不好，考滿分的時候很少，哈哈！這次終于考了滿分！然后老師就訂正了一些重點的題，我錯了一道，可老師竟沒看出來！當時我就沒對老師說，因為我怕我說了就不是滿分了，這次考滿分可是我數學考試“歷史”上的一次輝煌呀！我可不能那樣做！可是我不說，心里就非常難受，膽戰(zhàn)心驚，感覺就像在做小偷一樣！那難受的滋味不次于吃苦糖、長滿刺的小湯姆！終于在快下課的時候，我還是對老師說了，沒想到老師還表揚了我呢！誠實讓我有了一種如釋重負的感覺！
讓我們向湯姆一樣成為一名勇敢、堅強的孩子吧！
讀《水》有感3
觀看了電影《真水無香》使我感受很深，心里總是酸酸的，眼睛濕潤潤的。該影片主題宣明、故事簡潔、語言質樸、細節(jié)生動，通過把主人公法官宋魚水置身于理想與現(xiàn)實、法理與情理的沖突之中，成功塑造了宋魚水同志“公正司法、一心為民”、忠誠地實踐黨的宗旨的光輝形象。特別是把宋魚水同志在審理案件中積極實踐社會主義法治理念的精神境界，刻畫得尤為傳神、獨到，具有很強的思想性和藝術感染力。影片體現(xiàn)了偉大事業(yè)與崇高精神的有機結合，體現(xiàn)了用社會主義法治理念指導司法工作帶來的巨大成效，是一部反映時代主旋律的好影片。
從影片中我們可以看到，宋魚水同志身上有很多法官應當具備的文化品質和思想內涵。她信仰并尊重法律又兼顧情理，這是我們需要弘揚的一種法官的特殊思維、特殊意識，也是一種特殊的工作方式；她堅持“以理服人、以禮待人”，展現(xiàn)了當代法官化解糾紛、實現(xiàn)司法為民宗旨的品質和氣質；她堅持“辨法析理、勝敗皆服”，展現(xiàn)了當代法官認真踐行司法為民宗旨、努力實現(xiàn)法律效果與社會效果統(tǒng)一的精神和能力。
在影片中，她用法律的觀點，用老百姓樂于接受的語言和方式，為我們提供了司法過程的一個范本，充分展示了法院的`權威、法律的權威。她不畏艱苦、吃苦耐勞，在繼承老一輩法官勤奮敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀品質基礎上，充分展現(xiàn)了新時代專家型法官的風采。宋魚水努力追求具有中國特色的法治之路，其精神和“真水無香”的內涵是完全一致的。
這部影片始終貫穿了弘揚調解文化、提升調解藝術的主旋律，弘揚了一心為民的服務型裁判理念，弘揚了法院裁判追求利益多元，追求法律效果與社會效果相統(tǒng)一的精神�？傊�，這部影片弘揚了法官通過裁判追求公平與效率，追求社會公平與公正的主流價值觀。
我們應該認真汲取和踐行宋魚水同志身上所表現(xiàn)出來的高效文明的審判作風和清正廉潔的高尚品質，深刻理解和把握社會主義法治理念的深刻內涵和本質要求，以對黨和人民高度負責的精神，以維護社會公平正義為己任，堅定信念，牢記宗旨，振奮精神，開拓進取，為全面建設小康社會創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
雖然電影講述的是平凡的故事，但語言質樸、細節(jié)生動，主人翁以寬容、理解、耐心和尊重的職業(yè)品格讓老百姓容易接受，用情與法的結合，盡最大的努力去化解矛盾。因為，我們面對的畢竟不是硝煙彌漫的戰(zhàn)場，而是普通的現(xiàn)實生活。
宋魚水雖然是從事的司法方面的工作，但她的精神在高校教師身上同樣也是可以發(fā)揚光大，她的無私、奉獻精神，同樣也是我們作為人民教師所具有的，我們要把這些精神帶到具體的日常生活中去。宋魚水能把人民滿意的司法工作當作努力追求的目標，我們也可以把人民滿意的教育作為我們的目標。師者，傳道授業(yè)解惑也。不僅如此、在當今社會大發(fā)展的浪潮中，我們還要與時俱進，不斷學習。
