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讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的讀《秘密》有感，歡迎大家分享。
讀《秘密》有感1
寶葫蘆？寶葫蘆有什么秘密呢？于是，我翻開書本，來了解寶葫蘆到底有什么秘密。
原來，有一個(gè)非常神奇的寶葫蘆，你想要什么，它都可以立刻給你變出來，就像“小身材擁有大力量”一樣。就說主人王葆吧，有一次王葆去釣魚，結(jié)果一條也沒釣到，寶葫蘆就給他變出來了一桶魚：金魚、鯉魚、草魚等各種各樣的魚。真是讓我感到寶葫蘆非常神奇，使我浮想聯(lián)翩起來……
假如我有寶葫蘆，我會(huì)用寶葫蘆的能量把垃圾變成花草樹木，把污染環(huán)境的溫室氣體、二氧化硫、霧霾等有害氣體都變成對人有益的氧氣，這樣就沒有污染了，我們的地球都是綠色的。
假如我有寶葫蘆，我會(huì)用寶葫蘆的.能量把城里用的的廢紙變成一本本書，送給那些山區(qū)貧困的孩子，讓他們也跟我們一樣一起讀書一起成長，跟我們一樣學(xué)習(xí)。
假如我有寶葫蘆，我會(huì)用寶葫蘆的能量讓那些有疾病的人們恢復(fù)健康并變得更加強(qiáng)壯，他們的親人不再擔(dān)驚受怕日夜守侯，讓他們的家庭更加幸福和睦。
可是寶葫蘆的能量是有限并且會(huì)衰減的，待到它沒有能量時(shí)，這些美好的愿望都是美麗的肥皂泡無法實(shí)現(xiàn)。所以，歸根結(jié)底任何事情都要靠自己勤奮的雙手和智慧的大腦，加油努力實(shí)現(xiàn)。天上不會(huì)掉餡餅，一份耕耘，也許才能有一份收獲。
讀《秘密》有感2
這幾天，我懷著好奇的心一口氣讀完了《20xx的秘密》，使我陷入了沉思。“20xx”？面對這個(gè)未知的年，科學(xué)家們預(yù)測，20xx是將是一個(gè)關(guān)鍵的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。地球磁場的改變對人類有著強(qiáng)烈的的影響，地質(zhì)測量確實(shí)表明，地球磁場從20xx年前的磁場強(qiáng)度峰值開始便逐漸衰退了，現(xiàn)在與那時(shí)相比，地球磁場強(qiáng)度值穩(wěn)定地下降了38%。自18世紀(jì)中葉開始的測量進(jìn)一步支持了磁場衰退這個(gè)事實(shí)，表明僅在過去100年間，地球磁場強(qiáng)度下降了7%。正是由于人類的過度砍伐，地球的能源也開始枯竭，大自然現(xiàn)在必須清除長期以來積累的、隨處可見的毒素。
對世界植物和動(dòng)物的最大威脅是生態(tài)環(huán)境的破壞。大部分生物很難離開它已適應(yīng)了的環(huán)境。世界上物種最豐富的地方之一是熱帶雨林區(qū)，但是現(xiàn)在它正在遭受到越來越快的破壞。實(shí)際上，世界上所有的天然森林都受到嚴(yán)重威脅。程度最輕的是雨林被單一的經(jīng)濟(jì)林所代替，情況最嚴(yán)重的`地方已因侵蝕而被破壞成了貧瘠的灌叢地。據(jù)估計(jì)，全世界每年有數(shù)千種動(dòng)植物滅絕，地球變得脆弱，這難道跟人類沒有一點(diǎn)關(guān)系嗎？
然而，我們也看到，也有很多的人已經(jīng)覺醒，以自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)地球。人們設(shè)立了一系列節(jié)日：世界水日、世界環(huán)境日……提醒著人們保護(hù)環(huán)境；人們制作了一系列公益廣告：“沒有買賣，就沒有殺害。請不要食用魚翅！” “你的25步，它的25年，SOS拯救鯊魚行動(dòng)”……
20xx，是飛躍，還是毀滅？這要看我們?nèi)祟惖倪x擇。讓我們行動(dòng)起來，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
讀《秘密》有感3
讀了《秘密花園》這本書，我被它深深的迷住了。
這本書主要講了︰一場霍亂使性情乖戾的瑪麗成了孤兒，她只得被送往遠(yuǎn)在英國的約克郡的密素斯特莊園和姨父克萊文先生一起生活。克萊文先生傷心妻子之死，變得陰郁古怪消沉，他的莊園里有上百間被鎖閉的房子，有十年不許人人進(jìn)入的秘密花園�，旣愐馔獾卦谥B的幫助下找到這個(gè)秘密花園的大門和鑰匙，并且，她還聽到了一個(gè)神秘的哭聲，吸引著她去探索莊園之謎�，旣愒诘峡系膸椭拢够氖彽幕▓@重現(xiàn)生機(jī)。不久，被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人科林也參加了進(jìn)來。大自然的力量改變了一切，長年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。
讀完這本書后，我經(jīng)常會(huì)想︰如果不是那場霍亂，瑪麗會(huì)不會(huì)還和以前一樣，令人討厭的呢?如果不是那場霍亂，那么瑪麗會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在一樣樂觀呢?
