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認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的 《紫藤蘿瀑布》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《紫藤蘿瀑布》讀后感 篇1
讀完了《紫藤蘿瀑布》，我的心情久久不能平靜，感覺(jué)太美了！
一片輝煌的新顏色，一條美麗的瀑布，使作者再也無(wú)法邁開(kāi)腳步，不得不停下靜靜的欣賞這久違、燦爛的美。
美在那不見(jiàn)其發(fā)端也不見(jiàn)其終極的淺淺的紫，美在那泛著銀光，仿佛在流動(dòng)歡笑的朵朵的花；更美在作者對(duì)生活對(duì)理想忠貞不渝的追求，作者希望之火再次點(diǎn)燃。這里沒(méi)有賞花的人群，沒(méi)有蜂舞蝶戲，卻有一朵朵一串串活潑熱鬧，正在閃光盛開(kāi)的藤蘿花。好靜！它們也曾與鮮花爭(zhēng)芳斗艷，也曾與蜂蝶偏偏起舞，但一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，群花謝了，蜂蝶走了，只留下一條紫色的藤蘿仍在努力，樂(lè)觀的長(zhǎng)枝開(kāi)花，它們無(wú)爭(zhēng)無(wú)求，無(wú)怨無(wú)悔。
作者與藤蘿花有著特殊的感情，好像是久別重逢的故友。藤蘿花遭過(guò)厄運(yùn)，花的主人也在期間歷盡坎坷�？粗矍暗幕ǎ髡吒M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值。一直壓在作者心頭的焦慮和悲痛被這藤蘿一一化解了，幸與不幸對(duì)于一個(gè)健康堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有
紫藤蘿瀑布讀后感
區(qū)別的，因?yàn)樵谖覀冃闹忻恳患露际潜M力而為的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！闭沁@一個(gè)個(gè)不幸之后的靜思，為我們?nèi)松臉?lè)章，點(diǎn)上一個(gè)個(gè)音符，緊接著的是更輝煌的旋律。
“花和人都會(huì)遇到各種各樣的.不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”，是啊，也正是這一個(gè)個(gè)所謂的不幸為人生樂(lè)章奏出了高低起伏，彈出了抑揚(yáng)頓挫，成為生命中不可多得景致。每個(gè)人都應(yīng)對(duì)生活有正確的意識(shí)，懷著樂(lè)觀的態(tài)度，在經(jīng)歷過(guò)種種不幸之后，仍能笑迎世界，將自己所做的一切看成一種寶貴嘗試，那樣，你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見(jiàn)。
一片美麗的花海，一片夢(mèng)幻的瀑布，是她讓我們感覺(jué)到了自然的偉大，是她讓我們感受到了生命的可貴，是她讓我們加快了步伐……
《紫藤蘿瀑布》讀后感 篇2
到那一潭紫藤蘿瀑布，情緒久久不能平靜，一個(gè)感覺(jué)涌上心頭。很美，真的很美，美在那其不見(jiàn)發(fā)端的也不見(jiàn)終端的淺淺的紫。美在那泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛在流動(dòng)歡笑朵朵的花，更美在紫藤蘿對(duì)生活對(duì)理想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的點(diǎn)燃。
一片純靜的顏色，一條美麗的瀑布，使我站在原地?zé)o法邁開(kāi)腳步，不得不停下來(lái)靜靜的欣賞這久違的，純凈的田園的美景，那里沒(méi)有賞花的'人群，沒(méi)有蜂舞蝶隊(duì)，卻有一朵朵一串串的熱鬧嬉戲紫藤蘿，閃光盛開(kāi)的藤蘿花！
她們也曾與群花爭(zhēng)芳斗艷，也曾與鳳蝶偏偏起舞，但一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，群花謝了，鳳蝶走了，只剩有一條紫色的藤蘿仍在努力，樂(lè)觀的開(kāi)花，長(zhǎng)枝，它們不爭(zhēng)不求，無(wú)怨無(wú)悔。健康快樂(lè)的生活。