讀《水》有感4
現(xiàn)在,隨著書的種類增多,同學們一定讀過很多好書吧!說到好書，＜＜水孩子＞＞也莫過于此，它句子生動，內容有趣。一翻開這本書，我就喜歡上了它，下面，就讓我們進入書中的世界瞧一瞧吧！
這本書的主人公是一位掃煙囪的小男孩湯姆的故事。起初，湯姆只是一個掃煙囪的小孩，每天都被他的師傅格林打罵，過著艱苦的生活。有一次掃煙囪時，他遇見了一個名叫愛麗的小女孩。當他來到小河時，一個神秘的愛爾蘭女人將他變成了水孩子，湯姆的“水世界之旅”就開始了。湯姆在水世界里遇到了許多朋友，有龍蝦、水獺、懲惡仙人、福善仙人……他很開心。有一次，福善仙人給他帶了一位家教，湯姆一看，竟是愛麗。他很喜歡愛麗的家，但要做自己不愿意做的.事才能去。于是，他歷盡千辛萬苦找到了格林先生，并讓他悔改。完事后，湯姆和愛麗一起回去了。現(xiàn)在，湯姆是個幸福的水孩子。
從翻開書的那一刻，我就被里面的故事所吸引了。看到湯姆被打罵時，我為他難過；看到湯姆找到其他水孩子時，我為他欣喜；看到湯姆勵志要去幫助格林時，我為他感動。在書中，我最喜歡主人公湯姆，他很堅強。從臟兮兮的小男孩漸漸變成一個勇敢的水孩子，經過了千千萬萬的考驗與磨練，那可真不容易哩！
故事雖然不長，卻真實有趣。在書中，我明白了一個道理:要有耐心和信心，有些事實際上并沒有那么困難。這本書讓我記憶深刻，同學們，你們讀過哪些好書呢？一起分享分享吧！
讀《水》有感5
我讀的是《水孩子》第18章《旅行開始了》。
湯姆是一個勇敢、堅強的孩子，他不怕苦、不害怕、不怕累、不怕打什么都不怕。
讀《水》有感6
《水孩子》這本書的情節(jié)比較簡單，講述了一個掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成了水孩子，并在仙女的.感化、教育和指引下，經歷了各種冒險奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，最后長大成人的故事。
在《水孩子》這本書中，讓我印象最深的故事是第八章——與師傅格里姆斯的重聚。湯姆辛辛苦苦繞地球一圈，找到了師傅，可師傅卻罵了他一頓，但他還是想辦法把師傅救了出去。最終，師傅也表揚了他。
讀到這兒，我不禁想起了我和妹妹之間發(fā)生的一件事情：那天，外婆把我們從學校接到家中，妹妹看到沒有好吃的，便去問外婆：“奶奶，今天怎么沒有好吃的呀？”外婆不高興地說“你就將就點吧，人家貧困山區(qū)的小朋友還沒能把飯吃飽呢！”妹妹一生氣，跑進房間，把門一鎖，我一見形勢不妙，便去安慰妹妹，可妹妹卻說：“你走開，我不要你管，你走！”我一聽，傷心極了，因為妹妹從來都沒有這樣對我說過話，但是我還是去安慰、教育了妹妹，終于，妹妹出來了，對外婆說：“奶奶，對不起，我錯了，我再也不會這樣了！”又轉過頭來對我說：“姐姐，謝謝你，要不是你我還會一錯再錯的，剛才實再是對不起呀！”我跟外婆都齊聲說道：“沒關系的�！边@時的我好開心呀！
從那以后，只要我遇上需要幫助的人，我一定會像湯姆一樣不計前嫌竭盡全力地幫助他！
讀《水》有感7
《小學生魅力閱讀》里有一篇文章深深地吸引了我，這篇文章的題目是《舍下半壺水》，講述了這樣的一個故事：從前，有一個人誤到了沙漠，天氣驕陽似火，沒有水源，死亡在向他逼近。一股求生的本能讓他在一塊石頭下發(fā)現(xiàn)了吸水器，他使勁地抽水，卻滴水全無。正在心灰意冷的時候他發(fā)現(xiàn)了一個水壺，壺上有一行字：“由于天長日久，水壺里的水也許只剩下半壺水了。你必須先要舍得把這半壺水灌進吸水器才能打出滿滿一壺水來。”他試了試，果然有了一壺清水。