由文中的主人公瑪麗，我腦海里出現(xiàn)了一位我們熟悉的人——海倫凱勒。她是一個(gè)盲、聾、啞的人。在她人生的`道路上，處處都是艱難險(xiǎn)阻�？伤]有因?yàn)檫@樣，像自己的悲觀生活低頭認(rèn)輸，而是樂觀地看待自己的人生。并且以驚人的毅力克服了一切，竟然從哈佛大學(xué)順利畢業(yè)。她還建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助了更多的殘疾人。
像海倫凱勒這樣的人還有許多，例如﹕張海迪、霍金、貝多芬等等。
在生活中，我們也要像瑪麗、海倫凱勒……她們樂觀向上。我們要知道一句話，身殘志不殘。微笑面對生活，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難。
讀《秘密》有感4
一個(gè)臉色蒼白的男孩坐在輪椅上，被好友推著，穿過層層常春藤，來到了他們的秘密花園。這是美國作家弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特的作品《秘密花園》的封面。
全文主要寫了一個(gè)壞脾氣女孩瑪麗和一個(gè)認(rèn)為自己快要死去的男孩柯林，他們和與動(dòng)物融為一體的男孩迪肯找到了一個(gè)秘密花園，從中找到了美好與快樂的故事。
他們面對生活的磨難，那份樂觀的心態(tài)，讓我不禁想起來霍金，漸凍癥日日折磨著他，可他卻依舊沒有放棄最初的夢想，對宇宙進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的科學(xué)探索。在他的心中，宇宙如同一座秘密花園一般，不斷地治愈著他，使他在科學(xué)的道路上愈戰(zhàn)愈勇，最終成為舉世聞名的大科學(xué)家。
我也有一個(gè)秘密花園，那就是安靜的書店。在這里，我徜徉在書的海洋里：歷史類吸引著我的眼球，帶我走進(jìn)中國博大的五千年文化；散文類使我心曠神怡，領(lǐng)略到了文字的優(yōu)美；小說的各種故事情節(jié)深深地烙在我的心房，使我與書中的.主人公心靈交融，與他們共同體驗(yàn)喜怒哀樂。每當(dāng)生活中有困難時(shí)，我便會(huì)躲進(jìn)我的秘密花園，閱讀完我心愛的書籍后心情也隨之開朗起來，就能積極地面對生活中的各種困難，不再像之前那樣沮喪。
當(dāng)我看到書中“只見一種鮮亮的粉色染了他一身，使他顯得異于尋常——染滿了他那象牙般蒼白的臉龐、頸項(xiàng)、雙手和全身”時(shí)，我仿佛真的見到了瘦弱的柯林在黃昏下站了起來，感受到他對美好生活的向往。這也使我深深意識到，生活中會(huì)有許多挫折，并不全是平坦的大道，但只要你不懈努力，加上朋友之間的相互理解與真摯的情誼，就可以克服任何困難，讓消極變?yōu)榉e極，使自己天天快樂。
《秘密花園》這本書，就像一盞明燈，照亮了我們心中的道路，為我們指引了快樂的方向，所以我對它愛不釋手，珍惜異常。
讀《秘密》有感5
“有些兒童之所以不能正常地發(fā)育和成長，主要是因?yàn)槭艿匠赡耆说暮鲆暫蛪阂�。正因�(yàn)槿绱�，父母和教師必須努力去了解尚未被自己認(rèn)識的兒童，并把他從所有的障礙物中解放出來�！膳_梭利”
古往今來，人們對兒童的天性、兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)等內(nèi)容的研究不斷充分，社會(huì)發(fā)展對人的培養(yǎng)提出了更高的要求，教育兒童越來越專業(yè)，兒童的潛能也不斷得到開發(fā)，但是作為施教者的成人們，真的了解了兒童嗎？兒童的喜悅，兒童的苦惱，兒童的悲傷，緣何所起，又如何因勢利導(dǎo)而因材施教？讀蒙臺梭利所著的《童年的秘密》，能讓人簡單了解兒童的精神和心理發(fā)展，兒童心理畸變的原因與表現(xiàn)，以及基于不同情境，我們成人如何與兒童相處，如何保護(hù)兒童的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)兒童的發(fā)展。