我與紫藤蘿有著特殊的感情，好象久別重逢的故友。所以看到紫藤蘿便有特殊的感受，我的情緒也會(huì)隨著它而改變。紫藤蘿是長(zhǎng)綠植物，但它會(huì)隨著季節(jié)而變化。春季的枝葉更顯茂盛，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了酷暑和寒東的洗禮，也許人就象紫藤蘿一樣只有受過(guò)歷經(jīng)坎坷滄桑，才能根深葉綠吧！。真正認(rèn)識(shí)到生活的價(jià)值和好處。
經(jīng)過(guò)坎坷和滄桑，心頭的悲痛也會(huì)隨著紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解，幸與不幸只有看自我的對(duì)人生看法去理解和體會(huì)感悟了。也許樂(lè)觀的理解會(huì)使今后的生活更為的愉快幸福的吧。
人的一生和花的生長(zhǎng)遭遇過(guò)程是一樣的，花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝，人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老，但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì)到這一點(diǎn)，可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活，美麗將會(huì)隨處可見(jiàn)的。
《紫藤蘿瀑布》讀后感 篇3
我讀完《紫藤蘿瀑布》，心境久久未能平靜，一個(gè)感覺(jué)涌上心頭，很美，真的很美！美在哪里呢？美在那不見(jiàn)其發(fā)端也不見(jiàn)其終極的淺淺的紫，美在那泛著銀光，仿佛在流動(dòng)歡笑的朵朵的花；更美在作者
對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想忠貞不渝的追求，作者期望之火再次點(diǎn)燃。
一片輝煌的新顏色，一條美麗的瀑布，使作者再也無(wú)法邁開(kāi)腳步，不得不停下靜靜的欣賞這久違、燦爛的美。那里沒(méi)有賞花的人群，沒(méi)有蜂舞蝶戲，卻有一朵朵一串串活潑熱鬧，正在閃光盛開(kāi)的藤蘿花。好靜！它們也曾與鮮花爭(zhēng)芳斗艷，也曾與蜂蝶偏偏起舞，但一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，群花謝了，蜂蝶走了，只留下一條紫色的藤蘿仍在努力，樂(lè)觀的長(zhǎng)枝開(kāi)花，它們無(wú)爭(zhēng)無(wú)求，無(wú)怨無(wú)悔。
作者與藤蘿花有著特殊的感情，好像是久別重逢的故友。，藤蘿花遭過(guò)厄運(yùn)，花的主人也在期間歷盡坎坷�？粗矍暗幕�，作者更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值。一向壓在作者心頭的焦慮和悲痛被這藤蘿一一化解了，幸與不幸對(duì)于一個(gè)健康堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有區(qū)別的，因?yàn)樵谖覀冃闹忻恳患露际潜M力而為的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。”正是這一個(gè)個(gè)不幸之后的靜思，為我們?nèi)松臉?lè)章，點(diǎn)上一個(gè)個(gè)音符，緊之后的.是更輝煌的旋律。
“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”，是啊，也正是這一個(gè)個(gè)所謂的不幸為人生樂(lè)章奏出了高低起伏，彈出了抑揚(yáng)頓挫，成為生命中不可多得景致。每個(gè)人都應(yīng)對(duì)生活有正確的意識(shí)，懷著樂(lè)觀的態(tài)度，在經(jīng)歷過(guò)種種不幸之后，仍能笑迎世界，將自我所做的一切看成一種寶貴嘗試，那樣，你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見(jiàn)。
一片輝煌的顏色，一條美麗的瀑布，為作者指點(diǎn)出了藝術(shù)之美，是她，使人們加快了腳步。
《紫藤蘿瀑布》讀后感 篇4
“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”。不明白還有多少人記得這一句話，這是初中語(yǔ)文課本上《紫藤蘿瀑布》中的一句話。不明白為什么，我對(duì)這句話印象異常深刻，一向記到了此刻。
