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當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的讀《寶葫蘆的秘密》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《寶葫蘆的秘密》有感1
昨天，我一口氣讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書用幾個(gè)十分普通的小故事使我們明白了一個(gè)大道理。
故事的主人公王葆意外獲得了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來(lái)，可以為王葆做出一道很難的'奧數(shù)題，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機(jī)模型。王葆那時(shí)候很快樂(lè)。但是，寶葫蘆不分青紅皂白，之盲目服從，給王寶帶來(lái)了許多麻煩，最后王葆把這個(gè)害人的寶葫蘆給扔了。
這本書，使我陷入了沉思中，我以前也一直想有一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，因?yàn)檫@樣，我便可以想干什么就干什么了，這樣的誘惑的確很大，但是，這與誠(chéng)實(shí)相比，哪個(gè)會(huì)更重要呢？現(xiàn)在再認(rèn)真的想想，誠(chéng)實(shí)是用什么也換不回來(lái)的，可能一份抄來(lái)的一百分試卷會(huì)贏得老師和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，但這份榮譽(yù)，不是你自己的，也不會(huì)心安理得地接受獎(jiǎng)勵(lì)。
這本書還是我明白了，世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事，只有你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走，才會(huì)有收獲。不要奢望別人會(huì)給你什么。一分耕耘，一分收獲，努力和結(jié)果是成正比例的，只有你付出了，才會(huì)有回報(bào)。
這本書，看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)里面蘊(yùn)含著許多人生真諦。
讀《寶葫蘆的秘密》有感2
這一段時(shí)間里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這里面的主人公是寶葫蘆，王葆我想對(duì)這里的王葆說(shuō)一句，誠(chéng)實(shí)最重要。
這本書主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事，王葆也是在遇到困難時(shí)就聯(lián)想到奶奶講的故事，而聯(lián)想到奶奶說(shuō)的寶葫蘆。
那一天，星期日，王葆要去參加科學(xué)小組的電磁啟動(dòng)器的制作早早的就來(lái)到了學(xué)校里，因?yàn)檫@一天受盡了憋屈，在參加活動(dòng)之前，王寶參加了一盤象棋，因?yàn)樗呐笥岩⊥低狄苿?dòng)了象棋被王葆發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們不幫他維持正義，反倒去幫姚俊，受完這場(chǎng)氣，他來(lái)到了科學(xué)小組，組長(zhǎng)是蘇明風(fēng)，但是里面王葆說(shuō)的一句話，我很不喜歡，他認(rèn)為蘇明風(fēng)跟他打過(guò)一次乒乓球，還打不過(guò)他呢，認(rèn)為他不可以勝任這個(gè)組長(zhǎng)的'職位，我認(rèn)為不要以消極的心態(tài)去看到他人，別人能當(dāng)上組長(zhǎng)，一定有人家的本事。
但是她的性格的確很讓人煩，東看看西瞧瞧，說(shuō)別人這不好，說(shuō)別人那不好還在炫耀自己的工作有多么難，把王葆若惹惱了，王葆跑出了教室，跑回家睡著了，醒來(lái)之后想起來(lái)有人去約他釣魚，來(lái)到了河邊，卻不到一個(gè)人，但是直到了太陽(yáng)快落山的時(shí)候，他卻一條魚也沒(méi)釣著。
這時(shí)寶葫蘆出現(xiàn)了，王八把他吊了上來(lái)，他們就開始了故事。
寶葫蘆的作用就是王葆你想什么就出現(xiàn)在王葆的面前，但是這可給王葆惹了不少麻煩，還被人當(dāng)成小偷。
記得有一篇，是偶遇楊栓，楊栓認(rèn)為他的東西都是跟他一樣偷來(lái)的，所以就用那些詞語(yǔ)去暗示王葆，讓王葆丈二和尚摸不著頭腦，他們出來(lái)走路，來(lái)到了一家無(wú)人圖書館，這時(shí)楊栓說(shuō)了一句，哇，這里有好多新版的圖書哇，這時(shí)王葆也想了想，沒(méi)錯(cuò)，這就是那些書，這是他的手里突然就出現(xiàn)了那些書，這讓楊栓更以為他的東西都是偷來(lái)的了，讓楊栓的心里對(duì)他暗示了好多次，給王寶惹了不少麻煩。