“一個(gè)兒童在社會(huì)中是孤立的'；如果一個(gè)“成人”影響他，那就是一個(gè)具體的成人，一個(gè)與他接近的成人。通常，這個(gè)人首先是他的母親，然后是他的父親，最后是他的老師。（p10）”
環(huán)境對兒童的影響始于胎兒時(shí)期。我國對兒童的教育始于胎教。西周文王的母親太任最早實(shí)施胎教，從外部對孕婦進(jìn)行約束，《烈女傳·周室三母》中言“懷子三月，出居別宮，目不邪視，耳不妄聽，音聲滋味，以禮節(jié)之”。這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)重視環(huán)境對胎兒的影響了，母親作為胎兒連接外界的載體，她所接觸的外界物象會(huì)直接感應(yīng)到體內(nèi)的胎兒。
當(dāng)胎兒孕育成熟，成為獨(dú)立個(gè)體的那一天開始，環(huán)境對他的影響就開始直接作用到他的身上了，外界的溫度、聲音、光線、色彩，一切對他們來說是新的，他們在一個(gè)安全的環(huán)境中不斷接受外界環(huán)境對他們的影響，各種刺激的綜合作用下，不同的兒童有了不同的應(yīng)對方式。聽到悅耳的聲音他們會(huì)側(cè)耳去聽，聽到熟悉的親人的聲音，他們會(huì)轉(zhuǎn)頭去找，眼耳口鼻一起使用，腦部快速發(fā)育。
慢慢的，幼兒成長到入學(xué)的年齡，正式開始了他們的學(xué)校生活。在托班、幼兒園里，他們開始拓展自己的生活圈，有了新的伙伴，在交往中社會(huì)性得到發(fā)展，并且在與伙伴們相處的過程中，秩序感、規(guī)則感不斷組建，他們有了自己的相處模式和原則。教師的組織，有趣的活動(dòng)和游戲，他們對這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識越來越多了。
幼兒園結(jié)束，進(jìn)入小學(xué)，孩子們的學(xué)校生活開始變得與眾不同起來，不管是所接受的課程，還是在學(xué)校的作息時(shí)間，與幼兒園生活還有家庭生活相比，有了很大的不同，他們需要約束自己，需要遵循規(guī)則，但是，由于成人的耐心有限，往往會(huì)用激烈的言語來訓(xùn)斥孩子，甚至更有體罰這么可怕的事情，在成人的壓力之下，有許多兒童被迫服從，去適應(yīng)成人們制定的規(guī)則，出于對成人的愛，兒童會(huì)遵循教師制定的規(guī)則，并在日復(fù)一日的相處中，適應(yīng)不同教師的教學(xué)和管理風(fēng)格，“事實(shí)上，激起最大興趣和為教育理論提供最多養(yǎng)料的一個(gè)事情，恰恰就是只有在秩序和紀(jì)律的基礎(chǔ)上才能有自由這一事實(shí)。（P155）”要想有秩序，有紀(jì)律，需要有完整可持續(xù)使用的方案，孩子們在秩序敏感期建立的秩序感，將會(huì)受益終生。良好的紀(jì)律有助于教師教學(xué)活動(dòng)的開展，有助于兒童良好習(xí)慣的建立。
兒童帶給了成人歡樂與苦惱，也帶給了成人鮮活的生命體驗(yàn)�！皼]有兒童的幫助，成人將會(huì)頹廢起來。如果成人不努力自我更新，一層硬殼就開始在他周圍形成，最終將會(huì)使他變得麻木不仁和冷漠無情。（P118）”