今日在騎車的時(shí)候突然間就想起了這句話，想起了紫藤蘿，想起了宗璞�；氐郊抑�，百度找回了這篇文章，重新品讀。這一遍與上一遍間隔了5年時(shí)光吧，重新讀來(lái)，感受確實(shí)大有不一樣。
我最終明白為什么宗璞要寫(xiě)這篇文章了。文字是情感的傳遞者，寫(xiě)了一些文章之后，我最終能體會(huì)到這種感覺(jué)了。當(dāng)情感郁結(jié)到必須程度，若無(wú)處發(fā)泄，便想把它寫(xiě)下來(lái)，傾瀉于筆端，我想宗璞當(dāng)時(shí)就是這種感受吧。小弟身患絕癥，作為姐姐內(nèi)心的悲痛不會(huì)比此刻的我少吧，可是生命就像她所見(jiàn)的紫藤蘿一般，由枯到盛，又到下次不知何時(shí)的枯萎。
又像生命一般，中途總會(huì)遇到各種各樣的不幸，可是總是永無(wú)止境的。哪怕不在肉眼可見(jiàn)的世界上了，但誰(shuí)說(shuō)生命又不能以另一種形式或者在另一個(gè)世界存在呢？還是那句話，為什么《尋夢(mèng)環(huán)游記》中的世界就不能存在呢？為什么天堂不可能存在呢？我受過(guò)基礎(chǔ)教育，我理解過(guò)馬克思主義的教育，我學(xué)過(guò)生命科學(xué)，物理化學(xué)，它們都告訴我這些是虛幻的，都不存在的�？晌以谙耄瑸槭裁床荒苁撬鼈冨e(cuò)了呢？為什么不能夠是我們以為已經(jīng)夠發(fā)達(dá)的現(xiàn)代科技在某種意義上來(lái)說(shuō)其實(shí)處理原始階段，根本不足以發(fā)現(xiàn)這些平行世界，這些肉眼不可見(jiàn)的地方存在呢？不然誰(shuí)能告訴我人離世后去了哪里，人的意識(shí)哪里去了，真的什么都不在了嗎？我是不相信的，只是現(xiàn)代科技沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。在這就是生命的.永無(wú)止境。
所以，花和人遇到各種各樣的不幸很正常，生命的長(zhǎng)河也確實(shí)是永無(wú)止境的。你認(rèn)為的結(jié)束，誰(shuí)能說(shuō)不是另一個(gè)嶄新的開(kāi)始呢？
《紫藤蘿瀑布》讀后感 篇5
聽(tīng)完這堂《紫藤蘿瀑布》，我對(duì)大自然中所有生命都萌生出了喜愛(ài)與敬畏，也對(duì)我自己這條生命本身浮起一股新的信心。
初讀《紫藤蘿瀑布》，我認(rèn)為它僅僅是一篇描寫(xiě)優(yōu)美景色的小記，雖然能品出作者對(duì)生命的贊美與敬畏，也能感受到作者的文字是多么細(xì)膩，自己的思路卻止步于止，再?zèng)]半點(diǎn)想法。
這堂課，讓我感受到的新東西令自己心生震撼。
為我們講課的是一位陌生的女老師，老師的姓氏我并不清楚，只覺(jué)得她的聲音十分細(xì)膩，說(shuō)話時(shí)卻又能讓每位同學(xué)都聽(tīng)的清清楚楚。
讀了一遍課文，我們便隨老師踏入了這紫色的“夢(mèng)幻世界”。
作者宗璞寫(xiě)下這篇文章時(shí)，他的弟弟身患絕癥，即將永遠(yuǎn)離開(kāi)他，他的心情無(wú)比悲痛，徘徊于庭院中，撞見(jiàn)了這一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤花。
“只見(jiàn)一片輝煌的'淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下……”作者細(xì)細(xì)觀察著滿樹(shù)紫藤蘿，未觸、未撫，只是佇立凝望，卻被這一樹(shù)鮮花解開(kāi)了心結(jié)。紫藤蘿，成為了宗璞精神的慰籍，也讓宗璞悟出了蘊(yùn)涵在生命之中的哲理。
在萬(wàn)分悲痛之時(shí)，在即將失去弟弟這條生命之時(shí)，宗璞最渴望、最需要的正是來(lái)自生命本身的慰籍。而這一樹(shù)紫藤蘿，正讓宗璞感受到了生命的美好，讓他此時(shí)精神上最大的創(chuàng)傷得到了治愈。機(jī)緣巧合，宗璞睹物釋?xiě)�，感受到了生命的美好，而他�?duì)于生命的憂傷，也被紫藤蘿的芳香帶走。