讀完這本書，我知道了誠(chéng)實(shí)最重要，他的那些東西都是虛幻的，甚至還是寶葫蘆從別人那里拿過(guò)來(lái)，而成為他的，自己的就是自己的，別人的終究不可能是自己的，秘密總有一天會(huì)水落石出的。
讀《寶葫蘆的秘密》有感3
暑假里我看了一本書——《寶葫蘆的秘密》。這本書像磁鐵一樣吸引著我，一口氣就讀完了，并從中受益匪淺。
這本書主要講的是小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或是在課余生活中遇到不順的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的`寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆還能變成各種形狀，想坐飛機(jī)的話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們刮目相看，大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在游泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美,可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得，最后更令王葆在數(shù)學(xué)考試中鑄成大錯(cuò)！面對(duì)即將到來(lái)的校際游泳大賽，他拋棄了寶葫蘆，靠自己的努力在游泳比賽中取得了冠軍。
看完這本書，我不由地在王葆身上找到了自己的影子。平時(shí)，我也常常幻想有一個(gè)寶貝，它可以幫我檢查作業(yè)、整理書包那多舒服�。∮谑俏乙蕾嚵藡寢�，媽媽常常說(shuō)：“現(xiàn)在你輕松了，將來(lái)有你后悔的時(shí)候。”現(xiàn)在我終于明白媽媽的話：“一分耕耘，一分收獲。天上不會(huì)掉餡餅，天下沒(méi)有免費(fèi)的牛餐�！睙o(wú)論做任何事都要靠自己一步一個(gè)腳印努力勞動(dòng)取得，這樣才會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。這是我看了這本書的最大收獲。
讀《寶葫蘆的秘密》有感4
幾天前，我有幸聽了鄭老師在網(wǎng)上直播的一節(jié)課，《寶葫蘆的秘密》導(dǎo)讀課。通過(guò)這節(jié)課我認(rèn)識(shí)并了解了《寶葫蘆的秘密》這本有趣的書。
故事主要講述了小學(xué)生王葆在釣魚時(shí)意外的釣得到一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆就可以給他變出什么。從此，寶葫蘆“幫助”王葆寫作業(yè)、做模型、考試……王葆的成績(jī)也因此突飛猛進(jìn)讓同學(xué)們刮目相看。然而好景不長(zhǎng)，王葆和同學(xué)下棋，寶葫蘆錯(cuò)誤的理解王葆要吃掉對(duì)方棋子的想法，寶葫蘆稀里糊涂地把棋子喂進(jìn)王葆嘴里；數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆試卷的同時(shí)居然把蘇鳴鳳的名字一并也轉(zhuǎn)移過(guò)去。這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑……王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆并不能真正的幫助自己，反正讓自己學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了撒謊，王葆最終把寶葫蘆劈開扔掉了。
王葆的'爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上。王葆老師常說(shuō)：”天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己�！拔闹械耐踺崦靼琢�，他最終放棄寶葫蘆，依靠自己的努力拿下了”游泳錦標(biāo)賽“的冠軍。
我也明白了，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季。能夠成功的人都是付出了很多的耕耘和努力，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，越是在艱難的環(huán)境里持之以恒的努力才能收獲成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
讀《寶葫蘆的秘密》有感5
暑假里我看完了《寶葫蘆的秘密》，王葆——一個(gè)小男孩的名字，他有一個(gè)寶葫蘆——跟《葫蘆兄弟 》一樣的.葫蘆。
你別小看這個(gè)葫蘆呀!只要王葆發(fā)出命令，它馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而且對(duì)王葆還非常好呢!
它變了錢給王葆買東西吃，變了很多王葆想要的東西，可是它總是幫倒忙。
他們也有各自的長(zhǎng)處和短處，王葆的長(zhǎng)處是不騙人、常做好事，短處是愛(ài)罵人，愛(ài)哭，愛(ài)撒嬌。寶葫蘆的長(zhǎng)處是愛(ài)幫助人，很可愛(ài)，短處是亂幫人、很驕傲、愛(ài)生氣。
最后王葆還是沒(méi)有保守寶葫蘆的秘密，看來(lái)，得到好處不能驕傲啊!