兒童是一個(gè)謎。當(dāng)我們看著兒童那很像一個(gè)玩具的有效的卻富有魅力的身軀，同時(shí)傾注著我們對他的巨大關(guān)懷時(shí)，我們才開始真正理解古羅馬詩人朱維諾爾（Juvenal）所說的那句話：“應(yīng)該把最崇高的敬意獻(xiàn)給兒童�！保╬37）
讀《秘密》有感6
六年級最后的一個(gè)寒假猝不及防地邁著輕快的腳步向我迎來，我決心在這個(gè)寒假閱讀相關(guān)有益的書籍，來使自己幼小的羽翼更加豐滿，于是我的目光望向了擺在書柜上的那本《秘密花園》。
這部小說的主要梗概是：一個(gè)性情乖戾的小女孩瑪麗因?yàn)楦改冈谝粓鐾蝗缙鋪淼幕魜y中雙雙身亡，從而變成了孤兒，生活在叔父克雷文神秘的房子里。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被荒蕪十年的秘密花園，瑪麗、迪肯和科林，使用了了快樂的魔法，使瀕臨死亡的.花園起死回生，并且每個(gè)人的秉性也發(fā)生了巨大的蛻變。
初次閱讀完畢，我非常喜歡書中的一個(gè)小男孩，他就是——溫柔善良的迪肯。他與刁蠻任性的瑪麗截然不同，與悲觀脆弱的科林更是兩個(gè)鮮明的存在。他是一個(gè)與眾不同的存在，一群小動(dòng)物們與他形影不離，熟知大自然，就像是大自然的化身，身上總帶著一股淡淡的花草香。但我也十分同情瑪麗和科林，瑪麗童年時(shí)期父母總是忙忙碌碌，將瑪麗托付給了底下的仆人，絲毫沒有給予她關(guān)心和管教；科林從小體弱多病，父親克雷文因?yàn)槠拮拥碾x世而變得孤僻憂郁，沒有父愛與母愛，以及朋友的陪伴和交流，科林變得霸道自私，認(rèn)為自己就快死了，整日哭泣。從兩個(gè)孩子身上，我總結(jié)出：人物性格與環(huán)境密切相關(guān)，成長環(huán)境會(huì)養(yǎng)成每個(gè)人迥異的性格，所以每個(gè)人的成長環(huán)境在自身都有跡可循。
第二次重溫的時(shí)候，我從這個(gè)浪漫奇妙的故事中感悟到了許多通俗易懂的人生哲理。在我們短暫而精彩的人生道路上，有喜有憂，難免會(huì)遇到坎坷與挫折，但是如果輕易就自暴自棄的話，你就永遠(yuǎn)無法開啟心中的秘密花園，只有用微笑面對人生，才能施展快樂的魔法，戰(zhàn)勝眼前的磨難。所謂“開心是一天，不開心也是一天，不如開心地過好每一天！”，悲觀消極解決不了眼前的問題，只會(huì)讓你喪失對美好生活的希望，所以讓我們積極樂觀地面對每一個(gè)明天吧！
讀《秘密》有感7
故事的大體內(nèi)容是：一個(gè)叫瑪麗的小女孩生活在印度，她從小缺少父母關(guān)愛，個(gè)性倔犟，脾氣古怪。一場霍亂奪去了她父母的生命，以后她只能靠投奔姑父的古老莊園，那座莊園非常神秘，充滿了讓人害怕的氣氛。一百間一直上著鎖的門;一座十年從不讓人進(jìn)去的花園;深夜里不時(shí)傳出號哭聲......瑪麗決定要偷偷去破解這一切。
很長時(shí)間過去了，他認(rèn)識了姑父的'獨(dú)生子柯林，他們成了整個(gè)莊園的噩夢，但當(dāng)另外一個(gè)叫狄肯的男孩帶領(lǐng)他們，讓他們有了信心，并帶領(lǐng)他們到了大自然里，正當(dāng)這時(shí)，一切都在改變，一切都在變化，所有的秘密也都解開了......
讀了這篇文章，我深深地感受到，不能對生活失去了自信心。當(dāng)你失敗的時(shí)候，當(dāng)你不想做的時(shí)候，有沒有想過，要是以后在怎么辦呢?所以我們要勇敢前進(jìn)，不怕困難，不能失去自信心，要有一個(gè)向著生活的自信心。
文中的瑪麗勇敢的破解了一個(gè)接一個(gè)的秘密，柯林有自信心的站了起來，對生活有了自信。
現(xiàn)在我們生活在這么幸福的社會(huì)，家庭里，更應(yīng)該有勇氣，有自信心，不能依賴，讓我們勇往直前吧!