至此，宗璞精神中對(duì)生命的欲望被紫藤蘿填滿，而他又從中悟出了生命的哲理�！盎ê腿丝倳�(huì)遭受到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的�！庇篮愕纳校蜻\(yùn)總會(huì)有，但我們要以積極的態(tài)度對(duì)待它，不項(xiàng)厄運(yùn)屈服，勇敢的戰(zhàn)勝它。
老師帶著我在充滿紫色生命的世界中踱步，在這紫色的光輝與淺紫色的芳香中，我也在不覺(jué)間“加快了腳步”，心里多了一份信心，也多了一份對(duì)生命的敬畏與贊美。
《紫藤蘿瀑布》讀后感 篇6
今天我們學(xué)習(xí)了宗璞的一篇優(yōu)美的散文《紫藤蘿瀑布》，在老師的引導(dǎo)下，深刻的感受到生命的偉大與堅(jiān)韌，無(wú)論在什么情況下都不放棄信心，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。
紫藤蘿是長(zhǎng)綠植物，但它會(huì)隨著季節(jié)而變化。春季的枝葉更顯茂
紫藤蘿瀑布讀后感
盛，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了酷暑和寒東的洗禮，人生難道不是象紫藤蘿一樣只有受過(guò)歷經(jīng)坎坷滄桑，才能根深葉綠嗎？這正應(yīng)證了一句格言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，我們生活的價(jià)值和意義不是與紫藤蘿一樣嗎？
當(dāng)我們經(jīng)歷坎坷和滄桑的時(shí)候，內(nèi)心的悲痛也會(huì)隨著紫藤蘿瀑布一樣的'凋謝而化解，幸與不幸只有看自己的對(duì)人生看法去理解和體會(huì)感悟了。也許樂(lè)觀的理解會(huì)使今后的生活更為的愉快幸福的吧。即使開(kāi)放時(shí)沒(méi)有賞花的人群，沒(méi)有蜂圍蝶陣。但它們依然一串挨著一串的開(kāi)放，活潑熱鬧的開(kāi)放著，這不正像我們普通人嗎？雖然我們的高興不會(huì)像明星們一樣有那么多人注視，但它并不影響我們快樂(lè)，我們也不能因?yàn)闊o(wú)人注視而放棄我們的快樂(lè)吧！由此我想到那些盲目追星的同學(xué)們，多么的不值得呀！把自己的快樂(lè)建立在見(jiàn)明星一面，甚至是收集一雙明星的臭襪子上，多么的可悲呀！
我們的幸福應(yīng)該是我們自我的感受，應(yīng)該是我們自己的生活，花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝，人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老，但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì)到這一點(diǎn)，可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活，美麗將會(huì)隨處可見(jiàn)的。
如果我們是牡丹，當(dāng)然應(yīng)該國(guó)色天香，如果我們像紫藤蘿一樣，也曾與群花爭(zhēng)芳斗艷，也曾與鳳蝶偏偏起舞，在一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，群花謝了，鳳蝶走了，到只剩有一條紫色的藤蘿的時(shí)候，仍然應(yīng)該努力，
紫藤蘿瀑布讀后感
樂(lè)觀的開(kāi)花，長(zhǎng)枝，不爭(zhēng)不求，無(wú)怨無(wú)悔。健康快樂(lè)的生活。
《紫藤蘿瀑布》讀后感 篇7
讀了這篇文章，我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
那是七年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候了。我們班的每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)自己的手機(jī)。每當(dāng)下課的時(shí)候同學(xué)們都津津有味地聊起手機(jī)里游戲，慢慢地我也融入到了手機(jī)的部隊(duì)中去。每當(dāng)周末回到家，放下書(shū)包，第一件事就是上樓拿手機(jī)玩。一玩就是一個(gè)小時(shí)，媽媽看不下去開(kāi)始罵我了，我才依依不舍地把手機(jī)放好。因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)里的游戲，所以老師布置的作業(yè)也沒(méi)有按時(shí)完成。我的成績(jī)也隨之下降，甚至還出現(xiàn)了一點(diǎn)厭學(xué)的情緒。