簡單的故事蘊含著深刻的道理：舍得是兩相輔成，舍得舍得，有舍才有得，有付出才有收獲。不經過風雨怎能見彩虹，不灑下汗水怎能助成功。一句句哲言啟示著我們要想成功就要流汗水。
想到正在北京舉行的第29奧運會，中國軍團所取得的一塊塊獎牌的背后，不正是舍與得的最好見證嗎？33歲的冼東妹是一位柔道媽媽，她在柔道52公斤級的比賽中獲得冠軍，這可是舍去了家庭、父母和孩子，專心致志訓練，才取得最后的勝利。曹磊的母親在兩個月前就去世了，她用悲痛化為力量，她舍去了母親，舍去了很多很多……最后得到了一塊沉甸甸的金牌。施之皓是一位幕后英雄，他舍去了他的家庭他的妻子曹燕華，跑到了北京，來到國家隊當上乒乓球女隊主教練。最后他帶出來的運動員個個都是好樣的，為祖國爭了光。贏得了金燦燦的團體冠軍的獎牌。體操全能王楊威5歲練體操，他舍去了孩子們該有的童趣和快樂，得到了2008北京奧運會的體操全能王冠軍。“跳水皇后”郭晶晶她舍去了安逸、舒適、富有的.生活，得到了為祖國爭光的榮譽。還有很多很多的運動員努力著,他們也舍去了很多很多。雖然沒有得到獎牌，甚至沒有資格上奧運會，但他們付出了，盡力了，他們也值得了！我們大家要向他們學習。
在今年的5`12四川汶川大地震中，為人民服務的解放軍叔叔們、消防官兵們、醫(yī)務工作者們，他們有的舍去了家庭，有的舍去了孩子，甚至有的舍去了生命，他們不后悔，他們?yōu)榱巳嗣竦纳敭a安全，不顧危險來幫助我們。這些為災區(qū)人民服務的人民子弟兵們，他們得到了災區(qū)人民和全國人民的信任、尊敬、愛戴，他們真不愧是人民子弟兵呀！
一位高人說過：舍得，舍得，只有舍，才有得。“得”是本事，“舍”是學問，沒有悟開的人舍不得，沒有能力的人得不到。有一些人想不勞而獲守株待兔，那怎么可能呢？天下沒有免費的午餐，不經過“舍”那有“得”。一分耕耘，一分收獲；臺上一分鐘，臺下十年功。讓每一個人都做一個懂得舍得的人吧！
讀《水》有感8
水孩子是一部與人深省的書。湯姆遇到的種種困難都仿佛是安排好的，歷經生死才嘗到生命的可貴。酸甜苦辣是人生的必修課，湯姆是由查爾斯。金斯利塑造的一個壞小子形象。
水孩子的主人公湯姆，他是一個總被師傅欺負的掃煙囪的小孩兒，也同時是一個愛哭鼻子的小鬼�！端⒆印返那楣�(jié)千折百轉，講述了一個掃煙囪的貧苦小孩兒湯姆如何變成好孩子，并在仙女的感化教導下。經歷各種命懸一線的冒險，克服自己的性格缺陷，長大成人的故事。其中有許多個。性點鮮明的人物。永遠不肯放棄貴族頭銜的老海鴉；孤獨一生，心懷鬼胎，尖酸刻薄無比痛恨人的老水懶；我理解很深的`一段是湯姆看見以前經常毆打他的師傅，哈里姆里先生，生前，他遇到別人，而不愿意給予幫助。別人遇到他也不愿意給予幫助。最后潦倒而死。
作者告訴我們。肩負自己的責任做自己不愿意做的事，人才能繼續(xù)前進在文明的大陸上。
它讓我們懂得生命的意義。讓我們懂得如何，從一個壞孩子變成一個好孩子。 讓我們了解到作為人應當有什么所作所為的道理。
湯姆。獲得重生時的喜悅。他感激仙女。這些情節(jié)無一不令我們動容啊！
讀《水》有感9
今天我給大家介紹一本書，書的名字叫作《水孩子》。剛開始，我看了書名很迷惑，什么叫水孩子？水孩子是什么？于是我就帶了這些問題去看了《水孩子》這本書。