讀《寶葫蘆的秘密》有感6
讀了這本書后，我感覺(jué)到文中的王葆真正地得到幸福后，卻不幸福了，于是他想要原來(lái)的生活，讓我感觸頗深。
文章主要寫了小學(xué)生王葆渴望幸福，有一天它擁有了一只萬(wàn)能的寶葫蘆，他以為這個(gè)寶葫蘆可以給自己帶來(lái)幸福，可是，漸漸的，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆也會(huì)惹麻煩，而且越來(lái)越大，讓王葆的身邊的一切人越來(lái)越遠(yuǎn)，我十分的生氣，將寶葫蘆的秘密公諸于世，于是寶葫蘆變不見(jiàn)了，害人的東西消失了，我正高興時(shí)，一下子醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)荒唐的夢(mèng)。
我認(rèn)為，王葆的事情告誡了我們做人要實(shí)事求是，不要虛空亂想亂做，亂想亂做只會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，更不會(huì)給自己帶來(lái)幸福生活。幸福的生活應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造，不勞而獲得到的'東西不會(huì)使自己感到快樂(lè)，只會(huì)讓自己更加不安和害怕；比如故事中的王葆，他雖不愿意動(dòng)腦筋，但他絕不享受偷來(lái)的東西，所以王葆很生氣，要把寶葫蘆砸碎燒掉，再也不要它了。
寶葫蘆不是什么好東西，我們千萬(wàn)不要幻想去得到他，不可以不勞而獲，那些貪心不足的人，只會(huì)落得名聲掃地。
所以我們不可以不勞而獲，只有用辛勤的雙手去創(chuàng)造，生活才會(huì)變得幸福，真正的豐富多彩。
讀《寶葫蘆的秘密》有感7
我花了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了《寶葫蘆的秘密》，這本書寫的有趣極了。作者用超乎尋常的想象力，描述了孩子王葆的奇遇記。小學(xué)生王葆釣魚的時(shí)候，無(wú)意中釣到了寶葫蘆，這個(gè)擁有神奇力量的寶葫蘆能夠幫王葆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在我遇到困難的時(shí)候或者想要得到某樣?xùn)|西的時(shí)候，我也曾想過(guò)要是有個(gè)寶物能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那該多好啊。所以，當(dāng)我看到王葆擁有寶葫蘆的時(shí)候，立刻被這個(gè)故事深深地吸引了。
但是，繼續(xù)讀下去我才知道，天下沒(méi)有白吃的午餐，原來(lái)寶葫蘆變出來(lái)的東西，都是從別人那里拿來(lái)的'。寶葫蘆讓王葆變相的變成了一個(gè)剽竊別人果實(shí)的“小偷”。我也愈發(fā)明白，通過(guò)不勞而獲得到的東西，都是需要付出代價(jià)的，尤其是面對(duì)自己的內(nèi)心。好在王葆也及時(shí)的面對(duì)和承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我真為他高興！
主人公王葆和我一樣，是個(gè)小學(xué)生，有點(diǎn)懶，有點(diǎn)饞，想不花力氣就能得到，讀完這本書，真的讓我體會(huì)了一回我曾經(jīng)有過(guò)的念頭。雖然這是本奇幻小說(shuō)，可是我覺(jué)得它貼近我的想法和生活，讓我明白了只有自己付出努力得到東西才能心安理得。
讀《寶葫蘆的秘密》有感8
寶葫蘆的秘密中的主人公王葆是一個(gè)十分懶散的人。他什么也不會(huì)做，就連自己的腳趾甲也不會(huì)剪。王葆的奶奶給他講過(guò)寶葫蘆的故事，于是他十分想擁有寶葫蘆。一天他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了他在湖邊釣魚，結(jié)果釣上了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。他就陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了寶葫蘆的主人。
一天王葆和同學(xué)下象棋，寶葫蘆就理所當(dāng)然的躲在了附近的一棵樹上，寶葫蘆聽見(jiàn)主人在樹下一下叫吃馬，一下又叫吃車，吃這吃那。結(jié)果把棋子都吃下肚子了。
又有一次，王葆數(shù)學(xué)考試，他叫寶葫蘆幫他作弊。寶葫蘆把同學(xué)的答案”搬“到自己的卷子上，可是寶葫蘆把同學(xué)的名字也給”搬“來(lái)了。惱羞成怒的王葆沖進(jìn)了竹林，把寶葫蘆給扔回了湖里。他終于明白了世界上沒(méi)有”天上掉餡餅的'好事�！�
為了兩個(gè)月后的游泳比賽，他發(fā)奮鍛煉，終于取得了冠軍。
書中的王葆不正是我嗎?懶散、怕吃苦、怕失敗、做什么事情都依賴家人。這些缺點(diǎn)不正是我的缺點(diǎn)。我要向王葆學(xué)習(xí)、拋掉自己的”寶葫蘆“做一個(gè)真正的自己，一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、上進(jìn)的陽(yáng)光少年。
讀《寶葫蘆的秘密》有感9