讀《秘密》有感8
這本書講述的是一個(gè)名叫瑪麗的小女孩從小就脾氣嬌縱，后來因?yàn)槲烈吒改覆粶?zhǔn)她玩，然后她住進(jìn)了姑父克拉文先生的米賽爾斯威特莊園。瑪麗從傭人瑪莎的口里得知米賽爾斯威特莊園里有一座神秘的花園，可是主人很恨那座花園所以就把花園給封鎖住了不讓任何人進(jìn)去。后來瑪麗在知更鳥的指引下找到了那座秘密花園的'鑰匙進(jìn)入了秘密花園，從那開始她的生活變的十分的有趣。后來在密碼花園里瑪麗認(rèn)識了迪肯。因?yàn)榛▓@的美麗景色和迪肯的出現(xiàn)讓瑪麗也變得美麗，變得善良。他們用自己的勞動(dòng)讓秘密花園重新蘇醒。他們還將自己的溫暖撒播出去……瑪麗和迪肯還幫助姑父的兒子柯林走出了陰影，變的強(qiáng)壯起來，促使父子倆的關(guān)系改善。
讀《秘密》有感9
瑪麗是一個(gè)固執(zhí)而傲慢的女孩，因?yàn)楦改溉ナ�，她變得非常孤�?dú)。她去了她叔叔的莊園，大家都不喜歡她，她變得更加孤獨(dú)。只有活潑開朗的女孩瑪莎一步一步打開了自己孤獨(dú)的心。她把瑪麗變成了一個(gè)活潑開朗的女孩，也把瑪莎的弟弟迪肯變成了一個(gè)愛小動(dòng)物的男孩。小動(dòng)物離他很近，他的樂于助人也感染了瑪麗。不經(jīng)意間，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被封鎖了十年的秘密花園，并和迪肯一起秘密改變了秘密花園。他們在秘密花園里除草和種花.他們每天都很忙。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，瑪麗聽到莊園里有哭聲。她終于找到了一個(gè)哭泣的房間。房間里躺著一個(gè)臉色蒼白的男孩。原來他是瑪麗的表妹——科林。他們一起聊天，科林漸漸變得開朗起來�，旣惛嬖V科林的秘密花園，他們一起去了秘密花園�？屏衷诨▓@里享受陽光、新鮮自由的空氣、花草和小動(dòng)物，瑪麗、科林和桑迪�？屏稚砩习l(fā)生了魔法，他能夠站起來，這讓朋友們很興奮，很開心。我期待克雷文叔叔回來后，我會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)這一切。
瑪麗從傲慢固執(zhí)變成了樂于助人，科林從來不敢面對現(xiàn)實(shí)勇敢面對自己，這個(gè)秘密花園里的每個(gè)人都變了。改變這一切的`是幸福的魔力。幸福對生活的渴望，也許才是生活的真諦。幸福還能幫助陷入深谷的人重拾信心，在黑夜中找到一盞燈。我們每個(gè)人心里都有一個(gè)秘密花園，只有幸福才是打開它的鑰匙…
讀《秘密》有感10
《秘密花園》敘述了一個(gè)名叫瑪麗的小女孩在紅襟知更鳥的引領(lǐng)下開啟了一座神秘花園的門，又帶著迪肯一起進(jìn)去，后又將柯林少爺帶進(jìn)去，使柯林開始運(yùn)動(dòng)，終于成了一個(gè)健康的小伙子。
《秘密花園》這本書告訴我們應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，多呼吸新鮮空氣，關(guān)愛大自然，熱愛生命，這樣，身體才會(huì)又強(qiáng)又棒，就像迪肯一樣。正因?yàn)樗叱隽伺伦约旱酶赣H一樣的病的陰影，走出自己的內(nèi)心世界，跟朋友們?nèi)ゴ笞匀�，去運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)一天天的好起來，還結(jié)識了許多小動(dòng)物，跟它們成了莫逆之交。
而瑪麗也因?yàn)榻?jīng)常到花園里去勞動(dòng)，又多吃東西，也已經(jīng)不像以前那樣體弱多病了，成為了一個(gè)活潑可愛，健康快樂的小女孩。
由于柯林少爺走出了自己的心結(jié)，又多在在花園運(yùn)動(dòng)，他的慢慢的`不治而愈。不像他以前一直躺在床上，不運(yùn)動(dòng)，而且那么的竭斯底里，還擔(dān)心自己會(huì)像父親那樣背一點(diǎn)一點(diǎn)的駝下去，還經(jīng)常裝病，讓別人可憐自己，到頭來差一點(diǎn)弄巧成真。