但自從學(xué)習(xí)了《紫藤蘿瀑布》這篇文章，文中的這一句“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的�！笔刮翌D生悔意，羞愧難當(dāng)，于是我必須有所改變了：要珍時(shí)間，學(xué)好知識(shí)。
于是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真地聽(tīng)課，在校期間堅(jiān)決不再玩手機(jī)，周末回到家，我也把手機(jī)里的害人的游戲刪了，嚴(yán)格規(guī)劃起了自己的學(xué)習(xí)生活時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也終于趕了上來(lái)。
是啊，遭遇不幸的時(shí)候，不能被厄運(yùn)壓倒，要對(duì)生命的美好和長(zhǎng)久保持堅(jiān)定的信念。
有人能珍惜好時(shí)間，愛(ài)惜生命。但有些人卻做不到，用生命在開(kāi)玩笑。就如前段時(shí)間網(wǎng)上傳的一則新聞，一位高校的.大學(xué)生因被詐騙了近萬(wàn)元，想不開(kāi)就跳樓自殺了……這是一條多么令人震驚的新聞，連一名素質(zhì)那么高的大學(xué)生都會(huì)為了近萬(wàn)元而跳樓自殺，這么不愛(ài)惜自己的生命。相反，堅(jiān)強(qiáng)的紫藤蘿卻擁有美好的生命力。但在現(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)人好好地珍惜時(shí)間和生命。
讀著《紫藤蘿瀑布》，我愈加明白了：遭遇不幸的時(shí)候，不能被厄運(yùn)壓倒，要對(duì)生命的美好和長(zhǎng)久保持堅(jiān)定的信念，要珍惜時(shí)間和生命。
《紫藤蘿瀑布》讀后感 篇8
“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”這是《紫藤蘿瀑布》這篇文章的中心句，也是本文的文眼�！八弊屛疑钌畹叵萑胱髡叩膬�(nèi)心世界。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄......”這是三國(guó)演義開(kāi)頭的一首詩(shī)詞，是明朝大才子楊慎的作品。哪怕你家財(cái)萬(wàn)貫、縱橫古今、建功立業(yè)，都是南柯一夢(mèng)，功不過(guò)一枕黃粱，畢生恩怨，滿腔雄心壯志，都隨那滾滾長(zhǎng)江而去，回想一生，得到了什么，又失去了什么，上帝只送給了我們一個(gè)健全的身體，但死的時(shí)候也不過(guò)還給你一個(gè)臭皮囊，一具尸體罷了，也許會(huì)有一些偉人這樣感嘆：一生功業(yè)，一生家財(cái)，換不來(lái)一生時(shí)光。所有生死，個(gè)人的悲痛都算不了什么，歷史的.車輪可以因?yàn)槟愣淖兎较�，卻不會(huì)因你而停止；也許你出將入相，一人之下，萬(wàn)人之上，甚至九五之尊，都不過(guò)是“長(zhǎng)江”中的一滴水珠，人類，這條長(zhǎng)江，也不過(guò)是大海中的一條江罷了。
大多數(shù)人把生死看得無(wú)比重要，似乎人一生一死，世界就會(huì)因此改變，但作家的眼光則更深遠(yuǎn)，把生死看得淡了。是呀！生又如何，死又如何，人死如燭滅；人的一生，在別人的笑聲中開(kāi)始，從別人的淚水中結(jié)束；從自己的哭聲開(kāi)始，到自己的笑容結(jié)束。人生短暫，電光一閃，人，是否能在一閃之間活出自己的價(jià)值。只要有了價(jià)值，死也并不如何可怕，我們每個(gè)人都是歷史上一個(gè)匆匆的過(guò)客，來(lái)也匆匆，去也匆匆，生和死也許個(gè)人悲痛，但世界上每秒鐘都有近三千人死亡，你不過(guò)是三千人中的一份子。你的悲痛，你的思念，也許對(duì)你來(lái)說(shuō)，是那滾滾長(zhǎng)江水，揮之不去，在你心中奔騰，但最終也將流入大海，終歸平靜，只不過(guò)偶有大風(fēng)大浪罷了。人，還是必須活下去的。
這也許就是作者的心聲吧，也許這就是生死之謎，本文的真諦吧！
《紫藤蘿瀑布》讀后感 篇9