我曾經(jīng)讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》，這本書給我留下了深刻的印象。
這本書的主人公是一名普普通通的六年級(jí)小學(xué)生——王葆，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他成為了寶葫蘆的主人。
王葆并不是一個(gè)壞孩子，他很學(xué)好，就是有點(diǎn)懶，什么事都想享受現(xiàn)成的。有一次他釣魚時(shí)，一條沒(méi)釣到，因?yàn)橛辛藢毢J便馬上命令寶葫蘆：“你給我變出一桶魚來(lái)！”說(shuō)罷，桶里就出現(xiàn)了幾條魚；又如：在沒(méi)得到寶葫蘆前，他在做第二道算術(shù)題時(shí)，就算不出來(lái)了，他在心里想：我要是有那么一種寶葫蘆，不要費(fèi)心思，也不要?jiǎng)幽X筋，只要向?qū)毢J吩咐一聲，就完成了，那是多么好的事情！再譬如：在得到寶葫蘆后的一次數(shù)學(xué)考試中，王葆有一題不會(huì)做，就向?qū)毢J要這一題的答案，但是，出乎王葆意料的事情發(fā)生了，寶葫蘆把蘇鳴鳳的數(shù)學(xué)卷子拿來(lái)了，并將它交了上去，弄得王葆十分尷尬。他跑出校園，問(wèn)事情怎么會(huì)這樣，這件事一發(fā)生，就扯到了王葆那些吃不完，用不完?yáng)|西的'來(lái)源，寶葫蘆說(shuō)出了真相，原來(lái)，是打人家那兒拿的，實(shí)際是偷的。打那以后王葆感到非常難過(guò)，因?yàn)橛辛藢毢J偷了人家的東西，而失去了很多朋友，再也沒(méi)有人愿意跟他做朋友了。王葆變得很孤獨(dú)很難受，于是他便將寶葫蘆砸掉了，再也不偷懶了。不久，王葆又回到小伙伴們中間了，變得很快樂(lè)，開心無(wú)比。
這本書給我們的啟示是人不能不勞而獲，而要靠自己勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富，靠自己的勤奮努力才能真正地掌握知識(shí)，成為知識(shí)的富翁。
讀《寶葫蘆的秘密》有感10
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
故事講述的是小學(xué)生王葆是一個(gè)天真、活潑、愛(ài)幻想的少年，當(dāng)他遇到困難時(shí)，就幻想著有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。一天，他在河邊釣魚時(shí)得到了傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能合他的意。寶葫蘆幫王葆釣魚、做模型、完成作業(yè)，別人的東西只要王葆一想，就會(huì)變成王葆的，真是想什么有什么，王葆很高興。有了這個(gè)寶貝，葆的生活好像一下子變得幸福完美了。后來(lái)，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只懂得盲從，做了很多錯(cuò)事。他決定把寶葫蘆的秘密說(shuō)出來(lái)。
想想我自己：平時(shí)寫作業(yè)時(shí)不會(huì)做的題目就想讓媽媽幫我解答而自己不去動(dòng)腦思考；生活中自己能做的事也等著大人幫助完成……那我的`腦袋和雙手又用來(lái)做什么呢？還好王葆做的只是一個(gè)夢(mèng)，那么我也要通過(guò)這個(gè)夢(mèng)扔掉我的依賴思想。
這個(gè)故事讓我懂得了，做什么事通過(guò)自己的勞動(dòng)完成才是最開心的。凡事不能依賴別人，要靠自己的努力！
讀《寶葫蘆的秘密》有感11
暑假里，我買了一本童話書《寶葫蘆的秘密》，看完以后，我感受頗深。
書中主人公王葆是個(gè)活潑、開朗、愛(ài)幻想的孩子，他的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事，說(shuō)不管什么人只要得到了寶葫蘆都能過(guò)上幸福的日子，王葆也想有一只寶葫蘆。
一天，王葆在學(xué)校里和同學(xué)鬧矛盾后，便去河邊釣魚，沒(méi)想到竟釣到了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，寶葫蘆認(rèn)王葆為主人，它幫王葆變這變那，一開始，王葆可高興壞了，可過(guò)了一段日子，寶葫蘆也給他帶來(lái)了很多麻煩，比如一次考試，寶葫蘆幫他弄了一張?jiān)嚲恚Y(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，又被同學(xué)們稱為“小偷”，最終，王葆把秘密告訴了大家，就好像放下了一副幾百斤重的擔(dān)子似的，好輕松……
一口氣讀完童話之后，我不由得浮想聯(lián)翩，從王葆身上看到了自己的影子，我不正和王葆一樣嗎？整天做白日夢(mèng)，不想勞動(dòng)，卻希望要什么有什么，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子：平時(shí)不想好好學(xué)習(xí)，又希望能考出好成績(jī)；有時(shí)因?yàn)閼{著一點(diǎn)小聰明取得了一點(diǎn)進(jìn)步，就沾沾自喜，忘記了“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句真理。這本書是一針清醒劑，使我明白了天上不會(huì)掉餡餅，世上也沒(méi)有免費(fèi)的'午餐。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，只有靠自己辛勤的耕耘，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地去干，長(zhǎng)大后才能取得豐碩的成果。