我以后一定要多運(yùn)動(dòng)，像書中的迪肯那樣，經(jīng)常跑步，練得壯壯的，又不生病，人的健康是最重要的，我要向迪肯學(xué)習(xí)。
《秘密花園》令我深受啟發(fā)，平時(shí)不要無病瞎呻吟，多與大自然接觸，做一個(gè)身心健康的帥男孩！
讀《秘密》有感11
我十分喜歡看書。在這個(gè)寒假里，我和媽媽一起閱讀了一本《秘密花園》，這本書內(nèi)容豐富，語句優(yōu)美，從中讓我受益匪淺。
這本書的主要內(nèi)容講述了一個(gè)長相難看，脾氣古怪、平庸的印度小姑娘瑪麗在英國一座米瑟斯威特莊園內(nèi)經(jīng)歷的種種離奇、有趣、好玩的事。在大莊園里，美好的大自然改變了瑪麗的.一切；她的個(gè)性由乖戾變得親切、溫柔、友好；蠟黃的小臉蛋兒變得紅潤；在孤單的生活里交到了：瑪莎、本、知更鳥、索爾比太太、狄肯、柯林……認(rèn)識了很多有趣的朋友，發(fā)生了許多有趣的故事。
最令我感動(dòng)的一個(gè)片段是：柯林的身體很虛弱，天天躺在床上，不會(huì)走路，還經(jīng)常生病，瑪麗找到他后十分耐心地照顧他，和他一起聊天，談笑，但他心理很不好，總是感覺自己快死了，但瑪麗的出現(xiàn)讓柯林很高興、開心�，旣愐猜龓涂铝肿叱鲂睦淼年幱�，他的心情也變得十分開朗，瑪麗試著把柯林扶到戶外，呼吸新鮮空氣，讓他變得更強(qiáng)壯、更健康。后來，柯林越來越喜歡新鮮的空氣，每天都讓瑪麗帶他來玩，最后，還帶他來到了“秘密花園”。直到有一天，柯林變得強(qiáng)壯起來，會(huì)走路了，而且走路的速度不比其他孩子差。然而，瑪麗那蠟黃的小臉也變得紅潤，比以前更漂亮了，脾氣也變了不少。他們也過上了快樂的生活。
讀了這本書讓我懂得了在生活中要像瑪麗這樣關(guān)心別人、為別人著想，幫助別人的人能得到別人的幫助。正所謂：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
讀《秘密》有感12
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書，書的名字叫，《秘密花園》我覺得這本書非常有趣。
這本書的故事的大體意思是這樣的：小姑娘瑪麗在一次霍亂中失去了父母。之后，她被送到了她的姨父克拉文在英國的莊園。在這個(gè)莊園里有一個(gè)神秘的`花園，她的姨媽就是從花園的薔薇藤上掉下來摔死的，為此，克拉文認(rèn)為這個(gè)花園是不祥的，吩咐永遠(yuǎn)將那個(gè)花園門鎖上，并且把鑰匙藏在妻子的臥室里，并一直不愿見到兒子，以免勾起傷心。后來，瑪麗通過一只有靈性的知更鳥找到了花園的門，并獲得了花園的鑰匙�，旣愒谇f園里發(fā)現(xiàn)了克拉文的兒子柯林，他因病魔纏身而自我幽禁在房間里，瑪麗時(shí)常秘密的去看柯林。后來，柯林在瑪麗和狄肯的鼓勵(lì)和陪伴下坐輪椅去秘密花園游玩，柯林也在瑪麗和狄肯的鼓勵(lì)下克服了走路的恐懼。后來，拉克文夢見了妻子在花園中呼喚他回家，克拉文與兒子重逢，瑪麗也成為了他們家的一員。
我讀了這本書后，覺得心里很有感觸：瑪麗的改變讓我非常驚訝。而且，書中還寫了瑪麗、狄肯、柯林的友誼、決心和毅力。作者說：人生應(yīng)該充滿夢想，充滿奇跡，不能因?yàn)樯畹钠降缂で椋驓q月的流逝而褪去色彩；我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書籍中的一座座燈塔，永遠(yuǎn)指明我們航行的方向。我想，這就是作者寫本書的初衷吧。
讀《秘密》有感13
《秘密》一書的前言寫道：“了解了這個(gè)秘密，就沒有做不到的事，不論是誰，你想要什么，這個(gè)秘密都能給你，當(dāng)你學(xué)會(huì)這個(gè)秘密，你將會(huì)知道如何去擁有，成為，或去做任何你想要的，你會(huì)知道自己的真實(shí)面目，你會(huì)知道，那等待著你的，真實(shí)華麗的世界�！蹦慊蛟S此時(shí)正在猜想，那秘密究竟是什么呢？秘密就是吸引力。
無論你身在何職，心屬何處，我們的生活與工作，生命中所發(fā)生的一切，都是吸引來的，它們被心像所吸引，不論心中想什么，都會(huì)把它們吸引過來。凡是你所想的，就是你要的，凡是你所說的，就是你要的，凡是你所做的，就是你要的。