我喜歡品讀馮鐘濮的文章，尤其喜歡她筆下紫色的藤蘿香，及這縷悠悠紫色所賦予的生命內(nèi)涵：花和人一樣都會(huì)遭遇不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。
每每品讀這縷紫色的幽香，腦海中便會(huì)顯現(xiàn)佇立在紫藤蘿瀑布下對(duì)生命深深思索的作者的身影。
每每品讀這縷紫色的幽香，便會(huì)不由自主地憶起作者和這株紫藤蘿一樣遭遇的不幸卻依然奮起的人生經(jīng)歷。
每每品讀這縷紫色的幽香，花中沉淀的精華，便會(huì)給我注入勇氣和力量。我也走進(jìn)過(guò)痛苦的深淵，我這樣說(shuō)，一定有人會(huì)笑話我，說(shuō)我是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！笨晌也贿@樣認(rèn)為。一年前，我曾因戶口的問(wèn)題回到家鄉(xiāng)上學(xué)，那邊的學(xué)習(xí)氛圍很不理想，回憶起來(lái)那半年的學(xué)習(xí)生活，更多的是傷心和無(wú)奈。是這縷紫色的'幽香給了我力量，讓我走出了傷心和無(wú)奈的漩渦，風(fēng)雨過(guò)后，我品味到了花開(kāi)花落的真諦，我陶醉在了那紫色的幽香中，對(duì)“花和人一樣都會(huì)遭遇不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的�！庇辛烁鼮樯羁痰恼J(rèn)識(shí)。
縱觀歷史，司馬遷頗受贊譽(yù)。魯迅先生贊他的《史記》道：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。當(dāng)然，這部用生命寫(xiě)成的《史記》，也凝聚著作者生命中的花開(kāi)花落。他曾因?yàn)樘胬盍陮④娹q護(hù)而遭受宮刑，但是他忍辱負(fù)重，憤然執(zhí)筆，寫(xiě)出了這鴻篇巨制。
但是，歷史也毫不袒護(hù)地留下了這樣的一筆：霸王項(xiàng)羽，在四面楚歌中，品味不了落花的味道，最后，在烏江自刎，后人提起這個(gè)悲劇英雄，只能有幾聲無(wú)奈的感嘆了。
其實(shí)就是這樣，人的生命就如同紫藤蘿花，要經(jīng)歷四季，要經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊與陽(yáng)光的撫慰，要面對(duì)盛開(kāi)，更要面對(duì)凋謝，可以說(shuō)，這是萬(wàn)物發(fā)展的定律。
前方的路是未知的，會(huì)面臨花開(kāi)或者花落。但是，前行的路上，我們的血液中需要奔流前進(jìn)的力量。
《紫藤蘿瀑布》讀后感 篇10
這天我們學(xué)習(xí)了宗璞的一篇優(yōu)美的散文《紫藤蘿瀑布》，在老師的引導(dǎo)下，深刻的感受到生命的偉大與堅(jiān)韌，無(wú)論在什么狀況下都不放下信心，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。
紫藤蘿是長(zhǎng)綠植物，但它會(huì)隨著季節(jié)而變化。春季的枝葉更顯茂盛，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了酷暑和寒東的洗禮，人生難道不是象紫藤蘿一樣只有受過(guò)歷經(jīng)坎坷滄桑，才能根深葉綠嗎?這正應(yīng)證了一句格言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹”，我們生活的價(jià)值和好處不是與紫藤蘿一樣嗎?
當(dāng)我們經(jīng)歷坎坷和滄桑的時(shí)候，內(nèi)心的悲痛也會(huì)隨著紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解，幸與不幸只有看自我的對(duì)人生看法去理解和體會(huì)感悟了。也許樂(lè)觀的.理解會(huì)使今后的生活更為的愉快幸福的吧。即使開(kāi)放時(shí)沒(méi)有賞花的人群，沒(méi)有蜂圍蝶陣。
但它們依然一串挨著一串的開(kāi)放，活潑熱鬧的開(kāi)放著，這不正像我們普通人嗎?雖然我們的高興不會(huì)像明星們一樣有那么多人注視，但它并不影響我們快樂(lè)，我們也不能因?yàn)闊o(wú)人注視而放下我們的快樂(lè)吧!由此我想到那些盲目追星的同學(xué)們，多么的不值得呀!把自我的快樂(lè)建立在見(jiàn)明星一面，甚至是收集一雙明星的臭襪子上，多么的可悲呀!