讀《寶葫蘆的秘密》有感12
你好！王葆。當(dāng)我看了你的《寶葫蘆的秘密》這本書，我就想和你談?wù)勎业母惺埽覐臅械弥阌幸粋�(gè)寶貝——“寶葫蘆”，我為你興奮、開心。
后來(lái)，我又從書上得知你的那個(gè)寶葫蘆盡給你帶來(lái)麻煩，只顧自己練本領(lǐng)，而且變出來(lái)的東西都是偷來(lái)的'時(shí)，我替你著急，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)。記得二年級(jí)時(shí)，由于我懶得學(xué)習(xí)，總是想著玩，做作業(yè)粗心大意，被老師訓(xùn)斥，結(jié)果那一年的三好學(xué)生我落選了。事后我后悔得哭了。
讀完這本書，我知道這是一個(gè)夢(mèng)。雖然很掃興，但是你終于明白了寶葫蘆其實(shí)什么也不會(huì)，只會(huì)偷東西。我曾經(jīng)也做過(guò)這樣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)神仙送給我一個(gè)瓶子，瓶子里什么都有，你要什么它都會(huì)給你……
讀完這本書，我懂得了，天下沒(méi)有不勞而獲的東西，任何困難都需要自己去解決，凡事都要靠自己的本領(lǐng)，不能總想著依賴別人。
讀《寶葫蘆的秘密》有感13
暑假里，我看了一本令我難忘的書《寶葫蘆的秘密》。書里的故事不僅生動(dòng)有趣 還蘊(yùn)含了深刻的寓意
書中有個(gè)小男孩叫王葆，當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么�？墒呛髞�(lái)王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動(dòng)腦筋，生搬硬套，干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑，還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的`寶葫蘆，通過(guò)自己的努力成為了游泳冠軍，為班級(jí)、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
看了《寶葫蘆的秘密》，使我懂得做任何事情都要腳踏實(shí)地 勤奮刻苦，不能異想天開 好逸惡勞。世界上沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。所以我們作為學(xué)生更要抓緊每分每秒的時(shí)間認(rèn)證學(xué)習(xí)，刻苦努力。只有這樣才能取得優(yōu)秀的成績(jī) 實(shí)現(xiàn)自己的理想
一分耕耘一分收獲。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。
讀《寶葫蘆的秘密》有感14
暑假，媽媽給我買了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書。沒(méi)想到，平時(shí)不愛(ài)看書的我，竟然迷上了這本書。
這本書主要講述了小學(xué)生王葆在聽奶奶講寶葫蘆的故事時(shí)，產(chǎn)生了濃厚的興趣，也想擁有一個(gè)神奇的寶葫蘆。不久,他驚喜地在河里找到了寶葫蘆，從此過(guò)上了“幸�！钡纳睢５�，這真的是“幸福”的生活嗎?我很疑惑。
王葆雖然要什么有什么。但是，同學(xué)們卻漸漸地疏遠(yuǎn)了他，最后連王葆自己也迷糊了。有一次，寶葫蘆給他變出了一些不知名的小花，小珍和同學(xué)們問(wèn)這問(wèn)那，王葆也只能說(shuō)謊。
最后，王葆終于明白了，這些莫名其妙的東西不是寶葫蘆變的，而是其他人的。
我從這本書中明白了一個(gè)道理：我們不能貪圖不屬于我們的東西，自己的東西才是最好的。我們也不必過(guò)分在意別人的`評(píng)價(jià)，只有憑借自己的努力得到的收獲，才是真正屬于自己的。
讓我們從今天開始，自己的事情自己做，不要再讓父母為我們操勞。
讀《寶葫蘆的秘密》有感15
在寒假里，我讀了一本書。這本書的`名字叫《寶葫蘆秘密》。
王葆在湖邊釣魚 ，釣著釣著 就睡著了。他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他釣到一個(gè)寶葫蘆 要什么就有什么 。要一大堆玩具、幫他寫作業(yè)、幫他干任何事情。不過(guò)只能在沒(méi)人的時(shí)侯才行，要不然就不靈了。但最后發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么而不是自己用勞動(dòng)換來(lái)的。就把事情真相說(shuō)了出來(lái)，之后就把 寶葫蘆扔了。
這個(gè)故事告訴我們：不要白日做夢(mèng)，天上不可能掉餡餅。
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