在教育教學(xué)實(shí)踐中我們經(jīng)常會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：學(xué)生對有親和力的老師對喜歡的老師敬重、愛戴，愿意接受他們的教育，并付諸行動(dòng)，樂意上他所教的課程，并且顯得開心，快樂。教師在人際關(guān)系中的情感、意志、性格等方面的各種正能量表現(xiàn)，都潛移默化地影響著學(xué)生，無時(shí)不在吸引著學(xué)生“親其師、信其道”。
大多數(shù)時(shí)候，當(dāng)我們看不到我們所要求的事物出現(xiàn)，我們就會(huì)懷疑，會(huì)沮喪，會(huì)失望，當(dāng)我們懷疑的時(shí)候，我們要用堅(jiān)定的信心來轉(zhuǎn)化它。不要因?yàn)檫�沒到感到焦慮，擔(dān)憂，不要去想你缺少它，就想像它是你的，它屬于你，它已經(jīng)成為你所有�，F(xiàn)實(shí)或生活，課堂內(nèi)與外，是你一直以來的思想所造成的，當(dāng)改變你的思想和感覺，一切也將全然改觀。
我教的一年級這群孩子很喜歡我，上課風(fēng)趣幽默，學(xué)生積極配合，即使是一般的學(xué)生我也很有耐心，鼓勵(lì)他們，教導(dǎo)他們，我很喜歡去二年級上課。但是到了五年級，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生由于學(xué)業(yè)壓力和基礎(chǔ)差信心和興趣的缺失上課積極性不高，對我這個(gè)新接手的美術(shù)老師的熱情度也不高，開始幾次課我越來越不想去五年級上課，因?yàn)樯蠜]有興趣和沒有工具的美術(shù)課對我來說簡直就是虐待，是折磨。后來我想，學(xué)生應(yīng)該和我是一樣的感覺吧。
“每個(gè)對正面思想的力量對比很清楚的人，他們的結(jié)論都是：人可以改變自己，并主宰自己的.命運(yùn)�！币淖冞@處境況，首先必須改變我的想法，每次我走進(jìn)課堂，我牢記吸引力法則，我相信的我微笑我的欣賞我的幽默會(huì)吸引到接受微笑和愿被欣賞的學(xué)生，期盼是一股強(qiáng)大的吸引力，因?yàn)檫@能把事物拉向你，我每次上課前都和他們調(diào)侃幾句，和她們笑著談話，我發(fā)現(xiàn)他們很聰明，也有很多幽默的孩子，他們不喜歡命令，不喜歡被服從，不喜歡死氣沉沉，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡活躍，喜歡游戲，于是我從讓他們參與游戲入手，由易入難，從他們的基礎(chǔ)出發(fā)，從他們的可承受可完成度制定學(xué)習(xí)任務(wù)與內(nèi)容，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子們不需要命令的威懾力，他們需要的是內(nèi)省自發(fā)力。之后走進(jìn)五年級的課堂笑臉越來越多，眼神越來越多，課前桌上的語數(shù)資料越來越少美術(shù)工具越來越多，我當(dāng)然心情也越來越好了。
我想用馬丁。路德。金一句話來總結(jié)我的感觸，“有信心地踏出第一步，你不需要看到整個(gè)樓梯，只要踏出第一步就好。”
讀《秘密》有感14
很多人都會(huì)有過不快樂的經(jīng)歷那時(shí)你甚麼也提不起興趣在你眼中的一切都是灰色失去了光彩失了動(dòng)力。
當(dāng)我感到不快樂時(shí)我就會(huì)想起這本小說——《秘密花園》。故事是講述一個(gè)叫瑪麗的小女孩父母在流行性霍亂中死去她就被送到英國的姑丈家。她從小就被寵壞由於她倔強(qiáng)冷漠自私所以沒有人喜歡她她因而變得很孤獨(dú)。后來她結(jié)識了善良的女傭瑪莎外冷內(nèi)熱的園丁季元本以及瑪莎的弟弟----一個(gè)開朗熱愛大自然的小男孩迪肯。在一次偶然的機(jī)會(huì)下她發(fā)現(xiàn)了一座封存了十年的秘密花園她和迪肯一起令秘密花園復(fù)活漸漸地她改掉了以往的壞脾氣學(xué)懂了如何與別人相處……