《水孩子》講的是湯姆的故事。以前湯姆是一個頑劣、自私、愛撒謊、不講衛(wèi)生，逃避責任的孩子。后來，他在仙女的幫助下變成了水孩子，經歷了各種各樣有趣的事情。最終，仙女讓湯姆去“世外仙境”里去幫助他師傅格蘭姆斯。在這次旅行中，湯姆看到了廣闊的河、海：美麗的仙女在水中出沒，還有面目猙獰的水獺：風度翩翩的蛙魚。各種各樣的水生動物，各種各樣奇怪的`人和事，好吃的海點心，還有那些生活在水里眾多的水孩子，這一切讓湯姆快樂極了！經歷了各種磨礪的湯姆最后成長為一位偉大的發(fā)明家。
《水孩子》是一本好書，它告訴我們，要像湯姆一樣做一個勇敢的孩子，勇于面對自己的缺點，敢于承擔責任，從生活中吸取教訓，改正錯誤，這樣才能贏得更多的朋友，實現(xiàn)自己的夢想。
我知道世界上不可能有水孩子，但是，我還是十分向往這種快樂的生活——不在單調的陸地上，而是在有著無窮奧秘的大海里自由自在地游泳，快樂的生活……
在我的眼里，湯姆是一個調皮、愛搞惡作劇、善于交往、不幸但又十分幸運的孩子。
做一個誠實、善良、機靈的孩子，你也可以的。
讀《水》有感10
我最喜愛的經典是《水孩子》，在這本書里，我們不僅能與湯姆一起到海底盡情玩樂，也可以品悟到從中的奧妙。
湯姆原本是個普普通通掃煙囪的孩子，因他的師傅太粗暴，便被迫出逃。
當湯姆已是個水孩子時，他還是調皮、搗蛋，時常捉弄海底的動物，還撒過謊。讀到這里，我臉紅了。記得一、二年級時，我在課外參加興趣班，每當看到人家?guī)Я隋X，去活動中心買吃的、喝的，我就會羨慕不已。但我知道，媽媽是絕對不可能給我錢，她認為我在活動中心是學習，不是吃東西。有一天，我有些忍不住了，去媽媽包里偷偷拿了十元錢，去活動中心買了些吃的。一天吃晚飯，媽媽說包里好像少了十元錢，問爸爸有沒有拿，爸爸搖搖頭，便把目光轉向我，我感到臉微微發(fā)熱，但我還是說：“沒有。”爸爸媽媽也不再追問。事情過去了好幾個星期，而我心中這個結卻仍然打不開。終于有一天，我一定決心，向媽媽認錯。媽媽親切地說：“知錯能改就是好孩子，沒關系。”我的.心便平靜了許多。是��！“只要知錯能改就是好孩子”這句話深深地刻在我腦海里。時時刻刻提醒著我----不撒謊。
湯姆是個極富同情心的孩子，這我就該向他學習，“只有善待別人，別人才會善待你”，湯姆將以前他師傅對他的粗暴統(tǒng)統(tǒng)洗刷掉，勸告師傅能過上美好的生活。是�。∧呐轮皇谴蠼稚弦粋�乞丐，你給了他一點兒施舍，他就會感謝你。希望我們能幫助別人，那你將更加快樂！
湯姆很幸福，仙女姐姐時常關心他，呵護他。這不正像我們的爸爸媽媽嗎？同學們，讓我們感恩我們的父母吧！讓我們與、湯姆同行，一起探索人生中的奧秘！！
讀《水》有感11
今年暑假我讀了一本書，名字叫《水孩子》。事情是這樣講的：一個掃煙囪的窮小男孩湯姆，一直過著被師傅虐待的生活。一次，他因誤會在逃避人們的追捕時，沉睡在了水中……在世人的眼里他已經溺水而死。雖然在現(xiàn)實的陸地生活中，人們不能喜歡他、包容他，但在水的世界里，仙子們卻賦予了他新的形體——一個身材小巧、不死的、兩棲的水孩子。它在小河里生活了很長一段時間，增長了不少見識。他在那里結識了不少水中動物，熟悉它們的習性，但他在同水生動物的`交往中仍表現(xiàn)出了人類自私自利的本性。但是水中的仙子們依然用愛來感化他、教育他，使得他漸漸有了改變。
這本書告訴我們要學會怎樣“以人之道待人”，懂得了不僅要用愛和人道對待自己的朋友，更要用愛和人道對待曾經傷害過自己的人。在做到這點的同時，他自己也成長為一個熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人。