我們的幸福就應(yīng)是我們自我的感受，就應(yīng)是我們自我的生活，花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝，人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老，但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì)到這一點(diǎn)，可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活，美麗將會(huì)隨處可見(jiàn)的。
如果我們是牡丹，當(dāng)然就應(yīng)國(guó)色天香，如果我們像紫藤蘿一樣，也曾與群花爭(zhēng)芳斗艷，也曾與鳳蝶偏偏起舞，在一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，群花謝了，鳳蝶走了，到只剩有一條紫色的藤蘿的時(shí)候，仍然就應(yīng)努力，樂(lè)觀的開(kāi)花，長(zhǎng)枝，不爭(zhēng)不求，無(wú)怨無(wú)悔。健康快樂(lè)的生活。
《紫藤蘿瀑布》讀后感 篇11
初中，最后幾個(gè)月，讀到了宗璞的《紫藤蘿瀑布》。
說(shuō)起紫藤蘿，每個(gè)花小學(xué)生定會(huì)想起花小后花園的那一串串如葡萄般的紫花。小學(xué)的墻是酒紅色的，沒(méi)有任何灰黑色陪襯，大片大片的酒紅。小學(xué)的樹(shù)是墨綠的，沒(méi)有黃或紅的果子，大片大片小學(xué)的校服是紫和灰色，上操時(shí)男生的灰，女生的紫齊刷刷的，像花與花圃壟起的土。酒紅、墨綠、紫、灰，這基本上就是小學(xué)六年的主色調(diào)。當(dāng)然，還有一篇篇雪白的試卷。除此之外，還有淡淡的紫羅蘭色，這便是之前說(shuō)的紫藤蘿了。
紫藤蘿是花小除銀杏外，除松柏外，唯一的植物。紫藤蘿應(yīng)該在十幾年前建校時(shí)就有了。粗粗的棕色的又十分柔軟的藤是女生蕩秋千，扎頭發(fā)，說(shuō)悄悄話的最佳觀眾。對(duì)于男生，紫藤蘿的種子，那種銅棕色的又有幾分復(fù)古味道的種子，是他們送給老師的首選禮物。紫藤蘿的花，一種淡淡的柔和的漸變色，深至紫羅蘭色，中至藕荷色，淡至白色。這淺淺的漸變是我繪畫(huà)課上最常用的漸變色，因?yàn)槲蚁矚g，因?yàn)檫@是花小的顏色……
紫藤蘿花花期不長(zhǎng)，也不是四季常青。但花香卻是獨(dú)一無(wú)二的。每每上體育課，每每行進(jìn)樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練，我們都會(huì)央求老師去后花園。因?yàn)槟抢镉凶咸偬}，那里有紫藤蘿的香氣。長(zhǎng)大了，嗅著這香氣，竟會(huì)聯(lián)想到冬天這紫藤蘿幾近枯死的畫(huà)面。不禁想起總聽(tīng)到他人說(shuō)的一句話：死亡總會(huì)來(lái)，但要精彩的`活在當(dāng)下。這是紫藤蘿交給我的。
那日，再回花小，紫藤蘿早已枯死，毫無(wú)生命的顏色。抬頭望去，學(xué)校的墻刷上了輕浮的冷藍(lán)色，學(xué)校的銀杏樹(shù)也以便黃，那紫灰校服里的人兒早就變了。失望地離開(kāi)校園�；厥祝�，熟悉的上課鈴聲響起，可那冰冷的自動(dòng)校門已然關(guān)閉。
我，一個(gè)穿著紅白校服的我，還會(huì)再踏入回憶到的流年嗎？
《紫藤蘿瀑布》讀后感 篇12
紫藤蘿花的花語(yǔ)是醉人的戀情，依依的思念，對(duì)你執(zhí)著，最幸福的時(shí)刻，而宗璞寫(xiě)的紫藤蘿想表現(xiàn)出的是對(duì)她弟弟的懷念。
本文主要講的是作者有盛開(kāi)的紫藤蘿花，由衰到盛聯(lián)想到生命的無(wú)休止境，從中感悟到人生的完美和生命的永恒，增強(qiáng)了生命的勇氣。
宗璞這個(gè)人追求本真，崇尚自然，散文集都比較貼近自然，紫藤蘿瀑布也不例外，先開(kāi)始運(yùn)用了比喻和你人的修辭手法，寫(xiě)出了紫藤蘿的繁茂，壯觀和生機(jī)盎然，經(jīng)過(guò)描述紫藤蘿的顏色，形態(tài)，樣貌和香味，表現(xiàn)出紫藤蘿的可愛(ài)與美麗。
可是當(dāng)作者站在紫藤蘿面前的時(shí)候，回憶起以往的家門前的紫藤蘿，又由紫藤蘿想到了十年災(zāi)難，在這十年災(zāi)難中，她的弟弟死去，這悲涼的心境使宗璞描繪出了他們家以前的紫藤蘿，但就是這已經(jīng)與死亡相隔一線的紫藤蘿，卻以自我頑強(qiáng)的生命力挺過(guò)了這一劫，全文的描繪都在為這樣一段話做鋪墊“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，可是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的話的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布�！�
第一句話說(shuō)明了在人生道路上，會(huì)遇到許多困難和挫折，要正視這些困難和挫折，不要向命運(yùn)低頭，我們應(yīng)當(dāng)向紫藤蘿花一樣，不能總深陷在傷痛和焦慮中，應(yīng)當(dāng)讓生命更加絢麗多彩!