不久瑪麗認(rèn)識了她的表哥柯林他從小就體弱多病柯林的父親因?yàn)槊看慰匆娝倳?huì)想起他已故的母親而觸景傷情因此不常去看他故此柯林從小就得不到所需的父愛。他的脾氣很壞常常想著自己的病情會(huì)惡化自己很快就會(huì)死去父親也不疼愛自己覺得生存完全沒有意義整天只會(huì)把自己關(guān)在房裏與外面的世界隔絕。當(dāng)他認(rèn)識了瑪麗和迪肯后他們帶他到秘密花園讓他看著花草萌芽開出美麗的花朵世界是如此美麗奇妙使他下定決心一定要好起來好好看看這個(gè)美麗的世界。
就像書中的'這一句話："人生在世有很多事情是很奇妙的。我們常常會(huì)懷疑自己的生存意義但在某些時(shí)候卻又能感覺到生命的美麗與無窮無盡。"還記得在我剛升上中學(xué)時(shí)原來的好朋友大都分在不同的班漸漸地彼此之間的互動(dòng)少了大家都忙於認(rèn)識自己圈子中的新朋友。在陌生的環(huán)境中我比較沉默有點(diǎn)兒內(nèi)向我鼓不起勇氣主動(dòng)和人聊天所以也交不上知心朋友。
讀《秘密》有感15
人心多變，時(shí)甜時(shí)苦，誰也猜不到。人的性格有的像大雨后的竹子堅(jiān)韌挺拔，有的像撒上糖的甜甜圈軟軟糯糯。這都是由天而定的嗎？
有一本書的主人公她倔犟、嬌橫還有點(diǎn)自私，她最后的命運(yùn)是她掌握，最后的人生由她改編。而主人公就是瑪麗，這本書就是——《秘密花園》。
《秘密花園》是美國作家F.H.伯奈特所寫。她是一個(gè)小女孩，名叫瑪麗。她打從出生就被交給印度奶媽，她尖酸的瘦臉展現(xiàn)了她的霸道自私。因此沒有人和她親近，但她的性格比竹子還硬比蛇還冷血。一次突如其來的霍亂她的父母被死亡奪去生命，讓她變成了無依無靠的孤兒。這時(shí)，我時(shí)常會(huì)想，這就是上天寫的命簿嗎？
這里令許多人產(chǎn)生憐憫，但瑪麗可能就是例外，他不想念父母，也從不對父母回來產(chǎn)生渴望。在一段日子后，她被收養(yǎng)了，但因?yàn)樗钠�，又被送回了英國的姑父那——荒郊野嶺。她不熟悉自己的姑父，也不想被鎖進(jìn)樸素的鳥籠里。
不久，她在荒原那結(jié)識了一為明叫瑪莎的女仆，她們無話不談，還讓瑪麗打開了鳥籠的一扇窗戶，她終于有朋友了！上天的.命簿要被篡改了嗎？之后，她還認(rèn)識了瑪莎的弟弟狄肯。因?yàn)楹偷铱舷嘧R瑪麗漸漸喜歡上了植樹，喜歡大自然。
在一天里，臉色漸漸變白的瑪麗在回廊里聽到了哭聲，哭聲激起了她的好奇心，她開始尋找，剛走到一半，不料被瑪莎阻止了，看瑪莎那神乎不定的眼神讓瑪麗懷疑。就在這時(shí)，知更鳥仿佛勾起了瑪麗的魂，被知更鳥牽引著，突然，她找到一把鑰匙，便開始尋找大門。走著走著，聊著聊著，進(jìn)找到了大門，她把鑰匙插進(jìn)去，開了！里面是一個(gè)似被封印的花園，那里布滿了枯萎的花以及瑪麗激動(dòng)的心情。之后她告訴了狄肯，便取名為“秘密花園”。
不久，花園被他們倆打扮的像賜予了新生命一樣。瑪麗還認(rèn)識了一個(gè)“土霸王”——珂林。珂林體質(zhì)脆弱，不能受涼，可是瑪麗希望自己的朋友對生活產(chǎn)生期望、脫離那困他已久的輪椅，所以偷偷帶珂林去，但珂林開始沒有信心，直到書中瑪麗說：“說不定可以——總有一天！”珂林下了決心，他去了，向大自然走去了。他們?nèi)舜蛟炝巳碌摹懊孛芑▓@”。這花園像是有了魔法：柯林能走路了，他能感受大地的溫暖了，瑪麗也豁然開朗，這就是“秘密花園”新的一本命簿……
書上說：“一個(gè)故事之所以人盡皆知，是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵裕灰欢螝v史之所以千古流傳，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇�！边@本書照亮的不是瑪麗的自私，而是對生活的希望和向往以及對自己的改變。這就是編改命簿的《秘密花園》。
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