讀《水》有感12
老師隔著厚重的眼鏡片義無反顧地在旁邊打上了一個醒目的×。
“笑話！”老師輕蔑地擱下紅筆，呷了口熱茶，讓裊裊婷婷的霧氣升騰到自己的鏡片上。
這是一個模糊的世界。
仁者樂山，智者樂水。從涓涓細流到江河湖海，哪一滴不涌現(xiàn)出生命的朝氣？水是靈動的，自然賦予他們生命，他們在奔跑，在吶喊，在決堤！他們是生命！而活潑不正是生命的詮釋嗎？
為此，我要說，鮮紅的“×”不僅是理論上的錯誤，更是孩子想象力的利刃，如果世界沒有聯(lián)想，將會怎樣？
這不僅僅是老師的，還是整個教育界的，是應試教育的一次小小的失敗，抑或是對文學的封印，對靈魂的，而不是陳腐的，守舊的。如果沒有靈動，就沒有文學的.萌芽；沒有靈動，就只能敲擊鐵皮鼓，奏出一曲百年孤獨；沒有靈動，就沒有喧嘩與騷動，那是飄，是岸，是沉船！
文學是人的涵養(yǎng)，是食糧，人在文學境界中應是者，而不是成為文學的奴隸，它是一種崇高的境界，而不是一陣墨守成規(guī)的颶風。
文學是奔放的，是高岑的浩蕩，李杜的纏綿，韓柳的巧妙絕綸，元白的一曲韶華，流動的文學仿佛天籟般，余音繞梁，三日不絕，讓人悠悠脈脈，。
封印的文學是的象征。是任風隨散的骨灰，一具沒有靈魂的軀殼。
真正的文學要如切如磋，如琢如磨，廣而言之，即是推敲。
平平又仄仄，“水很活潑”不正是推敲的結果嗎？“泉涓涓而始流”，“水滴則石穿”不正是賢輩所語嗎？現(xiàn)代劇本中，閃爍的燈光效果又能取得多少贊賞呢？至于《東海黃公》和《張協(xié)狀元》會不會被文明的碎片湮沒呢？
嗚呼！文學的封印不是文字的封印，而是心靈，乃至靈魂的封印��！哀哉悲矣，這就是文學的宿命嗎？
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！鼻盟榈蔫滂�，迅速吧！有形的手封印不了無形的文學之夢！
讀《水》有感13
《檸檬水變搖錢樹》這本書是美國的杰奎琳·戴維斯所寫，是美國銀行街著名的理財小說。在《檸檬水變搖錢樹》系列叢書中，這本書最使我印象深刻。在這里，埃文和杰茜展開了一場大戰(zhàn)。
暑假過后，埃文就要升入四年級了，沒料到的是：比他小14個月的妹妹杰茜，居然要跳級和他成為同班同學。因此，埃文和杰茜的矛盾逐漸升級，最后，演變成為一場“檸檬水大戰(zhàn)”——看誰暑假里賣檸檬水賺的錢多！
打那次后，兄妹倆絞盡腦汁，設法如何掙錢。先尋找最合適的位置，設計廣告牌，搞特價，拉合伙人……都用上了。在這個過程中，他們也會遇到重重困難，最后在還有幾天開學時，杰茜賺到了204元，而相比之下，埃文只有103元。
但在這時，埃文認為不夠，又花了41元買了汁多濃的檸檬水，杰茜便打起了歪主意，把埃文的`濃縮檸檬水里放入果蠅、泥巴和野草，這一切都源于埃文說的那句話：我的淚不是贏，而是，“摧——毀——你！”，杰茜把埃文的錢毀了一半，埃文當然要復仇，他偷偷把杰茜的204元拿走，裝進口袋，跟同學去打水球，把衣服放在杰克家，為了藏住錢，埃文把拖鞋放在衣服上，但是中途斯籽特上樓后匆匆回家，然后埃文就這樣找不到錢了！
都有巨大損失的兄妹倆決定和好，不做這樣無聊的斗爭了，但懂得了道理。比賽是友誼第一，比賽第二。還懂得了賺錢的十個妙計：第一招：考慮在哪里銷售；第二招：讓你的產品在同類競爭中脫穎而出；第三招：低價促銷！便宜！本鎮(zhèn)最便宜的商品！第四招：如何讓人們愛上你的商品；第五招：賣東西時附送一些別的東西，這樣能更好的吸引顧客；第六招：開業(yè)前，先熟悉當地對于你的商業(yè)機構有什么法律規(guī)定；第七招：正確算出你要買多少東西，才能達到預期的目標；第八招：急件商店比一家賺的更多；第九招：算出盈虧，不能白賠錢；第十招：永遠別忘了對你的員工說聲謝謝。