第二、三句話是想告訴我們，人亦如花，時(shí)代的洪流總會(huì)沖走種種令人不快的`往事，只要你勇敢向前，揚(yáng)起生命之帆，在閃光的時(shí)代
中航行，你也會(huì)再次盛開(kāi)，也會(huì)匯成那燦爛瀑布的一朵浪花。
這篇文章是想告訴我們，個(gè)體的生命是有直徑的，人類生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，所以，我們不能此刻各人的不幸中不能自拔，要堅(jiān)強(qiáng)，要與祖國(guó)人命同命運(yùn)，共呼吸，在遭遇不幸的時(shí)候，不能被厄運(yùn)壓倒，要對(duì)生命的完美堅(jiān)持堅(jiān)定的信念，厄運(yùn)過(guò)后，要應(yīng)對(duì)新的生活，振奮精神，投身到偉大的事業(yè)中去。
《紫藤蘿瀑布》讀后感 篇13
不久之前，學(xué)習(xí)了宗璞寫(xiě)的《紫藤蘿瀑布》，我驚嘆其文采之美。在我眼中，紫藤蘿不過(guò)是上淺下深的紫花罷了。但在作者筆下，花兒有了生氣，有了光彩，那張滿的帆、船艙，即將綻開(kāi)的笑容，不見(jiàn)終極的瀑布，伴隨著淡淡的如煙般的芳香，繚繞在我心頭，流淌在我胸間，眼前似乎有萬(wàn)朵紫花在對(duì)我綻放，它們?cè)谛Γ跉g笑，在高聲大笑，用它們短暫的生命，燦爛綻放。雖有一些像作者弟弟般的“花兒”，凋零于腳下，但在“花兒”的長(zhǎng)河里這樣非損失，而是新的花開(kāi)放的開(kāi)端。我覺(jué)得有鼓極強(qiáng)的生命力撞擊了我的心靈，雖只如驚鴻一般短暫，卻給了我極大的震撼。花兒開(kāi)、謝、開(kāi)、謝，無(wú)止盡地開(kāi)，又無(wú)止盡地凋謝，這就是生命的長(zhǎng)河��！我就像是長(zhǎng)河中的`一朵小花，含苞欲放，誓要生如夏花般燦爛。
我又看了宗璞另一篇文章，這篇散文很短，其中有一半講述了作者看到的另一種花——玉簪花。此花易長(zhǎng)，且不喜陽(yáng)光，謙虛地把陽(yáng)光讓給別人。它的葉子還能治病�？春螅彝蝗幌氲�，這就是人生啊！一個(gè)人，如果他開(kāi)花得輝煌燦爛，但卻沒(méi)有用，那么這不是完美的人生。人生就要結(jié)合紫藤蘿和玉簪花，不怕吃苦，具有頑強(qiáng)的生命力，把好的土壤、陽(yáng)光讓給別人，必要時(shí)能益于它人。如果能做到這樣，這個(gè)生命就完美了，這朵“朵”在凋謝時(shí)，并不會(huì)為原先碌碌無(wú)為而后悔，也不會(huì)為自己僅有一個(gè)包裝而怨天尤人，而它會(huì)死得如秋草般乎靜而安詳。
“領(lǐng)取你的秋，領(lǐng)取你的冬，領(lǐng)取你的生活吧！”宗璞這樣說(shuō)道。但，我們要怎樣領(lǐng)取生活呢？是如紫藤蘿般絢爛奪目，玉簪花般利于他人，領(lǐng)取一個(gè)五彩美麗的人生，還是如螻蟻般剛生即死，如冬天般冷漠黑夜般暗淡，庸碌無(wú)為，就看你了！
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