讀《水》有感14
誠實對于一個人很重要，如果一個人沒有了誠實，那他的靈魂將會變得骯臟�！端⒆印愤@本書里講述的就是關于一個人的品質。
一個叫湯姆的小男孩，他是個孤兒。他跟著師傅格里姆掃煙囪。有一次，他和師傅去爵爺府掃煙囪，不小心進入了一個漂亮小姐的房間，一不小心驚動了她，老保姆聽見了就招呼人們去追湯姆。湯姆跑啊跑，跑到一條大河邊，于是他在水里睡著了，仙女就把他變成了一個水孩子。于是湯姆就到大海去尋水孩子們，經過別人幫助終于找到了它們。湯姆在“以其人之道還治其人之身”夫人的教導下，變成了一個好孩子。湯姆又和那個漂亮女孩艾莉不期而遇，艾莉又幫它改掉了好多缺點。后來湯姆救了他的師傅格里姆，完成了自我成長的目標挑戰(zhàn)，最后成為了一個偉大的科學家。
在這些故事里，我非常喜歡這樣一個故事：因為湯姆非常喜歡吃“以其人之道還治其人之身”夫人給的海糖果，就一路跟蹤夫人找到了放糖果的柜子，大口大口地吃了起來。到了第二天，“以其人之道還治其人之身”夫人照常給水孩子們發(fā)海糖果，也給了湯姆，可湯姆吃著那些糖果非�？酀８膳碌氖�，湯姆的`身上還長滿了刺！于是湯姆就承認了自己的錯誤。
其實我也有跟湯姆類似的經歷。有一次數學考試，我考了100分！當時我都不敢相信我的眼睛！因為我數學不好，考滿分的時候很少，哈哈！這次終于考了滿分！然后老師就訂正了一些重點的題，我錯了一道，可老師竟沒看出來！當時我就沒對老師說，因為我怕我說了就不是滿分了，這次考滿分可是我數學考試“歷史”上的一次輝煌呀！我可不能那樣做！可是我不說，心里就非常難受，膽戰(zhàn)心驚，感覺就像在做小偷一樣！那難受的滋味不次于吃苦糖、長滿刺的小湯姆！終于在快下課的時候，我還是對老師說了，沒想到老師還表揚了我呢！誠實讓我有了一種如釋重負的感覺！
《水孩子》像一個智慧善良的長者，攙扶我步步向前走， 教會我許多做人的道理，并且逐漸懂得了世界。
讀《水》有感15
今天在家里，我認真的讀了《水孩子》這篇文章，我看的很有興趣，因為這篇文章里講了很多有意思的事情。
這篇文章講的是有一個家庭住著奇先生、奇太太、還有他的兒子奇小潔，因為奇小潔很愛干凈，所以才叫奇小潔。
他們一家都很愛干凈，他們的家一塵不染。后來，他們家又來了一個孩子，名字叫奇小淘，因為他很淘氣，所以才起了這個奇小淘的`名字。奇小淘很喜歡水，有時候弄的家滿屋都是水。
奇太太和奇先生感覺家里總是不干凈，就想離開這個大別墅，因為爸爸媽媽可能要搬走，奇小淘非常不開心。后來爸爸媽媽還是搬走了，奇小淘就自己住在一個別墅里了。再后來，別墅里的水管破裂了，奇小淘又去找工作，沒找到好工作，最后又來到了爸爸媽媽身邊了。
有一天的夜晚忽然響起了一陣刺耳的警報聲，奇小淘趕緊沖出去一看，原來是一幢大樓著火了，奇小淘把消防員的水管子一抬，一陣浪花鋪滿了天空，于是奇小淘就把水管子朝高樓頂上噴去，不一會兒大火就滅了，人人都夸他，奇小淘很高興，很興奮，而且成了最英勇的市民。
從此以后奇小淘就不玩水了，最后他當上了這個城市的市長，還為城市里修建了許多漂亮的噴泉。
這個故事告訴我每個人都有自己的優(yōu)點和長處，我們要發(fā)揮自己的長處去為大家做好事。
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